【精選】童年國小作文400字3篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的童年國小作文400字3篇，歡迎閲讀與收藏。

《淘氣包馬小跳》系列的書，是我生活中不可缺少的一部分。書桌上、牀頭櫃上、飯桌上，甚至衞生間裏，都有過它的身影。在我那亂七八糟的書櫃裏，只有它整整齊齊地排放在一角——那也是我的手最愛光顧的一角。

《淘氣包馬小跳》講述了一個淘氣包的故事。淘氣包馬小跳活潑好動，調皮搗蛋，總是惹得人哭笑不得。但經過我的閲讀，我發現，他骨子裏是一個好孩子，他身上有許多可貴的品質：正直、善良、富有同情心…… 作家楊紅櫻正是通過這個典型的人物形象來表達自己的教育觀念，告訴大人們怎樣正確教育自己的孩子。

在《淘氣包馬小跳》系列中，《開甲殼蟲車的女校長》令我印象最深。書中的女校長歐陽雪，把孩子的快樂放在第一位，為失去童年的.孩子重新找回童年。她勇於向陳舊的教育觀念挑戰，勇於標新立異，這樣的精神，是非常可貴的。

《淘氣包馬小跳》這一系列的書告訴我們：家長對孩子過度的管制與約束，只會讓孩子失去快樂，失去永遠不會再回來的童年，會造成一些孩子心理早熟。而這些早熟的果子既不甘甜，也不飽滿，很快就會爛掉。

《淘氣包馬小跳》，它是閃爍的燈塔，指引我在成長的茫茫之海中航行；它是夜空中最亮的星星，照亮我前行的路途！

童年，一個美好的時候，童年，也是令人依依不捨的時光；童年，更是一個令人嚮往的世界，但是，童年卻令我回憶起一幕令我難忘的情景……

在我的記憶中，有些事以漸漸模糊了，但唯獨有一件事我永遠也忘不了。

在上幼兒園時，老師講過：“種瓜得瓜，種豆得豆，種什麼就得什麼······”聽到這裏，我想到：既然這樣，那麼我種腳就得腳，這樣我就可以幫助那些殘疾人了。我高興極了。回到家，趕緊拿上鐵鍬，又在桶裏接滿水，讓爸爸幫忙。接下來我又按照老師説的話，來到陽光充足的地方，用鐵鍬挖了個小坑，再把腳放進去，這時我累得氣喘吁吁，想讓爸爸幫忙便説：“爸爸，幫我把腳埋起來吧。”滿腹疑惑的爸爸皺着眉頭問：“這是在幹嘛？”我神祕的笑了笑，把事情告訴了爸爸，沒想到，爸爸笑的前仰後合，我疑惑不解。爸爸説：“傻孩子，腳怎麼能種呢?腳是一生下來就有的······”我聽得稀裏糊塗的，爸爸説完便拉着我回去了。忙活了這麼久，最後還是竹籃打水一場空。

就在我下定決心要告別童年，好好為自己鋪一條“黃金路”時，那在童年時，一起玩耍的一幕幕不斷在我的腦海中浮現，那甜美悦耳的笑聲不斷在我耳邊響起，啊！告別童年，是令我如此的痛苦，如此的難過，告別童年，並全心上進，談何容易啊！

童年，是如此的純潔，是如此的美好，想到在童年時的友情，就令我一陣心痛，那友誼的種子，早已在我的心中紮下了深深的根了啊！我是多麼的希望時光能夠倒轉啊！倒轉吧！將時間定格在童年那時候吧！但是童年，依舊遠去……

童年，是天真無邪的，但我們不是掌控天地萬物的神，童年，依舊是要告別的啊！再見了，童年

我們每個人都有童年，童年給我們留下了富貴的回憶，我們每個人也應該珍惜自己的童年，童年只有一次。童年趣事一：游泳。

在這風和日麗的一天，我和爸爸媽媽、姐姐一起去河邊游泳。

到了小河邊，我們穿好游泳衣，紛紛跳入水中，我們歡快地遊着，像一隻只歡快的魚兒。遊着遊着，我就覺得有些悶人。於是，我心裏不斷地冒出一個個想法。我對他們説：“讓我們來比賽游泳吧。”大家點了點頭，表示同意了。比賽開始了，我們四隻“魚兒”歡快地遊了起來，竟我個是初時游泳，所以遊的些慢了，一轉眼，爸爸就遊了幾個來回。最後比賽結束了，我宣佈爸爸獲勝。

轉眼間，又到下午了，我們坐在岸邊，望着美麗的夕陽，真美啊！又過了一會兒，我們四個人就開開心心地回家了。

童年趣事二：到公園遊玩。

星期天，我和姐姐，媽媽一起去雙湖公園遊玩。

到了雙湖公園，我們呼吸着新鮮空氣，欣賞着美麗的風景。我們又乘着遊艇，欣賞着湖上的風景，湖面波光粼粼，就在不遠處，荷花已經開了花苞，還有的已經綻開了花朵，就像一個亭亭玉立的小姑娘。還有幾隻蜻蜓在翩翩起舞，看到這美麗的風景，我不由得想起了我們嘗過的古詩《池上》，我不由自主地吟起詩來，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早月蜻蜓立上頭。”

過了一會兒，我們回到家，我心想：童年是多麼短啊！每個人只有一次童年，過去了就沒有了，所以我們一定要珍惜自己的童年。