生活的節奏作文8篇

來源:文萃谷 2.2W

在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的生活的節奏作文,希望能夠幫助到大家。

生活的節奏作文8篇

生活的節奏作文1

寂靜的空房音,掛在牆上的時鐘,穿過玻璃透進來的陽光,飛舞盤旋的塵土,空無一人。

把脖子縮回了毛毛的圍巾中,吁了一口氣,白氣在眼前迷茫,朦朧了鏡片,“姐姐,姐姐,可以陪我堆雪人嗎?”,弟弟直跺着腳硬是要我陪,可是,我可以停下來?

我已不再是那個喜歡媽媽扎單尾辮的女孩子,乾淨利索的短髮取而代之。只會在睡之前,打個電話與家人道聲晚安,其餘的生活被“合理”地分配完全。學習、學習、還是學習。忘卻了週六與小潔樂園一日遊,害苦了她在烈日炎下的等待;也不知道筆芯換的是第幾代了。不能再像國中那樣,嘻嘻哈哈男生女生打成一片,不能再像高一、高二做夢,陶醉,不知今昔是何矣。“老班,何苦呢,人生是用來享受的呀!”,身後的樂“逍遙”又來給我灌溉他的甘露了,我只好苦笑一下。

我要坐公車,但更愛老式火車,因為它開得夠慢,慢到讓我可以支細細品味。幾年前的温州之旅,獨自一人,買了車票,開始一個人前往。讓周圍的人找不着頭腦,被小潔視為女人心的海底針,摸也摸不透,一向走“京杭高速”的我,選了慢車。

火車是紅、白、黑三色的,轟隆隆的聲音,彷彿是從遠古飄來,老式的車廂,樸素的車窗布。火車在綠色與人事之間穿梭,成片的濃綠在窗口染開,一直深向遠方。街道,高架橋隧道,一直靜靜的坐了七個小時,如在車水馬龍的街市裏,品着爺爺泡的綠茶。直到站牌成了望女峯,垂下了頭,看到了自己的影子被踩在腳底……

“哇……姐姐,你好棒呀!”,弟弟拍着手直樂呵着,眼前的雪人,頭戴笠,手持掃把,胡蘿蔔色的鼻子怕是被凍壞了吧,解下脖子上的圍巾給他圍上。這才發覺,手通紅通紅,鏡片不再模糊,或許,我明白了……

“啊!”,頭被什麼物重重地壓了一下,方才回神,知了已經歌唱,柳枝抽出枝條。

我可以停下來,奔跑亦或快,但到了盡頭,只是兩袖清風,散步亦或是慢了,收穫了的卻是他人沒有欣賞過的風景。

生活的節奏作文2

古人曾説過:“玉不磨,不成器。”玉乃天成,往往生在山中人未識,只有經過玉匠的精心打磨,方才熠熠生輝成為稀世寶物。這生輝的過程就從慢中來,慢中見璞玉。

生活也像琢玉,慢以致遠,在悠閒中才能品位生活的情趣,感悟生命的真諦。古人好喝茶,一杯茶往往就是最好的休閒,“草草杯盤供笑語,昏昏燈火話平生”,以至於喝茶喝出了文化,茶的種類成千上萬,倒茶的茶技也有門派之別,品茗也各有講究。以陸羽的《茶經》為脈,茶文化已經成為中華古老文化的根,這不得不得益於閒人杯中的“慢茶”。

可是,工業時代的生活節奏打亂了人們的生活方式,“時間就是金錢”的

理念成了人們心中不落的太陽,炙燒着每個人的心。停下手中的活,休息片刻也被認為是奢侈,快節奏的生活讓我們身心疲憊,無暇他顧,如果你一旦在工作上慢上半拍,就會遭到世人冷漠的嘲諷。

每每走過城市廣場的鐘鼓樓,聽見那古老的鐘聲隨塵埃一起漂浮、落定,都會產生一種敬畏感,它高高在上,有俯視蒼生、洞察世事的威嚴。在鐘聲中看見匆匆的人羣,不由得感歎,現代事物瞬息萬變,知識在爆炸,我們的脈搏也隨之牽動,在追趕時效的今日,我們贏得了時間卻失去了生活。

“紅箋小字,寫盡平生意”的帶着幽幽墨香的書信已被虛無的email取代,有了鼠標輕點的方便快捷,卻失去了等信與看信時的無限韻味;清閒散步看漫道的樂趣也被飛馳的車輪碾在身後,古代商船要航行數日才能到達另一個國家,現代人出行有汽車、飛機可乘,出國也只是幾個小時就可以搞定的事。如此一來,方便是方便了,但不知那些坐在機艙中的人,是否能領略到“星垂平野闊”的古典意境。

外國哲人曾説,情感是人生最大的歸宿,只有在温情中才能感到生命的存在。如果有一天,世界上的人都匆忙地只能通過電視、網絡進行速配式的戀愛,那麼我想你一定會懷念青梅竹馬的年代的,因為只有慢品生活,你才能嚐到其中的真味。

生活的節奏作文3

桃花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風。

無奈的是歲月的流逝,惜歎過往韶華。生活的節奏過快,往往催人老。紅顏易逝,又怎奈寒雨與疾風,所以,我們渴望着——

渴望迴歸,迴歸那散漫而閒逸的生活,緩緩的節奏,猶如扣人心絃的琴絃,一撥一弄,一舉手一投足間盡顯生活的從容與美妙。

渴望解脱,擺脱生活重壓下的索,品味寧靜和閒適,希望在滿天的彩霞下,仰視那燦然成錦的豔麗;希望在滿目的綠意中,品味那斐然成章的清麗。原來,生活的節奏可以如此的優雅。

渴望回首,凝眸於那源遠流長,博大精深的歷史長河,沉重的壓力在鞭策我們,生活的重擔又在驅使我們向前。在一次一次的奔跑中,再回首,已是物是人非,渴望回首,擺除束縛,迴歸那散漫的田園生活,在歷史的長河中泛舟,細細體味那雅緻的生活,那緩慢的節奏。

高昂向上的節奏固然能催人向上,奮發向前,但低緩舒適、安逸寧靜的節奏往往也會有意想不到的收穫。正如弦繃得太緊,終究是要斷的。舒緩的人生,才正是令人嚮往。

千百年來,有多少文人騷客棄官歸野,在那隱居的山林中,譜寫那低緩而深沉的生活節奏。陶淵明在悠然中品味南山,採菊東籬下,好不愜意,可見,那悠揚的生活節奏,也是可以抑揚頓挫的。

生活是一本底藴深厚的典藉,節奏則是其中標點,而放緩的生活節奏則如那拉長的省略號般令人深思,回味無窮。

生活是一首美妙悦耳的曲子,節奏則是其中靈魂,低沉舒緩的節奏放鬆身心,緩生活重壓,有益身心。

快節奏的生活如激流勇進,存在不可預知的危險;慢節奏的生活如小溪流水,温婉,卻清新怡人。

不論是快或慢,是高昂或低緩,生活的節奏永遠把握在自己手中。

生活的節奏,是用生命譜寫的……

生活的節奏作文4

小溪叮咚流出自己輕快的.節奏,雷聲隆隆擊打出自己雄渾的節奏,蜜蜂嗡嗡舞出自己忙碌的節奏........自然之中藴含着無數的各具特色的節奏,而節奏似乎無處不在。的確,生活就是一個充滿節奏的舞台。

愛爾蘭“大河之舞”表演出嫻熟的踢踏節奏;NBA籃球賽中魔術般變換的攻防節奏;城市中汽車喇叭鳴響的繁忙交通節奏,鄉村裏小鳥嘰嘰喳喳叫響的閒適鬧春的節奏;放耳聽去,生活就是一首節奏交錯的交響曲。

聽——朗朗書聲。那是從學校裏傳來的,學生們在這裏接受良好的教育,老師們在這裏教書育人。上課鈴聲一響,校園裏一切都那麼有條不紊;下課鈴聲響後,校園裏頓時人聲鼎沸,學生們歡快地湧出教室,老師們回到辦公室批改作業,一切都那麼和着節奏進行。

聽——機器轟鳴,那是從工廠裏傳來的。工人師傅在這裏貢獻他們的力量,焊工師傅手中的電焊閃出耀眼的火花,鉗工師傅手中的鐵錘敲得乒乒乓乓,架工師傅們吆喝着支起一個又一個吊架,一切都是那麼的秩序井然,和着節奏工作進行。

聽——歡樂的笑聲,那是從燈窗裏傳來的,這兒有幸福的一家人,晚飯時間,家人圍坐在一起品嚐美味佳餚,談論着各自的趣事,發出內心的燦笑。飯後女兒幫忙收拾碗筷,小孩子和老人看電視,生活和着節奏進行。

社會之大,茫茫人海之中每個人都在按照自己的節奏進行,學生有學習生活的節奏,工人有工作生活的節奏,老人們有自己的休閒生活的節奏……各自都在享受親自演奏的節奏。生活中,節奏的作用不可低估。人們各自的節奏交織在一起,融合一個交織的大舞台,每一個演奏者都要掌握好自己的節奏,才能使交響曲悦耳動聽;每一個人也要學會調節自己的節奏和着別人的節拍,才能使整個節奏更和諧;每一個人還要善於創造新的節奏,只有這樣才能生活的大舞台更有生機。

生活——節奏的大舞台。讓我們置身其中,和着節奏翩然起舞吧!

生活的節奏作文5

時間如水,不經意間,悄然流逝,而我卻不懂得去珍惜。

在如今的國中生活,學習可謂是重中之重,節奏非常快,可我的生活,卻是典型的慢節奏。

每天清晨五點多,鬧鈴聲仍舊像往常一樣響起,我極不情願地瞄了一眼時間,“五點十分,還早。”心想着,於是就繼續躺在被窩裏,不起牀也不睡眠,呆呆地看着天花板,想着昨天的趣事。不知不覺中,時間飛快地溜走,鬧鈴聲再次響起,一看時間,五點四十了,於是就準備起牀,可身體不聽使喚,身上被窩温暖的誘惑,彷彿成了沉重的枷鎖,我上下眼皮竟有開始不停地打架。

睏意漸漸地佔了上風,抱着一絲僥倖心理:“嗯,就再眯一會兒吧!就一會兒,反正還有一個六點的鬧鈴呢。”於是,合上雙眼繼續享受着被窩的愜意。

正在我即將徹底進入夢鄉時,一聲爆喝響起,“怎麼還不起牀,難道你想遲到嗎?”一瞬間,我的意識被拉了回來,睜眼一看,爸爸正站在牀前,臉上的無奈與憤怒一覽無餘。再次看錶,卻嚇了一跳,六點十五了。在一陣慌亂之中穿好衣服,騎上車就出了家門,可由於時間太少了,以至於我無法吃早飯,只能苦了可憐的肚子,哎!等中午放學一起吃吧!

晚上放學回家後,身體已被飢餓征服,迫不及待地跑到廚房,也顧不上會不會被噎到,就開始狼吞虎嚥桌上的美餐,可當幾口飯下肚,飢餓感消退一點後,我又慢了下來,開始細嚼慢嚥。

吃過飯,也不急於寫作業,總是想着還早,還早,休息一會兒再寫。可當我準備寫時,才發現已然是晚上九點了,便只能應付一下,草草了事。這導致我的作業質量不高,字體也更是一點點地潦草起來,可我似乎並沒有發覺,每天仍舊重複着這樣的經歷。

時間就像海綿裏的水,是擠出來的,連空閒時間都不會好好利用,那又怎麼進步呢?只能看着別人漸漸向前的背影,自己卻一直落在後面!

生活的節奏作文6

剛步入國中,身為“蝸牛”的我們就感到了前所未有的快節奏。從清晨睜開睡眼的那一刻起,直到夜晚沉沉入睡,所有要做的事都得飛快地完成,兩點一線的校園生活把我們鍛鍊成了飛速運轉的“機器”。

為此,有人暴躁不安,有人腳步凌亂,有人哀怨連天……我起先和所有人一樣並不適應,但漸漸地竟從快節奏裏享受到了“慢生活”的快樂。

每當下午最後一節課的鈴聲敲響,我們就立馬扔下手中的活兒,飛奔向食堂。“快節奏”讓我們體驗到了不一樣的“寄食”生活,那是我在國小階段期盼已久的自由。食堂嘈雜、擁擠,用餐時間也不長,儘管如此,食堂一直是初識的我們建立友誼的天堂。排隊時,一個心有靈犀的眼神,一個輕輕淺淺的微笑,兩個身影就擠在了一起,一起説説話、聊聊天,不知不覺中,長長的隊伍縮短、再縮短,兩顆心的距離也拉近、再拉近……感謝快節奏中的漫漫等待,讓我擁有了這份不一般的珍貴的友情。

每晚九點,上完晚自習,快節奏的我們已經做完所有的作業。回家後,就盡情享受屬於自己的時光。靠在牀頭,米黃的燈光下,一本散發着淡淡墨香的書籍,足以讓我脱離塵世,走向心中的桃花源。內心靜了,好像忘記了一切,一句句行雲流水、落英繽紛的語句充盈着的我的心靈,悄悄地開除了朵朵春花。感謝快節奏後的這份悠閒,讓我在繁忙的學習中也能陶醉於書海。

因為快節奏,我們的學習生活更加豐富多彩。每晚25分鐘的紀錄片《唐之韻》把我們帶入唐朝,走近唐人,親近唐詩。偶爾,還會邂逅一場音樂會,靜靜享受音符帶給我們的曼妙無比的慢時光。

原來,慢,其實是個每個人心態的悠閒。學會用從容的心情去發現生活中的美好,即使再快的節奏,也能享受到“採菊東籬下,悠然現南山”的愜意。

生活的節奏作文7

“我要一個人去威尼斯看電影,我要一個人去巴黎鐵塔看風景,我要一個人的旅行,一個人,透透氣……”

也許城市的生活節奏真的很快,也許身上揹負的壓力真的太大,也許我真的很久沒有回家看看了!

學習的艱辛,生活的無奈,讓我困在學校,深埋書的海洋,聆聽老師的教誨,連打個電話回家都是困難。

偶爾有一次打電話回家:“喂,媽,這個星期學校要考試,我就不回來了。”,“哦,那你自己照顧好自己。”,就這樣,結束了我和母親的通話,我明顯感覺到了母親對我的牽掛。

馬上要步入高三,時間對我來説就是分數,吃飯時看着書,上廁所需要小跑,下課簡直和上課一樣,有時候會覺得委屈,有時候會想要逃避,有時候真的很想停下來細細品味生活。

記得有一次回家,汽車站裏全是趕着回家的人,有下班後拖着一身疲憊的人,有放學了興高采烈的學生,有步履蹣跚的老人,每個人都匆匆地擠上車,回家。車,一輛又一輛地開走,我靜靜地站在其中一輛車上,回了家。

回到家,已經很晚了,可能是站太久的緣故吧。一到家,倒牀就睡了,隱約聽到母親在叫我“女兒,先下來吃飯了,我給你做了你最愛吃的小雞燉蘑菇。”我沒去理母親,也許外面的世界真的讓我累了,生活節奏快得讓我難以承受。

我,還是睡一會兒吧!

等我醒來的時候,已經是晚上11點多了,我感覺肚子好餓,就去廚房找吃的,冰箱裏放了不少菜,應該是晚上吃剩的,剛想拿出來吃,母親來了,什麼也沒説,從鍋裏拿出滿滿一碗小雞燉蘑菇,之後好像心裏的石頭終於落地了,回房間去睡了。

我獨自一人坐在飯桌旁吃着小雞燉蘑菇,是熱的……應該是母親起來熱了又熱的,就怕我半夜餓着肚子睡不着。

雖然生活的節奏變得很快,但是愛的節奏依舊未改變!

生活的節奏作文8

快節奏不屬於這座城市,每走一步,都是生活。

他們説:這是你自己的高中,再拼搏三年,然後考個好大學這樣才是對我們最大的回報……這些話語陪我走過高一。不敢再懷念過去,比如説在和同學交談中會提起一些沒有兑現的承諾。比如説曾經傻頭傻腦在某個冬日的晚上幾個人偷偷的跑去買冰淇淋,然後坐在操場旁邊的石椅上大口大口地吃下去。比如説,我不敢説。

高中生活過了一半,我也過了一年半脱離城市節奏的生活。校園畢竟是校園,容不得太多城市的大節奏。17年的春天,新的生活,新的節奏。誓言,承諾全部拋到一邊。為了一個美麗的夢,在行動。沒有茫然,不會空白。每天揮下的汗水填充了生活的色彩

清晨六點,沒有太陽。不是白天。一絲微風。幾聲鳥鳴。極少數的身影拿着迷你枱燈在教室外或是草地上讀書。一個書包,一壺水,這是我每天最基本的必須品。書包裏背的是夢想,水壺裏裝的是生命。每天都會以全新的姿態迎接早晨的第一縷陽光。把夢攤開晾曬。

手機屏幕上排滿了備忘錄。英語。數學。語文……在別人不理解的話語中,我欣喜我過的是與眾不同的生活。過膩了每個人都按部就班如出一轍的生活。喜歡一個人的生活。我的未來,屬於遠方。一個人的未來,一個人的遠方。是不是努力就會成功?我不知道。是不是堅持就會實現?我不知道。全力以赴。義無反顧。這是我的方式付出,然後收穫自己該得到的。僅此而已。

我要告訴他們,我一直很努力。希望他們是安心的,所以,一直在努力。所以,放棄了……連最愛的籃球,也只是把它當做鍛鍊身體的工具。每星期兩節體育課的時間就是鍛鍊身體的時間。其他時間剋制自己儘量不去觸摸它。

用心,用行動編織那個美麗的夢。一直這麼堅持,過着屬於自己的生活。然後回過頭,看看你們為我喝彩的場景。再沒有像這樣來的幸福。

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