【必備】寫事的作文集合7篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的寫事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
寫事的作文 篇1
“禾到大暑日夜黃”，對我國種植雙季稻的地區來説，一年中最緊張、最艱苦、頂烈日戰高温的“雙搶”戰鬥已拉開了序幕。俗話説：“早稻搶日，晚稻搶時”、“大暑不割禾，一天少一籮”，適時收穫早稻，不僅可減少後期風雨造成的危害，確保豐產豐收，而且可使雙晚適時栽插，爭取足夠的生長期。要根據天氣的變化，靈活安排，晴天多割，陰天多栽，在7月底以前栽完雙晚，最遲不能遲過立秋。 “大暑天，三天不下幹一磚”，酷暑盛夏，水分蒸發特別快，尤其是長江中下游地區正值伏旱期，旺盛生長的作物對水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金。”棉花花鈴期葉面積達一生中最大值，是需水的高峯期，要求田間土壤濕度佔田間持水量在70－80％為最好，低於60％就會受旱而導致落花落鈴，必須立即灌溉。要注意灌水不可在中午高温時進行，以免土壤温度變化過於劇烈而加重蕾鈴脱落。大豆開花結莢也正是需水臨界期，對缺水的反應十分敏感。農諺説：“大豆開花，溝裏摸蝦”，出現旱象應及時澆灌。
黃淮平原的夏玉米一般已拔節孕穗，即將抽雄，是產量形成最關鍵的時期，要嚴防“卡脖旱”的危害。
“稻在田裏熱了笑，人在屋裏熱了跳。”盛夏高温對農作物生長十分有利，但對人們的工作、生產、學習、生活卻有着明顯的不良影響。一般來説，在最高氣温高於35℃的炎熱日子裏，中暑的人明顯較多；而在最高氣温達37℃以上的酷熱日子裏，中暑的人數會急劇增加。特別是在副熱帶高壓控制下的長江中下游地區，驕陽似火，風小濕度大，更叫人感到悶熱難當。全國聞名的長江沿岸三大火爐城市南京、武漢和重慶，平均每年炎熱日就有 17－34天之多，酷熱日也有3－14天。其實，比“三大火爐”更熱的地方還很多，如安慶、九江、萬縣等，其中江西的貴溪、湖南的衡陽、四川的開縣等地全年平均炎熱日都在40 天以上，整個長江中下游地區就是一個大“火爐”，做好防暑降温工作尤其顯得重要。另外，夏季多種作物害蟲活躍，在高温下施藥防治更要特別注意個人防護，避免發生中毒事故。
寫事的作文 篇2
在我所經歷的事情中，有過許許多多難忘的事，而讓我記憶猶新的還是第一次學騎自行車。
記得那是在一個週末，經過我的苦苦哀求，爸爸最終把我帶到蘭江公園學騎自行車。
剛開始，看見別人瀟灑的騎來騎去，我以為騎自行車很簡單，只要一跨上去坐好，雙腳不停地踩踏板就能夠。誰知，一開始就遇到了麻煩，每次騎不遠路程之後，自行車就開始傾斜起來，“啊喲!”還沒喊出聲，就連車帶人摔倒在地上。這時，我才嚐到了學騎自行車的痛苦滋味，正如俗話所説的看事容易，學時難，頓時，興致減了一半。當我灰心時，爸爸開口了：“你自我決定做哪件事，你就要認真的去做，去對待，做人也一樣。”
聽了這句話，我又扶起自行車來，踏上踏板，坐上車座，這下，雙腳似乎用不上力，車把也一晃一晃的。自行車像扭秧歌一樣前進。又是“砰”的一聲，自行車又倒了。我撅起了嘴巴，小聲嘀咕：“都怪自行車不好，龍頭太活了”爸爸説：“孩子，沒關係，之後來!”
我在爸爸的鼓勵下再一次跨上了自行車。這一次，我深呼吸幾口氣，堅定地望了望腳下的路，暗暗下定了決心。我把目標定在了五米之外。蹬地，上車，坐定，踩踏板，嘿!竟然騎過了還沒倒!堅持!慢慢地，我越踏越自然，越踏越有勁。爸爸在後，邊跑邊喘氣地喊着：“看前方，孩子。對，用力踏!”我高叫着：“爸爸，我會騎了!”
就這樣，在一次又一次地努力下，我最終學會了騎自行車，每當我想起這事，總會有一陣自豪感，因為我經過努力，成功了!
寫事的作文 篇3
今天是少先隊建隊日。
鈴鈴鈴，大家懷着既興奮而又激動的心情，直奔向一年級教室為剛要人隊的新隊員佩戴紅領巾。
“同學們，今天是少先隊建隊日。在這裏，每年都會有六年級的大哥哥、大姐姐為新隊員佩戴紅領巾。可以幾個人成一組負責一個小同學。好，現在正式開始。”校長話剛説完鄉新隊員就立刻響起熱烈的掌聲歡迎我們。
我和小瑤、小瑞三人一組負責一個新隊員。我們先分好工，小瑞和小瑤負責折領巾，我負責幫新隊員戴上紅領巾，他倆拿起紅領巾。一折，一折又一折可來勁啦！別看他倆平時戴紅領巾都是隨隨便便的，但可真來勁時，我都成為他倆手下敗將了。很快，他倆就把他們的成果，一條條整整齊齊的紅領巾交到我手中。我小心翼翼地把紅領巾戴在新隊員的脖子上，然後用平時熟練的手法一折又折再穿進去，再把結弄整齊，“行啦！大功告成！”語文老師在一旁誇着。我們三個人像吃了蜜糖似的，心裏別提有多高興呢！一會兒，大家都愉快地完成了任務。大家看着自己的勞動成果，都美滋滋地露出笑臉來······我看着一張張甜美的笑臉不禁模糊地回憶起六年前的往事——幾位大姐姐為我精心佩戴紅領巾的情景，是多麼温馨啊！時間可過得真快啊！一轉眼就六年了，現在換成我在幫別人精心佩戴紅領巾了。
是啊！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們要好好珍惜時間，好好學習，做一名合格的國小畢業生！
寫事的作文 篇4
有人愛那美麗的夕陽，有人愛皎潔的月亮，還有人愛那五彩繽紛的彩虹，而我卻愛潔白的雪。十二月到了，雪神降臨了，她派出了了無數的雪花精靈去裝點大地。在風阿姨的一陣風下，在雨妹妹的一場雨下。雪花精靈飛向人間，我站在陽台上觀賞着它們。遠看像梨花的花瓣，近看才知是雪花。望着這些雪花讓我想起了二年級學的一首歌《小雪花》，小雪花喲耀人眼潔白晶瑩亮閃閃六個小花瓣一樣圓……一陣陣風吹着一棵棵樹。它們的葉子紛紛落下如同一隻只枯葉蝴蝶飛舞，又是好像它們在歡迎雪神派下來的雪精靈。
風停了雨也停了，雪花精靈們落在了大地媽媽的懷抱之中安心入睡。到了晚上孩子們紛紛出來了玩了有的堆雪人·有的打雪仗開心極了。
第二天早上在太陽公公的強光下，雪花融化了。直到中午雪花完全消失了，它們完成了任務。雖然雪精靈們不在了，但是它們的死滋潤了萬物。
別人愛夕陽可我就是愛雪，我愛雪無私奉獻愛雪的晶瑩剔透更愛它具有的獨特品質。雪我愛你，永遠！
寫事的作文 篇5
暑假一天天地過去了，很快就迎來了新學期。開學第一天，我收拾好心情，和爸爸媽媽一起出了家門，準備去上學。我們在暑假的時候已經知道了這學期沒有校車坐了，所以我和我們班的兩個同學一起拼車回學校。
到了學校門口，我們下了車，往校門走去，看到我們的班主任鄧老師正在校門口迎接同學們呢!我們走過去，微笑着向鄧老師説了聲：“鄧老師您好!”，鄧老師笑眯眯地向我們點點頭。我們向課室走去。一路上，我看見許多一年級的新生，他們有的在路上打打鬧鬧;有的揹着小書包，快步向課室走去;還有的三五成羣地在一起聊天。我們的課室在四樓，我們到了課室，一進門就見到了一些同學在早讀。分隔了一個暑假，終於可以見到同學們了，我的心情無比激動。回到座位後，我就開始早讀了。
第一節課是數學課，我們的數學老師換了，由彭老師換成了陸老師。這學期的第一節數學課開始了。我心想：陸老師兇嗎?陸老師上課會枯燥無味嗎?只見陸老師走進來，和藹可親地對我們説：“同學們，我叫陸老師，是你們的數學老師。今天這節課，我們不上課，我來認識一下同學們，好嗎?”陸老師繼續説：“誰想讓老師認識你的，請你舉手。”一開始，課室裏沒有同學舉手，後來，有一位同學舉起了他的小手，陸老師立刻走過去，問他：“你叫什麼名字呀?”那位同學回答後，陸老師接着又説：“很高興認識你!”並和他握了握手。這位同學坐下後，其他同學們都爭先恐後地舉手，想讓老師認識他、瞭解他。“叮鈴鈴”，第一節課下課了，老師也認識了不少同學。原來陸老師這麼平易近人，她上課是那麼新穎。
新學期，我們學校許多東西都變了，學校的`地板變了，我們的課室、老師變了……但無論什麼變了，我都會繼續努力學習的。
寫事的作文 篇6
在我書桌的抽屜裏，放着許多獎狀和榮譽證書，每當我打開抽屜，就會感到一絲欣慰。但當我看到那張被評上“優秀班幹部”的獎狀時，不由皺起了眉頭。當天的情景又一次浮動在我眼前。記得那天，我早早地來到學校，自以為自已這個連任了多年的三好學生，一定沒有問題，便和同學們一起談笑風生。評選開始了，首先由同學們進行推薦候選人，當然，黑板上也出現了我的名字。一會兒，老師見人數差不多了，便對大家説：“現在評選正式開始！”前面幾位同學的票數都超過了半數。輪到我了，我心想，同學們一定會選我的，但當我看到教室裏只舉起了了了無幾的幾隻手時，暗暗吃了一驚，眼淚開始在我眼眶裏打轉。
回家後，我把這件事一五一十地告訴了爸爸媽媽。他們沒有批評我，而是語重心長地教導我：“凱凱啊，今天你沒有評上三好學生，爸爸媽媽不怪你，你想想看，在這學期裏，你作為班長，是不是管同學的方法不對？工作是不是不夠主動？爸爸媽媽希望你下次努力！”我聽了，連連點頭。是呀！我要把今天的失敗作為一個深刻的教訓。
雖然，這件事已過去很久了，但它令我如此難忘，它就像一股無形的力量，時時鼓勵我奮發向上。
寫事的作文 篇7
圖書館是知識的海洋，我們在知識的海洋中遨遊。今天，我和媽媽一起去遨遊新華書店。
我們到了那裏，新華書店已經是人山人海了，我們好不容易才搶到一個位子，然後，我從書架上挑了一本《狼王夢》，便走到自己的位子上，津津有味地看起書來。
當我看到最最悲哀的時候，我情不自禁地讀了出來：“它紫嵐久久地站在黑桑的屍體前，突然，它感到了一種和死者之間神祕的交流，彷彿有一隻無形的手，把黑桑身上的精華擷取出來，又移植到心田，就像埋進去了一粒種子。黑桑在冥冥之中乞求它囑託它，要用生命去澆灌這粒種子。”讀完後，我便把這段句子給抄到了自己的本子上。
時間像流沙。一轉眼，太陽便從東面走到了西面。時間不早了，我們只好依依不捨地回家了。
