【精選】夢想的作文500字三篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的夢想的作文500字3篇,歡迎大家分享。

【精選】夢想的作文500字三篇

夢想的作文500字 篇1

每個人都有自己的夢想,有人想當醫生,有人想當記者、作家……而我的夢想卻是當一名教師,在一所普普的國小裏擔任一名普通的教師。

可能大家會説,有這麼多好的工作,你為什麼選擇教師呢?是的,像歌手、明星、記者這些職業都要比教師好的多,何況是在一所普通的國小裏擔任一名普通的教師。但是我還是要做教師,甚至要去災區支教。因為去災區支教是個神聖的任務,我想哪裏的小朋友應該會歡迎我去那裏的。

如果我真的如願以償,可以去災區支教,我會像我們的語文老師那樣教學,佈置作業合理,在課堂上講課時讓我們記一下重要的內容……

如果我的學生們有問題,我會耐心的跟他講,直到他理解為止。説到這裏大家應該都想問,你為什麼這麼願意當老師呢?那麼我會這樣告訴你:我做過一個夢,夢見了自己當上了災區的義務支教老師。當我拿着書本走向講台的時候,幾十雙眼睛在目不轉睛地看着我。我喊了一聲“上課”,只聽見同學們齊聲喊“老師好”……那種真摯的聲音表達的是對知識的渴望及追求。就這樣開始正式的上第一節課,內容是《草》,我讀一句,同學們讀一句。聲音是那麼的響亮,那麼的有感情,每一字,每一句,都深深地震撼着我的內心。那一刻,我是多麼的自豪,為這羣勇敢、樂觀、不向命運妥協的可愛孩子而驕傲。雖然他們衣着簡樸,但是那一雙雙充滿問號的眼睛卻是那麼的真誠。

突然,媽媽的叫聲把我驚醒了,我從暖哄哄的被窩裏爬出來,第一次覺得那麼的有精神,那麼的有活力。我知道這都是因為這個夢的緣故。我渴望早日考上理想的大學,早日可以造福社會,早日去看看那些衣着簡樸卻滿眼充滿問號的孩子們。我將會好好學習,加倍努力,期待着這一天的早日到來。

夢想的作文500字 篇2

每一個人都有自己的夢想,我也不例外。

同學們的夢想都是做科學家、醫生、教師等,但我的夢想你是猜不到的,也許你認為是做警察,做演員。這些我也想過,但我如今的夢想是做一個國家安全局的工作人員。

或許是因為我從小的生活環境所造成的。隨着父母闖天下,一個女孩的我從小就像一個男生那樣頑皮。我喜歡看《足球小子》、《飛鷹戰士》等男孩子喜歡看的動畫片;我從小不喜歡穿裙子,卻喜歡穿牛仔褲。更有意思的是,關於偵破案件的電視劇,我特別喜歡看。

兩星期前,我看了一部關於國安的電視、《諜戰士特殊較量》。剛開始看,我就被裏面的情節與驚險場面給吸引住了,我漸漸明白了“國安”人員的分量。國家安全局是專門抓間諜,並打擊外國情報局的一個組織,裏面的人員隨時都面臨的危險,是常人無法想象的`。

也許,有人會説,安全局的人只不過是樣子裝得好看,手裏握着一把槍,口口聲聲講道義罷了?錯了!並不是這樣的。一個國家變得強大時,便會有許多間諜,盜去國家機密。這時保衞祖國機密,這項神聖而又艱鉅的使命便降到了“國安”人員身上,他們承受的是困難和挑戰。

也許,我的夢想很難實現,但是我會堅持不懈地努力。我想:只要我有信心,再大的難題我也會勇敢面對。

夢想的作文500字 篇3

一提及我的願望,大夥兒應當都是會感覺我長大以後想當一名飛員。但有國小三年日常生活的體會,我又擁有一個新的理想——教育家。

為何我又擁有當教育家的理想呢?那麼就談一談我這三年至今的歷經吧。一年級的情況下,我也發覺了我們班一些小孩子發言很不文明。例如,尿尿的情況下,有些人要説:“最終走的那人是豬!”因此,全部的人都是會走得迅速,但那最後一個人通常就會被女同學嘲笑成是豬。應對那樣的個人行為,我馬上告知了老師,但是老師指責了以後,這種同學們僅僅在老師在的情況下有一定的收斂性,老師一離去她們又會故伎重演。沒多久,因為我培養了説髒話的不良習慣。二年級的情況下,我發現我們班許多 同學們買不起一點小虧,這也是班裏常常有些人打架鬥毆的緣故,乃至我有時也會那樣。例如,他人一不小心輕輕地的碰了你一下,你就需要重重的打他一拳。三年級的情況下,我又發覺了一些同學們寫作業磨磨蹭蹭,在其中也包含了我。而用餐的情況下,大夥兒又由於要想搶到好吃的東西而爭着排第一,乃至通常因而產生打架事件。

應對這種狀況,我儘管感覺很不太好,可是許多 情況下,自身也在所難免變成了在其中的一份子。如今,我漸漸地懂了這種狀況存有的緣故是各個方面的。例如,寫作業拖拖拉拉的難題,一方面是由於大家對自身規定不高,自控能力差;另一方面,大家也感覺工作一些枯燥乏味,缺乏挑戰性。假如老師可以多讓我們佈局一些趣味的工作,例如寫行書、做聰慧題這些,大家就會更喜歡寫作業啦!

我多麼的期待這種不太好的狀況都能獲得更改,因為我已經從本身學起,勤奮糾正自身的缺點。我覺得,假如我長大以後可以當一名教育家,我一定能尋找越來越多的方式來協助學生們一起發展!

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