可愛的猴子五年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的可愛的猴子五年級作文，希望對大家有所幫助。

西霞口動物園裏有許多動物：老虎、獅子、斑馬、狐狸……那可真是一個動物的樂園。

在這麼多動物裏面，最引人注目也最討小朋友喜歡的，是那些活潑的小猴子。

還沒到猴山，遠遠得就已經聽到了猴子們吱吱呀呀的吵鬧聲。走近猴山，嗬！猴山上好熱鬧呀！那麼多猴子，跳上跳下，一刻也不得安寧，真讓人眼花繚亂。它們有的擠眉弄眼，神氣十足；有的神色冷漠，讓人難以接近；那仰面吊在母猴肚子底下的小猴子，圓睜着一雙圓溜溜的眼睛，做出一副惹人憐愛的天真模樣；有的用尾巴倒掛金鈎，有的把吃完的香蕉皮頂在頭頂上玩，有的正在向遊人做鬼臉，還有的正在把搶來的花生往嘴裏送。它們調皮的樣子把遊人們逗得哈哈大笑。

最有趣的是，猴山的下面有一所“猴子監獄”，裏面單獨關着一隻只猴子，這些猴子都是因為騷擾了遊人，才會受到這樣的懲罰。原來，國有國法，猴有猴規啊。它們沒有同伴，只能寂寞地在樹上跳來跳去，偶爾路過一兩個遊人，它們就像見到寶貝似的，衝着遊人做出一副副討好的嘴臉。那樣子，還真讓人可憐呢。不過，誰讓它們不遵守規則呢？

這真是些可愛的猴子。

週末的清晨，陽光明媚，氣温涼爽宜人，我們一家人到紅山動物園遊玩。動物園裏有許多動物，我最喜歡的動物是猴山中的猴子。

我剛到猴山時，覺得有些無趣。但表弟想看一看，我只好“心不甘，情不願”地陪他一起逛逛猴山。慢慢地我竟喜歡上猴子了，不僅僅是因為它可愛的外表而是因為猴山發生了一件很有意思的事：

兩隻猴為了爭奪一串香蕉打了起來，結果被第三隻猴偷了過去，“鷸蚌相爭，漁翁得利”等兩隻打架的猴發現時，香蕉早被吃完了。它倆立刻體毛聳立，一看就知道已經惱羞成怒，準備化敵為友，開啟一場追逐戰了。

吃掉香蕉的猴子頓時感覺危機四伏，像一個“孫小聖”，一會兒來個“倒掛金鈎”，一會兒來一個“金雞獨立”，一口氣跑出了“十萬八千里”。那兩位“攻擊者”也不是“吃素的”，先來了一個“餓豹捕食”，另一隻猴兒趁機爬上樹，再來一個“魚鷹捕魚”，把這個“小偷”制服在地。

我只好把我最愛吃的桃子扔了下去，又有一羣“不知天高地厚”的猴子來搶桃，情景比上次更滑稽有趣，真是太有趣了。

我已經完全沉浸在猴子們單純有趣的世界裏，這時突然下起了傾盆大雨，我只好依依不捨地回家了。

我有一隻可愛的小猴子。它是我今年生日的時候姐姐送給我的生日禮物。那時，我剛看到它時，別提有多高興了。

它有一個圓溜溜的頭，兩隻大大的眼睛，兩隻可愛的耳朵，一個棕色的三角形的鼻子，還有一張在笑的嘴巴，兩隻長長的.手臂。身體中間有一個裏面是紅色的，外面有一圈金色的絲線圍成的愛心。後來我又給它戴了一個蝴蝶結，它就顯得更加可愛了。

它對我非常好，常常對我笑。我不管有什麼事都會對它説。有時候，我覺得沒有勁頭的時候，我就會去抱抱它。每當我抱住它的時候，我就會覺得姐姐就在我的身邊，她在和我一起唱歌，一起跳舞，一起玩遊戲……

在我傷心的時候，我就對它説話，告訴它那些傷心的事情。它總是向我微笑，要我別介意，好象在和我説話、談心……

現在，我常常帶着它。上學時，我把它放在書包裏；放學回家後，我把它放在桌子上；睡覺時我把它放在枕頭邊上。這樣，我會覺得姐姐總是和我在一起，我就會覺得高興。

“哇，好可愛的小猴子!”我這一喊，可把爸爸、媽媽、小姨、姨夫都給引了過來。

這隻猴子是杭州野生動物世界的小成員，可惜有旁邊沒有工作人員，要是有的話，我準會提議將它命名為“小可愛”，誰叫它太可愛了呢。

“你瞧，猴子還穿尿不濕呢。” 當小猴子爬上竹竿時，我們發現了隱藏得非常好的尿不濕。伴隨着這一“重大發現”的，是周圍遊客的捧腹大笑。小猴子看了人們的表情也害羞得漲紅了臉，露出小牙齒笑笑，繼續逗遊人開心。大家看了，笑得更歡了。

“咦，這都春天了，小猴子怎麼還穿着厚重的毛衣呀?怎麼這麼怕冷呀!”

這就奇怪了，杭州並沒有像課文《燕子專列》中説的“料峭的春寒”一樣寒冷，而且房間是封閉的，更何況還開着空調，看來這猴子也有點怕冷嘛!

看來動物就是可愛，一隻小小的猴子也我們帶來了不少快樂。