【精選】古詩作文錦集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過古詩吧，漢魏以後的古詩一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。那麼都有哪些類型的古詩呢？以下是小編收集整理的古詩作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言村草心，報得三春暉。”這首膾炙人口的唐代詩人孟郊寫的《遊子吟》是我最喜愛的古詩。

慈祥的母親手裏把着針線，為即將遠行的孩子趕製新衣，臨行時她忙着替兒子縫遠征的衣服，又擔心孩子此去難得迴歸，誰能説像小小萱草的那點孝心，可報答春天陽光薄厚的慈母恩惠呢?詩人通過回憶一個人看似平常的臨行前縫衣的場景，表達了他深沉的內心情感——對母親的感激以及對母親深深的愛與尊敬。凸現並歌頌了母愛的偉大與無私。全詩雖無華麗的詞藻，亦無巧琢雕塑，卻用淳樸素淡的語言，情真意切地歌頌了母愛的偉大。

深摯的母愛，無時無刻不在淋浴着我們，《遊子吟》讓我想到了我的媽媽，我的媽媽也不例外，她時時刻刻都在關心我，她像一盞枱燈，而我是枱燈下的那個孩子，每次我在學習上遇到困難，媽媽無論有多忙，只要我叫她一下，她都會過來耐心地幫助我，不厭其煩地教我。每當天氣變化時，媽媽會一遍一遍地叮囑我，及時增減衣服。每個週末，無論颳風還是下雨，媽媽都堅持送我去學書法，希望我能在藝術上小有成就。其實，我知道媽媽也很忙，有時她照顧好我，已經很晚，做她自己的事情就只能熬夜了，可她卻對我毫無怨言。

學了《遊子吟》之後，我懂得母親對我的愛無微不至，我以後一定不會因為母親的嘮叨而煩惱，也不會再對母親應付了事。我一定好好學習，天天向上，長大報答母親。古詩中的母親，就是中國千千萬萬各普通母親的縮影。

我最愛古詩《遊子吟》。

《望天門山》是一首李白寫的一好詩，其中我對第一句—-天門中斷楚江開，這句話説了天門山被楚江隔開了，氣勢磅礴，感覺詩人心情豁達，詩情畫意，讓我感到大自然力量好大，這首表達了詩人李白對天門山的喜愛之情。而且我學到了讀古詩的方法。看註釋、看插圖、讀題目、讀詩句，註釋裏有很多讓你理解的不懂的詞和句子，我真的很喜歡李白寫的這首《望天門山》。

天地蒼茫一片，猶如銀色世界一般，柳宗元登樓遠望，見江邊雪景十分美麗，便打踱步去看雪景。

他走在雪地上，一棵棵枯黃的樹木上沒有一絲綠色，雪花伴隨着小雨紛紛飄落，一個小東西無力地掉在地上——一個廢棄的鳥窩，抬頭遠望，天空中沒有一隻鳥兒，許是飛到了遠方過冬了吧。

柳宗元不免覺得寂寞，他想起以前和朋友一起談笑風生的日子，想起他們推杯換盞的情景，他不由得想念他的朋友了。這時，一滴冰涼的雪花落進他的脖子裏，將他扯回到現實，環視四周，哪裏有人在？白茫茫的銀世界，條條小路上，除了他，哪裏還看得見人的蹤跡？

站在雨雪中，柳宗元漫無目的地往江邊走去，只見一個棕色的小東西在江中移動，那空白一片中的一縷顏色清晰裏掩映在他的眼簾中，他走上前去，想看個究竟——那是一葉棕色的孤舟，一個老翁正在江上垂釣，雨雪漸漸變大，那老翁從舟中拿起了竹編的蓑衣，動作利索地一晃，頭一低套上了蓑衣，他又從船中拿出斗笠戴上，一副視死如歸的樣子，坐在江邊垂釣。

柳中元凝神遙望，看了許久也不見那老翁釣到什麼魚，恐只是在獨釣一江大雪罷了。

這時，那老翁轉過身來，看見了他，便輕快地搖着槳，劃到了岸邊……

船上，柳宗元微笑着坐在孤舟上，打量着這位老翁，他約莫六十多歲光景，黃色的斗笠遮蓋了住了他的白髮。

羣山中，大江上，彷彿廣闊天地中只有他們二人。

柳宗元不由得有感而發，便吟詩一首：

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

傍晚時分，雪停了，老翁搖着槳與他揮手告別。

中國是一個詩的國度，中華詩詞是民族文化的瑰寶，是一朵絢麗的文學奇葩。古詩詞不僅是一種文化，也是一種歷程，更是一個傳奇！它所代表的是一個永遠令人陶醉的王朝。

唐詩詞可以提升人的人格，振作生命的活氣，也可以為我們療傷，更是一種享受。每次出去玩，等到高高的山上去，就會想起李白的“欲窮千里目，更上一層樓”，頓時覺得充滿活力，有了勇氣。每次遇到困難或挫折時，就會想起王維的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，讓我感受沒有事情是克服不了的，眼前困難只不過是一時的。

古代的人要是和好友送別時，總説“海內存知己，天涯若比鄰”，這表達了朋友之間的深厚情誼。如果國家慘敗了，心中有許多“離愁”的情緒，總説“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”這表達了詩人身為亡國之君的哀之痛和思之切。每次走到山頂時，心裏忽然想起了杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，似乎萬物都可以，盡收眼底。

在所有的古詩詞中，我最喜歡的是抒情這一種。如每次心情不好時，心裏特別愁時，總會説起李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，覺得自己跟詩人有同感。我還喜歡李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這一句比喻對意中人至死不渝的愛和無盡的思念；還有人用這句表達對老師的讚美。

每次讀到古詩詞時，我都會覺得充滿了精神，這也許就是古詩詞的魅力所在吧！

人們常説：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結，在我們每個人的心底，誰不充滿了對古詩的讚歎?

我第一次接觸詩詞是在一年級，那時老師給我們上《靜夜思》。“牀前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”，隨着老師的帶讀，我彷彿看到了一幅景象：李白孤獨地在牀上，月光照在地板上，一片蒼白，李白看着明月，想起了遙遠的故鄉。我將想法告訴了老師，老師驚訝地説我對古詩詞的理解非常好，並吩咐我多去閲讀古詩詞。受到老師的激勵，我對古詩詞產生了濃厚的興趣。

隨着對古詩詞的閲讀越來越多，我也感受到了很多;《可歎》讓我感受到世間的無常;《江漢》讓我明白了人一定要頑強，《曲江》讓我感悟到時間的短暫，《佳人》又讓我懂得了世態的炎涼，人心的冷漠。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀古詩詞，你肚子的`“墨水”就會越來越多，寫文章更加自如，還能增強自信心呢。有一回，我們班舉行詩歌知識問答。這可把我高興壞了，我做了不少賽前準備，查閲了不少資料。第二天，比賽開始了，前幾個環節我一直沒答出，竟只得了兩分，看着那些好友的四五分，不禁心亂如麻。但我又一想，平時我可下了苦功，我一定可以的。果然，最終環節“飛花令”到了，我大顯神威：“寫出帶龍的詩句。”老師的話音剛落，我就揮筆寫出“雙袖龍鍾淚始幹”;寫出帶牛的詩句---“風吹草地現牛羊”;寫出帶山的詩句---“相看兩不厭，只有敬亭山”……在此環節，我獲得了六分，奪下第一名，獲得了勝利。那一刻，我的心裏滿滿都是幸福的香甜。

我愛詩詞，不但因為它生動傳神，清秀雋永，更重要的是它能夠淨化我們的心靈，激發我們健康向上的奮鬥熱情和堅強意志!

如果要問我最喜歡的一位詩人是誰，那當然是李白了。如果要我説我最喜歡的一首古詩，那當然就是李白的《月下獨酌》了。

在李白那個唐朝時期，賀知章經常與李白、李適之、李璡、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂聚在一起喝酒寫詩，被稱為“醉八仙”。但是後來賀知章不在了，他們就不怎麼聚了，李白一個人在家，想喝酒，只能獨自在家裏喝酒，於是就寫下了這首詩---《月下獨酌》。他是這樣寫的：

花間一壺酒，獨酌無相親，

舉杯邀明月，對影成三人，

月既不解飲，影徒隨我身，

暫伴月將影，行樂須及春，

我歌月徘徊，我舞影零亂，

醒時相交歡，醉後各分散，

永結無情遊，相期邈雲漢。

他當時一個人在家很孤獨，沒人陪他喝酒，他就和月亮還有自己的影子湊成了三個一起喝。他説，月亮不懂詩，而影子呢，只會跟隨我，我怎麼做他就跟着我怎麼做。人們有時候是不靠譜的，本來和我做朋友，現在也不知道都跑到哪裏去了。但是月亮可以做永遠的好朋友，不會分離。

李白的這首《月下獨酌》，令我記憶很深刻。我很佩服李白，寫這首詩的時候，雖然他只有一個人，但是他卻能自己找樂，像古詩説的“行樂須及春”，來打發內心的孤獨。

上幼兒園的時候，跟着老師讀古詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥……”古詩在我心中就是好聽的兒歌。

成為一名國小生，學古詩完全不一樣啦。假日回到故鄉那遙遠的小山村，老家映入眼簾，一首古詩頓時闖入我的腦海：一望二三裏，煙村四五家，亭台六七座，八九十枝花。我情不自禁地朗誦起來，古詩成了我眼前的一幅畫，描繪着家鄉的美景。詩句像一股清泉，流入我的心田。

從此，古詩融入我的生活。春天，處處聞啼鳥的《春曉》伴我欣賞碧玉粧成一樹高的《詠柳》，撫摸野火燒不盡的小《草》，還要去千里鶯啼綠映紅的《江南春》置身於多少樓台煙雨中。冬天，看着千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的《江雪》，和着大雪滿弓刀的《塞下曲》，在牀前明月光下《靜夜思》。聆聽曹植“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”的訴説。跨越時空去和古人《早發白帝城》《登鸛雀樓》，《望廬山瀑布》《夜宿山寺》。猛然驚醒望着媽媽為全家忙碌的身影，只覺得“桃花潭水深千尺，不及母愛育我情”，暗暗下決心要努力學習“更上一層樓”長大“報得三春暉”。