印記作文500字7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的印記作文500字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

歲月之羽，淌過時間之河，我借一縷陽光去覓那温暖的印記。

——題記

冬至一過，天氣愈發寒冷，雪花夾在雲層中，飛舞在路上，領着冬天踮着腳尖輕輕到來。北國的風呼呼地吹，敲打着我的心，把我深切的思念也吹向遙遠的北國……

那夜，月朗星稀，城市終於掐滅了她的火焰兒，好像是驚蟄吧，天氣涼颼颼的。月，成了辨認夜唯一的印記。

祖父的面容依舊如往日般慈祥，只是沒了精神氣，臉色白得嚇人。卧房裏沒有大人，只因祖父説他想安靜，我便悄咪咪地掙開兄長的手，偷偷跑出去。只見祖母跪在上，掌心合十，放在胸前，嘴裏還呢喃着些什麼。她，彷彿個是天使的孩子，身上閃着聖光。即使已年過古稀，眼裏依舊透露着一股靈動之氣。我躡手躡腳地走到祖母身旁，生怕打擾到她。聞清了！“請佛祖保佑他走的時候靜些……”祖母呢喃道，原來祖母早就接受了這個殘忍的事實……

説罷，她便站起身來，用那佈滿褶皺的手，輕輕拉起我的手，向外走去。一路，我們無言。

庭前白月光，絲毫不吝嗇地灑在祖母飽經風霜的臉上。祖母吃力地蹲下，輕輕拭去我眼角不覺泛起的淚花。“這個給你。”祖母攤開手，是一枚黨章。祖父竟是共產黨！我詫異至極，祖母將那枚刻有“中國共產黨”的黨章，輕輕地放在我的手心中，然後顫顫巍巍地合上我的手心。“祖父希望你擁有一個滿懷希望，所向披靡，為國奉獻的青春。”祖母補充道。我手中的那枚徽章，彷彿散發着祖父的氣息，我好像感受到了祖父的心跳，那是永恆不能忘卻的印記。

祖母拍了拍我的肩，向屋內走去。我抬頭望望天，夜空如往年般清亮，卻澈了我的眼，也澈了我的心……

霜花落滿冬日，您長安，我長念……那夜的印記亙古長存。

我們在一天天的長大，陪伴着我們的人也會漸漸的改變，但是這個人留下了她自己的印記，讓我無時無刻就會記起她來。

讓我來揭開那個人的面紗吧！從上面的她，你們應該知道讓是個女的。學生們都知道，他誨人不倦，且專心致志的從事着這件光榮而又勞累的使命，我説到這裏，大家知道她的職業是什麼了吧。她就是我們的大樹、明燈、園丁——老師呀！老師這項職業大家都很清楚。

這位老師就是陪伴我們六年的國小老師，顧老師。我與她已經好久沒見，但也就半年，可在我的眼裏，這確實許久的時間。就是這位平凡的老師，鼓勵了我、支持了我許多，她甚至比國小的班主任還要關心我。而且她對別的學生也這樣和藹可親。

就在那天下午，驕陽似火，烘烤大地，樹上的蟬兒發出：“知了，知了”的叫聲，一切都是這麼的悶，大家還不知道，我在國小時是一個“軟骨頭”很容易生病。這是真的。就是在語文課上，我突然覺得頭昏腦漲，覺得天旋地轉，顧老師好像知道了我的情況，立馬走過來慰問我，得知我的病情後，她急忙揹着我衝下樓，然後打電話給媽媽，在這段時間裏，她還不停慰問我的情況，媽媽來接我了……，讓後我們回到了家。

在那時候我雖然頭暈，但神智還算清醒，那是我感受到了愛，我從心裏感謝那位好老師。經過這一件事，我和她的感情越來越深厚。直到現在我還沒忘這件事。

是呀！隨着時間的推移，這件事也會逐漸淡忘，但這件事會永遠留在歷史上。自己記憶深處的歷史上。我更要感謝顧老師，是您讓我感受到了師生情，是您讓我萬般感動，也是您發出了人性的芬芳。

看你的記憶就在我的心裏，要是長大後，也還可以翻閲這內心的一頁。

母愛是温暖的，有如寒冷冬天裏的一縷陽光；母愛是温和的，有如春天裏的一陣和風；母愛是偉大的，是一種深切的感受，深深地印刻在我的心裏。

我小時候比較頑皮，身體也不是很好，一個隔一個月就會發燒。每次發燒，我怕得到並不是打針吃藥，而是躺在牀上等待退燒的那一段時間，那是我痛苦至極。直到那一次我才感覺到，是媽媽的愛使我成長，那次的感受使我深深地記在心裏。

那一天，媽媽不加班，來接我放學。走在路上，媽媽見我今天雙眉緊鎖，眼神凝重，完全沒有了平日裏的快樂，便問我，怎麼了。我支支吾吾地説不出什麼，只是覺得難受。媽媽輕輕摸了一下我的額頭，“呀，好燙！”媽媽頓時有些驚訝，立馬跟我回到了家。媽媽給我量了一下體温，“39度。”沒什麼有些着急，但卻一點也看不出慌張。媽媽讓我躺在牀上，用濕毛巾小心翼翼地給我敷在額頭上。從媽媽那匯滿情思的眼神中我開到了一絲緊張與擔心，但更多的是對我的愛。

媽媽坐在我的牀邊，給我吃的退燒藥我迷迷糊糊地睡着了。在夢中，我彷彿看到了媽媽的微笑；彷彿聽到了媽媽的親切話語；彷彿感受到了媽媽的温暖……在夢中的時間好像特別漫長，我好像過了好久才醒來。當我醒來後第一眼看到的.是媽媽的臉。媽媽依然坐在我的牀邊，靜靜地陪着我，片步不曾離開。她見我醒了，連忙問我：“怎麼樣，好點沒？”媽媽又給我量了一次體温，“37度7。”已經降下來了。這次發燒，我一點也沒覺得難受，反而感覺是在幸福快樂中度過的，可能是媽媽的使我有了這種感受。

媽媽的愛時時刻刻都銘記在我的心裏，它照亮了我前進的道路。“母親，是您在我這短暫的生命中給我温暖，是您領我走向成熟，您的愛印在我的心中，直到永遠。”

每天都在行走，每天都在經過同樣的地方，説不同的事物。一閃而過的光明，沉澱不住的過往，每個人都是平凡的，但有的人卻永遠不會被遺忘，在那裏永遠有他們，千百倍的努力付出，換作藏在心底的印記。花開花落，草木枯榮。以前，現在，一切都是存在於規律間，沉浸於其中。也許是漫無目的，或許是奮然前行，但都是為了走向人的腦海中。人離家久了，或許就不再那麼重要了，也不再成為人們每天口中所説，所念叨的了。

家門口的那棵楊柳樹，在我的眼中永遠是翠綠的，在風中舞動着長長的枝條。童年時的幼稚，與幾個好友一起，每天都手拉手，圍着粗壯的樹幹，繞一圈又一圈。將嫩綠的枝條折下，編成花圈。時間久了，樹的枝幹便枯了，好似垂頭喪氣的老爺爺，目光呆滯的看着遠方，那是童年的印記。以前，家中院子裏，有一棵瘦弱的棗樹，現在應該長高好些了吧，想想也是，它永遠都是那麼執着。家裏曾砌過幾級台階，還剩下些石料，便砌了一小石坡。調皮的我在上面印下了一個腳印，不深不淺卻永遠抹不去，那也是我的印記呀！

國中的時候，內心有許多的言語與信念。常常跑到樹幹下對着那枝幹，許下自己的願望，刻下明天。我在成長，樹在一天天的老去，我不知道他還能陪我多久，只知道我不希望它枯萎，因為他是我的所有印記。

現在的我走遠了，不知道他怎麼樣了。

喜歡每天翻看寶貝相冊，喜歡感觸每個人的表情，原來那麼多細説的都是你的影子，為你驕傲童年，稚氣童真的表情，成為愛傳遞的信息。

雖然和你不能每天嬉笑，玩耍。一個眼神，一個動作傳達都是你的信息。而你的記憶卻也超乎我的想象，驚喜和滿足。偶爾的調皮和倔強讓更深深的感觸，你就我的翻版，一絲一希未曾改變。

成長的路曲折和蹉跎，時間會讓你長大，經歷會讓你成熟，每一步，每一點都踏出人生的精彩。也許對現在的一切都是童年懵懂的念轉。童年的笑最摯美，純真。

不經意間的一句話脱出會讓你啼笑皆非，童言無忌就最寶貴的記憶。不管多少年依然會刻印在腦海。人生讓人刻骨銘記的也許就是童年帶來的歡愉和嬉笑。不經意的一撇一笑更能激起對童年的遐思。也許言語無法暢然。也許你無法感受在我眼中的你。

等多年以後當你也經歷年齡和歲月的洗禮。就能深刻的體會此時我的思想和境界。雖然童年不用能傳奇或是童話來演繹和詮釋。

卻是記憶深處永不磨滅的印記，深深，淡淡，甜甜 。每一輩人都訴説的童年的印記，心酸的，刻骨的或多或少的色彩和經歷與其形成鮮明的對比。

清晨偶的幾張這個季節難得的雪景，雖然是在一個角落搶拍但是卻被我稱作傾城之美，似乎誇大其詞但是這就是敢於撲捉和細説生活中，不起眼的細節美。

在我的記憶長河中，有一段讓我永遠都無法抹去的印記。

那是茌上四年級的一個星期天，我正在家裏做作業，當我做完數學作業時就覺得好累了，於是心裏就萌發了不做語文作業的念頭。可是心裏好像又矛盾極了，不做語文作業可以欣賞《超級變變變》的精彩節日，可是不做作業，明天怎麼向老師交差呢？我有點猶豫了，但還是抵擋不住電視的誘惑，最後我還是決定不做作業了。我把書本、作業全部都收進書包，跑到爸媽的房間打開了電視。媽媽看見了立刻問道：“作業做完了沒有？”“做完了。”我結結巴巴地回答道，心裏好像藏了一隻小兔子似的，怦怦宣跳。第二天，我懷着僥倖的心理去上課了。語文課上，老師叫我彳門把作業放在桌面上接受檢查。我害怕極了，“這下死定了”老師看我拿不出作業，就問道：“國榮，你的作業呢？”這下我就更緊張了，支支吾吾地對老師説：“我忘記帶了。”沒想到老師也沒為難我，“那下午一定要帶來檢查哦！”

可是到了下午，我又沒有帶作業來，老師也許把這件事情給忘了，也沒再提起檢查作業的事。這件事已經過去一年多了，但卻成了我記憶中無法抹去的傷痕，讓我自責不已，也讓我品嚐到了説謊的苦果。

記憶中不光彩的一頁將永遠成為過去，而現在的我已是一個誠實的我。

時光荏苒，白駒過隙，我已經從稚氣未脱的國小生變成了學業繁重的中學生了。逐漸擺脱懵懂，走向成熟。我進入中學生活已經有段時間了，但我只要一回憶起國小六年那美好的時光，我的腦海裏便映出國小的語文老師——顧老師。

顧老師從我一踏進國小校門的那一刻就開始教我語文了，從一開始到畢業的那一刻頭上長出了白髮，我想那便是歲月留下的痕跡吧！顧老師是位和藹可親，平易近人的好老師，她燙着一頭微黃但很乾淨利落的短髮，他朗誦古詩詞時那注滿情思的的眼睛總令我記憶猶新。顧老師能説會道的嘴巴教給我們數也數不清的知識，讓人成長的人生道理。她的聲音委婉，總給人以親切之感。

還記得畢業典禮那天，就在我們六（2）班學生最後團聚的那一段時間裏，顧老師踏進了教室門，可那時，老師的步伐沉重了，因為過一會顧老師便在也不是我們的語文老師了，我們會進入中學接觸新的語文老師，而顧老師也會接受新的班集體，我們會離他遠去。此時此刻，我發現顧老師的眼眶裏的淚水馬上要流出來了。我知道，那是不捨的淚水。我也深有同感，但我不能哭，畢業典禮是大家團聚的最後一次了，要帶着笑容離開，要為有最後一次團聚而感到滿足。我在那刻，我成長了。我也認為，顧老師為我們這些孩子的付出了汗水與努力，頭上長出了歲月流逝的銀絲。我們不能讓顧老師的努力和付出白費，要讓付出有結果，要讓老師為我們而感到驕傲，感到自豪。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老是默默無聞的付出，而我的經歷裏有了你的印記使我逐漸長大，走向成熟。讓我有了前進的步伐，我永遠會銘記你給予我的諄諄教誨的。