如此幸福作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的如此幸福作文，希望能夠幫助到大家。

那一天，從來沒有如此幸福過。

走在雪白的道路上，凍得我一直不停地搓手，我一個人漫無目的地走在小道上。南方極罕見的空中飄着雪花，一朵朵落下，綻放出絕世的美，雖然構不成的一個銀裝素裹的世界，但足以讓街上的行人歡喜到雀躍。

跟外婆因一點小事吵架，我覺得很委屈，便假借樓下取快遞“離家出走”了。漫無目的地走着走着，越走越覺得委屈，越走肚子越餓。臨近新年，滿街都是張燈結綵，飯館裏都是熱氣騰騰地畫面。我突然冒出一個念頭；偷偷回外婆家拿錢，然後再跑出來買吃的。但我又覺得很沒面子，畢竟不是他們來找我央求我回去的，以至於站在原地糾結了很久的我，最後還是決定回家。

我跑到家門口，按了大廳密碼，便順利遛進去了。我先將頭往裏面探了一下，確定外公外婆不在家時，才大膽走了進去，房內有取暖器，屋裏還是暖的，廚房裏燉着的豬腳飄着香。我翻出自己偷偷攢下的零花錢，又貓到廚房撈了塊豬腳啃。外婆做的菜好吃極了，突然我又不想再“離家出走”了。我想給自己找個理由多留會，或者被他們發現我不見了，再來挽留我。可是家裏居然一個大人都不在。

不知過了多久，我磨蹭了很久，看了看掛鐘“糟了”估計父母就要下班了，我準備趕緊躲出去。忽然，聽到門外婆的聲音：“這孩子，這麼不聽話，也不知道去哪了，讓我乾着急。”我趕緊往卧室的衣櫃裏鑽，用大衣擋住自己。才躲好，又聽到外公説：“都找了快2個鐘了，要不要打電話報警？”我心裏頓時樂了起來，到底你們還是找我去了。很快是爸爸媽媽回來了的聲音，媽媽一進門就開始發火，大聲嚷嚷：“牀底下找找看，衣櫃裏有沒有？”爸爸也在大聲説：“要是躲在家裏，讓我找到了，要狠狠打一頓才好……”我嚇壞了，趕緊從衣櫃裏鑽出來，主動投案。

不過，那天外公外婆到底還是沒讓父母揍我。那天的飯桌上滿滿的是我喜歡吃的菜。我看到媽媽對爸爸使眼色了，不知道是不是想批評我，但到底還是什麼都沒有説。我自己吃着吃着，倒是又羞又怕，眼淚不知不覺得流了下來，落在了我的衣襟上。我帶着怯意撒着嬌抱住外公外婆抽泣着説“我錯了”和“對不起”。外婆用手拍了拍我的後背，笑着説“好啦，快吃飯吧，窗外的雪還在下呢。我給大家盛豬腳去……”

在我眼中，幸福是一張彩色的圖畫。

幸福的童年是一幅卡通畫。畫上有我和夥伴，有我的校園。幼兒園，一個現在認為多麼無趣的地方，是我小時候的樂園。坐在媽媽車後面，看着道路兩邊的世界，不一會兒，就來到了幼兒園。背上小書包，一蹦一跳的走到校門口，也不忘回頭給媽媽一個甜甜的“再見”。唱着新學的兒歌，看見路上的夥伴，每一件事都足以讓我滔滔不絕的説上一整天。中午時在學校度過的。每一天的午餐都是那麼的美味香甜。吃飽後，會在老師的帶領下去做遊戲，每天的都有戲都花樣翻新，讓人百玩不厭。午睡時間。同學們都乖乖上牀，蓋上被子。做一個充滿童真的美夢……

幸福的國小生活是一幅多姿多彩的長篇畫卷。畫上有親人，有朋友，有歡樂，有傷心。呼吸着被雨水沉浸了一夜的新鮮空氣，身邊的一切在我眼中都是那麼美麗，清新。鳥兒在空中歡快的歌唱，太陽也在天上散發着光芒。轉眼間，我已經是六年級的學生了，踏着自行車，不緊不慢的走進校園。一步一步的走進教室，老遠就聽見在這安靜校園中顯得格外嘹亮的讀書聲。放下書包，打開課本一起朗讀這這絕美詩篇。上課鈴響了，伴隨着這鈴聲的還有文娛委員輕快地步子。站上講台，雙手一撐，嘴巴一張，優美動聽的聲音便在教室裏迴盪。清脆，甜美，不覺笑了，同學們也笑了，這歌聲也不覺更響亮了，課堂上，一雙雙手高舉，告訴老師，看向那裏，讓他來回答問題。大家那麼積極，那麼聰明。教室裏時不時爆發出熱烈地掌聲。笑聲，掌聲，美妙而動聽的旋律。下課時的同學更加的有創意玩着自己發明的遊戲，卻不曾有打鬧的聲音。那麼幸福，那麼幸運，能有那樣的國小生生活，那樣的同學，知音……

幸福，一千個人會有一千種答案，會覺得近在眼前卻又彷彿那麼的遙不可及。之前“生在福中不知福”的我從不知道自己曾有過這麼幸福美好的回憶。幸福，也許就在我們身邊吧！只是有人發現了，有人還矇在鼓裏。回憶以前，沒想到我竟如此幸福，如此的幸運，有美好的童年，美好的國小生活；有相親相愛的家人，有可歌可泣的友誼……

沒想我竟如此的幸福·

我一回頭，身後沉睡的一大片花兒全綻放了，不知是誰講了個笑話，把草兒也惹笑了。

我瘋狂的擁抱它們，擁抱大自然的一切，坐着，躺着，打兩個滾，把花兒也撓的癢癢的它們有的在微風中笑得前仰後台，有的半掩芳脣，忍俊不禁，還有的大概是害羞了吧，臉上微微露出點兒粉色，有朵花兒伸到我的耳邊打開薄薄的花瓣，與我絮絮低語，還有一朵花兒扭頭掩面，顯得忸怩極了，但仍遮不住臉上的笑顏，我也笑了，何不暫時拋開學習上的緊張，忘記生活中的瑣事，毫不顧忌的大笑呢？

在無人的地方，我第一次開懷大笑，我發現自己的笑容是這麼的燦爛，這麼的美麗。

平日裏，活的太嚴肅，以致讓我失去了同齡人的`童心，平常都是以“大姐姐”的形象示人長期下來有些麻木，學習成了我生活中的唯一甚至不知道自己的追求是什麼，我承認我活的太累了被太多的思想束縛了手腳，以至於鑄造出了我這種斯文、遲鈍、呆板的性格，即使微笑，也顯的牽強。

在無人的地方，我喜歡坐在原野上，看冬天的陽光，在多風的黃昏，我喜歡坐在山坡上，看那田野裏翻滾着的金色波浪，漸漸的，晚霞散盡，天空中泛起點點星光，躺在平野上，放眼望去眼前一片無邊的湛藍，那點點星光讓憔悴的天空返老還童，露出燦爛的微笑。

我夢見自己是一隻蒼鷹，展翅高飛在天空的懷抱中自由翱翔，我夢見自己是一匹駿馬，撒蹄奔跑，發亮的鬃毛在風中飛揚。

“你好嗎！”我朝陪同我的朋友大聲呼喊，聲音緩緩傳出幽谷，“你好嗎，你好嗎……”短促的迴音猶如一首多情的歌，我喜歡這回音，倘若我太寂寞，倘若這喧嚷的塵世捲走了我真誠的歌聲，唯有這樣才能找到一絲安慰。

朋友，像我一樣吧！暫時拋開生活中的瑣屑煩事走進純淨的大自然吧，讓自己有一個美好的心境，去感知這裏的一切，只要你願意你隨時都可以感受到幸福，有時候它就像一縷陽光，有時候它就像一片海浪，圍繞在你的身邊，給你熱情的擁抱，你會發現整個世界都在為你歌唱，為你舞蹈。你會發現幸福就藏在心中，它如此簡單！

夜深了！夜空像是一塊烏黑的綢布點綴上了顆顆亮星，冷清的月光悄悄躍過窗邊，靜靜注視着房間中的一切。

昏暗的燈光，映着桌邊的睏倦的我。我的眼皮不知是從何時開始變得又沉又重，用盡全身的力量，也只勉強地睜開了一條極小的縫隙，瞌睡蟲像要的把我吞噬掉一樣，全身只有手還在不自在的動着。四周，格外寂靜，只剩下筆頭劃過紙面的“刷刷”聲。

時間悄無聲息的在筆間流過，疲倦的感覺益加明顯。恍惚間我都沒有發現，端着一杯熱牛奶的媽媽躡手躡腳地推開我的房門，在桌邊放下了牛奶便出去了。陣陣奶香在空氣中彌散，像是一個個活潑可愛的小精靈，他們蹦蹦跳跳地湧入我的心房，瞬間清除了存在許久的疲憊。哦，幸福原來如此簡單，它就是在我疲憊時媽媽送來的一杯熱牛奶，雖然簡單至極，但就在此時此刻，卻是最大的撫慰。

暖暖的幸福中，往事浮現。曾幾何時，校門口擁擠的人羣中，一定會有爺爺。那時，只要到了放學，只要看見爺爺，我會像一隻快樂的小鳥一樣飛到他身邊，用臉頰親暱地蹭蹭爺爺的胳膊。直到爺爺用粗壯的手指刮刮我的鼻子，我才樂呵呵地牽着爺爺的手，一同前行。爺爺總是微微笑着，握緊我的手，慢慢的地走在回家的路上。我的心裏真是踏實極了！我永遠也不會擔心迷路，或是會遇到調皮孩子的“惡作劇”。因為會有爺爺在，他温暖的大手會緊緊地牽着我，一刻也不會鬆開！

花開，蟬鳴，葉落，霜降，一年又一年！過去的美好時間靜靜留在我和爺爺放學回家的腳步時，哦，幸福原來如此簡單，在小時候充滿童真的我的眼中，幸福就是爺爺牽着我的那隻粗糙又温柔的大手，是內心中最簡單的一種踏實的感受。

幸福，是一杯能讓你驅散疲憊的熱牛奶，是牽你走過回家路的大手！哦，幸福，原來就是這樣的質樸，這樣的温暖，也是這樣的簡單……

幸福是什麼？我一直在尋找它。後來，我發現，幸福就在我的身邊，它如此簡單。

“一個、兩個、三個、四個……”我擦了一把額頭上的汗，看了一眼表，10點，繼續重複着那個動作：拿球，半蹲，抬起手臂，跳，投，這是投籃的動作。因為天賦不高，我投籃一直不算很準。也因此，每投進一個，我都不禁微微一笑，心中盪漾着幸福。為了我的籃球夢，多少個夜晚，我獨自在黑暗的球場上練習着，或是投籃，或是運球，或是搶籃板……幸福如此簡單，不過是自己練習罷了。

“傳球，投了，進了！”隨着教練一次又一次的鼓勵與歡呼，我們的比分優勢越來越大。身為隊中的核心，我並沒有像對方隊長一樣，連連突破，靠超強的個人能力換來進球。反之，我更像隊中的軸：傳球，擋拆，搶籃板，再傳球……“他是一名聰明而又無私的隊長，他可以傳出許多充滿想象力的球，指揮他的球員跑到一些令人意想不到的位置得分。他是一條線，把隊中每個人串連起來，每個人的優勢，都得到了充分地發揮，隊中每個人都十分崇拜他。”教練驕傲地在我們獲勝後，給對方教練介紹我。聽着一句句誇獎與讚歎，我幸福不已。幸福如此簡單，不過是帶領自己的隊伍獲勝而已。

很多人認為，籃球場上靠自己的能力得分，這便是最好的，我卻不這麼認為。一個籃球隊中有五個人，不是一個人，單打只會吃虧。就比如聞名世界的科比，他的籃球技術是頂級的，在一場關係到球隊能否獲得冠軍的比賽裏，科比一心單打，砍下50分，可球隊還是輸了。後來，湖人隊來了加索爾和奧尼爾。科比不再擺架子，選擇與兩位巨星合作。最終，科比與他們攜手拿到5連冠，在全明星賽上共捧MVP獎盃。這足以證明籃球配合的重要性。同樣的，生活中，我們是不是也應與別人合作呢？所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”正是這個道理。我認為，幸福很簡單，當你和別人合作，共同成就某事，這不就是簡單的幸福嗎？

他滿臉通紅，憤怒地斥責着青年班的糊弄。當時年幼的我膽戰地進入教室，心裏默唸難道他從沒有幸福滿足只有厭惡不快嗎？我緊張的掏出作業。

他走過一圈後來到了我的面前，臉上的“川”字皺紋緊緊地鎖着，左手轉動着檀木珠串，隨便翻開一頁。他轉過身：“這就是你們的作業？我上週的要求雖然有點高，但你們一週就練成這樣？”他訓斥着，充滿着無力。家長與同學們中反感蔓延開來。放學後，他滿臉嚴肅地扔給我一本《九成宮》讓我去練。我很納悶又有些惶恐，只好拿回去練。

我沒有走，只見他走到書桌旁，抓起筆閉上眼睛，癲狂地寫着草書。家長們斜眼看了他一眼，紛紛帶孩子趕緊回家。我心中充滿着好奇，慢慢靠過去。在他的神情中我看到了陶醉與幸福。原來書法對他而言不僅是藝術如此簡單。他的字中透露着淋漓與快活。他並不是我想象中的那般嚴肅。

自此，每次放學後，他都會給我一本風格迥異的字帖與我一同寫，並向我敍述它背後的故事。他與我一同在書法中暢快的品味，是那樣的幸福。

他抱着我的手寫了一個又一個字，又娓娓地敍述了一個又一個故事。經過了四年的摸索，不管是犀利頓挫的魏碑，還是癲狂雜亂的草書，甚至是悠揚婉轉的小篆，在瞭解背後的故事後，我發現，每一個字都反映着作者的遭遇、心境與時代的背景，它們是有靈魂的。

他緩緩地告了告墨，提起筆。愈寫愈草，愈寫愈快，手上的青筋突了出來，頭上的汗珠晶瑩透剔，與嘴上厚厚的夾雜着銀絲的鬍鬚映襯出老邁。他陶醉地寫着《祭侄文稿》，掛在眼角的淚滴在紙上，成為這訴説着離散之苦作品的畫龍點睛之筆。

我想他陳述了我的新認識，他驚喜地望着我，嘴角揚起發自內心的喜悦與幸福，他點了點頭。在他心中，幸福只是將書法傳承下去如此簡單，只是書法如此簡單。

他悠然一笑，洋溢着幸福。幸福對他而言，如此簡單。

這是一個我們未曾關注過的“世界”，這是一個被大多數人遺忘的“世界”。在這個“世界”裏，缺少温暖的氣息，有的只是一顆顆渴望幸福的心。

陽光反射在印有“兒童福利院”的銅色牌匾上，讓人覺得格外晃眼。我隨福利院阿姨在樓道里走着，緩緩推開一間屋子的門。“姐姐，抱抱我……”一聲稚嫩的童音突然間傳入我的耳朵，低頭一看，一個大約三四歲的女孩正拉扯着我的衣服，她抬起頭望着我，一雙水汪汪的大眼睛裏似乎藴含着些許渴望，又有一絲畏懼。她的小手緊緊攥着我的衣服，因為害羞而漲紅的臉此時也滲出了細密的汗珠。她跪在地上，鬆開抓我衣服的手，用雙手使勁撐着地，努力地向前挪動了一點，我這才注意到她是跪在地上走的。我趕緊蹲到她身邊，抱了抱她。“謝謝你！姐姐。”她的臉上泛起幸福的笑容，找屋子裏其他孩子玩去了。這些孩子，一個懷抱就讓他們感到温暖。原來，幸福如此簡單。

層層疊疊的樹蔭下，一個小男孩正蹲在地上，用粉筆往水泥地上畫着什麼。我好奇地走過去，只見小男孩一邊用手擦着汗，一邊趴在地上用粉筆細細的描出一個輪廓。我不禁好奇地問：“小弟弟，你在畫什麼？”他堅定地説，“我在畫一個媽媽！”但眼神卻有些迷茫起來，他撓撓頭，説：“昨天老師講故事，小蝌蚪都在找媽媽，我也要找媽媽。”説着，他連汗都顧不上擦，低頭便在地下，一筆，一畫的描着……不一會兒，他就在地上畫好了“媽媽”。畫中的媽媽正張着雙臂，在清風中微笑。“找到媽媽了，太棒了！”小男孩高興地手舞足蹈，臉上洋溢着幸福的笑容。我也由衷地鼓起掌向他表示祝賀。原來，幸福如此簡單。

陽光灑在金色的窗樞前，我踮起腳來觀望，孩子們圍着阿姨坐在屋裏，仰起頭來，聚精會神的聽着阿姨講着故事，那聲音混合着陽光的味道徐徐傳來：“最終，小馬安全的過了河……”孩子們露出天真無邪的笑容，高興地拍起手來。陽光依舊温暖，幸福在每個人的心間環繞，洋溢在每一絲空氣裏。原來，幸福如此簡單。

這些折翼的人間天使，他們需要的僅僅是一些温暖而已。是啊，原來，幸福如此簡單。

轉眼間，我已經上八年級了。但，至今我也沒真正理解幸福是什麼含義。幸福是金錢麼？幸福是權力嗎？幸福是什麼……我並不能準確的詮釋出幸福是什麼定義。但有許多事，讓我的感覺很不一樣。那，就是幸福嗎？

幸福來源於自己的心態，如果每天都是一副悲哀相，何來幸福之説？

記得七年級時，老師讓全班大掃除，把課桌全部搬到樓道里，女生正在發愁課桌怎樣往出搬，卻聽見班上的男生喊：“女生出去吧，讓我們來搬。”可我們想算了吧，讓男生來搬有點不好意思，正往出搬時，男生卻主動過來幫我們。頓時，心中就有了莫名其妙的感覺，雖然只是一件小事，但我們內心真的很想謝謝他們。很感動，很高興，我猜那感覺是幸福。

過節時，全家聚在一起，那份親情無以倫比，每個人都在暢談着自己接下來的目標，哥哥姐姐和我在一起比分數，這並不是為了爭輸贏，而是想讓每個人朝着更好的方向去努力，那親情的流露，我猜那就是幸福。

班級裏，有時，雖然見了老師就像“老鼠見了貓一樣”，但，如果102班有什麼事的話，誰都不含糊，因為在每個人心中都有着共同的目標“班級榮辱，我的責任”，102班是一個大家庭，我們不會容忍有人去破壞它。不管是成績好還是成績差的同學，不管是安靜的還是調皮的同學，都不允許102班有一丁點污點。102是我們共同的，我們團結一心，為班級的榮譽而奮鬥。我猜102班的榮譽是每個人心中的幸福。

不管是同學間的友情，還是家人間的親情，都有幸福的流露。每個人理解幸福的含義是不同的。但，一定要記住幸福無處不在。關鍵是看你是否有一顆正直善良的心。相信我，只要有真正的親情或友情，那幸福就在你身邊。只要善於發現，你一定生活的比現在幸福百倍。

幸福原來是如此簡單……

曾經有人説過：轟轟烈烈的愛能讓人感受幸福。其實，幸福可以很簡單。並不需要什麼豪華的裝飾也不需要用生死來含義，幸福只是一種表現。可能只是一句問候，一個眼色，一個動作，幸福就會湧現出來。

記得那年，我與母親去商城買東西。“兒子，快點啦，商城大減價，會有很多人的。”媽媽又大喊道。在房間的我飛似地跑到樓下。

過了十幾分鐘的路程，終於來到了商城。進門一看，發現人山人海，又喊又叫的比市場還熱鬧。好不容易擠了進來，一眼看見商品欄上掛了一雙雙絨毛鞋。心想：這什麼天氣啊！怎麼會有人買這種鞋子呢？於是，與母親走開了。

買齊東西后，發現真多人排隊。一條條隊伍被擠得水泄不通。“唉，沒辦法，慢慢等吧”媽媽歎唉着。等了不知多久，終於到我們了。

突然，後面傳來一陣笑聲。回頭看出，只見幾個人指着一位滿頭白髮的老奶奶在笑。隱約地看見老奶奶手裏拿着一雙黑色的絨毛鞋，一個人説：“這個人可奇怪，這麼熱的天氣買這種鞋，哈哈。”旁邊的幾個也笑了起來。

收錢的那位售貨員見到如此情況，立刻跑到後面。問：“老奶奶，你怎麼賣這種鞋子啊？現在還穿不着呢。”老奶奶回答：“我是買給我老伴穿的，這種鞋現在買便宜，遲了買可就貴了。”“那你也可以叫爺爺來買吧，不用您那麼辛苦呀。”售貨員説。

“唉，老頭子住在醫院，現在還在昏迷。”老奶奶的淚水湧了出來。大家都紛紛給予同情的目光。這時，一位阿姨説道：“老奶奶，你派我前面吧！”隨之，隊伍裏的人都讓出了一個位子給老奶奶，老奶奶的淚水又湧了出來，説道：“謝謝，謝謝你們。”

售貨員握住老奶奶的手説道：“老奶奶，這雙鞋的錢我幫您付了，您回去照顧爺爺吧。”老奶奶臉上的淚水越來越多，抱住售貨員，最厲害不停説着：“謝謝你，你真好人。”

雖然，此時外面下着雨，但在場的每個人的心都暖暖的。幸福讓一雙平凡的鞋變得不平凡，讓每個人的心都緊緊地連在了一起。

有的人身在福中不知福，還以為全天下最不幸福的人，其實，幸福很容易被人忽視。

“慈母手中線，洲子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是一位母親當自己的兒子要出遠門時，在燈下裁製衣裳的情景。與此同時，免不了有些千叮萬囑，母子之間的情景也下子流露了出來。我認為每當我們要出遠門時，有這樣的母親為我們裁製衣裳，千叮萬囑，也是很象幸福的。當然這種家庭也許並不富裕，但它給予兒女的愛卻是温馨的。即使貧困的家庭不能給予他什麼，但這樣的幸福比金錢更可貴。

我曾經讀過一篇文章：“講的是一位國外婦女，整天覺得生活枯燥無味，很痛苦。但當經歷了丈夫病危的艱難、孤獨、害怕之後。她深深地體會到：他是多麼幸福，在平凡的每一天，丈夫和孩子每天陪伴着他，一家人團結快樂。好丈夫病好了，一家人也都很快樂地生活着”。有些人也一樣，在平凡的每一天中覺得很乏味，可他們有沒有想過：平凡時的自己是多麼幸福。為什麼偏偏要等到自己遇難時才能有覺悟？即使自己沒有擁有財富，即使自己並沒有幹番大事業，……但只要你珍惜眼前平凡的生活，那就是幸福的。

貧困的家庭往往造就出穩重和成熟的學生。在我幼小的心靈裏，幸福總是與我擦肩而過，因為我失去了很多愛，我總覺得我是全天下最不幸的人，但隨着我的成長，我改變了那種幼稚的認識。貧窮給了我奮起的願望；磨難難給了我頑強的意志，換角度去感悟，貧窮和磨難也是一種幸福。因為它使我遇事多了一份穩重和成熟，給了我許多成功的機會。這種生活經歷讓我覺得很幸福，也許在人生旅途中我是累的，但到達彼岸時，我發現了自己的閃光點，我感覺到了幸福陽光的普照。

不必再舉例子，生活中幸福無處不在。

朋友，幸福是如此之多，你要善於自己發現幸福。