有關欣賞同學的作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的欣賞同學的作文9篇，希望對大家有所幫助。

欣賞同學的作文 篇1

黃秋瑕是我的同學，她有一個圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長一些小“痘痘”。

老師經常表揚她，因為她是一個乖學生﹑好學生，在我眼裏他是一個樂於助人的好同學。

她是一個十分愛幫助別人的人，有一次我聽寫錯了很多聽寫個，本子發下來的時候，我望着本子上的一個又一個的紅叉叉，我很難過，因為這些題目有點難度，他看了看我，安慰我説：“每個人都有不認真的時候我們大家都一樣，只要你好好背，對這些我保證你下一次一定會聽寫的”。説完他放下手中的活，一個又一個的教我，我不會他耐心地又講解了一遍直到我完全會了為止。

在一次生物課上，我忘了帶書，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時黃秋瑕把書借給了我。而他自己卻沒有了書，當老師問她，你的書呢？他搖搖頭，並説：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評了她，我很感動，雖然這只是一件小小的'，不經意的舉動，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的道理。

在開學的第二天裏，我坐在第二排看着老師記筆記，因為我沒有戴眼鏡，看着老師寫字，模模糊糊的很多字都看不清。這個是筆記啊！我抄不下來回去怎麼複習，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎麼辦？我扭頭四處望了望。同學們都在記筆記。我扭回來頭，忽然看見一看見一個寫得工工整整的字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他黃秋瑕。

我為我能有一個這樣的好夥伴而高興我相信在以後的日子裏，我們彼此間的友誼會更深。

七年級:詹思瑤

欣賞同學的作文 篇2

範彥希是我所欣賞的人。

你是我的同桌，也是我最好的朋友之一。

無論是歷奇活動的初遇還是今天，你的外表都是冷冰冰的，令人敬而遠之，覺得你不好相處。其實啊，你只是外表高冷，你有着一顆熾熱的心。

你成績很好，特長也多，長得還漂亮，但是你從來不驕傲。我在你身邊，有時很羨慕，有時很佩服，有時還有點自卑。你那麼優秀，像發着光一樣，我在你身旁顯得渺小可是你從來沒有嘲笑過我成績不好，還在我考好時表達真誠的讚美。放學後我們一起寫作業，你會直接地指出我的錯誤，也會耐心地替我講解。現在，我身為範彥希大學霸的同桌和朋友，我感到很幸運。

如果用一個詞語形容你的話，我覺得真誠最合適了。你對人坦誠相待，實事求是。作業從來都按時完成，也從來沒有説過謊（除了開玩笑）。以我舉例，常常會為了避免尷尬而説一些不真實的.話，比如，明明分數很低卻對別人説一個稍高一點的分數，明明覺得自己這次考得挺好還偏偏要説自己很差。雖然這都不是惡意的謊言，可每每想起都會有些愧疚感。而你，從不這樣隨波逐流。是什麼就説什麼，不説違心的話。這是我佩服你的原因之一。

身為你的同桌，你常常都是無聲的警鐘。數學課有時走神，瞥見你認真的側臉，我就會又打起精神；手寫酸了，開始龍飛鳳舞了，看見你整潔的字跡，我就會把字寫好；寫作業想偷懶，想起你每個認真的作業，我就會收起自己齷齪的想法我其實向來都不是一個勤快，自覺的人。可是有你的存在，我就會對自己説看！學霸是這樣做的，你有什麼理由不努力？！每一個優秀的成績背後都有無數的汗水，你，無疑是我身邊最好的榜樣。

你奔赴前程，我緊緊相隨。我會繼續向你學習，我們一起變得更好！

欣賞同學的作文 篇3

你知我最欣賞的同學是誰嗎？如果不知道，就由我來告訴你吧，其實我最欣賞的同學是萬子渝。

他長的很可愛，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性，讓人摸着感到很舒服，就像一隻小兔一樣。他平時非常文靜友善，從不主動欺負別的同學，而他非常愛打遊戲，每個週末我在玩遊戲時，他也在玩兒遊戲，聽説他每次玩兒遊戲都可以玩兒幾個小時呢！有一次我們去陳鶴翔家玩，我們玩了很多遊戲，萬子渝什麼遊戲都會，所以我們給它取了一個外號，名叫：“遊戲大俠”。

而我最欣賞他的就是他跟同學講數學題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時恰好一位同學在那兒説：“這題我——不——會——做。”但劉老師當時課堂時間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學講題的任務交給小萬老師———萬子渝，萬子渝耐心地對同學説：“你看這兒————————”其實萬子渝當時講的並沒有比老師簡單，而是用自己的'理解方法講了一遍，那位同學一下就聽懂了。我想：難道萬子渝是神童啊！以後萬子渝經常幫同學講題，幫助了很多同學。

萬子渝是我最好的朋友，也是我最欣賞的同學！

欣賞同學的作文 篇4

欣賞一個人大都是因為此人的成績好，相貌佳，才能棒。而我欣賞的這個人沒有以上的優點，但他的幽默，寬容和不計較讓我佩服。

從後面看，他的身材很大塊。寬厚的背，直聳的頭髮，皮膚黑黑的，走路大步大步的，昂着頭，向前走。用一個字形容他，那就是“壯”。

他喜歡歷史，不知什麼時候他開始自稱自己為“朕”，他把同學都當成自己的“愛卿”。記得一次，語文課代表叫他發作業，他望着課代表説：“你竟敢叫朕去發作業，你的小命是不是不想要了？”語文課代表欲與他對峙下去，見老師正從他身後走了進來，代表不再出聲，只是捂着嘴笑。

當他意識到老師的出現時，老師發話了：“榮XX，你是朕，那為師是什麼呀？”只見榮XX面不改色心不跳鎮靜的説：“您當然是朕的老師了”，轉身對課代表“大度”的説：“今兒看在朕的老師在，就屈尊為你發次作業。”全班頓時冷靜三秒。隨後，爆出一陣的鬨堂大笑……

他的幽默不僅侷限於開玩笑，他更會用他的幽默去安慰，化解同學之間的矛盾。班裏有個同學平時性格還好，但她一旦生氣起來，臉色就會變得讓人感到冰冷。一次她與她的朋友吵起架來，之後，一節課下來，她一直坐在座位上，就不説一句話，動也不動一下，臉上也沒有任何表情。

榮知道後，坐到她同桌的座位上，低聲的説：“呀，我告訴你哦，從前有個劍客，他的人很冷，他的劍很冷，他的眼神也很冷，最後——你知道他怎麼樣了嗎？”正在氣頭上的她用一記不屑的眼光瞪他。榮不管這麼多，自顧自的説到：“我告訴你，他呀，最後冷死了“。“你看你，人冷，眼冷，表情冷，就差一把劍了，你也想把自己冷死嗎？”我們強忍着笑盯着那位生氣的'同學的面色，幽默的話語，加上在幾個女生的撓癢攻勢配合，生氣的同學終於招架不住了，臉色陰轉晴了。

榮以他的幽默好口才，和熱心，大度贏得自己的好人緣，我非常的欣賞他！

欣賞同學的作文 篇5

同班同學畢前程是我的好朋友，我經常去他家玩。他媽媽做了好吃的，也常常叫我去品嚐。

記得有一次，我到畢前程家玩，一進門，他就把新買的玩具拿給我，我高興地坐在那擺弄起來。正玩得起勁，一不小心，玩具掉在地上摔壞了。畢前程看見了很生氣，但他什麼也沒説。看着他失望的.眼神，我很後悔，連忙説：“別生氣，我不是故意的。”説着我便去玩電腦了。

畢前程拿着弄壞的玩具來到媽媽面前，他媽媽卻説：“玩具壞了可以再買，你們是好朋友，要講團結、講友誼。男孩子要大度，不能生氣。”畢前程懂事的點了點頭。

姑姑也對我説：“道歉是一種美德，不僅能化解矛盾，還能給自己和對方帶來輕鬆與快樂。每個人的成長都會面對一些錯誤，在學習生活中，只要認真、冷靜地對待它們，就會感受到成長的快樂。”

通過這件事，我明白了：好朋友之間的矛盾，要用真誠與寬容去化解，這樣，友誼才會天長地久。作文

欣賞同學的作文 篇6

每個人身上都有自已的閃光點。有的有責任心，有的`樂於助人，還有的寫得一筆好字……最近，我發現張清同學的閃光點讓我由衷地欣賞。

有一次快要上課時，別的數學組長還在玩，可是我看見我們組的數學組長張清帶着小本子，認真地記錄同學的“備課”情況。這時，他發現楊坤同學沒“備課”，便跑出去硬是把楊坤拖了進來。剛開始楊坤不服氣説：“我沒備課怎麼樣，你管得着嗎？”“我是數學組長必須得管！”“你是數學組長又能把我怎麼樣？”聽完這話張清一怒説：“好，我不能把你怎麼樣，我看老師能不能把你怎麼樣！”話音剛落，楊坤連忙説：“好好好，我備課就是了，千萬不要告老師好不？”“那好，你快回去備課，再提醒你一次。”張清説。

解決了這件事後，張清又拿着本子認認真真地檢查同學的備課情況。檢查完後，張清又提前將作業收好，將沒帶作業的同學記了下來。看着張清每天忙碌的身影，我心裏忽然有種慚愧的感覺。

最後，我提議全班同學都要向張清這樣非常有責任心的同學學習！對了，差點忘了問你們：“這就是我欣賞的張清同學，你呢，欣賞他嗎？”

欣賞同學的作文 篇7

我最喜歡我們班的伊行健同學。他很可愛，我最喜歡他那笑眯眯的表情，看起來很好玩，還有就是他不愛吃飯。每當有人問起他：“健健，還吃飯麼？”他的眼睛彎得像月牙，把手放放在胸前：“不吃了，不吃了。”

除了這些，他還有許多優點。一個是他很聽話，從不打架，不説髒話。第二個是健健很喜歡歷史，一有空就讓叔叔給他講歷史故事。現在，他已經知道了許多著名的歷史故事。第三個是他積極參加班裏的各種活動。第四個是健健很有禮貌，見人就問好。他還很團結同學，一起玩的時候從來不欺負別人。除了這些優點，健健同學還有很多長處和值得我們學習的地方。

我很喜歡伊行健同學。

6我最喜愛的.同學

欣賞同學的作文 篇8

和同學發生的有趣的是像天上的繁星，數頁數不清。其中，最有趣的事要數偷西瓜。事情就發生在去年的暑假。

那天正是熱火朝天，我和小曦比賽跑步。跑到一半，就氣喘吁吁。我喘着氣，用手擦去頭上豆大般的汗珠，衣服濕透了，“如果有一個西瓜吃就好了！"我心想。突然，我看見小曦跑到田裏。”(⊙o⊙)哇，一片綠油油的田野，我眼冒金星，西瓜。我不顧三七二十一，就拿了一個西瓜扒開，狼吞虎嚥的吃着。噠噠噠，隱隱約約，傳來了腳步聲。我一看是王大爺，我們像老鼠見了貓似的，跑走了。王大爺先是抓耳撓三，愣了一下，他再看看那地上的西瓜皮，連忙火冒三丈，生氣地説：“你們回來。”那時，我們已經跑遠了，我們停下腳步，回想起王大爺的神情，都撲哧地笑了。

這就是我和小曦發生過有趣事情中的'一件，回想起來，都歷歷在目。真想回到童年時光，和小曦在一起快快樂樂，每天都無憂無慮的。

欣賞同學的作文 篇9

我與同學發生過許多事情，這些事情像一顆顆小星星在我的記憶宇宙裏閃閃發光，説也説不清有多少件，所以我就拿一件事跟你們説吧。

我清楚地記得，那天我走進教室，手裏拿着許多東西，什麼雨傘、水彩筆、飯盒，我的好朋友江雨芙見了，三步並着兩步走來，説：“我幫你提一點吧”。我聽了，説：“不用了，謝謝，你也提了這些東西，也夠累的，去休息吧”。她又説：“我不累，我幫你提吧”。可不知道為什麼，我聽成了你是豬呀，我幫你提你也不讓。我想都沒想就罵道：“你才是豬，我讓你去休息你還不舒服嗎？”江雨芙被弄得一頭霧水，不説話，我更火了，罵了她三句。

江雨芙見我罵她，頓時火冒三丈，罵道：“我幫你提你也不讓，還説我是豬，有本事什麼都自己提，臭蛋！”罵完就怒氣衝衝回到座位上早讀了。

我坐在自己的座位上，邊早讀邊想：這個江雨芙，還真是的，還説我是豬，我再也不和你玩了！哼！

第一節課後，我的氣還沒消，於是便看起書來，忽然聽見有人説：“今天早上江雨芙對賈越千説：‘就讓我幫你提吧’賈越千就罵她，賈越千怎麼這樣呀”。我聽了頓時恍然大悟，心想原來是這樣，都怪我性子太急，沒聽清楚張口就罵，如果她真的是這樣説我也不該罵她，我也要寬容一點。

想着想着，兩顆“晶瑩透亮的珍珠“滾”到地上。

我想去向她承認錯誤吧。可我老是覺得全班同學都在盯着我，我也不敢直視江雨芙那雙大大的，有點冷冰冰的眼睛，我邁出的一條腿又縮了回來，小聲叫着江雨芙的`名字，江雨芙聽見了，轉過頭來用憤怒的眼神看着我，看着她的眼神，我頓時嚇得心驚肉跳，説：“沒……沒什麼”。她轉過頭去，我又想：我是必須要承認錯誤的，因為是我錯了，不承認錯誤我就不是人。所以我又叫江雨芙，可還是像第一次那樣，我一連叫了五次都像第一次那樣，第六次時我終於忍不住了，説：“煩不煩嘛！”我又想，她有什麼好怕的，她又不會把我吃了。可想是這麼想，還是沒有勇氣向她道歉。

捱了一節又一節課，吃午飯時間到了，吃完飯，我默默地説着，江雨芙，對不起。極小的聲音卻被洗碗回來的江雨芙聽見了。她急忙跑過來説：“沒什麼，沒什麼，其實我也有錯，因為我説話説快了”。我説：“我的錯更大，要不是我性子急，我們就不會吵架了”。江雨芙説：“好了好了。和好就行了，你不是要借我的書看嗎，我現在見給你”。説着就把書給我了。

江雨芙其實很寬容，我道歉她還説沒什麼，她也有錯。要是是我我一定會説：“現在才後悔，早知道就應該立即道歉呀”。

這件事以後我再也不性子急了，沒聽清楚的就再問一下，我也寬容了，而且對寬容這個詞有了更多的理解。