找回作文600字9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的找回作文600字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在以前，我每次評估只能考八十多分，可就是不到九十分，達不到優秀，讓我十分難受不再自信了。

可是，直到五年級，第一單元評估的前晚上，媽媽突然對我説："弘宇，告訴你慈溪市考上好的地國中就要在五年級到六年級的學期每次評估都要優秀。”我一聽十分驚訝，心想我一定要加油了，我可是答應爺爺奶奶要考上好的國中。於是我皺起眉頭，看了一遍又一遍語文書。

到了評估那天，我緊張地看着卷子，小心翼翼地讀着題目，生怕讀錯任何一個字，以免離題，不過我卻比以前更胸有成竹了，接着我遇到了一題難題，心想放棄，空題，十分糾結，拼命地想着想着突然答案浮現在我眼前，感到十分有成就感。有時我還會發呆，可是分鐘後我又想為什麼發呆？這不是浪費時間嗎？來不及了又要扣一大把分數了，還能考上好的國中嗎？於是，我立刻拿起筆"唰唰"地寫起來，不一會兒兩三下就寫完了，只剩下最後一篇作文了，可以寫什麼呢？我腦子一片空白，就像一張白紙，過了一會兒，這張"紙上"有一顆黑點，因為我已想到了主題，這時我心中的巨石才剛剛放下來，我輕輕的地呼了一口氣。可是當我作業寫了三分之一時，老師説：”誰還沒寫完。”而我也在其中，不過還有四五個同伴，於是我低下頭，風一般地寫着，在老師收卷的前一分鐘我終於寫好了，就像一隻逃離追鋪的小鳥。

後來試卷發下來我考了92分，這使我十分快樂，懂得了愈準備充足，愈胸有成竹，考出的成績愈好。

通過前些日子發生的事，我終於明白了愛之深責之切這句話的含義。也明白了我不是原來的自己了。

事情是這樣的，由於我很貪玩放學經常不回家，和不三不四同學挺合得來，最近這幾天他們迷上了打枱球，我也不例外，竟然到了逃課這種地步，當時我非常害怕老師知道了。

可他們説：沒事的上副課班主任去不了，就這樣持續了好些天，我擔心的事情終於來到了，老師不知道聽誰説了這件事，來個突然襲擊正好我們沒在班上。聽當時在班上的同學説：老師非常生氣，臉都氣紅了。那天下了第一節課我們來到了學校，我們邊説邊笑完全被悶在鼓裏，不知道後面的危險正一步步的向我們逼近。

我們匆匆來到教室，突然感覺到一股異常的氣味向我們逼來，同學們都用同情的眼關看着我們，我們不知道怎嘛回事，還説你們用病啊！這時膽大一點的同學説：你們一會就知道了。

噩耗來臨了，班主任問：我們幾個第一節課上哪去了？聲音很嚴肅我們個個都嚇壞了説不出話來。雖然這樣，我們不得不如實招來，打枱球去了，王老師聽了我們這句話，氣的臉都紫了，你們這樣對得起誰？對得起父母嗎？對得起老師嗎？你們這樣做豈不是寒了老師的心嗎？讓老對你們放棄嗎？王老師的一席話説的我們無地自容，真想找個地縫鑽進去。我們向老師發誓：以後和枱球一刀兩斷，更不會在逃課。老師聽了我們的話，神情慢慢的放鬆了，他還説你們一定要找回原來的自我。不要再被另一個自我迷惑了。

對，我們一定要找回原來只知道學習的自我。

在我的腦海裏，珍藏着許多難忘的事，其中有一件事總是不時浮現在我眼前，提醒着我要做一個誠信的人。

那是一天中午，放學後我高高興興地走在回家的路上。這時我看見路邊擠了一羣人，走近一看，原來是一個賣鐵板燒的小攤。看着老闆一邊忙活一邊吆喝，累的滿頭大汗，我心想：鐵板燒我沒吃過，看這麼多人買，肯定很好吃，我也來兩串嚐嚐吧！於是，我擠進了人羣，掏出五元錢對老闆喊道：“老闆，給我來兩串！”“好嘞！”老闆頭也沒顧上抬。過了一會，鐵板燒做好了，老闆一手給我鐵板燒，一手塞給我五元錢。我先是一愣，然後快速擠出人羣，心裏暗暗得意：幸好我反應快！

回到家裏，我迫不及待地向老爸炫耀：“老爸，今天我可撿了大便宜了，不僅免費吃了鐵板燒，老闆還倒找我五元錢……”沒等我説完，老爸的臉一下子變得陰雲密佈，可怕得像一隻老虎。老爸看着我説：“孩子，你覺得你做的對嗎？”我沒敢吱聲。

爸爸繼續説：“人家做點小生意，賺些辛苦錢多不容易啊！做人要誠實，心裏才踏實！你今天佔了點小便宜，卻丟掉了更重要的東西，明白嗎？孩子，快去把誠信找回來！”

聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭，緊緊攥着那五元錢飛快地跑出了家門……當我把應付的錢還給老闆並鄭重地道了聲歉之後，我的心情無比的輕鬆和愉快！

是啊，誠信雖然沒有色彩，卻可以讓人的心情由灰暗蒼白變得充滿陽光；誠信雖然沒有標價，卻可以讓人的靈魂由低廉變得高貴；誠信雖然沒有重量，卻可以讓人格由輕若鴻毛變得重如泰山……

誠信是簡單也是偉大的，只要每個人輕輕邁出誠信的一小步，就能讓社會前進一大步。

自信，對一個人來説是十分重要的。人想要有所成就，首先必須要有自信，而自信並不是過分的抬高自己的價值，更多的是用自信給自己一些鼓勵。

過去的我，遇到了任何挫折和困難都愛放棄，退縮。從而也便失去了自信。但自己苦惱時，困苦時，失去了自信時，同時業意味着你整個的人已經是去最起碼的進步。

同時説來，人。生來都不是絕頂聰明的，貝多芬。當他面對耳聾的時候。如果他要決定放棄自己放棄了自己的夢想。放棄了自己的命運。那麼也就沒有今天的貝多芬。那激昂的命運交響曲又由誰來彈呢？海倫·凱勒。一個著名的女作家。因小時候發過高燒而導致後天性的盲聾啞。可他並沒有放棄。因為他有信心。他鼓舞自己勇敢地去面對。因為他並沒有少了些什麼、只要比別人多做些努力就可以了。假如給我三天光明。一個小小的願望。就意味着他從來就沒有放棄過自己。他是那麼自信的活着，向我們這麼健全的人。又怎能不羨慕她某佩服他呢？

現在的我聽説了那麼多的文人的'事例之後，我懂得了自信的重要性，也變得更加自信了，無論是在生活方面還是在學習方面，我們都不要把自己輸在起跑線上。要做勇敢地自己，相信自己，要讓自己變得更加的進步。

我們要向貝多芬那樣創出自己的事業。要向海倫·凱勒那樣。活出人生的真諦。讓這短暫的人生揮發出無限的價值。

困難又怎樣。失敗又怎樣。只要自己能自信。勇敢堅持的走下去。我們永遠都是最時尚的炫耀。

我找回了人生的意義。更找回了那份遺失的自信。

蒼鷹飛過山谷，因為他擁有自信；鴨子游過水塘，因為他擁有自信；松鼠不斷在樹上穿越，因為他擁有自信。我的自信，又在哪裏？

如果有一天，蒼鷹不再展翅高飛，鴨子不再有勇氣穿越水塘，松鼠看到樹木而膽怯，我的自信，又將在哪裏？

生命因自信而可貴。擁有自信，將擁有希望。寂靜的考場上，每一個人都在奮筆疾書。時間在那一瞬間彷彿停了下來，沒有人會因他人的一舉一動而驚慌。而我，是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的、慌亂的人。顯得那麼的手足無措。

後來，成績出來了，我的名次一落千丈。也正是因為那場考試，那次慘不忍睹的成績，我開始畏懼考試、害怕考試，甚至，我希望自己在考試那天生一場大病。但是，人的免疫力總是如此奇怪，在不希望生病時總是生病，在希望生病的時總會出奇的健康。最終，我還是沒有逃過那場考試。還沒髮捲，我就感到我的手心在不停的冒汗，感覺心都要跳出來了似的。但是，當我看到那張試卷後，我那緊張不安的心已經縮回去了一半。

這次，我的成績比上次好了很多。漸漸地，我發現，原來考試並非那麼可怕。我的自信有找回來了。

即使蒼鷹折斷了翅膀，只要他仍有自信，就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無窮的。只要善於發掘、培養，自信可以隨時縈繞在自己的身邊。

自信是生命中的一道數學題，他將佔有生命中的十分之六。因為，沒有自信如同沒有生命中的許多精彩。沒有自信，生命將失去它原有的絢麗多彩。沒有自信，生命將平淡無味。

我的自信如同飛過山谷的蒼鷹，遊過水塘的鴨子，穿梭在樹上的松鼠，永遠在我的心中跳躍。找回自信的我，如此美好。

在一個陽黑暗媚的晚上，我和媽媽離開了植物園。

剛進大門，我就看到兩個字特別顯眼：迷宮。我刻不容緩地跑進迷宮。拐了幾個彎後，我居然發現走進了死衚衕，迷路了。身邊沒有一團體，我天性的哭了起來，哭着哭着我發現沒有人來救我，想起了媽媽已經對我説的話： 遇到成績，哭是最沒有用的表現，要用本人的勇氣打敗本人。我於是擦乾眼淚，憑想象按來的路走回，轉過了幾個彎，我居然發現了地圖。我快樂地跳了起來，細心察看地圖，可是全部記住是一件難度很大的事情。我轉念一 想：我無妨把地圖畫在手掌上，邊走邊探究。於是，我就拿出筆把複雜的地圖繪製在手掌上，一邊研討一邊探究，果真功夫不負有心人，我終於憑仗本人的力氣走到了起點。“太棒了！我抵達起點了！”我大聲向在看台上的 媽媽招手喝彩。媽媽向我豎起了大拇指，淺笑着對我説：“孩子，你真棒，世上無難事，只怕有心人。媽媽為你自豪！”是啊，世上沒有做不到的事情，只需有勇氣打敗本人的懦弱，就一定可以失掉最終的成功。我淺笑着媽 媽用力點搖頭，我明白了在困難面前，要有勇氣打敗本人，不要畏懼，只需本人多動腦筋，就一定能想出最好的處理方法。

在回家的路上，我覺得經過這次閲歷我的心更英勇了，本人似乎也長大了許多。這次迷宮之旅，讓我懂得：人不能遇事則亂，只要內心弱小，才是真正的強者。這次走迷宮，我走出了勇氣，走出了生長。

那一次，迷路的我找到了打敗困難的勇氣和自信，我置信當前的路途上，無論遇到什麼困難險阻，我都會冷靜應對，積極想方法，由於我曾經找到了打敗困難的鑰匙：勇氣。

打開記憶的大門，有些事情會隨着記憶變得模糊，有些事情則會日益清晰，令人難忘。

那天，風和日麗，我高高興興地來到晗晗家，晗晗熱情地招待了我，我們一起搭積木，玩布娃娃，捉迷藏，玩累了，便在客廳休息。這時，一本書引起了我的注意，我定睛一看，一本厚厚的、嶄新的、散發着墨香的《駱駝祥子》躺在書櫃上，我早就聽聞了這本書，上次，跟媽媽去書店買還沒買到了。不如，我趁機把書偷偷帶回去吧！這真是一個好主意。

趁着晗晗不注意，我把書塞進了衣服裏，慌忙地説：“晗晗，我餓了，該回家了。”告別了晗晗，我飛快地跑回了家。

回到家，我急忙打開書，津津有味地看了起來，看着看着，我有些不安，那份竊喜煙消雲散了。要是媽媽問起書的來歷，我怎麼解釋？要是晗晗發現書不見了，在家翻箱倒櫃尋找該怎麼辦？想到這兒，我心虛，恐懼！我感覺周圍的事物似乎都在看着我。

第二天早上，媽媽説晗晗打電話找我，我頓時渾身冒汗，顫抖地拿起手機，“炫姿，你昨天來玩時，看到了《駱駝祥子》那本書嗎？”我支支吾吾地説：“沒…沒…沒看到啊！”然後慌亂地掛了電話。

媽媽發現了我的異常，看了看我手中的《駱駝祥子》，目不轉睛地盯着我，彷彿要從我的眼神裏讀出答案。看媽媽這架勢，我想紙是包不住火的，我便一五一十地把事情的經過交代清楚了。媽媽聽後，斥責道：“小時候學着偷東西，長大了指不定偷錢了，去，把書還給晗晗，找回你丟失的東西。”我點點頭，可我並不明白自己究竟丟失了什麼。

我把書還給了晗晗，她的媽媽面帶微笑，和藹地説：“誠實的孩子就是好孩子。”頃刻，我的臉刷地一下紅了，我終於明白我丟失的是什麼了。

走在回家的路上，我的心裏沉甸甸的，誠信是每個人應該具有的美德，我不小心弄丟了，幸虧媽媽讓我找了回來，以後我一定要誠信做人。

自國中以來，舉手發言一直都是我心中最過不去的障礙，儘管我知道答案，也沒有舉手的勇氣，轉眼就到了七年級下，我決定不再畏懼，我要做一番改變！

開學第一節語文課，我乖乖巧巧地坐在椅子上，等着老師上課。心中也在暗暗地鼓勵自己：你可以的，你一定要舉手！隨後，我輕輕地打開書，一陣清香的紙張味飄來，和着濃墨味傳送到我的大腦裏。心中的念頭萌生：讓知識傳進我的大腦吧！我用一目十行的速度大概地瞭解了全文及作者的寫作目的。老師大步跨進教室，同學們散發出一種學習的激情。大家用炯炯的目光期待着第一節語文課的開始。老師的一聲“上課”激起了我們的語文興趣，我把書翻到第一頁，我們把最有力的聲音灌溉在整個教室中。

老師隨後問了許多問題。第一個問題是“誰是鄧稼先？”正當同學們腦袋中才剛閃過一個問號時，我便很興奮地舉起手：“鄧稼先，中國核武器，技術專家，‘兩彈一星’功勛獎章獲得者。”那一刻，教師彷彿也沉默起來，緊接着便是一聲聲的驚歎。老師也忍不住表揚了我，我彷彿從人羣中脱穎而出。“下一個問題，改革開放是多少年？”“1979年。”我攥着衣角小聲地説着。老師隨後補充道：“誰説的？大聲一點，你的答案是對的。”“1979年”。我大聲地説了出來，這讓同學們對我刮目相待，紛紛朝我看過來，或許他們會發現經過兩個月的假期我像變了個人似的。課上，每一個問題我都答到了，我似乎在課堂上找到了舉手的樂趣。

我認為課堂上沒有與老師的互動，就不會有收益，沒有積極的回答問題，就不能從中尋找到樂趣。

老師的讚美是找回自信的關鍵，與老師的互動才是打開知識之門的金鑰匙。

有人因老師的一個眼神而找回自信，有人因同學的鼓勵找回自信，而我卻因冬日裏的一株寒梅而找回自信。

放學了，我走在回家的路上。明天即將期末考試，可那連續幾張以8字開頭的試卷，讓我再也沒有了希望。心情無比焦慮。

寒風刺骨，花兒已失去光澤，樹葉已落，小草已敗，世間萬物突然一片寂靜，雨欲漸稠密。回到家，腦中一片空白。怎麼辦？明天就要期末考試了！我卻沒有一絲頭緒。腦中依然浮現出在學校里老師嚴厲的批評，同學們的嘲笑，以及我那過去的輝煌。無處不是在打擊着我。我頓時感到迷失了方向，失去了自信。

第二天早晨，依舊是爺爺送我去考試。心中無比緊張。我對考試再也沒有了信心。萬一再考不好可怎麼辦？這可是期末考試呀！我對考試再也沒有自信心了。

可就在這時，遠處突然出現了一抹格外耀眼的顏色。近看，那是一株冬日裏的寒梅已失去生機，唯有這一株寒梅還堅持着！看它的花瓣、莖，它也曾經受過打擊，經受過寒風、冰雪、雨水，可它都沒有放棄，一直堅持到現在。在那陽光的照耀下，竟顯得格外耀眼！在世間萬物中，它是如此得渺小，可在這冬日，竟顯得那樣得偉大！一次又一次打擊，它都沒有被擊垮，依舊懷着一份自信，向前駛去！

回首，突然悟到了什麼：每個人都有被擊垮的時候，但往往，能夠堅持下去的人並不多！只有懷着自信，堅持不懈，才能鑄就輝煌，有所成就！

我找回了自信。這冬日裏的寒梅，讓我獲得了自信。我再一次爬起，笑靨如花，和折不屈撓的梅花一樣，努力向前駛去！