童年故事作文(10篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的童年故事作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

童年故事作文(10篇)

童年故事作文1

我的童年也豐富多彩,其中我記憶最深的還是我7歲那年和小朋友們一切捅蜂窩了。

那天,我們見蜜蜂好玩,就想捉幾隻來玩玩,可是我們怎麼也捉不到,大家都很心急。這時,我抬頭一看,嘿!頭頂樹上正有一個大大的蜂窩,便突發奇想,驕傲地對朋友們説:''我找到了一個大蜂窩,這下蜜蜂就多!''大家都誇我聰明,我也開心極了。説幹就幹,我們找來了一根長竹竿,來捅。可正當萬事俱備,只欠東風時,大家你看看我,我看看你,都不敢先捅。沒辦法,我只好自告奮勇,小來冒一下這個險。我拿着竹竿慢慢靠近樹,小心翼翼地將竹竿碰到蜂窩旁。

這時,我隱隱約約聽見一些"嗡嗡"聲,蜜蜂,我第一反應就是,這時的我,早已嚇的魂非魄散,連竹竿都拿不穩了,更別説去捅了。第二次,我決定採取爬的戰術,於是,我給自己壯了壯膽子,便上樹了,蹭蹭幾下,我就爬的很高了,開始,我又把竹竿碰了一下蜂窩,覺得自己很了不起了,就高興的對小朋友們説:''我打到了,我打到了!''可是,話音剛落,大概是我的聲音驚動了蜜蜂,便派了幾隻"蜜蜂"出來查看一下。

我看了,便想伸手去抓,卻發現竟不是蜜蜂,是我平時在電視裏見的又兇又毒的馬蜂,我頓時傻了眼,趕快跳下樹,這時,一大羣馬蜂已向我飛來,我奮力逃跑,卻還是逃不過馬蜂家族的魔掌,它們一個個已把我蟄的渾身是傷。我真是倒黴啊,最可氣的是我那些不講義氣的朋友,他們見我落難,非但不來救我,還早已一個個逃之夭夭,消失的五月無影無蹤。

這件事一晃6年過去了,可我一想起來還會不由自主地笑起來,那時的我可真傻啊!

童年故事作文2

我們的童年可以説多姿多彩,都是過着王子公主的生活,什麼事情都要父母做,想買什麼就跟父母要。可你想想以前抗日英雄的童年呢?

抗日英雄的童年很艱苦的,我們就來説説王二小的童年吧。王二小出生在一個貧窮的家庭裏,在王二小五六歲的時候,爸爸媽媽就叫他去放牛。每天天不亮就去放牛,王二小很愛學習,每當牛在吃草的時候,他就跑到附近學校的窗口,聚精會神的聽着老師講課。老師説的一些話他都牢牢的記住了。不像我們現在有的小同學,有這麼好的條件給他上學,他還不好好學習,在老師上課的時候還不認真聽講。當你開小差的時候,就想一想王二小的故事吧。人家王二小在那麼艱苦的條件下,還能堅持去學習。可他呢?在你不想學習、上課不認真聽老師講課的時候,你就多想想王二小吧,你和他的差距有多大呢?

王二小那時候的童年,跟我們現在是不能比的。可以説,吃不飽穿不暖,午飯只有一點點兒的飯和自己親手抓的小魚。而我們呢?每天大魚大肉,還這樣不吃,那樣不吃。王二小那時候能吃到一點的肉都跟過年一樣。所以,我們要珍惜現在生活。

王二小的童年雖然很艱苦,但他卻是一名抗日英雄。沒有像王二小這樣的抗日英雄,哪裏會有我們現在這樣的幸福生活,也許我們的童年也會跟他一樣。所以,我們非常感謝這些抗日英雄,我們也會像你們學習。雖然現在不是戰爭年代,但是我們可以好好學習,將來可以為國家做貢獻,那麼我們同樣也是英雄!

童年故事作文3

童年的生活最幸福,在我們躺在父母懷裏撒嬌時,可曾知道,在抗日年代犧牲的小英雄的童年是怎樣的苦澀。

1943年的一天,河北淶源的一個小山村,鬼子掃蕩來了,八路軍和幹部們組織鄉親們轉移。二小和鄉親們一起轉移到長城腳下。吳連長帶着隊伍去山那邊,説要做個包圍圈等鬼子來鑽。鬼子來了,二小看到鬼子向鄉親們轉移的地方走去,心裏很着急,就唱着放牛歌走了出來。鬼子看到了他,要他為自己帶路,二小牽着一頭壯牛,就帶着鬼子走了,二小領着鬼子在山裏轉圈,狡猾的鬼子起了疑心,拔出戰刀威脅二小,二小心裏很鎮定,卻裝出害怕的樣子説了幾句話,鬼子相信了他,就跟着他走了。到了八路軍埋伏的山溝,二小機靈地從溝邊往山上跑,吳連長一邊高喊要二小快跑,一邊開槍打死了向二小瞄準的鬼子。可是鬼子小隊長端着大槍追上二小,把刺刀扎進了二小的身體裏,將二小挑到了山坡上,二小像一片樹葉一樣落下來,鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發起了進攻,消滅了鬼子,大壯牛像是要報仇,用尖角挑死了鬼子小隊長。鄉親們把二小放到擔架上,吳連長喊着二小,鄉親們喊着二小,可是二小再也聽不到了。

而我呢,小時候咿咿呀呀的喊,長大一點,看見玩具就要買,把父母辛辛苦苦掙的血汗錢像流水一樣揮灑,比起這些小英雄,我們要幸福多了,吃的好、住的好、穿的好,可以快樂的上學,可以安穩地睡覺,快樂地過着每一天,享受着美好時光。

我們的童年,是幸福的,而抗日小英雄的童年,是辛酸的,讓我們永遠銘記着他們!

童年故事作文4

“叮叮叮……”三輪車的車鈴在大街小巷中來回盪漾,天上時不時響起幾聲悶雷,可空氣中的燥熱絲毫不減。這樣的天氣又再一次讓我想起了那些味道。

夏天的河畔堆滿了石子,岸上的人也很少,樹倒是挺多,到處都瀰漫着荷花的味道,沁人心脾,這是個乘涼的好地方。我和表妹也是偶然路過這裏,才決定在這裏小憩一會兒。

樹下的空氣温和了許多,時不時會有一絲微風飄過。表妹突然拿起手中的廣告紙,看了許久,豁然開朗地説道:“不如我們來摺紙船吧。”表妹一提出,便馬上得到認同,於是,我們手忙腳亂地開始準備起來了。

表妹又從街上拿到了許多廣告紙,我們一人兩張,我們認真而又小心翼翼地折起來。我是第一個摺好的,可造型卻普普通通,扭頭瞄了一瞄表妹的船,船頭插了片樹葉,船尾故意折長了許多。就這樣,船隻終於準備就緒,就等着船長髮出命令了。

“出發---”伴着我和表妹一同的口號聲,我們都輕輕地將小船推入水裏,就像真正地在下海一樣。表妹再一推,小船隻是輕輕地滑了一下,她趕緊鼓起小嘴巴,用力一吹,怎料她的小船順勢也將我的小船吹走了,我暗自竊喜,趕緊再吹一次,我的船終於出航,如戰士一般衝鋒陷陣。表妹也不甘示弱,再次鼓起紅潤的小嘴,數秒,連續吹上好幾次她的船終於還是趕上來了,我立即學會了這一招,可我們的船都遊遠了,再怎麼吹也只能讓身前的水泛起一點點波瀾。我們兩個癱坐在地上,似乎因為剛才太用力,臉漲得通紅,氣喘吁吁。

夕陽的餘暉給天空抹上一輪色彩,亮麗光鮮,空氣中瀰漫着一股味道,就像是那個無憂無慮的童年一般甜蜜。

童年故事作文5

童年多姿多彩,它是一首詩,是一幅畫,是一道廣闊的背景牆。

我的童年十分的精彩。還記得上幼兒園的時候,整天就是玩,不要做作業,不要幹活,一天到晚就是那麼幾件事。偶爾老媽會讓我學做家務,一起去體育場運動。

我的童年也是歡快的。小時候,我經常和鄰居一起去田野裏抓螞蚱,每次都要抓一大瓶子回家。之後,就用一根線把螞蚱捆起來,放在地上溜,一直溜到家門口,然後把它給放了。可是,從我手裏出來的螞蚱沒有一個是活的。媽媽教我要善待小動物,從那以後我就把小動物當成自己的好朋友相處。

童年,也是滿足的。不管想要什麼,媽媽都會滿足我的需求,遇到節日時,每每都會有許多的玩具來裝扮我的房間。

而我們的抗日小英雄王二小呢?他的童年並不是充滿歡聲笑語,而是充滿了悲傷與無助。

一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口迷了路。敵人看見王二小在上坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝着聽話的樣子走在前面,為了保衞轉移躲藏的鄉親們,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞的用刺刀扎死了王二小。機智勇敢的王二小就這樣被日本鬼子殺害了。

王二小用他的勇敢、智慧、甚至是生命,守護住了自己的家園。這就是王二小的童年!

童年故事作文6

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經12歲了。翻開家裏的相冊,裏面大都是我從小到大的照片。我的心中不知不覺有股温暖的泉水湧上心頭,因為這都是父母對我深深的愛。照片上的我,四個詞:天真可愛。可看着看着,我情不自禁地笑了出來,而其中的一張照片,吸引了我的視線,也讓我想起了童年中的一件趣事。

記得那一次,大概五六歲的模樣。媽媽去陽台曬衣服,把手機放在了桌子上。也就是這個手機,在我的腦海中留下了深刻的印象。

我少年時,天真幼稚的我,不知手機是個啥,拿來桌子上的手機,覺得真好玩,按下圓圓的按鈕,一道亮光就閃了出來,忽然,我眼前一亮,發現穿着潔白衣裳的手機,有一些黑東西,我心想:如果把媽媽的手機洗得乾乾淨淨,老媽一定會獎賞我吧!我邊想邊樂,就開始了洗手機計劃。

我接了一盆清澈的水,拿來刷子和肥皂,興沖沖地拿來媽媽的手機,放入水中,用肥皂一個勁地往髒的地抹,然後用刷子一個勁地刷,越刷越有勁,心裏又想着老媽的獎賞,心裏樂開了花,接着,又用水把它衝乾淨,這時,我又按下了圓圓的按鈕,可是,屏幕上沒有亮光了,儘管我按了幾下,都沒有任何反應。“哇……哇……哇……”我驚天動地的哭聲,把在曬衣服的媽媽給引過來了。當媽媽看見了眼前的場景,真是哭笑不得,這時,爸爸下班回來了,一看,全明白了,趕緊掏出手機,“咔嚓”一聲,這一幕就永遠被定格下來了。

哈哈!這就是我童年照片的故事,它記錄了我的童年成長與幼稚,也代表了父母對我深深的愛。

童年故事作文7

我在幼兒園的時候,很喜歡拿着粉筆創作一些自己的塗鴉,媽媽怕我到處留下我的“真跡”,專門給我買了一塊專用的小黑板。可是我畫着畫着就會情不自禁的.畫到黑板外面,潔白的牆面上出現了一道道粉筆印。媽媽為這警告過我好幾次,手心還捱過打,可是我還是常常忘記,無奈媽媽最終決定那面牆壁歸我管轄。從此,那面牆上變出現了奧特曼、飛機、房屋——,還有我沾滿分別粉筆顏色的手掌印。

7歲那年我開始上學了,那片五彩繽紛的塗鴉牆煥然一新,上面掛上了拼音表、看圖識字的掛畫,這樣的舉措卓有成效。每天早上出門前我會看到,每天回家不經意還會看到。還有我的一些美術作品,爸爸媽媽的電話號碼。期末媽媽還開闢出一塊獎罰牆,把我得到的獎狀掛在上面,也會把我的檢查貼在上面,這面牆陪伴過度過一天天——。

轉眼三年級了,我寫字比較慢,作業對我而言就像孫悟空身上的五指山,壓得透不過氣來,我完成作業我手忙腳亂。這面學習牆又在幫我排憂解難,一面牆壁上貼着要求背誦的古詩、名言;英語的句型和單詞;利用零碎的時間來幫助加強記憶。

後來我們辦了搬了新家,可是牆壁依然是我學習的重要夥伴。我的學習計劃、經常出錯的數學題、近義詞反義詞寫在便利貼、靜電紙上,五顏六色的紙片像是給潔白的牆壁穿上美麗的衣裳。

一面面牆壁默默無聞,陪伴我從幼兒園到五年級,冰冷的牆壁在我心中是那樣的温暖和親切,他提醒着我、陪伴着我。

我童年的學校是厚重的牆壁,你的呢?

童年故事作文8

童年的時候,看電影是件熱鬧的事情,最開心的當然是我們這些小孩子。公社只有一台電影放映機,通常一部電影要到各生產隊巡迴放映。一天,聽大人們説晚上要在我們村放影片《地下游擊隊》,可把我樂壞了,立馬趕到曬穀場上,只見兩根竹竿已被高高豎起,有幾個人正在掛電影幕布。

我和家人早早地吃完晚飯,帶上板凳、椅子佔好位子。夜幕漸漸降臨,場地上的人越來越多,人聲嘈雜。手電光在夜空中閃來閃去,不斷地在我們眼前掃動,照得我們有些睜不開眼……當時村裏沒有通電,放電影時還全靠人力發電。兩個年輕人坐在腳踩發電機上,像騎車一樣用力蹬。一節片子放完後,再換兩人接着幹。

放映場上人山人海,靠後的人看不清銀幕。有的人站在凳子上,有的人乾脆爬到樹上、稻草堆上,甚至牆頭上。年幼的孩子則騎在大人的脖子上。大一些的孩子只顧玩,三五成羣地喊着叫着,在人堆裏到處亂串。我看了一會兒電影,也加入其中跟着他們湊熱鬧去了,一直瘋到散場。

多半在傍晚的時候,我們喜歡在村口張望鄰村是否掛有電影幕布,偶爾也去遠村打探消息。如果有就相互打招呼一起去看。一次,二蛋説大李村晚上有電影。於是,我們興沖沖地去了,結果空跑了一趟,很是掃興。原來,他是誤把人家掛在繩上曬的白被裏當成了電影幕布。

童年故事作文9

童年的趣事

童年就像是打翻的五味瓶,酸,甜、苦辣、鹹全有。童年的我很幼稚,常常犯下一些“滔天大罪”閉上眼睛,童年的趣事彷彿就重現在我的身邊。

童年的我很愛“品食”。用媽媽的話説,就是有一張“大嘴巴”。但有一次,愛吃東西的我終於嚐到了苦的滋味。

記得是一年夏天,天氣十分的炎熱,家裏的中央空調卻偏偏壞了。火辣辣的陽光照在我的身上,豆大的汗珠從臉頰上落下,使我真想一個猛子扎進水裏頭。這時,救命的鈴聲響起來了。我急忙跑去開門,呀!原來是姐姐回來了,姐姐剛從海南迴來給我帶來一大包椰子汁。我把那罐子放在臉上,涼絲絲的,真舒服啊!姐姐從我手裏抽走罐子,放進冰箱,叮囑我説:“別一次性喝太多”肚子要壞掉的!

夜幕悄悄降臨,我掀起了被子,不滿的嘟囔着:“怎麼這麼多蚊子,讓不讓人睡覺啦”!突然,我想到了姐姐帶來的椰子汁。這麼晚了,爸爸媽媽應該都睡了吧!再説了,我就喝一罐而已嘛,肚子也不會有事吧!想到這裏,我就立即開始行動,我把拖鞋拎在了手上,然後小心翼翼的向廚房摸過去,我記得姐姐在桌子上放了一罐,嗯,目標——廚房的桌子,出發———!

大概過了五分鐘左右和黑的戰爭,我終於勝利的來到了桌子前,我迫不及待的摸來摸去,呀!找到了,那個東西在桌子上圓圓的,長長的,還有個蓋子,我擰開了蓋子咕咚喝了一口,突然,我覺得味道不對,就挑了一盞燈看了看,“完了,這個是紅花油”!我不禁失聲叫了出來。一聲尖叫劃破了寂靜的夜空!

直到現在,我還忘不了我的“特別的飲料”。我愛我的童年。

童年故事作文10

在某國小的作文課上,老師給小朋友的作文題目是:“我的夢想”。 一位小朋友非常喜歡這個題目,在他的作文本上,飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座佔地十餘公頃的莊園,在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數的小木屋,烤肉區,及一座休閒旅館。除了自己住在那兒外,還可以和前來參觀的遊客分享自己的莊園,有住處供他們歇息。

寫好的作文經老師過目,這位小朋友的作文本上被劃了一個大大的紅“X”,發回到他手上,老師要求他重寫。小朋友仔細看了看自己所寫的內容,並無錯誤,便拿着作文本去請教老師。老師告訴他:“我要你們寫下自己的夢想,而不是這些如夢囈般的空想,我要的是符合實際的夢想,而不是虛無的幻想,你知道嗎?” 小朋友據理力爭:“可是,老師,這真的是我的夢想啊!” 老師也堅持:“不,那不可能實現,那只是一堆空想,我要你重寫。” 小朋友不肯妥協:“我很清楚,這才是我真正想要的,我不願意改掉我夢想的內容。” 老師搖着頭説:“如果你不重寫,我就不讓你及格了,你要想清楚。” 小朋友也跟着搖頭,不願重寫,而那篇作文也就得到了個不及格。

事隔三十年之後,這位老師帶着一羣國小生到一處風景優美的度假勝地旅行,在盡情享受無邊的綠草,舒適的住宿,及香味四溢的烤肉之餘,他望見一名中年人向他走來,並自稱曾是他的學生。這位中年人告訴他的老師,他正是當年那個作文不及格的國小生,如今,他擁有這片廣闊的度假莊園,真地實現了兒時的夢想。

老師望着這位莊園的主人,不禁感歎: “我三十年來,不知用成績改掉了多少孩子的童年夢想。而你, 一直保留着自己的夢想,沒有被我改掉的。看來,童年的夢想,不容置疑的,是值得尊重的”

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