實用的五年級的作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
冬日的一天，他默默的走在校園的操場上，黑色的羽絨服與沒有融化的白雪呈現出鮮明的對比。寂靜的校園承托出他那寂寞無助的心。老槐樹上幾片孤零乾枯的樹葉也似乎在嘲笑他的軟弱。“唉……”輕輕的歎聲氣，課上專業考試對他不管不問的眼神，在逐漸打消他在這所學校繼續學下的信心。抬起頭，望了望湛藍的天空，想起這兩年的艱辛，眼淚還是隨地心引力地在冰冷的地上。這兩年在學校的生活猶如在一個小社會，已讓他精疲力盡，隨着考試的臨近，愈來愈多的問題一個接一個的出現在他的面前，使他的身體不停的抽搐。精神的壓力，迫使他眼前一黑，倒在無人的操場。
“懦夫，膽小鬼，逃兵，你為什麼要來這裏？！”一個堅定的口氣還熟悉的聲音響起。“我，我不是，我只不過不感興趣罷了。”“不感興趣你還來？”“我只是想來體驗。”“那你活了十五年也是在體驗人生嗎？你以為你還可以重頭再來嗎？”這一句話，重重的落在了他的心上。許久…“我不知道，我怕了，我…我……”他這是已經結巴了，因為他滿腦子全亂了。“哈哈哈……你的夢想吶？！”這個問題如同晴天霹靂般的出現在他的腦海。“你當時的夢想哪裏去了？！！你怕了嗎？你還記得你當時吹噓的時候嗎？！”這些問題，使接近瘋狂的他冷靜了下來……許久，那個熟悉聲音再次拉起話語：“你的兒時，曾經幾時不曾説過你的夢想，你有權利去學習你感興趣的東西，但是事實就是你現在在學不感興趣的東西，這也是夢想的旅程！這也是人生，你不要在那裏空談人生，人生是要有夢想的，而你的夢想火焰卻被你自己熄滅！想你這要的人不值得擁有夢想！”
全身一顫，睜開雙眼，發現四周圍圍滿了人在那裏議論。爬了起來，輕輕拍了拍身上的塵土，仰頭望着太陽發愣，忽然，他似乎像到了什麼，嘴角微微上揚，從人羣中擠了出去。筆直的向着未來的路進發。那個聲音他他很熟悉，童年的他，夢想這一詞就初次是用這個聲音堅定地説出來！
五年級的作文 篇2
獨行於小徑，從沒有感覺到那麼憂傷。路邊的小草，以冒出新芽，可整河的清水卻也沒能繼續前行。
早些年間，我與夥伴還曾在河中嬉戲，早些年間，各家父母都還歡笑着在這兒洗衣淘米。但現在，一切都凍結在早些年間!河邊早開的花兒依舊燦爛，但她的鄰居卻永遠地離她而去。或許，她們爭先恐後的開放，就是為了祭奠曾經的快樂時光吧。乾涸的河牀，把那些魚蝦螃蟹們的家一下子暴露在了光天化日之下，待她們無處藏身之時，便成了人們的美食。生機勃勃的一條河，便這樣蒙上灰濛濛的一層看不明道不清的暗影，這是誰的罪過?
失去了裝點河水的機會，那些早開的鮮花卻依舊燦爛。快瞧，前方正是一朵白色牡丹，那兒又有一朵暗紅玫瑰，陽光之下，還閃閃耀眼。但這繽紛色彩充斥眼間，完全沒了往昔的賞心悦目之感。這不禁想要讓我上前近近觀看，可還未走近，便有陣陣惡臭撲面而來。而於眼前的並非什麼光彩奪目的花朵，原是人們棄之的垃圾。想是那五彩斑斕的垃圾隨風而起，一不小心便掛上枝頭。這是她的禍，還是我們的結?
在看清那些匪夷所思的真相時，才發現我們所説的嬌花真的是不值一提。介於那些奪她光彩的垃圾們，她只能弱弱地低下頭去。無人欣賞加之惡霸欺辱，她那原本強壯的身軀也日漸消瘦。或許她們還不明白，不明白為什麼美好的一切會是如今這般光景吧。我開始同她一起思考。
一路走來，漸漸明白，也漸漸習慣了。只是心中多少也想念着那株花，你現在過得還好?可否也是習慣了?
我們輕輕扯開舊日傷疤，是否裏邊依舊承載着甜蜜。後記
五年級的作文 篇3
水泡！就是那個又腫又白又會“流水”的醜東西，這樣一個礙事兒的“疾病”像生根似的長在腳上，你説討不討厭？可我卻對水泡有一生種特殊的感情，一種讓人難以形容的感情……
那是一年級的早晨，我照例來到充滿歡聲笑語和朗朗書聲的學校。這一天，好像沒有什麼特別，只是平凡的不能再平凡的'日子。我一路哼着小曲兒走進教室，開始了一天的快樂學習。
第一節數學課，我認真聽講，卻不知為什麼腿上開始發癢，奇癢無比。我忍不住抓了一把，卻在這無意之間摸到了一個圓圓的帶有一點皺紋的東西，好奇心讓我捲起褲腿一看，不禁嚇了一跳，居然水泡就這樣在無意之間“飛”上了我的腿。我立刻放下褲腿，生怕被別人發現。我強裝着認真聽講的樣子，其實心還掛在水泡上呢！好不容易裝到了下課，我再次拉開褲腿時，不免大吃一驚——水泡又長大了一點。我心中暗想：喝！好一個水泡！膽子還不小嘛！竟然在我不知情的情況下生根發芽，還長大了一圈。“危急情況”下，當然救助老師最好，我便趕火車似地追上剛走出教室的李老師。
“等等！李老師，我的腿上長水泡了！”我一拐一瘸地跑到李老師面前。
“是嗎？讓我看看。”李老師一臉驚訝。
“我去找校醫，你回教室等一下。”李老師看了後説。
我回到教室，同學們圍上來噓寒問暖，宋琨鴻、馬珺還拿來紙巾，“簡單粗暴”地幫我包紮了一下。我仔細地想原因。原來是熱水袋惹的禍。可我現在怎麼辦呢？
一分鐘後，校醫來了。她穿着白大褂，右手上還一拿着一個醫藥盒。校醫熟練地打開藥盒，從裏面找出一瓶消炎水來。她拉開紙巾，發現水泡中的膿水早已打濕了紙巾。她拿着小棒往藥水中一浸，二話不説開始塗到我的水泡上。“啊！”我尖叫一聲。校醫好像看穿了我一樣，不停地往我腿上吹氣。“呼——呼——”校醫呵成一口氣，猶如拂過的微風給我送來了暖意，問候我受傷的小腿。風吹向水泡，讓我感到了一絲絲的涼爽，它如同陽光一樣，照亮了我頭頂的天空，趕走了遮蓋在天空中的積雨雲。我的天空一片晴空萬里，校醫的風兒變化出的陽光照向大地，照向一棵茁壯成長的小樹苗。
現在，我長大了。讓自己受傷的傻事兒我也不會做了。可受傷時來自身邊人的一份份暖意，一直迴盪在我的那一片天空裏，久久無法散去……
五年級的作文 篇4
媽媽的生日到來了。給媽媽什麼禮物？賀卡？不好。賀卡不容易保存；鮮花？不行。鮮花沒過幾天就凋謝了；一句祝福？太過於簡單了......我幾乎要焦頭爛額了。突然我的腦海裏出現了一個閃念：媽媽不是很喜歡吃蛋糕嘛？對！就做蛋糕！
我先去糕點店裏買了奶油、果醬和蠟燭。一切準備就緒後，我開始做蛋糕了。我將麪粉倒入碗裏，打了三個雞蛋進去，再加一點水，攪拌均勻後，放入微波爐裏烤了10分鐘。10分鐘過去了，蛋糕鬆鬆軟軟，香氣四溢，讓人垂涎欲滴。我把奶油鋪在了蛋糕上，並用果醬寫上“祝媽媽生日快樂”幾個字，再鑲上一些水果，一個蛋糕就大功告成了！
我幻想媽媽看到我親手做的蛋糕，那種前所未有的高興和激動，我不由自主地笑了......
傍晚，媽媽回來了。我悄悄地躲在門後面等媽媽一進門就把她的眼睛蒙上“什麼事啊，這麼神祕？”走到廚房，我把手鬆開，點燃了音樂蠟燭，屋裏響起了<<祝你生日快樂>>的優美旋律。媽媽激動萬分，一把抱住我開心的對我説：“謝謝兒子給我的禮物，這將是我吃過的最好吃的蛋糕。”待她吹滅蠟燭，許了願之後，在夕陽的餘暉下，一對母子享受這一個愛的蛋糕......
五年級的作文 篇5
古話説得好：書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。
書，知識的寶庫，而打開這個寶庫的鈅匙是讀書。孔子讀書時，忘記了吃飯、睡覺，高興時忘記了憂愁。書中儲藏了無數的精神糧食，新的知識，有趣的故事，美麗的詩歌……都能給我們安詳。我們寂寞時可以從書中得到安慰；有疑難時它給我們解答。它好像是我們最好的導師和朋友，它在我成長的道路上一直跟隨我們，鼓勵我們，要我們向光明的前途邁起，而且讀書是人們最好的享受！
我每天課餘、回家、週末唯一少不了的是看書。每當我傷心時，它給我安慰；每當我憂愁時，它給我快樂；每當我開心時，它伴我一起開心；它就像一個形影不離的夥伴，我們有福同享，有難同當；每當我無聊時，它給我快樂，我寧可一年不看電視、電影，也不能一天不看書。我遇到挫折時，它一直在我身邊，永不離棄，我們同甘共苦，風雨同舟多年，都不離不棄。它早已成為我的夥伴，任何人或任何物品都換不了書在我心中的位子，也永遠抹不去我們甜蜜或苦澀的記憶。誰都不能把我們分開，因為他是我生活中的必須，也是我身體的一部分。無論是科幻書、漫畫書、科技書、歷史書……只要是書，我都愛看，誰叫我是一個書呆子、小書蟲、小書迷呢！所以，我們已經成為了同胞，已經經歷了風風雨雨的挫折，我已經長大了。我獻給你一首歌：你是風兒，我是沙，天涯海角不分離……
總之，讀書是生活的一部分，我們可以在書中獲得更多的知識，使生活更加豐富多彩！
