精選責任作文400字彙編七篇

來源:文萃谷 1.64W

在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的責任作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選責任作文400字彙編七篇

責任作文400字 篇1

夏天烈日炎炎,知了不停地叫着,狗不停地往外伸着舌頭,當你坐在空調房裏時,你是否想過,有一羣人卻在似火的驕陽下工作着;當你捧着涼爽可口的西瓜時,你是否想過,有一羣人連一口水都沒喝還在工作着;當你懶洋洋地躺在牀上時,你是否想過,有一羣人起早貪黑、一絲不苟地工作着。他們就是施工隊的工人們。

前幾天,我們那一帶停電。告示上寫着:X月X日,上午8:00——下午3:00停電。我一看,哼,這些施工的工人也太沒責任心了,這麼熱的天,要讓我們熬過多久啊,這可怎麼熬啊。想着我心裏非常氣憤

第二天,天還沒亮,雞還沒叫,施工隊的車早已開到了施工現場。只見他們拿起工具爬上電線杆乒乒乓乓地修了起來,除了這聲音,恐怕聽不到別的聲音了。

瞧,看見那些工人幹得手忙腳亂,你看,一位戴藍帽的工人,迅速地爬上梯子,用錘子把新裝上的配件裝上去,再下去,然後又把其它配件換下來,再上去,一次又一次,反反覆覆。頓時,我想:他們怎麼這麼早就來修,不是八點嗎?我有點奇怪

嘀嗒——嘀嗒時間一分一秒地過去了,中午11點多,竟然來電了,我走出去,施工工人已走了,卻聽見人們在議論着:這些人真有責任心!總算修好了!還好修好,要不然我們要熱暈了!唉,幸運!聽到這些我心裏充滿感激:工人啊,多虧你們了,不然我也要中暑了!

嘀嘀空調開了,冷氣繞在我身旁,而我覺得,這不僅是冷氣,還有着工人叔叔們的一份責任心。

責任作文400字 篇2

在這麼多年的歲月裏,我從矮變高,從小到大,不在是一個無憂無慮、自由自在的小朋友了,做為已經十歲的我,要給自己一個責任心。

看看小時候的試卷,次次都是九十一百分,現在,高分離我遠去,八十幾分向我招手而來,我奮力向高分衝去,卻次次跌落。做家庭作業時,小時候,我每次都是一氣呵成,爸爸媽媽常常説我做得又快又好,所以天天都能帶我出去和小朋友做遊戲,現在,我做作業像蝸牛似的,還做得亂七八糟,常常招來了父母的批評和臭罵,弄得我現在能出去玩一玩都算是難得的了。父母的頭髮白了一絲,皺紋變多了,我要給我一個責任心。

我的弟弟已經一歲了,喜歡到處走來走去,做一個“投降”的動作,結果每次都是人仰馬翻。這不,今天,我把一個盒子給他玩,這下把他給樂壞了,這兒拍拍,那兒碰碰,過了一會兒,他突然來了一個“金雞獨立”,讓我們目瞪口呆,誰知,他又突然來了個“急轉彎”,“叭”的一聲,我的弟弟來了個“嘴破血流”,他哇哇大哭,這把我們急壞了,我的奶奶正準備給他喝水呢!這怎麼辦呢?於是我們一家人給弟弟來了個“緊急治療”,血止了,可他仍然嚎啕大哭,當我在他面前跳來跳去時,他才破涕為笑。我的弟弟真淘氣,我要給我一個責任心,肩負起照顧弟弟的重任。

給自己一個責任心,讓父母輕鬆一分。

責任作文400字 篇3

責任,有些人會問,責任是什麼?責任就是別人讓你做的,而你答應了的事。當你答應了這件事後,你就應該負起責任!

開學了,我揹着書包走進教室。交完暑假作業本,老師開始選這一學期的小幹部。而我又成功地當選了英語課代表、值日班長和小組長這三個職位。因為我每年都是這些職位,所以就有些不在乎。

記得這個學期的有一天,老師叫我們組長把家校聯繫手冊給交起來。交起來之後給值日班長,值日班長數齊了之後交到多媒體教室去。我讓我的組員自己把本子放在我位置上,我便出去了。回來後,數也沒有數,就直接交到多媒體教室去了。每一個學期都會進行檢查,不好的班級會在星期一早晨升旗儀式中重點批評。可是,沒想到的是,我們班也被批評了。主要原因是沒有交齊,而且沒有和大隊輔導老師説明,並且還放在全部交齊的地方。升旗儀式結束後,班主任大發雷霆,問我為什麼會犯這樣的錯誤?而我卻把所有的責任推給了組長,而萬萬沒想到的是,沒交的這個人的組長竟然是我!當時我真的羞愧萬分,恨不得自己找一個洞鑽下去。

我就是沒把責任留在心中,從而導致了這樣的錯誤。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然有責任,就應該把責任放在心中!既然老師給我了職位,我就應該好好去幹!而不是滿不在乎。

是啊!經過這樣的事情後,我就不敢不把責任放在心中了!是的,我們就應該留點責任在心中!

責任作文400字 篇4

勇氣與承擔責任,是我們必不可少的力量。

——題記

記得那年上體育課的時候,老師帶我們玩遊戲,叫做“勇者的遊戲”。這個名字非常的新奇,我欲欲躍試,第一個舉手參加這個遊戲。

第一次玩這個遊戲,什麼也不知道,我聽了老師講述之後,便開始了遊戲。我先跑了一個來回,接着在跳過去,翻跟頭回來。我看着老師鋪好防護措施的毯子還是很害怕。我不敢,我不敢翻過去,更不敢返回終點處。我看着同學,看着老師,聽着他們對我的吶喊與鼓勵,我鼓起了勇氣,開始了回去的路程。首先,我邁出了第一步,翻了第一個跟頭,接着,我深吸了一口氣,又翻了第二個、三個,直到我回了終點,我看着自己剛剛的路程,不僅露出了勇者的微笑。

上一次上班會的時候,老師説要裝扮教室,每個組一塊地方。我心想:“為什麼要我們去裝飾,我才不管呢。”所以,我們組的那一塊地方依然白白的,什麼都沒有。看着其他組都把自己組的那一塊地方都裝扮好之後,我開始反思自己:“這同樣也不是他們的事,為什麼他們要去裝扮呢?”

我最終明白,因為這是我們的責任,我們作為班級體裏的一員,有責任去管好班級體的一切,讓自己的班級體變得更好。

我們組也開始裝扮自己區域的地方,在我們的努力下,為教室的一角又增添了美麗。

所以,勇氣和承擔責任很重要,是我們不可或缺的東西。當我們做錯事時,我們也要有承擔錯誤的勇氣。

責任作文400字 篇5

自從我當上了星星二隊的隊長,我就有了這個責任和擔當。

老師在沒説誰是隊長之前,我就心想,隊長一定不是我,畢竟我沒有當過隊長,也沒有當隊長的經驗。當老師叫到我的名字的時候,我很驚訝,老師對我抱有希望,我自然也不能辜負老師對我的希望。

剛開始,我都不知道身為隊長的我,能為隊員做些什麼,後來我看到,星星二隊的另一個隊長張響,他晚上在改隊員的作業,我也像他一樣認真的改起作業來,改了一段時間後,我感覺自己有了一些成就感,老師還表揚了二隊,我跟張響都非常的開心,後來我就把改作業當成了我每日必須完成的一項任務,有時老師發答案晚的時候,我就和張響互對答案,然後去給隊員改作業。有時到了很晚的時候,我跟張響還在改作業,我們並不覺得很辛苦,反而覺得很開心。

到了3月31日的時候,星期二隊解散了,我和張響都非常的'傷心,我們都不希望星星二隊解散,之後老師又重新分配了星星隊,我被分到了星星二隊,雖然名稱是一樣的,但是人完全變了,人數也變多了,從以前的6個人為一組,到現在十幾個人為一組,隊長是我和林博瀚。

我一直對過去的星星二隊念念不忘,我一直想:“忘了吧,開始一個新的旅程”,我相信:新星星二隊,會在我和林博翰的帶領下,越走越遠。

責任作文400字 篇6

每個人都有一份屬於自己的責任,需要我們自己去擔當,去完成。

只有當我們擔當起了自己的責任時,才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習;老師的責任主要是傳授給學生知識;警察的責任主要是維護社會治安;清潔工人的責任主要是打掃衞生。當今的社會最需要的是責任心強的人,只有每個人都積極的去承擔自己的責任,才能把各項工作做好,我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹立起威信,就必須要有責任心。如:一個班幹部想要在班上樹立起威信,想要管理好這個班級,讓這個班級團結向上,那麼她自己必須以身作則,必須擔當起一個班幹部的責任,這樣才會使同學們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個班幹部的威信。有的人認為:想要擔當起自己的責任並一絲不苟地去做,是一件很困難的事情。其實並不難,只要一步一個腳印的認真地去做,必定會成功的!負責任是我們每個人都應該做的,而不負責任的人,不僅是對他人的不尊重,還是對他人的禍害,甚至還有可能會害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重於泰山。只有勇於承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴,才會使自己走向成功之路;而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會走向失敗之路!

責任與但當時我們每個公民必須做到的事,只有我們個人都勇於承擔起自己的責任,我們的明天才會變得更加美好!

責任作文400字 篇7

“朋友,不是用來出賣的!”每當想起這句話,腦海中便浮現出這本書的情節,令人感動又心痛。

這本書,我很喜歡,它的名字——《我是你的守護星》。

大狗叮噹一直是正立的守護星。男孩正立是個膽小懦弱的人,因為他一時的虛榮和膽怯,失去了他最忠誠的朋友——大狗叮噹。正立從此陷入了懊悔和自責中。星次神仙星紀可以幫助叮噹復活,但過程是艱苦困難的。最終復活叮噹失敗。經過此次歷練,膽小懦弱的正立也逐漸變得強大起來,成為一顆勇敢的守護星。

那天,我讀完了這本書,依依不捨的合上,一直思考着:在我們身邊有多少人需要我們守護?又有多少人在默默地守護着我們?有,有的,有很多人!

從我們發出第一聲啼哭時,是誰在守護着我們?是我們親愛的父母;從我們第一次考不好而哭泣時是誰在守護着我們?是我們喜愛的朋友;從我們第一次為不會做的題目而苦惱時,是誰引導我們、鼓舞我們、守護我們?是我們敬愛的老師……

“守護”不是一個簡單的詞,它有“守”,有“護”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過的人,可有了“守護”,一切都不一樣了。

用我們的“愛”去守護父母;用我們的“情”去守護朋友;用我們的“敬”去守護老師……

守護着我們的人,我們也會去守護着他(她)。即使有着克服不了的苦難。就這樣,一直一直守護着,直到化作天空中一顆閃亮的星。

就像書中所説的那樣:勇氣不是不恐懼,而是懷着恐懼,仍然努力地迎風前進!

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