【實用】安全的作文錦集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的安全的作文9篇，歡迎大家分享。

安全的作文 篇1

不論何時何地，在我們的內心深處都應該有一種自我安全防範意識。正處於青少年時期的我們，內心充滿了一種無法驅趕得叛逆感，往往有的時候正是這種叛逆感，佔據了我們的內心，使自我安全防範意識沒有辦法找到立足之地，才會使各種不同事故在校園中不斷上演。

在我們讀書的二十多年當中，學校是我們每天學習生活的場所，幾乎每天都有大約三分之二的時間是在學校中度過的，校園的安全隱患直接關係着我們的生命安全。每個人的一生中只有一次生命，應當學會好好珍惜，不能拿生命開玩笑，一定要隨時隨地的具有安全防範意識。否則將會喪失美好的人生。

校園裏的安全隱患共有五大項內容，包括：校區安全、體育活動安全、校內勞動安全、教學實驗安全、集體活動安全。

一、校區安全

1。每天放學時應注意鎖好門窗，關好電扇、空調

2。學生進校後中途不得離校，住校生不能與陌生人出校，不得與父母雖意外出，如確有需要，應徵求班主任同意並開出證明，方能離校。

二、體育活動安全

1。當我們在進行體育活動之前，一定要做好準備活動，防止肌肉拉傷等不必要的傷害

2。受傷後應立即送往醫務室，進行治療

三、校內勞動安全

1。學校會定期組織大掃除，勞動中不能嬉戲打鬧

2。要有規律性的進行掃除活動

四、教學實驗安全

1。進入八年級、九年級階段，會有大量的實驗需要我們完成，應當按照老師的要求進行試驗操作

2。使用酸、鹼溶液時要特別注意對人眼部、面部的傷害

五、集體活動安全

1。所有的集體活動，應有秩序的集合、解散，嚴禁在樓道內出現擁擠、起鬨的現象

2。在校園中如果出現突發事件，一定要沉着、冷靜的面對所發生的事情，不能慌，要聽從老師的安排，因為老師會帶着我們走向安全地方。

生命無法重來，安全不能等待，時刻將安全放在心中，不讓悲劇發生，生命只有一次，可以説是難能可貴的，為什麼我們不好好地珍惜呢？只要我們將安全防範意識謹記心中，平安會伴隨着我們一生。珍愛僅有的生命吧！

安全的作文 篇2

近日暑意正濃，遂有偕數友郊遊入水而浮之意者。吾曰，少年游泳，得無父母陪同乎？何哉？媒體常報有溺水者，緣之少年慮事不周而勇猛，沒者豈苟然哉？或有得於水之道者，失之意外而不能自救，故溺而亡。此皆因其水過激也？非也。實是少年安全意識之不全不強，乃圖一時清涼之感，白枉豆蔻之華年。

今國法可依，冤假錯案未起，然安全隱患猶在。於春日，撲蝶覓林，好玩而走失者；於夏日，鳧水潛泳，喜涼而溺亡者；於秋日，胡吃海塞，食品不良而腹患者；於冬日，破冰而漁，始解而入冰者，屢見不鮮。國人心有餘悸，而人心惶惶。是故，安全應如警鐘在耳長鳴也。

何謂安？入虎穴，探龍潭，生於刀刃，死於火海，不可以安相稱。國之安，救民於水火之中，予以幸福之感，方可國泰民安，四海昇平。

予以為大國治法，以安全為首。自爾安居，闔家幸福。

自我注重，以此維安。不獨浮於水，不私遊於野，不與生人同行，不攜損友以歸，見義勇為，人人相助，是自保也。

而社會亦有其責，需以民為本。常推安全之制，常慮安全之法，常宣傳於市井，常管制於市郊，是社保也。

今之中國，百姓思安居樂業，國家倡幸福生活，則宜興民生工程，宜彰安全法制，俾使國家治理得體，民心向善，社會安定，是國保也。

甘棠湖畔，濂溪故土，旨在育人，因材施教，尤重安全教育，諸生快樂學習。故晨光驕子學亦有成，才子慧人輩出，濂溪之風持久。安全前行，學業有成，則可為民報國，創千秋功績也。

世謂禍福相依，因禍得福、以事故為殷鑑，以安全為要務，既而有安全之保，則福可久居，安有禍哉？嗚呼！以安全，以幸福，固民生，壯華夏，大國之風，方可浩然長存矣！

安全的作文 篇3

人的一生中，究竟什麼才是排在第一位的?是金錢?地位?還是權勢?在我的心中，毋庸置疑，安全是排在第一位的，金錢，地位，權勢在當今社固然重要，但如果你的安全遭到了威脅，如果你失去了生命，那麼這些東西又有什麼用?到頭來，生命沒了，所有的物質上的東西都將是一無所有的。所以，安全是重於泰山的，是值得我們也是必須重視的。

在坐車時將手和頭伸出窗外，走樓梯不靠右行，在森林裏燒火，隨隨便便地下河游泳，與他人打架鬥毆……這些都是危險的，不利於安全，甚至危急生命。

當我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，歡歌笑語，聞到草木清香，百花芬芳時，我們能感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。生命是世界上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動精彩。在生命的後面，還有一個更為重要的詞那就是——安全。

為了保證我們個人的安全，為了避免自然災害和意外事故的傷害，我們要對險情保持高度的警惕，一定要有緊急避險的意識。

有兩件截然不同的事例：發震發生時，一小區住在七層的居民紛紛跑出家門，乘電梯下樓避震。不料電梯途中晃了兩下，突然停下，這些居民被困在了電梯中。還在就是在汶川地震中，桑棗中學的2200多名學生和上百名老師，按照平時學校要求的和他們已練熟的方式疏散，從不同的教學樓跑到操場，以班級為單位站好，僅用時1分36秒。學生無一傷亡，老師無一傷亡。兩個不同的事例説明了遇到危險，一定不能慌張，要冷靜下來，放鬆心情，鎮定地想一些合適的求生方法。不要盲目地求生，一定要有較好的方法，能保證自己的安全。

如果人們失去了安全，那我們的生命就會遭到威脅，將會失去生命，離開這個美好的世界，但如果人們重視安全，懂得保護自身的安全，那麼結果則會是不同的，便會開開心心地活在這個美好的世界。

安全不是一件小事，一定要極為重視，要多學習一些有關遭遇險情如何求生的方法。要牢記下來，要懂得實踐，要保護自我，珍愛生命，讓生命之花永遠綻放。

珍愛生命，遠離危險，保護自我安全，這不是説説而已的，要用實際行動來證明，讓生命之花永不凋零，讓安全之河讓永不停息，安全永遠在我心中!

安全的作文 篇4

哪一個人不願笑語常開，哪一個家庭不願幸福美滿。安全就像一根石柱，只要它一倒地，便會轟然斷裂。

“關注安全、呵護生命”，這是每個人都要記住的。有了安全，我們才能放心地在小河邊低聲吟唱：採菊東籬下，悠然見南山；有了安全，我們才能夠茁壯成長。安全，就如一束燈光，點亮我們的人生；安全就如一根紐帶，維繫你我的生死存亡。20xx年7月16日，某場班長郭某，即將步入婚姻的殿堂。或許是因為高興，在操作攪拌機時竟忘記安全，用腳代替了工具，結果他的腳被絞入機器中，當場死亡，毀了自己、毀了家人、也毀了一段婚姻。

這起事故讓我領悟到一個道理：安全，就是最美麗、最動人、最實在的幸福!

安全的作文 篇5

在生活中，左右看，不在路上跑和玩。看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。幼時，爸爸媽媽常常教導我，不要在馬路上玩，不要闖紅

在學校裏，老師也常常教育我們，人車各行其道，走路要走人行道，不要闖紅燈，要遵守交通法規。學校也經常舉行交通安全活動，讓我們收穫不少。

最近，我也有那一幅驚人的交通故事：那一天，我放學回家，在那個十字路口，我正要過馬路，啊，綠燈了，我向左右看了看，見沒汽車，就向前走去，只聽“唔”的一聲，我向右邊一看，一輛汽車正向我飛奔而來，我進退兩難，這輛車好像並沒有停下來，顯然，他在闖紅燈，我往後一退，那輛汽車在我面前絕塵而去，尾氣害得我嗆了幾下，我回頭一看，那輛車已無影無蹤，好險哪！

後來，我又在報紙上看到了幾則重大交通事故：

8月6日，滬昆高速特大交通事故至17人死亡。

8月9日傍晚，在日湖公園旁的人行道上，13歲的蓉蓉被出租車撞了，在昏迷中……

現在我已經將交通規則牢牢地記在心上：當我們走在繁忙的大街上，我會拉着爸爸媽媽的手，靠街道的右邊走；穿過馬路時，我們先左右看再走在斑馬線上；有一天，爸爸送我上學，嗨！又是紅燈，雖然我心急萬分，但還是提醒他不要闖紅燈，爸爸也是一個遵守交通的人。

朋友們：讓我們一起自覺準受交通規則，讓明天，更加美好。

安全的作文 篇6

我覺得車子是一個很神奇的發明。有了它可以到想去的地方；有了它大家可以免受風吹雨打和日曬；有了它大家可以透過窗户看到不一樣的景緻。

雖然爸爸的車不是頂級的名貴車，但我最喜歡搭爸爸的車到處走，一路上大家有説有笑，不知不覺就到達目的地，每次出遠門爸爸總會養精蓄鋭、整裝待發，他説唯有精神好才能夠安全的開車，只不過有些駕駛人不遵守交通規則、愛開快車、任意變換車道等，好幾次後頭的駕駛人捏了一把冷汗，這時候爸爸就會機會教育跟我們説説交通規則的重要，更重要的是喝酒千萬別開車，不只容易造成自己的傷害也會影響他人。

有一天我也會開車載家人到處去旅行，希望他們能夠安穩、舒適的享受窗外一幕幕的景物。

安全的作文 篇7

安全，同學們應該常聽到這樣的囑付：“路上要注意安全！”“過馬路時要小心！”有些時候，你可能會感到煩躁，“每天都是同樣的話，能不能換點新鮮的。”可就在這同時，往往會發生一些意想不到的事情。

一天，一位國小生為了趕時間，正好來到十字路口。可是偏偏趕上紅燈，這位國小生一看手上的表，“呀！不好，差五分上課了！”小朋友説着，向紅燈那邊走去。正巧從遠處來了一輛小轎車，只差大約三米的距離就撞上了。旁邊的一位叔叔叫了起來：“小朋友，危險！”這位小朋友這才回過神來，趕緊一陣猛衝，到了路那邊。

雖然這位小朋友沒有被撞上，但是這次事件給我們一個慘痛的教訓—闖紅燈危險。

我從報紙上還蒐集了一篇關於安全的報道，希望同學們聽了以後能夠注意。

“昨天我市發生一起因乘客攜帶煙花爆竹上車，造成的列車爆炸事件，現已有一人死亡六人受傷。

據調查，肇事者事先將煙花爆竹捆在身上，然後外罩一件棉大衣，以次逃避檢查，列車駛出不到五分鐘，爆炸發生。肇事者當場被炸死，着火的棉絮四處飛散，車廂裏的窗簾和其他乘客的衣服先後着火，肇事者周圍的六名乘客受傷，其中一位兒童傷勢嚴重，正在醫院接受搶救。此次事故還造成該路段停運近五個小時。”

聽了這個悲慘的故事，大家肯定有不同的感受吧。請同學們記住，紅燈停，綠燈行。安全伴我行，我把安全帶回家。

安全的作文 篇8

一次難忘的防震演習20xx年全國有10多萬人在各類道路交通事故中死亡，其中有7000多名兒童被道路交通事故奪去了生命，有近30000名兒童在道路交通事故中受傷。在每年非正常死亡的學生中，因交通事故死亡的佔近一半；原來一個幸福美滿的家庭，因為父親酒後駕駛發生車禍結果家破人亡；一個正當花季年華的學生在上學路上因為貪圖方便，橫穿公路，結果慘死街頭……面對着這一個個血淋淋的數字；一幕幕觸目驚心的景象；一條條活生生的生命，頃刻間走上不歸路，同學們驚呆了，有人落淚，有人歎息，更多的是從心靈裏得到了教育――交通安全要記一生。這是學校開展交通安全教育系列活動，觀看交通安全教育片的一幕。

是啊，人生在世，平安是福。這是每一個人心中的祈望。但因漠視交通法規釀成人間悲劇的`事，卻一次次刺痛我們善良的心。在三月份，學校開展了一系列宣傳交通安全的活動，交通安全的標語，內容豐富的交通安全宣傳欄，琅琅上口的交通安全四字歌，都使每一個同學意識到遵守交通法規是那樣重要。一連幾天的交通安全教育片放映更是把活動推向了高潮。家破人亡，白髮人送黑髮人，這些往往都是由於人們不遵守交通法規，麻痺大意造成的。一失足會成千古恨，同學們這一個個慘痛的教訓難道還不能讓我們銘記交通安全的重要性嗎？聽老師説我們中山是全國交通管理信息化的先進城市，我們中山的交通設施在全國也是走在前列的。這一切都為我們出行的交通安全提供了可靠的保證，我慶幸自己是一箇中山人！但是我認為這還遠遠不夠，要保證每一個人的交通安全，更重要的是讓交通安全的意識活在每一個人的心裏，人人都能自覺遵守交通法規。

同學們，讓我們從現在起就成為遵守交通法規的一份子吧。高高興興上學來，平平安安回家去。讓我們與交通安全共成長！

安全的作文 篇9

最近，心裏總是空落落的，害怕天亮，害怕明天，總是突然感覺自己好像要失去一切，感到無助，失落，不安，抽離地不知所措，甚至感覺到走投無路，心裏總有一個聲音在不停地哭，不停地喊，誰能來幫幫我，誰能來救救我？我清楚的認識到，這是一種缺乏安全感的表現。

可能是錄取的學校實在差得不如人意，也可能是長期待在家裏沒有出門去擁抱外面的陽光與人羣，或許是因為總是在放任自己情緒失控，也或許是我性格里深藏着的一種悲觀在作祟，只是這種蒼白的無力感，讓人心酸！！！但好在，天無絕人之路，讀書的愛好，讓我性格中還倖存着比較理性的一面。一陣失落之後，總算恢復到了一種冷靜的狀態。我清楚的意識到，是時候該調整自己最近的日程安排了，不能讓這種幾乎頹廢的不安與失措再痛苦地折磨自己了！勇敢的人能直面現實的兇殘與慘痛！人生真是充滿着變數，必然可測的變數，偶然不可測的變數，變數讓人充滿着焦慮，內心惶恐不安！我清晰地知道人無法擁有絕對的安全感，畢竟很多事情我們無法掌控。可以做的，只是在有限的能力內去獲得有限可控性。對於那些可預測的必然性，無顧慮地去準備，然後從容地應對它！這就像是老師佈置明天報單詞聽寫。因為這是佈置的學習任務，因為教書是老師無法推卸的工作，因為有很多這樣簡單而又合理的邏輯，讓人清楚的認識到，明天的單詞聽寫是一種必然，逃不掉的！如果今天不認真記單詞，明天的罰抄，責罵，也必定是一種必然了！但是學過歷史的人都知道，一項重大歷史事件的發生，存在着它的必然性與偶然性！像是矛盾激化到了一定的程度，必然會引發不可避免的戰爭！而戰爭，在某個時間的突然興起，也由於很多不確定的機緣巧合。這就好像單詞聽寫是一種必然，而偶然的，是不清楚老師會報哪些單詞。影響選擇所報單詞的因素，例如老師當時的心理活動，對學生的要求程度，心情狀態等。如果老師家裏發生了緊急狀況，英語課臨時被調換成了數學，則影響明天的因素，則變成了老師的家庭狀況。偶然的情況太多，沒有規則，也沒有規律。

只是冷靜的一面告訴我，其實我不用發抖，也不用害怕！讓人害怕的從來都不是野獸，而是一種未知！想要安心下來，想要獲得安全感，可能唯一的方法，就是強大自身了！強大自身的實力，以應對更多可測的，或者不可測突發的狀況！我雖然無法改變就讀的學校，但我可以熟悉開學要學習的課程。又憑心而問，是不是最近放任自流的態度，讓我反覆沉溺在慘痛的悲觀之中。與其整日宅在家裏，不如早起晨練，會會朋友，增強身心承受能力，開闊心境！從今天開始做一個有安排，有目標的人吧！充足地準備接下來的人生，狠狠的抓住生命中的可控性，做一個自帶安全感的女孩！