觀察生活作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的觀察生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

菊花乾巴巴的花瓣，一片挨着一片，一點也沒有水分，只是花瓣看上去有點嬌嫩。沒有仔細看，它就像沒打氣的氣球，那麼幹癟。幹菊花的花瓣很脆，輕輕一拉就會脱落。

我把幾朵幹菊花放進杯子裏。杯底的菊花娃娃好像在呼呼大睡。它們靜靜的在等待，等待着自己的再次怒放。

接着，我把開水到近杯子裏，一朵朵菊花一下子甦醒了，在上下翻滾着，像在展示着自己的優美的舞蹈。然後，爭先恐後地浮上水面。慢慢地，菊花開了，開的那麼鮮豔，開的那麼燦爛，乾巴巴的花瓣全成了水潤潤的。這時候，開水也成了淡黃色的了。我情不自禁地湊上去一聞，啊，真香!沒喝上一口，那誘人的香味就叫人心曠神怡。

菊花茶可以去火清熱，還能防治感冒，對一些疾病有特殊的療效。常喝菊花茶，有益於身體健康。菊花茶的作用不能少看喲!

每到夏天，我總愛到荷塘去觀賞那美麗的荷花。

滿池的荷葉挨挨擠擠的，形狀各異。有的像一個綠色的大圓盤一樣，有的像一把撐開的傘，還有的像一把展開的扇子。荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠牀上滾來滾去。

荷葉上綴滿了姿態不一的荷花。有的荷花盛開了，一片片淡粉色的花瓣圍着嫩黃色的花蕊，十分好看；有的荷花還是花苞，頭上尖尖的有些粉紅色像塗了口紅的小姑娘，十分可愛；還有的荷花開了一半，花瓣才展開一點點，像一把倒放了的半開傘。每一朵荷花都是一個亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個一個的小孔。小孔里長着鮮嫩可口的蓮子，可以食用。

荷花的莖上佈滿了許許多多的小刺兒，是灰白色的，抓住莖，手感覺有些痛，因為小刺兒十分尖細。

荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了，會出現一些絲，怎麼拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。

我看着一池的荷花，聞着荷花的芳香，很自然地想起一位詩人的《詠荷花》，並情不自禁吟詠起來“冰清玉潔品德佳，出污不染世人誇。碧水漣漪出芙蓉，映日荷花別樣紅。”

我家有一羣可愛的小雞，小小的頭上長着兩隻大眼睛，又黑又亮，淺紅色的小嘴巴尖尖的，頭和身子金黃金黃的，羽毛很光滑油亮。小小的翅膀一扇一扇地，小雞的肚皮底下長着一雙小小的淺紅色爪子，像兩個支架支撐着她的身體。常常搖擺不定的，像個醉漢似的。

一天放學回家，我聽到我家後院的空地上傳來一聲嘰嘰喳喳地叫聲，我邊忙把過去，一羣小雞向我搖搖晃晃地跑過來，我想：它們也許是餓了吧！我跑回屋子，拿了一把米，準備去喂小雞，這時媽媽走過來告訴我，這剛出生的小雞不能用生米來喂。聽了媽媽的話，我去拿了一些飯放進它們的餐盤裏，它們就立刻衝上去把頭往下一低，屁股一撅，用它們的小尖嘴一下下地啄着飯粒吃起來，還時常，你擠我，我擠你爭着搶食吃。嘴碰着盤子發出清脆的當當聲，就像美妙的音樂，十分的動聽。

我特別喜歡這一羣小雞。

媽媽上山摘連翹，我在家裏看着弟弟給媽媽做飯，有一天我想給媽媽換換品味，便去割了一些菜當餃子的餡，由於我包的餃子不大好看，媽媽回來就大發雷霆，一直罵我，罵我笨，因為她是我媽媽，出於尊重我強忍淚水到我家楊樹前蹲下，淚水不停地流呀，流呀，我難過極了，正當我傷心的時候，幾個螞蟻引起了我的注意。

不知是誰吃方便麪時掉下的渣子，十幾只小螞蟻奮力地將碎渣抬起來，碎渣在它們的挪動中微微動了，我開始仔細觀察這十幾只小螞蟻，它們抬呀抬，似乎發覺僅靠十幾人動根本無法將其抬起來，於是其中的幾隻小螞蟻向相反方向跑去，我正在納悶呢，雖然在我們看來那只是一丁點兒的碎渣，但在小螞蟻們眼中，那可是可以救起在冬日顫顫發抖的無數只同胞們呀！

我親眼目睹了這些小螞蟻將碎渣運回洞中的全部過程，儘管那碎渣在他們眼中特別巨大，但它們不畏艱難，團結一致將碎渣運入洞中我敬佩螞蟻那種不畏艱難，團結一致的高尚品質。螞蟻的舉動引起了我無限遐想，如果我和媽媽可以這樣團結，如果媽媽不是這樣蠻不講理，如果媽媽不過分偏袒弟弟，或許我會更愛她，不，不，我一定會更愛她。

作文教學有“三怕”：教師怕教，學生怕寫，教師怕改，如何克服這三怕呢？從教20多年來，給我最大的體會是：學生要學會觀察生活，才能寫好創新作文。我在平時的教學工作中，嘗試了以下途徑，並已經取得了滿意的效果，20多篇學生習作經我推薦，或在報上刊登，或在電台播出，或在競賽中獲獎。

一、關注和觀察生活：

“汝果欲學詩，功夫在詩外”（陸游《示子遹》）。學習文章何嘗不是呢？先要在“文”外下功夫，也就是需要生活實踐，需要在生活實踐中積累素材。

我國清代小説家蒲松齡，為了積累寫作素材，專門在集市上擺設茶攤，免費提供茶水，行路之人喝着茶，聊着天，天下奇聞軼事，不經意間吐露出來，勤快的蒲松齡，絕不放過這些，他總是手記筆錄，久而久之，便形成了他創作《聊齋志異》的素材，再經過加工整理，膾炙人口的聊齋故事誕生了。

以上這個故事給我們的啟迪是：要做生活中的有心人，留意你身邊的人、 事、 景物，並通過觀察和思考，選取值得記敍的材料。

二 、觀察的方法：

1 、全方位展開，細緻深入：

觀察之前要弄清觀察的對象，過去，很多同學以非凡人物、 重大事件、 奇異景物為唯一觀察對象，其實生活中固然有非凡人物 驚天動地的大事，奇異的景物，但更多的是普通的人，瑣屑的事，司空見慣的景物。這就需要我們展開全方位的觀察，不要輕易放過身邊人，身邊事，身邊景物。通過深入的觀察，挖掘出具有新意的反映時代精神或美好心靈的材料。

2 、觀察人物特點，寫出人物個性:

俗話説“一娘生九子，子子各不同”，同時，我們又想到另一句話“人心不同，各如其面”。無論是哪一句話，寫小夥子總是“英俊瀟灑，兩眼炯炯有神”，寫姑娘總是“大眼睛，櫻桃小口，一笑兩個小酒窩”之類，這樣寫肯定是不能夠把人物的特點和人物的個性寫出來，以致造成“千人一面，千面一孔”的刻板模式。

請看一個學生對人物的描寫：

他個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。

這樣的描寫讓人物臉譜化，讓人有似曾相識的感覺。我以為即使是一類人，也不應該是一樣的，因為各人有各人的個性特點。

由此，我們應該引導學生注意寫人的文章，，要注意抓人物的的外貌特徵——眼睛的變化，採用畫眼睛的方法來揭示人物的內心世界。

有一位學生在《那雙小眼睛》裏寫道：“小眼睛眨巴眨巴的，默契配合着令人肉麻的恭維的嘴巴，一睜一眯，在小眼睛睜開的瞬間，我彷彿看到了兩束攫取的光直刺過來”。

3 抓特徵，描摹事物：

天地萬物，各有各的個性，只有找出個性與共性的本質區別，個體才會鮮明而突出，從而留給人物難以磨滅的印象這便是事物的特點。

七年級下學期，讀完“動物世界”單元，學生們非常喜歡以下這些動物：漂亮、馴良、乖巧的松鼠，具備“音樂天賦”的金龜子，憨態可掬、温厚活潑的大熊貓。

學完這一單元后，要訓練學生介紹熟悉的.動物，描述動物的故事。我讓學生們踏進農村，回到家中，去觀察牛羊豬狗貓的親熱勁；去聽雞唱鵝鴨叫的農家樂，學生們瞭解了動物後，更加親近和關愛動物，並且有了強烈的表達慾望，於是，我便讓學生寫一篇自己所熟悉的動物。

有位同學對小白兔的外貌特徵作了如下介紹：

“小白兔全身蓋一層雪白的毛，它像別的哺乳動物一樣，有嘴，有鼻子，有眼睛，有耳朵，四條腿，一條尾巴”。

這種介紹仍然是停留在一般的表面現象上，嘴、鼻、眼、耳和腿是任何哺乳動物都有的，僅用“全身蓋一層雪白的毛”，不能把小白兔區別於其它動物的特徵表達清楚。我讓他回去再次觀察，然後修改這一段，該生修改好的文稿：小白兔嘴角尖腮幫不停地顫動，嘴脣裂開成三瓣，眼睛像一對紅色的玻璃球，見到陽光就微微眯起：耳朵長而直豎，有時還會微微轉動，前腿短，後腿長，跳躍式前進，肉墊腳。爪像趾內側彎曲，尾巴短小，全身披一層柔軟有光澤且雪白的長毛。

通過反覆觀察，學生終於寫出了小白兔獨具的外貌特徵，從而明白：描寫動物特點，就要具體的寫出動物的色澤、形態、特性等方面獨有的特徵。

如果不是習作者仔細觀察，就很難發現這些細節特徵。

4 情感導航

劉勰在《文心雕龍物色》中説：“情以物遷，辭以情發”闡述了情景交融的形象思維規律。

這就告訴我們“萬物皆有情”，我們觀察的對象往往是客觀的，而觀察的主題卻是充滿情感的有血有肉的人，我們觀察時，均會帶有情感因素，在情感導航下觀察。

帶着情感觀察，在情感導航下觀察寫出的文章才能有真情實感。正像《全日制義務教育語文課程標準（試驗稿）》要求的那樣“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”。

平時我們要求學生關注親情，關注母愛，關注師生情，關注人間真情，寫真事，抒真情，這樣學生觀察多了，寫作中的路子寬了，情感濃了，出現了許多真情實感的優秀習作。

怎樣使學生的情感成為可能呢？勞動。學生長期不參加體育勞動，不僅養成了懶惰的習氣，導致了體質的衰退，而且與寫作無益。學生在空閒時間參加一些家務勞動或社會公益勞動，有益身心健康，同鳴與傾訴也就在其中。

總之，要寫好創新作文，學會觀察是至關重要的。這是一個長期而艱鉅的過程，我們教師要堅持不懈的引導學生從生活中、從實踐中學會觀察和積累，只有材料的倉庫滿了，才能為寫好創新作文鋪平道路。

9月25日 星期四 天氣晴 今天放學後，我一放學回家就馬上放下書包；去看看魚缸裏的魚，正想餵它的時候，我看見它的眼睛是睜開的，身體也沒遊動。 我以為魚死了，就馬上跑進廚房跟媽媽説；‘‘媽媽魚是不是死了，怎麼身體沒有遊動，眼睛是爭開的，媽媽説：“傻孩子，魚睡覺時眼睛是睜開的，而且魚在睡覺的時候身體當然沒有動，沒看見這時我才鬆了一口氣。 今天，我懂得了魚睡覺時眼睛是睜開的這個道理。

我的媽媽會燒各色各樣的菜餚，尤其她的拿手菜——紅燒肋排，那是沒得話説了，讓人吃了回味無窮，真是絕頂的美味！

今天是週末，媽媽又要特地為我燒這道菜了，這次我一定要親眼目睹一下媽媽究竟是怎麼燒出這道紅燒肋排的？

早晨，媽媽連懶覺都沒睡，一大早就起牀了，去菜場買了很詳細的肋排回來。

首先，媽媽將買來的一根根肋排用刀剁成一段一段的，然後用清水洗淨，整齊地放在籃子裏瀝乾。媽媽的動作既敏捷又熟練。眼疾手快，又是切姜又是撿葱的，為這道菜準備各種調料，忙個不停。

現在，一切準備就緒，媽媽終於開始動手燒肋排啦！

只見她繫上圍裙，將乾淨的鍋放在煤氣灶上，打開煤氣和油煙機的開關。先給鍋加熱，接着，往鍋裏倒入適量的油，一縷縷青煙從鍋裏直向上冒，油熱了。這時，媽媽先將準備好的葱姜放進過鍋裏先炸一炸，它們在油鍋裏直打滾，還不斷地發出“滋滋”的聲音呢！聞着葱香味，媽媽左手將瀝乾的肋排倒入高温的油鍋裏，右手拿着鍋鏟不停地翻炒着再將肋排倒進鍋裏，用鍋鏟不停地翻炒着，大概肋排在四分熟時，媽媽又往鍋裏噴了些黃酒，蓋上鍋蓋悶上一分鐘，聽媽媽説這是去肋排的腥味的。接着，媽媽揭開鍋蓋將準備好的各種調料有順序地一樣一樣地投進鍋中，拿鍋鏟在鍋裏攪拌攪拌，或許這個動作是讓紅燒肋排的味道更均勻吧！

哇！真神奇，轉眼間，剛剛金黃色的肋排一下子就變成了深紅色的，滿屋子飄着濃濃的香味，真想嘗一塊。可是，媽媽笑着説：“等着吧！紅燒肋排需要燉，最關鍵的就是掌握火候了，這樣燒出來才會更入味。”説着説着，媽媽又往鍋里加了點水，淹沒半生不熟的肋排，蓋上鍋蓋繼續燒，過了“好久”，媽媽的紅燒肋排終於可以出鍋啦！

媽媽揭開鍋蓋，一股香味撲鼻而來，紅彤彤的，亮晶晶的，饞的我上躥下跳的，好像一隻小饞貓，實在忍不住了，我迫不及待地叼了一塊，酥酥的，軟軟的，美味極了！最後，媽媽將這燒好的肋排盛在一個漂亮的盤子裏，端上餐桌。

我坐在桌旁津津有味地吃着香噴噴的紅燒肋排，看着媽媽卻是滿頭大汗，我這才恍然大悟地知道，原來做任何事情都不容易啊！

“哇!好神奇呀”!一陣陣驚歎聲從401班的教室裏傳出來，那個教室裏正在做“實驗”呢。

剛剛拿到胖大海的時候，發現他是一個橄欖形的，像一個桃子核，味道像中藥，上面有一條條的波紋，像風拂過水麪一樣。手感像樹皮一樣。僅僅只有2平方釐米大。

要入水了，它飛快地跳到水裏，濺起一片片晶瑩的水花，在水裏冒了個泡，浮到水面上打了個圈，就靜靜地待在那了。過了十幾分鍾，它變大了。起先有一頭像花兒一樣綻開了。開口那個地方像桃漿，像果凍，像捲髮，還是一位胖小姐在水中跳舞。然後皮裂，像人們把它的皮剝了似的，聞一聞，味道像金橙一樣。接着，花紋沒了，胖大海的整個身體由黑變棕，水由透明無色的變為有一點點微淡黃色的。我雖然知道胖大海會裂開，但是並不知道它的中間會有一個核!胖大海的中間慢慢“跑”出一個“小橄欖球”，等這個“小橄欖球”出來，我再仔細地端詳。

......過了一會兒，核完全出來了。那核跟外面核表皮沒多大差距。就像是一個微形胖大海。

觀察事物，前提是仔細。會讓我們明白生活中許多我們不知道的、未發現的有趣的事。所以我們要留心觀察生活。

我是個喜歡觀察生活的人，觀察生活真是一件非常開心的事情。為什麼呢？為什麼生活就值得我們去觀察呢？嘿，大家肯定覺得多留一份心去觀察生活肯定特別麻煩吧。錯了！學會觀察生活，能夠觀察生活，這都是一種幸福！觀察生活，能觀察到身邊人的一舉一動，哪怕是點點滴滴，細微的改變都在你的眼中。也許，有的人覺得這樣很沒有意義，可我卻笑了，怎麼會沒有意義呢？

我覺得會觀察生活的人一定是最幸福，最歡樂的人！為什麼這麼説呢？有着細緻觀察力，能夠用眼睛去觀察生活的人，生活中細小的地方也盡收你眼底。懂得用眼睛去感受生活的人， 都有一顆充滿着活力的心。會觀察生活的人説明你也能發現別人對你的關愛，一絲絲的情絲一縷縷的關愛把你包圍了起來，在無微不至愛中生活的人， 能不快樂嗎？每天都有人用自己的愛來滋潤你的心，能不快樂嗎？你能發現你愛的人對你的好，對你的關心，對你的體貼，甚至對你的嘮叨中都包含的愛，能不快樂嗎？你能發現身邊人的善良，樂觀的各種品質，她們那種品質會一點點感染着你，你是一個大家都喜歡的人，能不快樂嗎？你能細緻的發現別人的悲傷與快樂，和她們分享快樂，又或者讓她們傾訴悲傷，這不快樂嗎？能和所有人都交上朋友，都成為知心人，所有人都用自己真實的心去面對你，這難道不快樂嗎？

真的，能夠觀察生活，發現生活細微之處的人，一定是最快樂的人！一定是，至少我是這樣認為的，讓我們一起用自己明亮的大眼睛去觀察生活中的一點一滴的愛吧……

今天，媽媽、爸爸帶我去去植物園。這可把我高興壞了，我連忙拉着爸爸媽媽搭上了車來到了植物園。

植物園的植物很多，有爬山虎—也叫爬牆虎，有紫藤，有春藤，甚至還有紅松等等，這些植物讓我看的眼花繚亂，我不知道該走哪一條路，於是我決定先從散發出香味來吸引我的玫瑰花開始。於是我仔細看了看玫瑰花，驚奇的發現玫瑰花不但香，而且身上長着尖尖的刺，我想應該是因為玫瑰花沒辦法我們一樣自己保護自己吧，看完玫瑰花後我們又來到爬牆虎面前，再次仔細的觀察。時我又驚奇的發現爬牆虎的葉子不但很嫩綠，而且他的腳很像蝸牛的觸角，只不過蝸牛的觸角不會粘在牆上。而爬牆虎的就會連在牆上呢。

接下來我們又看了很多植物，今天真是美好的一天啊！