鏡子優秀作文5篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的鏡子優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校裏響起了靜校鈴，一切都變得安靜了。我是值日生，回頭看看窗明几淨的學校，就去複習班找朋友一起回家。

朋友在電話裏小聲的説：“再等我一小會！”我只好佇立在樓房外。

等待中，無聊至極，不過朋友説馬上就好，我心裏一下就平衡了，仔細觀察着四周的動靜。

“咕嚕”一隻金黃皮毛的小獅子狗從牆角里滾出來，前身上下帶着自由的氣息，似乎還有些野外的泥土味。下一秒，這隻狗狗在原地盡情的嗅着，渴望能找到點食物，填飽肚子。

我紋絲不動的盯着它，屏住呼吸，生怕打擾了它。可是它還是發現了我，兩隻烏黑的眼睛死死的盯着我的眼睛，一動也不敢動，我頓時有種想撫摸它的衝動，因為我用心去看了它的眼睛。

那眼神有憂傷，有憤恨，有無能為力，有可憐，也有恐懼，更讓我驚訝的是，它的眼睛死死的盯着我，似乎看穿了世俗，看透了人類那顆殘忍的心，看遍了人間滄桑！

我侷促不安的別過臉，但是眼睛還在偷偷瞄着狗狗。

它小心翼翼的邁着小短腿，哆哆嗦嗦的嗅着食物的氣味，緩緩的伸出舌頭舔一舔，直到它認為我不會傷害它了，它才鬆了口氣，逃也似地奔出了小區。

我的大腦反覆的播放着流浪狗看着我的畫面，又反覆的播放着弟弟家的狗狗幸福的笑容。

為什麼？為什麼要拋棄狗狗，既然要拋棄，為什麼之前還對狗狗無比寵愛？難道動物只是人類的玩具嗎？玩膩了就可以隨意的處置。難道人類不知道動物們突然破碎的心嗎？

昔日，還是心肝寶貝，可是今天，卻成了任何人都可以欺負，任何人都可以謾罵，無依無靠，四海為家的東西！換了誰，誰能忍受？更何況動物本來就是大自然的孩子，人類執意要收養，讓它們喪失了自己生存的能力，到時就毫不留情的拋棄，任憑動物們恨入骨髓但卻無力反抗，這是何等的殘忍？任何一種生物都沒有的殘忍，都沒有的可怕！

因為人類對流浪貓狗的冷漠，有不少的動物都撒命歸天，可是它們心裏仍然埋着一顆小小的種子——仇恨的種子。

動物是人類的一面鏡子，可以照出華麗衣服背後的人類，真正的人類，是什麼樣子，並不是表面上那麼好，事實往往是殘酷的。也許狗狗深深的明白：人類就是那種一邊拿着鋒利的刀子把你開膛破肚，一邊用憐憫的眼光看着你東西。

今天，流浪狗居然害怕我，害怕我會傷害它，可能有人會説它愚蠢，我覺得我們才是真正的愚蠢，我們應該學會和平相處，我永遠也不想看到動物那樣的眼神了，它們也有權利享受快樂和幸福！

愛護動物，不要再一味文質彬彬的歧視它們。

如果説，孔子生前的命運充滿了悲劇性的話，那麼，他身後的遭遇則充滿了喜劇性。幾乎所有朝代的統治者，都試圖根據自身的需要來解釋孔子；這些解釋疊加起來，不僅使孔子的面目變得更加模糊，也顯得十分滑稽。千百年來，孔子就以這種面目在中國流傳，影響着一代又一代中國人。而他和他的《論語》，也以這種方式，生存於五花八門的解釋之中。究竟哪種解釋更接近事物的本質呢？或者説，哪種解釋更接近孔子的真實面目呢？人們已經很難回答這個問題。在這個意義上，任何一個“孔子”，其實都是現實的孔子，都是解釋者心目中的孔子。這些孔子，更多地不是從《論語》中得到的，但又不得不建立在《論語》的基礎之上，介乎於似與不似之間。於是，我們要接近孔子，就顯得越來越困難了。

惟一的可能性是回到起點，重新閲讀原著。與其從別人的解釋中接受一個孔子，不如在心中造就一個自己的孔子。過去常説一句話，吃別人嚼過的饃沒味道，讀《論語》也應該是這樣。我最初看到《隱藏的論語》這部書稿時，就很強烈地感覺到，作者在讀原著時是下了功夫的。《論語》這部書，是兩千五百多年前，由孔子的學生們分別記錄下來的老師的談話構成的，很多都是當時的口語，生動活潑而富有人間情趣，今天我們讀起來也並不特別的難懂。倒是後人的許多解釋，給《論語》戴了一頂又一頂高帽子，使我們如墜雲霧之中，辨不清它的真相了。《隱藏的論語》或者是想恢復《論語》的本來面目，而不侷限於前人的任何一種解釋。他採取的辦法，就是認真地閲讀原著，細心體會原著的意思，從而找到他認為最接近孔子本義的一種解釋。作者不玩兒概念，也不搞玄奧的東西，他避免使自己的閲讀陷入以陰陽五行為框架的秦漢儒學和以心性本體為框架的宋明理學的泥淖，而是聯繫實際，聯繫自身，使《論語》回到大眾生活和現實社會之中，找回曾經遺失了的人間的品格和功能。這一點，讀者從他的書中一定可以得到確認。如果説，《論語》有其本性的話，那麼，這種現實的人間煙火氣，就是它的本性。

所以，《論語》不僅是讀的，更是做的.。《論語》的另一特性，就是它的實踐性。坐而論道，玄思辯難，都是讀《論語》的歧路。我們都知道歧路亡羊的故事，這是讀《論語》時特別要警惕的。宋代的程頤説過：“讀《論語》，未讀時是此等人，讀了後又只是此等人，便是不曾讀。”程頤的意思就是強調，讀《論語》一定要落實在“做人”上，即個人的修養上。黑格爾是不大看得上《論語》的，他嘲笑《論語》，只是“處世格言”而已。這麼説也不能算錯，但並不全面，也不深入。其實，即便就是“處世格言”，就是“個人的修養”，也還沒有那麼簡單，其中仍然包含着非常深邃的關於人性的理念和理想。在這方面，作者也是非常用力的，他在每一章，每一節的後面，都撰寫了或長或短的評論、札記和解説，其中不乏旁徵博引，引經據典，但更多的，還是結合現實生活的思考和論述。讀這些地方，常能使我們得到一些啟發。

像往常一樣，我又一次匆匆地走過那條最熟悉的路。但是，那不經意的轉頭，卻讓我停下了腳步：我看到了那爬滿柵欄的牽牛花。

牽牛花是那麼美麗，我情不自禁地走向了它。我低頭欣賞着齊肩高的牽牛花，心裏無比愉悦。我突然發現，它竟是從花園中最靠近地磚的那片最貧瘠的土地上長出來的，於是我又讚歎着它的頑強。我越看越喜歡，忍不住伸出了手，想摘下一朵。這個舉動喚起了我的回憶：小時候的我可是不知道摘了多少這裏的花啊！幼時的記憶又清晰地浮上了心頭。

小時候，由於這牽牛花，這裏成為了我最愛的地方。每當牽牛花開放的時候，我每次出門時必會來到這花牆前，仰頭痴痴地望着它們。花園裏也有許多花，但那時我還不懂什麼華麗、鮮豔或稀有之美，只是覺得，花園裏的花是被柵欄隔開的，只有牽牛花能讓我這樣欣賞。牽牛花的紫色、粉色，與藍色的天空和綠色的葉子相互映襯，在我眼裏形成了一道最美的風景。大人們告訴過我：“牽牛花像喇叭。”我還不知道喇叭是什麼樣的，所以在我的眼裏，它就是喇叭，正吹着絕美的音樂呢。

那時的我正處於想把一切喜歡的東西據為己有的年紀。而“小喇叭”的美麗有趣讓我不能不喜歡它。有時我便會踮起腳尖小心翼翼地摘下一朵，又小心翼翼地別到了自己的頭髮上。一陣欣喜便湧上心頭，我便蹦蹦跳跳地回家了。

現在，我依然那麼喜歡着牽牛花，因為它比花園裏那些花更樸素頑強。雖然花園中的花在我心中仍不及牽牛花，但我也學會了欣賞它們——牽牛花隨處可見，但那些花卻不常有。而且我也沒有再將牽牛花想象成喇叭，它們的不同之處太多了。

面對着我依然喜愛的牽牛花，我想了想，將伸出的手縮了回來。牽牛花戰勝了自然中的那麼多苦難才會依然生長在這裏，若讓它們在我的手中迅速枯萎、死亡，實在太可惜了。再説，我若摘下了它，也不能別到頭上了。倒不如讓它繼續生長，為來往的人送去更多美麗。

我驚訝地發現，摘下牽牛花，在花下玩耍彷彿還是昨天的事，但就在這“一天”裏，我是思想，我的行為就變了。真的只有“一天”嗎？我忽然想起，剛才我還在疑惑，這柵欄怎麼變矮了，現在才發現，不是它變矮了，而是我長高了，時間已經過去這麼久了。不知從什麼時候起，我就因忙碌而忘記了這牽牛花，不再關注它，為它駐足了。我對牽牛花的記憶便定格在了小時候。

是啊，我太忙了。現在的人又有幾個不忙的呢？不知道有多少人也像我一樣匆匆地走過這條路，卻從沒有注意過它。

這牽牛花如同一面神奇的鏡子，讓我看到了現在的我的過於忙碌。同時，從這面“鏡子”中，我同時看到了過去與現在的自己。過去我認為，長大了只是指我來到世上的世界變久了。但通過這“鏡子”中，我看到了我的變化：我長高了，讀書多了，見識廣了，不再自我了，更會欣賞美了。我知道，我真的長大了。

誠信是雷，震撼着人們虛偽的靈魂。

我是一個有名的頑童，跟人打架的是我，不做作業的是我，踩上課桌飛跑的是我，把中隊旗拿下來玩“鬥牛”的還是我。我這麼頑皮，可是同學都信任我，因為我非常誠實,是我乾的事我都承認。

記得我讀三年級時,媽媽每天都給我10元錢，我每天除了吃早餐，上學、放學坐車，中午買菜，買學習用品，零花後總要節省幾元，然後把它存起來。一段時間下來，我已經存了150多元錢了。我把這個祕密告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，一個勁地誇：“我的兒子真有出息!”

一天，我見同學買了遙控賽車，真讓人玩得過癮，我手癢癢的，真想玩，可那位同學不肯，我心想“真小氣，我又不是沒錢的人。”一氣之下，我就取出自己的私房錢買了一輛奧迪雙鑽牌FI系列的遙控賽車，比起他那輛可“帥”多了。鄰居家的小夥伴聽説我買了輛很棒的賽車也想見識見識，正好那天我沒回家，放學後就到外婆家去了。正在這時我媽下班回來，見鄰居小夥伴探頭探腦的，就問“你上我家幹什麼?”鄰居小夥伴為了幫我保守祕密就説：“沒……沒幹什麼?”這一舉動更引起我媽的懷疑，我媽三步並作兩步走向房間，拿起儲蓄罐一看，發現少了100多元錢，媽媽斷定錢的去向，然後怒氣衝衝地趕到鄰居家，不分青紅皂白地要鄰居小夥伴還錢，小夥伴丈二和尚摸不着頭腦呆呆地站着，一下被嚇哭了，哭聲引來了他媽媽、奶奶……就這樣一場“舌戰”馬上開始了，兩家人還差點打起來，幸虧好心的旁人及時勸架，並對我媽説：“你還是把兒子叫回家，問個明白，再作決定。”媽媽認為也有道理，然後打電話叫我回家，跟我説了事情的經過，我一聽傻了眼什麼也不敢説，呆呆地坐着，心裏有15只兔子在亂闖——七上八下。八隻白兔説：“趕快向媽媽説明事情的真相。”七隻灰兔説：“別説，讓鄰居夥伴來賠錢，這樣神不知鬼不覺地既得到了賽車，又沒有虧錢，這不是兩全其美的事嗎?”我被它們弄得暈頭轉向，簡直分不清東南西北，15只兔子越爭越激烈……我定了定神，想起了老師的話：“黃金有價，誠信無價。”那麼，我問自己：“是選擇金錢，還是選擇誠信?”最後我選擇了誠信，就把事情真相告訴了媽媽，並要求媽媽陪我去鄰居家道歉。媽媽不好意思地一邊自責一邊帶上我的玩具和我一起往鄰居家走去。

從此，我們兩家的友誼更深了。也讓我再一次感悟到：深厚的友誼是以誠信為基礎的。

人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴，如此且美好得不可思議。【這句話刪掉後面也是】

我有一面鏡子，白天它靜靜的躺在那裏，折射着温暖的陽光；晚上它依舊靜靜地躺在那，但是卻折射着耀眼的星空。

或許對於別人來説它是一面再普通不過的鏡子，但對我來説卻意義非凡。陽光折射在鏡子上又折射到我的臉上，我對着鏡子時而沉默時而笑，看着鏡子裏那個我，就好像在思念着誰。

一面普通又平凡的鏡子，就像如空氣一般的我一樣。

我平常不愛説話，害羞靦腆的我常常會被別人認為是高冷的人，可是沒人知道我其實是羞於説話，他們只知道遵從自己的意願，不在乎把自己不瞭解的一個人刻畫的多不堪。

在我的世界裏似乎只有這一面鏡子。孤獨的時候我喜歡對着鏡子説話，因為你笑的時候它也會對你笑。這面鏡子是我的另一個世界。

有一次一個女孩想要借我的鏡子用用，我斬釘截鐵地拒絕她説：“不”女孩哼了一聲：“切，不就是一面鏡子嗎，我才不稀罕呢，”説完憤憤而去。可是我卻一點也不覺得生氣，心裏倒是也鬆了口氣。

這面鏡子是我生日時媽媽送給我的，它就像是我的一位老友，陪伴我度過了那麼多的美好時光。我完全想不到我也有失去它的一天。

那天上完課，我把它放在桌子上便匆匆去了廁所，結果回來就再也找不到它了。我傷心極了，回到家就把自己關在了房間啜泣，哭着哭着就睡着了。

夢裏我找到了那些我夢寐以求的東西，有外祖父給我買過的糖果，有姐姐送給我的吊墜，還有我那丟了的鏡子，夢裏的時光多美好，可是夢總會醒，當我醒的時候才發現一切都是夢啊！

第二天我踩着沉重的腳步走到了教室，我一臉深沉的樣子就連老師也察覺到了我的不對勁走來詢問我。

下課後，我依舊鬱鬱寡歡的，以至於連有人叫我我都沒聽到。有個女孩晃了晃我，我抬頭看了看叫我的人不就是之前借我鏡子的女孩嗎，她低着頭不知道説了一些什麼，放下了一個東西就跑開了。

我定定的看着這個失而復得的鏡子，不知道是該激動還是該高興。鏡子下邊有一張小紙條寫着：我不知道這個鏡子對你這麼重要，對不起，我以為這只是個鏡子，真的很抱歉。

我看着這幾個字，心裏也默默原諒了她，她既然能來還給我那麼我也沒有理由怨她吧。我找到她説了幾句原諒她的話，她只是看着我説完，然後給了我一個深深的擁抱，我想從那以後我是否就算是有了朋友？

答案是：是的。

這面鏡子對於我來説是那麼的重要，它陪伴我度過了最難熬的時光，它幫我找到了朋友，或許對於別人來説它只是一面普通的鏡子，但是，對於我來説它是我最要好的知己。