關於話題作文集合五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的話題作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
話題作文 篇1
我們坐上了回家的列車，面對着遠去的大山，我只能説一句：“永別了，那讓我體驗到一切都來之不易的朋友，永別了，那讓我懂得一分耕耘，一分收穫的朋友。”
這個假期，我跟我的倆個朋友，一起去鄉村體驗生活。
這天清晨，陽光明媚，正是出發的好時間，於是，我們興高采烈地坐上了回鄉的列車。隨着我們激動的心情，轉眼間，期盼已久的世外桃源到了，真是阡陌交通，雞犬相聞。透過窗户，眼前的場景，彷彿就是一幅美好的畫卷：旁邊的倆棵到狹樹在風中搖曳，樹旁則是幾座小木屋與豬圈，豬圈中的小豬嚕嚕的叫着，讓我感受到它們的可愛。小木屋的門前還有一條河溝在歡快的'留着，我彷彿聽到了一陣陣優美悦耳的歌聲。之後，我們便下了車，來到了家中，環顧四周，一切都是簡樸的，古老的房子，簡單的傢俱，以及人們樸素的穿着，我看到這一幕，不禁一歎：“他們一定好辛苦吧。”當一切打點好之後，我們迫不及待的想要去那一片一望無際的田地中，去嘗試農民們的不容易。隨後，我們就來到了這片田地間，放眼望去，有青嫩的黃瓜，紅彤彤的柿子，以及泛紫的茄子。我們的任務是挖坑，因為要種白菜。首先，大人們給了我們每人一個鐵楸，給我們演示了一遍之後，我們就開始自己挖，當我們每挖一個坑時，心裏就有一種成就感，好像就是要撫養一個小生靈長大似的。每挖一個坑，我就越激動，因為我勞動了，這下我才知道了勞動的辛苦，勞動是一個重要的過程，勞動是你成功的墊腳石。
看，我們在田間彎着腰，弓着背，多麼認真，多麼盡責……
這天的我，很累，很累，這天的我，很開心，很開心……
農民們在驕陽似火的夏日裏，不辭辛勞地種地，讓我知道了糧食的可貴，更讓我懂得了一份耕耘，一份收穫。只有你付出了，才會有回報。
話題作文 篇2
我們的美國國家公園之旅的第一站是科羅拉多大峽谷，它是世界著名的自然奇觀之一。
站在海拔20xx多米的峽谷壁上向下看是一條很長很長望不到頭，很深很深見不到底的峽谷，但事實上科羅拉多河就在峽谷底流淌，它就象一把大鋸子，連續不斷地切割着峽谷底部，使峽谷不斷地變寬變深。放眼望去，峽谷兩邊是懸崖峭壁，上面是各種不同形狀的巖層，氣勢非常雄偉，巖層在陽光的照耀下散發着金色的光芒。媽媽告訴我，大峽谷的巖層從谷底向上整齊排列，代表了從元古代到新生代不同地質時期的巖石，就像一部地質史教科書。這裏的巖石包括砂巖、頁巖、石灰巖、板巖和火山巖，它們的顏色會隨着一年四季植物和氣候的變化而變化，即使在同一天，大峽谷也會呈現不同的顏色，黎明初升的太陽使遠方的巖壁閃耀着金銀色的光彩，而日落時晚霞把裸露的巖壁映襯得像火焰一般，在月光下，兩側的巖壁呈現白色，襯着藍色的陰影，十分醒目。公園內的公共汽車將我們送到不同的景點，讓我們從不同的'角度觀察大峽谷的壯麗景色。我不禁感慨，大自然真的是鬼斧神工！
游完大峽谷，我們來到了附近的鮑威爾湖並趕上了最後一班遊船。遊船在峽谷中慢慢地前行，兩邊的峽谷上有許多奇異的巖石，顏色和花紋都非常別緻，夕陽將峽谷映成了橘紅色，非常漂亮。峽谷有的地方非常窄，讓你感覺已經到頭沒有路了，可是一轉眼美麗的峽谷又出現了。在巖壁上，還住着許許多多的小動物，我就看到了貓頭鷹和蛇。
今天的科羅拉多大峽谷真是讓我打開了眼界！
話題作文 篇3
青山如織，成熟的果實在果園散發着濃濃的清香。一些鳥從果樹的上面走過來，彷彿被這清香所吸引。
恍惚間，我們便來到了果園。一個個成熟果實的清香便撲鼻而來。摘下來咬一口，別有一番甜美。清甜淳樸，還不需要任何的修飾。那果皮、果肉的清香即刻便佔據整個舌尖，久久都不散。
爺爺脱下舊衣衫，擔在頸間，擼起袖子，豪邁地走了過來，抓住了一根大粗枝，即刻便跳了上去，摘下一個個又香又甜的.大桃子、蘋果……陽光強烈地射在爺爺的後背，這就是所謂的“面朝黃土背朝天。”弓着身子，蹬着身子，往下一跳，真是勇敢啊！
就算是殘落的花落在泥土裏面也是“化作春泥更護花”。我的爺爺摘果子可不着急，他覺得就算是四、五、六個人來摘也得費好幾天才能完工。俗話説：“心急吃不了熱豆腐。”
“就算是隻被蟲子咬了一口，也不能賣。也就是説，買了再低，也不能毀了一箱的香。誠信之心不能泯滅，縱使這感情被背叛過千百次。”站在一旁的我，即刻便傻了眼，爺爺身上散發出來的不是摘了果子身上散發出來的臭味，而是對別人的誠信，是香味。沒錯，錢沒有這些品質重要，還有決不輕言放棄的毅力，爺爺具有這一點。
果子的香味是沒有了，但是爺爺身上那種香氣，那種誠信的品質，永不會消滅，而是永遠地把香氣留在爺爺的心中。
話題作文 篇4
“哇，是獅子座的流星雨耶，快點許願……哎呀真是的，流星這麼多，根本來不及嘛，錯過了好多流星，好浪費呀。哇，真是不爽。”來不及許願的我氣得亂喊亂叫。“小傻瓜，流星這麼多，你當然不可能都把握住，但你想想，你不也面對好幾顆流星，許了許多心願嗎?所以，不必為逝去的東西而難過，因為這不會為你挽回些什麼，而應該牢牢把握已擁有的，積極爭取還未有的。來，我們趕快許願吧，不然錯過的流星就更多了。”姐姐笑着説。
不要一味惋惜那些已經錯過的，而要積極爭取還未擁有的。我笑了……
錯過浪花
站在海邊，看着一朵朵浪花在巖石上綻放。巖石是同樣的巖石，而浪花卻是不同的，就像不能兩次跨入同一條河。每朵浪花都有着自己的'經歷，有着各自的美。我錯過了多少朵浪花，錯過了多少美?
“嘩嘩譁”一朵浪花又綻開了，在它即將退下的瞬間，它開口説話了：“你何必為錯過美而傷心呢?你沒能看到以前幾朵浪花的美，可並不代表沒有人看到呀?你錯過了，可是別人卻得到了，你該為你所錯過的東西高興，因為它們也曾被人欣賞，被人記住。而你也會記住那些暫時錯過的東西，而在日後更加留意它們，這不是很好嗎?”“嘩嘩譁”浪花退下了。
為錯過的東西而高興?是呀，它們被我錯過，然而卻被別人記住，這還有什麼好惋惜呢?是該高興!
話題作文 篇5
讓教育遠離喧囂，讓教育擺脱功利，讓教育迴歸平常，讓教育返璞歸真，應該是教育的本質要求。平平淡淡，從從容容，安安靜靜，我們的教育能做到嗎？
案例一：有一次我上八年級政治，講的是“怎樣讓我們的生命更有價值？”其中有一個知識點是熱愛生活，從日常生活中點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。我問同學們，日常生活的小事，該做的你做好了嗎？讓同學們七嘴八舌地説一説，效果很好。有的説做家務，有的説幫助老師收繳作業等。我給同學們説了一件小事，今天第二節課間，我走在校園裏，看見前面有兩個女生，其中一個穿白襯衣的女生俯下身子撿起來一塊冰糕紙，拿在手裏上了樓。透過這件小事，可以看出這個學生身上的什麼品德？“愛護環境，做好事，幫助人，捐款，認真完成作業，講衞生等。”有人説，一滴水雖小，但是它可以映出太陽的光輝。我説的是咱們班的同學嗎？有個同學站起來説，“是李芙蓉”，我表揚了這個同學。並提出希望，希望同學們學習李芙蓉同學，最重要的是落實在今後的行動中。從此一段時間，我走在校園裏，總能夠看到主動撿拾垃圾的'學生。可能有的學生這樣做是為了得到老師的表揚，但是這樣做了效果不是很好的嗎？校園乾淨了，學生的受教育了。以後的課堂上，與環保有關的、文明禮貌的、樹立信心的、助人為樂的、誠實守信的例子，儘量從學生的身邊找典型，使學生感到榜樣就在身邊。
反思：課堂教學是德育教育的主渠道，我們一定要充分發掘這樣的資源，培養學生形成正確的社會道德觀念，使學生積極健康的成長，成為有道德、有理想、有文化、有紀律全面的發展得人。
案例二：一個課外活動時間，我在操場散步，我班的一個學生跑到我的身邊對我説，“老師，你還在為我班的學生愁得慌啊！”我當時一怔，然後説，“沒有沒有，謝謝你的關心。”原來我們班的馬明認為我在為班級管理的事情發愁呢？這一句話讓我感動了好像好長時間，每每想起來，心裏總是熱乎乎的。
反思：多麼懂事的學生，當你有一點付出的時候，學生是會看得見的，學生也是體會到的，不要認為學生不懂事，不懂得體貼老師，他們是最純潔、最純真的，有時他們會毫不隱瞞告訴你他們甚至不願意告訴父母的祕密，這些都是我們教育的契機，我們應該好好地把握教育機會。
教育無處不在，無時不在，只要我們用心去觀察、去體味，就會有所收穫，有所感悟，教育會讓細節精彩我們的一生，同時，也讓我們收穫更多的感動和智慧！
