【必備】四年級的作文300字合集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天是我回到家了，晚飯時媽媽告訴我：“今天的晚飯可是大餐，你猜猜是什麼飯，”我絞盡腦汁的想，説：“難道是下飯店嗎？難道是餅卷肉嗎？還是吃大魚，”媽媽對我笑嘻嘻的説道；“猜錯了，我告訴你吧，今天晚上我們吃大螃蟹，開心嗎？”我詫異地説：“那螃蟹會不會咬我們呀，”“等蒸熟了你就知道了”媽媽衝我詭異的説道。

終於好了，我最期待的大螃蟹呀，該怎麼吃呢，算了，管他三七二十一，反正我已經快餓死了，爸爸聽了説：“不能這麼説，來，爸爸教你吃，”我跟着爸爸一步一步的掰開螃蟹的身體，先是拌開他的殼，小心它的旁邊會有一些小刺，掰開後，它的肚子是不可以吃的，因為它的肚子裏如果要生孩子的話，還有小寶寶呢，把肚子扔掉後，就要把另一塊兩旁的一些類似殼的硬硬的東西扣掉，然後你就可以吃螃蟹的蛋黃了，據説吃了螃蟹身子上的那些蛋黃是非常有營養的。

除了蛋黃可以吃以外，螃蟹的腿也是可以吃的，他的腿雖然很硬，但裏面的`肉也是很好吃的。先把外面的殼咬碎，然後一吸，裏面的肉就出來了。

螃蟹很好吃的，不過很麻煩，我們一家四口，一個晚飯才吃了三個螃蟹。

我的老家在一個遠離地鄉村,哪裏土地肥沃，山清水秀。我最喜歡的是老家門前的那口池塘。

池塘大約有一畝，水並不很深，中間有一米半左右，淺的的地方能看見水裏的泥巴。池塘的四周長滿了青草和野蒿，密密匝匝的，青翠欲滴。

夏天，水面上的荷葉有高有低，錯落有致，有的離水面一米多，有的僅僅貼在水面上面，每片荷葉都碧綠碧綠，像一塊翡翠。荷葉中間，荷花開了，紅的、白的、粉的......一朵比一朵嬌豔，一朵比一朵好看。沒過幾天，一個個嫩綠的小蓮蓬長出來了，有的高高的伸出腦袋好像向遠處眺望，有的羞澀的都低着頭躲在荷葉的下面，成熟之後，一個個飽滿結束，裏面結滿了又大又甜的蓮子，嚐起來美味可口。

池塘裏面長着許多魚兒和蝦，生機勃勃，十分熱鬧。你看，那片荷葉猛地向下一沉，肯定是被貪嘴的草魚偷偷咬了一口，那幾條在水面上玩耍的魚兒大概是看見了岸上的魚兒，忽的一下全跑掉了，還有那水底冒上來的幾串氣泡，不用猜也知道是調皮的小鯽魚在搗亂了。

我愛那口池塘，我愛我的老家！

那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學時，我和袁欣然排隊出了校門，剛要過馬路的時候，袁欣然想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿。於是，她就急匆匆地向教室跑去。剛跑到教室門口，她看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門。一看，教室裏到處是垃圾。

袁欣然想：今天的值日生忘記了打掃衞生，學校每日衞生評比一定不及格，明天老師一定會批評他們，還可能罰他們掃地呢，那麼明天就不用我們這小組掃地了。袁欣然心裏一陣陣高興，她連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，袁欣然又想：今天的值日生忘記了打掃衞生，如果檢查衞生的老師看見了我們班這麼髒，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。於是，袁欣然拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會工夫，袁欣然就把教室打掃得乾乾淨淨。袁欣然把垃圾倒到學校的垃圾池裏，他遠遠看見檢查衞生的老師來檢查衞生了。不行，教室的窗户還沒有關上，要扣分的。她飛似的跑進教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗户一一關上。這時檢查衞生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衞生打掃得很乾淨，給了一個滿分，小明高高興興地回家去了。

第二天老師知道這情況後，表揚了袁欣然。

“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”蘇聯宇航事業的偉大設計師科羅廖夫這樣説。我也是這樣認為的。

我酷愛看書。媽媽説，我是典型的小書蟲。只要有時間我就會在書的海洋裏遨遊。下課時我看書，洗腳時我看書，學習任務完成了我看書，吃飯時我腦子裏想着書······為了看書，我是見縫插針。

現在，媽媽為了讓我思維更廣闊些，每天給我安排了課外習題的時間，這樣就減少了我看書的時間。有時候因為沒時間看書，我還會哭一場。那一次也是這樣，第二天早晨起牀洗漱後，我抓緊時間看書，早飯也沒吃好。媽媽見了，哭笑不得。而週末，我最大的樂趣就是可以美美地看書。 到現在為止，我至少看了100本小説。高爾基説過，“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這話一點不假。看《狼王夢》，我懂得了做事不能急於求成，不能為了達到目的不擇手段；看《白天鵝紅珊瑚》，我知道了做人不能太自私，否則可能會失去家人、甚至失去自己的性命；看《殘狼灰滿》，我明白了面對困難，不能退縮，要勇敢面對······不同的書，帶給我不同的收穫。在書香中，我不斷提高着。 “一盞青燈伴深夜，一卷書香暖心扉。偷來詩詞三分魄，借得書香一縷魂。”

你們知道嗎？我們班有本“課外書“，我可要告訴你喲，這可不是一本真的課外書，他是一個人，是我的同學。

他的瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭髮，有一雙黑珍珠似的的研究，長得很帥氣，他就是我們班的潘晨曦同學。

記得有一次，我和我的媽媽一起上街。來到街上，潘晨曦對我媽媽説：“大爸，我要去書店看書，可以嗎？”可是，我媽媽沒有答應他，媽媽説：“不可以，要是走掉了，怎麼辦？我們哪裏去找你呢？”這時，潘晨曦心裏一定想：去書店看看課外書，有什麼不可以的呢？可是，媽媽怕他走掉了，堅決不讓他去看書。

潘晨曦很愛看書，一有空餘的時間，他都喜歡看課外書。有一次，週末，他還叫我去圖書館看課外書呢。平時，下課，其他同學都出去玩了 ，他卻拿着課外書在認真地讀。

潘晨曦，就是這樣一個愛讀書，愛看課外書的人，因為他愛看課外書，所以他知道的知識就很多，學習成績在我們班上也是很優秀。

他這種愛都課外書的好習慣，值得我們學習，我也要多讀課外書。

今天，我們去了勞技中心，我參加的項目是布藝。

進了教師，我就看見了我們的老師，她穿着牛仔背心和牛仔褲，長着圓圓的臉，短頭髮，一副和藹可親的樣子。她告訴我們，我們今天要做的是假花。

製做假花需要鐵絲，絲網線。（有彈力的線）在老師的指導下，我把鐵絲繞到圓筒上，把剩下的一小段擰死，再把長的一段剪掉，接着把鐵絲從圓筒上拿掉，鐵絲就成了一個園環。然後把絲網撐開，把圓形的鐵絲放在絲網裏，一縷，再用 線把絲網和鐵絲固定在一起，把多餘的絲網剪掉。這樣一片花瓣就做好了，我幾經努力，終於做好了五個漂亮的粉色花瓣。最後，我把幾根花蕊放到中間，再用 線把它們都固定住，這樣一朵花就做好了。

光做好還不行，我還要給花“美美容”呢！我把花捏呀捏，終於捏出了百合花瓣的形狀，可是花的底部——被 線和鐵絲繞得亂七八糟的地方怎麼辦？我靈機一動，找範爽同學借了一點綠色膠帶，繞在線上。這樣，不僅取消了那些亂七八糟的線，還使花莖變得更逼真了。

就在我端詳着自己的花時，我們的班主任姜老師走進了教室，通知大家該回學校了。

坐上大客車時，我看了看手裏的花，又看了看勞技中心，心裏想：勞技中心，你給了我樂趣和收穫，我謝謝你……

在暑假裏我和爸爸一起參加實踐活動，我們決定在株洲最熱鬧的地方進行期盼已久的時間活動。

我們懷着興奮的心情上公交車，“車上的人真多啊”我不禁這樣想。許久，上來了幾位老人，公交車很不平穩，在我身旁的一位大哥哥看到了老人不但沒有讓座，還故意踢了老人一腳。我見此情景連忙走上去和大哥哥説：“你不給老人讓座本來就是不對，你還踢老奶奶一腳，你還是學生嗎？”哥哥慚愧極了，耷拉着抬頭對老奶奶説：“奶奶，您坐。”

很快，到了市中心了，當我去買水時，看到了一個叔叔坐在花壇邊悠閒的抽着煙，抽完了便把剩下的隨意扔在花壇邊，我趕忙走上去制止，可是這個叔叔不但沒有把剩下的煙撿起來，還説：“你這小孩，管這麼多閒事幹嘛！”我不甘心，大聲説：“叔叔，您不要這樣，您把剩下的煙扔在裏面，對花有污染！”叔叔還是不聽，沒辦法，只有自己把它撿起來，扔進垃圾桶了。

回到家，我深有感悟：在世界裏不是每一個人都像大哥哥一樣知錯就改,有的像那位賴賬的叔叔。要是每一個人都能知錯就改，這個世界將會更美好！