國小作文400字優秀作文五年級

國小老師常常會佈置寫作文，怎麼寫呢?今天小編為你整理了國小生作文，希望對你有用。

誠實是中國民族的傳統美德，作為一名國小生，應該從小傳承這個美德，做一個誠實的孩子。

這是發生在開學不久的一件事。那天，語文老師佈置了一篇作文，讓我們寫一篇讀後感。寫什麼好呢?回家後，我就翻翻這本書，可就是不知寫什麼好。心想：一會 兒我喜歡的動畫片就要開始了，哪有時間讀書後再寫讀後感呀?正在着急時，我隨手翻開了《巨人作文》，哇!《獨腿騎手》讀後感，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全 不費功夫。我快速的讀了一遍，稍作修改後，這篇《獨腿騎手》讀後感就安然躍到了我的作文上。沒想到，第二天在作文講評課上，老師還作為範文在班裏唸了呢。 那一天，我別提有多高興了。

又是一個星期六，像往常一樣，我來到巨人學校上作文課。和藹可親的商老師在黑板上寫下了今天要講的內容：生活中選材。緊接着，商老師告訴我們：作文材料從 生活中來，要寫你親眼所見，親身經歷的事，寫自己的切身感受。這樣材料才真實，而真實是文章的生命。不真實的文章就像沒有生命的人一樣，失去了光彩，不能 讓人信服。寫作文就要象做人一樣，要真實……不知怎麼了，我心裏有種説不出來的滋味。老師説的對，寫作文要真實，做人也要真實，不能弄虛作假。可我……想 到這兒，我臉上火辣辣的。

上完作文課，走在回家的路上，我的心仍然在翻騰，該不該向老師承認呢?在老師眼裏，我可是品學兼優的好學生呀。如果我説了，老師會不會……

回到家，我從書櫃裏拿出前兩天買的《誠實無價》這本書，看到裏面有一篇文章《華盛頓和櫻桃樹的故事》。我看到：華盛頓小的時候，用斧頭砍了爸爸最心愛的櫻 桃樹。他知道自己錯了，就勇敢地向爸爸承認了錯誤。爸爸不僅沒有批評他，反而誇獎他是個誠實的好孩子。看了這篇文章，我下定決心，向老師承認錯誤。於是， 我重新寫了一篇《讀誠實無價有感》。第二天，我把這篇讀後感交給了語文趙老師，並向老師説明了情況。趙老師微笑的點點頭，用讚許的眼光看着我。他一邊接過 作文紙，一邊拍拍我的肩膀説：“好樣的!”望着老師那慈祥的目光，聽着老師那鼓勵的話語，我心裏比那天老師念我作文時還要高興。啊，我找回了誠實。

巨人作文班不僅教會了我怎樣寫作文，更重要的.是教會了我怎樣做人。我感謝巨人作文。

我從小就很聰明，老師老表揚我，爸爸媽媽也老誇我聰明。可是，我也有耍小聰明的時候。

那是我上二年級的時候。記得有一次，老師留了聽寫作業，而且要求家長簽字。因為那天晚上我有愛看的動畫片，所以在我匆匆忙忙地寫完了作業之後，就高高興興 地看起了動畫片，根本把聽寫簽字的事拋在了腦後了。第二天早晨在課代表收作業的時候我才發現聽寫沒簽字。我心想：怎麼辦呢?老師發現了非得罰我重寫不可， 乾脆我自己籤一個得了。於是，我模仿着姥姥的字跡簽了一個字，交了上去，我心裏好像吊着一塊石頭，因為我知道這麼做是不對的。中午，課代表宣佈沒簽字人的 名單：“王一凡、宋祺、周予同、王梓辰……”啊!還好沒有我。這招還不錯，下回還可以用。以後，我只要忘了讓家長簽字，就自己代簽一個。終於有一次，老師 發現了我的辦法。老師讓我中午去找她，我害怕極了，暗想：老師肯定是發現了，這下完蛋了!從教室到辦公室只有不到二十米，可我鎮希望變長。我好不容易走到 了辦公室門口，輕聲地喊了一聲“報告”推開門進去了。走到了何老師的辦公桌前，老師問：“這次聽寫簽字是誰籤的字?”“我……我……”我支支吾吾地回答。 “是你自己籤的吧?”老師問。我輕輕地點了點頭。“你可知道，聰明是要用在正地方，不要想能鑽空子，知道了嗎?”老師説。“恩，我知道了!”我説。

從此以後，我明白了聰明要用在正地方，也沒有在耍過笑聰明。

去年秋天，一個秋高氣爽的日子，我們學校二至五年級同學興致勃勃地來到東方綠舟。東方綠舟真好玩，其中最讓我難忘的是走勇敢者道路。

午飯後，我們來到了“勇敢智慧區”。要走勇敢者道路了，同學們個個躍躍欲試。老師的哨聲一響，我們立刻像離了弦的箭，飛一般地向前衝去。一向膽小的我也不甘落後，以最快的速度衝到第一關“爬繩索”。

我使勁地往上爬，心裏暗暗決心：我一定要堅持到終點，做一個真正的勇敢者。經過一番努力，我終於爬到了最高點，心想這回可以鬆口氣了吧，都已經爬上來了，下去還不容易?不料，我朝下一看，差點失足掉下去。好高呀!我害怕得閉上眼睛。怎麼辦?跳下去吧，不摔疼簡直是做白日夢;退回去吧，那我就不是勇敢者了!

經過一番激烈的思想鬥爭，我決定拉着繩子爬下去。説幹就幹，我的一隻腳向下挪了挪，踩住繩子，雙手緊緊抓住繩子，生怕會掉下去。我小心翼翼、手腳交替着往下挪動。一不小心，我的一隻腳沒有踩穩，人立刻就滑了下去。費了九牛二虎之力，總算穩住了手腳，可這時我的手已經磨出了血。好疼啊!我真想打退堂鼓。

“加油!加油!你能行!”同學們的鼓勵聲給了我勇氣，“對，我能行，我一定要堅持到終點。”於是我咬緊牙關，一步一步地往下爬。

終於，我艱難地通過了第一關。在同學們的喝彩聲中，我愉快地走出了第一關，去迎接下一關的挑戰……

經過穿隧道，走樹樁，踩梅花樁等重重考驗，我終於到達了終點。我自豪地大聲叫喊：我成功了!我成功了!