【精華】描寫樹的作文合集九篇

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在我們平凡的日常裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫樹的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫樹的作文合集九篇

描寫樹的作文 篇1

春天到了,河岸邊的柳樹綠了,一條條柳枝迎風飄揚,不時把柳枝伸進水中,在水中親切地握手。微風一吹,水面漾起波紋,垂柳倒影映在水中,隨着水波一起盪漾,倒影一會兒擴大,一會兒縮小,一會兒聚攏,一會兒又散開了……河中有許多小魚和小蝌蚪,它們在無憂無慮地嬉戲。這時候,傳來哭泣聲“嗚嗚!嗚嗚!”

這是怎麼回事呢?原來前幾天有一支“軍隊”來攻擊它。那隻軍隊小小的,黑黃相間,尾巴上有一根尖尖的刺。這支軍隊為什麼這麼厲害呢?因為它們是大名鼎鼎的馬蜂。馬峯們天天在柳樹邊上飛來飛去,害得柳樹不得安寧,連覺都睡不着。

柳樹受不了了,但是又沒有什麼好辦法把這些個小小的動物趕走,它只好找來了一隻馬蜂談判。柳樹和顏悦色地説:

“馬蜂先生,都説距離產生美,咱們做好朋友吧! 你們能不能搬到其它地方去呀?”

馬蜂沒好氣地説:“我們堂堂馬蜂,是不會搬去其它地方的。你就死了這顆心吧!”

一連幾日,柳樹都在冥思苦想。這時,柳樹上的小鳥説:

“我有一個辦法,不知道行不行?”

“快説!快説!我是病急亂投醫。”柳樹急切地説。

“咱們去請風婆婆來幫忙吧!”小鳥得意地説。

風婆婆是個熱心腸,聽它們這麼一説,馬上拿起一個大口袋,吹啊吹啊,吹啊吹啊。沒多久,這兒一片狼藉,連柳樹上都掛着很多垃圾,可是馬蜂的房子卻是紋絲不動。這時,小鳥真得是很無奈很無奈。

突然,來了一羣“紅領巾”,他們是誰呢?他們呀,是蓮都外國語學校的國小生。“紅領巾”們發現馬蜂窩後,馬上聯繫了消防員叔叔。不用説,馬蜂窩被摘了,可惡的馬蜂們“全軍覆沒”,真是大快人心啊!

此次以後,柳樹和小鳥們過上了幸福的日子。

描寫樹的作文 篇2

我家有一盆橡皮樹,那是我老爸從紹興買來的。

它的葉片比較大,葉片成橢圓形,具革質,有光澤,密集互小,葉片稍有低垂,故也稱垂葉橡皮。爸爸説,橡皮樹長約三十釐米,有許多品種:金邊橡皮樹,邊緣衞金黃色;花葉橡皮樹,葉片有許多不規則的黃白色斑塊;白珉橡皮樹,葉片厚實,濃綠帶紅色,葉苞紅色;黃斑橡皮樹,葉片綠色,有不規則的斑點;麗苞橡皮樹,葉片濃綠色,葉背的主脈及葉苞均呈鮮紅色……

橡皮樹有那些好處呢?

橡皮樹四季常青,既可置於大廳內裝飾,又可淨化空氣。但橡皮樹也需要栽培,盆栽幼苗,每年必須換盆,成年植株可每2~3年換盆一次,增加肥土,盛夏注意噴水,每半年施肥一次時需進行截頂,以促進分支,保持樹形優美,截頂時會有乳白色液流出,需用泥土封住斷口。

爸爸還告訴我,橡皮樹雖不會開花,但它帶給人們一片綠意,一份新鮮空氣,在南方一些都市裏,橡皮樹被作為行道樹,由此可見,它的生命力是多麼的頑強,不論風吹雨打,它總是以最精神的姿態展示給你。

描寫樹的作文 篇3

俗話説:江南多竹,北國多柳。的確是這樣,在我的家鄉就栽有成行的垂柳。年年的驚蟄過後,伴着幾絲和煦的存風,幾場零星的春雨,那些多情的生靈也悄悄地睜開惺鬆的睡眼,伸幾個懶腰,打幾個哈欠,抖一抖身上冬日積落的灰塵,用一個全新的面目來裝點這北國之春。

魯西北的春季更多的是風天,這風卻也並不煞景緻。在我們這裏春天要是風少點,反倒覺得沒趣。由於風少了垂柳的枝條就不那麼活潑了。

垂柳也喜歡風。哪怕只有一絲風,她也能覺察到,於是你呼我,我喚你,悄聲地互相傳遞消息。風雨急些,她們就像一羣受了驚嚇的小鳥一樣不安起來,手牽手一起蕩動一起轉側。風更大了,那千百根柔條,千百絲秀髮,千百張柳簾,就興奮地跳起了舞。那舞姿是絕妙的,披掛的柔條時散時聚,時起時伏,時而欲凌空飛奔,時而又纏綿柔順,時而翩然若驚鴻,時而又清雅似仙鶴,那氣勢,那韻味,宛然徜徉天際的仙女,飄逸極了,灑脱極了。

每逢這時節,便是我們最快活的時候。各家的孩子都甩開冬日的束縛,輕爽地走出小院,來到垂柳下雀躍着攀上樹去,折一根柔條,採一片新葉,望一會兒遠處,愜意得很。不會爬樹的孩子,個個仰着腦瓜,眼巴巴地盯着樹上,嘴裏不住“哥、姐”地叫着,渴望他們能給自己做一支柳笛。

柳笛剛到手裏,趕緊吮吸幾下,一股清涼苦澀的味道沁人心脾,五臟六腑也隨之清新。於是悠悠的哨音從各處響起,好像就是一首春天的諧奏曲。

唐詩裏有“不知細葉誰裁出”的佳句,的確如此,誰也不曉得是什麼時候,這光滑的油綠的柔枝上又添了幾片新綠。泛着幾絲鵝黃的生命,在微風中努力地抱定樹枝柔軟的身軀顫顫地舒展開去,讓人看後,不知那感覺究竟是清新、愛憐、欣慰還是激動,或許都有點吧。

倘若是在無風的日子裏,垂柳的長枝就從樹上直傾下來,靜靜地偎在一起,倒像是一張翠竹簾,又好像是小姑娘額前的一抹劉海兒那般密,那般整齊。誰也難説這綠究竟有多深,那綠到底有多濃……

數數手指頭,那兒時的歲月已有幾年的光景了。但故鄉楊柳的倩影,卻恍如昨口,她就像母親温柔的手,時時牽着我走近故園,走問童年;就像一首動情的心曲,鼓舞我去擁抱生活,擁抱希望。

描寫樹的作文 篇4

我們西露天礦第一國小是一所市級環境優美的花園式學校。當你伴着春風走進寬敞整潔的校園時,首先給你印象最深的就是校園裏的綠樹。丁香、白楊、青松、翠柳、蒼柏,為這所省部級規範化學校增添了勃勃生機。在這眾多的樹木中,師生們最喜愛的要數每班教室前都栽着的丁香樹了。

春雨綿綿,萬物復甦。丁香樹那柔軟的身軀泛起淡綠色。過了十多天,紙條上開始掛滿了“小鈴擋”。白丁香的葉子是圓的,紫丁香的葉子是狄長的。它們迎着和煦的春風,唱着歡樂的歌,向春姑娘招手,彷彿在歡迎春天的到來。

夏天來了,校園裏幽香四溢,只要你向教室門前望去,首先映入眼簾的就是丁香樹,枝繁葉茂,花團錦簇。丁香花不但小而多,而且特別香,有紫的,有白的。從丁香樹旁走過,醉人的清香撲鼻而來,會讓你精神倍增,心曠神怡,流連忘返。小丁‘香花長得特別密,從遠處看,彷彿一個大花冠。雨後的丁香樹。好像洗過澡一樣,顯得格外精神。

秋天老人把金秋時節送到了人間。丁香花謝了,葉子黃了,蕭瑟的秋風把枯黃的葉片送回到大地的懷抱。

冬天伴着狂吼的風,伴着飛飄着的雪,來到人間。丁香樹被雪壓彎了腰,潔白的雪彷彿給樹幹披上了棉襖,生怕它感冒似的。當雪片被風捲走時,丁一香樹依然在寒風中挺立,像一位忠於職守的哨兵,守衞在校園裏。

我愛校園,也愛校園的丁香樹。

描寫樹的作文 篇5

又到春暖花開時節,我和同學們在老師的帶領下到馬山參加植樹活動,我的心裏無比激動。

到了馬山,我迫不及待地下了車,跟着隊伍走進了植樹園。我們分好小組就開始植樹了,我先用鏟子在地上挖了一個坑,原以為挖坑是一件很容易的事,沒想到費了九牛二虎之力才挖了一點點,雖然我有點失望,想放棄,但一想到爸爸説過:放棄等於前功盡棄,就又堅持了下去。經過我們的努力,我們終於挖好了坑。接着,我們把小樹苗放進坑裏,莊颺扶住樹苗,我給樹苗埋上土,又和莊颺一起給小樹苗澆上水,小樹苗咕咚,咕咚喝飽了,向上挺了挺身子。一陣風吹來,小樹苗晃動了一下身子,彷彿在感謝我們呢。經過我們的努力,我們終於種好了兩棵小樹苗,我給它們取名希望苗,因為它就像我們一樣有理想,有對人生的嚮往。

吃過午飯,我們到草莓園去採摘草莓。在綠葉叢中,許許多多鮮紅可愛的草莓,這些草莓形態各異,有的像小圓球,有的像小雞心它們是多麼可愛啊!

夕陽西下,我們乘着車回去了,夕陽照在我臉上,身披落日的餘暉,我們滿載而歸,我過了一個充實而又愉快的一天。

描寫樹的作文 篇6

3月12日是“植樹節”,一聽到植樹節這個日子,我們肯定會想到的是要去植樹。當然,在那天我和家人也一起在家門口直了一顆小樹苗。

星期六的早晨,陽光明媚,見爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,並告訴父母今天是植樹節,他們也痛快的答應了。

爸爸左手扛鏟子,右手拎着水壺,媽媽提着小樹苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟着他們跑了出去。

我們來到一塊空地上,見那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕鬆地挖了一個大坑,媽媽把小樹苗遞給了爸爸,爸爸把小樹苗放入坑中,看我和妹妹沒事幹,讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往裏塞,我不由地在心裏“感歎”:哇!這鏟子怎麼那麼重,拿在手裏怎麼像個100噸的鐵塊呀!

可真的佩服爸爸那手上的力氣。想着,想着,我也把坑給填上了。接下來,就是屬於“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗,像個正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會兒,她終於完成了踩踏工作,妹妹她已經是被弄得大汗淋漓了。媽媽終於該上場了,她拎着水壺,彎下腰,給樹苗澆上了水,然後,就把水壺給了我。最後,我急忙抱着妹妹上樓去了。

爸爸媽媽去上班了,而我和妹妹就在家裏休息,就這樣植完了樹,過去了……

描寫樹的作文 篇7

今天,是我國的第41個植樹節,十歲的我們度過了一個難忘的節日。我們全班同學來到了丹徒新區智慧大道旁,和解放軍叔叔們一起親手栽下了一棵棵小樹苗。

天氣格外的晴朗,天空碧藍碧藍的.,太陽公公笑眯眯地望着我們,春風温柔地撫摸着我們,我們像一羣快樂的小鳥,排着整齊的長隊,來到指定地點,和解放軍叔叔們匯合。到了智慧大道,一條鮮紅的橫幅映入我們的眼簾。橫幅上寫着“美麗中國,十歲的我們在行動”的大字。我們紛紛湧上前去,在橫幅上工整地簽上了自己的名字。看着寫滿名字的橫幅,我想:我一定要努力學習,以自己的實際行動報效祖國,讓祖國更加美麗。

植樹開始了,我和秦玥手拉着手快步走到一棵樹苗旁,和兩位解放軍叔叔一起行動起來。叔叔先小心翼翼地將樹苗放進挖好的土坑中,我們倆扶着樹幹,叔叔用鐵鍬向土坑中填土,我們用力地將土踩實。四人齊心合力,配合默契,不一會兒一棵小樹苗就種好了。我們又用桶抬來了水,為小樹苗澆足了水。看到喝飽了水的小樹苗,樹葉在陽光的照耀下一閃一閃的,好像在對我們説:“謝謝你們!”我們心裏樂開了花,笑得可開心了!

臨走時,我和秦玥將事先做好的宣傳卡片掛在了小樹的脖子上。我的宣傳牌上寫着“保護樹木,人人有責”。我在心裏默默地説:“小樹苗們,希望你們茁壯成長,早日長成參天大樹,明年的春天我再來看你!”

描寫樹的作文 篇8

暑期,我到學校參觀。教學樓早巳建好,只是熟悉的香樟樹哪去了?我東尋西覓,終於在教學樓旁後面找到了一個香樟樹樹樁。古老的樟樹,就這樣走了,無怨無悔,它陪伴了一代又一代的附國小生,度過四十個春秋。望着樹樁,我陷入了沉思:

一、二年級時,我們常常抱着它的枝幹,在它的臂彎下,唱着歌,談天説地。有時,饞嘴的同學還會將那綠寶石般的果子摘下品嚐。站在樹下,所有不愉快的事都煙消雲散。三年級來了,在一年一度的歌詠比賽上,我們三(4)班在香樟樹下縱情歌唱,香樟樹搖曳着樹葉,似乎在拍手為我們加油助威,讓我們在歌詠比賽中一舉奪魁。當炎熱的太陽來臨,曬得人們睜不開眼,這時只要走到香樟樹下,那一片綠蔭就會使你倍覺涼爽。

時光又回到四年級,在運動會上,我們班的短跑“名將”經過長途奔襲,終於在百米賽跑的決賽中頭一個衝過終點,那時,香障樹彷彿像一位慈祥的老爺爺,愛撫地對冠軍説:“孩子,你真棒!”在“珍愛生命”主題班隊會上,香樟樹讓我自信地發言-----如今,香樟樹己被砍,我非常難受。春去秋來,都是香障樹為我們遮風擋雨。我呆坐在操場上,呆望樹樁……

突然,我發現樹樁上抽出了幾株新芽,它們在蓬勃生長。天哪,這簡直就是枯枝重生!我撫摸着新芽,想:香樟樹藉着它樸實無華的精神,頑強的生命力,一定會重新成為參天大樹。它將永遠守候我們的附校

是誰給了小鳥一個温暖的家,是誰給了我們驕陽下的一片蔭涼?是誰站在寬闊的馬路邊守護着我們?對了,是香樟樹。

香樟樹樹皮粗糙,質地卻很均勻,從來沒有白楊樹的斑斑駁駁,也沒有柳樹的腫瘤結節。樹枝樹幹一分為二、二分為四,一路長去,不會偷工減料,也不會畫蛇添足。樹冠是球形的,在空中畫出優美的曲線。香樟樹就像蘇東坡的書法,圓潤連綿、俊秀飄逸,卻又中規中據。

香樟樹又稱芳樟、烏樟等,是江南四大名木之一。香樟樹是亞熱帶樹種,主要公佈在長江以南地區,是樟科梓屬的常綠高大喬木,是初夏開花,黃綠色、圓錐花序,樹冠廣展,葉枝茂盛,濃蔭遍地,氣勢雄偉,是優良行道樹及庭蔭樹。香樟樹因含有特殊的香氣與揮發油而具有耐温、抗伏、祛蟲的特點,是建築業的理想木材。現在大家家裏都有的樟腦丸就是香樟樹根、莖、枝、葉蒸餾而成的。

香樟樹是一種藥材,有一次我的腳扭傷了,好幾天不見好,這時媽媽拿來了幾根香樟樹樹枝為我熬藥泡腳,不久我的扭傷就逐漸好了起來。

現在香樟樹這珍貴的植物越來越少,讓我們齊心協力保護這種樹木吧。

描寫樹的作文 篇9

我們學校南教學樓前有兩棵白楊樹。一棵高大、粗壯,一棵矮小細瘦;就像是爸爸和兒子一樣,一起生長着。小白楊樹常問老白楊樹爸爸:“我什麼時候才能長得像你一樣高壯呢?”爸爸説:“以後你只要努力就會長得比我還要高壯。”小白楊樹自信地説:“我一定會努力向上長的!”

春天來了,他們長出了嫩芽,帶來了希望。夏天,這一對父子長出了茂密的葉子,我們能到下面乘涼。秋天,兩棵白楊樹的葉子都落光了,不過兩白楊樹都長了一圈。冬天,他們只剩下一個光禿禿的樹幹,他們在積蓄能量,為了明年的快速生長。

這兩棵白楊樹伴我度過了每一個春夏秋冬,給我以希望和鼓勵。

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