學吉他國小作文

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學吉他國小作文，歡迎閲讀與收藏。

昨天，爸爸帶着我去學吉他。我走進教室，看見許許多多的吉他。那些吉他款式不一，品牌不同，式樣眾多，顏色各異。灰色的，紅色的，棕色的，藍色的……玲琅滿目，讓人應接不暇，兩隻眼睛都覺得不夠用了！

我仔細地挑選着，忽然我的目光落在了一把名叫“Bhakd”的吉他，我將他摘下來仔細打量着它，我看着它的共鳴箱的顏色，淺黃中略帶一點棕色。我又彈了彈它的弦，聲音很不錯呢！

我又重新看了一遍，然後對着老師説：“就選這把了。”“那好，我們現在開始上課。” “首先，要學好吉他，就要先認識吉他。”老師一邊説一邊指着一個金屬做的小條條，“這是琴枕。”緊接着，老師又指着類似鋼絲的東西，對着我們説：“這是琴絃，又稱品絲。”“這是琴橋。”“這是……”介紹完了，該練習了“大家先彈六絃，再彈三絃，再彈二絃，然後繼續彈三絃……”講完了，老師怕我們沒弄明白，還特意彈奏了一下，那簡直是天籟之音！

好聽到極致。一不做二不休，趕緊開練。

在我們看來，這首曲子應該是相當容易的，即使是對我們初學者而言。可是剛一彈就遇見了幾隻攔路虎，第一隻攔路虎是：一不小心就觸別的弦，沒辦法，只能小心翼翼的彈了，可是第二隻攔路虎也馬上來到了：正因為我們太小心了，所以速度怎麼也提不起來……學吉他真好玩！

這週末，媽媽帶我去學吉他。這次我要學的.是合弦。合弦就是用左手同時按幾個品位，右手三根手指交替撥絃。合弦跟我以前學的不一樣，以前是左手只按一個品位，右手只有兩個手指交替着彈。可是現在難度增加了很多。

因為當前來的三個大哥哥來學習，所以老師顧不到我。媽媽順手拿過一把吉他，親自上陣看教案來教我彈。媽媽第一先教我用左手按準弦，她先用三指手指按 住三個品位，還説：“一定要注意手指不要碰到下面的品位，要不然就會有雜音，出現雜音就不好聽了。”[點評]動作、語言描寫很不錯。

按弦必須要用指尖用力壓住弦，否則就會很容易碰到下一個品位。下一根弦就彈不響了。還要用力按，要不然琴絃不能很好地貼在品位上，琴絃就不能撥響了。彈了一個小時下來，我的手又痛又腫，媽媽的手也是。後來老師告訴我：“每個彈吉他的人，手上都長了厚厚的繭。”

通過這件事，我知道了，學什麼都是要付出努力和汗水的。我也要用我的努力和汗水，把吉他學好！