【精選】成長國小生作文彙編5篇

來源:文萃谷 2.11W

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的成長國小生作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】成長國小生作文彙編5篇

成長國小生作文 篇1

在我們的生活中,有很多美德。我認為,養成一個好的習慣,是很有必要的。

一個人如果沒有好的習慣,那麼別人會看不起他,鄙視他,會不願意跟他做朋友,甚至跟他做朋友還會覺得很丟臉,在別人面前還會裝作互不認識。以跟他交朋友為恥。

反之,如果一個人養成了好的習慣,那別人會搶着跟他交朋友,覺得跟他做朋友倍有面子,以跟他有關係為榮。

如果現實生活中,一個人滿口髒活,你會怎麼想?如果一個人,把別人給他做事是理所當然的,而自己幫別做事就是不應該的,只懂得索取,不懂得回報,你會怎麼想?如果一個人,他對長輩沒禮貌,對父母沒禮貌,對老師沒禮貌,你會怎麼想?如果一個人,他尖酸刻薄,湧泉之恩,卻以滴水相報,你會怎麼想!

反過來,如果一個人,他很講禮貌,別人幫了他他説謝謝,自己幫別人説不客氣,別人有困難主動去幫助別人,對待誰也彬彬有禮,那無論是誰,都會對他有好感。如果一個人,他知恩圖報,把別人對自己的恩情深記在心,滴水之恩以湧泉相報,以德報怨,那誰,都會想跟他交朋友。

看中國古代到現代,哪一個名人沒有養成好的習慣?比方説越王勾踐,他卧薪嚐膽,最後終於獲得了勝利.巴金説過:誰要立足在今後的世界上,誰就得深切記住,不要養成妨害他人的習慣. 習慣不嫌其多,只有兩種習慣養成不得,一種是不養成什麼習慣的習慣,又一種是妨害他人的習慣.

成長國小生作文 篇2

我們學校的小花園,一年四季風景如畫,各有特色。

萬物復甦——春天春天的小花園生機勃勃,小草睡了一個冬天,終於從夢境中醒來了,它伸了個懶腰,穿上翠綠的衣裳,花朵們也不甘示弱,穿上彩色的衣裳,把各自打扮的像仙女一樣美。

熱烈似火——夏天夏天熾熱炎炎,可是,一位忠誠的士兵可沒被嚇倒,大樹依然枝繁葉茂,而在春天化了粧的花朵,這時卻被熱趴下了,知了也扒在樹上,喊着:“熱死了,熱死了,啥時候買空調呀?”

秋高氣爽——秋天秋天,小花園裏的桂花樹開花了,一進校門就可以聞到香味,真可以用“十里飄香”來讚美它。小草也把自己染成金黃色,猛一看,還以為是金色的海洋。

白雪皚皚——冬天冬天,小花園裏銀裝素裹,油桐樹披上了雪白的“盔甲”,像是守衞小花園的士兵。小草也蓋上雪白的被子,進入了童話般的夢裏。

小花園一年四季都如此美麗,我永遠也忘不了陪伴我們成長的樂園。

成長國小生作文 篇3

我正在浴室中唱着“長大的感覺真好,我就是喜歡這樣”的改編歌的時候,突然發現鏡中的人竟有些“陌生”——長得高高、胖胖的,而且彎手臂的時候“肌肉”也顯現出來了,和以前的瘦小相比,我是長大了啊!

記得小時候,每天澄僻懂懂地過日子,只會做些有弊無利的事情,例如:打破玻璃、碰倒花瓶的事情,給爸媽添麻煩。但現在的我,卻是個穩重,有主見,做事有計劃的男孩,而且能時常逗爸媽開心,化責備為讚美。長大的感覺真好!

從前大家叫我“猴田哪”,或是“小不點”,但我都不介意。但是現在,如果還有人説我是小孩,我就會“義正詞嚴”地説:“我已經長大了,不再是小孩子了。”還好,由於我長大迅速,所以大家聽了我的話,又看了我162釐米高,52千克重的壯實模樣,都會問:“你上國中了嗎?”這真讓我感到自豪。這種長大的感覺真好!

那一趟大陸之旅,也讓我體會到自己的成長.沿路我負責配合旅行社的行程,督促全家休息,整理檢查全家人的行李。同行的人看了,都對媽媽説:“你的兒子真獨立,真能幹廣此後,媽媽有事都會詢問我的意見。去年暑假甚至“放心地”讓我獨自去美國作23天的“美東之旅”。出發的前一天。我一點也不緊張,反而對未來抱着嚮往。

以前的我呆頭呆腦,什麼都不懂,但在成長的過程中已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成渾沌的黑夜,現在的我則像是烏雲裏透出了逼人的晨光。升上高年級以後,我的成長似乎更加快速明朗,因為我進入資優班,又連續擔任班上的衞生股長,參加自治市長選舉且榮幸當選,開始主持學校的自治市……這些成長,幾乎改變了我的一切,讓我對未來充滿希望。

許多師長和同學傳授子我的知識和閲歷,都成了輔導我跳躍人生激流的共石,都成了指引我度過人生風浪的燈塔。長大的過程有如一部有意義的電影,段段都充實而飽滿,並令人回味。長大的感覺真好!它讓我體會到人生的意義可以創造,它使我對未來充滿希望。

成長國小生作文 篇4

五年級開學也有半個月了,感覺五年級的課程深多了。經常想起四年級的一些美好回憶,特別是我在四年級裏看過的一本課外書《親愛的漢修先生》一直讓我記憶猶新。

《親愛的漢修先生》這本書的作者是美國的貝芙莉.克萊瑞,這本書的主要內容是這樣的——美國有一個男孩叫鮑雷伊,他是一個普通的不能再普通的孩子,他安靜,內向,並不是超長生也沒有特殊才藝,甚至起初還不太喜歡寫作,討厭寫額外的作業。但是幸運的是他認識了一個高明的作家———漢修先生。他能夠理解一個孩子的內心,他知道雷伊不喜歡寫作,所以漢修先生讓雷伊經常以寫日記的方式與他交流,慢慢地帶他走出困境,並讓他愛上了寫作,最終還得了文學大獎……

這本書裏的人物有讓我感動的也有難過的,感動的人物是--雷伊的媽媽。她是一個單親媽媽,一個單親母親帶着一個孩子是很不容易的,而一個貧困的單親母親就更不容易了。在雷伊家裏媽媽給了他充足的慈愛和尊重,媽媽以平等的身份與雷伊真誠的交流。使他逐漸懂得愛,學會理解和和寬容。讓我難過的是雷伊的爸爸,他爸爸不能夠和雷伊生活在一起,雷伊只要一聽見加油站加油機的聲音就會想起開卡車的爸爸,是否安全?他在地圖上哪個角落?他是否遇到了沙塵暴?等等.可見單親的孩子是多麼痛苦!起初他不能夠理解父母離異的.原因,所以性格有些叛逆,後來在漢修先生的指引下他終於理解了爸爸媽媽,成為了一個懂事的孩子。與其説漢修先生是位作家到不如説他是一位教育家!他給雷伊提出的那十個問題,正是他心中孤獨之處。

我覺得這本書寫的太好了,外國作家寫的作品幽默,風趣。我真羨慕雷伊能交到漢修先生這樣的良師益友,如果在我的身邊也有這樣的人,在我遇到困難的時候指引我走出困境的話那該多好啊!通過這本書我知道了在生活中我們要尊重父親,體貼母親,無論他們大人做出什麼樣的決定都有他們的道理,我們要理解他們。雖然漢修先生離我很遠,但是我也從他那裏學到了很多東西———養成了堅持寫日記的好習慣!

成長國小生作文 篇5

媽媽,總是在我們最需要幫助和關懷時出現。總是以她自己的方式來詮釋對我們的愛。在我的家庭裏,媽媽總是和我一起成長。我們所走過的每一個日子裏。都有見證我們成長的痕跡。 “快去寫作業,還有時間看電視?你都七年級了,還有功夫玩呀!你要知道,你可玩不起呀!”別問了,又是我那個囉嗦的媽媽發話了。我極不情願的關掉電視,慢慢悠悠地走到書桌前,看到堆積如山的書,我都覺的頭暈目眩。真想回到童年呀!我這時又情不自禁地想起了過去的事:小時候,我總是媽媽坐在一起看電視,吃水果,真幸福呀!“幹什麼呢?”在她的厲喝下,我又回到了現實。媽媽看我整天發呆,不禁長歎一聲:你知道嗎?我和你爸爸為了你每天起早貪黑,拼命工作,要的就是你能明白我們的苦心,考出好成績讓我們高興高興。這樣,我們臉上也有光呀!可是你,你怎麼這麼不爭氣呀!……”你聽,媽媽自創的《嘮叨經》我可受不了,在媽媽這一連串的攻擊下,我又開始與書本作鬥爭。現在的我就像是被關在籠子裏的小鳥,想飛卻飛不高,內心受着極大的折磨。 最近不知道是怎麼了,媽媽總是抱着一本書,我也曾偷偷看過,那本書叫《家長必讀》。我想:難道媽媽要使對付我的方法再次升級。唉,看來我又要受老媽的折磨了。 這幾天不知道怎麼了,媽媽對我的態度漸漸好轉,也不怎麼嘮叨了,對我也是笑容滿面。我一看媽媽那個樣子,我心裏更害怕了,難道媽媽要我“自首認罪”?可我偷着看電視,被媽媽發現了,媽媽不但不説我什麼,反而要我再多看一會,嚇得我關了電視就往裏屋跑,坐下來乖乖的學習。有一天,媽媽要我轉到一所更好的中學,那個中學的錄取分數線較高,所以我要更努力的學習,一口氣考上那所中學。在考試的前幾天,媽媽天天堅持陪着我學習,看到媽媽瞌睡的不行還要堅持的樣子,我也下決心要好好學習。考試那天,媽媽親自送我到學校,臨走時,媽媽説她先回家,到時候來接我。我也沒在意,考試時,我很快就做完了題,檢查了幾遍就走出了考場。在外面,我看見了站在烈日下的媽媽,她的臉曬得通紅,額頭上的青筋暴起。那佈滿皺紋的手裏還拿着一瓶飲料。那一雙不在炯炯有神的眼睛,看見了我,就一下子來了點電。我知道,媽媽在那麼熱的天裏是不捨得給自己買一根雪糕的。可我走過去時,媽媽遞上來的確實一瓶飲料。我再回家的路上問媽媽為什麼不回家,媽媽説:“我知道你有早答完題就交卷毛病,所以就決定等你,害怕給你説了你擔心。本想在涼快的地方等但怕你找不到我,所以就站在門口等。”聽到這裏的我早已熱淚盈眶,在那一瞬間,我明白了母愛原來在烈日之下。 媽媽對我嚴厲,是為了讓我做的更好;媽媽對我温柔,是想讓我在更好的環境中學習。在這世上,我一個人同時擁有了一個女人兩種不同的愛,我知足了,我會把“我愛你”這三個字永遠埋藏在心裏。

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