雨停了優秀作文大全

小苗經過風雨才能長高；青蟲只有經過脱皮才能長出翅膀；成長只有經過煩惱才能長大。

又一個陰雨天，窗外下着朦朧細雨，點點的小雨滴，好象伴奏着一首輕慢得舞曲，如煙似霧地飄灑着。可惜我無心顧及這美景，桌上還有一大堆得作業等着我解決。我隨意打量着屋內的擺設，目光停在一隻畫筆上，昔日光亮得畫筆現已滿披灰塵，我記不起上次握起它是幾時了，彷彿已經過去了一個世紀。

雨大了些，豆大的雨點劈頭蓋面地砸下來，馬路上象開了花似的。密集的雨點達在無頂。書葉和街面上，發出沙沙聲，玻璃窗上的雨點像小溪一般地往下流。屋內光線暗了些，我隨手拉開燈。面前的資料滑了下來。我甚至不想將它們撿起來。翻開一本，仞是密密公式，我多麼希望它們變成一本本有趣的歷史故事。知識故事。變成神祕的探索故事。可惜，這些願望都隨着雨點落下的劈啪聲破滅了。唉。好看的故事，什麼時候我們才能重逢。

暴風雨終於來了，那沉重地大雨點和着旋風，竟如擰在一起的一條條鞭子似的，從天空兇猛地抽打下來，暴雨瘋狂地翻滾怒吼，把窗簾都掀得飛了起來，窗下的瓷磚都已濕了一大片。我走了過去，大窗户關上，把窗簾慢慢得褪了下來。我想窗外望去，有幾個頑童，正在雨間嬉鬧，他們怎麼不怕大雨地洗刷和嚇人的閃電。曾幾何時，我不也一樣，沒有困擾，四處嘻戲，大人們不會吵罵，老師不會批評，我們歡樂地在雨中穿梭。多麼美好的一切啊！

一尺來高，又向四周散落下去，天花碎玉般的，雷聲也漸漸的小了。我從回憶中醒來，兒時的歡樂已經遠去了。我抬去頭無意中看見課文中的一句話：我已長大！我已經長大了嗎？是啊，我已經十二歲了，不再是小孩了，不應再回望兒時了，而應放眼未來，現在苦些又有什麼呢？我要為自己負起責任。我笑了，又看看窗外。

雨已經停了，天慢慢晴朗，乳白色的薄雲，在藍藍得天空的映襯下，緩緩飄過，托出燦爛得太陽，草木的沁人肺腑，令人心曠神怡，花兒搖拽着晶瑩的水珠，反射着五彩得陽光，小草被雨水沖刷得青翠水綠。晶瑩光亮，空氣也是清新濕潤的，多舒服啊！

外面的雨停了，心中的雨也停了。

雲層，低矮厚密。又是一個母親節。倚窗，傾聽風聲。熒屏上，又傳來熟悉的古箏聲。我與母親一起走過的歲月，一幕幕，浮現在眼前……

理想篇

“轟隆——”窗外，響徹雲霄的雷鳴，緊接着，豆大般雨滴拼命打着地面，深深的積水上，泛起陣陣漣漪。一會兒，雷鳴聲沒有了，雨聲依然在耳邊。我痴痴的盯着熒屏，清澈空明的琴音，如小溪一般，緩緩從潔白的琴絃中流出。我呆住了，隨即發現新大陸似的大叫：“媽媽，媽媽，快來啊”説罷，便指指電視，“我要學這種琴！將來肯定能賺許多錢!住在一個大房子裏！……”

母親笑了，用粗糙的大手輕撫着我的額頭。

付出篇

“都練多久了？還沒學會？你傻啊？”

天，黑了。淅淅瀝瀝的小雨聲在外面響着，令人感到悲涼。右手，被緊緊拽住。身後，傳來顫抖的聲音。我咬緊牙，拼命抑制眼淚不要流出來。“早知道這樣，當初就不讓你學了……”身後的聲音越來越大，越來越密，壓得我不敢呼吸。

“有本事，你去彈啊！”不知道哪裏來的勇氣，我突然大叫。母親用異樣的眼光看着我，彷彿不認識我一般，許久，才輕輕歎口氣，輕輕離開了。

那眼裏，分明有淚光閃動。

構思篇

密佈的烏雲，搖曳的柳枝與寧靜的大樓，散發着陣陣憂愁的氣息。窗外，風呼嘯的颳着，使人感到不可靠近。我託着下巴，無聊的看着外面。又是一個母親節——感覺卻那麼荒涼。

該給媽媽什麼驚喜呢？送花，太俗；送賀卡，沒時間做；買禮物，我卻已窮的叮噹響。

母親出去了，我無聊的在客廳裏打轉。輕輕拿起掃把，一下一下認真掃起來。地面，光滑乾淨，根本不用掃。走到廚房，水盆中，一隻碗的蹤跡也沒有。

幹什麼呢？

目光無意識一瞥，停留在牆邊上。粉紅色與橘黃色相間的布底下，許久都不曾彈過的琴……

回報篇

深吸一口氣，雙手熟練的滑過琴絃。指尖流淌出聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃着靈動的翅膀，如夢初醒；又如清澈的溪流一般，指尖輕輕一觸，便會泛起陣陣水波。

箏旁，母親眯着眼，很享受的樣子。轉頭望一眼母親，卻不忍再彈。為了我的成長，為了我的將來，表面堅強的母親，實則不知經歷了多少風雨……

終於，口中，終於説出那久違的話：

“媽媽，您辛苦了，我愛您……”

那一刻，母親笑了。那一刻，窗外，密厚雲層中，彷彿射出萬道光芒。那一刻，雨停了，天晴了。

我漫步在雨中，人雨點敲打着我的傘，抬頭髮現，一滴晶瑩的雨珠在透明的塑料上，開花，你曾説，那是你的淚。——題記

我記得我們曾經手牽着手，一起逛街，我會拉着你的手毫不猶豫的奔向零食店。我們手牽着手一起穿過人山人海的地鐵站，你小心翼翼的擁着我，害怕我受傷，但曾經的我怎樣也不明白，為什麼在雨中你不在牽着我，即使看到我眼中流露的恐慌，也不願回頭，一直把清瘦的背影留給我。

你明明知道我討厭下雨，我害怕打雷。明明知道我走的慢，卻毫不猶豫的大步向前走，總要在到家門口時才會轉身，我抬頭，又看見你關切的眼神，又是那個熟悉的你。

我從來沒有問過為什麼，你在下雨的時候會變得那樣的陌生，也不想知道問什麼，只是沒有緣由的更討厭下雨，直到你和我説：那雨滴，是我的`眼淚。”

我不是童話裏泡大的孩子，很小就不相信童話了，可我相信你，不明白為什麼你要在陽光明媚的下午和我説那是你的淚。你説，雨過，終究會天晴，你又説，要獨自面對一路上的風雨，要懂得笑着面對人生，要相信自己，相信自己終究會看到雨後的陽光明媚，雨後的天晴。你還説……

我一邊吃着零食一邊聽你的嘮叨，還一邊輕輕哼着小曲，你扳正我的身體命令似的告訴我：“以後下雨不準別人牽你的手，不準害怕，不準討厭下雨，否則……”我看着你認真的摸樣，明明知道會有不對勁的事情發生，卻怎麼也開不了口，哽咽着，看着你走。

你這一走，就是十年，卻再也沒有回來。

對不起，我沒有聽你的話，我勇敢的牽着別人的手，即使在大雨滂沱的夜晚，你知道嗎？我不想再任性了，我想和你一樣，讓別人依戀着。我想去相信，相信雨過一定會是天晴。我想做很多你來不及去做的事情，我想告訴你，我的人生已經在雨後放晴……

我繼續漫步在雨中，任憑耳畔是響徹山谷的雷鳴，任憑眼前是刺眼的光芒。

我就這樣一直走着，直到路的盡頭，等我站定的時候，雨聲漸漸小了，陽光爭先照耀着大地，也投射在你那黑白永恆的笑臉上。

抬手擋住陽光，端詳着你的墓碑，卻還是笑了。

哥，我來看你了。

因為，雨停了，天晴了。

雨過天晴，水珠在花葉上閃亮，一道美麗的彩虹掛在空中。在這無限關好的季節，李老師，我們的好老師，為什麼您不再醒來呢？李老師，您睜開眼來看看吧，周圍幾個村莊的大人、小孩都來啦。您再看上幾眼，看看您一心愛着的山莊吧!

有誰會忘記昨天傍晚的那一幕呢？窗外，狂風呼嘯，大雨傾盆。可您，卻在“教室”(當時教室設在祠堂裏)為我們二十幾個學生補課，大家都沉浸在您帶有豐富感情的講課中，誰也顧不上窗外的狂風幕雨，更不會想到一場厄運正悄悄地向我們通近。

“漏雨了，李老師!我這兒漏雨了!”有一位同學驚叫了起來。還沒等您放下手中的課本，又有人喊：“李老師，我這兒也漏雨了!”我不經意地抬頭瞧了瞧，頓時叮得魂飛魄散，及頂的泥沙正伴着雨水往下掉，教室裏一片驚慌。李老師您把課本一扔：“同學們，不要怕，快!從門口出去，快!”大塊的泥土扶獲落下來，啪啪地甩在課桌上。

一個，兩個……同學們爭着向教室外跑。眼看着祠堂的泥場搖搖欲墜，我嚇得哭了起來。“張彬，快!過來，快點!”您一把拉過我，把我向門外推。同學們都出來了，有的站在雨中嚇得大哭，更多的跑回去找爹孃。我邊邁出門檻邊回頭看您，您正在為同學們拿書包，突然，“嘩啦，，一聲，祠堂的一壁坍下來了，正壓在您身上。“啊!老師!”我哭喊起來，正想跑回來把您拉起來，可您卻竭盡全力叫道：“快走!”便昏迷過去了。泥土繼續下坍着。等大人們趕來，把您從土堆裏挖出來，可是，我們敬愛的李老師，您含芙走了。“李老師——”我們哭喊若，只有山谷的迴音……

李老師，我們的好老師，您走了，為什麼不多看我們幾眼呢？為了我們山裏的二十幾個孩子，剛上完高中的您，毅然做起了老師。山裏的生活苦，您知道，但您卻忍受了。一番番苦心“經營”，終於，在區裏的幾次競賽中，為我們僻靜的山莊爭得了光彩……李老師，您還讓我們説什麼呢，李——老——師——，您是永遠燃燒的火炬!

那感人的一幕，我們永遠都不會忘記。安息吧，李老師，在這山莊裏，有花草、彩蝶伴着您。我們經常會來看您的。李老師，我們的好老師!

安息吧!李老師。

有一句話叫“陽光總在風雨後”，生活正是如此。但是，如果是陣雨呢？

週二。上午第四節課。因為去上生物課的時候，路隊太吵，所以惹了領導，捱了頓罵。到了中午，全班被班主任痛罵了一頓，那感覺，就像是一坨鳥糞掉到頭上似的，心情特遭。這是經過： 因為這是一次活動課，所以不在教室裏上。也許是因為寒假的餘興未盡罷，也許是因為還未進學習狀態罷，所以在路上的時候，隊伍很吵，簡直是蟋蟀對鳴——唧唧復唧唧。到了樓梯口，聲音快趕上施工工地的噪音了。我邊上樓梯邊看看後面，想知道是哪些人講話的，可我回頭一看，有個人跳起來用手去碰天花板，我想：他怎麼可以這樣，也太危險了吧，如果在平地上還行，可是在樓梯邊跳起來去碰天花板，他不怕摔倒啊？而且，踩到別人怎麼辦？即使對方沒事，他基本上也會摔倒的。我國小時班裏有個同學來個灌籃，結果一腳踩到呆在籃筐下的我的鞋子邊上，於是摔跤了，於是“退役”休養了2天，才重新來陪伴籃球場。

結果——由於太吵，讓領導一邊喊“安靜”一邊追到六樓，然後追進實驗室，大發雷霆，中午又被老師痛罵。

按理來説，吃一塹長一智，雨停了，太陽就該出來了，可是有些沒罵找罵的人不死心，偏偏喜歡下雨。這不，才三天，又來了。

週五。下午第三節課。老師正上着課，突然一生氣，把書本往我這邊一摔，罵了幾句，撿起來，氣憤地走出教室。我不是道咋回事，只知道我沒幹啥事，也許是因為一直有細細碎碎的聲音罷，也許是因為有人在做別的作業罷，也許是因為有人在座位上大笑罷，……都無從知道。總而言之，一定是有原因才使老師生氣的。

“陽光總在風雨後”，可是，風雨過後就一定是陽光嗎？也可能……還是風雨。可是，一定會有陽光嗎？誰也説不清。