國小生分享快樂作文400字

來源:文萃谷 2.12W

在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的國小生分享快樂作文400字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小生分享快樂作文400字

國小生分享快樂作文400字1

爸爸給我買了一盒中性筆,我滿心歡喜。我心想:同學們都有筆了,我也有筆了,我把筆帶到學校同學看見我的筆,覺得好漂亮,用渴望羨慕的眼神,對我説:“舒晚欣,你的筆好好看啊!在哪裏買的?我從來都沒見過呢?”

叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。我正在寫作業,這時,幾個紙團猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上,把我嚇了一大跳。我抬頭看老師,幸好老師還在黑板上寫字,頓時鬆了一口氣,我一瞄那些字條,內容大同小異,想借我的筆。

哼,還要我的筆,白日做夢,我不假思索的就拒絕了。我裝作沒有收到紙條,不動聲色的就把紙條扔了。過了幾天,鄧詩雨她們不理我了,好像把我當成陌生人似的。

我不理解是為什麼,把事情告訴了爸爸,他笑着説:“在你看來是朋友重要還是重要呢?”

“當然是朋友重要啦!”

“那有東西是不是要與朋友一起分享呢?”

爸爸的話讓我不禁陷入深深反思,對呀,以前他們有吃的,玩的,都會與我分享,可我很自私,沒有給他們。

第二天我跟她們道歉,得到原諒。她們輕易原諒了我,以後我們關係更加友好了。

分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享,這樣大家都會快樂。

國小生分享快樂作文400字2

在很久很久以前,有一個漂亮但是又很自私的百靈鳥住在一個寬闊而茂盛的鳥林裏面。

鳥林裏有各種各樣漂亮的小鳥,其中百靈鳥最漂亮。有一天鳥林裏的總統“八哥”通過廣播向鳥林裏的鳥兒們發出通過:“9月30日鳥林將舉行‘天簌之聲’比賽,請大家做好準備。”廣播播出後,鳥林中就掀起了一陣唱歌熱。

大家都知道百靈鳥是唱歌能手,所以鳥兒們個個都向百靈鳥討教唱歌的祕訣,可百靈鳥誰也不願意告,百靈鳥暗自喜道:“哈哈,這次看誰還和我比,這回‘天簌之聲’的冠軍還不非我莫屬。”

鳥林的每一個角落,都具有濃烈的練歌的氣息……“天簌之聲”比賽結果如何?讓我們拭目以待吧!

“啪”的一聲比賽拉開了帷幕。“請百靈鳥演唱歌曲!”百靈鳥的歌聲技壓全場,當之不愧的成了冠軍。當百靈鳥成了冠軍時,它想向別的鳥兒炫耀自己,可是它每飛到一處都沒有鳥兒理會它,反而得二等獎和三等獎的夜鶯和喜鵲更受到別人的追捧。

百靈鳥很納悶為什麼會這樣呢?正當百靈鳥在苦惱時,總統“八哥”走了過來,説:“你太自私了,別人向你討教問題你都不肯説,別人怎麼和你交流呢?”百靈鳥想了想,覺得八哥説得很對,所以就向鳥兒們認了錯。

在以後的日子裏百靈鳥和其它鳥兒們都一起學習,百靈鳥也改變了自私的毛病,成了大家最好的朋友。

國小生分享快樂作文400字3

“什麼是G20?”爸爸媽媽告訴我,20國集團(G20)是一個國際經濟合作論壇,20國集團的成員包括:美國、日本、德國、法國、英國、意大利、加拿大、俄羅斯、歐盟、澳大利亞、中國、南非、阿根廷、巴西、印度、印度尼西亞、墨西哥、沙特阿拉伯、土耳其、韓國。20xx年G20領導人峯會將在中國杭州舉辦。

我們能為G20做什麼呢?我覺得我們應該努力學習,聽老師家長的話,愛護公物,講衞生,懂禮貌,讓我們身邊的每個人瞭解g20,共同為給g20做好宣傳服務。

寒假中,我碰到每個爺爺奶奶叔叔阿姨或者好朋友,都會問他們你們知道G20麼?你們知道20xxG20在哪裏開麼?我問了外公外婆,爺爺奶奶,大姑姑小姑姑,還有哥哥姐姐弟弟妹妹,我覺得很多人都不太知道,可能大家都不太關心這個事情,我們做這個宣傳很有用,以後應該多做宣傳,我也一定要努力成為一個好幫手。

為了讓大家更加了解G20,我建議可以搞些小活動,小遊戲,演講比賽,或者拍成小電影,讓每個爺爺奶奶叔叔阿姨和小朋友都參與進來,這樣知道的人就越來越多了。

國小生分享快樂作文400字4

這雖然只是一篇很短的文章,但它所藴涵的中心意思絕對不會比一本書少。

人要活在這個世界上就要開心、快樂,如果説得不到快樂的話,那人生存在這個世界上還有什麼意義呢?我曾經看過一個電視劇,當中有一個女孩的志願是“活在當下bemyself”我覺得做人就是要這樣。相反,如果人每天都是苦着臉,異常地不開心的話,生活還有什麼意義呢,我想倒不如死了算。

我這個人是非常容易笑,而且又非常容易哭的,但我從來不會將我的煩惱告訴別人,但我的快樂卻無條件的與別人分享,因為將煩惱告訴別人只會使更多的人煩惱,但將快樂與別人分享就會使更多的人快樂。所以我們要保持快樂,我的朋友。這是我們窮人最後的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習慣,否則我們將一無所有。

讀到文章的中間部分,有這麼幾句話:“快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德,因為快樂能夠傳染”。快樂的確是這樣的,沒有快樂,就好像沒有什麼似的:好人沒有了水;好像煮菜沒有了油;好像歌手沒有歌唱,乾燥無味。

所以説做人一定要令自己開心就好像是一團火,就要想法把別人點亮;是一盆水,就要想法把別人洗淨;是一粒米,就要想法長出更多米。

“珍惜自己的生命活力,便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿,你的人生將會更加快樂!”

國小生分享快樂作文400字5

我很喜歡一個詞語,它叫“分享,”意思就是和別人分享自己或他人的幸福或好處等。他不僅只限於個人,而是兩個人或更多的人一起分享,把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人,把自己的快樂或幸福與別人共享。

分享是一件快樂的事情,古代的孔融讓梨的故事講的就是孔融小的時候就懂得把一個梨分享給自己的哥哥了,孔融的謙讓和懂事的優秀品質值得我們去學習。在現實生活中,我們也常常會發生類似的事情,把爸爸媽媽買回來的蛋糕,分享給弟弟妹妹吃;或是拿到了屬於自己的零花錢,捨得為同學或朋友花費,這就是簡單的快樂分享。

點點滴滴都是分享簡單的快樂。我還記得國小的時候每個月都會有定製週刊的書籍,那時候我買了自己喜歡的書籍,拿到書籍的.時候,旁邊的同學都對我的書籍產生了濃厚的興趣,問我能不能看完的時候借給他們看,我二話不説就答應了,把自己喜歡的東西分享給別人,不僅自己開心,別人也開心,同學之間的友誼也更加的深厚了。

同學、朋友之間也常常會把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享,有時候也會把他們的祕密分享給我們,這表示我們的感情很深厚,他們信賴我們,才會把自己的東西分享給我們,我們也要做一個誠實守信的人,答應人家的事情一定要説到做到,要言而有信。

國小生分享快樂作文400字6

從前,有一隻大老鼠和一隻小老鼠。大老鼠叫飛浪,小老鼠叫樂美。

“我們來蓋一所房子吧!”飛浪提議。“好啊!”樂美很贊同。就這樣,他倆蓋起了房子。森林裏的小動物知道了他們蓋房子的事兒,都趕來幫忙。

小兔子把棉花縫進一個布袋裏,做了一張軟軟的小牀,送給樂美。兔媽媽也做了一張大一點的牀,送給飛浪。長頸鹿給了他倆一大盆鮮豔的草莓,放在小房子的旁邊,從房子裏都能夠聞見草莓的清香呢!

經過大家的努力,飛浪和樂美的房子很快就蓋好並佈置完了,小動物們開心極了!過了一段時間,樂美的生日到了,小夥伴們都來慶祝。小雞送來了一罐甜甜的蜂蜜,樂美笑着説:“我這兒有小蟲、蜜桃和青草,你隨便吃點,別客氣!”“咚咚咚---”又有人來了。“誰呀?”“汪汪,我是小花狗,不是大老貓,讓我進去吧!”小花狗送來了一大包炸花生米,這可是他們倆的最愛哦!整整一天,樂美收到了好多禮物,她好高興啊!

大家很幸福地生活在一起。

國小生分享快樂作文400字7

做手工、下廚房是女孩人生的幾大樂趣,尤其是自己動手做的美食,吃起來總是最香的。看着那些甜美誘人的食物,我不禁萌生了一個大膽的想法:自己做一些食物帶去學校,和大家一起分享吧!我也要做一個“上得了學堂,下得了廚房”的女孩!

説幹就幹。目標很明確,就做水果三明治!

拿出珍藏已久的千島醬,我卻犯愁了:如果把醬塗在水果上,會不會不好吃呢?為了能做出“誘惑性”的美食,我決定自己先做回“小白鼠”,試吃一下!我在水果上塗了少少的一層醬,如臨大敵一般放進了嘴裏,咦,居然味道還挺不錯的,創新成功了,真是令人喜出望外!

接下來就是切面包了。這對我來説不是什麼大問題,只是要小心不能切到手。經過幾次嘗試,我總結了一個好辦法——把幾片面包整齊堆放在一起切,既能保證速度快效率高,又能保證切出來的麪包大小相同,賣相好看。

最後,將兩片面包之間塗上千島醬,再放上水果,一個個香氣撲鼻、金黃誘人的三明治就完成了。

第二天課間,我從書包裏拿出裝有三明治的盒子。剛打開,幾位“饞貓”同學便立即湊了過來,眼巴巴地盯着盒子裏充滿誘惑的三明治,恨不得立刻據為已有。見到他們這樣子,我不給是不行了,連忙拿出三明治給了他們。他們如獲至寶,小心翼翼地捧在手心裏。見我的“黑暗料理”如此暢銷,我的心裏充滿了快樂與自豪。

快樂,便要與人分享。將自己的快樂分享給大家,便會使自己更加快樂。我的快樂是做美食,你呢?

國小生分享快樂作文400字8

在早操與第一節課之間,是我們每天的"大課間",這是一段短暫而充實的時光,這時的大操場總是瀰漫着歡聲笑語.

這周的活動是跳長繩,這需要同學們的同心協力.記得在我首次跳長繩時,因為沒跑到一個合適的跳的位置上,結果一下就被淘汰了,去甩繩.那時一點都輸不起的我把火向繩上發泄,恨不得把後面的人都提個個拌死.於是,我在甩繩時不用一點兒力氣,繩子也變得像一位有氣無力、無精打采的病人似的.面對接着而來的同學的抱怨聲,我只是不以為然地冷冷丟下一句:"跳得過就可以了嘛!何必多用力呢?"不管葉老師的勸導還是同學的建議.我都若無其事、一意孤行.

轉眼已經到了現在.就在前幾天,我們又集中在大操場跳長繩.輪到我甩繩了,大家都投來了失望、無奈的目光,跟我往常一樣對着我排斥,都説,我就不用去甩繩了.但葉老師並沒有失望,又一次教了我,還握着我的手做示範,雖然這動作我以前就會了,可一直跟老師、同學賭着氣.一下、二下、三下……漸漸地,我發現同學、葉老師都變化了.排斥聲消失了,同學們本有的歡笑又洋溢在了臉孔上,葉老師也露出了一絲微笑.不知道怎麼的,我不想再賭氣了,索性伸開"僵硬"已久的手臂甩起來.

從此,我也分享到了這份快樂.

國小生分享快樂作文400字9

我是一個性情開朗,心裏有什麼就説什麼,可以説是嘴直,個子1米49左右,12歲。我妹妹她10歲,個子1米25左右,話可多了,能從學校一直説到家裏,家裏的人叫她大嘴巴,她不止這個綽號,還有小饞貓、淘氣王……

她的生日快到,我正想着買什麼給她,沒想到她突然跑過來對我説:“姐姐,我的鋼筆摔壞了”。我心想,不如買一枝鋼筆給她,我向外面跑去,來到一家買文具的店,我走進去看了一下所有的鋼筆,在欣賞那些鋼筆的時候,看中了一枝青色的鋼筆,我拿出來問了一下老闆這筆多少元?老闆説:不貴,10元。我説:能不能便宜一點兒,要不9元,買不買。店主一口就答應了。到了她過生日的那天,我們邀請了她最好的朋友,他們個個都非常客氣,還帶禮物,人都來全了。

開始吃蛋糕了,一個個非常的開心。你把蛋糕弄在我臉上,我在把蛋糕弄在你臉上,這樣,你弄我,我弄你,可開心了。到了吃飯的時候,個個都坐在椅子上,等着豐盛的飯菜,輪到我妹妹上台説話了,她説了一句這樣的話:“祝你們今天晚上玩得快樂!台下不由傳來了一聲“謝謝,祝你生日快樂!

今天,是我妹妹一生中最開心的一天,當然我和那些被邀請的人也是一樣,都是快樂的。

國小生分享快樂作文400字10

生活像個五味瓶,快樂便如冰糖,悄悄地在瓶裏積攢着,等你向外倒時,它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享快樂很簡單,也很難。主要是你願意分享,如果你連這也做不到,那麼你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友!

你奉獻了一份快樂,便等於多了一個人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻之後再分享:比如,捐書活動中,你捐出了一本書,你奉獻了知識,此後,便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中,你捐出了一件棉衣,奉獻了温暖,那麼災區的小朋友們便和你一起分享温暖。無論你奉獻了什麼,分享的什麼。在這之後,你也會感受到快樂。所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識後,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。在朋友需要幫助的時候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂。

一個人的快樂分享開來,別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們,我們也以最好成績去回報老師。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!

國小生分享快樂作文400字11

我曾經讀過這樣一篇文章:一對上了年紀的老夫婦得到一盒巧克力,每種口味只有一塊,這對夫婦便把巧克力分成兩半,每人吃一半。當老人生大病時,妻子便把鮑魚咬了小小一口,剩下的送進他嘴裏,雖然已經毫無意義了。不久,老人終於能快樂安詳的與世長辭。

讀了這篇文章,我深有感悟:分享其實是一種快樂,不要失去了才覺得遺憾。我曾經有一個朋友,小時候,把唯一的牛奶糖掰成兩半,分享香甜的牛奶糖;上學時,把巧克力切成兩半,分享香濃的巧克力味。五年級,她轉到了別的學校,臨走時對我説:“我永遠不會忘了你的牛奶糖和巧克力,我很快樂!”是分享給我帶來了珍貴的友誼。

父母在世時,做兒女的要與父母一同享受人生的天倫之樂。我的爸爸就是這樣的例子。爺爺到了古稀之年,爸爸經常帶他出外走走,賞花、看戲,讓爺爺享受天倫之樂。

分享,是給予別人快樂,我們要與別人一同分享自己的快樂,“贈人玫瑰,手有餘香。”分享,是最快樂的事。

國小生分享快樂作文400字12

人們都説:“朋友和同學本來就要一起分享快樂、一起分擔憂愁。”當想起這些時,我呆呆地望着我的國中畢業照。我的眼眶漸漸地濕了,因為這句話讓我想起了我的國中生活,總是讓人忘不了。忘不了那些事情,也忘不了那些老師説過的話。

國中的我和現在的我一樣默默無聞,呆在一所談不上仍和榮耀的中學,每天只是靜靜的等待着天色變暗。我每天總是在枯燥無味的生活中學習,就在這時我的身邊來了一位好朋友,但和我不相同的是,她是一個出色的女孩,十分優秀的女孩,用我的話來説,她簡直就是一個十全十美的人,他音樂好、美術好、體育好、學習也好。而相反的是我學習成績差、音樂一般、美術一般、體育還可以。

一個冬日的黃昏,我在操場上上體育課。天色昏暗。“你們看出來了嗎?她學習那麼差,長得有那麼醜,還和她在一起,完全不配嘛”那是我的心裏好難受,我當然知道她們在説誰。

從那以後,我就一直沒跟她來往過,因為他們説的都是對的。如果我真的是為朋友着想的話,我就必須讓自己遠離她,而不是去靠近她。

直到現在,我還沒和他聯繫過。但是我依然把它當做我的朋友。好朋友,我們永遠都是好朋友。

如果還有機會,我會去陪她度過那個黃昏,去跟她道歉。

國小生分享快樂作文400字13

分享呢,我覺得是快樂的, 因為我已經體驗過了很多次,那種分享的感覺特別快樂和温暖!

有一次媽媽陪我一起去打乒乓球友誼賽。 當時我們的目標是進16強, 可是,打着打着,我竟然不知不覺地進入了8強, 我當然很高興了,這種高興使我充滿了前進的能量。 而且我看到媽媽的臉上也寫滿了對我的讚許和鼓勵,我突然有了前所未有的爆發力,對手真的很強,但是我一點也不懼怕,反而有了超長髮揮,越戰越勇, 最終將他2:1拿下,順利地進入了4強!你想想看,我當時的目標可是16強,面對這樣的結果,我是怎樣的激動啊!進入四強後,我希望奇蹟繼續發生。雖然這回幸運的天平沒有再向我傾斜, 最終我得了拿到了第四名的獎牌和證書,但是我真的很滿意自己的表現。

回到家後, 媽媽把這個喜訊告訴了家裏的姥姥姥爺, 家裏人都樂翻了,紛紛説“有付出就一定有收穫”,説我“好樣的”,“ 有進步”……喜不自禁的媽媽更是把這件事發微信到了朋友圈,更為我贏得了超出我想象的誇讚。看到媽媽自豪和驕傲的目光, 看到姥姥姥爺高興和讚許的眼神, 看到很多阿姨哥哥的誇獎, 我覺得分享快樂原來是會讓我的快樂加倍呀!

正如培根這句話所説的:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”所以我要學會多去分享快樂, 因為這樣會讓我得到更多的快樂!

國小生分享快樂作文400字14

培根曾經説過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”在生活中,你如果真的這樣做了,你就會領悟到這是多麼神奇。

那天,我的大伯伯從杭州給我帶來了一些稀罕的小玩意兒,有木偶。空竹等。我一拿到這些東西,就開心地不得了,甚至都不肯從手中放開。我自己拿着空竹在一旁擺弄着,沒過多久就不想玩了,也不知道怎麼回事,總覺得沒有什麼意思。我趴在桌子上,思索着自己為什麼會有這種感覺。突然,我腦子一轉,想出了一個絕妙的好辦法——讓我的好朋友玩一玩,看看他們會不會有同樣的感受……

也是這個偶然的機會,我真正地領悟到了那有多麼神奇。當我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時,他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我:“你不會是騙我的吧?你真的有“傳説”中的空竹?”我自豪地點了點頭,微笑着從身後抽出空竹,説:“怎麼樣,不錯吧?”他立刻驚奇地睜大了眼睛,愛不釋手。此時,我看着他那興奮。激動的樣子,自己也感覺開心。愉快了許多。也帶着幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹,一點也沒有無聊的意思……

到那時,我才真正地體會到,與朋友。夥伴分享自己的快樂時,自己又會是多麼快樂!

國小生分享快樂作文400字15

去年春天,我們學校舉行了一年一度的運動會。

那天,在去學校的路上,陽光似乎格外明媚,小草彷彿分外精神,花兒在向我微笑,似乎是希望我在運動會上能取得好成績。

來到體育場後,首先抽籤。接着,一位大哥哥帶着我們來到跑道上。這時,我抬頭望了一下我的對手——個個體質健壯,而且還是五年級,我這個四年級的小同學哪是他們的對手。他們輕視地看着我,根本沒有把我放在眼裏。我想:切,別得意,咱們賽場上見。

終於輪到我們了,只聽裁判員手中的槍聲一響,我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負,幾乎都一樣快,但慢慢地,三位五年級的高手衝在我的前面,即將衝刺時,我使上全身的力量衝去,最終,我以第二名的好成績成功進入決賽。

此時我已累得氣喘吁吁,但聽到我們班同學喜悦的笑聲時,我又顯得精神了。

到了下午,決賽更加激烈,完全是高手與高手之間的對決。當我來的跑道上時,心跳得比上午更快。

站在跑道上時,我想:完了,我應該進不了前三名了。但一想到同學們的鼓勵,我又下定了決心——一定要進入前三名。

開始跑了,所有的人都在加速、變快,我使勁地跑着,感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終,我拿到了第三名的獎狀和一個嶄新的本子。同學們興高采烈地向我祝賀,他們傳看着獎狀和獎品,分享着我的成功,好像比我更快樂!

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