對我影響最大的一件事作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的對我影響最大的一件事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我對書的痴迷，是盡人皆知的，但他們總認為我是自願讀書的。嘿嘿，他們是不知道，若沒有這件事，我還不一定願意讀書呢。

從兩歲起，母親就開始在我牀頭讀書，剛開始讀《十萬個為什麼》，然後讀《一千零一夜》，接着讀《伊索寓言》……地等上十分鐘，就算是母親遲到五分鐘也絕無怨言。

但是有一天，在我七歲生日那天，母親不再為我讀書了。無論我哭鬧如何，絕不再説半字，我只能自己讀書，當時讀那《三國演義》，我一看：我的媽呀，這麼多密密麻麻的字！我耐着性子往下看，還沒看懂劉備為什麼三次去那一似乎有神仙的草房子，我那讀書的耐心就飛到九霄雲外了。這時，又正好出來了一個及、絕佳的替代品---電視，裏面什麼都有，我深深地被吸引住了，那讀書的願望似乎已進入萬丈泥潭，早已看不見它的身影。

看着我的狀況，母親也是急在心裏，但卻無計可施。直到有一天，母親竟又同意給我講故事了。我立刻將電視遙控器扔在沙發上，屁顛屁顛地跑到書房，聽媽媽講曹操如何率領十萬大兵氣勢洶洶發兵江東，我聽得津津有味時，特別想知道最後勝敗如何時。母親竟戛然而止，不往下講了，説要去燒晚飯了，明天再繼續講。我只得敗興回到電視機前。可那電視裏的節目似乎沒有了那過去的精彩。我眼前總是浮現出一大批身披鎧甲手拿刀戈的士兵，在他們身後有一張高台，上面站着一名長鬍子四五十來歲模樣的將領，但總不能知他們要走向何方。我皺了皺眉，並毫不猶豫地關了電視，徑直跑到書房，自己繼續看《三國演義》，只見那一個個場景在我眼前閃現，我不願再放下書了。看過的書的頁數一點點地加厚，我卻絲毫沒有停下來的意思。我一口氣看到了曹操敗走華容道，我正想大呼過癮時，鐘敲了六下。這時我才發現，兩小時一眨眼過去了。母親呢，正坐在對面看着我，見我看她，笑了笑：“傻小子，吃飯了！”我終於明白了，這一切都是母親的“詭計”！

這件事以後，我終於愛上了讀書。

或許這並不是一件大事，但從那天起，它卻成了我的一種習慣……

那時大概快畢業考的了，由於我的學習壓力過大，父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山。

一個雙休日，我們出發了。

豔陽高照，山上並沒有什麼地方有樹蔭。我們一步一步地爬着。在山腳時，我信心滿滿，覺得自己定能一鼓作氣登上山頂高聲將前日的壓力吶喊出來。剛開始我腳步輕盈，兩三級台階跳着就跑着上去了，還不想停下來休息。因為我想盡快登上高峯，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”之壯志豪情。

到山腰時，我的腳步慢了些，開始喘氣，卻依然精力充沛，一直向上爬着。不就是一座山嗎？——剛開始的信心還未散去。在小鳥與陽光合奏的和諧樂曲中，我信心堅定地往上爬着。

可沒過一會兒，我已汗如雨下了，滿臉通紅的，上氣不接下氣，抬頭仰望太陽，又感覺它是如此之殘酷，再望一下那通往頂峯的石階，感覺是那麼遙不可及。我的鬥志快要磨末了，一心只想回車裏享受空調的冷氣。

這時爸爸看出了我的心思，他對我説：“不要着急，現在你不要想着到終點會有多遠，你只要告訴自己，每次只走一步，走一步再走一步，你試試看。”我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠，只是專注於面前的每一腳步，一步一腳印地往前走。

終於，我們攀上了頂峯，從山頂向下看着剛才走過的路，才知道我走了那麼遠。

是的，積少成多，積小成大，你一步步地前進，終會抵達終點。這就和我們實現目標一樣，不要心想一步登天，或許可將目標定為前方的一腳印，便可到達遙遠的目標，不是嗎？

立於山巔，太陽不再猛烈，內心也不會惶恐了。

“一步一個腳印，我要向心中的目標前進！”

初識她，是在那個悶熱的`九月。聽着蟬在濃蔭中的聒燥，我踏入了嚮往已久的中學校園。剛開始，我並沒有想到會和 她成為朋友，但是，兩次調換同桌之後，我做到了她的後面，真真切切地感受到了她的熱情好學和幽默，而我也在她的潛移默化中發生了改變。

換座之後的第一天，我坐在椅子上發呆，忽然有人重重地拍了我一下，我驚愕地抬頭，卻看見她胖乎乎的笑臉。“以後有事就找我，別客氣啊！”內向的我對於這樣大大咧咧不太適應，胡亂地點了點頭。晚上回到家，想想今天發生的事，撲哧笑出了聲。熱情，使我對她的第一印象。

在後來的日子裏，我便對她刮目相看了。不論是數學定理還是英語單詞，她都能流利地説出來。我羨慕不已，趕忙上前討教“絕招”。她大方地笑笑，説：“其實也沒有什麼啦，只是上課認真聽講，記筆記，寫完作業在預習明天要學的新知識，也可以做一些練習題，基本上就沒有什麼問題啦！”她是一個不折不扣的“學習狂人”，有不懂得問題，一定要追着老師問明白才罷休；而我呢，有了不明白的地方也不知道和大家討論，智慧自己悶頭苦想。不過，在她的帶動之下，我也學會了課前預習，課課後複習，學習起來輕鬆多了。有不懂得問題就和大家一起討論，很多難題都迎刃而解啦！好學，這是我對她的第二印象。

別以為愛學就是一個書呆子，她還是一個搞笑大王，扮鬼臉是她的強項，經常把我們逗得前仰後合。幽默風趣，這是我對她的第三印象。

在她的影響下，原本沉默寡言的我變得開朗了，活潑了，在學習上也有了很大進步。在我的國中生活中，她是對我影響做大的人，我非常感謝她。

教師點評：文章抓住題眼中“影響”二字，從三個方面來談對自己的影響，中心突出，主題深刻。同時文中有沒得語句也給文章增色不少。

我的媽媽，雖然沒有高深的學問，但她卻懂得做人的道理，也對我產生了重大的影響。

以前的我，很自私，從不知道關心別人，心中只有自己。別人遇到困難，我從不肯伸出援手;同學受了傷，我連看都不看一眼，認為那是多管閒事。漸漸地，同學們都遠離了我，説我是個沒有愛心的人。

那是冬季的一天，我和媽媽去看望姥姥，我們一路説笑着來到了車站。因為天氣冷，等車的人很少，汽車也好象怕冷似的，半天也不來一輛。就在這時，自行車道上忽然傳來“哐當”一聲響，循聲望去，只見一位阿姨連人帶車摔倒在地上。她摔得不輕，眼睛半閉，臉色蒼白，躺在地上，一動不動，像是昏了過去。等車的幾個人都圍了上去，但卻沒有一個人去幫助她。媽媽見狀，急忙把她扶到人行道上，又是捶背，又是掐人中。不一會，那位阿姨清醒了。

就在這時，遠處駛來了一輛公交車。我見了，急忙催促媽媽趕緊上車，可媽媽好象根本沒聽見似的，不理我。我生氣極了。心想：“媽媽真愛多管閒事!好不容易來了一輛車，也不上，難道想把我凍壞不成?”我氣憤地瞪了媽媽一眼，賭氣地站到了站台上。

看着汽車慢慢離去，我又急又氣卻又無可奈何。見那位阿姨清醒了，媽媽關切地問她：“怎麼樣，好點了吧?我送你回家吧!”那位阿姨説她家離這不遠，執意要自己回去。在那阿姨連聲道謝中，媽媽目送她消失在遠方。見那阿姨走後，我直埋怨媽媽多管閒事耽誤了時間。媽媽語重心長地對我説：“幫助別人怎麼是管閒事呢?如果哪天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，而別人都不幫你，你心裏不難過嗎?”聽了媽媽的話，我羞愧得低下了頭。

從那以後，我懂得了做人要有愛心，心中有他人，才是一個高尚的人，就像媽媽那樣。我變得樂於助人了，也懂得關心集體了，同學們也都和我成了好朋友。

深夜，浮風，雨點。

夜裏，我被敲打的雨點驚醒。望四周，伸手不見五指。

打開窗，觸摸着絲絲 夜 風，收集着點點雨滴。於是，這夜，這風，這雨引起我無限的遐思……

我馬虎的性格似乎是命中註定的，無論做什麼總是丟三落四，父母為此批評過我很多次，但我依舊我行我素，依賴父母已成為習慣。

那一天我起晚了，在家中匆匆洗漱了一下就飛也似地衝向學校。當然，我又一次忘記帶校牌。

直至走到校門口我才發現，清爽的早晨我卻急得像熱鍋上的螞蟻，急忙給父母撥了電話，本以為父母依舊是用無可奈何又帶有點寵溺的語氣答應我，但是，母親拒絕了。她在電話裏清楚地告訴我，要我自己解決。

放下手機，一種失落感油然而生。平生第一次明白什麼叫心急如焚；第一次開始埋怨自己為何如此不細心；當然，也開始怪父母為何不體貼自己……

可無論怎樣，望着校門口越來越少的學生我終於是急了。在心裏策劃着應如何應對，但種種設想都被否決了。我看了看手錶，還有一段較為充裕的時間，心一橫，轉身向家中奔去。

家裏離校並不算太遠，所以一路上我都在抱怨着不肯花費五、六分鐘為我送校牌的父母。回到家的時候，我看見母親正對着我的校牌發愣，見我回來了，竟是十分高興。但我沒有留意到，只是拿了校牌便匆忙離開。同樣，我也沒有注意到身後母親那欣慰的笑容。

當然，從那以後，我就與“粗心”説了永別，那一刻，我真正理解了父母的苦心，或許在我家校兩地奔走的時候，母親也在擔心着，但她終是沒有幫我，而是親眼見證了我與“粗心”告別的過程。

對我來説，我收穫了兩件事情：母親的愛與良好的習慣。我從不在小事情上依賴父母，獨立的性格就是在那時養成的，我相信它會伴我一生。母親的愛，它也融入了這個習慣中，伴我成長。