美麗的誤會作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的美麗的誤會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

天剛放晴，我和爸爸準備去飯店。走進一家飯店，飯菜香撲鼻而來，肚中的饞蟲立刻打起了內戰。我和爸爸找了就近的位置坐下，把錢包隨手放到一邊，點了幾個特色菜。一會兒，美味的飯菜上了桌，我狼吞虎嚥地吃起來。正當我們吃得起勁兒的時候，一位叔叔走了進來，坐在我們旁邊。我對他友好地笑了笑。

吃飽喝足之後，我坐在位子上聽着歌，等着爸爸。過後，我們就匆忙離開了飯店。外面，空氣清新，摸着鼓鼓的肚子感到好滿足。我和爸爸上車回家，走到半路才突然想起來錢包——糟了，不見了!我和爸爸飛快地奔向飯店。走到裏面一看，慘了，錢包不見了，坐在我們旁邊的那個人也消失了。我馬上向爸爸説出我剛才的想法，爸爸頓時明白了什麼……

我們垂頭喪氣地走出飯店，晴朗的天空似乎出現了絲絲陰雲，地上也多了些垃圾，一陣陣陰風吹過。我們一邊詛咒着那個可惡的男人，一邊失落地走向我們的車子。突然一個熟悉的背影出現在我們前方，就是他!只見那個男人在人羣中穿梭，還不時地東張西望，好像在躲避着什麼。我眼中充滿了憤怒，直奔向那個男人。那個男人也看到了我們，大步走向我們。我剛要喊叫，他卻上前一步激動地説：“大哥，我看你們的錢包忘拿了，就出來追你們。可還是沒趕上，你們走得太快了，給。”他一邊説一邊把錢包還給爸爸，便轉身離去。望着他的背影，我突然明白了什麼。

此刻，天又放晴了，好像更亮了!風和日麗，心更暖了。

“怎麼辦?我該怎麼辦?”拿着這封散發着茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦着，拆與不拆的想法在內心作着激烈的鬥爭……

放學了，我踏着輕鬆愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個可愛純真的小男孩兒。他先是用會説話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什麼似的，從揹包裏輕掏出一封別緻的散發着茉莉花香的信件交給我，並鄭重地説：“姐姐，這是一位大哥哥託我交給你的。”隨後，伴着一陣跑步聲，小男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫着三個字“雲兒收”。

“雲兒收”這三個字，我一看便認出是誰的傑作了，但他為什麼要寫信給我?平時，我與他並沒有什麼接觸，他有什麼企圖?他該不是對我……這有可能嗎?一連串的問號困擾着我，讓我的心靈顫抖着，神經一下子繃緊了不少。於是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信並不是想象中的那樣，而是有重要的事，那麼豈不是對自己不負責?但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是又要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。於是，我從口袋裏拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲後，我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看着落下的硬幣。天啊，竟然是正面!我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看着信，自責地傻笑，覺得自己好無聊——

五月，正好是丁香花盛開的時節。邁進學校大門，一陣清新的香氣撲面而來，讓人陶醉其中。

一天早晨，同學們揹着書包，精神抖擻地走進學校，淘氣包張明也哼着歌走進校門。他可是全校公認的淘氣包，平時最不讓老師省心，什麼惡作劇都和他有關係，但張明這個人並不壞，只是貪玩兒而已。

張明進校後，聞到了丁香花的香味，便走到花壇旁端詳了起來。可過了一會兒，張明發現一旁有一個小男孩兒，躡手躡腳地走近花壇，摘下了一枝丁香花。張明看見正要上前指責那個男孩，可男孩驚慌失措地丟下了丁香花跑了，大明見狀只好把丁香花撿了起來。

張明拿起丁香花，不自覺地聞了聞，就在這時，被“小辣椒”王寒冰看見了，她氣呼呼地走過去，雙手叉腰，臉紅撲撲的，生氣地喊着“張明，你在幹什麼？學校不讓摘花兒！”

張明聽後很生氣，心想：“上次就是這樣，我明明交作業了，你卻不分青紅皂白和語文老師説我沒交，害得我罰站了一上午！”於是他辯解道：“胡説，我沒有，這不是我摘的！”兩個人針鋒相對，吵了起來。好好站在大門口的李老師看到了把兩人拉開。

老師並沒有批評了，而是把他們叫到班裏，讓同學們判定，果不其然，同學們都選擇了品學兼優的班長。這時李老師發話了：“同學們，其實我剛才一直在門口站着，這花真不是張明採的。王寒冰，你真不愧被稱為“小辣椒”，下次可不要這麼魯莽了。”同學們聽後都大吃一驚，王寒冰也羞紅了臉，向張明道了歉。

真是一個美麗的誤會啊！

聽説北方過春節有個習俗，就是包餃子，過年時家家户户都包餃子，有的還 會在裏面包個硬幣，成為一個“幸運餃子”，若是誰吃到了這個餃子，那就表示有好兆頭，行大運。

雖然聽起來感覺有點封建迷信，但老習俗流傳至今大家都百試不厭。我們家今天正在也包餃子，我那想法馬上就冒出來了，我看媽媽正在廚房裏忙活，我趕緊回房間從我的儲錢罐裏拿了個硬幣，把它洗乾淨，交給媽媽告訴她把硬幣包進去，媽媽正在打電話，只是心不在焉的應付了我一聲，我還 想再提醒媽媽一下，可看着又覺得插不上話，我想她應該記得，就去房間裏看書去了。

過了一會兒，只聽見媽媽在喊：樓上的兩個大國寶，下來開飯嘍。我和老爸飛快的下樓，看着滿盤的餃子，我的口水真可以用一首詩來形容：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。對於吃貨而言，早按耐不住，就左一個右一個拼命的往嘴巴里塞，快吃完了也沒見到“幸運餃子”身影，我和老爸的肚子都已經撐的得圓鼓鼓的，老爸説看來人品不好，幸運之神沒有光顧我們。正説着，忽然媽媽一拍腦門，哎呀，我忘了包硬幣了，因為吃太飽我們三個笑的都趴在那裏了。

雖然我們沒吃到“幸運餃子”，但卻非常開心，其樂融融。一家人幸福快樂的在一起比任何幸運都來的幸運，至少我是這麼想的。不知道你們有沒有吃到“幸運餃子”呢？

核心提示：我們常常會有一些美麗的誤會，比如説，你以為某人是你的好朋友，然而，你在他心中那張名單上，卻不是名列前茅的。你有什麼心事都向他訴説，他與你之傾述的，卻又是另一個人。別人問你：“你有幾個知己？”你總是把他...

我們常常會有一些美麗的誤會，比如説，你以為某人是你的好朋友，然而，你在他心中那張名單上，卻不是名列前茅的。

你有什麼心事都向他訴説，他與你之傾述的，卻又是另一個人。

別人問你：

“你有幾個知己？”

你總是把他算在內。

別人問你：

“你對知己的定義是什麼？”

你總會把你和他的友情看成是知己的定義。

人總是難免有一廂情願的時候。平安無事的日子，你不會去想，你視之為知己的那個人，是否也把你當成知己。只有當你需要他的時候，你才會驚覺自己在他心目中的地位，並不是你想象的那樣。

原來，對他來説，你只是一個比普通要好一點的朋友。

你曾經天真的以為，你們的友情是一輩子的。即使有一天，你需要他，他會支持你，會站到你這一邊來。然而，到了那一天，他原來只會袖手旁觀。

他沒有對不起你，只是你自作多情而已。這個世界上，從來就沒有一條法例規定，你把某個人視作最好的朋友，對方也應該以此回報。

友情有時候也像愛情，你愛他，他不一定愛你。不過，我們也許會對所愛的人深情的説：“愛你是我一個人的事，你不用愛我。”然而，對於朋友，我們卻沒有那麼壯懷激烈。

趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點血色，憔悴極了，被風一吹都會被吹倒一樣。全班同學在此時好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時上課總愛搗亂的調皮蛋，現在都變得特別聽話。

叮鈴鈴，上課鈴一響，同學們立即端坐在自己的位置上，準備上課。這節是趙老師的課。她出現在教室門口，拿着講義，慢慢的向講台上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼裏，急在心裏，恨不得上去幫她一把，我在心裏想：我們一定要配合趙老師把這節課上好。

趙老師開始講課，大半節課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看着一個同學。我們順着她的目光看去，原來是小明。他一隻手放在課桌上，一隻手在口袋裏摸摸索索的，還發出塑料袋的響聲。

小明見所有人都在注視着他，嚇傻了，呆在那一動不動；同學們也開始對他指指點點的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會有同學向他揮舞着拳頭撲向他。

趙老師講着講着，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現在我們耳邊。又是小明，他究竟怎麼了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對小明説：“你安靜會，行嗎！”這時，下課鈴響了。

趙老師拖着疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進來，手裏拿着一個塑料袋，遞給趙老師説：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時看您不舒服時想給您來着，卻又影響了您上課，對不起。”

聽到這，趙老師一把摟住小明，感動得説不出話來。

原來，這是一個美麗的誤會！

“滴答——，滴答——”，時間匆匆而過；我們迎來了在國小裏的最後一場足球賽。星期六下午，我補習完英語，就去我們家的車庫牽自行車去體育場。我騎得飛快，在體育場旁有一條路，路上花壇上的花草看起來是美的，聞起來是香的，可今天卻……看起來真醜，聞起來真臭！

我的到來，大家都好像把我當成外人看了！自個兒做自個兒的事。連我比較要好的朋友：陳佳怡和王蘇翊都有點兒討厭我了。我們三個人坐在欄杆上，看她們在踢球，平常她們都會叫我去踢的，也許是上幾個星期的星期五下午吧！我都一次上場，當守門員，四班的踢了個飛球，進了我們班的球門，都怪我沒有接好，從此，她們就不讓我踢了！傷心啊！

王蘇翊用她的手機上QQ，陳佳怡見了，對王蘇翊説：“我也要！”王蘇翊立刻同意，馬上下線了！我接在陳佳怡的後面，對王蘇翊説：“我也要上！”我原本是覺得王蘇翊會像對陳佳怡説那樣，馬上答應我，可她卻立刻回答我，一邊搖頭一邊笑着對我説：“不要——！”話音剛落，我的心像被一把劍刺傷了似的，傷口正流着血。

我在書上看過：當別人不理你時，你可以創造機會跟她和好。我突然想到，報刊挺亭有在買泡泡糖，一個才0．25元，不如我買幾個分她們吧！買回來了，冬妍見蘇翊在吃，就猛地往蘇翊的袋子找，她不説話，指了指我手中的袋子，我把它放在一旁的長椅上，我想她們應該會與我和好，沒想到……也許是我學習不好，也許是我魅力不夠，也許……我每次都創造機會想與大家和好，卻總是……

我想太多了，她們也並不是這麼討厭我，這真是一場美麗的誤會！

“對不起，我再給你打一份。”突然，一個冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會兒，女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會還沒有結束。

就在第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯，男孩説了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑雲。

接下來的幾天，誤會連續發生，男孩終於忍不住想去詢問女孩。一路上，樹葉沙沙做響，風柔和的撫慰着男孩急躁的心。這個男孩叫權，而那個“冒失”的女孩叫靜。午飯的時間到了，男孩拿着飯盒站在那個位置，等待着女孩的冒失。“對不起”又一次在權的耳邊響起。男孩第一次拒絕了靜得道歉，靜不解的問：“我不再給你打一份，你吃什麼？”“你碰倒的只是飯盒而已，”權平靜的回答道“你為什麼要這麼做？”“我……我……”靜支支吾吾的半天不説話。

權是一個從貧困山區轉來的孩子，家裏經濟十分窘迫。所以，每個月給權的伙食費更是少之又少，才使權打飯時，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次權説“一份白飯”，後面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯後，權箭一般射回寢室，一個人將鹹菜疙瘩混在飯中嚥下。有一次，權準備吃飯，被同學看見，便將此事在班上大肆宣傳。可是，權得到的卻是更多的冷嘲熱諷，靜想幫助他，可是權卻説：“我不需要別人的憐憫。”於是，靜想到一個辦法——誤會。所以每天靜都“冒失”的撞倒權的午飯，就是為了要幫助權。

最近，二年四班的班主任身體不舒服，嗓子都發炎了，聲音變了，臉色蒼白蒼白的。每天都去醫院打針，拿藥，天天都很晚回家，也在家裏備課，很晚才睡覺的。但每天早上仍堅持去上班。在班上幾乎沒有一位同學搞小動作，大家上課的表現都非常好，常常有人舉手回答或問問題。

有一天，有一位同學在上自習課時很“調皮”，老師站在講台上時見那位同學在搞小動作，於是老師走下講台在那位同學的座位旁邊站了一會，並沒有口頭點名批評他。那位同學當時即刻停止搞小動作，假裝若無其事地看書。過了一會兒，又犯了，他頭也不抬起來看黑板，手卻在書包裏動來動去，又一次被老師發現了，老師發脾氣了，兩眼睜得溜圓溜圓的，牙幫骨在不停地銼動着，兩道刷子似的眉毛緊緊地扭在一起，那位同學見了，忙把東西塞進書包裏，又裝出一副寫筆記的樣子來。等安靜了之後，那個同學的手又在不停地動着，向後面、前面、右邊，又向同桌問彩筆什麼的。老師忍無可忍，最終，老師想到了一個辦法，就是下課後，叫同學過來，讓老師教訓他一頓。

下課鈴一響，老師死死拉着同學的手急匆匆地走到辦公室。老師準備教訓同學一翻，老師講着講着，把手中拿的書本正向着同學的屁股來，可又發現這位縮着身體的同學手中的卡片，老師拿了過來，卡片上原來不是遞小紙條的紙，不是詛咒別人的壞話，而是寫着對老師的祝福話，看！上面還有許多精緻的花紋，老師感動得哭了，老師把同學抱了起來，撲入懷抱中，同學也從未感到過這樣的温暖……

如果我們是種子，那麼老師是陽光和水；如果我們是鮮花，那麼老師是園丁；如果我們是一個個星球，那麼老師是宇宙；如果我們是一個個文字，那麼老師是一本本書……

“對不起，我再給你打一份。”一個冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會兒，女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會還沒有結束。

第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的'午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯，男孩説了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑雲。

接下來的幾天，誤會連續發生，男孩終於忍不住想去詢問女孩。一路上，樹葉沙沙做響，風柔和的撫慰着男孩急躁的心。這個男孩叫楓，而那個“冒失”的女孩叫寧。午飯的時間到了，男孩拿着飯盒站在那個位置，等待着女孩的冒失。“對不起”又一次在楓的耳邊響起。男孩第一次拒絕了寧得道歉，寧不解的問：“我不再給你打一份，你吃什麼？”“你碰倒的只是飯盒而已，”楓平靜的回答道“你為什麼要這麼做？”“我……我……”寧支支吾吾的半天不説話。楓是一個從貧困山區轉來的孩子，家裏經濟十分窘迫。所以，每個月給楓的伙食費更是少之又少，才使楓打飯時，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次楓説“一份白飯”，後面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯後，楓箭一般射回寢室，一個人將鹹菜疙瘩混在飯中嚥下。有一次，楓準備吃飯，被同學看見，便將此事在班上大肆宣傳。可是，楓得到的卻是更多的冷嘲熱諷，寧想幫助他，可是楓卻説：“我不需要別人的憐憫。”於是，寧想到一個辦法——誤會。所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯，就是為了要幫助楓。

事情真相大白後，楓和寧相視而笑。一路上，蔚藍的天空白雲朵朵，風兒柔柔的拂着每一個人，鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，好像在説：“好美的誤會啊！”

“小晴，你有沒有發現阿潘近來喜歡帶粉色的小本子，而且老是在上面神神祕祕地寫什麼東西，該不會是他……”

“噢，我明白了。”小晴笑嘻嘻地回答着，“你確定？”

“當然！”小惠肯定地説。

我聽了她倆的對話，便興致勃勃地插進來：“你們去觀察觀察吧。”

因為是課間，同學們都在自由活動，所以想觀察他並不難。

小惠眼尖，一眼就看見門外的阿潘正把那本粉紅色的本子放進小環的桌洞，就扯着嗓子用生怕別人聽不到的聲音喊道：“不得了了，阿潘往小環的桌洞裏塞情書啦！快來看喲！”

“譁！”全班同學聽到小惠大驚小怪的聲音，都趕忙衝進教室，想把阿潘包圍起來。可阿潘機靈，又離小環的課桌不遠，他瞄準一個空當，帶着本子逃出了教室。

這件事越傳越大，不僅小環知道了，連一向一絲不苟的胡老師也聽説了。她感到很不可思議：小潘是個活潑好學的學生，上課時積極舉手發言。怎麼，怎麼會做出這樣的事呢？這不可能吧！她決定暗中觀察阿潘。

再説小環，她有三四天不肯見人，不是生病就是家中有事，弄得阿潘好尷尬。

這天，阿潘沒吃多少飯就早早地回到了教室。不料，同學們見他走後都陸陸續續地跟了上來。胡老師也趁勢追了上來。胡老師儘量用冷靜的語氣問阿潘：“你那本本子是怎麼回事？”

阿潘不好意思地説了整件事情：原來阿潘想要畫幾幅畫，買本子時卻只剩下粉色。他又擔心自己畫的不好，而小環的畫技是班上最好的，所以他就在本子上留了幾行字，放到小環的桌洞裏想請她指點，沒想到卻被同學誤會了。

原來如此！同學們恍然大悟。就這樣，阿潘又不好意思地把本子放進了小環的桌洞裏。

國中三年的生活雖然結束，但我也經常會回想起以前在學校所發生的事。偶然間想起了我自己犯的一個錯誤，這是一個祕密，沒有人知道，雖然這是一個錯誤，但我卻把它當作是一個美麗的誤會。

“華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“譁，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。”“對啊，她平時成績不是一般嗎，為什麼這次那麼高分呢？”同學們聽了婷的成績後，都不約而同地發出了驚歎。我看了她一眼，只見她也是一臉疑惑不解的神情。班裏呈現出一片沸沸洋洋的情景。

“今天我要特別表揚婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時一定很努力讀書，大家一定要向婷學習。”英語老師的話停止了同學們的竊竊私語。打這以後，婷真的非常用功讀書，從早到晚書不離手，不僅英語，連其它科目的成績也提高了，原來表揚真的可以使一名平平無奇的學生一躍成為成績優異的學生。

有一天，我到辦公室找英語老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊，是上一次的英語測驗成績。“啊，怎麼會這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿分只有90分，拿來的2分呢？”我心一震，然後在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來婷在第一卷中是拿了29分，我把成績登反了，成了92分，而老師又只看最後分數，並沒有仔細去看同學們第一卷和第二卷的分數，原來這是我的錯。”那時我有些害怕，不知道應不應該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵她，我合上登分冊，當作什麼也沒看見，獨自走出了辦公室。

這件事直到畢業那天也沒有人知道，我也不知道老師有沒有發現，我只把它當作是我自己的祕密——一個美麗的誤會。

一大清早，語文老師竟然就要默寫，太沒人性了。默寫之際我東找找西翻翻，桌洞找找，書包尋尋，都沒看我的鉛筆袋。呀！ 不會是落家裏了吧！仔細一想，好像還真是啊！此刻我的小心臟上彷彿壓上了一個千斤鼎。我趕緊向旁邊同學小雪借了一支筆。下課後，我順手將筆放在了桌洞裏。小昕來找我玩，誰知我不在位子上，剛要走，卻看見小雪從我桌洞裏偷走了一個東西。

小昕是個大嘴巴，她告訴了小秦，小秦又告訴了阿偉，阿偉又告訴了……沒多長時間整個班級都知道了，很快就傳到了班主任老王的耳朵裏，要大事不妙了。

果然不出所料，老王一聽到這個消息，兩眼瞪得極大，好像要蹦出來似的。

他疾步回到班級，一拍桌子，眉毛一豎，嘴巴一張：“怎麼回事？怎麼會這樣，雖然我剛接管你們班時間不長，但看來這個班風需要好好整頓一下了，竟然會出現偷東西的事情！”老王説的義正言辭，唾沫橫飛。

我還一臉懵圈，小雪一臉委屈，同學們則是一副期待的表情，不愧為吃瓜羣眾啊！

老王：“你為什麼要偷她的東西？”

小雪：“我沒偷！”

我説：“老師，是我問小雪借的東西。”

小雪：“我借給她了一支筆，後來我要用，她又不在座位上，我只能自己拿了。”

老王：“第一個是誰先説的？”

小昕：“是我，但我看小雪在翻小琳的桌洞，我可能誤會了吧。”

老王：“不是可能，是肯定，你下次要有證據才行。小雪，對不起。”

小雪；“沒關係的，老師。”

原來只一場誤會阿，老師真是一個急性子啊！同學們都不約而同地笑了。

一場美麗的誤會，一次美麗的邂逅，一個十年的等待！

那一年，我還在讀高中，還未滿十八歲，還沒談戀愛。

那一天，不知為啥在我家辦了一場同學聚會，到現在我還弄不明白為什麼搞這場聚會。

但就是這場聚會，我認識了她。

當時來了幾個同學後就在討論還有誰沒來？還有誰沒通知？突然不知誰冒出一個名字，我聽到後第一反應就是坐在我後面的同班同學。所以馬上應了一句話：趕快打電話啊！

半小時過去了，人終於來，算是齊人可以準備吃飯了。但就在我這個“同班同學”進來的時候，我發現是一個很面熟但我不認識的人。

我定了眼看着她有3~4秒，其他同學可能發現有問題，就問：同學啊？不記得？

我馬上答上一句：記得的，同學嘛！但我在腦海中拼命翻閲每一張同學的臉，還是沒找到。

而在聚會時她發現擺在茶几上我爸媽的合照。原來那次我爸媽的廣西遊她也在，原來她是我爸同事的侄女，原來她早就認識我爸媽，只是沒認識到我。

到現在我還一直不解的是：為什麼我當時沒去旅遊？印象中我好像是要上學，但她是我同校同學啊，為什麼她不用上學呢？

這一個迷困擾了我十年，還是不解！

十年後，我又遇見了她，她的姓名一直藏在我心裏十年。十年後的今天，我和她又多上了一層關係，那就是……

同事！

五歲那年，膚淺的我以貌取人，用美醜區分人類，導致產生了一個美麗的錯誤。

春節時，我回到老家，每天巴不得二十四個小時都拿來玩。一天，一個毫無特點的陰天，烏雲將陽光吞了個盡，綠葉垂首，紅花低眉，蜻蜓低低地飛着。風呼嘯而過，一個沒站穩，身上馱着的雨瞬間砸向大地。正玩得開心的我被迫跑回家。

我坐在門口，無聊地數着地上的雨點。家對面突然跑出一個老奶奶，她抓住鄰居家的被子拽着往家裏跑，頭似乎還在東張西望。

這個老太婆滿臉皺紋，兩頰肌肉鬆弱，嘴角邊的一顆黑痣如滴進死水裏久化不開的血珠。我毫無懷疑地認為：她偷了鄰居的被子！依據呢？別問，問就是長得太像壞人！

雨停了，老太婆的背影也消失在了門後。我衝出去繼續和朋友們玩耍，玩着玩着，我們都有些累了，就各自找個地方坐下。這時，有個人提議：“咱們去王奶奶門前玩玩吧！”我邊納悶王奶奶是誰，邊和他們一起走過去。遠遠地我看到居然是那個偷被子的老太婆的家。我連忙拉住朋友們，壓低聲音神神祕祕地説：“那個老太婆是個壞人，她偷被子，説不定還會吃小孩，我們快走！”有個人一聽完，笑了起來，拍拍我説：“王奶奶才不是小偷呢！她是在幫鄰居收被子呢，她的鄰居去外地看親戚啦！”

那個老奶奶從門後出來，她的銀髮和袖口都還滴着水，卻將那條被子在水盆裏浸了浸，用力地搓着，身體隨手律動，像五線譜上跳動的樂符。她看見圍在一起竊竊私語的我們，笑着和我們打招呼。我知道，我誤會她了。

天空沒有留下鳥的痕跡，但世界知道它已飛過。這個誤會在我心上，留下美麗的影子。