描寫事的作文10篇

來源:文萃谷 1.5W

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描寫事的作文10篇,歡迎大家分享。

描寫事的作文10篇

描寫事的作文 篇1

爸爸非常喜歡下,一天,他對我説:“今天我就要你看看,我這個下象棋高手是怎樣下棋的?”説完便得意地哈哈大笑起來。

在電腦裏選擇棋手等級時,爸爸毫不猶豫地選擇了高級棋手。剛開始時,爸爸的臉上笑眯眯的,彷彿在説:“這個小東東,我一定能把它打敗。”

可是沒過多久,我忽然覺得氣氛有些不對,咦?爸爸的“馬”到哪去了?“炮”呢?只見爸爸的臉色由晴轉陰,時不時嘀咕:“這傢伙還真厲害。”呀!爸爸的表情此時已經由陰轉雨了。怎麼回事?我一看電腦屏幕,爸爸只剩兩個“兵”、一個“將”和一個“象”了。爸爸連忙求和,可對方非要把戰鬥進行到底,直到把爸爸打得落花流水才肯放手。

爸爸面色難堪,擦了擦額頭上的汗,邊搖頭邊説:“不可能,不可能,是我分心了,否則我不會輸。”“唉,爸爸真是死鴨子嘴硬,他真喜歡吹牛,哈哈……”

我的童年還有許多有趣的事,這只是其中的一件,這件事好笑嗎?如果你們覺得好笑,那我今後就把我所有有趣的事情都講給你們聽。

描寫事的作文 篇2

開頭:在那金黃色的沙灘上,一顆顆美麗的貝殼閃着金光。那些美麗的貝殼,像一件件往事,印在我的心裏。這些事,像一個五味瓶:酸、甜、苦、辣、鹹樣樣俱全。讓我最難忘的,還是小時候“捉月亮”的事了。

記得在四歲的時候,我和爸爸媽媽一起去農村的奶奶家。在那裏,我認識了一個可愛的女孩子——小芳。我們很快成了好朋友無論什麼時候都在一起,形影不離。

有一天晚上,我在院子裏放了一盆水,想玩紙船。突然,我看見盆子裏有一個月亮的倒影。當時我還小,以為是個月亮呢!我趕快跑到小芳家,對她説:“小芳,我捉到了一個月亮。”“你捉到了一個月亮?我才不信呢。月亮都是在天上的,不可能到地下來。”小芳懷疑地説。“你不信?”我反問她,“你和我一起去看看不就知道了嗎。”我想了一個好主意。“好。”她同意了。然後和我向家走去。

到了家,我們向盆裏看,有一個又大又圓又黃的月亮舒舒服服地“躺”在盆裏。我得意地對小芳説:“看,怎麼樣,我沒騙你吧。”小芳呆呆地望着盆裏,突然説:“要是它跑了怎麼辦呢?”是呀,要是它跑了怎麼辦呢?“有了”我大叫一聲,“有蓋子把它蓋住,它就跑不了了。”“好辦法。”小芳應合到。

我們找來蓋子後,月亮卻不見了。

只聽“哇”的一聲,“金豆豆”從我眼裏奪眶而出。小芳見狀,趕忙上來哄我:“別哭了,天上的月亮也沒了,是它們去散步了,一定一會就會來。”

過了一會兒,月亮回來了,小芳説:“看,月亮媽媽帶他回來了。”我一看,真的,月亮回來了,我馬上破涕為笑。

奶奶笑着從屋裏走出來,説這不是月亮而是月亮的倒影,我不信,説這就是月亮。奶奶笑了。過了一會兒,月亮不見了。我嚷着讓奶奶給我捉一個,奶奶只好答應我明天晚上給我捉一個。

每當我回憶起童年的往事,都會想起它,它在我心中深深地紮下了根,永遠也忘不了。

描寫事的作文 篇3

學校休業式結束後,我從學校走出來,與爸爸一起去荷花塘社區參加假日小隊活動,本次活動內容是採訪社區的鄭書記。

我們在荷花塘社區門口等了一會,小隊隊員們陸續地來了。我們一起上了社區服務中心的二樓,在一間會議室裏坐下來,陪同小隊員們來的爸爸媽媽們就在旁邊站着。這時候,從會議室旁邊的辦公室裏走出來一位伯伯,我想,這應該就是我們要採訪的鄭書記吧。果然,他就是鄭書記,他坐在我的旁邊,先跟我們簡單地交談了一會兒。後來,鄭書記問:“你們這次來採訪我,主題是什麼呢?”我們異口同聲地説:“主題是採訪您的夢想。”鄭書記聽了便説:“我自己有許多的夢想,其中一個夢想是希望能為社區裏貧困的人和老年人獻出自己温暖的雙手,為社區的居民們提供良好的服務。”

接下來,我們開始分別採訪鄭書記了。陳啟煜第一個提問,他提問好了以後,我向鄭書記提了一個問題:“鄭書記,您覺得這個社區有哪些困難?”鄭書記朝我微微一笑,不急不忙地説:“我覺得社區裏有個別小區還沒有通管道煤氣,這些小區的居民還在使用瓶裝液化氣,很不方便。還有,我們社區裏有些農民房,出租給四季青裏做生意的人,有些出租房的管理上還比較混亂。這就是我們社區目前最主要的兩個困難。”其他隊員們也都分別問了他們想問的問題,鄭書記全都不厭其煩地一一認真回答。

時間過的真快,我們的小隊採訪活動不知不覺地結束了。最後,小隊長俞佳悦為鄭書記戴上了一條鮮豔的紅領巾,全體小隊員們向鄭書記敬了隊禮,又與他拍了合影。我們戀戀不捨地跟鄭書記説了再見。

這真是一次難忘的採訪活動啊。

描寫事的作文 篇4

爸爸早就答應暑假以後帶我去釣魚,這一天總算盼到了。

早上,我和爸爸坐着汽車興高采烈地來到了期待很久的石排釣魚館。一到池塘,我馬上把遮陽傘撐起來,搬椅子,支魚護。

準備好之後,我學着爸爸的樣子從袋子裏拿出一粒魚餌,鈎在魚鈎上,然後我把竿用力往外甩出去,便目不轉晴地盯住浮鈎。一會兒我把竿拿起來看了一下,沒有!爸爸見了説釣魚要有耐性才行。我又把鈎甩了出去。過了一會兒,浮鈎好像動了一下,我的手也動了一下,很想現在就把竿提上來,但爸爸説過要有耐性。我使勁地忍着,眼睛一眨不眨地盯着浮鈎,突然浮子往水下一沉,我趕緊往回拉,頓時,魚竿彎得像弓一樣,我讓上鈎的魚兒竄來竄去。爸爸以前説過,咬鈎的魚要讓它在水裏遊一會兒才行。想到這裏,我緊握魚竿,牽着魚兒在水裏游來游去,過了一會,這條魚彷彿已經遊得沒力氣了,線拉得也沒那麼大的力氣了。這時我把魚竿拉上來,哇!原來是一條大魚。“爸爸,快來啊!我釣到大魚了”。爸爸趕緊過來幫我解鈎。

爸爸看着這條大魚,笑得合不攏嘴。我想:凡事都要有耐性才行,沒有耐性的話,做什麼事也不會成功。

描寫事的作文 篇5

這個學期,我來到了一個新的環境,在這裏快樂的成長。

一進入校園,我被那優美的風景給迷住了。高大的教學樓,寬廣的操場挺拔的大樹,翠綠的小草。。。。。。我一下子喜歡上了這個學校。

一進教室,有給了我一給無比大的驚喜。老師是那麼的温柔,設施是那麼的先進。看,投影儀,空調,攝像頭,磁性黑板,讓我的好學精神油然而升。

面對陌生的同學,我不禁想起了原來學校的同學:和她們一起玩耍,一起學習。到了新學校,冷漠之意在心了升起,蓋住了喜悦的心情。

後來我發現這個學校的同學很熱情,下課主動和我交朋友,帶我瞭解學校。課任老師也不厭其煩的教導我,我頓時有種家的感覺。

在新學校上課我做小動作少了,平時愛動的我也被投影儀上的動畫吸引住了。老師講課也娓娓動聽,同學們也積極舉手發言,把我也帶動了,老師還誇我朗讀好呢。還有一個原因就是有攝像頭,你的一舉一動老師都會從監視器中看的清清楚楚,還可以直接和你對話。所以連考試也是無人監考。

這個月學校也舉行了不少活動。比如説六城同創,運動會等等。最高興的要數運動會了。同學門都像一隻離弦的箭一樣,好似一陣風有好似一道光。最終我們班取得了高分。

過去了一個月了,學校,老師,同學門也都適應了。現在就是一場月考。這是對於我來説是來新學校的第一場考試,大家都很緊張。我相信我一定能考出意想不到的成績。

向我的'新目標,衝啊!

描寫事的作文 篇6

我寫的字東倒西歪、大小不一、重心不穩,簡直是慘不忍睹。我看見同學們寫的字有的端莊秀麗,有的剛勁有力……真是羨慕不已,自己的心理就像吃了青梅一樣,酸溜溜的。

這學期期末考試原以為考上95分沒什麼問題,可是沒想到的竟然才考了86分,真是失望透頂了!考卷發下來了,我仔細尋找錯誤的地方,發現“到”字明明沒有寫錯,可老師偏偏判我錯了,我懷着滿腹委屈回家向媽媽訴説。媽媽接過考卷仔細查找着,突然她的臉從“晴空萬里”轉為“烏雲密佈”,嚴厲地對我説:“瞧你,把字寫成什麼樣了?老師哪裏看得懂?”我聽了啞口無言,臉上火辣辣的,就像被人用鞭子抽過似的。我下定決心:一定要練出一手好字!

説幹就幹,我把練字的工具準備齊了:字帖、鋼筆、練習紙。每天我照着字帖,一筆一畫地寫,一遍又一遍地練習,一天又一天寫,手痠了,手指腫了,仍然咬緊牙關堅持着,這苦呀,真像吃黃蓮一般。

功夫不負有心人,終於我的字改頭換面了,不再是從前的鬼畫符了,比以前漂亮多了。老師見了一個勁地稱讚;媽媽見了喜笑顏開,我的心理就像吃了蜜一樣甜。

這次練字讓我明白了:只要功夫深,鐵杵磨成針。

描寫事的作文 篇7

星期五下午放學回家後,我來到校門外的一家文具店,想買枝圓珠筆。問過價錢後,我掏出錢來,一不小心,口袋裏的一枚一元的硬幣滾到了地上。我彎下腰,正要拾,發現硬幣旁邊有一張50元的鈔票,顯然已經被人踩得很髒,幾乎認不出來了。我想:這錢是誰丟的呢?我望了望四周,一個顧客也沒有。我的心頭不由得湧起一個念頭:既然沒有人知道,那我就拿了吧。我彎下腰拾起錢,剛要離開文具店,突然想起老師教育我們要做一個拾金不昧的好孩子,怎麼能這麼做呢。我一定要找到失主。於是我把錢拿在手裏,等待失主的到來。過了一個小時左右終於看到了一個小朋友在找什麼東西,我便上前去問小朋友:你在找什麼呀?他説:我在找50元錢。哦。這50元錢是你掉的?給你我很自豪,我做了一件有意義的事。

描寫事的作文 篇8

除夕,是我國最隆重的節日,也是一家人團圓的節日。今天下午,我和爸爸媽媽開車去老家過團圓年。到了老家,一走出車門,我就看見大門上貼着一對春聯,春聯上寫着:歲歲平安福滿堂,年年好運隨春到,橫批是福星高照。我走進大門,一眼就看見爺爺在打掃衞生,奶奶在煮團圓飯。我大聲説:“爺爺、奶奶,我給你們拜年來啦!”不一會兒,叔叔、嬸嬸和妹妹都來了,終於可以吃年夜飯了。我一下子坐到飯桌旁,心裏想着,奶奶會端來哪些美味佳餚啊。一轉眼,桌上有了清爽適口的蔬菜、肉質鮮美的小白蝦、噴香可口的肉、新鮮嫩滑的魚肉、湯汁鮮美的小排湯,以及香甜可口的蛋糕和象徵團圓的湯圓。於是,我就狼吞虎嚥的吃了起來,塞得我嘴裏全是飯菜。天漸漸地暗了下來,我和妹妹叫爸爸去放煙火。

於是,爸爸起了身,搬了一箱沉沉的煙火,放到院子外面,點着了引線,就飛快地跑了過來,剛跑進屋裏,煙火就像放射了一枚“導彈”,然後又發射出許多枚“導彈”,它們在夜空中綻開了各種各樣的笑臉。有的像怒放的花朵;有的像從天上掉下來許多流星;有的像在空中飛舞的蒲公英種子,飄來飄去;還有的像一枚導彈帶着火光衝上夜空……八點鐘了,我們一家人守在電視機前,一邊吃着點心,一邊欣賞着春節聯歡晚會……時間過得真快,一轉眼就到十二點鐘了,我也長大了一歲,在新的一年裏,我要快快樂樂、開開心心得過。

描寫事的作文 篇9

最害怕的那一刻,現在説出來都有一些陰影。事情是這樣的。

炎炎夏日,媽媽帶我去游泳,是去附近的那條小溪,前不久才下了一場大雨,那裏的水位剛好適合游泳。我們帶上游泳圈就出發了。

到了河邊,我和媽媽走到了水最深的地方旁,我和媽媽套上游泳圈,我就下河了。附近的人也挺多的,還有的人在洗車,有的人在洗衣服,還有很多小孩在玩耍。炎炎夏日,在這冰涼的水中游泳,是多麼的愜意呀,從腳底涼爽到心頭,這比開空調還暖和呢。

正在這時,我看見有很多小孩子在淺水那裏玩兒水,我就取掉了游泳圈。準備跑過去和他們一起玩。突然踩到了一塊滑滑的石頭,上面八成長滿了苔蘚。突然我腳一滑,失去了重心,栽倒在水裏。我也不知道四周是怎麼了黑不溜秋的,心裏除了緊張,也沒有想別的。我落到了河底,在慌亂之下又狂蹬着腿,離開水底,手在頭上面瘋狂的抓着,不由自主的説着:“救命……救命!”着實嗆了幾口髒水。我不知道我在哪兒,你不知道我現在正在往哪移動,心裏只有緊張,迷惘……突然我的手好像抓到了岸邊,本能反應的一直往上面拉呼吸到了空氣,我上岸了,剛才的恐懼感依然在心頭回蕩。

描寫事的作文 篇10

人生中有很多事,有高興的事、自豪的事、痛心的事等等,而今天,我遇到一件苦惱的事。

今天中午休息時,我和同學們玩得很開心,上課的鈴聲打響了,我們飛快地跑回教室裏。我一放下椅子和書包,就趕緊扭頭看今天的語文作業。啊!太好了!語文作業不是很多,回家可以很快的寫完作業咯!我心裏美滋滋的想着。可是,事卻不能如心願。

我抄完作業,正寫着《學案》時,數學老師進來佈置數學作業了,老師用粉筆不停地寫着作業,我祈盼着:數學作業一定要少呀!不然我就慘了!數學老師佈置完作業後轉身離去了,而我卻驚呆了,天哪,這比昨天少不到哪兒去啊,甚至還要多一些!這時,我的心上就好像壓了一塊兒大石頭——晚上補習要到七點,而且再加上回家和吃飯的時間,恐怕要到八點多了,到那時哪還有心思寫作業呀!我非常苦惱。

可後來,我想通了。先在學校寫一些,回家寫作業再寫快點,一定能在九點之前寫完的,況且,以前期末晚上寫作業寫到九、十點不也是常有的事嗎?心動不如行動,我趕快拿起筆,開始寫回家的作業,我想:加油,一定不要氣餒。

這次,我領悟到了一個道理:面對任何事情一定要樂觀,最後一定會有辦法的。

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