精選國小四年級作文300字錦集六篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的國小四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

國小四年級作文300字 篇1

“學校要召開運動會了！”毛老師洪亮的聲音打破了教室的安靜。有的歡呼着，因為能吃“奇多”。有的板着臉，因為他們怕自己不能參加。還有的眉飛色舞，因為他們是運動健將，保證能參加運動會……可我，神情與他們都不同：眉頭緊皺，心裏好象有十五個吊桶打水――七上八下的。

為什麼呀？因為我體育一般，參加運動會的可能只有50%。假如我能參加，為班級抹黑了咋辦？假如我不能參加，那我又不能給同學們留下個好印象，怎麼辦？結果我參加了60米短跑和立定跳遠。“女子立定跳遠的同學請到檢錄處檢錄。”時間過得飛快。不一會兒，我就到了沙坑旁。我的心砰砰直跳，緊張極了。我兩臂用力地擺着，突然兩腳一蹬，身子騰空而起，像餓虎撲食一樣向一躍，落到沙坑裏。也許我太驕傲了，一回頭就向後走。“王寧因犯規而成績作廢！”裁判的聲音傳到我耳朵裏。那時，我的心情何止是尷尬呀！跑步也不行。哎！

要想做好第一次，很難。要想做好每一次，難上加難。

國小四年級作文300字 篇2

中午，牛老師讓我們在電腦上欣賞了二00三年大學聯考狀元的風采。我們在老師的指點下，在屏幕上目睹了今年全國大學聯考狀元的高分以及他們的學習方法。我最羨慕的是我們陝西省的文科狀元薛琦，她以691分的高分被北大光華學院鎖定。

薛琦本來是一個鄉下孩子，家境也不好，但她以良好的成績考進了西安市86中學的`自強班。剛入校時她學習成績特別差，但她並不放棄自己，而是立下大志，在自己的每個筆記本上都寫上“穩中求勝”四個字，以勉勵自己好好學習，穩步前進，取得最後的勝利。因為她是鄉下人，家境不好，沒有錢上學，自強班為她免去了學雜費，給了她學習的機會，所以她非常珍惜這個難得的學習機遇。當記者問她平常是怎麼學習的，她回答：“我學習的方法只有三點：第一，上課的時候要認真聽講，把當堂講的知識記住。第二，我為自己各科都準備了一個‘錯題錄’，把每次作業中做錯的題都記在上面。另外，多做多練，把每道題都做會、做精是當上狀元的“祕訣”。

看了薛琦的事蹟，我也為自己鎖定了理想，那就是北大光華學院，我要從現在做起，學習薛琦的學習方法。掌握各方面的知識，學好各門功課，走薛琦的狀元之路，七年後也當個陝西的狀元。

國小四年級作文300字 篇3

今天小明準備睡覺的時候，小明文具盒裏的鉛筆，橡皮和轉筆刀爭論起來了。

鉛筆説：“你們算什麼東西，你們能寫字嗎？沒用的傢伙。”橡皮爭辯：“我們確實不會寫字，但並不代表沒有用，再説，我們也是為你服務啊！”“你們為我服務怎麼樣啦，再説沒有你們我也能寫字。”轉筆刀又跟着説：“你別説大話了，如果你的鉛斷了，你還怎麼能寫字呢？”鉛筆説：“這要你管，如果鉛真的斷的話，主人也會用小刀給我削的。”

從此以後橡皮和轉筆刀再刀不理會鉛筆了。

從這以後鉛筆開始自已寫字。字寫錯了，就把它畫掉重新寫。這樣的時間變長了，鉛筆開始討厭這樣的生活，想請橡皮和轉筆刀回來，可是又一想當初對它們説的氣話，又不想請了。

終於，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒有像它當初預料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脱開主人的手，跑到橡皮和轉筆刀跟前，求它們幫助，它們答應了鉛筆，從此它們成真正的朋友。

國小四年級作文300字 篇4

年年歲歲，歲歲年年，春天由臘月二十三開始，至正月十五為止，進行為期二十三天的聯歡。經過千年時間的磨礪，春節，已經成為一年中最重要的節日。1983年，第一節春節聯歡晚會在中央電視台上演，至此，全國人民對春節的理解就跟晚會聯繫在了一起。

在一曲歡快的春節序曲後，羣情沸騰，那主持人用甜美的聲音鼓動現場觀眾的耳。驚奇的魔術表演讓觀眾掌聲雷動；一首“從前慢”的歌曲讓慢生活的鼓點打起來；而寓意深刻的小品讓觀眾認識到了在工作時偷閒會釀成怎樣的大禍。在這些節目中，最唯美的還屬大地春暉了。春天，大地回春，百花盛開，祖國各地的人們都有着不同的習俗。在這裏，蹬成為了太陽，花裙變成了鮮花，人們成為了各種花草樹木，一副欣欣向榮的景象。掌聲不時打斷表演，呼喊聲一波高過一波。

午馬已奔，未羊早候，新年的鐘聲已響，這舊歲還留腦海，而新年的春天無盡。

國小四年級作文300字 篇5

窗外還下着雨，已是第三節課，還有一節課就放學了。我內心焦急，因為沒有帶雨傘，今天放學恐怕要淋着着回家了。老師還在繼續講課，窗外還在淅淅瀝瀝地下着雨鈴、鈴、鈴下課啦！老師走出了教室，同學們趴在窗台看着，雨滴落在水灣上，形成圓圈，一圈又一圈，大家靜靜地看着，但內心卻很焦急，因為突然下雨，大家都沒有準備。鈴聲又響了，最後一節課開始了。這節課是美術課，今天我們要畫的是雨天美景。同學們各顯身手，畫出了雨天的各種美景，還有雨後的彩虹。

課程上到了一半，只聽咚、咚、咚一位家長敲門，原來是給自己的孩子送雨傘來的。我心想：今天爸爸媽媽都不在家，有誰會給我送傘呢？放學後鈴聲終於響了，我飛快地抱出教室。看到同學們撐開傘陸續走進雨中，而我卻只能舉起書包，挽起褲腿兒，衝進雨中。剛衝到校門口，只聽見有人在喊：庭庭、庭庭！我急忙停下來，差點沒摔倒。回頭一看，原來是姐姐啊！只見姐姐：一隻手撐着雨傘，另一隻手還拿着把傘，正微笑着向我走來。我連忙跑過去，接過姐姐手中的傘，撐在頭頂，心裏非常地感動：有姐姐真好！其實，感動無處不在，只是我們不曾發現。珍惜身邊的感動，珍惜身邊的人。

國小四年級作文300字 篇6

暑假裏，我們全家人興致勃勃地來到一個有着神奇傳説的美麗島嶼----福建莆田湄洲島。 一登上島嶼，步入眼簾的是一幅美麗的畫卷。深藍的海水，碧藍的天空，在那遙遠的地平線相接，經過陽光的照射，我都分不清那是水那是天了。

我們來到了"黃金沙灘"。哇噻，好美啊!這是一片一望無際的沙灘，那兒的沙軟綿綿的，濕潤潤的，我踩在上面。還真有點席的味道呢!我細看沙粒，顆顆潔白無瑕，在陽光照耀下，閃閃發亮。呼，海浪衝上來了，弄濕了沙灘弄濕了腳丫。浪花娃娃在撓我的腳心，聲音是充滿激情的，嘩啦啦，嘩啦啦，我要抓住他們，可頑皮的浪花又從我指縫鑽了出去，好像還在對我"咯咯"的笑着。花花綠綠的太陽傘，像一朵朵鮮花盛開在沙灘上，把沙灘打扮得花花綠綠，分外妖嬈，調皮的浪花娃娃捧着貝殼，搔弄人們的腳丫。沙灘上無處不是歡歌笑語，我久久的站在沙灘上，如痴如醉，如夢如幻。

我和媽媽、爸爸、妹妹懷着深深的留戀，向湄洲島揮手告別，依依不捨踏上了歸途……