在我們這個年齡作文國中

來源：文萃谷 1.7W

在我們這個年齡，我們自以為從年幼無知走向成熟，卻發現自己更加地懵懂。

“歪風邪氣”的我們，“瘋瘋癲癲”的我們

課堂上，只聽得見同學回答問題如霹靂弦驚般的聲音，寫字時靜如風過荒漠“沙沙”的聲音。這種老師們幻想中的場景是我聞所未聞，見所未見的。沉悶的課堂上，老師上課批評同學時是我們的樂趣，笑幾下，接幾句話，被老師批了一次又一次，還是“死性不改”。老師説我們這叫“歪風邪氣”，我們卻認為：這只是課上放鬆身心的方式，是不讓課堂沉悶的途徑。

我們愛笑，愛傻笑，愛放聲狂笑。我們的心事少，不善掩藏。遇事無論大事小事，好事壞事，總之，笑就對了。他人説我們太“瘋癲”，我只能説他人看不穿了。

開心的我們，傷感的我們

別人總説生活要積極面對，我會向他們證明確實如此。但小小的'心中何嘗沒有煩惱，那又何妨？今天終將過去，明天我們又是一個開心的人。課上的笑話，課後的點滴，充滿着我們的歡聲笑語。如散落在校園的珍珠，每一顆都見證了我們的友誼。

我們一起經歷過考試的風雨，千萬次的紅叉沒有打倒堅強的我們，我們再次爬起。繼續開心，繼續玩耍，第一天玩，第二天玩，第三天————我們又倒下了。每想至此，我未嘗不歎息痛恨於當時之做法也！然而我有着無限想象力的大腦卻裝在了一個懶惰的軀體之上，心中的惆悵頓時如一江春水向東流。

我們的生活只有兩天，第一天用來開心，第二天還是用來開心。

我們的生活只有兩天，第一天用來考試，第二天用來傷感。

懵懂的我們，成長的我們……

不知我們的目的是什麼，總之太陽一次東昇西落，我們就像這樣，即將走完國中，回首往事，有歡笑，有喜悦，有冷靜，有衝動，有熱血沸騰的時候，也有心灰意冷的時刻。不知該慶幸，還是該感傷，懵懂的我們在懵懂中成長。

前世的一百次回眸，才換來今生今世的一次擦肩而過。我們在不知不覺中認識了現在的老師和同學，在老師的諄諄教誨中，我們學會了做人的道理；在一次次的考試中，我們明白了成功背後需要努力，在與同學的一次次爭吵與相處，我們領悟了友誼的可貴。在這些人的陪伴下，在無形之中，我們成長了。

我們不可能永遠停留在這個年齡，但永遠有人到我們這個年齡。

你聽，那上課鈴聲和下課鈴聲，喜歡還是討厭，都只能再聽幾遍。

你聽，那老師的諄諄教誨和絮絮叨叨，喜歡還是討厭，以後都只能留戀。