我真的很棒作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的我真的很棒作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我真的很棒作文1
我真的很棒！這是我經常掛在嘴邊的口頭禪，但這絕對不是我驕傲，也不是我‘王婆賣瓜自賣自誇’哦！不信？那就聽我娓娓道來：
NO.1 成績優秀
論點：我成績優秀。
自述：成績優秀，是讓我最自豪的，也是我最突出的一大特點。我習作優秀，每篇習作都是同學們的範文，也都使老師讚口不絕。行雲流水般的文字，巧妙精心的構思，跌宕起伏的情節，帶給同學老師美的享受。我語文優秀，每次考試，都名列前茅，數次勇奪第一；我數學優秀，每道數學難題，無論多麼複雜，到了我的面前就似張飛吃豆芽——小菜一碟……所以我真的很棒！
證據：同學評論：範佳敏是一個聰明的女孩，在寫作上很有天賦，你文思如泉，下筆如有神助一般；範佳敏冷靜的思維總能幫我解決學習上不少的難題。
結論：因為我成績優秀，所以我真的很棒！
NO.2 積極活躍
論點：我積極活躍。
自述：積極活躍，也是我的特點之一。在每堂課上，我積極活躍，手總是高高的舉起，我精彩的發言也總是迴響在課堂上；在各種競賽上，我積極活躍，總是能捧回一張張金燦燦的獎狀；在活動中，我積極活躍，無論是在班級還是學校舉辦的，總有我匆忙的身影。新年音
樂會、東東廣播台、植樹活動等等等等，我參加的活動，數都數不清，更甚有我一手舉辦的活動，如完美教室展示、走進家紡城，所以我真的很棒！
證據：同學評論：範佳敏積極活躍，上課積極發言，每個回答都很精彩，各種活動競賽都有她的身影。
結論：因為我積極活躍，所以我真的很棒！
NO.3 為人直爽
論點：我為人直爽。
自述：為人直爽，是我性格上最大的特點。對同學，我總是大大咧咧，有話直説，絕不支支吾吾，含含蓄蓄，這一特點，也使得我的朋友無處不有，無論是六年級八個班中還是在五年級的學弟學妹中，都有我的知己好友，所以我真的很棒！
證據：同學評論：你是個直爽的人，活潑開朗，你也是一個陽光女孩，天真可愛，任何人都會和你成為好朋友。
結論：因為我為人直爽，朋友多多，所以我真的很棒！
怎麼樣？我是不是真的很棒？！
我真的很棒作文2
我永遠也忘不了，那一次成功的狂喜。那一次，我真的很棒。
週末，學校決定帶九年級的同學到縣體育場模擬會考長跑項目。那天，天氣一會陰，一會晴，搞得我們的心情也陰晴不定。考場是足球場，跑道很長。老師安排我們女生先跑800米，我被分到了第二組，臨近考試，本來已經準備好的我，現在心裏有些忐忑不安。
不久，隨着發令槍一聲響，第一組的女生們都爭先恐後地往前跑，看起來她們好像跑得挺輕鬆的，我的心情也慢慢的平靜下來。我戴上6號號碼布站在跑道上，心裏希望這個吉利的數字能帶給我好運氣。不久發號員的一聲“準備”，將我的心繃得緊緊的，聽到“啪”的一響，我立即衝了出去，才跑了幾步，我發現所有的人都往內圈擠，把我碰得一個踉蹌，差點兒摔了下去。我急忙調整步伐疾跑幾步，緊跟在第一個同學的身後。跑到半圈時，我加了點速度，成了第一個。領跑一圈後，我覺得體力有些不支，腳像灌了鉛一樣重得提不起來，我咬緊牙關，心裏不斷的想，堅持就是勝利，訓練時的艱難困苦我都挺過來了，這點困難算得了什麼。心是怎麼想，但我的腳步還是越來越慢。我鼓勵自己，不能放棄。接着，我覺得我的腳沒有了知覺，越來越虛空，像要飄起來一樣。看着身後的同學一個個超過我，我有點擔心。這時離終點只有二十多米了，我似乎感覺到第一個同學已經到了終點。“快了，快了，馬上就到了”，我暗地裏對自己説。我覺得全身痠疼，身上沒有絲毫力氣，只差10米了，再拼一下，馬上就到了，還差5米的時候，我的意識有些模糊，只聽見在終點掐秒錶的老師説：“還有5秒，加油。”我閉上眼睛拼命往前跑。3分35，3分36，3分37，我終於在最後一秒時到達終點，我終於成功了。
我艱難的露出了笑容，大口的喘着氣，好像全世界的氧氣都不夠用。我跌跌撞撞地用最後一絲力氣摘下號碼布交還給老師。這時，我真的一點力氣也沒有了，兩條腿軟得站不住，我摔倒在足球場的草坪上，燦爛的陽光照在我的全身，好像為我喝彩，為我輸送力量。
那天，我很高興，不為別的，只因為經過我的努力，我成功了，我真的很棒。
我真的很棒作文3
人的一生總會創造幾個成就，而我在國小五年級時，創造了一個連我自己都驚詫不已的成就。
我不僅會畫畫，還會寫文章。我校20xx年10月時有一場童話劇表演，每個班比拼，決出名次。班主任秦老師讓我和幾個班委排這場戲，而演的內容是《貓咪百貨》這本書的片段。
我們開始分配角色，我是導演、編劇，給班委們確定好角色後，我開始將所有的內容都理好，然後編排。
回家後，我這個編劇將故事打印下來，給了他們人手一份。
除了編劇，我還是導演，導演就是指導演員們演戲的人。我讓他們站好，告訴他們該怎樣演好表情，把心理表達出來。起初，他們哄哄鬧鬧的，不屑一顧，完全不把我這個“指導人”放在眼裏。我跟他們説：“我們是一個團體，現在的努力都是為了班級的榮譽着想。”有了我這句話，激勵了他們，他們都認真起來。
我在打印的人手一份的單子上很明確地標註着第幾幕誰演，所以我先排第一幕，讓其他幕的演員先自行練習。
第一幕是飾演薩摩耶的陳克思、飾演陳子路的崔維峯和飾演喬山的張曦鍇合演的，好在這幾位演員都十分老實，所以我跟他們講了些動作表情，並示範給他們看，三人會心地點點頭，並十分成功地演了一遍給我看，很棒。
我接着指導別的演員，教會他們怎樣表達感情，哭泣要真實，發自內心的表演才能感動台下的觀眾。
我們做好了萬全的準備，來到了演出地――一樓音樂教室。我發現，其他班的道具十分全面：面具、寶劍一應俱全，而我們，只有簡簡單單的手製道具。在這方面，讓我們的信心減弱了不少。
我繼續激勵他們：“只要我們認真地演，用真實感情表達內心，讓觀眾們感動就可以了。”
終於，班委們懷着必勝的信念像排演時一樣，落落大方、有聲有色地演出了特別棒的戲。
等待名次的那些天令我茶飯不思，終於，那一天到來了――我們獲得了全校一等獎！
這個結果，令我們五（3）班驚喜不已，我在內心對自己説：“你真是太棒了！棒死了！長大後説不定可以獲得奧斯卡導演獎！”當然，演員們也棒極了，他們團結、默契，才會有這樣一個讓我們滿心歡喜、充滿自豪的結果！
我真的很棒作文4
棒不棒不是自己説了算，是要用行動來證明的，是他人看了才知道，但是，我想對自己説，那一次我真的很棒。
——題記
那一次，那一分，那一秒，在我舉起手的那一刻，我認為自己很棒。
隨着冬季的來臨，天氣也越來越寒冷，學校為了豐富我們的學習生活，同時也為了鍛鍊我們的身體，準備舉行一次跳繩比賽，跳繩比賽要求每個班級男女生各要十五名參加，讓我們自由報名，同學們聽到這個消息都歡呼雀躍起來，紛紛的去找體育委員報名。“好，還有一個人，誰想參加。”我想舉手，可又不敢。老師環視了一下教室，目光停留在了我的身上，她好像看出了些什麼，這時，我的臉一下子紅起來，我把頭深深的低了下來，真的害怕老師會叫到我的名字，老師也許看出了我的心思，就説：“這次比賽，我們貴在參與，參加的是一次活動，鍛鍊的是自己的身體和勇氣，不要認為自己不行，來，把你的手舉起來，老師期待着第十五個同學。”聽了老師的話，我似乎有了些信心，我把頭慢慢的抬起來，我發現有很多和我一樣的同學，他們也都躍躍欲試，但都沒有舉手的勇氣。這時，老師又鼓勵大家説：”只要舉手，參加了，你就已經贏了。“此時，我的心情複雜，我舉手，又放下，又舉手，又放下，不知怎麼辦。這時，教師靜極了，連呼吸聲都能聽到。
這時，我的身旁像是出現了兩個小精靈，都在耳朵旁對我説，左邊的精靈讓我參加，説重在參與，能舉手就是勝利。右邊的那個小精靈不讓我舉手，説是怕丟人，我跳那五六十下也敢拋投露面，參加了是給他丟人，此時此刻，我昏昏然不知道該怎麼辦，跳繩就這麼難嗎？也就那一分鐘，堅持一下不就完成了？我全然不顧的舉手了，把頭抬的高高的，老師看到我了。説最後一名的參賽選手就是？”那一刻，我好激動啊！那一刻，全班的同學都為我投來了讚許的目光。那一刻，我好像不認識我自己了，因為，此時的橋棟樑已經不是之前那個做什麼事縮頭縮尾，缺乏自信心的橋棟樑了。
那次比賽，由於我和全體隊員共同努力，我們班取得了第一名的好成績，我們班的同學是多麼高興啊！他們還都誇我跳起繩來又快又輕，為我們班爭了不少光呢！
勇敢的舉起手，是成功的第一步，那次，我悟到了。
我真的很棒作文5
在我的記憶中，國小的音樂成績我從來沒上過九十。
音樂老師來了又走，不知換了多少個。雖然他們的教學方法各不相同，但他們對我的看法是一樣的——上不了九十分。
我在六年級下學期開始關注我的音樂成績。當時，我很疑惑:我為什麼上不了九十分?這個問題我想了好幾個星期，慢慢地，我意識到我從來沒認真上過一節音樂課。
六年級上學期的音樂課，我基本上都在聊天中度過，書上的歌我一首都不會唱。
為了不留遺憾地離開國小，我立刻端正了學習態度，很認真地上完了餘下的音樂課。
終於，國小的最後一次音樂考試到來了。
音樂老師嚴肅地進入教室並開始考試。她一向很嚴肅，記得六年級上學期的音樂考試，她面色鐵青地在我的成績單上寫上：七十九分。當然，我不會再怕她了，為了這次考試我做了充足的準備。
很快，輪到我唱了，我極為認真的唱完了《Do Re Mi》。本以為老師會完成我的心願，給我九十分，沒想到老師按照我的真實表現，給了我八十九分。
下課後，我還沒去找老師，老師就把我叫了過去。她説:“你唱得很棒!”
我衝她大叫道:“棒有什麼用?我還是沒有上九十!”
“至少相對於以前的你。”她平靜地説。
我冷靜下來。
“對啊!如果每次都比以前好一點的話，那下次音樂考試我不是就應該考到九十分了嗎?”我高興地大叫道。
她微笑着點了點頭，祝我下一次考試成功。
幾個月後，我告別了國小，成為了一名國中生。
我的腦子裏始終迴盪着那句話——超越以前的自己!
我更加認真地上着每一節音樂課，認真程度就連音樂老師都讚歎不已。
經過一個學期的精心準備，七年級上學期的音樂考試終於來了。我極度興奮而又緊張。像上一次考試一樣，我又來到了音樂老師身邊。我平靜下來，唱起了《團結就是力量》，它是我國中學的第一首歌。 唱着唱着，眼前又浮現出半年前老師誇我的場景。 唱完，老師高興地説:“唱得挺棒的，給你個九十三分吧!”
我高興得差點跳起來。
音樂老師説:“九十三在班裏也不算太好，還有一百呢。”
我説:“我真的很棒，至少相對於以前。”
音樂老師立刻反應了過來，笑着説:“加油!”
我真棒!至少相對於以前。這句話不斷地驅使我前進，使我奮發向上。我相信這句話會一直會陪伴着我，一起，走向未來!
我真的很棒作文6
看了一眼時間，凌晨四點多，我被疼醒了。是的，我肚子疼，在牀上翻來翻去睡不着，我儘量不製造出聲音，我怕影響到爸媽休息，就那樣一直忍着。夏天的夜似乎特別長，我再堅持不下去了，到天泛起魚肚白時，我小心地翻身下牀，走進爸媽的房間，輕輕的喚起正在熟睡中的媽媽，她睜開惺忪的睡眼，看到我因疼痛而沁出一層細汗的臉，忙問我發生什麼事了，我輕輕地發出聲音：“我肚子疼”。那聲音輕如鴻毛，好像吹來一陣風就會飄走似的，我從沒那樣柔弱過。媽媽慌忙喊起爸爸，説明原因，換上衣服，連洗漱都顧不上就匆忙送我上醫院檢查，醫生説是得了闌尾炎，要動手術，也可以選擇輸液來消炎，只不過不能根除。由於當時就要升國中了，醫生建議手術，因為國中學習壓力大，容易緊張，這也是會復發的。聽到這，爸媽考慮了幾分鐘，為了將來不再復發，決定動手術。
下午一點，肚子已經不怎麼疼了，一切照上午安排。我跟隨着護士進了手術室，爸媽緊隨其後。到了手術室門口，換鞋，抬頭看見爸媽那關切，鼓勵的眼神，一瞬間感動了，我知道他們是要我堅強，我向他們點點頭，露出一個微笑，讓他們知道“我可以，不用擔心”。
手術門緩緩關上，轉身，眼前一片漆黑，護士開了一盞小燈，那光亮足以我們看清腳下的路。越往裏走，我越緊張，肚子似乎又疼了，一種害怕感襲上心頭，我感到無助，渾身開始發抖。當我終於戰勝自己躺到手術枱上時，當冰涼的麻醉針刺進我的脊背時，我感到藥劑也隨之流進血液內，漸漸地感覺自己上半身開始發熱，開始失去知覺。手術開始了，我感覺不到疼痛……當我恢復意識時，手術已經結束了，睜開眼看到媽媽焦急的面容，她守在病牀邊，不安地看着我，我用手推了推她，見她反應過來，向她扯出一個笑臉，她急措的問我怎麼樣了，還疼不疼。我緊咬着嘴脣，輕輕的搖搖頭，笑着説不疼了，沒事，放心好了……
那年夏天，我看到當我痛苦時，母親焦慮的神情，父親緊縮的眉頭，我體會到他們的心緊緊的和我聯繫着，他們關懷的目光讓我知道這個夏天是我成熟的開始，是我真正理解父母的時候。
那一刻，我從心底發出：我真的很棒！
我真的很棒作文7
在生活中每個人都有最棒的一面，我也不例外，我也有很棒的一面。
我是個畫畫天才。從一年級起，就開始學習畫畫，而且學得很好。有一天，美術老師突然對我説：“李欣娟，根據你這三年的表現，我決定讓你去參加一個全國比賽。”“什麼比賽？”我有些激動的問着。“龍人杯。”老師平靜的回答我。我興奮的點了點頭，答應了。應為我覺得這是一個展現自我的好機會，可以更好的鍛鍊自己的勇氣和信心。
第二天，我就開工了。一開始，我就遇到了難題，該畫什麼呢？我冥思苦想。爸爸看見了，就對我説“要不你就去問問白老師吧。”我聽了這個點子，連忙點點頭説“好！”我給白老師打了電話，他説，我的人物描畫得不錯，這次就以人物為主吧！我聽了老師的建議，將主版塊設計為人物，背景也經過我思考才決定為宇宙圖。既然想好了，我就開始專心致志地畫了起來。5個小時之後，我終於畫完了這幅畫。便站起身來，轉身向大廳走去。這時我突然想起，魯迅先生的一句名言“文章不是寫出來的，而是改出來的。”我又低下頭開始認真的修改起畫來。到到了投稿的那一天上午，我拿着自己的畫左看右看，生怕有一處畫不好。再去郵政局的路上，我的腳步漸漸慢了下來，因為我害怕成績不好，會給父母丟臉；但我的腳步又慢慢快了起來，因為我想早日知道自己的成績。在忽快忽慢的腳步中，在恍恍惚惚的情緒中，我不知不覺的走到了郵局，貼上了郵票，把畫寄了出去。
接下來，就是漫長的等待了。我是多麼期盼時間老人可以慢一點走，讓我可以調整自己的心情，接受這個作品；可我又多麼期盼時間老人可以快一點兒走，讓我可以知道自己的成績。可是任何期盼都是沒有用的，只有耐心的等啊等。
終於到了令我興奮的一天，那一天，我上完補習班回家，剛進院子大門，值班室的阿姨就説：“李欣娟，有你的一封信。”我疑惑極了，心想：誰給我寄信呀！當我撕開信封，就看見一張鮮紅的`證書，裏面寫着“李欣娟同學，恭喜你獲得了全國兒童龍人杯繪畫大賽金獎。”我的心情激動極了，淚珠在眼眶裏打轉“不，我應該高興。”我在心中告誡自己。那是，我恨不得讓全世界都知道這個消息。
今天，我想對自己説：“李欣娟，你真的很棒！”
我真的很棒作文8
在我七歲時，發生了一件令我終身難忘的事。
在一個寒冷的夜晚，我和爸爸來到了捷龍購物廣場。在我一邊看擺在地上的假房子和假雪人的時候，爸爸突然間看到我的一個小阿姨，於是，就轉身去跟她打聲招呼。當我轉過身去看爸爸的時候，居然發現爸爸不見了。當時，我的心撲通撲通地跳着，很想放聲大哭。可又突然想起老師説的話：跟爸爸媽媽走丟了不能哭，要鼓起勇氣，要堅強！
於是，我鼓足勇氣，振作起來。走出了捷龍購物廣場。狂風，在耳邊不停地颳着；柳條，在路邊不停地搖晃着；心臟，也在心窩裏不停地跳動着。我走在恐怖的馬路上，眼睛不停地看着兩邊的車輛。生怕待會兒身體的那個部分受傷了，過了這條恐怖的馬路，我驚恐不安地走到了爸爸的車前。小心翼翼地爬到車上，我等啊等，等啊等。時間一分一秒地過去了，路上的叔叔阿姨陸陸續續地從我身邊經過，可就是沒有爸爸的身影。漸漸地，我的腿站酸了，終於，我等不住了。只好冒險又失望地往前走。我走啊走，走啊走，走到了一個講着本地話的老伯伯的車前，跟那位老伯伯説：“老伯伯，你可以在我回家嗎？我和我爸爸走散了。”
他那雙閃亮的大眼睛轉了幾下，温柔地向我點了點頭。在摩托車啟動的一瞬間，我感覺他十分十分地恐怖。心想：他不會要賣掉我吧！又想：不會的，不會的，他剛才是温柔地向我點頭的。我越想越害怕，只好耐心的等待。過了一會兒，到了石獅日報社門口，一件不可思議的事情發生了！我們家的方向應該是往右拐的，可他卻往前走。“海水”又在我的心裏湧了起來，我又想：他不會要賣掉我吧！又想：不會的，不會的，他剛才是温柔的向我點頭的。後來，他又停在了牆前面。原來，他只是系一下鞋帶。系完了鞋帶，他又往家裏的方向走，到了我們家的村裏，我看到了鏡子裏的老伯伯再對我微笑。對我説：“小妹妹，我知道你家在哪裏了，就在我兒子工作的那裏.”
我被這位慈祥的老伯伯平平安安的送回了家，我們一家人都十分感激他。因為，是他救了我哪條獨一無二的生命。那時候，我感覺我真的很棒，很大膽！
窗外的風依然在呼呼地颳着，老伯伯的身影漸漸消失在了夜霧中，窗沿下，一個小女孩出神地朝窗外望着、望着……
我真的很棒作文9
從小到大，都在大人們的稱讚中成長，養成了我驕傲的脾氣，常常自以為是地認為自己有不同尋常的能力，聰明過人的智慧。其實，我自己明白，自己並不是那麼好，那麼完美。但是，這個暑假，我明白了————其實我真的好棒。
期末考的失力讓我一暑假的好心情都打破了，呆在家裏做作業，看課外書，消磨時間。即使這樣，正午也還是難熬，熱得不行。週日，爸爸休息一天，我們來到了張家港游泳館。換上泳衣，來到泳池邊。哇！泳池裏人山人海，大家都在享受着池水帶給全身的涼意。
我已迫不及待地坐在泳池邊，雙手捧一些池水灑在雙腿上，好清涼，好舒適！身上的每一個毛孔都張大了嘴巴在大口大口地盡情地吮吸着甘水，渾身説不出的舒暢。我戴上泳鏡，深吸一口氣，一頭潛入泳池裏，放眼望去，一個人兩隻腳，好多隻腳呀！人們有的休閒地坐在池岸，雙腳搖曳，談笑風生，有的在池中自由自在地游來游去，整個泳池閒顯得雜亂又井井有條。“噗”，我浮到水面上。“哈哈哈哈”，爸爸開懷大笑，“才十幾秒就吃不消了？！讓你見識見識什麼叫‘厲害’！”他紮了一個猛子，“啾”地一聲沉了下去。我仍在遲鈍之中。
30秒過去了。
60秒過去了。
接近90秒了，爸爸這才不緊不慢地冒出了水面。“要不是怕你着急，我還可以再憋會兒呢！”他笑嘻嘻的。“哼！沒什麼了不起，要不然咱們比誰遊50米用一次機會而且又快唄！”我不服氣地向他發起挑戰。“比就比！”爸爸胸有成竹。比賽前，我們倆先來了個“熱身運動”，自己先試一試。近兩年沒有游泳的我卻誇下了海口，看來這次沒勝算了！唉。我喊了聲“開始——”。爸爸反應敏捷，如魚得水，已衝了出去，我緊追不捨。可惜的是，在一次換氣時，我嗆了口水，一下子站了起來，轉後一望，才十幾米而已，爸爸在二十米左右處停了下來，“你沒事吧？”爸爸還是很關心我。
下一輪，我絕對不能輸！開始後，我邊遊邊告訴自己：你是最棒的！相信自己！有了鼓勵，我決定拼一把！手用力地甩，腳用力地擺，嘴輕輕地換氣，過程非常順利。50米終點站時，找不到爸爸了，轉頭一看，哈哈，在我身後呢！我贏了！爸爸成了我的手下敗將。
相信自己，超越自己，才能贏得勝利！不過，我現在應該相信眾人所説，其實我真的很棒！
我真的很棒作文10
與其羨慕成功的花現時的明豔；不如在當初萌芽時，努力浸透奮鬥的淚泉。
我是一個很普通的女孩，中等身高，相貌平平。我本以為我是這若大城市中最不起眼的普通人，但那件事讓我覺得自己真的挺棒。
我唯一的特長就是拉丁舞。有一年暑假，我要參加一個很重要的舞蹈比賽。那時天氣正熱，即使舞蹈室裏開了空調，也抵不住我們的汗流浹背；每天連續三個小時的課，加之繁多的暑假作業壓的我喘不過氣；舞蹈課上腳踩五釐米高的拉丁舞鞋跳三個小時，腳掌總會痠痛不已面對種種困難，我漸漸地失去了信心。總是站在舞蹈室的最後一排，渾渾噩噩的亂跳，我逐漸開始了“惡性循環”，舞蹈越跳越差，後來我失去了獲獎的希望，覺得自己不行。
當我看到其他同學在排練時優美的舞姿，便意識到自己應該拼一把了。“我一定要得一等獎！”我不斷告訴自己。
從此，家裏的客廳裏多了一個練舞的身影，舞蹈課的休息時間也多了一個請教老師的人。“一二三四”舞蹈課上，老師數着節拍，同學們也都在忘我的練習。“我也不能落後！”踢腿、旋轉、展臂，每個動作我都認真完成，做的不好就再來一遍，忘記的動作就問老師，數不清節奏就反覆聽音樂。一遍又一遍的練習，使我疲憊不堪，豆大的汗珠順着額頭、臉頰、後背滴下。憑藉努力，我成為了自己曾經羨慕的站在舞蹈室第一排的“領舞者”，老師看我的眼光中也多了一份表揚的神情。
努力的過程是心酸的，但結果總是美好的。經過日復一日的練習，比賽那天終於到了。我身穿一件紅色的舞蹈裙，頭髮盤在頭頂，腳穿高跟的舞蹈鞋，自信地走上舞台，臉上揚起勢在必得的微笑。音樂響起了，並腿、屈膝，做好準備，“五六七走！”我在心中默數節奏。跳躍、旋轉、擺頭、舉手所有動作都完美展現、張弛有度。此時我已完全沉醉其中，早已忘記鞋跟有多高，手臂有多痠痛，只是任憑裙襬伴着我的旋轉在空中舞蹈，那一刻，我感覺彷彿渾身都散發着耀眼的金色光芒。音樂結束，謝禮、下台，此時，往日訓練的種種場景在我眼前浮現，一切的付出都值了。
最終，我如願得到了一等獎。在同班同學的眾多銀牌中，我的獎盃格外亮眼。
回想起那年盛夏，我在舞蹈室翩翩起舞、揮汗如雨的場景依舊曆歷在目。其實，我真的挺棒！
我真的很棒作文11
“世上無難事，只怕有心人。”這句膾炙人口的名言，想必大家都聽過。是啊，我也一直相信，只要有恆心，有毅力，無論什麼困難，都一定可以突破。
聽着耳邊傳來的一陣陣樂器聲，時而慷慨激昂，時而低迴婉轉，時而如同無數的兵將向戰爭前線衝去，裏面如同高山上流下叮叮咚咚的泉水……我着實被這美妙的樂曲迷住了。它，就是有着上千年曆史的中國古老樂器——古箏。
記得五歲那年，媽媽帶我到琴行去，看着那位大姐姐帶着指甲，手指在琴絃上熟練地滑動着，我看得兩眼發神，拽着媽媽的衣角，説：“媽媽我要學，我要學！”當時，一句童言無忌的玩笑話，倒還變成了事實。那天下午，一個龐大的物體來到我家，隨着神祕的包裝打開，一台古色古香的古箏擺在我眼前。媽媽把它擺在了陽台上，古箏與同樣古風的陽台交相輝映，倒也顯得很雅韻。我很興奮，也很激動，殊不知……
今後的日子，我就像一隻籠子裏的鳥，看着窗外的藍天，卻飛不出去。我只能在陽台上一遍又一遍地彈着，媽媽守在身邊，我絲毫不敢懈怠。可耳邊，回落的不是琴聲，而是樓下小朋友嬉戲打鬧的聲音。開始的我，對古箏無疑是厭煩的。媽媽似乎也並沒有鼓勵我，一有彈錯或指法不對的地方，就會指責我，甚至打我。那時，我的淚水便會情不自禁地流下來。“哭什麼哭，繼續！”這是媽媽的聲音。“我不學了！”我一屁股坐在沙發上，把指甲丟在一邊，放聲大哭。
到七、八歲時，我很少哭、鬧了，只是一遍又一遍地彈着備考的曲目。我不再羨慕藍天下自由的小鳥，我相信風中有現在努力學，考過十級，才能有所成就。每天一放學，我放下書包，帶上指甲，反覆彈着十級曲目《將軍令》和《茉莉芬芳》，並強制自己背住。熟能生巧，也許因為彈了太多遍的緣故吧，我很快就背到了，並且一次比一次熟悉。媽媽仍舊坐在我身邊，只不過多了一份耐心，多了一絲微笑。以至於我拿到十級證書時，不禁喜極而泣。那一本小小的證書，是我多年的努力，汗水與淚水的結晶啊！
如今，我已經沒有再碰古箏。回到家，看着那一台已佈滿灰塵的古箏，我心裏不禁有些小小的酸澀。那台古箏，曾經見證了我的勤勞與輝煌，它彷彿在用那美妙的旋律告訴我：“你真的很棒！”
我真的很棒作文12
我，一個在國小六年級讀書的小女孩，一個平凡又平凡的女孩。我與眾人一樣：兩隻眼睛一張嘴。時至今日還沒有哪一位領導人認得我。不過在我自己心中，我認為我真的很棒!不信？你接着往下看。
德行棒。尊老愛幼，樂於助人，熱情好客，我認為俺做的都不賴。在公交車上主動給老弱病殘者讓座這種小事已“不足掛齒”；幫助他人的事情也幹過多次。雖然沒受到過表揚，但心裏也很快活，“仰不愧天”(説得誇張了點)。本來嘛，做好事就不是為了要得到表揚。
學習棒。本人的“大名”在班裏仍至全校應該都比較響亮吧!考試中常常是名列前茅，各科競賽中也屢次“金榜提名”，每逢這時，我的心中就有一種成就感和自豪感。在老師眼裏我是屬於“精英”，在同學心中我卻是他們的“偶像”，嘿嘿!自我感覺良好。雖然我在學習上小有成就，但我不會停止不前的，我仍然要向揚鞭的駿馬那樣勇往直前。
體育棒。説我德行、學習棒估計大家都認可，但是提起我的體育，老師和同學們都搖頭了，不錯我的體型是胖了點，做事情的速度也慢了點，而我説的體育棒，是我有一種堅持到底的毅力。記得我在一年級時，和舅舅、哥哥去體育場跑步，哥哥提議：看誰先跑完4圈。一圈是400米，4圈就是1600米呀，舅舅和哥哥年齡比我大，體質比我好，很快就超過了我，可我並沒有氣餒，就像一頭剛出生的小牛，跑的不快，但卻有一股牛勁，用了約半個多鐘頭硬是堅持將1600米跑完了。我現在長大了，用這股牛勁學會了許多體育運動項目，如跳繩、游泳、乒乓球等，雖然成績不是最好，但能夠得到鍛鍊身體的目的。同時也鍛鍊了我的毅力，我賞識這種毅力，我要的就是這股牛勁!
瞧瞧，説我棒你們相信了吧!我自豪地説：我就是棒!我認識到自己的優點，才能更好地發揚；我就是棒!否則那些獎狀怎能常駐我家；我就是棒!我不顧他人冷眼，走自己的路，做自己的英雄，永不認輸。
寫到這裏，我同時對未來充滿希望，在我的前面學習的路還有很長，美好的世界還在等待着我們去創造，我將來還要更棒，我要在祖國的藍天下，立志做一個有理想、有道德、有紀律、有文化的勞動者，我要為祖國的社會主義建設添磚加瓦，將我的聰明才智用到祖國的現代化建設中來。
很棒的我，時刻準備着，我會説到做到!
我真的很棒作文13
生活中，每個人身上都存在着優點和不足，但是，只有在心底相信和肯定自己的人，才是最棒的人，而我就從一次經歷中深刻認識到了這一點。
在大自然中，我是一顆剛剛萌芽而又嬌嫩的小草，所以我對這個世界和身邊的植物產生了好奇之心，但是很快，我的內心產生了自卑和自負，因為身邊的同伴太完美了，一株野百合，有它的高潔和美麗，一棵樹也有它廣泛的用途和挺拔的身姿，就連一朵不起眼的小花也有它的芬芳和香氣。唉，我呢？什麼優點也沒有。於是，我開始垂頭喪氣了起來。
一天，陽光明媚，大樹伯伯伸了伸懶腰，看見身旁的我低着頭不高興的樣子，她慈祥地對我説：“孩子，你怎麼了？”“大樹伯伯，我是不是一個一無是處的植物啊？”我説。“不，你並不是，每一個植物都有它的長處和不足，如果你只看到了別的同伴的長處，而沒發現自己的長處，那你就應該去挖掘，不要光羨慕他人的美而是要去發現自己的長處啊。”他説。“哦，原來如此。”我高興地説着，他補充道：“你應該找回自己的自信和勇氣去面對生活，來體驗生活。”“嗯，我知道了。”我激動地回答着。
下午，天氣突然由晴轉陰了，慢慢地天上開始出現了烏雲，還打起了響雷。我聽大樹伯伯説過，這好像是暴風雨來臨前的預兆。果不其然，不一會兒，雨點就像小石子那樣砸了下來，我來不及閃躲，被大雨打的左右搖擺，感覺像被釘子刺了一樣地痛，而且壓得我快喘不過氣來了。可是，大雨的兇猛絲毫沒有減勢，還越砸越重，不一會兒，我就被砸得快和地面貼在了一起。這時，我突然想到了大樹伯伯的話，是啊，我不能就這麼容易地失去信心，失去勇氣，去面對生活的挑戰，雖然我不能完全站起來，但我一定要挺住，這些都會過去，於是，我就勇敢地接受了大雨的衝擊……
直到它完全停下來，天上出現一道彩虹，我才慢慢睜眼發現，身邊的夥伴們都被壓得貼到了地面上，而且他們的葉子全部錯亂地交雜着，這時，大樹伯伯高興地對我説：“孩子，你真棒！你是你同伴中最堅強的一個。”我笑了笑説：“是啊，我真的很棒！”……
是啊！人生難免經歷考驗和重重困難，只要你勇敢、自信、堅強地去迎接每一次挑戰，你一定也是最棒的！
那一次我真正的認識到了自己，那一次，我真的很棒。
我真的很棒作文14
冬天的風把街道吹得冷清，走在大街上，一陣寒意襲來。我和母親趕緊向比賽場地走去。
室外寒冷與室內温暖形成了鮮明對比，黃色而柔和的光把整個場地都變得有些温馨。台下一架黑色沉穩的鋼琴，台下幾把靜靜肅立的椅子，頓時又讓我有了些許緊張的心情。
人依次到齊後，鋼琴比賽開始了，依次有同學上台表演，我坐在台下卻沒有心思去欣賞他人的表演，一遍又一遍反覆回憶着鋼琴譜。腦海中浮現了幾個月以來不斷練習的場景。我告訴自己，為了這幾個月的努力，我必須得好好兒表演！
時間在一分一秒地流逝，一個又一個同學演奏完畢，該我表演了。走到台中央，看到台下座無虛席，評委老師專注的臉與母親温柔地對我豎起的大拇指，我瞬間覺得有些壓力。
坐上鋼琴椅，多麼熟悉的鍵盤！白鍵，黑鍵都在上邊兒，我將手放在中央C的附近，台下人羣的目光讓我有些手足無措。我機械地彈出了曲子的前奏，正想連上第二段時卻發現音不和諧。哪裏出錯了？我大腦飛速的運轉，想找出錯誤點，我遲疑了，努力想從我記憶的寶箱中提取出什麼。雖沒有扭過頭去看人們的目光，但我能夠感到他們的目光似乎灼燒着我每一寸皮膚。
我已經沒有退路，電光石火般，彷彿總會有奇蹟發生，也可能説是急中生智，我終於發現了問題所在。我居然把前奏彈成另外一首曲子了！再容不得多思考，我重新彈奏回這首曲子。似是流水一個個音符從我手下響起，眼前又一次浮現我和母親之間在偌大的琴房，反反覆覆不厭其煩的練習的場景。我已經不在乎自己正在表演着什麼，只沉浸於自己的世界，原本支離破碎的音符開始變得連貫起來。開始變得美妙起來。在燈光的照射下我想我一定是發着光的。
我終於成功地完成了演奏！
現在想來，我應該感謝自己的付出，也感謝自己的急中生智，讓我在表演時記住了譜子，興許是肌肉記憶，但這些已經不重要了。我至今還記得表演完後，觀眾們熱烈的掌聲，但這也不重要啦，名次那些更不重要了。重要的是我完美的謝幕了，我戰勝了自己。
那一次我真心認為自己很棒。
我真的很棒作文15
法國作家雨果説過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我知道，要做到寬容很不容易。可我那次真的做到了，我覺得自己真的很棒。運用名言點明深化主題
早晨，雨不停的下着。我匆匆的來到校門口，要知道，時間就是生命！提前進教室趕假期還未完成的作業，只要搶在老師檢查之前，我就一切ok了。可雨天的校門口好像比平日多了很多學生。我正焦慮地等待進入，這時，只聽見啪的一聲，一個飯盒掉在了地上，我只感覺腰部火辣辣，右手臂冰涼涼的——是誰打翻了飯盒，把湯、菜、飯倒在了我的身上，又是誰把水甩在我的手臂上。我咋這麼倒黴，腰部被紅燒，手臂被涼拌。具體描寫飯盒掉地的情形
我怒火中燒，兩眼死死地盯着那位可惡的“肇事者”——一位小小的國小男孩。小男孩竟有些不知所措了，一手撐着雨傘，一手捏着飯盒。“我的飯盒鬆了……我在收傘……對不起，我不是故意的。”他説着眼裏泛起點點淚花，亮晶晶的。運用細節描寫，寫出小男孩的委屈和不知所措
突然我想起了自己剛進國中那年的事情。自然過渡到三年前的情景。三年前，幾乎是同樣的故事。也是雨天，我也是收傘，恰好也是飯盒……因為在路上的抖動，飯盒鬆了，在舉手收傘時，被抬高的飯盒中的飯菜一股腦兒都倒向了一位九年級大姐姐的連衣裙上，慌亂中收傘又剛好把水摔在了人家身上。她的情況比我現在還慘，潔白的連衣裙被畫上了大花臉。我當時嚇壞了，愣愣地站着，等着挨一頓劈頭蓋臉的臭罵。可她並沒有罵我，只是朝我無奈地笑了笑，那瞬間的笑容，竟甜美了我國中三年。情景描寫展現大姐姐寬容的心靈。
想想那時被寬容的幸福感，我也不自覺的眨了眨眼，臉上擠出了一點無奈的笑容，雖然有點勉強，但“沒關係”還是脱口而出了。這下小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。神態描寫形象表現“我”當時的幸福感
看到他傻愣愣的摸樣，我不由得笑了，這次是真心的。“真的沒關係，剛才是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也衝我笑了笑，兩個小酒窩也露了出來，真可愛!
三年過去了，當我再回首時，我不由地充滿感慨：泰山不辭細土，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。只要我們擁有一顆寬容的心，寬容處事，雅量容人，厚德載物。世界就會更加美好！
