【精品】開學的第一天的作文300字彙編10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的開學的第一天的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天媽媽帶着我開開心心的去學校報名，老師説要帶好暑假作業和報告冊，老師説的話我全部都記住了。

一到學校，我看到同學們興高采烈的紛紛湧入校園，她們地臉上都掛滿了笑容，像一朵朵花兒温暖着大地，同學們快樂地説着各自的暑假生活，説的可熱鬧了，像一隻只鳥兒唱着喜悦的歌謠。老師親切的對我説：“貝貝，上學期你學的不錯，要繼續加油！爭取今年再當好三好學生。”我聽了心裏樂開了花。

我馬上就是二年級的國小生，我要比以前做的更好。

今天是開學第一天，我懷着喜悦的心情去上學，因為我又要和老師同學見面了。

我來到學校，和同學們交流暑假過的怎麼樣。不一會兒，老師來了，對我們講了注意事項，還發了新書，帶着油墨的香味，真香！我和同學玩遊戲、談心，可開心了！不一會兒中午放學時間到了，時間過的真快啊！

午覺醒來，下午就開始了。我又來到學校，和同學們一起開始大掃除了：同學們有的擦桌子，有的擦牆，還有的擦門，忙的不亦樂乎。不一會兒，我們教室裏裏外外變得又幹淨又整齊。

時光流逝，轉眼間就到放學的時候了，我多希望每天都開開心心的啊！

新的學期終於開學啦！我一直盼望去總校區學習的願望終於實現了!開學第一天，一進學校大門就找到了我的班級，頓時覺得比我想象的新班要大多了，走廊很寬敞，教室外面就是一個面積很大的一個操場，我很開心，因為每節下課以後我就能去寬闊的操場上玩了。

我發現大操場上有一個單槓，那是我最喜歡玩的一項運動了，我們操場的地下還有一個籃球場，我真是太興奮了!但是，還是有一個遺憾的事情，因為教育局規定消除大班額，所以我們年紀需要擴一個班出來，這需要在每個班選出幾個人重新組成一個班，我們班有六個人被選了出來，他們要去別的班了，我們都有點依依不捨，畢竟我們在一起學習也有三年了，我們一一跟他們道別，後來我想了想，雖然不在一個班了，但是我們還在一個校園，還是一個年紀，所以不管我們在哪個班上課，我們都還是在一個大家庭裏呀！

今天開學第一天真是太高興了，我愛我的校園，也愛老師和同學們哦。

今天是開學的第一天，我揹着書包，帶着愉快的心情走進了學校的大門。這意味着新的一天開始了。

首先，我要到學校操場集合。

見到了我的老同學們，心裏甭提多高興了。

“我暑假去上海了，那裏可好玩了，我們一家在那兒玩了好多天呢!”

“我暑假還去北京了呢，天安門原來是那麼雄偉壯觀呀!可漂亮了!”

“你的work做完了嗎?我有好多還沒做呢!”作文

大家議論紛紛，説個不停，像十二月的雪止都止不住。根本不理會王校長在主席台上憤怒的表情，依然在議論自己暑假中的所見所聞。

就這樣，歡迎全校師生開學第一天入校的儀式在一片混亂聲中進行到底了。

進了新教室，見了新老師，我心裏好高興啊!

面對新老師，覺得他很陌生，但他那一副慈祥的面孔又讓我感覺很親切。總之，我很歡迎這位新的語文老師。

從今天開始，我就升入六年級，成了六年級的學生。在以後的一年中，我一定要好好學習，天天向上。以優異的成績來回報我的家人和老師。

和我一起努力吧!

這天，是一個十分重要的日子，我早早的來到學校，放好書包，整齊的排成隊列，向操場進發，到了操場，老師和教官們都在着等我們，操場上掛着“開學典禮”裏的字樣。同學們坐在凳子上，傾聽老師，同學們的講話。並一起宣誓，

開學典禮結束後，我們回到班裏上起始課，老師在班裏給我們講了兩個故事：大學的時候，有一位同學是從俄語轉到英語的，英語基礎詞彙量是“0”個，可是呢，她們每天看見她在認真努力學習，從簡單的“A、B、C”開始學起，三年後，也就到了大三了，她的英語水平已經超過了楊老師，這是為什麼呢？因為她努力啊！只要努力就沒有什麼完不成的事，我們現在還在上國中，只要努力三年過後我們將會進步的很快。

第二個故事：老師曾經教過的班裏，有一個學困生，智力有些障礙，學習總是40多分，但是老師認為他盡力了，他做到了自己的極限學習範圍，它的期末成績老師給了他80分，因為他進了他最大努力了，老師都認為80分太低了，因為他的學習態度是端正的，我們要學習他的態度，態度決定一切。

今天，是個十分難忘的日子，我們學到了很多東西，使我受益匪淺。

9月1日是開學的第一天，一大早，我背上書包，像一隻快樂的小鳥飛到學校，走進學校的大門，一切都是那麼親切、熟悉：寬闊的操場;蜿蜒曲折的鵝卵石小路;婀娜多姿的垂柳;還有碧波盪漾的小池塘。同學們揹着書包像潮水一樣湧入校門，寂靜了兩個月的校園又是一派生機勃勃。

我們穿着乾淨整潔的校服，排着整齊的隊伍來到操場，參加開學典禮。令人興奮的是王立羣教授和朱麗萍副市長也參加了開學典禮，王教授教導我們要從小認真學習各科知識，做個全面發展的好孩子。我很崇拜王立羣教授，他在百家講壇的講座很精彩，聽了他的講座，我慢慢地喜歡上了歷史知識，媽媽給我買了很多歷史方面的書籍，王立羣教授還給我簽了字呢，在那本《王立羣讀史記之秦始皇》的扉頁上王教授寫下了“木蘭同學：史以明理，史以明智”，我受到很大的鼓舞，讀書的勁頭兒更足了。今天，王教授被聘為我們學校的`名譽校長，我感到無比自豪。

作為幸運的金明國小生，我們要從今天起，更加發奮學習，決不辜負學校、老師、家長對我們的殷切期望。

今天是開學第一天，同學們都穿着乾乾淨淨的衣服走進新教室。很多天不見面了，不少同學都互相叫着對方的名字，教室裏滿滿的都是歡聲笑語。

上課了，李老師帶着那燦爛的笑臉走進了教室。她交給我們一項任務，全班同學都去搬書。我們跟着老師輕快地下了樓。來到了離我們教室好長一段路的體育館取書。

當發書的老師把一疊繫着繩子的書放到我手裏時，我的手往下沉了一下，好重！我用雙手託着書往回走，走出不多遠，就覺得手非常酸，汗一滴一滴順着臉頰流了下來。這時的書也非常調皮，東滑西掉，想往地上溜。我咬着牙緊緊地抱着它，生怕它跑了。我換了一種方式，把書夾在胳膊下，剛走到樓梯腳下，書“哧溜”一聲從胳膊下滑到大腿，我立刻用兩隻手緊緊地摁住書，一屁股坐到台階上，抬起腳託着書，讓手歇一下。

同學們從我身邊走過，他們有的把書抱在懷裏，有的把書扛在肩上，還有的把書頂在頭上，姿勢各種各樣。我抬頭看了看樓梯，媽呀！高高的五層，我還得爬啊！

我站了起來繼續趕路。我把書扛在肩上，走一段歇一下，左肩累了換右肩，終於到教室了，一進教室，放下書馬上拿起茶杯喝了個底朝天。搬書雖然非常累，但這是為班級做事，我感到非常光榮。

快樂的暑假已經過去了，新的學期來臨了。開學第一天我又回到了闊別已久的校園。開學的第一天，我還睡的正香，媽媽就叫我起來了，暑假經常睡懶覺，這麼早起來有點兒不習慣了。我刷好牙，洗好臉就吃着媽媽煮好的新鮮早餐了。吃好以後，我背上書包上學去了。我們班的教室換掉了。我發現了一個我們班以前沒有的角叫中隊角。我們説説笑笑，終於要發課本了，剛發的新書可真漂亮，不但封面上有美麗的圖案，連課文上也有好看的插圖呢！我把每一本書都寫上自己的名字和班級，並把書小心翼翼的裝進我的書包裏。

回到家以後，媽媽叫爸爸去樓下文具店裏包書皮，包好以後爸爸把書帶回家“哇！好漂亮的書皮呀！

我的書會是全班最漂亮的書！”我開心極了！

今天是一個令人興奮的日子，因為今天是開學第一天，於是，我便早早的起了牀，吃早餐，穿完衣服後，一看錶，好早得很呢！可是我已經着急了。我不斷着催促着，想早點看到我親愛的老師與同學，媽媽卻總是説：“去那麼早幹嘛？晚點走。”終於，在我的不斷催促下，我們踏上了上學的路。

雖然我還在路程中，可我的心彷彿飛到了校園，想像着老師與同學們的樣子，心裏有股説不出來的喜悦。

到了我那熟悉的校園，我一下子就認出了同學們，我想人羣撲去，看着那熟悉的面孔，我是那麼高興，那麼開心。

到了教室，老師對我們説了一些三年級應怎麼做，有什麼規矩……的話。同時她還誇我們不僅長高了而且還懂事了。聽着老師的話，我心裏暗自想：以後我要比往常更加努力學習，老師留的作業要認真完成，不僅給一二年級做個榜樣，而且還讓老師與同學們的眼中看到一個嶄新的我！

兩個月舒服的暑假生活就這樣快樂都過去了，好像坐着時光車一樣在眼前飛過。

早晨，我揹着小書包去上學了。走在上學的路上，我開心起來，心裏有一個念頭，像一隻不安分的小鳥，在心的籠子裏撞來撞去，嘰嘰喳喳。“今天我終於上三年級了，可以用上漂亮的水筆寫字了。”

校園裏人山人海的。碰上二年級的同學，我們總是互相擁抱着，手拉着手快活極了！家長看着我們臉上都笑開了花，希望我們三年級可以同班，這是也我和同學們的想法。校園裏的人特別多，我們你擠我、我擠你，擠了很久才到校園內差點就擠成柿餅了。

教室裏，同學們都穿了整整齊齊的校服。一個個的交頭接耳地分享自己快樂的暑期生活。突然，老師走進了教室，這時變得安靜起來，她個子高高的，披着長髮，漂亮極了。她站在講台上温柔地説了一聲：“同學們早上好，我就是你們這學期的新老師。”臉上一點表情也沒有，同學們馬上就安靜了下來，教室裏響起了熱烈的掌聲。我心中不安地想：天呢，我就要跟這個美麗又嚴格的老師整整相處一年呀。

我默默地對自己説：“加油，鄧潁！你是最棒的。”

新的學期，新的開始。一轉眼就到了五年級，我也成為了低年級弟弟妹妹眼中的“老大哥”。為了不讓他們對五年級的我們感到失望，所以我決定要好好學習，做一個優秀的好學生。

首先是書寫方面。以前寫的不好，上的上，下的下，補的補，添的添，最糟糕的是書面上還非常的髒。我決定要改掉這個壞毛病。每一次寫字我都要一筆一劃慢慢寫。如果寫的不好就直接擦掉重寫，不能再像以前那樣，寫的不好就補補添添，可髒了。所以我一定要好好寫字，爭取更上一層樓。

其次是閲讀。我平常閲讀只是讀一讀，最後想一想這個故事的主要內容，故事中的人物性格特徵有哪些，並説一下自己的感受。我要改變我的閲讀習慣。讀書的時候，手裏拿一支鉛筆，只要遇見好詞佳句就用鉛筆畫下來，連續讀上三遍，並記在本子上。如果有些比較精彩，自己喜歡的句子可以背過，平時沒事的時候多讀幾遍，以後會對寫作文，口語表達能力等有所幫助。

同學們，讓我們在新的學期一起進步，一起學習，長大為祖國貢獻一份力量吧！