精選國小生難忘作文3篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的國小生難忘作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生難忘作文 篇1

我的童年經歷過許許多多有趣的事，就像天上的星星，數也數不清。但有一件事，讓我難以忘懷。

記得是我上一年級的時候。在放學回家的路上，我看見一家文具店旁邊的廣告牌上寫着：自動筆一元一支，外觀的十分漂亮，不僅漂亮，字也能寫得很清晰！我想：哦？自動筆，一定能自動幫我寫字，而且字也能寫得很清晰，我一定要買！於是，我飛快地奔向家裏。沒把書包放下，就急着向爸爸討了一元錢，又火速地奔向了那家文具店。我買了一支自己滿意的自動筆，又急急忙忙地跑了回家。回到家，我連忙拿出語文作業，對着自動筆説：“自動筆啊自動筆，請你幫我做作業。”自動筆沒反映，我急了，想：“我是不是買了盜版貨？不管了，再試一試吧！”於是，我又對自動筆喊道：“自動筆，快快幫我做作業！”只見自動筆還是一動不動的，我又想：可能是要念什麼咒語吧！”於是，我念道：“芝麻開門，芝麻開門！”自動筆依舊沒有動靜。正巧，媽媽會來了。她看見我正在咕咕嘀嘀地説着什麼，走過來問：“你怎麼了？”我把事情的來龍去脈都講了一遍，媽媽聽了，不禁大笑起來，説：“錦曄，你真可愛，給我叫叫，自動筆會不會幫你做作業”

童年就像流水一樣一去不復返，但童年這件傻事，讓我永遠忘不了。

國小生難忘作文 篇2

師恩難忘，難忘恩師。師恩似清澈的泉水滋潤着一方沃土；師恩如清清的柔風，吹醒了一片又一片勃勃的生機；師恩是灑滿陽光的大道，連接着一個又一個小小的成功。師恩難忘，在生命的流程裏，總有這樣一份呼喚，總有這樣一份樸素的真誠。

四年級時，我們班來了一位新老師。她氣質高雅，風度翩翩。新老師的上任，給我們班帶來了一股學習的春風，讓我們班充滿了向上、幽默、輕鬆、愉悦的氣息。

新老師上課時語言通俗易懂，卻藴涵着深刻哲理。這哲理，曾在我的腦海裏激起過許多美妙的漣漪。以前，我最頭疼的就是理解題，那時我做理解題毫無章法，顛三倒四，不知所云。一節課上，她為了使我們能夠理解，特地畫了一棵大樹，又畫了三根主幹和許多支幹，告訴我們做理解題猶如栽一棵大樹……呵，"大樹法"使我們形象地理解了她要傳授的知識。從此，我不再怕這類題目了。

老師，您似一壺水，澆灌着我們這些嬌嫩的花朵；您如一分熱，給了我們熾熱向上的情感；您如一位園丁，用畢生的.心血培養祖國的未來。您煞費苦心，幫助我改掉了一個又一個的壞毛病。

又逢九月教師節，我沒有華麗的文字來讚美我的恩師，也沒有精巧的禮物送給我的恩師，只有對恩師的一片感激之情。在這裏，我用最真誠的祝福，祝願恩師身體健康，萬事如意！

國小生難忘作文 篇3

現在人最多的地方，不是旅遊景點就是商場超市了。上週我和媽媽逛商場準備買鞋，在鞋店試鞋時我媽媽的包差點被偷，幸虧一位熱心的人把小偷給逮住了，我們的許多重要物品才失而復得，真是虛驚一場。

那天正逢商場打折，我的媽媽只顧試鞋了，包放在一邊。試完鞋後，包就不見了。當時還很疑惑，這才一轉頭的功夫，包到哪去了？於是趕緊問商場的售貨員，不過，售貨員説她們也沒看見。就在我媽媽懷着十分焦急的心情四處找包的時候，不遠處好象鬧得沸沸揚揚的，我們趕緊上前去看，那可不就是媽媽的包嘛！抓住小偷的人説，小偷偷包的那一幕正好被他瞧見了。就在媽媽背對着小偷彎腰試鞋的那一瞬間，小偷乘媽媽不備提着包離開了，還好途中把她給截住了。隨後，商場保安也趕過來，把這個小偷帶去了派出所。或許當時的我們被偷的經歷嚇壞了，還沒讓自己完全回過神來，直到那位好心人離去我們也不知道他叫什麼。

一段時間以來，社會上少數人道德缺失，是非、善惡、美醜混淆，對身邊發生的不良風氣冷眼旁觀、置之不理，對違法亂紀、危害社會的行為麻木不仁。這些問題，損害了社會風氣。“見義勇為、扶正祛邪”是中華民族的傳統美德，更是正義的呼喚、時代的呼喚。

我們經歷的那位熱心人勇抓小偷的行為，不正是以實際行動弘揚了社會正氣，樹起了懲惡揚善、明辨是非、分清美醜的標杆麼？我們應積極表揚這種見義勇為、助人為樂的精神和英雄氣概。

我想，如果我們每個人都能嫉惡如仇，與壞人壞事作鬥爭，在他人危難之時挺身而出，我們的社會必將更加文明、進步，更加和諧、美好。