精選幸福的作文700字合集8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的幸福的作文700字8篇，希望對大家有所幫助。

快點，來不及了！學校今天要舉行藝術節，我是重要演員，傍晚時分，匆匆吃完飯，我就趕緊向化粧室飛奔而去。

一到化粧室，一片慘狀！哇！我們堂堂五尺男兒，塗口紅！畫眼線！抹亮粉……經過一系列女生式流程，周圍的男生一個接一個昇華成了“美男子”。瞧，平時臉白的顯程此時早已被粉底液塗抹了厚厚一層，白得徹徹底底，彷彿“太白金星”下凡。更無敵的是，此時，偏偏又畫了個無敵的血紅大脣，紅白相間，忽閃忽閃的多彩眼影還能射傷他人。看，偉恆也成了仙！他扮演先生，粘着黑白相間的鬍子，穿着黑灰相間的古裝，戴着全黑的帽子，臉白，嘴紅，眉毛特別翹，有哪個朝代的教書先生這麼“妖豔”的？這會教出什麼樣的學生？

我呆了！一旁早注意我的黃老師一把把我拉到了“變裝流水線”。我也成仙得道了！帥氣的男子漢們，開始互相取笑，有的乾脆變成了金老師，兩邊手分別蘭花指一翹，向外一攤：“完美！”“差評！差評！”“啊哈，瀟涵，你也有今天！”“顯程，你也好不到哪兒去！”“至少比你強！”“你看你，鬼不像鬼，人不像人，跟個啥似的！”雖然大家互相諷刺，但大家臉上都洋溢着幸福的笑容！笑聲淹沒了化粧室。

準備表演了，我們的節目是倒數第四個。我坐在台下，心急如焚，哪有心思去看其他的精彩節目。我心中暗暗嘀咕：台上一分鐘，台下十年功。為了準備六一節目，我們曾經頂着烈日，冒着風雨排練隊形，忘記了打傘；我們曾經和老師在寂靜的校園裏錄音，忘記了校園裏伸手不見五指的黑；我們曾經擠在一個狹小的舞台上排練，忘記了回家的路。此時此刻，我的心情是激動的。今天晚上，將是我們展示碩果的時候，可千萬別出任何差錯啊!

終於到我們啦，大家都很賣力地表演，發揮出最好的水平，我當然也不能拖後腿。我既清晰又快速，充滿激情地説好每一句台詞，做好每一個動作。舞台上，我們完美演繹着心中的《弟子規》。一種文字與經典帶來的幸福感正瀰漫在整個沸騰的校園。

謝幕時，我望了一眼台下，人山人海，掌聲雷動，無數根熒光棒在來回晃動，像一羣會發光的蝴蝶在夜晚的校園裏跳舞。那有規律的閃動，如同點點繁星般耀眼。此刻我的心中更多了一份輕鬆的自信與自豪。

我瞧了瞧身邊列好隊的戰友們，耀眼的燈光下，每個人的笑容都已表示着，幸福已經滲透進了內心。

原以為愛是童話故事中海的女兒對王子的默默奉獻，是公主與愛人間至真至深的情。其實並非如此，愛也可以很簡單：可以是一個細微的動作，一個拐彎處依依不捨的回頭，一句温暖的叮嚀，一份微不足道的禮物，一個淺淺的微笑……

記得那天是我的生日。

我原本以為媽媽送給我的生日禮物會是一條漂亮的裙子或一份精巧的裝飾品。怎麼也想不到，媽媽居然神祕兮兮地送給我一個四四方方的禮盒！我的心情一下子從雲頂跌落到谷底。我不屑地準備放到一邊，媽媽卻把我叫住，讓我再仔細看一看。

我揭開盒蓋，頓時眼前一亮，“寶貝成長照”幾個工工整整的字映入眼簾。這是一本精美的集照錄，我輕輕翻開第一頁，照片上可愛的小寶寶不就是一歲時蹣跚學步的我嗎？再看第二頁，是我兩歲時追逐着一羣小雞的搞笑照片。再往後看，是我三歲時在牀頭研究媽媽的香水。我看了，也不禁啞然失笑。啊，兒時的我是那麼的天真爛漫！

照片被一張張掀過，我也看到自己一年一年長大。過去生活中一幕幕呈現眼前：我在比賽場上馳騁；我偎依在媽媽懷裏，沉浸在《賣火柴的小女孩》悲慘的結局中；我聽着音樂，感受着《我的中國心》的激越；我手捧着獎狀，品嚐着快樂的滋味……媽媽真是用心良苦啊！一時間，媽媽每天替我操勞的點點滴滴浮現在我眼前——洗衣，做飯，掃地，拖地從來都離不開媽媽，可我呢？又為媽媽做了些什麼呢？誰言寸草心，報得三春暉啊？我的鼻子不禁一陣酸，深情地望着媽媽，目光裏充滿了感激。媽媽慈愛地問我：“女兒，你知道媽媽為什麼要送你這件禮物嗎？”我茫然地搖搖頭。“媽媽是希望你能留意生活的精彩瞬間，用心觀察人生道路的每一個足跡，讓你能看到自己從無知到成熟的成長曆程。等你長大了，你就能擁有更多的美麗回憶！”媽媽語重心長地説。

聽着媽媽的話，我讀懂了媽媽的心。這份獨一無二的禮物，是我收到的最有意義的禮物，它凝聚着媽媽對我無邊的愛，充滿了幸福的味道。幸福其實很簡單，那就是爸爸媽媽最真誠的——愛。

每個人都有一個家，而且他也很愛自己的家，因此我也不例外。家，能給人一種温暖的感覺，能讓人充滿勇氣和自信，從失敗中振作來。

在我成長的環境中，有令我開心的一面，也有令我悲傷的一面。在家裏我最喜歡我的房間，房間裏有一個大大的書架、一張不大不小的牀、一張寫字桌、一台電腦......我每天在寫字桌上寫作業，在牀上睡覺，有時感到累了就可以坐在電腦前玩會遊戲放鬆放鬆,讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空時翻翻書櫃看看書。房間裏每一物都是陪伴着我成長，陪伴着我度過喜.怒.哀.樂的好“夥伴。”

我愛我的家，愛家裏的每一位成員，我的爸爸是一位普通的農民工，記得去年放暑假時班主任老師讓我們買《四大名著》，聽同學説買《四大名著》要用很多錢才能買到。我沒敢跟爸爸説，因為我爸爸是個很節的人。但是媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸二話沒説，騎着電動車，帶我去新華書店。我一看價呆住了：一本就要五十多元，四本就要...正當我猶豫不決時，爸爸有點不耐煩了：“該買就買，磨蹭什麼？”回來的路上，我抱着書想：我的爸爸真了不起！

也許，你的爸爸有很多錢給你；也許，你的爸爸有許多時間陪你；但是，我還愛我的爸爸。

媽媽的愛表達方式有很多種，為你洗衣服、做飯，把你當小皇帝、小公主一樣供着，可是很多人都認為是理所當讓的，例如我吧，在家裏，我可是名副其實的小皇帝。不會做飯不説，連掃地我到掃不乾淨。但是我媽媽從來不説我。

我終於明白了，媽媽的愛絕對是世界上最堅強、最勇敢、最無私、再無所畏懼的母愛力量！我愛我的媽媽。

我是一個既聰明又淘氣的五年級國小生。我的特點是淘氣，大家都叫我淘氣鬼。記得有一次聽媽媽説表姐要來我家玩。我看到表姐開門後，我快速伸出腳去絆她的腳，眼見她整個人摔在我的面前，我大叫：“姐，你給我拜年呢？”我看見姐姐一身狼狽得樣子，我哈哈大笑。

我雖然很淘氣，但腦子一點也不笨，學習成績很好，各門功課一點也不差。

這就是那為我遮風避雨，伴隨我成長的幸福小家。我愛我的家，你呢？

要説幸福是什麼？那麼我第一個想到的就是我美麗的校園！這是為什麼呢？因為，我那美麗的校園就是我的第二個家。我們都知道：家是温馨的；家是和諧的；家是幸福的！沒錯，家就是這樣的美好，而我美麗的校園就是我成長的搖籃，我幸福的家！

當初升的太陽籠罩着大地時，幸福的一天開始了。在我踏進校門的那一刻，我發覺到處都洋溢着幸福的味道。絲絲柔風捲着花瓣兒飄向遠方，縷縷幽香鑽進了我的心裏。這時我突然發現，太陽不再是那麼的刺眼，天空不再是那麼的深沉，一切都是那麼的美好，那麼的和諧！

轉眼間，五年過去了，時光老人總是走得那麼快，從不停下那急促的腳步。回想當初剛剛入學時的場景，如今還歷歷在目，那時的我們還不知道會有分別的一天，臉上總是掛着幸福的笑容，經常鬧出一些讓人笑掉大牙的事情。而現在雖然學習負擔很重，但是在這幸福的校園裏，我們依然像以前一樣天真、活潑、可愛！

還記得四年級時，學校舉行跳長繩比賽，而我們班是年年體育上的倒數，所以在這次比賽之前，我們做了充分的準備，天天只要一有時間就下樓練習長繩，一直到比賽的前一天，我們懷着信心做好第二天比賽的準備。“預備開始！”隨着哨聲的吹響，我們開始了激烈的比賽，這不僅僅是在跟別的班比，還是證明我們實力的時候！又伴隨着哨聲的響起，比賽結束了！趙老師大聲報着獲獎班級，當報到五年級時，我們班每一個人的心都揪了起來，“第一名五一班”隨着趙老師雄厚的聲音發出，緊接着便是我們班沸騰的吶喊聲、歡呼聲！有的人甚至流下了激動的眼淚。這時我們每一個人都嚐到了幸福的味道！

我們手拉着手微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下童年最快樂的時光，而當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是對校園、對同學戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！

在那許多個日日夜夜，你，美麗的校園，給了我童年最大的快樂與幸福！在我離開你的日子裏，請不要忘記，你曾經是一個女孩最幸福的家！哦，美麗的校園！哦，幸福的家！我相信，這段難忘的校園生活一定會成為我們生命中最美好的回憶······

看着“幸福樹靠不得”這幅漫畫，我的眼前彷彿又浮現出那熟悉的鏡頭：

——公園裏，一個小朋友一會兒要吃這個，一會兒要吃那個，爺爺奶奶緊跟其後，一會兒送上這個，一會兒遞上那個，就像伺候小皇帝一樣。

——校門口，不少接送孩子的父母們急忙給孩子撐開遮陽傘，拿過孩子的書包背在身上，而孩子們呢，接過冷飲，心安理得地喝起來。

飯來張口，衣來伸手。這是真正的幸福嗎？我不禁陷入了沉思。（這是一個過渡句，起着承上啟下的作用。）

是啊，幸福，是一個多麼美好的字眼，多麼令人嚮往啊。可是幸福不能靠別人施捨，不能靠別人給予，幸福要靠自己來創造，幸福常常與辛勤付出相伴。對於幸福，我有另一番深切的感悟。（語言優美，讀來朗朗上口。）

這學期，正好是媽媽教我語文。我不由得捏了把冷汗，我積累不行啊！果然，“明察秋毫”的媽媽發現了我的“弱點”，就讓我多積累，每天背誦古詩、成語、格言警句等等。我一聽這個“額外”的任務，心裏不免暗暗叫苦：天啊，本來作業就堆積如山，現在又壓上一座“大山”，真是苦不堪言啊！（心理活動描寫自然、真實。）

一個星期天，我看媽媽心情不錯，就試探着問：“那個積累，今天就免了吧？”誰知媽媽毫不留情，一板一眼地説：“不管做什麼事，貴在持之以恆。現在吃點苦，將來你會嚐到甜頭的。不許偷懶！”沒辦法，我只好埋頭背起來，心裏卻在嘀咕：這哪有什麼甜頭呀？

日子一長，我也漸漸習慣了，幸福的時刻終於來到了。學校組織讀寫大賽，試題上那些古詩文填空，我可是駕輕就熟，信手拈來，什麼“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”，什麼“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，什麼“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”……真是“得來全不費功夫”！不用説，這次比賽我獲得了全校第一名。聽到同學的誇獎，老師的讚揚，一股幸福的甘泉湧動在我心間。（這些名句信手拈來，真是不吃一番苦，哪得這般甜呢？）

是啊，陽光總在風雨後，幸福總在努力後。沒有辛勤的付出，就沒有收穫的幸福。我們不做小皇帝，不做小公主，要學會獨立，做成長道路上的小主人，因為“幸福樹靠不得”！（總結全文，照應開頭。）

[總評]

小作者看漫畫寫感悟，先寫身邊的見聞，再寫自己的親歷，從正反兩個方面揭示了什麼是真正的幸福。整篇習作，緊扣中心，層層深入，有敍述有議論有抒情，寫得情理並茂。

一股清香鑽入我的鼻腔，櫻花紛飛，像上天賜予的禮物：白色的是那麼純真潔白，乾淨得沒有一絲雜色，象初生的嬰兒；粉色的'是那麼柔和，輕輕的，軟軟的，向我招手，向我走來。

我躺在一片花叢中，忽然感到無限美好與快樂。

“起牀了！起牀了！”媽媽的急促的叫聲驚醒了我的美夢，我無可奈何地從美妙的櫻花雨中回到現實。唉-----生活，何來樂趣呢？

快速地洗漱完，狼吞虎嚥的吃着媽媽準備的早餐，盤算着今天的面試，忍不住小聲嘀咕着：“現在的國中真無聊，上個學還要搞什麼面試，害得我週末也睡不成懶覺。”

一通嘮叨過後，還是得面對現實，媽媽開車送我到學校門口，我在排成長龍的學校門口開始了漫長的等待…….

時間一分一秒地過去，隊伍仍是那麼漫長……..

“媽，我受不了了！”在烈日下暴曬了半天的我終於火山爆發了：“我要去玩！我困!我餓！我累！”

“安安，再堅持下，馬上就到你了，完了就帶你回家啦！”

“聽話啊，這是你自己的事哦！”

霎時，一個大膽的念頭衝擊着我，“媽媽，我去玩了，不會跑遠的！”我不管不顧地先逃了！

我突然想起早上的問題：生活的樂趣是什麼呀？我沉思着，是成功？是笑聲？是名譽？還是快樂？

“哈、哈、哈……..”一陣陣笑聲縈繞耳畔，順着笑聲，我看到一羣孩子在不遠處放風箏，在那一大片草地上，孩子們在奔跑、跳躍、嬉戲……..他們的笑聲與藍天白雲融為一體，再看看那天，蔚藍蔚藍的，我為什麼感受不到樂趣呢？

這時，一個蹣跚學步的孩子吸引了我，他一個趔趔摔倒在地，幾米外，一個少婦張開手笑着鼓勵着他，男孩本能哇哇大哭，但見媽媽沒有來扶他的意思，自己爬了起來，朝着媽媽的方向蹣跚邁步，終於撲倒在媽媽懷裏，臉上還掛着淚水，看到這些，我的臉上露出了笑容，我終體會到了幸福的滋味。

我返回到排隊列中，媽媽微笑地看着我，一上午都堅持了，這會兒我也能堅持。

其實幸福的生活一直跟隨着我：當我多次摔倒後終於能熟練自如的騎着自行車在河堤上飛奔時，我是幸福的；每日枯燥單調的鋼琴練習，終於換來燙金的鋼琴十級證書時，我是幸福的；週末揮汗如雨的跳繩，終於能在一分鐘跳100個時，我也是幸福的，我們不缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。

幸福，一個簡單的字眼，卻温暖了我的一生……

一句句關心

每當我星期五放學走進家門，隨手把書本一丟，我遠遠地聞到媽媽做的香噴噴的飯菜，我嗅着香味走到媽媽的身邊，媽媽説：“回來了啊，在學校住得怎麼樣啊，習不習慣學校的伙食啊？”

我當時肚子餓壞了，就隨便説了句：“還算可以啦！”

我邊説邊拿起筷子把菜夾入口中，接着媽媽就盛了一碗飯就遞到我面前，我狼吞虎嚥地直往口中扒，媽媽説：“慢點吃，沒人跟你搶，別嗆着自己了。”我點點頭，我肚子稍微有點飽了，我才回過神來問：“爸爸去哪裏了啊？”

媽媽温柔地説：“你爸爸啊，去外面攬雜活做了。”你在學校睡覺冷不冷啊，要不要添點棉絮啊？”

我搖了搖頭説：“暫時還不冷呢。”正準備去幫媽媽打下手去拾掇拾掇，媽媽馬上把我支開，去休息休息，這裏不需要你。”

一聲聲鼓勵

試卷發下來了，我看了看同桌的分數110，我慢慢地回過頭來一看，我驚訝地叫了一聲：我只考了88分，我心想：我怎麼考的這麼糟糕啊，回去媽媽非責備我不可。

我回到家後，媽媽正在收衣服，我喃喃地説：“：媽，今天我們試卷發下來了，我……”

媽媽説：“等會兒拿來我看看。”我“哦”了一聲，我從書袋裏拿出試卷，顫抖地拿給媽媽，媽媽説：“你這次考得沒上次好呀，不過，下次再努力一點，媽相信你。”

“嗯嗯”，我使勁的點着頭，心想：媽媽沒有責備我，還叫我下次再努力一點，以前可不是這樣的呀。”

我支支吾吾地説：“媽，為什麼……你這次沒有批評我？”媽媽笑着説：“你都這麼大了，媽相信你已經盡了你最大努力了啊，你千萬別灰心，加油！”媽媽的眼裏充滿了期待。

一次次感動

是誰，在我上學前為我清理衣物並囑咐我聽話懂事、注意身體；是誰，在我臨行前往我褲兜裏塞零花錢並反覆問我夠不夠花；是誰，在我失落的時候給我鼓勵和力量；又是誰，在我得意之時提醒我戒驕戒躁、勇往向前。

在我成長的道路上，是你們一直都這樣暖暖地關愛着我，而我卻總在忽略沿途的風景。其實，幸福一直都在我身邊，從未走遠……

要記住這篇文章哦：其實，幸福一直在身邊作文800字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

病人説：“幸福就是擁有一個健康的身體。”農民説：“幸福是每一年能大豐收。”小孩説：“幸福就是有自己很喜歡的玩具。”正在坐牢的人説：“幸福就是自由。”有些人不懂得學會珍惜幸福，等到失去自身所擁有的才去後悔。

幸福不是可以用金錢來衡量的，而是通過努力獲得真正有價值的內心幸福體驗。這樣的幸福才會更有意義。

對於老師，幸福便是精心準備好一節課，在講台上認真仔細講解時，學生們能專心注注地聽着，並能夠大聲回答老師所提出來的問題；在批改學生的作業時，老師看到學生們工整的作業，便是老師的幸福；在看到學生們的成績一次次的進步，看到學生們學會知識的那種滿足感，便是老師的幸福；幸福便是被學生們眾星捧月地圍住詢問或者聊天……也許對於老師來説，幸福就是如此簡單。

父母最大的幸福是什麼？也許在平時的一點一滴便看得出。我們是父母的寄託，一直被他們的愛所包圍着，可我們常把這種愛當作理所當然，忘了什麼叫做回報，常常跟他們抱怨，但父母總會在無時無刻關心着我們，對於他們來説孩子們的懂事，好學，上進，懂得去體諒他人，看着子女能幸福過着每一天，這樣就是他們所想的幸福，簡簡單單，不求太多的回報。

作為學生的我們，你覺得什麼才是幸福呢？我認為我們現在就在一個幸福的環境中。因為我們現在作為學生，只有一個目的，那就是學習，無需煩惱其它。當考試失敗時，我們會有朋友老師的鼓勵；當有煩惱的時候，有朋友可以給你傾訴；當你累了餓了，回家就可以吃到香噴噴的飯菜；當在努力學習過後，看到自己滿意的成績後，便會有滿足感，自己的努力得到了回報。這些事難道不就是幸福嗎？

當父母陪孩子的時候，當一家人其樂融融在一起做一件事，和孩子們享受無所事事的美好時光，這便是孩子們的幸福吧。在孩子很小的時候，在他們眼裏，家就是整個世界，因為他們與外界接觸得甚少，所以他們的追求很簡單，幸福莫過於父母的愛，莫過於父母的陪伴，莫過於全家人快快樂樂地生活在一起。

幸福就在我們身邊，它沒有過多的要求，就是如此的簡單。