做生活的強者作文（通用22篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的做生活的強者作文，希望能夠幫助到大家。
做生活的強者作文 篇1
小時候，父母常常用名人的故事啟迪我們：課堂上，老師常常用名人的故事感染我們。為此，我也會有意無意地走近名人，瞭解名人。
寒假裏，我如飢似渴地閲讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，“保爾·柯察金”這個名字已深深地刻在了我的心上。他那頑強的品格多麼令人欽佩！
保爾的一生十分坎坷，自從他打仗受傷後，他不但不氣餒，還頑強學習，認真工作，後來他的雙眼失明，1924年，年僅20歲的他被醫生斷定已成殘廢。這對於20歲的他是一個多大的打擊啊！保爾在全身癱瘓的條件下，藉助於一塊鏤空的格板，拿起筆來，一字一句地寫起了一部小説——《鋼鐵是怎樣煉成的》。經過3年頑強的努力，一部不朽的名著終於誕生了。書中有段膾炙人口的名言：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……”保爾不愧為強者的化身。
保爾能成功，靠的是什麼？靠的是超出尋常的毅力和信念。毅力乃成功之本，正所謂：鍥而不捨，金石可鏤。一個人如果沒有堅強的毅力，又怎樣克服前進道路中種種的困難呢？這樣就永遠沒有成功；反之，堅強的毅力是通向成功的捷徑。一個人只要擁有毅力和信念，不論什麼困難都能克服。
對照保爾，想想自己，我的臉上火辣辣的……
在現實生活中，總有這樣那樣的不如意，每個人的生活都不可能完全是一帆風順的，關鍵在於：有的人把挫折當作磨練自己的好機會，堅強地與困難鬥爭，於是他成功了；而有的人卻在困難面前望而卻步，於是他就成了困難的奴隸。
做生活的強者作文 篇2
生活就如一個萬花筒，豐富多彩，有成功，更有失敗；有勝利，更有挫折。它能讓人們嘗試喜悦和痛苦。
今天我打開課文，墨香撲鼻而來，映入眼簾的是《桃花心木》這篇文章。桃花心木在定時定量的澆水下，它枯萎了，反而澆水不定時定量，它卻能長成百年大樹。因為桃花心木學會了在不確定的生活環境下，自立，堅強的生活了，所以不需要種樹人澆水了。
其實，人的一生並不是一帆風順的，它就像一條路，有彎有直，有高有低，還會有坑坑窪窪的地方，每個人偶爾也會摔一跤，但是這一跤是你走完這條路的“必需品”，我們只有再爬起來，振作起來，努力走完這條路。不經歷風雨，你怎麼見彩虹？
在五年級上個學期的時候，我有過許多失敗，考試沒有一次不出錯，每次都是差2，3分，就考100分了。學習粗心，不踏實的毛病使我在考試中頻頻失利，苦惱常常纏繞着我，一次次思考後，我忽然覺醒，醒悟到，我應該做個善敗者。
進入五年級下個學期，我命令自己一定要細心，有沃爾特就問。忘了以前的那差給幾分的成績，記住以前的毛病，現在是一個良好的開端，每一位同學都在同一條起跑線上，就想逆水行舟，不進則退。我只有努力，才能有所收穫。
我們如同小鳥，鳥巢是我們温暖的家，我們這些小鳥總是整天待在鳥巢裏，等待着父母撲食回來吃！假如有一天，父母去了很遠的地方。留下我們這些小鳥該怎麼辦》又不能獨立生活，只能白白的餓死了！
我們要向桃花心木一樣，學會自力更生，自立自強，不依賴別人。
夥伴們，要做個生活的強者，就必須學會迎接向上，做生活的主人。
做生活的強者作文 篇3
生活,是一架鋼琴，有些人用它彈出了春天的美麗,夏天的綠蔭，秋天的的豐收，冬天的喜悦。但有些人卻用它彈出了春天的寂寞，夏天的悶熱，秋天的悲哀，冬天的寒冷。不同的人用不同的態度彈出了不同的聲音，而魯濱遜就用它彈出了希望。
我喜歡在海上漂流，喜歡《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在海上漂流的一段。作者用幽默的語氣描述了魯濱遜坐着獨木舟在海上漂流的刺激和遇到的困難，讓我感受最深的是魯濱遜在孤島上生活的那一段。
他，在孤島上創造了自己的“家園”。他先吃島上或海里的一些動物，接着又養了一羣山羊。後來，他居然在這個看似長不出莊稼和水果的荒島上種出了麥子和葡萄；在這個好像沒有火種的小島上做出了麪包。看到這，我就希望他能再種點蔬菜，為自己做一道葷素搭配的美味“大餐”。後來，他又救了一個土著人——“星期五”，因為他是在星期五被魯濱遜救的。魯濱遜教他英語，和他一起烹飪事物……就這樣，他在這個荒島上生活了28年，多麼不容易啊！原來，只要有能讓我們生存下去的條件，有堅強的意志，我們就能改變自己的生活，讓絕望變成希望。
再翻開書，我對魯濱遜的敬佩油然而生。瞧瞧魯濱遜，青年的時候就放棄了家裏舒適的生活，去海上冒險；在荒無人煙的孤島上，他也沒有自暴自棄。他堅強、勇敢、樂觀，用自己的雙手和意志創造出新的、美好的生活。成了一個真正的生活的強者！這難道不值得我們學習嗎？
合上書，一個站在船上的身影在我心中越來越大……
做生活的強者作文 篇4
今天下午，我們學校舉行了演講活動。每個班都派出幾個代表參加，我是五（1）班的代表。可是我辜負了大家對我的期望，我沒有獲獎，十分傷心，真想跑回家裏，躲在被窩裏痛哭一場。在演講活動快要結束的時候，學校請來了一個特別來賓——羅志瓊。
羅志瓊是一個品學兼優的好學生。九年前一次不幸的車禍中，右腳以下骨頭被撞碎，不得不截肢，從此，她只剩下一條腿走路了，做什麼都不方便。但她從來都不自暴自棄。她想做的事，她一定做好，她常常這樣想：我不景比別人少一條腿嗎？但其它方面，我並不比任何人差。別人能做的，我也一定能辦到。這種堅定的意志，使她成為了生活中的強者。
我第一次看她，她的言行舉止是大方自然的，眼神是堅定的。她雖然拄着枴杖，走起路來一顛一跛，但速度卻很快，她的形象是高大的。
今天，她演講的內容是《用自強撐起一片睛朗的天空》。她的聲音好聽，神情專注，她娓娓動聽的演講感受人肺腑、扣人心絃，摧人淚下，獲得了一陣熱烈的掌聲。當我看到她用雙手舉起枴杖，左腳稍微有點搖晃，身體左右顫抖，真讓人心驚，讓人感動。但她神態自若，她用自信和智慧，戰勝一次次困難，獲得一次次成功，不得不使我們對她肅然起敬。她是人類征服命運，挑戰自我的楷模，是我們學習的典範。
聽了她的演講，望着藍藍的天空飄着朵朵白雲，我剛才失落的心情豁然開朗，這位大姐姐面對這多大的不幸，還是堅強地活着，而各方面表現十分出色，我不能因為這次演講悲觀失望。我今後要做生活中的強者，迎難而上，用智慧愛心和寬容去戰勝挫折。
做生活的強者作文 篇5
肖伯納説過：人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇。
在我看來無論是萬念俱灰還是躊踏不定，都充滿了無奈與心酸。人生道路漫漫，又怎會讓你獨自享受快樂，我們也許會因為一時的困難而感到焦躁與無奈，會因為循環反覆的失敗而心酸，甚至會因為自己的不執着而想放棄。但生活依舊進行，即便他似青澀的桃杏那般酸，我們也要齜牙含在嘴品裏，慢慢咀嚼、細細品味。
蘇格拉底説過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
我們與其在怨無尤人，倒不如給自己定下一個小目標，每天對着目標，規劃着一天的生活。為自己的目標、自己的理想不斷奮鬥，在目標實現的那一刻，我們將會發現：經過努力而得來的成功的果實是多麼的香甜，多麼的令天豔羨。感受到快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏雲；感受到快樂如美酒，醖釀得越久味道越香；感受到快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在。
岡察洛夫説過：“生活中並非全是玫瑰，還有刺人的荊獻。”
即使你通過奮鬥達到了目標，是不錯，你嚐到了甜，但只要你認為自己足夠了，便休息了，那不好意思，你將會重回低谷，一無所獲，被壓在荊棘叢的底部，痛苦不已。但你只要繼續奮鬥，即便在荊棘叢的底部你也可以開闢出一條通往成功的道路。一切的苦不過是甜的鋪墊。
人的一生可用酸甜苦辣來比喻，前三個皆好理解，而這辣在我看來就像耀眼到讓人們不敢抬頭看的大陽，那是在你成功之後站在一個高度，渾身皆發散着耀眼的光芒。
願你我都能細品人生之滋味，即使流着眼淚，也要做一個奔跑的強者！
做生活的強者作文 篇6
每次翻開《童年》這本名著，一股濃厚的俄羅斯風情就會將我包圍，使我身臨其境。我彷彿是一位未來的使者，在一旁靜靜地用耳朵去傾聽，用眼睛去觀察他們的故事。
高爾基，一個名副其實的可憐人。三歲喪父，十一歲喪母。但是高爾基並沒有被這些事情所擊敗，他依然堅持了下去，而且逐漸成長成了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
高爾基有一句名言：艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒了下去，有的人退縮；而有的人，衝了上去，戰勝了困難，征服了挫折。這樣的人才是生活的強者。
對於這句話，高爾基就是一位當之無愧的生活的強者。在他的外祖母與外祖父分家後，他由外祖母撫養，正在他們沒有錢的時候，高爾基便上街收集廢品，拿去換錢，從而解決了家中經濟緊張的困難。
把目光再返回到我們現在，我們每一個人是都應該做一名生活的`強者嗎？
比如説，著名的女作家海倫？；凱勒。她從小失去了聽力及視力。但是她卻沒有放棄對文學的的追求。十六歲，她在哈佛大學附屬劍橋女子學院學習英文史、德文、拉丁文、數學及許多文學名著，最後進入哈佛大學。海倫？；凱勒她沒有在困難面前倒下，並且她還取得了巨大的成功，也可以稱得上是一位生活上的強者。
現在的我們，家庭與社會條件都逐漸好了起來，我們不必去擔心一切事情，萬事都依靠父母。逐漸地，現在的孩子就在父母搭建的温室下成長，最後變得嬌生慣養。長大了，踏入社會，這些人什麼都不會，就好似是一朵朵嬌嫩的花，走出了温室，馬上就因不適應外面的環境而慢慢地枯萎了。
朋友們，我們現在雖然在父母的避護下成長。但是，這個温室是不會長久的。我們總會有一天要面對社會，在社會中立足。我們應該學會做一名生活中的強者，學會去戰勝困難，征服挫折。為了我們美好的明天，來做一名生活的強者吧。
做生活的強者作文 篇7
堅忍，使你成為頑強的不倒翁；堅持，使你最終到達成功的頂峯；堅強，使你熬過黑暗，迎來光明，得到勝利之花……要想得到成功的鮮花和掌聲，唯有堅強，才是通往勝利的捷徑。
四歲的我，就開始了舞蹈之路。剛一進教室，老師就嚴厲地説：“今天咱們的任務，是練習基本功，你們靠着欄杆，先練習壓腿吧！”我將腿撐在欄杆上，向其他同學一樣，把頭靠在腿上，一陣疼痛襲來，我不想再做。老師看見我的身體非常僵硬，便抓着我的腿，使勁往上扳，我疼得眼淚都流了下來，掙扎着想跑。老師瞪着我説：“吃得苦中苦，方為人上人。難道就這一點困難你就退縮了？”聽了老師的話，我咬咬牙，忍着疼痛，頭上滿是汗珠，看着腿任由老師擺佈。一節課下來，我渾身像散了架似的，都快走不動路了。老師告訴我，下節課要檢查下腰，讓我回家好好練習。回到家裏，一有時間，我便努力練習，在牀上練習下腰，打側翻，靠着牆壓腿；走在放學的路上，我想着怎樣使動作乾淨利落；晚上，和爸爸媽媽出去散步，我在草坪上練習，爸爸扶着我的腰，媽媽拉着我的腿，開始苦練；晚上躺在牀上，不斷的想着動作怎樣才能優美，怎樣才能使身體的柔韌性越來越強。終於，經過我的不懈努力，可以向其他同學一樣靈活的練習各種姿勢了，這些基本功不在話下，我成為了班上的帶頭人，經常給同學們做示範。
通過這次的“舞蹈之旅”，我知道了堅強的重要性,也明白了：堅強的性格是人生路上必不可少的，因為生活並不是一帆風順的，在佈滿坎坷的人生道路上，擁有堅強的性格，使你不會被困難輕易的擊倒，不會讓我們在通往勝利的道路上輕易地低頭認輸。讓我們做生活的強者，用笑臉迎接困難，用勇氣迎接不幸吧！
做生活的強者作文 篇8
剛剛開學的時候，老師向我們推薦了一本書，叫《我們一起走，迪克》。放學了，我馬上拉着爸爸來到了陽光書店，買到了這本書。回到家，我捧起《我們一起走，迪克》津津有味地讀起來。
《我們一起走，迪克》裏有兩個主人公，一個是迪克，一個是阿炯。先來説迪克，迪克是一隻醜狗。因為迪克很醜，所以迪克的主人把它扔了。迪克做了阿炯的導盲犬。後來，同克和阿炯一起穿越死林，來到了昆明。最後，阿炯帶着迪克離開了紅蕾劇院。我認為迪克很機智，要是迪克不機智，它會在阿炯的爸爸給它設的機關安然無恙的把阿炯救出來嗎？我覺得迪克還很忠誠，要是迪克不忠誠，它還會一直陪在阿炯穿越死林，到昆明找阿炯的阿媽嗎？我覺得迪克還很勇敢，要是迪克不勇敢，迪克會戰勝攔路的狗羣嗎？別的草狗一定會嚇得屁滾尿流地落荒而逃的。
再説阿炯。阿炯在一場重感冒之後雙目失明瞭，接着，他收養了迪克，他和迪克穿越死林來到了昆明，後來，阿炯在紅雷大劇場演出，最後，當他知道了好心的阿姨，其實是他的阿媽時，他義無反顧地和迪克離開了紅蕾大劇場。我認為阿炯很聰明，要是阿炯不聰明，他能把二胡拉得那麼好嗎？這可不是一般人能做到的，何況他還是一個雙目失明的人呢！我覺得阿炯還很可憐，因為阿炯的親媽離開了他，當他來到昆明時阿媽地不讓他認她。記得有這麼一句話：世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我就在你的身旁你卻不知道。
生活中我可比阿炯幸福多了，如果我像阿炯那樣，我又會怎樣？我會像阿炯和迪克那樣做生活的強者嗎？我靜靜地想了很久很久……
做生活的強者作文 篇9
我讀過許多書，但是它們留給我的印象並不深刻。所以，它們都隨着時間漸漸在記憶裏淡化去了，只有這本書令我至今難忘。
《假如給我身體光明》是海倫·凱特的自轉。本書講述了她經歷太多磨難而逐漸成長的故事。內容大概是這樣的：海倫剛出生時也是一個很普通的孩子，活力四射，那時生活是那樣美好，陽光照耀着大地，小鳥在枝頭歌唱……，但在一場大病後生活發生了翻天覆地的變化，疾病留給海倫的不僅是無邊無際的黑暗，還有令人恐怖的寂靜。難以想象一個人看不見聽不到是什麼感覺……，於是她變得孤僻暴躁。後來莎麗文老師來了，她就像一場春雨滋潤着海倫乾枯的心田，讓她從一個新的角度認知這個世界，海倫從新感到了生活的美好。就這樣，通過沙麗文老師的諄諄教導，她可以拼單詞了，可以説話了，又經過許多年的努力，她終於獲得了成功。
在這本自傳中，我最佩服海倫那種求知若渴，孜孜不倦的精神。她又盲又啞，學習一樣東西所花的時間和精力是常人的多少倍，但是她不急不躁，任然堅持做下去。我想，我們只要花海倫十分之一的力量就可以做得和她一樣好，我們為什麼不去做呢？是窗外明媚的景色影響了我？是操場上同學的玩耍聲停止了我前進的腳步？都不是，是我們缺少海倫那一種鍥而不捨的精神。 另外我還佩服她對生活的熱愛和對疾病的不屈服，象我，有時遇到一點小毛小病，就全部躺倒不幹了。這和海倫比起來就差太遠了，我想到一句話：“只要朝着陽光，便不會看見陰影。”
讓健康的我們行動起來吧，學習海倫·凱特的那種積極向上的精神，做生活的強者，那我們將會獲得很多成功。像沙漠中的仙人掌，只要有一滴水，我就要做到最好。
做生活的強者作文 篇10
有一種精神它最為高尚，有一種風格它最為淳樸，有一種堅持它最為頑強，它是我們生活中必不可少的一部分，有了它生活因此而精彩，那就是勇氣。
站在跑道上，失去勇氣意味着失敗，的超越意味着成功，你選擇哪一種呢？望着星空，它離我們是那麼的遙遠，那麼的遙不可及。可有勇氣戰勝它，楊利偉不正是有了這份勇氣才得以去太空遨遊嗎？大海一望無際，面對它只能望洋興歎，可有勇氣者又怎會這些，麥哲倫的環球航行不正是一個極好的詮釋嗎？縱然有艱難險阻，驚濤駭浪，但乘着風破浪前行也真正地體現出了勇者的風範。
人生中總會有着坎坷和挫折，勇者知難而進，弱者臨陣退縮。我們難道會甘於做一個弱者，一個被困難所嚇倒的人嗎？我想這決不會是現實，因為我們每一個都想做生活的勇者，迎來豐收的季節。
站在地上看花草樹木是那麼的接近，而當你攀上山頂時，再次俯瞰大地，感覺定會略有不同吧！但也並不是所有的人都能夠攀上山頂，這不僅需要毅力，更重要的是需要敢於攀登的勇氣。
説是一次美好的展示，那麼勇氣就是展示中最美的亮點；如果説生命是一篇動人的樂章，那麼勇氣就是樂章中最動人的音符；如果生命是一幅美麗的畫卷，那麼勇氣就是畫卷中最動人的一筆。想做一個生活中真正的強者嗎，拿出你的勇氣，見證自己的輝煌，讓今日之花更加絢麗，讓明日之光更加奪目。
巴爾扎克説過：“不幸是天才的進升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”但只要有勇氣，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色；戰勝困難，便能理解生命的真諦。
如果沒有波浪無畏地拍打暗礁，哪裏會有驚濤駭浪的壯觀；如果沒有小草無畏的破土而出，哪裏會有生機盎然的景象；如果沒有花兒無私的，哪裏會有生命的多姿多彩……面對困難，拿出勇氣，勇敢地去克服它，戰勝它，明日之光將更加耀眼。
做生活的強者作文 篇11
兩年前，認識了一個可愛的姐姐，她是我見過的人中最堅強的人，她同樣也是個不幸的女孩，她的經歷深深打動了我。
她生來就得了“小兒腦癱”，當時，一個嗷嗷待哺的嬰兒對自己的未來是無知的。隨着時光流逝，她漸漸長大，才知道這種病是無藥可醫的，只有靠自身鍛鍊，才是唯一的良方。
得知自己是個不健全的人，這對她無疑是晴天霹靂。説到這，她紅了眼眶，哽咽了許久，才緩緩道來。上學時的身體的不協調，使她吃盡了苦頭，她在逆境中逆流而上，更激發了她的鬥志。
在學習上，一開始，她先嚐試着用右手寫字。每次手握筆時，就顫顫巍巍，努力地寫出一個字來，結果卻不盡人意。後來便換了右手寫字，艱難的基礎訓練，左手肌肉逐漸靈活起來。功夫終不負有心人，經過長期聯繫，她的字逐漸變得工整秀麗，寫字速度也與常人逐漸齊駕並驅。在困難時，她便會想到身殘志堅的張海迪，眼前出現張海迪刻苦學習外語、猛攻醫學的一幕幕。張愛迪這股精神力量激勵着她，一道道難題在她筆下迎刃而解。她一次次得到學校的表彰，期末考試成績優秀。我相信，這在她的心裏的欣喜和激動，是無法言表的。
在生活中，她也是個不服輸的擰丫頭。同學們組織春遊，老師和家長都苦口婆心地勸解她，可她固執無比，她做的決定，沒有人能夠撼動。一路上，她在同學們的幫助下，咬牙堅持到了目的地。每天早上起來，她總是做自己力所能及的小事。屋子裏的物件都被她整理的井井有條。每當能為父母減輕一點負擔時，她心裏也美滋滋的。靠着擰勁，她攻克了生活中的道道難關。
人，身體的殘疾並不可怕，可怕的是心靈的殘疾。她，有着健全的心靈，努力成為生活上的強者，奏響生命的樂曲。
做生活的強者作文 篇12
星期五的晚上，我獨自一人在家，不禁感到寂寞，伴隨我的是窗外沙沙的風聲。躺在牀上好幾分鐘，我拿了一本《魯濱遜漂流記》便如飢似渴地看起來。
文中的主人公魯濱遜是一個聰明，機智，具有大無畏冒險精神的人，在不幸的事情中他又是幸運的，那一次出海只剩下魯濱遜一個人。他遭遇海難流落到荒島上以後，不坐歎命運不濟，而是利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食，馴養動物，捕捉野獸，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的大家園。魯濱遜每天數着日子，並堅持寫日記。他在海外冒險多年後，救下了一個俘虜，給他取名星期五。從此，星期五成為他忠實的僕人。又很多年過去了，星期五發現了一條英國輪船，主僕倆登上輪船，離開了荒島回到了大陸。
我很喜歡魯濱遜這個人物，當看到一羣野人拿自己的同類開宴會時，我心中不禁有一些寒意，生怕魯濱遜會被捉起來。誰知魯濱遜竟那麼勇敢，冒着生命危險去救俘虜。如果換成是我可能會找個地方躲起來。書中的一句名言；：害怕危險的心裏比危險本身還要可怕一萬倍，這句話對我很有很大啟發。生活中也是這樣，你越沒有信心對待一件事，這件事就會做的很糟糕。作者迪福寫這篇小説是想讓我們知道生活中千奇百怪的事太多，困難也太多，敢於冒險就是一個勇敢者，迪福就是這樣一個人。
每個人小時候遇到困難時都有爸爸媽媽的保護。但是長大了就要脱離父母，走向社會。那時我們就要像魯濱遜那樣學會獨立，在千萬個人中擁有自己的"容身之處"成為成功者。
《魯濱遜漂流記》是我們人生中不可缺少的一本書。
做生活的強者作文 篇13
週日，我讀了《雷鋒的故事》一書，書中介紹了雷鋒同志不怕困難，不怕犧牲，他甘願為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，他全心全意為人民服務的事蹟，使我久久不能忘懷。
雷鋒練習手榴彈擲遠的故事讓我印象深刻。雷鋒在練習手榴彈擲遠時，由於個子小，體質弱，他費盡力氣，總是不能及格。雷鋒心裏十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰士，連個手榴彈都投不遠，怎麼保衞祖國？
一連幾天，他的胳膊投得又腫又疼，不但沒有進步，反而越投越近了。急得他睡不好覺，吃不好飯。他悄悄抓起了教練彈，不管雪冷風寒，去操場上苦練。不管投多遠，只要教練彈一出手，馬上就追過去，抓起來再往回投，往回跑，真像一隻小老虎，來回奔跑在操場上。終於雷鋒沒有白練，超過了及格標準。
我要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神和集體主義思想。他為了不給班裏拖後腿，使自己投彈及格，寧願犧牲自己的休息時間，連續苦練，甚至把胳膊練得又腫又疼。他不怕苦、不怕累，並且時刻激勵自己要克服困難，做一名優秀的革命戰士。
校園生活中，我要學習雷鋒，多為辦集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，為我班爭光。平時體育鍛鍊時，我最害怕跑步，認為這是一項十分辛苦的活動，也不積極鍛鍊，體育成績不是很好。在學習上，一有難題，我就退縮，不會再花很多時間鑽研思考。讀《雷鋒的故事》，要勇於克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的學生。
做生活的強者作文 篇14
最近，我迷上了由英國貝爾·格里爾斯所寫的《荒野求生》系列叢書，它前後共有七本，每一本都深深地吸引着我，而《黑犀草原上的絕地反擊》更是讓我讀得如痴如醉。因為它不光題目吸引我想要讀，裏面的內容更是牢牢地鎖住了我的心，每當我空下來時，都會迫不及待地翻開來讀一會兒。甚至媽媽叫我吃飯數次，我都沒有聽見，完全沉浸在書的海洋裏不能自拔。
我覺得這本書既生動有趣又緊張刺激，書中的主人公貝爾在南非大草原上，獨自生存過程中的一些做法我特別喜歡，比如：他們在烤斑馬肉時，採用蛇洞生火法，這樣既能很快的把肉烤熟，還不容易讓敵人發現自己的蹤跡；草原上一時找不到水源時，他們會在大象的糞便中提取水分，給自己提供動力；為了騙過偷獵者的眼睛，貝爾用泥巴在森林裏進行偽裝；用斑馬的胃做成水壺，用肋骨做成砍刀保護自己；如果想要躲避野犬的攻擊，分散逃跑的方式最合適……如此這般的生存法則我真是聞所未聞，見所未見呀！
每當我翻開這本書，有種身臨其境之感，彷彿置身於南非大草原上，看到了成羣結隊的非洲野犬在捕獵，看到了陸地上最大的動物——大象在遷徙，看到了黑白相間的斑馬在溪水邊飲水，看到了可怕的犀牛正在覓食……好一片生機勃勃的景象。
我喜歡貝爾·格里爾斯所寫的《荒野求生》系列叢書最大的原因，不僅在於這裏有許多野外生存的技巧深深的吸引着我，更多的是感動于貝爾那種為了生存勇敢的自我求生精神。即使在非常惡劣的環境中，只要不失去希望一定能夠找到辦法活下去。就像我們在學習當中，遇到困難也不能退縮，一定要想着辦法去克服困難，戰勝自我。貝爾還告訴我“生存的第一條法則就是永遠要保持微笑”，是呀，我們在做任何事情的時候，只要保持良好的心態，始終持有希望和信心，就一定能夠堅持到底，成為生活的強者！
做生活的強者作文 篇15
“下輩子我們還做母子！”一句發自肺腑，令人深思的話語，包含了多少母愛啊！這是電影《下輩子我們還做母子》中令我最感動的一句話，至今我還記憶猶新。
主人公江小迪是一位身患絕症的孩子。和我們一般年齡，他不同與一般人，每天要吃藥，打針。還要接受化療，不能運動，不能和常人一樣生活，玩耍，病痛的折磨給小迪帶來了精神和肉體上的雙重痛苦。小迪的母親是個國小老師，父親是個搬運工人，為了給小迪治病，不惜放棄了休息時間。到處打工賺錢 ，想方設法給小迪帶來快樂。父母的鼓勵安慰成了小迪的精神支柱，他終於可以上學了。有了上學的機會，那是他盼望已久的事，那是多麼愉快的事啊！對他來説是珍貴的。與小迪相比，我們是多麼的幸福。我們也應懂得加倍的珍惜。
“孩子是我的命，他活着的時間雖然很短，但我會讓他活的更有價值。”這是影片中小迪母親的話，也給了我很大的啟發：人總是會死的。人活在世上，注重的不應該是金錢。權利。名譽，更要學會與他人競爭，同命運競爭，比誰活的更有價值，比誰的生命更加精彩。
“活着，真好！”小迪臨死前的最後一句話， 深深的震撼了我的心靈。是啊，活着。真好。 活着能享受人間的温暖，親情，快樂能獲得豐富的知識，勞動的喜悦，成功的激動……
生活中，我們和小迪對比一下，我們真是身在福中不知福，我們有讀書的機會，有健康的身體，有父母的疼愛，衣食無憂， 有時還要耍小性子。我們可是自愧不如啊！值得反思……
看了電影，我深深懂得：我們要珍惜現在的美好時光，珍惜父母的關愛，更重要的是要不能向命運低頭，要勇敢的面對挫折和困難，要像小迪一樣做生活的強者！
做生活的強者作文 篇16
暴風雨來襲前的海燕，是生活的強者，所以能不畏雷電的轟鳴；冬日傲然綻放的臘梅，是生活的強者，所以能散發沁人的芳香；戈壁灘上的胡楊，是生活的強者，所以能勃然生長於沙海之中。萬物上追求成為生活的強者，況人乎？做生活的強者‘，理想正是那盞指路的明燈，照耀我們前行。
他正直不阿，年少有才，所有人都認為他的未來將一片光明。然而，朝堂之上的一句真話，讓他遭受飛來橫禍。宮刑，面對這樣屈辱，也許一般人寧願自殺，但他忍受着。只因心中許下過的鴻鵠之志尚未實現，那一個個黑暗的夜晚，他的理想是中閃爍着光芒，支撐他艱難度過。最終，他成功了！司馬遷，正是他，譜寫了“史家之絕唱，無韻之離騷”的偉大絕唱——《史記》！命運試圖將他打倒，他卻在理想的指引下再次崛起，成為了生活的強者。做生活的強者，樂觀如同手中的枴杖，讓我們在人生之路上更好前行。一場烏台詩案，他捲入無端的政治漩渦。當遭受到來自四面八方的打擊，他也曾經沮喪，並寫下＂寂寞沙洲冷＂這樣的愁苦之句。倘若就此消沉，也許他將最終敗在命運手上。可是他沒有！
因為他是那個“把酒問青天”的蘇東坡，那個本性曠達的蘇東坡！縱使身處困境，他依舊是“一蓑煙雨任平生”。他眼裏的江山依舊如畫，他微霜的鬢髮，無妨他那射天狼的雄心。他樂觀，所以成為強者！做生活的強者，永不屈服的信念陪伴我們走向成功。他是音樂天才，年紀輕輕便初露鋒芒，然而他是不幸的，一點點的，他發現，自己已然喪失了聽力。一個音樂家，怎能是個聾子？面對生活所給的巨大玩笑，他只有一句話——我要扼住命運的咽喉！即便雙耳失聰，他也毫不氣餒。他是貝多芬，永不屈服的貝多芬。正是他決不放棄的意志，成就了人類歷史上永遠迴響的經典旋律，也成就了他，一個生活的強者。如果司馬遷沒有對理想的不懈追求，怎能有後來的《史記》？如果蘇軾沒有對生活的樂觀熱情，怎能有後來的《赤壁賦》？如果貝多芬沒有對挫折絕不低頭的勇氣，怎能有後來的命運交響曲？做生活的強者，成功路上往往少不了的，正是信念，熱情，追求這三樣。
做生活的強者作文 篇17
期末考試的成績單發下來了，又一次使我的希望破滅，看着那科科不爭氣的成績，眼淚再一次充滿了我的眼眶，“為什麼！為什麼！為什麼我的成績……唉!”我欲言又止。
“不是考試時我躍躍欲試嗎？我不是不斷對自己説我能行嗎？”天陰沉沉地，彷彿老天也可憐我似的，我走在回家的路上，我不想回家，因為我怕看見媽媽失望的眼神，我又有何顏面拿着不理想的成績去見媽媽，我欲哭無淚。
我走到家門口，推開門，一股香氣撲鼻而來。“樂樂，回來啦？”一聲親切的話令我更加羞愧。只見媽媽正在廚房裏忙碌着。“回來了。”我有氣無力地答應着。“對了，我聽説你同學小月的家長説你們期末的成績公佈了，你考得怎麼樣？”我無言以對。“排多少名呀？”一個接一個的問題像連珠炮一樣“炸”過來，我只好硬着頭皮向媽媽彙報了成績，媽媽不再説話，那時一切都很靜，靜得連自己的心跳聲都能聽見。
“女兒，你到廚房來一下。”又是媽媽打破了沉靜。去廚房幹什麼？我疑惑不解地走進了廚房。只見媽媽向鍋裏注了些水，拿出三樣東西：胡蘿蔔、雞蛋和咖啡豆。媽媽將三樣東西分別放入鍋內，過了一會兒水沸騰了，媽媽把煮後的三樣東西遞給我，胡蘿蔔變軟了，雞蛋的內臟變硬了，而咖啡豆則變成了一鍋香醇的咖啡。我疑惑地望着媽媽，媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，説：“孩子，當三樣東西遇到相同的沸水時，原來堅硬的胡蘿蔔變軟了，原來外殼易碎的雞蛋內臟變硬了，唯有那小小的咖啡豆，它改變了自己，也改變了沸水，使其成為香濃的咖啡。面對生活的煎熬，有些人像胡蘿蔔一樣變得軟弱無力，有些人像雞蛋那樣內心變得堅強，還有一些人像一把咖啡豆，無論環境多麼惡劣，都向四周散發出香氣，用美好的感情感染周圍所有的人，你應該成為生活道路上的強者，讓你自己和周圍的一切變得更好，更漂亮，更有意義。”
是呀，媽媽説得對，我們就應該像那咖啡豆一樣，不怕困難，去改變那沸水，讓其成為一杯香濃的咖啡。相信我可以戰勝自己，做生活的強者。
做生活的強者作文 篇18
我今天讀了一篇文章——《小草和大樹》，讀完之後，我的心情久久不能平靜。
這篇文章的主人公是夏洛蒂·勃朗特，一個堪稱逆境成才的典範，她的生命艱辛而又壯麗。1816年夏洛蒂出生於一個窮牧師家庭，她的母親不幸早逝，撇下她和兩個妹妹、弟弟。所以作為姐姐的她，不得不過早地承擔一些家庭生計的責任。迫於生活，她上不起學，就跟父親在家裏讀書，她從不肯放棄學習、寫作。1836年20歲的夏洛蒂把自己認為寫的最好的幾首詩寄給桂冠詩人羅伯特·騷塞，希望能得到他的指點，但卻遭到他的訓誡：“文學不是婦女的事業！”。這使夏洛蒂很憤怒，她發誓要在“不是婦女的事業上”闖出一條路來。在堅持不懈的努力下，她終於敲開了文學聖殿的大門，她的小説震動了英國乃至世界文壇。
這是一個多麼堅強，多麼樂觀的女孩啊！她在命運面前，沒有向命運低頭，沒有悲觀退縮，而是像小草一樣頑強地生長，長成一棵參天大樹。她樂觀向上，正視命運，成為了一個生活的強者！
讀完這篇文章，我不禁思緒萬千：夏樂蒂·勃朗特的命運十分艱辛，從小失去母親，挑起家庭重擔，但她還是堅持寫作，從沒有放棄，沒有退縮，比起夏洛蒂，我真是不能比啊！
每當我遇到一丁點的困難，我就會退縮，會放棄，會沒有自信心……記得有一次，我去學騎自行車，剛開始騎，我完全不會，幾乎是騎幾步摔一跤，因此我腿上好多地方都擦破了，但是沒有流血，我就哭了起來，爸爸對我説：“你太嬌氣了！做事要有耐心，要堅持，要有毅力……”“我不聽，我不聽！”爸爸沒説完，我就打斷了他的話。“我學不會！我不學了！”我吼道。不過，嘴上這麼説，但我還是去騎了。但還是老摔跤，我終於受不了了，把自行車一扔，“連滾帶爬”地跑回家了。剛到家，我就後悔了：自己為什麼不能堅持呢？夏洛蒂面對別人的冷嘲熱諷，絲毫沒有動搖她的寫作決心，她沒有氣餒，反而樂觀自信。而我就遇到那麼一點點的困難都克服不了，還對爸爸發火，真是慚愧呀！
人一生不可能一帆風順，難免會遇到一些困難和挫折，就像小草長成大樹，多麼艱辛的歷程呀！我們只有有頑強的毅力才能戰勝困難，成為一個生活的強者！
做生活的強者作文 篇19
有一天，我和媽媽為了扔垃圾爭執起來，媽媽説：“這麼大了，能不能幫家裏乾點活？”我一氣之下，走進了自己的卧室，隨手拿出一本書看了起來。突然，一篇文章吸引了我的注意，它的名字叫《十三歲的肩膀》。
主人公是個小女孩，她的父母離婚了，幼小的她用單薄的臂膀撐起了這個家。上學靠自己，而且放學還要照顧自己的弟弟和妹妹，爸爸癱瘓，常年卧牀……很難想象，這麼弱小的她生活該有多麼困難！為了給不到半歲的妹妹改善生活，她爬上樹去掏鳥蛋，有幾次從樹上掉下來差點送了命；為了給父親買藥，她去賣冰棍、搬磚，累得暈倒在地上，可她還是忍着，堅持着……讀到這裏，我的眼淚像斷了線的珠子往下掉。我彷彿看見了她用那瘦弱的身體勇敢而艱難地挑起了家庭的重擔，她僅僅只有十三歲呀！十三歲本是天真無邪、無憂無慮的日子，可她卻過早的飽嘗了人世間的酸甜苦辣，世態炎涼，遭受了不該屬於她的坎坷與無奈！掩卷深思，我感慨萬分。在我們這個世界裏，有多少人因缺少關愛而生活在痛苦之中，又有多少人因沒有錢看病而徘徊在生死線上，還有多少人因飢餓而瘦骨嶙峋，奄奄一息……他們多麼希望有人伸出援助之手，為他們帶來一縷温暖的陽光啊！可是，面對貪污受賄，奢侈浪費這些醜惡現象，好多人卻不以為然，視而無睹。
此時此刻，我慚愧萬分，和她相比，我是多麼的自私和卑微呀。衣來伸手，飯來張口，過着小皇帝般的生活，從來沒有想過自己應該為家裏做些什麼，只求索取，不講回報，就連疊被子，掃地、倒垃圾之類的活幹的次數也是寥寥無幾，吃飯時挑三揀四，還嫌父母給的零花錢太少！我已經十一歲了，十一歲的男孩該做些什麼呢？自責，愧疚，使我抬不起頭，我彷彿看見小女孩站在我面前，用那憂愁的目光看着我！我乘媽媽不注意，悄悄地走到了垃圾袋旁邊……
提着垃圾，走出家門，迎着和煦的陽光，我精神抖擻。這才發現，這世界多麼美好！只要陽光照到的地方，就會充滿生機。這世界需要温暖，需要關愛。伸出你的手，伸出我的手，只要我們人人獻出一點愛，世界將會永遠充滿陽光，讓温暖融化冰雪，讓陽光永駐人間，用愛心築起通向快樂之橋！
做生活的強者作文 篇20
真正的強者不是沒有眼淚的，而是含着眼淚奔跑的人，人生路上使你疲憊的往往不是遠方的高山，而是鞋裏的一粒沙，做好細節，成為強者不放棄。
2000年10月7日的楊倩，奧運首金，兩摘金牌，清華女神，這些光環並未迷亂楊倩的眼睛，在她採訪的時候，那從容不迫，鎮定自如的氣質令人印象深刻“把過程做好，結果自然不會錯”這句話雖普通簡短但又藴含着深深的哲理。
在參加步槍比賽中射手必須遵照國際射聯的規定着裝，包括射擊上衣、射擊褲、射擊鞋、射擊手套和射擊皮帶等。比賽前需進行檢查，確保着裝符合規則要求。這些衣服足足有5斤重，有是還會提升到10斤重！
奧運會10米氣步槍比賽用靶，直徑最大的1環，只有45.5mm，10環則只有針眼那麼大。換句話説，在手機上看到的靶紙圖像和真實的10米氣步槍靶大小接近。氣步槍雖有瞄準鏡，但沒有放大功能！
這些雖然很累，但楊倩卻仍然堅持了下來，因為她知道她所代表的是整個國家，是整個中國！在賽場上，堅定自如，神請沉穩是她在賽場上的態度，是以一個優秀國家的代表。但她可不是明面上的冷漠無情，而是一個頭頂戴有小黃鴨的髮夾，當她將嬰兒肥輕鬆的放在靶上的時候，她又立馬換上了嚴肅的神情，頭頂的小黃鴨開始向她助威，隨後，只聽一聲:“楊倩，9.8環，楊倩贏了！”就在那時屏膜前的所有人都沸騰了，人山人海的人為他歡呼，就連教練都開心的像個孩子，中國人好似有説不盡的感動、欣慰、和自豪。
五星紅旗慢慢升起，楊倩收到了所以人民的稱讚和祝賀，所以中華人民的欽佩和羨慕，在這同時，她轉過身，微笑的向全世界的人揮手打招呼。隨後她立與奧運高高的領獎台上，胸前的獎牌閃閃發光，照耀着人們，此時她高高舉起雙手，在頭頂上比起了一個大大的愛心。
身為20歲的她，在成人這一刻贏得了金牌，這將是她今後的榮耀，我相信這位少女，將來一定會越來越好！
在不知道這條黑暗隧道能在隧道將要走多久的時候，我們希望奧運聖火成為一盞明燈。
做生活的強者作文 篇21
窗外，暮色漸稀，東方泛出魚肚白，淡淡的曙光喚醒了帝都的淺眠，新的一天開始了。
天邊的一縷晨光，由地平線緩緩向上移動，伴隨着朝陽的升起，田邊那一片油菜園被撒滿了金色，象徵着一種朝氣蓬勃，寓意生命的活力。林間的池塘裏種滿了荷花，也許這荷花是自己鑽出地面的吧！從根到莖到蕊到葉，一切都是那麼遒勁有力。荷葉上微微掛着幾滴露珠，在葉尖，似掉非掉，晶瑩剔透，忽然一襲 涼 風吹過，把荷葉驚擾了，葉尖上的露珠“吧嗒”落到了水面，泛出一小圈漣漪。
忽地有一陣強風吹向了南面，吹得路人被風沙迷住了眼，不停地揉搓。荷的葉莖向南方傾斜，恰好遮住了蓮蓬。緊接着，烏壓壓的一片出現在天空中，那悠悠的白雲此刻翻了臉，耷拉着臉，讓我們悶的喘不上氣來。我恰逢出來寫生，來時只説是陣雨，沒有雷電，想必這雨後的荷會別有一番韻味吧。
凝重的壓力匯成一股力量，向地層衝去，衝擊過程中，形成了降雨。雨滴在天空中跟着節奏跳着歡快的舞蹈，“嘀嗒、嘀嗒”落到了池塘裏。荷花與荷葉接天蓮葉，將蓮蓬護在了葉面下。雨勢好像大了，落在了花蕊上，荷不禁打了個寒戰，似乎傾斜得更厲害了，但它的莖始終都是那麼固執，似乎生物圈的一切都與它無關。花瓣沒有了以往的柔美，每一片花瓣與梗是那麼驕傲的協調着，荷都不怕驟雨，我又何會怕狂風呢？
荷被雨水沖洗過的綠在我眼中更純了，這清新的綠，使我眼前一亮。我急忙用手中的畫筆留住了這情景，卻留不住這意境。荷花的水珠從花間墜落到了葉面，荷葉中蓄存的水溢了出來，雨停了。
我抬頭望了望，只見兩隻麻雀在枝間互相挑逗，上上下下，驚得葉上的露珠齊刷刷向窸窣的草地衝去。那林間的一蓄水池，又恢復了以往的寧靜。我跑過來準備洗把臉涼爽一下，這雨後的池塘平添了幾分神祕，幾分清涼。想不到在這“接天蓮葉無窮碧”的下面，真有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，透過清澈見底的湖水，我看到荷的萌芽竟需要這麼艱難的蜕變，這得需要多麼堅強的意志啊！
我笑笑，不再為馬上來臨的考試煩悶，我背起畫板，對這生靈自信的微笑，我已不再害怕，縱使生活再艱難，我也不能認輸。
做生活的強者作文 篇22
在短短的三天集中教育後，我從心裏感到了深深的自責。面對周圍的師長，生活中奮鬥不息的強者，以及那些屬於我的優越的物質條件，我羞愧！
在學習幣，我認識了蔡夭石一個夭生的崎形兒。他沒有雙腿，只有一隻崎形的左手。面對這樣殘酷的命運，也許有人會從此消沉下去。而蔡天石卻直麪人生。勇敢地迎接命運的挑戰。經過無數艱辛，憑着超人的頑強毅力，他終於掌握了左手篆刻的技藝，創造出“筆底生花，刀頭展翅”的奇蹟。他的事蹟使奮進者鼓舞，使徽惰者羞愧，使沉淪者振奮。面對這不屈不撓的勇士，我想到了自己。
身體健全的我，在市重點中學就讀。這裏有高大軒敞的教學樓，平坦寬闊的運動場，強大的師資力盆，完備的教學設備。我有一個温暖的家，漂亮的書櫃裏是成探的教學參考書，抽屜裏有成套的英語磁帶。然而擁有這一切的我又做了些什麼呢？我性格懦弱而缺乏毅力，對學習上的困難總是知難而退。英語是我的弱項，成績總不理想。而我不是發奮圖強，努力趕上，而是迴避它，畏懼它，得過且過。平時心血來潮，訂一篇學習計劃，卻又不能按時完成，每每給自己找藉口，便心安理得地逃避責任。我擁有許多我的同齡人所沒有的東西，但做得卻比他們差得遠。面對蔡天石這樣在逆境中奮起的人，我怎能不羞愧？
現在，我終於清楚地認識到，毅力是成功的重要保障。一個人只要有那麼一股勇氣，知難而進，堅持不懈，不達目的不罷休，那麼，肉體上的殘疾將不是什麼障礙。毅力是他的枴杖，‘是它強大的精神支柱。不是嗎？救人英雄劉琦在被，無情的烈火奪去了雙手、雙腿，乃至五官以後，忍受了數十次痛苦的手術，憑着驚人的毅力，利用殘存的一雙斷臂和還有着一點光感的左眼創作了十幾萬字的中篇小説《去意傍徨》。德國的偉大音樂家貝多芬在雙耳失聰的折磨下，堅持創作，寫下了不朽的名篇《命運》交響樂，實現了他的“向人類吹噓勇氣”的話語。無數事例都在證明：“毅力—可以創造奇蹟！
我在學習上，缺乏的正是這種堅韌不拔的品質，這甚至使我把周圍的優越條件都變成了阻礙我前進的障礙。我要以貝多芬的名育—“給我勇氣，讓我征服我自己，‘作為我的座右銘，讓它激勵我，培養頑強的毅力，不畏困難，勇往直前！
