【精選】月球生活作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的月球生活作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

月球生活作文 篇1

天早上起來我發現自己並不在家裏的小牀上，而在一個不知到的星球。我一跳就跳的好高好高，我才發現我在月球上。

我在月球上跳就像在地上會輕功水上漂一樣，一下就跳八九米高。可是這裏處處都是“陷阱”——那些被小行星砸的洞。我一不小心就會摔個嘴啃泥，滿臉都是泥土。我突然想起書上説用月球的泥土種出來的植物都特別大，而且作用倍增。如：西瓜更甜了，辣椒更辣了，苦瓜的苦味更苦了，不過維生素也增加了哦。我想：如果帶一些會去種西瓜種出來的西瓜會不會很大啊？在把西瓜吃掉一小塊把皮洗乾淨固定在腳上不就能做小溜冰鞋了嗎？我真是個天才啊哈哈。我邊走邊抓沙子到我口袋裏，我走着走着看見了一個大西瓜……

月球生活作文 篇2

夜晚，明月高懸，星星對我眨着眼睛，我經受不住這美麗的太空的誘惑，開始了大膽的幻想。

“咦？我這是在哪兒？”我猜測着。它裏面有很多儀器，儀表，屏幕，還有兩個圓圓的玻璃弦窗。仔細一瞧，哦，原來我坐在飛船上。“我這是要去哪呢？”我自言自語道。這時，飛船上的顯示屏告訴我：你現在在太空上，飛船下方就是月球，你要去那裏做客……不一會兒，飛船降落了在月球上，一下飛船，我便感到腳底下輕飄飄的，只須輕輕一跳，便可以蹦出老遠，根本不用像在地球上哪樣坐汽車。很快我就來到了一個巨大的生活區前，它的上面罩着高高的厚玻璃。我想：它可能是用來防止氧氣外泄和阻擋太陽光、宇宙射線的吧！大門的上方嵌着“月球樂園”四個大字。

一個機器人把門口打開引我進去，頓時，我被小區裏的美景震懾了：這裏綠樹成蔭，鳥語花香，溪水清澈，魚兒歡快地遊着，就連吹過的微風也帶有花香味；而地球上：樹木被砍伐了，河水被污染了，魚兒無法生存了……月球樂園和地球真是天壤之別。裏面住宅、銀行、學校、電影院、公園、遊樂場┅┅應有盡有，各種膚色的月球居民都很熱情地跟我打招呼。這時我覺得肚子有些餓了，於是機器人把我們領到餐廳，這裏的食物應有盡有，而且還能變形、變色、變味。這兒的每個座位旁邊都有一個按鈕，一按按鈕，就會出現一個機器人單獨為你服務……

享受過這些美味佳餚後，我們又來到奇異動物園。這裏的動物可怪了：羊頭長在馬的身體上，兔子的.尾巴安在狐狸的屁股上，孔雀的羽毛插在烏鴉的身體上……而且這裏的動物還能和人類交談。

時間不早了，我該回家了，回頭望望這不可思議的月球樂園，我真有些捨不得。這時，一陣涼風吹醒了我，原來這是幻想，但這並不全是幻想，只要好好學習，20年後，我也許真的能乘飛船到太空遨遊，去月亮做客，去探索宇宙的奧祕。

月球生活作文 篇3

古有嫦娥奔月的傳説，今有中國航天第一人楊利偉太空飛行的故事。原來，我正在看一本關於中國航天事業的書。我想：要是有朝一日我也能去月球散步，那該多好啊!想着想着，我便進入了夢鄉。

1日，我在美國航天大學獲得博士學位，參加了國際宇宙考察團，當上了會長，負責考察那神祕的月球。

一天下午，我正在網上搜索有關月球的資料，無意中打開了“國際號”人造衞星監視月球的情況圖，發現在月球上，有表示生命的紅色。可是一轉眼就不見了，消失在一條可怕的大裂縫裏。

看到這裏，我馬上拉響了報警器，帶上兩名高級助手，登上了“宇宙號”航天飛機，把大部分人員留在監視廳，讓他們把“生命1號”(月球上的生命)的最新情況及時告訴我們。

10分鐘後，我們在月球那條裂縫旁降落。月球是一個寒冷荒蕪的星球。在沙礫遍地，荒涼沉寂的月球表面遍佈着隕石撞擊後的大小坑窪。下了飛機後，我馬上拿出地形探測器探測那條大裂縫的地形，可顯示器什麼也沒有顯示出來。我説：“據我推測，這裏面一定有雷達干擾之類的東西，可能有高科技的設備在裏面。”助手們點點頭。

我們跳下裂縫，看見前面有一個洞口，我們朝洞口走去。我們來到洞口時，大家驚呆了。出現在我們面前的是一座高大雄偉的城堡，我禁不住説：“難道這裏就是……?”話還沒説完，大家都像風似地來到一個莊嚴雄偉的大堂裏。我環顧四周，在大堂中間有一個寶座，周圍是一排整齊的椅子。正在這時，一個章魚般的東西走過來對我們説：“地球人，你們好!我是月亮城首相，請多多指教。”我們被其貌不揚的月球人嚇了一大跳，它可能明白自己太突然了，連忙説：“對不起，這裏是月球城，10年前我們捕獲了你們的旅行者1號，把所有資料都下載了。”“噢!原來如此。”原來，月亮城市月亮最熱的地方——核心裏。因為這裏有氮氣層保護，所以才會有生命，要不是我們穿着特製的宇航服，早就被熱死了。我正想與首相告別時，“叮鈴鈴”!啊!不好，上學要遲到了。

我想：雖然只是一場夢，但等我長大了，一定要真正地到月亮上去探索人類所不知的奧祕。

月球生活作文 篇4

3098年，人類因火山頻繁爆發而從地球遷移到了月球。 到達月球后，整個人都輕飄飄的，就像漫天飛舞的風箏。大家都感到很害怕，但訓練有素的宇航員叔叔、阿姨們卻一點也不緊張，還在空中給大家灌輸一些有趣的宇宙知識，幫助大家放鬆心情。

兩天後，人們適應了月球生活，便利用在地球上已取得的高科技技術開始了對月球的開發和創造，而我們這些貪玩的國小生卻佔了大“便宜”，趁着學校還沒建好，整天在空中打鬧，跟大鬧天宮的孫悟空一樣。我們這兒飛飛、那兒飛飛，對身邊的一切事物都很好奇、很關心。

三個星期後，一座漂亮的、現代化的學校矗立在“貝利”環形山上，給孩子們上課的“老師”全都是機器人，它們講的那些課程可跟地球上的完全不同，月球文代替了語文、宇宙學代替了數學，宇宙文就象地球上的英文一樣是當之無愧的世界語言??它們幽默、風趣的風格激起了孩子們對學習的無限興趣。放學了，孩子們不必走路，直接在校門口坐地鐵回家，而地鐵裏安裝了專門的同步智能多媒體學習機供孩子們使用。

又過了三個月，一幢幢高樓大廈接二連三地聳立在一座座環形山上，平原上則開起了商店，地球人住進了公寓，但

再也聽不見汽車的汽笛聲了，因為象汽車這類製造空氣污染的現代垃圾是不允許引入月球的。因為利用月球上的水冰分解得到的氫和氧使得空氣質量非常好，孩子老早就起了牀，哼着歌兒去學校參加晨煉；大人們呢，由於拋掉了代步的汽車每天走路上、下班，他們的身體都變得特別的棒，月球上的醫院因此變成了康樂中心。人們也不再亂扔垃圾，不再製造白色污染，不再亂扔廢電池??總之，人類現在的一舉一動都和以前在地球上形成鮮明的對比，唉，為什麼人類非要失去了以後才懂得珍惜呢？

“快起牀，要遲到了！”咦，怎麼是媽媽的聲音呢？我猛然睜開眼，啊哈，原來這只是一場夢呀！