我們一起成長作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們一起成長作文8篇，希望對大家有所幫助。
我們一起成長作文 篇1
秋初，未能有碩果累累，未能有落葉飛舞，有的只是些許的涼意。站在嶄新的教學樓前，不禁心頭一顫。回想起當年，帶着一身的稚氣，滿懷對學校的期待、對老師的憧憬，來到這所學校。是啊，時光不斷在流逝，不知不覺間初級中學已經陪伴我們風風雨雨走過了將近八年的美好時光。
八年來，在這所學校裏，在諸多和藹可親的老師的循循善誘下，那時年少無知的我們，逐漸從對知識的魯莽走向了理性；八年來，在這所學校裏，與許多同我一樣，對未來溢滿無限的期待的同學們。盡情宣泄，懷着火熱的情懷，從不斷積累的知識中放射生活的光彩。八年來，在這所學校裏，我們就像掉入知識海洋的海綿，不斷的從海水中吸取水分般，學習着方方面面的知識。環視周圍，是那麼的親切！是啊，周圍的一切一切同我們一起學習國文，領略漢字的正楷端莊；學習數學，探索數字王國裏的縝密思維；學習外語，見識西方文化的神奇色彩。初級中學，一個令人永遠都難以忘懷的地方。忘不了歌詠比賽前同學們激情四射練習的情景；忘不了同學們在經過不斷挑戰自我後，最終在運動會上帶來的出色表演；更忘不了隊列隊形比賽，大家懷着為班集體爭光的心情、團結一致發揮出色的表現。在這裏，我們不斷的在老師的教導下，從懵懵懂懂的孩童逐漸走向成長的'道路。更在這裏得到了道德、人格的教育。在這裏我們學會了對學校、老師、家人的感恩，學會了謙讓，學會了堅強。要説印象最深的肯定是軍訓。軍訓不僅磨練了我們的意志，更是對我們體質和品質的全方位考察。雖然只有短短的五天，但對我們這些温室的花朵來説，卻是萬分寶貴的。經過了五天的訓練，嬌生慣養，弱不禁風的我們。意志更強了，體質更好了。更主要的是我們學會了團結一致、和睦相處。而不再一味的追求個人主義。一切一切的蜕變都要感謝學校提供給我們如此好的機會。
如今，我們有幸迎來了初級中學建校20週年紀念日，20年來的記憶，我們一起分享。20年來的時光，我們一起成長……
一陣微風吹來，太陽下，凝望，校園裏，一排挺立的白楊。
我們一起成長作文 篇2
在一個陽光明媚的星期天，爸爸、媽媽和我去花鳥市場買了很多種子。我挑的是蘿蔔種子，它個小小的身體，是黑色的，竟然比芝麻還要小。
一回家，媽媽和我就把種子們種在花盆裏了。我種的是蘿蔔種子。先把土挖個小坑，然後每個坑我都放了三四粒種子下去，蓋上二三釐米厚的土，然後我用水壺澆了一下水。我想，我這第一回種蘿蔔，説不定過幾天蘿蔔苗就會出土吧。果然，一個星期後的一天放學，我發現小蘿蔔苗出土了。它們綠綠的，都有着像小兔子一樣的`二隻大耳朵，也挺像字母“y”的。
在這裏，我還想告訴大家：“種子的力氣可大了，可以把上方的土頂開，有些只有幾毫米的種子甚至可以長成幾釐米，寬幾十釐米的植物呢！”媽媽告訴我：“植物既能讓人賞心悦目，又能吸收氧氣，將有機物轉化成二氧化碳和水，並釋放出能量。”植物真的是很神奇啊！
我相信我的小蘿蔔苗們也可以製造出二氧化碳和水，釋放出能量。我希望我們生活的環境，能變得像媽媽小時候的樣子，常常聽媽媽説她小時在西湖邊仰望夜空，那時候天空裏滿天都是閃爍的星星，漂亮極了！
所以，我想和植物們一起健康成長！沐浴在這温暖的春光下，成為共同傳播正能量的地球一分子！
我們一起成長作文 篇3
時間車輪緩緩轉動，恍惚悵然間，成長的，又豈止是我們……
—題記
夏日的傍晚仍舊有些悶熱，父女倆出來乘涼散步，女孩駐足在一所學校前。
“爸爸，這所學校真大，可為什麼門口掛了這麼多牌子啊？”
“傻孩子，這是鐵一中。爸爸的許多同事都是從這兒畢業的，那些不是牌子，上面寫的是校名和榮譽。”
“哈！爸爸，我以後也上這所學校吧！”
“這是中學啊！你還早呢！”……
父女倆説着玩着，從那窄窄的大門前走過。那一年，女孩五歲……
又是一年夏天，女孩國小畢業成為了鐵一中的一名學生。那時的她早已忘了自己兒時説過的話。吸引她的是大人們對鐵一中的評價。女孩接受新生軍訓時校門正在重建，寬大的操場與廣闊的校園還是讓女孩興奮不已。學生們飽滿的精神更是讓女孩的佩服之情油然而生。稍有遺憾的是操場還是土質的，一颳大風就塵土飛揚，一下雨就泥濘不堪。不好的天氣，時常會聽到同學們發出無奈的抱怨。那一年，女孩13歲……
還是燥熱的夏日，女孩一步一步走在嶄新的塑膠場地上，隱約聽到有同學議論上一年濟南市的狀元出在鐵一中的光輝歷史。大家都在為自己的學校出了這樣的人才而驕傲，更多的同學在暗自鼓勵自己要向他們學習，成為母校的'驕傲……操場外不遠處，新建的圖書科技樓巍然矗立。女孩不禁想起科技樓完工不久，當時的吳官正書記曾親自來鐵一中視察工作，不僅給予了高度評價，還為學校提了“育一流人才，創名牌學校”的字樣……想着想着，女孩的心情不由激動起來。樓頂上，巨大的時鐘提醒她回家的時間已到。女孩略一停頓，經過長長的林蔭道向校門口走去。想着自己在鐵一中度過的快樂日子，走在陪伴了自己三年的道路上，女孩下定決心了，她要告訴父母，她被保送直升鐵一中高中，她還要上鐵一中。那一年，女孩16歲……
現在，女孩17歲了。鐵一中已不再叫鐵一中了，不僅改名為濟南中學，成了新一代的重點中學，而且還成立了齊魯分校。想着自己會考時看到報考鐵一中的人數之多，想着新來的同學對自己學校或新奇或讚歎的議論，想着自己在學校的每一個角落成長的點滴，女孩忍俊不禁的笑出了聲來。她覺得自己當初的選擇沒有錯，在這片理想的土壤上，她的夢想一定會實現。
站在濟南中學高大的校門前，女孩回想着自己的一切，猛然意識到母校60週歲生日即將到來了。努力搜尋兒時的記憶、國小的選擇、中學的見聞……女孩像是面對着一面大鏡子，那裏珍藏着自己的點滴，映出了學校的變化，也見證了自己和母校共同的成長。
原來，在蹉跎的歲月裏，成長的不僅僅是我們，身邊的一切都在改變……女孩想着，不覺釋然一笑，隨即騎上自行車向家中奔去。她要告訴父母：她要讓鐵一中成為自己實現夢想的地方，她還要讓自己成為濟南中學的驕傲！不知不覺間，濟南中學，60歲了……
我們一起成長作文 篇4
我和你，是一對好閨蜜。我，是一個調皮搗蛋的小女孩，而你，則是一個聰明幽默的小天使。我們，手拉手，一起成長。
那時，我，九歲，你，十歲。一次偶然的機會，使我倆相遇了。你那雙楚楚動人的大眼睛，彎彎的眉毛，那常常掛在嘴邊的微笑，使我一下子就愛上了你。在一個安靜寂寞的下午，你來到了我家，你的到來，使我心情由陰轉晴，剛認識你幾個月，我就把你當成了親姐姐，咱倆打成了一片，儼然像一對親姐妹。你給我講一個個可以令我開懷大笑的小笑話，每當看到我笑到趴在地上糗樣時，你就會跟着大笑，並且一邊笑一邊捂着嘴斜眼瞄着我，這令我百思不解，有時甚至會停下笑，痴痴地望着你，而你卻笑得更大聲了。我們就在這歡樂的笑聲中快樂地成長。
那年，你爸媽出差，你來到我們家住，一次小測，考卷發下來，你，提着一個個紅勾勾回家，而我，提着一個個紅燈籠回家。一到家，媽媽對你是又親又吻，而對我，則是連打帶罵。我，彷彿從你的眼神中看出了勝利的喜悦，一怒之下，我把你拒之門外。這幾天，你多次上門來想指導我，把做錯的題都給我講解一遍，可，都被我冷冷的回拒了。終於，我被你那坦誠的心給打動了，通過你的.耐心指導，再加上我埋頭於題海中，我突破了自我，考了班上第一。而你，卻從第一跌落到了第三。當看到你的卷子時，我緊緊地抱住了你，淚不由得流了下來：“別讓着我了，以後你不懂做的題我也會教你的。”那一刻，我們長大了。
我們永遠手拉手，一起度過難關，用我們的微笑換來美好的明天！
我們一起成長作文 篇5
我是一名廣營路國小的學生，讀五年級了，還有一年便要畢業了。雖我還有一年半就要畢業，離開學習、生活了這麼多年的校園，但我的心，依然留在我親愛的校園。
“我們的校園，嘉木參天…….”,這是我們校歌，你可能會問“嘉木”是什麼呢？我來告訴你吧，那是我們的校樹——香樟樹。它長得高大挺秀，成為日日夜夜守護校園的人。夏日，為同學們遮陰；寒冬，為同學們遮風擋雨。它代表了我們廣國小子，正直、挺拔、永不言敗的精神。
我們學校有校旗、校徽、校樹、校服、校歌、校園由這些以及廣小師生組成，一切都是美好的。但是，這些都是老師和同學拼搏多年的'結果，和我剛剛來到學校的景象截然不同，在那個時候……
我在二年級，因為各種原因，離開了以前呆了兩年的學校。在二年級的時候，被爸爸送到了廣營路國小。剛來的時候。學校給我的印象不是很好。校園很小，只有一棟教學樓，但我心裏默默地想：這可能是一所“袖珍”學校吧，不像有些學校，華而不實，學生成績差，素質也差。到了現在，我發現我所選擇的是對的。
在三年級下期，我學完一學期，度過了充實、快樂的暑假，發現學校有了變化，變美了、變綠了、變紅了。原來，學校在暑假的時候，新修了塑膠操場、乒乓、球枱、教室，就連食堂也發生了巨大的變化。我想：學校這麼愛我們，為了幫我們樹造一個良好的學習環境，肯定很多老師在暑假都沒有休息吧！我們也要努力學習，讓老師看到我們學習的成果！
我們的學校一直追求打造“三雅校園”，有哪三雅呢？有典雅校園、儒雅教師、文雅學生。現在，我們已經達到這個“三雅校園”的教學理念。還有兩個學生代表卡通人物“文文”和“雅雅”，他們倆代表着廣營路國小的學生，給人一種特別雅緻的印象。
學校的教學方法也發生了很大的變化，從老師講課到“展練式”練能課堂，讓我們第一次感受到課堂的有趣，不再像以前那樣乏雜、無味、讓我們的學習成績越來越好，學校連獲幾年的“江陽區教學質量特等獎”呢！
老師對我們學生非常好，有一回，我們的王老師為了讓我們將數學知識牢記在心中，自己花錢去給我們複印複習所需的資料，並且為了給我們改試卷，經常熬夜。冬天時，就為了給我們改作業，王老師發燒了，住了幾天院。讓我們非常感動；還有一次，我們班有很多凳子壞了，王老師和劉老師買來釘子，給壞了凳子釘好，同學們才有了凳子坐。
到了五年級，我們班有很多同學都很懂事了，知道努力了，不讓爸爸、媽媽、老師操心了，老師們都感到很欣慰。
廣小，雖不完全是我的母校，卻勝似母校，老師像父母一樣無微不至地教我們學習，不僅教會了我們知識，還教會了我們如何做人。
我愛你，廣小！我愛你！老師！廣小，讓我們一起走向成熟，讓我們一起走向輝煌吧！
我們一起成長作文 篇6
他，長得挺壯實，圓圓滾滾的。他，帶着一副眼鏡，一看就很有學問。他，就是我們班的學霸——曾珺翔。
他是一個聰明的人，語文數學樣樣精通，考卷上各式各樣的難題對他來説自然不在話下，每次考試都過五關，斬六將，我自然比不過他。作文就更好了，還上過報紙，有一次，我不屑一顧地拿起他的作文，心想：我倒要看看，你有那麼厲害嗎？可我眼睛往他那作文上一掃，立刻就被迷住了！我不由自主的'拿起那篇作文，一邊讚歎着，一邊欣賞！這時，我想：要是我能像他那樣，多好啊！
可天才也有失誤的時候，還記得前幾個月，他數學考砸了，我看到了他拿到考卷時的表情，四個字：“五雷轟頂”！放學時，我跟他肩並肩地走在一起，安慰他：“沒事的，每個人都有失誤的時候，下次加油就行了！”我説完，他便若有所思地低下頭，不再與我説話。
他也非常重義氣，這個呢，有好有壞！比如説有一次，他的一個鐵哥們被打了，下了課，不知怎麼的，他死死纏住那個打他哥們的人，在這裏，重義氣貌似變成了壞風氣！可有時候，也有好的時候，比如説我，跟他非常好，把他當兄弟，我對他説的祕密他也基本沒説出去。我們誰有想不開的事情，都互相傾訴，互相安慰！在這裏重義氣貌似又變成了一個很好的事情！
他雖然是一個重量級選手，但説起體育也不含糊，就拿跳繩來説！他跳起繩來幫他數數的人一不留神就會數錯掉，每年跳繩比賽他都能拿到一張獎狀，可見他跳繩的速度之快！
可是，他也有缺點，就是淘氣。“噔噔噔噔”！下課鈴響了，就在最後一聲鈴時，他時常不管三七二十一，弓起身子準備衝出去！只要老師一聲：“下課”他便以火箭般的速度，第一個衝出去！最讓我忍受不了的是他愛給別人取外號，只要是我們班的同學他統統不放過。取的外號還很令人受不了，比如我，就被他“授予”權寶的外號。去了也就算了，上課一半時常傳來一句奶聲奶氣的聲音：“XXX（某人的外號）！”剛開始我們聽了對他怒目而視，後來也就隨他去了。
這，就是我的好夥伴。讓我們一起擁抱多彩的明天，讓我們一起走進社會，讓我們一起成長吧!
我們一起成長作文 篇7
我是一名國中生了，我的大部分時間都是和同學在校園中度過的。在校園裏，我和同學一起成長。
在競爭中，我們一起成長
在同學們的翹首企盼中，我們終於迎來了新一屆的校園秋季田徑運動會。在每一屆運動會中，都有一個“重頭戲”——廣播操比賽。在六年級的那次比賽中，我們沒有獲得任何名次。這次，同學們個個嚴陣以待，想要一雪前恥。轉眼到了比賽那天，比賽的前一節課，老師帶領我們來到了一塊空地，進行最後一次的'練習。只見同學們一邊目不轉睛的盯着領操同學，一邊聽着口令極力模仿領操同學，努力使自己做得更加標準，連平時最調皮搗蛋的同學也認真練習着，一遍又一遍……優美的下課鈴聲響了，比賽馬上就要開始了。終於，皇天不負有心人，在最後的比賽中，我們班級一舉獲得了第一名！
在拼搏中，我們一起成長
運動會開始了，在操場上隨處可見運動員們奮力拼搏的身影。在跑道邊，班級裏的啦啦隊員不停地為運動員們加油鼓勁：“XXX加油！XXX加油！……”終於，運動員衝過了紅線，早已等候在一旁的同學趕忙把他扶到一邊，另一位同學趕緊遞上一杯水。勝利了，伸出大拇指，給他以表揚；失敗了，拍拍他的肩，給他以安慰。“喀嚓！”老師的相機定格在了這一美好的瞬間！
在汗水中，我們一起成長
在六年級開學前，我們進行了為期三天的軍訓。清晨，還未吃過早飯，我們就開始了早晨的訓練。我們頭頂着驕陽，忍受着飢餓，聽着教官的口令，做着枯燥的動作。時間一分一秒的流逝。終於，有一位同學忍受不了頭頂的烈日和腹中的飢餓而暈倒了。老師把她扶到一邊休息，我們繼續我們的訓練，可大家都沒有抱怨。她休息了一會兒，又回到了隊伍中和大家一起訓練……在這次的訓練中，我們學會了堅持！
在校園中，我們一起成長！
我們一起成長作文 篇8
小時候我在學舞蹈時，認識了我的好朋友可欣。那時我們又瘦又小，手臂都沒有力氣，可欣也跟我一樣就像一隻“小瘦猴”似的，身上幾乎只有骨頭了。
有一次，老師要抽查我們的基本功動作，那時候我和可欣就像兩個小不點兒一樣，站在那裏，等待老師的檢查。
老師來到我們跟前，我十分的緊張，害怕下大腰這個動作做不好，主要是手臂沒勁，怕支撐不住身體摔倒，就在這時，該輪到我展示了基本功了，我感覺為了努力完成老師要求的動作，我都使出了我的‘洪荒之力’了，還好這次沒摔倒，可誰知道我在做動作時不知道怎麼叉氣了，肚子非常的疼，腿也這時抽筋了，老師趕緊讓我坐下來休息。
下完課後可欣趕緊問我：“媛媛，你好點沒？以後可要注意哦，你做動作時可能勁用的太大了”，我説：“我不用勁就會摔倒呀”！那你要在家要好好練練你的臂力，怎麼練？我趕忙問，就是讓你媽媽拉住你倆腳，你雙手按着地往前爬，俗稱“蠍子爬”，你看，咱倆一樣瘦，開始我的`胳膊也沒勁，我都想放棄學舞蹈了，但通過這一段的練習，我感覺我的胳膊有勁多了，要不你也試試這個方法。
就這樣，我就按着可欣教的方法在家練習，果不其然，很有成效，這增加了我對學舞蹈的信心，我和可欣都堅持了下來，雖然在以後學舞蹈過程中，我們也遇到了不少困難，但是我們會互相鼓勵，一起成長，來克服困難，我們不再害怕，變得越來越自信了。
每到放暑假時，我們都約好每天早上一起打球，一起鍛鍊身體。有時她也會拿着作業跟我一起學習，一起做題，一起進步，有可欣這個形影不離的好朋友，我們一起成長，是多麼美好的事情啊！
