學習的快樂作文300字8篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的學習的快樂作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

俗話説：“學海無崖勤是岸，青雲有路誌為梯。”從我們出生開始就不斷學習知識、做人處事得道理。學習在某些人眼中是快樂的；而在某些人眼中又是辛苦的，然而他們的想法都是正確的，因為在學習過程中必然是如此，但最後成果卻是甜美的果實，使人快樂！

當我上國小後，才發現學習是必須先苦後甘的，因為一份耕耘一份收穫，我們必須先努力才能得到好的結果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀書有感”它是這樣寫的：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”最後兩句更讓我領悟到書中意趣無窮的道理。所以當我讀到這段文字時總覺得學習是件快樂的事，它能讓我們增進自己更上層樓。

有人説：“學如逆水行舟，不進則退。”，告誡人學習應抱持着嚴謹、持恆態度，不可輕忽怠慢。學習要腳踏實地，不可投機取巧，並且多閲讀免得造成“書到用時方恨少”的後悔。每個人在一生中一定會有很多人生課題，我們要在課題中學習，然而學習不單單只是知識而已，還有最重要待人處事的道理。

在未來學習旅途中，我要秉持着勤奮的心，接受每一段學習的挑戰，我要勇往直前衝破難關，希望走向更璀璨的明天，開創自己的未來。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這是因為，學習是一個探究和發現的過程，需要克服重重困難；也正是這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

當我們從學習中逐漸瞭解世界奧祕的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發現自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們心中。

在學習過程中，父母的希望、學業的壓力，對於膽怯的人來説意味着痛苦，對於勇敢的人則是快樂的源泉。學習使我們的頭腦敏捷；學習使我們知識淵博；學習使我們談吐高雅；學習使我們的生命充實。

在艱苦的學習過程中，樂觀向上的精神狀態能激發我們濃厚的學習興趣，培養戰勝困難的頑強意志。根據自己的實際情況，樹立自己的奮鬥目標，正確對待學習中的挫折和失敗，這才是真正的學習。

在學習中體驗快樂，在快樂中品嚐學習的滋味。

自從學到了數學課本的第12頁，我們每天的數學作業就多了一項——做數學“24點”。

數學“24點”的規則是：可以用其中2個數字進行加減乘除運算，把得數放到第2個算式里加減乘除或放到第3個算式里加減乘除，最終得出來的結果必須是24。運算過程中只能有3個算式，每個數字都要用到，不能重複使用數字，也不能添加數字。

看起來是不是有點難呀，剛開始學習數學“24點”的時候，我們都特別討厭，感覺很難，一點都不好玩。可是，老師每次都會佈置“24點”數學作業，使我們漸漸地愛上了“24點”。

現在，一到佈置作業時間，全班同學就像沸騰的開水，紛紛喊着“24點，24點！”每當成功做出一道數學“24點”，我都會很開心。

數學“24點”給我們打開了一扇奇妙的知識大門，我暗暗下定決心：在三年級的學習過程中，一定要把所有的24點都解開！

快樂，玩時要快樂，讀書也要快樂。

讀書的快樂在於，上課有老師一起互動，老師提問要積極舉手回答。

讀書的快樂在於，下課和老師一起互動，玩在一起有問題就問老師。

讀書的快樂在於，回家以後老師今天教的知識要掌握，老師讓我們作的作業要及時的完成。

讀書的快樂在於，想學習的時候就學習，不想學習的`時候就好好玩，玩後之後開始學習的時候你就要非常認真的去學習。學習的好就會快樂。

讀書的快樂在於，考試的時候要認真仔細讀題要把考好，考好的時候才會感到快樂。

讀書的快樂在於，上課有認真表現，讀書讀好，作業做得工整得到老師表揚心裏才會快樂。

讀書的快樂在於，快快樂樂的讀書，快快樂樂的學習，快快樂樂的作業，快快樂樂的玩，快快樂樂的考試。

快樂的讀書是每一個學生的心願，希望真的可以快樂讀書。

“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！

例如：我在12歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功後才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那裏面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一週的時間，反覆琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看着我，並用温和的口氣對我説：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放鬆放鬆，然後再接着做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。

人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋裏去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！

升入三年級後，每天的學習生活就像是一個五味瓶，讓我嚐盡了酸甜苦辣鹹。但我最喜歡的味道則是苦和甜，先苦後甜讓我嚐到了快樂的味道。

學習中常常是苦樂交加的。當我們攻下一道難題時，就會很有成就感；當我們考到優異成績時，心裏就會樂開花兒。可當我們面對一道難題百思不得其解時，就會很痛苦；在考不到理想的成績時，心裏酸酸的，澀澀的，那種味道是苦的。不管怎樣，我們都應該積極地面對學習中的苦，去用心體會苦中的樂。我們要嚴格要求自己，做學習的主人，只有不怕學習、努力學習的人才能嚐到“苦盡甘來”的味道。

你聽説過“學無止境”嗎？我們的大腦就像電腦一樣，把知識裝進大腦就像把文件拷貝進電腦一樣，存的文件越多學的知識就越多，知識豐富了才能讓我們懂得更多，才能解決生活中的難題。只有不斷地學習，你才有意想不到的收穫。

學習中有苦有樂，苦是付出，樂是收穫。它們都是學習中不可缺少的味道。我喜歡這兩種味道，苦中帶甜，甜中帶澀，讓人回味無窮。

學習，這個困難而又熟悉的兩個字。

有些人會有疑問：為什麼我為了夢想而學習卻連兩天都堅持不了？為什麼我總是這麼沒毅力？那就讓這一本書教教你們吧！

這本書主要講了：金珠夢想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文台，學習宇宙知識。可是，媽媽一聽説活動和金珠的英語培優課衝突了，便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中，金珠有了一個重大發現，那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就，學習也可以很快樂。

這本書告訴孩子，如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來，那麼他們最終會成為學習的主人。有信心的人和沒有信心的人對待事情態度不同，有信心的人做起事來更積極，也更專注。

自信心會化成夜空中的星星，成為永遠守護你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個星座一樣，你的未來也是從一個個小小的成就開始的。請大家不要忘記，你發射的自信之星會一直守護着你，照亮你的夢想。

暑假，我和萬兆琪、傅熙惟一起去學了數學提高班，數學可真有趣呀。一次要上兩個小時，中間會休息一次，就分成兩節課，第一節課上完後就可以下課休息一下。第二節課上的時候就可以考腦筋急轉彎了，小翠老師講了枚舉法、乘法的來源、乘法的原理、除法的來源等。講除法的來源時老師説：有一個國王，他有兩個兒子，他有四箱黃金，要怎麼樣才能分給這兩個兒子呢？然後老師説：這時，著名的數學家小翠老師跑來了，她想了一個辦法就用除法來分，4除以2等於2。到了考試的時間，老師給我們各人發了一張試卷，我開始以為很簡單，結果一做起來真是難呀。考完試了，我把試卷交給老師，那時候我非常非常的緊張，後來試卷發下來了，每人都得了老師折的一朵小花，其中傅熙惟考全班第一名，都超過了三年級的學生呢，第二名是一個三年級的學生，第三名就是萬兆琪了。我雖然沒有得到一、二、三名，但也考得不錯。

假期的數學學習挺快樂的。