足跡國小作文

來源:文萃谷 1.25W

在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的足跡國小作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

足跡國小作文

足跡國小作文1

不知不覺已經立春了,媽媽決定帶我去梅園找春天,感受大自然的變化。剛到梅園門口,就聽到遠處傳來清脆的鳥鳴聲,路邊那些不知名的野花也都競相開放了,有些時髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝,這一切都預示着春天來了!

到了梅園裏面,我就感覺到了公園裏的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出,調皮地搖晃着小腦袋,舒展着小手,貪婪地吮吸着春天的甘露。它們是那樣愜意,那樣自在,無拘無束。

我們又走到了小河邊,只聽見小河的水“嘩啦嘩啦”地流着,看見一羣羣小魚正歡快地遊着,就像一個個擺動着蓬蓬裙的小公主在跳優美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了,一陣陣温暖的春風吹來,柳枝隨風飄蕩,就像一個個亭亭玉立的姑娘在梳理着長髮,此情此景讓我情不自禁地吟誦起了:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

當然來梅園就是來賞梅的了,於是我拉着媽媽來到了賞梅的地方。梅花有的豔如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉,美麗極了。它們全都散發出淡淡的清香。有的還是一個細嫩的花骨朵兒,飽脹得快破裂似的;有的花半開半合,就如同靦腆的小姑娘;還有的全開了,露出迷人的笑容。小鳥在枝頭上唱着歌,蝴蝶在上面翩翩起舞,我看着看着入了迷,放佛我也變成了一朵梅花,小鳥為我歌唱,蝴蝶和我跳舞,想到這裏我才反應過來,我正在賞梅呢!

我找到了春天的足跡,春天是最美的季節,有聲有色。春天有那温暖的風,有那濛濛的雨,還有那如詩如畫的美景,一切都充滿了活力和希望。我真希望永遠都四季如春!

足跡國小作文2

每個人的成長過程中,都會留下或深或淺的足跡。有的已被時間的雨水沖刷得乾乾淨淨,有的卻在時間的長河裏歷久彌新,經久不忘。

記得一個星期六的早上我肚子餓了,咕咕直叫,可爸爸媽媽卻出差都不在家,我只好自己解決肚子問題,那就親自下廚吧!

我先將冰箱裏的木瓜和酸奶取出來,回憶着媽媽平時削木瓜皮的樣子,木瓜的皮削好了,我又將木瓜切成兩半,把籽用勺子挖出來,再用菜刀切成一塊一塊的放進碗裏,想想媽媽好像是切好之後,就把酸奶倒進去,我也就將酸奶倒在了切好的木瓜上面,經過攪拌均勻,木瓜沙拉就做好了。我又麪包取出來,一分為二,倒上奶油,將一片生菜分成兩半,分別放在兩邊,再倒上奶油,把煎好的雞蛋放進去一夾,漢堡包就又做好了。

看着自己做的“超級美味大餐”味道怎樣先不説,但一看顏色就覺得很美味,我已經迫不及待了,抄起傢伙(勺子和叉子)就往嘴裏送,吃了一口,細細地品嚐了一番,啊,不錯,真像是“山珍海味。”

就在這時,“咔嚓”一聲門開了。爸爸媽媽問我:“乖乖,怎麼還沒有下去買飯吃呢?”我説:“爸爸媽媽,我長大了,不用自己買飯吃了,我自己會給自己做飯吃了。爸爸媽媽,你們嚐嚐我做的美味大餐”,我給爸爸媽媽一人夾了一口漢堡喂進嘴裏,他們不住地誇我真棒。爸爸又高興地抱起我掄了一圈説:“我們家的乖乖真能幹,還會做美味大餐,真了不起。”媽媽也給我豎起了大拇指。

這些成長的足跡,必將會在記憶的長河裏慢慢淡化,但它給我的卻必將讓我終生受益,那就是——不要太依賴父母,自己的事自己做,要學會自立。

足跡國小作文3

我從一個幼小的嬰兒,又長成一個幼稚的小女孩,後來成為了一個懂事而又乖巧的女孩子,逐漸變成了一個四年級的大姐姐,記得在六月裏的夏天,我和媽媽穿着涼裙,拿着一個清涼可口的大西瓜,來到了我家附近的荷花湖,因為那邊到處是荷花圍在湖邊,而且朵朵姿態不同,有的像一個亭亭玉立的妙齡少女,臉兒紅通通的,害羞得不得了;有的爭奇鬥豔,好像在選舉選美大賽呢!還有的荷花妹妹在湖面上翩翩起舞,你看它的舞姿多麼楚楚動人,真是貌若天仙呀!我靠在媽媽的肩上,享受着媽媽慈母般的温暖,欣賞着荷花湖邊德天獨厚的晚霞,那五彩繽紛的晚霞讓我深深得陶醉了,看到着美麗的晚霞,我不禁地有吟起了:落霞與孤騖齊飛,荷花和晚霞輝映在一起,紅豔豔的,我和媽媽倆人在晚霞下一邊吃瓜,一邊聊着天,還時不時的爆發出一陣陣清脆的笑聲,呵呵……,能和媽媽一起觀賞美麗的晚霞,像吃了蜜一樣甜,高興得像花兒!

我的煩惱

雖然生活中有快樂,還有一些煩惱呢!

記得有一次數學回家作業陸老師説要親自批改的,可我數學回家作業是像囫圇吞棗一樣,心不在焉的,一點也不細心,結果等老師批出來,我考了個爛分數:77。我一看驚訝極了,我怎麼考砸了呀,回家我一定被老媽老爸罵得狗血淋頭了。果然,不出我所料,媽媽問我的成績是多少,我支支吾吾得回答考了7……7分,爸爸媽媽的臉本來是晴天現在變陰天了,説我讀書不認真,把數學不放在心上,語文好,數學差,這樣有什麼用呢?聽了爸爸媽媽的話,我真有一肚子氣水,吐不出來呀!

生活中有很多煩惱,讓她們消失吧,讓快樂永久在世上,每一天都是快快樂樂!

足跡國小作文4

童年是一首詩,我就是詩中那靈動的文字;童年是一幅畫,我就是畫中繽紛的色彩;童年是一首歌,我就是歌中那跳躍的音符。

童年只有一次,我們一定要好好珍惜。童年有苦有樂,有歡笑也有淚水,陪伴我們一次一次度過難關的就是您——我親愛的媽媽。

我6歲時舞蹈跳得很好,您給我報了舞蹈學校,不管驕陽似火風吹雨打,您都按時送我去學習。一天早上,天下起了傾盆大雨,您撐着雨傘送我去上學,到了學校,收了雨傘,我看見您的褲子濕了一大截,衣服也濕了而我的身上卻沒濕。頓時,鐵鼻子酸酸的,有點想哭,可是為了不讓您發現,我還是強忍住淚水沒讓它流下來。

有一次,我不小心摔了一跤,您連忙把我扶起來,擔心地問:“子涵,沒事吧?”我忍着疼痛,爬了起來,為了不讓您擔心我使勁搖了搖頭,可是淚水還是悄悄滑落。您扶着我,來到長椅上,我把自己的褲腿掀了起來,沒破皮:“哦!幸好沒事。”您長舒了一口氣,好像稍稍放心了,接着還是不停地問我:“子涵,疼不疼?”

回家的路上,我一直回想着剛才的一幕,心想:媽媽,我有一個關心愛護我的好媽媽,媽媽有您,真好。

媽媽,您辛苦了,在我成長的道路,是您一直陪伴着我,讓我更好地面對未來,媽媽我永遠愛您!

足跡國小作文5

乘着温暖的春風,尋找革命的足跡。革命烈士您在哪裏,您在哪裏……

今天,是清明節,是緬懷先烈的日子。我胸前戴着鮮豔的紅領巾,手裏拿着鮮花,和家人一起,來到雁蕩山烈士墓。

紅牆黑瓦把雁蕩山烈士墓圍了起來,好像和外界隔絕了一般。雁蕩山烈士墓門口擺放着兩座銀灰色的石獅子,顯得格外地莊嚴。我們走進一扇紅色的、雄偉壯觀的大門,映入眼簾的就是高大矗立着的紀念碑。上面刻着十個金光閃閃的大字——雁蕩山革命烈士紀念碑。紀念碑下方的朵朵白花,就是革命的一個個腳印。紀念碑的後面,就是五排莊重、肅穆的烈士墓。

我們沿着台階上去,終於在第四排第七個找到了我的高祖父——餘秉剛的墓。他和他的戰友們長眠在那裏。我在他那鑲着一顆耀眼紅星的墓前擺上了一束鮮花,並深深地鞠了一躬,在心裏默默地對他説:“高祖父,是您把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰鬥中,同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當家作主的新中國。高祖父,您的死是光榮的,您是為和平而倒下的,您倒在了維護祖國和平的聖壇上。我向您獻上一束鮮花,最美的鮮花,因為您是保衞祖國和平的光榮戰士”。我又在高祖父的墓前行了一個標準的隊禮,這是我對高祖父的敬佩。( )

離開了高祖父的墳墓,站在雁蕩山烈士墓所有的墓前,我想説:“先烈們,在社會主義建設最需要的時刻,是您們拋去了家庭和個人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對您們,我們怎麼能不蕭然起敬?您們的輝煌業績,將深深地刻在史記上!您們的英名將與日月同輝,與江河共存!我們敬慕您們,無私奉獻的英雄!正是因為有了您們的崇高精神,有了您們的無私奉獻,才有了今天的和平統一,才有了祖國的繁榮昌盛”。

在這鮮花盛開的春天裏,在這別樣的日子裏,在這四面環山的景區裏。先烈們,您們安息吧!

足跡國小作文6

四周的景象是那麼陌生,有好長時間都沒有看到過這麼醉人的景色了,而卻覺得這一切又是這樣的熟悉,似乎就在一場大雪之前,就在一陣秋雨之前,就在一次夏風之前……

春天,就像一幅徐徐展開的畫卷。春草就是這幅畫當中不可缺少的一部分。“野火燒不盡,春風吹又生。”這是春草的特點也是春草最令人敬佩的品質。它不怕凜冽的秋風,不怕寒冷的冬雪。雖然往年的它與現在的它已是天壤之別,可這並不能阻止它發芽的腳步。它那麼綠,綠得那麼清新,綠得那麼可愛,好似給大地鋪上了煥然一新的翠色地毯,果真可以用“一碧千里”來形容。

“春風能解凍,和煦催耕種。”春風吹走了陣陣寒意,吹來了絲絲温暖。春風更是給這個大地增添了無限的生機。春風吹到了花朵上,花兒散開了花瓣吐露芬芳;春風吹到柳樹上,柳樹抽枝、發芽,露出婆娑的姿態,那綠葉,那嫩芽,真令人陶醉;春風吹到了廣場上,吹來了天翻地覆的變化:孩子們脱下了厚厚的棉襖,穿上了薄薄的單衣;小草一改冬天的不振景色,重新煥發出勃勃向上的景象;樹木同樣也驅走了腐朽不堪的風景,迎來了春天,構成了一道靚麗的風景線。廣場上,老翁在打太極拳,老媪在跳廣場舞,小孩子騎自行車、打羽毛球、打乒乓球,活潑向上。

我愛這引人遐想的春天!

足跡國小作文7

童年是五彩的,童年是美好的,童年是快樂的,但又帶着幾分煩惱。

童年的生活是快樂的。我清楚的記得,那是我五歲的一天,因為我還小,所以不懂事,經常鬧些笑話。那回,媽媽買了幾盒冰激凌,拿了一盒給我,就出去了,我打開盒子,正準備吃,可看到熱氣騰騰,便想起了媽媽的話,媽媽經常告訴我,不要吃還有熱氣的東西,必須等熱氣沒了才能吃,不然會燙着的。於是,我又去玩了,那冰激凌就等一下吃吧。不久,媽媽回來了,看到桌子上的冰激凌還沒吃過,卻已經融化了,就奇怪地問道:“茜茜,你怎麼不吃冰激凌?” 我就將剛才的事情告訴了媽媽,媽媽想了想又説:“傻孩子,那不是熱氣,而是涼氣呀!”我聽了媽媽的話,恍然大悟,撲進媽媽懷裏,甜甜的笑着。

我的童年,正如所説的,一切都是值得回憶的。

説起煩惱,真是越來越多了。現在的國小生,可以用三個字來形容:真苦啊!朋友,我想您也一定能體會到吧!記得去年暑假,媽媽整天給我報培訓班,什麼奧數,作文,英語……把我的每一天都排的滿滿的,就連去旅遊的計劃也泡湯了。誰都知道,大人都是為了自己的孩子好,可總不能把我們小孩子當成機器人呀!唉,這個暑假真討厭,就等着開學的輕鬆吧!可一開學,作業又來了,再加上媽媽給我的練習題,又把週末排的緊緊的,讓人好不快樂。真希望做個快樂的小神仙,把一切煩惱全忘掉。

童年只有一次,童年的美好時光一去不再回來,童年的煩惱將成為過去。

足跡國小作文8

3月13日,杭州市時代國小的同學們開展了春遊活動。五年級的'同學們去了兩個名人紀念館和花港觀魚。

走進花港觀魚,看見水池裏的紅鯉魚靈巧敏捷地游來游去,顯得異常活潑,讓人的心情一下子愉悦起來。在大草坪上,均勻地鋪着草皮。它雖然是金黃色的,但能遠遠地望見西邊的草上閃着翠綠色的光彩。走進仔細觀察,呀!是剛冒出來的三葉草!它們正趁着這個好天氣,在大草坪上伸着懶腰,開始曬太陽呢!

轉眼間,同學們吃完了午飯,自由休息了。有的同學坐在長椅上,觀賞着柳絮在空中的舞姿;有的同學躺在草地上,悠閒地曬着太陽;有的同學玩着遊戲,和夥伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學,坐在樹蔭下的墊子上,邊和同學談天,邊看着陽光下一些同學遊戲的身影。

準備回學校了,同學們排着隊,走在磚頭鋪成的羊腸小道上。“呀,你們看那大樹上有一隻孔雀!”一位同學的説話聲打破了以往的寧靜。抬頭向這棵參天大樹上望去,原來是一隻孔雀昂着頭,站在樹梢上。那隻孔雀的脖子和頭都是深藍色,而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長,從樹枝上垂掛下來,像是一塊屏障。看來孔雀也想爭到更多的陽光,邊飛邊爬地上了樹梢,享受着日光浴。

兩點到了,同學們紛紛坐上大巴,回到了學校,但心裏還想着自己在郊外發現的春的足跡……

足跡國小作文9

春姑娘邁着輕盈的步伐來到了人間,她飄過一望無邊的田野,路過美麗安靜的校園,經過熱鬧非凡的小區……瞧!她又來到了景色迷人的公園。春姑娘輕輕吹了一口氣,公園就立刻百花盛開,萬物復甦,煥然一新,現在就讓我們一起去公園尋找春天吧!

剛走進公園大門,我的眼前就呈現出一片綠色的海洋。柔弱的小草從睡夢中醒來,破土而出,舒展着嫩綠的小手,貪婪地允吸着春天裏那晶瑩透亮的甘露。翠綠色的竹子亭亭玉立,密密麻麻,一片片細嫩的竹葉難以計數,看得讓人眼花繚亂。小鳥飛了過來,“嘰嘰嘰,喳喳喳”,唱起了動聽的歌兒,歌聲在竹林上空久久迴盪。

公園裏,有一條清澈見底的小河,河面波光粼粼,像一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地媽媽的懷抱裏,小魚兒成羣結隊,自由自在地游來游去,毛絨絨的小鴨子“嘎嘎嘎”地叫着,它們一會兒把頭扎進水裏,一會兒又把頭鑽出水面,玩得不亦樂乎,真是應了蘇軾的那句詩:“春江水暖鴨先知”呀!

小河邊,高大挺拔的柳樹也被風婆婆搖醒,伴隨着微風跳起了優美的舞蹈,柔軟的枝條隨風搖曳。在它那數不清的柳條上,冒出了星星點點的小芽兒,可愛極了!

柳樹下邊的花壇裏,長着一簇簇小巧玲瓏的迎春花,它們有的還是一個個黃綠色的花骨朵兒,飽脹得就想要破裂似的,有的含苞待放,如同一個個害羞的小姑娘,不敢露面,還有的完全開放了,向人們露出了迷人的笑臉,用它那金黃的花瓣襯托着乳白色的花蕊,顯得更加調皮可愛。清悠悠的香味把蜜蜂和蝴蝶都吸引過來了,它們一邊在花叢中翩翩起舞,一邊採着香甜的花粉。迎春花探出了好奇的小腦袋,好像在問:“蜜蜂妹妹,蝴蝶姐姐,你們在幹什麼呀?”看着看着,我似乎也變成了一朵美麗嬌豔的迎春花.....過了好一會兒,我才想起來,我不是迎春花,而是在看花哩!

啊!原來春天無處不在,只要你留心觀察,就會找到春天的足跡哦!

足跡國小作文10

春天,是萬物復甦的季節。象徵着人們開始勞動。它,不像夏天那麼炎熱,不像冬天那麼寒冷。我便在這美麗的春天去到了春天常去的地方——鄉下尋找足跡

我一起牀就洗漱完畢,吃完早餐之後就迅速地進入到車裏面。我們一邊聽着音樂,一邊向外婆家駛去。

剛一下車,就看見外婆正在除草,我一下子撲到外婆的懷抱中。一進屋,我看見外公和正準備去後山挖竹筍。我也吵着要去,剛開始我還有點猶豫,可外公説:“你這個温室裏的花兒,幹得起體力活嗎?”我氣急敗壞地説:“您瞧着吧!”二話沒説,拿起揹簍和鋤頭向後山走去。

一上山,我就聞到了一陣陣奇特的清香。我十分納悶,便向四周看了看。呀!原來漫山遍野都是美麗的花兒。這可是任何香味都無法比的——花香。

瞧,那些花兒在這山坡上爭奇鬥豔、競相開放。

看,那些小蝴蝶和小蜜蜂美麗的花海之中自由自在地載歌載舞。

聽“嘰嘰喳喳”的歌聲,那是幾隻剛出生的幼雛,從窩裏探出了頭,高聲地歌唱着。

剛走進竹林,我就聞到了一股竹筍的清香。睜大眼睛一看,哇!筍芽兒正使勁地往上鑽,個個都爭先恐後地探出了頭,也想看看這美麗而又神奇的春景。我迫不及待地像一支離弦的箭一樣向竹林奔去,使勁地挖竹筍。

站在山頂眺望遠方,村子裏是一片繁忙的景象,農民伯伯們正在辛勤地勞作着,到處散發着泥土的芳香。

在這陽春三月的季節裏,春姑娘正顯示着春天的蓬勃生機。花苞含羞待放,嫩芽爬上枝頭。激勵着人們奮發向上!

足跡國小作文11

秋風習習,夏天的酷熱、煩悶已經悄然遠去,秋天穿着金燦燦的衣衫,向我們翩翩走來,人們對它露出了温暖的笑臉,歡迎它的大駕光臨。

葉子偷偷地換上了一件火紅的新裝,嫩嫩的、豔豔的,閉了眼,這個世界的全部就是紅色,一大片一大片滿是的,像一片灼人壯麗的火海,可人們卻身不由己地,像着了魔一樣,想要投入它的懷抱,即使赴湯蹈火也在所不惜。又彷彿,紅色成為了世界的主基調,時尚的代表,潮流的象徵,火紅的樹葉,火紅的蘋果,火紅的小山,無邊無際的紅,一望無垠的紅。這時,我的心也是火紅的。而其它曾經風靡一時的,綠色、藍色、紫色、白色,都退出了前沿,淪為默默無聞的陪襯,只擁有偶然的曇花一現。這裏是紅色的主場,這裏是紅色的舞台!

一陣秋風吹過,深吸一口,空氣裏瀰漫着一股豐收的氣息和濃濃的果香。閉了眼,嘴裏彷彿已經品嚐到了甘甜多汁的秋天果實。田野裏,果園裏,小山上,有白嫩可愛的梨,有火紅圓潤的蘋果,有笑容燦爛的石榴,還有柔嫩的柿子,都散發着沁人心脾的清香,都綻放着令人着迷的甜蜜,把人們的心撐得滿滿當當的。看着這些果子,人們心裏油然湧起一股喜悦,笑容不自覺的在嘴角浮現。龍爪般遒勁有力的枝條掛滿了果實,搖搖欲墜,一個個都趕趟似的,想落到堅實的土地上去,輕撫一下,光滑似玉,輕咬一口,甘甜如飴,這是秋天美妙的滋味,這是秋天無私的奉獻。

秋風吹過我們的臉龐,涼爽而舒適,既沒有夏天的燥熱難耐,令人煩躁;也沒有冬天的冰冷徹骨,令人戰慄。秋天的風是温和的,閉了眼,彷彿慈愛的母親的手,輕柔的撫摸着人們的臉頰,給人留下一份柔美、温馨的美好回憶。

自古逢秋悲寂寥。秋天,向來就是哀傷的代名詞,一派悲涼悽切的景象。我言秋日勝春朝。在我眼中,秋天從不播撒荒涼的哀傷,而是傳遞豐收的喜悦。啊,秋天,你無私奉獻,樂觀向上的精神令我們肅然起敬。風吹秋葉沙沙作響,譜寫秋的樂章;葉換新裝熠熠生輝,勾勒秋的畫卷。無私、樂觀的秋天,我們愛你!

足跡國小作文12

今年的春天就像個羞澀的姑娘,來的有點晚。晴朗的週末我來到郊外尋找春天的足跡,冰雪被她的柔情融化了,小燕子被她的美麗所吸引了,紛紛飛回來。這羣小精靈像是春天的使者,嘰嘰喳喳的傳遞着春天的消息。

當你走在那林間小路上,你就會聞到一股春天的氣息。對,是花兒,它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿,有的美麗動人。桃花有着粉嫩的花瓣,迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來回報春天。

我們在欣賞、讚美桃花的時候,不要忘了為春天默默奉獻生命的小草。它們也伴隨着春天的腳步來到了人間。瞧,那一顆嫩芽,悄悄的探出了小腦袋。又是一個新生命呀!在不知不覺間,光禿禿的路旁,已是一片綠色。小草們手拉着手,為養育它們的大地母親獻上了積蓄了多年的綠。

春天是藴育生機的季節。無數個小生命就是從春天開始了它們一生的開端。看,一顆小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋,想快點兒看看這美麗的世界。一場春雨過後,這些小可愛們好像都在説:“喝飽了!喝飽了!”我想,這一顆顆小種子到了夏天已經長大了,學會了生存,學會了奉獻。秋,它們已成熟了,不再青澀、稚嫩。冬,它們走向了生命的末端,但明年春天它們又會煥發出新的活力。

春,有人為她高歌,有人為她低吟。古今中外,有多少詩人作家描寫春天的美麗,描寫春天的柔和。有多少名人畫家繪畫春天的生氣,繪畫春天的激情,展現春天迷人的風采。

我愛美麗的春天,愛她藴育萬物的精神。

足跡國小作文13

一轉眼時間飛速,我們就已經到了六年級,五年的國小生活已經逝去,想起一年級的時候就感覺是昨天進校今天就六年級了,這讓我記憶猶新。母校的每個角落都見證了這五年中我的成長足跡。

小時候爸爸媽媽總會幫我把衣服穿好,伴我刷完牙就餵我吃早餐,當我從睡夢中醒來的時候發現我已經到學校了。一年級,剛入校的我對於學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕,沒有人和我説話,自己也不願跟別人玩耍。漸漸地,我交了朋友,我也喜歡聽老師上的每一堂課,喜歡和同學們一起玩遊戲……還有就是“依靠”幼兒時,被父母視為掌上明珠的我,盡情地享受着他們對我的寵愛。如什麼沒帶一個電話:“媽媽,我……沒帶。”一會兒媽媽就送過來了。

記得三年級寒假的一天上午,我9點才起來,發現父母去加班了。肚子餓的咕咕叫。我大發脾氣:“媽媽,你快點給我回來啊!”我還沒吃早飯呢!於是媽媽就趕快請假,奔向家給我煮早餐。煮完早餐跟我説了一聲,媽媽就又回去工作了我一生病媽媽就請假照顧我;晚上沒睡好,就到媽媽的房間,把媽媽叫醒,叫媽媽哄我睡。那時看着媽媽的黑眼圈,不知是什麼,就説媽媽:“媽媽,你真像只大熊貓。”那時我不管做了多大的壞事媽媽也不會打我。如果失敗了,我就放棄了。

想起現在的我現在長大了,每天早上自己穿衣服,自己刷牙,自己吃早餐,自己穿鞋子,自己……東西沒帶就自己找人去借,晚上也不會打擾我媽媽。而現在如果失敗了就重新開始,當還是不行的時候就鼓勵自己:失敗是成功之母。

足跡國小作文14

不知不覺中,春姑娘在綿綿細雨的喜悦簇擁下,悄悄地來到了人間,尋找春天的足跡作文。雷公公敲響了沉默已久的大鼓,迎接春姑娘的到來。

春姑娘邁着輕盈的腳步來到河岸旁,用那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的柳條。不一會兒,那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉,遠遠望去,那挺拔的柳條就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘來到一片枯黃的草地前,她輕輕地撒下春的氣息。頓時,小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋,好奇地張望着這個世界。草地上一下子煥然一新,就像披上了一件綠色的外套,美麗極了。一旁的小花也不甘示弱,張開一朵朵含苞欲放的花蕾,一陣微風吹過,小花搖擺起它那婀娜多姿的身體,淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們圍着花兒翩翩起舞,為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮豔的花紋。

春姑娘繼續向前走,走啊走啊,她看見了田野裏冬眠的青蛙,於是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢中的青蛙,青蛙便開始用它那特有的歌喉,響亮地唱起了只有它自己能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地熱鬧起來。“唧唧唧,唧唧唧”,小鳥也跟隨着春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,從這個樹枝上,一下子飛到那邊的樹枝上,為大地增添了不少生趣。春姑娘就這樣走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走過的地方,處處呈現出一片生機勃勃的景象,讓人流連忘返。

足跡國小作文15

輕輕地,輕輕地,春姑娘踏着輕盈的腳步不知不覺地向我們走來。紅的花,綠的草,和那活潑可愛的小燕子也跟來了,它們把春天這位愛美的姑娘打扮得嫵媚動人,豔麗無比。

春姑娘來到了花園裏,公園裏的花壇開滿了各種各樣五顏六色的花兒,風兒一吹,花兒們都搖搖身子,把陣陣淡淡的清香灑向世界,撲鼻的香味令人心曠神怡,陶醉其中。公園裏的湖水解凍了,涼爽的春風從湖面上徐徐吹來,立刻讓你感到神清氣爽,十分愜意。河裏的魚兒又開始游來游去,彷彿在玩接力賽跑,多自由啊!

春姑娘來到了學校裏。校園裏,柳樹發芽了,樹枝上長出了黃色的嫩葉,微風吹拂着千萬條柳枝,柳樹像一位美少女,正在梳理着她那飄逸的長髮。學校的花壇裏也充滿了生機:小草默默地從土地裏鑽出來,無聲地淨化着校園裏的空氣,點綴着學校美麗的環境。

春姑娘來到了田野裏。看!那一片又一片油菜花黃澄澄的,在微風的吹拂下,油菜花湧起了層層金色的波浪。陽光下面,黃色的油菜花更是光彩奪目,還時不時地散發出陣陣沁人心脾的清香。小燕子紛紛從南方飛回來了,它們被這油菜花的鮮豔與淡香所吸引。它們長着烏黑髮亮的羽毛與剪刀似的尾巴,在田野裏飛來飛去,只見幾個黑影兒飛快地在田野中穿梭,活潑機靈的小燕子就這樣飛着,久久不願離去。

春姑娘來了,她的足跡遍佈天涯海角,她給大自然帶來了無限的生機,她給大自然帶來了迷人的風景。啊!春姑娘,你是大自然的使者,你給人們帶來了無窮的歡樂!

熱門標籤