國小生安全作文九篇

來源:文萃谷 3.06W

在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的國小生安全作文9篇,希望能夠幫助到大家。

國小生安全作文九篇

國小生安全作文 篇1

説起安全消費,倒讓我想起一件事,前年,媽媽在江都商城給我買了一件宜貝的棉衣,價格也不便宜。媽媽找了一個熟人好説歹説打了一個7折。剛穿了兩天,袖子便裂縫了,張開了大嘴。媽媽和我帶上發票,去找商城理論。媽媽把衣服拿出來,説明情況後,營業員便先問媽媽要購衣的發票,如果沒有發票,是不是就不承認呀?好在媽媽有備而來,看了發票,確認是自己賣出去的衣服之後,營業員和媽媽就開始脣槍舌戰了:

營業員:袖子裂縫了不是質量問題,我們幫你用縫紉機再縫一下

媽媽:袖子裂縫了不是質量問題,什麼才算是質量問題?請你給我換一件

營業員:這種程度也不至於要換件新的,再説,你當時買衣服的時候是找熟人買的,平時我們這個價格賣不起來

媽媽:找熟人買的又不影響衣服的質量,不能因為買衣服的時候稍微便宜點,質量上也就可以將就點

營業員:這樣吧,這次我們幫你把衣服先縫好,下次買衣服的時候給你優惠點

媽媽:不行,這衣服是買給小孩春節穿的,剛穿兩天就裂縫了,你不要吉兆我還要吉兆呢!這次的事情都解決不好,哪敢有下次?如果你不能解決,就找你們經理過來

見媽媽態度很強硬,營業員極不情願的換了一件新衣服給我們。

有一次聽大人們聊天,據説在發達國家,如果你買了一雙鞋,穿了幾個月,感覺有點不舒服,可以直接拿回去退,人家二話不説直接給辦了,聽着感覺有點不可思議,我也不知道是真是假,但是,我們的商家確實應該提高售後服務的質量,不要打着“顧客是上帝“的幌子,來刁難顧客,有質量問題的衣服來調換,還説這麼多廢話。一位顧客就是一個市場,多一位顧客,可能帶給商家多個市場,而丟掉一位顧客,可能使商家丟掉幾個市場。

國小生安全作文 篇2

詹天佑,一個讓中國人多麼驕傲的名字啊!“中國已經醒過來了,中國人要用自己的工程師和自己的錢來建築鐵路。”京張鐵路的誕生,見證了中國人的能力,也為我國的鐵路事業領了先鋒……

-------前提

小時侯,我們經常聽媽媽講:“不要到鐵路玩!不要到鐵路玩!”在潛意識裏,早已熟悉了這番話,雖然那時我們不曾明白這是什麼意思。日復一日,年復一年,我們長大了,慢慢清楚到這句話真正的含義。但與此同時,,火車也越來越多,越來越快,為了方便廣大羣眾,國家鐵路部門作出一次又一次的提速,讓火車如同一匹“千里馬”,奔跑在鐵軌之中。

相信每一個人都聽説過,火車道路上那些慘不忍睹的交通事故吧!究竟是什麼原因造成的?我們只要靜下心來想一想,就不難想到箇中的原因……正是因為人們對火車的認識不深,對新鮮事物的好奇心,然而抱着一種僥倖的心理,不知道火車“來之快也,去之快也”,以及又缺乏平時對交通法規的學習,在自我安全意識淡薄的情況下,就這樣發生不該發生的悲劇,輕易斷送了自己一生的幸福,不但會給國家造成一定的經濟損失,更為嚴重的是給自己的家庭和家人造成更大的創傷,甚至有時候也會毀掉整列火車上成百上千的乘客那寶貴的生命。

也許有一天,你乘坐的火車,因為某個和你不相干的熱心人清除的鐵軌上的垃圾,而沒有發生意外,我應該為你感到慶幸。如果世界上多幾個這樣的人,就不會發生那麼多不該發生的悲劇。保護鐵路是我們共同的責任,愛護鐵路,讓遠方的遊子平平安安地回到父母身邊,讓每一個孩子重新投向父母的懷抱……

讓我們共同唱響每一個人的心聲,讓我們用行動喚醒身邊的每一個人,讓我們一起努力。為國家作貢獻,就是為自己,為他人的幸福添多一分保障,我們“何樂而不為”呢!

-------後記

國小生安全作文 篇3

笛——笛,一陣號召安全家族的緊急號角聲響起。在安全廣場漸漸聚集起了安全家族的人,開起了大會。

首先發言的是安全家族的老大哥——交通安全,他説起了自己的事情“我最大的敵人是交通危險,他常常明目張膽的跟我作對,為此,我也勸過人們很多次,可他們就是不聽,什麼醉酒駕車、闖紅燈呀對他們來説都是家常便飯,什麼‘寧停三分,不闖一秒’這在人們眼裏的重要性還沒有一隻螞蟻大呀!”説完便氣沖沖的走下台。

這不,還沒等人們反應過來,管理食品安全的姑娘也氣沖沖的走上台,“我是食品安全,眾所周知‘民以食為天’可是人們為了自己的利益,把食品安全當兒戲,他們往食物裏添加大量的鈉、硫、鐵、漂白劑,這些我可是看在眼裏,疼在心裏的呀!更可氣的是他們還往小孩子吃的零食、奶粉裏添加防腐劑,那些油炸食品,都是用地溝油炸的呀!”説完,便氣沖沖的坐了下來。“不要生氣了,現在國家有關部門不是正在加強管理嗎?”安全家族的人勸食品安全。聽完,食品安全的臉色稍微緩了些。

接下來,輪到管理國小生上下學路上安全的老爺爺上場了。他説“大部分國小生還是很遵守上下學制度的,比起大人們他們更懂得遵守規則,我的話講完了。”老爺爺心平氣和的走下台。

總之不管怎樣,請記住‘安全’這兩個大字吧,不要讓安全離我們而去。

國小生安全作文 篇4

俗話説的好:“安全第一,學習第二。”在任何一件事物之中,安全永遠都是打頭陣的。上帝既是公平的,也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。它就像我們的朋友,日日夜夜都守候在我們的身邊,時時刻為我們響警鐘。

一天,我和媽媽去買菜,剛到路口,就看到有個小男孩不遵守交通規則,在馬路上亂闖亂蕩。當路燈顯示是紅燈時,他不僅沒有在路邊等候綠燈,反而還衝向對面馬路。這時,一輛大貨車從他旁邊開了過來,他不慌不忙地放慢跑步的速度。當車快撞到他時,一個加速跑,到對面馬路了。貨車司機這時才反應過來,一個急剎車,他邊下車邊罵他,而他做了個鬼臉就走了。當時,我是個全程目擊者,看完之後,別説大人了,就連我都心驚肉跳的,真為他揪心,而他卻絲毫沒有一點安全意識,拿什麼不好啊,偏偏要拿自己的生命來開玩笑。

還有一次,我從新聞上看見有一位阿姨剛從外面買東西回來,突然有個年齡大概十歲左右的小朋友,騎着一輛小自行車從小巷子裏衝了出來,他邊唱着歌邊手舞足蹈,讓人看着都害怕。忽然間,“乓”的一聲,她扭頭一看,哇!一輛自行車倒在地上,旁邊有兩個人也躺在地上,分別是一個老奶奶和剛才的那個小男孩。看到這裏,我不禁想起我國曾經規定過,十二歲以下的小朋友是不給獨自騎自行車上路的,即使是有家長陪伴,就要在娛樂場所裏騎自行車。

生命是珍貴的,生命是世界上最有價值的東西,是什麼都換不回來的,因此,我們要珍惜生命了,要遵守交通規則,不要把它當成兒戲!

國小生安全作文 篇5

追求時髦,崇尚流行也許是一種時尚。但是一旦流行成為社會的主流,那種存在於人們心中原本美好的東西,便會成為過眼煙雲,變的黯然失色。然而,“安全”卻時時刻刻、事事處處遍佈於人們生產、生活的每一個角落,在我們的生活中無處不在、無時不有。人們外出時要注意交通安全;生活中要注意衞生防病安全;生產中要注意生命和財產的安全等等……,所以,“安全”是一個永不過時的話題。在我們的現實生活中,無數的事實告訴我們,凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價,違規操作,習慣性違章、經驗主義和麻痺思想是生產事故的大敵,慘痛的教訓告訴我們任何無視規章制度的行為都會留下一部不堪回首的血淚史。事實證明只有將安全工作放在各項工作的首位,才能保證經濟效益的提高和社會環境的穩定。“高高興興上班來,平平安安回家去”一直以來是許多廠礦企業所倡導的口號,意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作,平安的回到家中和家人團聚,同時也表達了各級重視安全、渴望安全的心願。

“安全工作”是一項長期的工作,來不得半點馬虎和鬆懈,更不能擺架勢,走過場,虛張聲勢。假如有人拿安全工作當兒戲,最終必將受到應有的懲罰。我們在實際工作中,必須做到上下一心,團結一致。堅決不能搞上有政策下有對策,傳達執行兩張皮的做法,更不能一味的為了應付檢查而惶惶不可終日,嚴重影響正常的工作和生活,那樣最終的結果就是害人害

安全工作責任重於泰山。”關注人本,確立安全意識是校園安全的前提與保障。

“安全”是一個永久的話題。當和平與發展成為時代的主題時,安全則變得更為重要,和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發展更需安全。所以,我們將一如既往的將安全工作進行到底,真正做遵規守紀的模範,勇於向各種危害安全的行為作鬥爭,確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激盪在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天。

人人講安全,事事為安全;時時想安全,處處要安全。

專家點評:

本文“安全行為習慣”,思想深刻,透徹而理性地分析“人人講安全,事事為安全;時時想安全,處處要安全”。層層遞進,從現象分析到本質,富有豐富的意藴。

國小生安全作文 篇6

今天上安全課時,馬老師給我們講了關於過馬路的安全知識,馬老師説過馬路時一定要走斑馬線,要和家長一起走,不能在馬路上亂跑,在走之前還要先看交通指示燈,紅燈停綠燈走。馬老師還給我們講了兩個因為不遵守交通規則而引起的交通事故。

聽完後,我感覺太害怕了,死者年齡非常小,太可惜了。我決定遵守交通規則,從我做起。

國小生安全作文 篇7

春節到了,人人都要下館子。小偷們也蠢蠢欲動的去館子了。

正月七年級,我興奮地去參加阿姨的結婚典禮。因為婚宴是在遠近聞名的國際大酒店舉行,菜餚是非常豐富的,看的我眼花繚亂。

這時,有一位個子高高,小眼睛,穿着一身過時舊貂皮大衣的中年男子向我們這一桌走來。他慢慢地移開椅子坐在我旁邊,起初我以為他是走錯桌了,之後聽他用緩緩的語氣説:“我姓範,我還有個朋友姓徐,我們是這一桌的,我在這等他。”

我對面的叔叔説:“你可能走錯桌了,這裏沒有姓範的、姓徐的。”

貂皮男子卻開始牛頭不對馬嘴:“誒,他怎麼還沒來?你們誰借我一下手機?我去問問,謝謝啊。”

坐在旁邊的'姐姐正要把手機拿出來借給他時,叔叔攔住了她,問貂皮男子:“你自己沒帶嗎?”

貂皮男子眼咕嚕一轉,眼神躲閃,心想:可能要穿幫了,三十六計走為上。遂嬉笑着從口袋裏拿出手機説:“忘了,忘了,瞧我這記性,這裏太吵我出去打個電話問我朋友,等…等一下再…再來。”邊説邊起身走到宴會廳外。

我見着外面人流湧動,不一會功夫那男子便沒了蹤影。過了一會,回想起剛才的情景,我忽然明白了是怎麼一回事了——其實那個男子根本不是來喝喜酒的,而是假裝自己是喜宴的嘉賓來招搖撞騙騙手機的。那人也許根本不姓範,也沒有姓徐的朋友,這些只是為了讓人相信他騙人的話而已,並伺機説自己手機沒了,順理成章的向別人借,得手後以“這裏太吵,出去打電話”為由脱身,再也不回來了。

再回過神來,這件事情已成為我們這一桌親戚談論的焦點了。

叔叔説:“其實我剛才就看出這人不大對勁。”

“是啊,我差點被騙,沒想到還用這種方法騙人的,太有心計了,真是防不勝防啊!”姐姐還心有餘悸。

舅媽在旁邊唸叨啊:“這種人啊……”

誒,我只能説這人演技不怎麼好,還不夠專業呀。要是裝的神乎其神,好像確有那麼一回事,也許我們還真被他騙了呢!

所以騙人還是要拿出點本事來的嘛。

國小生安全作文 篇8

生命是頑強的,就像牆角的一株小草,無論遇到怎樣惡劣的環境,它也能頑強地生長;生命也是脆弱的,就像一個瓷杯子,掉下地就碎了。

20xx年1月河南省光山縣向店鄉大燈國小4名國小生在上學路上溺水死亡。 20xx年2月28日旁晚,貴州廣林江縣5名男孩被發現死於廢棄的燒烤棚裏,最大的6歲,最小的4歲……據調查表明,安全事故是14歲以下少年兒童的第一殺手,全國每年約有1、6萬名中國小生非正常死亡,平均每天有44名學生死於安全事故,食物中毒,溺水等,相當於一個教學班的消失。多麼觸目驚心的數字呀!讓我不寒而慄。此時,我的眼前又浮現出一年前的那次意外。

一天下課時,周宇辰説到小操場上去玩,汪晨希則説在走廊上玩。我不知該聽誰的,他們兩個人則不由分説拉着我的手“搶”了起來。我被他們倆拉過來扯過去,不知如何是好。突然,不知誰把手放開了,我一失足就仰面摔進了花壇裏,只聽“咚”的一聲,我的頭磕在一塊尖尖的石頭上,頓時鮮血直冒,把旁邊的老師和同學嚇呆了。老師趕緊打電話給爸爸送我去醫院。看到我那滿臉的鮮血,聽着我那一聲聲叫喚,媽媽的心都碎了,眼淚止不住地“啪啪”往下掉。一番折騰之後,我被送回了家,站在鏡前一看,大半個頭都被染成了紅色。裹着層層的紗布,就像從戰場上回來的傷兵一樣。接下來的幾天裏,我被囚禁在家裏,只能對着書、電視發呆;睡覺也不能翻來覆去,傷口一碰到就鑽心地疼;還不能洗頭,怕傷口感染。真是度日如年呀!

危險看似離我們很遠,其實它時刻藏在我們的身邊,只要我們稍不注意,它就會悄悄地溜出來,給我們帶來傷害。據分析,中國小生死亡的事故中有百分之八十通過預防是可以避免的。我經常看見同學們在下樓時,總喜歡打打鬧鬧,不是摔跤就是跌倒,甚至有些同學偷懶竟滑着樓梯的扶手滑下來下來,多麼危險啊!萬一摔下來,後果不堪設想。上一次六年級的兩個同學,一個上樓,一個下樓,結果跑得太猛,撞到一塊,兩個人都受傷了,住進了醫院……

“有一根弦,它的名字叫安全,叫安全……”《安全弦》這首歌時時響在我耳邊。讓我們時刻緊繃安全這根弦,讓生命之花綻放美麗的笑容!

國小生安全作文 篇9

今天是感恩節,我特別高興,因為老師要讓我們首次體會當爸爸媽媽的辛苦勞動。

早上我從冰箱裏拿出了一個生雞蛋,然後我用彩筆在上面畫上了頭髮,眼睛,嘴巴,畫好了當我把蛋放在袋子裏的時候,上面畫的頭像全模糊了,我想把它們擦乾淨可怎麼擦都擦不掉,我急的汗都出來了,媽媽又從冰箱裏拿了個雞蛋給我,這次我把頭像畫好後用嘴吹了吹,等墨幹了我才把蛋放在了袋子裏,雖然我搞的滿手都是墨,但是蛋畫的很漂亮,我露出了高興的笑臉,我初次體會了當爸爸媽媽的辛苦。

上學路上我心神不定,害怕這隻蛋會從我的口袋裏掉下來,我就用手小心翼翼地保護着雞蛋,一直到學校我的手都酸了,看着我心愛的蛋沒有碎,我的心暗暗歎了口氣,也放鬆了一點。在接下來在上課時,我總是心神不定,就怕蛋掉在地上碎了。好不容易捱到了第四節課,我的心在説:“一定要堅持。”不知過了多久終於聽到了下課的鈴聲。這一上午我緊張的氣氛終於過去了,我好高興,因為我讓蛋安全了一上午。

下午我去玩滑滑梯,我把蛋放進了口袋裏,在我從滑滑梯上往下滑時。我突然聽到了“砰”的一聲,心裏想:不好,肯定是蛋碎了。滑到了下面,我把蛋從口袋裏拿出來,只見蛋黃從蛋殼裏流了出來,原來蛋真的碎了,我就像一個泄了氣的皮球,心裏好難過,我沒有把蛋保護好。

通過“護蛋”活動我真正體會到當爸爸媽媽的辛苦,我以後一定不要讓他們操心,做個聽話的好孩子,做個老師喜歡的好學生

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