以家風為話題的作文（通用158篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的以家風為話題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以家風為話題的作文 篇1

家風，又稱門風，是一個家庭或家族所奉行的道德模範，崇高的風骨氣節，家庭中特有的文化氛圍所構成的一種風氣，有着家族特色，稱之為家風。

作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風培養的，因為家庭是國家的基石，社會的小細胞，每個人都會從家庭走向社會，家庭如何將會從根本上導致社會發展。家風正則世風正，家庭文明，則社會文明。

司馬光是北宋著名的政治家、史學家。一生忠孝節義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一直被後世傳頌。他常常教育兒子説：“食豐而生奢，闊盛而生侈。”為了使兒子認識到崇尚簡樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫《訓儉示康》一文。表明自已簡素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節儉，還要教導子孫後代，讓他們堅持並牢記先輩建立的簡樸家風。司馬光還不斷告誡孩子説：“讀書要認真，工作要踏實，生活要簡樸，表面上看起來不是經國大事，實際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡單道德品質匯聚，才能修身、齊家，乃至治國平天下。

愛國詩人陸游則特別注重對兒孫的愛國教育，諄諄告誡兒孫要憂國憂民，忠君報國。他在《示兒》中説：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教育兒子的詩，他以這種形式傳遞家風，把他的愛國思想深深印在了兒孫心中。

是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來越興旺，子孫就越來越有出息。而作為後輩的我們，也要倡導節儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費，節約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。

而愛國是每個人最基本的義務，要以自己是中國人而感到驕傲和自豪，在關注體育賽事，國內外新聞，心中始終有我是中國人的信念，為民族富強不懈努力。

家風是一種無言的教育，有什麼樣的家風就有什麼樣的子孫。而作為祖國花朵的我們，要遵守並牢記優良的家風，共建一個風清氣正的社會！

以家風為話題的作文 篇2

俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”也就是説國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”

家人們從小就教導我要好好做人。

父親教育我要守信。記得二年級的一個週末，因為我表現好，所以，父親准許我玩一小時電腦遊戲。但是，我玩遊戲超過了時間，父親很嚴肅地收起了電腦。之後，便語重心長地對我説：“棠林，要守信，不然，長大後你到社會上是會很麻煩的！”

姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被捱罵，不過最後，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，並且對我説了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

母親教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的對我説：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”

家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。

五年級，我因沉迷網絡，所以期會考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕母親會怎樣對我。但是回到家，母親卻對我説：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然後母親和我分析原因，為我解答難題。經過母親的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。

莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了國小的大門，我便開始讀一些故事書。後來這幾年裏，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。

中國自古以來就是一個以禮儀之邦而着稱的國家，作為一箇中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧於我們的祖先，不愧於是一個繼承人！

以家風為話題的作文 篇3

新年裏，我認識了一個新詞——“家風”。

最近，我在電視節目裏看到了一個有趣的話題：家風是什麼？讓我也想認識自己家的家風是什麼？

看到新聞上被採訪的叔叔阿姨們説：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什麼是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不幹壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。

現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”

首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民，他不管颳風下雨都要去田地裏種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接着，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年裏爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

優良的家風對於我們每個人來説都是不可或缺的。家風好似雄鷹的雙翅，使其能勇敢地搏擊長空；家風好似春日和煦的陽光，照耀小苗茁壯成長；家風好似一面明鏡，能從你的言行舉止中反射出你的個人修養。從某種程度上講，優良的家風造就崇高的品質。

有許多在優良家風中成就崇高品質的名人的例子，林則徐就是其中的一例。林則徐從小就有較高的天賦，其父林賓日便把四歲的林則徐帶到塾館，抱在膝上開始進行啟蒙教育。林賓日不但教學極有耐心，而且特別注重身教，據林則徐回憶，他小時從未受過父親打罵，連大聲呵斥都絕少。正是在這樣優良的家風的薰陶下，成就了林則徐，使他認清了鴉片對中國國民的危害，發動了虎門銷煙，也使它因此成為了民族英雄，林則徐的事蹟也就深深地烙刻在了中華兒女的心中。優良的家風造就了林則徐崇高的品質。

吉鴻昌25歲時，父親病重，即將離開人世。父親臨死時對吉鴻昌説：“當官要清白謙（廉）正，多為天下窮人着想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠。”吉鴻昌含淚答應。父親病逝後，他把“做官不許發財”六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒製，把瓷碗分發給所有官兵，並請他們監督。吉鴻昌言行一致，一生清白謙(廉)正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭反動派殺害，犧牲時年僅39歲。是什麼使吉鴻昌一身正氣，兩袖春風，最終為了自己的祖國而光榮犧牲？是他受到的良好的家風，鑄就了吉鴻昌廉潔愛國的崇高品質。

是什麼滋潤了史鐵生的合歡樹？是他受到的家風。史鐵生19歲無法行走，只能在輪椅上度過自己的餘生，他幾次想自盡，但他的母親用樂觀的人生態度鼓勵史鐵生要活出自己的精彩，這使史鐵生“站”了起來，創作了《我與地壇》等膾炙人口的佳作，合歡樹茁壯地成長起來，並結出了豐碩的果實。史鐵生受到的良好家教，使他不向命運屈服，頑強鬥爭。

費爾巴哈曾説“人就是他所吃的東西”。是啊，家風能夠影響我們的人生觀和世界觀，就讓我們繼承家族優良家風，養成好的習慣，造就崇高品質吧！

周總理立下“為中華之崛起而讀書”的志向得助於深刻的家風；三曹的建安風骨得助於睿智的家風；李清照的清新婉約的詞鋒亦得助於嚴格的家風。由此可知，家風不但有深刻的內涵，亦會對人產生巨大的影響。

家風是嚴格的，它能助人養成良好的習慣。“竇燕山，有義方，教五子，史俱揚。”想必大家對竇燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰亂不斷的五代，一般的人家可能認為能夠在戰亂中得以生存並衣食無憂便是謝天謝地了。可是他卻不向命運低頭，從小嚴格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當時文學大家稱之為“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳。”經上所述，我們可以知道，嚴格的家風，有助於人養成良好的習慣。

家風是睿智的，它有助於人取得最後的成功。諸葛亮這一著名人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風光的歷史成就，卻不知其也有着辛酸的發家史。諸葛亮在劉備還未發現他的時候，亦有着數載發奮苦讀，想必一句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”便是對其家風的最好詮釋了吧。但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的問題了。到那時，真會應了他的那句名言“苟求性命於亂世不求聞達於諸候”了吧。也真的會是一條“卧龍”了。由此可知，睿智的家風，有助於人取得成功。

家風是深刻的，它有助於培養人的個性品質。一代詞女李清照，想必也是大家也是耳熟能詳了，可是大家可能只知道她風華絕代、才藝過人的外表，卻不知其在小的時候也是一位天真可人的女孩子，只不過是受到良好的教育和深刻的家風的教導和薰陶罷了。相反，如果她沒有以上兩種東西的幫助，可能會還是一位只知道情愛的小女人而已。由此可知，深刻的家風，有助於培養人的個性品質。

現在，換個角度説説自己的家風吧！我的家風沒有上述名人的著名，亦沒有他們的意義深刻，而且我也認為自己也不算很優秀。但是我仍然認為家風對我也有很大的影響，這可能就是家風的魅力之一吧。因為，我的家風很簡單，就是努力為祖國、人民作出屬於自己的貢獻，堂堂正正的做一個大寫的“人"字。雖然現在自己離這個目標還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實現的，這就是自己對家風的全部理解了。

以家風為話題的作文 篇4

曾有人説過：“家庭是人生的第一所學校，人生的第一粒釦子從一開始就要扣好。”可見好的家風家教在孩子的成長過程中起着關鍵作用，是孩子終身的財富。那什麼是家風？我們家把它理解為是指一個家庭良好的日常生活習慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

我和涵寶爸爸認為國小一二年級是孩子自覺性、好習慣形成的黃金階段。因此我們總會讓涵寶放學回家先完成作業，做作業時我們也自覺地不看電視，不玩手機，儘可能的不去打擾他，給孩子提供一個安靜舒適的學習環境。

同時在閒暇之餘，我們家始終堅持親子閲讀，共同學習，共同進步。孩子通過讀書，瞭解古今中外，瞭解大千世界，瞭解不同人物的經歷和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬個為什麼》、《大自然的奧祕》、《三國演義》……有時我們會佩服他的奇思妙想，妙語連珠，有時我們也不知其所云，不知如何作答，我們會一起查閲詞典，查詢相關資料，尋找解答。

每次當孩子提出想出門找小夥伴玩耍或玩遊戲時，我們和孩子會提前約定好，什麼時間回家？玩多久？同時也告訴孩子守時守信的獎罰規則，言出必行，按時回家以後可以繼續找小朋友玩耍或玩遊戲，反之，取消玩遊戲資格或減短玩耍時間。幫助孩子嚴格遵守約定時間，讓孩子學會管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時守信的好習慣！

以前，我和涵寶爸爸總是對孩子的事大包大攬，有操不完的心，提醒他書帶齊沒？鉛筆削好沒？週一要穿校服，佩戴紅領巾……結果孩子養成了依賴心理。現在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書包。如果帶少了，老師批評了，那麼他也就知道了這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。

傾聽孩子內心的聲音，嘗試以孩子的角度觀看這個世界，以朋友的身份共同成長，以家長的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風，在孩子成長路上，我們是父母，也是朋友。

以家風為話題的作文 篇5

曾有人説過：“家庭是人生的第一所學校，人生的第一粒釦子從一開始就要扣好。”可見好的家風家教在孩子的成長過程中起着關鍵作用，是孩子終身的財富。那什麼是家風？我們家把它理解為是指一個家庭良好的日常生活習慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

我和涵寶爸爸他們認為我國國小一二年級是孩子自覺性、好習慣形成的黃金髮展階段。因此需要我們生活總會讓涵寶放學回家先完成學生作業，做作業時我們也自覺地不看電視，不玩手機，儘可能的不去打擾他，給孩子能夠提供這樣一個比較安靜舒適的學習工作環境。

同時在課餘時間，我們家始終堅持親子閲讀，共同學習，共同進步。幼兒通過閲讀，瞭解古今，瞭解世界，瞭解不同人物的經歷和感受。現在，我們和孩子們一起讀了五千年的中國，十萬個為什麼，大自然的奧祕，三國演義。有時我們欣賞他的奇思妙想、妙語連珠，有時我們不知道是什麼，不知道怎麼回答，我們會查閲字典，查詢相關信息，找到解決辦法。

每次當孩子發展提出想出門找小夥伴玩耍或玩遊戲時，我們和孩子會提前約定好，什麼工作時間學生回家？玩多久？同時也告訴他們孩子守時守信的獎罰制度規則，言出必行，按時回家以後企業可以通過繼續找小朋友玩耍或玩遊戲，反之，取消玩遊戲資格或減短玩耍時間。幫助提高孩子需要嚴格要求遵守社會約定使用時間，讓孩子教育學會自我管理人員自己的行為，久而久之形成了中國孩子守時守信的好習慣！

在過去，我和父親總是做很多關於孩子的事情，有一顆無盡的心，提醒他這本書？你削鉛筆了嗎？週一穿校服，戴紅領巾。於是，孩子養成了依賴的心態。現在，我們不提醒他檢查書包。如果少了，老師批評了，那麼他也知道，這些生活，學習的東西都是自己的東西，他應該對自己的行為負責。

傾聽孩子內心的聲音，試着從孩子的角度看世界，像朋友一樣一起成長，像父母一樣引導孩子，陪伴是最美好的家庭風格，當孩子長大後，我們既是父母又是朋友。

以家風為話題的作文 篇6

家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。國有國法，校有校規，家有家風。

在美國，一個調皮的孩子拿着父親給他的一把漂亮的小斧頭後，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不説謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地説：“我的好兒子，父親寧願損失一千棵櫻桃樹，也不願你説一句謊話。父親原諒誠實的孩子。不過，以後再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國曆史上的第一位偉大總統。

在我家，父母經常教導我做一個拾金不昧、不貪圖錢財的人，這句話深深在我心裏，可小時候的我卻不懂得什麼是拾金不昧。

六歲的一天，一個叔叔家的小妹妹來我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉着走了。在家裏的沙發上，一個玉像項鍊落在了那裏，眼尖的我馬上跑到哪裏坐下假裝看電視，一隻手拿着遙控板，另一隻手卻一直往後面拿項鍊。摸到項鍊後我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心，反覆地問我發生了什麼事，我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈一五一十的告訴了父親母親，父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項鍊拿來！”我被父親的怒吼嚇哭了，連忙跑進家裏拿了出來。母親拿過項鍊，語重心長地對我説：“做人要拾金不昧，不論是在哪裏撿的也要還給東西的主人，不然主人會擔心，要設身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點了點頭。母親把項鍊還給了那個小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我讚不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

以家風為話題的作文 篇7

在古代，有仁、義、禮、智、信。今天，有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統因背景不同而不同。或者愛情；或者節儉；或者誠實。在中華民族五千年的文化積澱和薰陶下，每一箇中國家庭都形成了獨特的家訓，使他們的孩子受益終生。

説到家風，我家的家風是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛親人。

我告訴每個人我有一個勤勞能幹的母親(拇指)。她做的菜很好吃，我和我姐姐每次都吃。她打掃的房間更加一塵不染。我們全家可以每天穿着散發着陽光味道的衣服出去。簡而言之，當談到家務時，母親無所不能，無所不能。無形中，媽媽的一舉一動感染了我，現在我也是家裏的“小能人”(握拳)。做你自己的事，在同一天做事情，不要拖延，每天鍛鍊，養成良好的生活習慣。平時，媽媽告誡我要尊重老人，愛年輕人，與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的影響，我對自己很嚴格，也影響了周圍的人。我可以主動和老師打招呼，和同學相處，偶爾和同學發生一些小衝突。如果是我的錯，我會主動向我的同學道歉。這不是我的錯，也不會被調查，因為我媽媽經常説“退後一步，看看這個世界”。

事實上，對我影響最大的是我母親對長輩的孝順。母親還寫下了"一切美德以孝為先"的字樣，並貼在我家的牆上。同時，我的父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”，最大限度地展示了“孝與老”的家訓，所以我很早就在我幼小的心靈裏種下了孝子。

事實上，許多繼承家族傳統的最美麗的年輕人在我身邊湧現，讓我感受到中國家庭文化的進步。只有當我有一個温暖的家庭，我才能有一個更強大的國家。此時此刻，我想對這裏的朋友們説：讓我們繼承我們的家庭傳統，為我們的生活打下良好的基礎，努力成為有用的人才，長大後為我們的國家做出更大的貢獻。

以家風為話題的作文 篇8

中國是文化大國，有着五千年文化歷史，每個名人的家庭裏都有好的家訓。家規，家風，俗話説：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風。

今天老師給佈置了一個關於家風的徵文，在我回家的路上，我一直琢磨着這個問題。我心裏想：我家有家規嗎？什麼家規？回到家，吃完飯，我就把爸爸拉到寫字桌前，把寫徵文事情告訴了爸爸。她一邊寫一邊對我説，我認真聽着，當爸爸寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問着爸爸：“怎麼才能做到尊敬師長？”爸爸説：“師長就是老師，長輩。上課認真聽講積極發言上課不搞小動作，不説話，認真完成課堂作業和家庭作業，參加學校的手拉手活動和各項活動。長輩比方説在過年時，吃飯時端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒有人喜歡你了。”

爸爸不停的寫着，不一會兒就離十來條。爸爸一直強調最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時間要多幫爸爸做一些力所能及的家務，主動向長輩問好。互相尊重。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記得10時我一次洗完，浪費了很多水，爸爸對我制定了一條家規，勤儉節約是中華文化名族的傳統美德，所以要節約用水，並且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個家庭裏有好的家規是關鍵，在爸爸不在的時候，家規像爸爸一樣，一直管着自己！

我們家的家風，家訓我一直記在心裏，約束着自己。

以家風為話題的作文 篇9

我家書櫃裏最醒目的就是各種各樣容易證書和獎狀，這些都是我爸爸參加各種比賽獲得的。爸爸告訴我，如果想成為有豐富知識的人就要多看書。當我遇到不懂的問題問爸爸的時候，他常常用一句話來激勵我：“書中自有黃金屋。”在他的帶領下，我漸漸的愛上了閲讀，其中有幾本是我最喜歡看的，如《史記》、《三國演義》、《福爾斯摩探案記》等。我喜歡《史記》，他讓我瞭解到了我們中華民族悠久的歷史。我也喜歡《福爾摩斯探案記》，他讓我充滿智慧。

我覺得爸爸是我的榜樣，我也要成為一個上進並且有知識的人，爭取任何考試都能獲得好成績。爸爸只要在家都會帶我去買書，這讓我如獲至寶。

夜晚，寫完作業，我和爸爸坐在台燈下一起讀書。爸爸告訴我，讀書不僅要獲得文化知識，更要學會思考。在書的世界裏豐富我的生活。

從上幼兒園到現在，我讀了很多書。書籍讓我學到很多知識並帶給我很多快樂。這些都要感謝我的爸爸，謝謝他給我樹立了這樣一個家風，能讓我在書的海洋裏愉快的成長。

以家風為話題的作文 篇10

每個家庭都有各自的家風，家風如細雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。我們家的家風就是勤勞。

每天早上天矇矇亮的時候，房間外面總會傳來一陣椅子移動的聲音，緊接着就有嘩嘩的水流聲和沙沙的淘米聲，廚房裏奏起鍋盆交錯的響聲。我知道，這是爺爺在為我們做早餐。爺爺幾乎包攬了家裏所有的家務，如做飯，拖地，有時還幫忙洗洗衣服，就像一頭在田裏辛勤耕耘的老黃牛。

要説家裏誰最勤勞，那就要數媽媽了。每天傍晚，我回到媽媽的學校，總能看到一大盤水果放在桌上，媽媽不是在旁邊批改作業，就是去教室輔導學生。雖然已經放學了，可媽媽的旁邊總是圍滿了她的學生，媽媽一遍又一遍不厭其煩的為他們講解題目。夜深了，我已睡下，可媽媽還在桌前備課，燈光下，她的身影疲憊卻顯高大。

至於爸爸，他雖沒有像爺爺和媽媽那樣勤於家務，但他是家裏的頂樑柱，週末總是加班，在我看來也是非常辛苦。

受到大家的影響，我也變得勤快了。自己的事情自己做，在學習上更要加倍認真努力，這樣才能取得更好的成績。

勤勞是一種傳統美德，它讓人們變得更加幸福，值得我們傳揚。

以家風為話題的作文 篇11

白色的乾淨桌布上，熱騰騰的飯菜看起來格外誘人，而且都是我愛吃的菜。紅殼的螃蟹新鮮又肥美，讓人見了忍不住咽口水。銀皮的蒸魚躺在盤子中間的一片菜葉上，身上澆着醬油，散發出一股大海的原汁原味。湯裏的菜也是特別的香。

我嚥了咽口水，兩眼直勾勾地盯着桌子上的菜。今年中秋節，爺爺、奶奶兩個人和姑姑、姑父一家人一塊兒到我們家來過節。我知道要按輩分的順序入座、動筷，只能等着。

“大家坐吧!”媽媽大方地説。然後就是爺爺奶奶先，然後是姑姑、姑父、爸爸、媽媽坐，最後是我和兩個妹妹。動筷時，是一個更加難熬的過程，眼睜睜地看着菜被一個個地掃蕩，而又無法做些什麼，真是一種特別難受的體驗，尤其是對於我這樣的吃貨來説。

我等得花兒都謝了——其實也就兩分鐘。終於，輪到我這一輩動筷了，我抓起筷子，對準桌子上的菜，發起了猛烈進攻。我狼吞虎嚥地吃了起來，那一道道精心擺盤的菜被我弄得一團糟，真是慘不忍睹。唉，多好的家規也改變不了我這隻饞貓的天性啊!

我們林家的家族史我半點也不瞭解，我連家譜都沒見過，但我時刻記着這條家規，它時刻提醒我要禮讓長輩的規矩、美德。

以家風為話題的作文 篇12

“無規矩不成方圓。”每個家庭都有自己的家風，我家的家風是什麼呢？其實很簡單：勤儉節約，低碳環保，創造美好環境。説起來是很容易，但是實際做起來可就沒那麼容易啦！

每個月我們家通常都要來一次徹徹底底的大掃除，除舊換新。今天一大早就看到媽媽洗窗簾，擦玻璃，我看到了也不能閒着就主動選擇擦玻璃。我拿好擦玻璃的神器，站到陽台上，正面吹來了徐徐微風，雙腳開始發抖，看下去大地彷彿變成了魔鬼，發出陣陣恐怖的笑聲，我緩緩地蹲下來深呼吸鼓起勇氣，用力按住神器慢慢的來回擦，我邁着輕微的步伐如同蝸牛般速度向着旁邊慢慢移動，彷彿漂浮在大海之中。我仍堅持不懈把玻璃擦的一層不染。回頭看到媽媽都汗流浹背了還再辛苦地拖地，心想：媽媽都沒説累，我又怎麼能説累呢？我要跟媽媽比看誰打掃的既快又幹淨。於是我又認真的打掃起來，把我們家的寶貝們都打掃得既乾淨又漂亮。

看到煥然一新的房間媽媽告訴我：“人的雙手是個寶，勤勞可以創造一切。”愛勞動，並通過自己的努力從勞動中體驗到快樂。

以家風為話題的作文 篇13

“同學同學要知道，勤儉節約很重要……”，這是在電視上播放的一首關於勤儉節約的詩句，我們家也有這種勤儉節約的家風。

有一次，我放學回家，用心做完了老師佈置的回家作業後，我打來鉛筆盒，拿出裏面要削鉛筆，再拿來了卷筆刀，開始削鉛筆。外婆走了過來，她發現兩支短筆，説：“哎呀，這麼短了的鉛筆還要帶到學校裏去，字用這兩支短筆寫出來的會好嗎？”説實話，算上筆尖那一段還有四五釐米長，我自認為這麼長的筆還能夠寫字。我説：“我覺得這筆還能夠寫字沒關係的，我感覺用這兩支筆寫字和別的筆寫字差不多，反正都一樣。”“不行的，不行的，馬上給我扔掉這支筆是不能再寫字的。”外婆又説。我開始皺起了眉頭。“這又不是握不住筆桿了，”我接着説，“而且電視上不是説過要‘勤儉節約’嗎？這樣扔掉鉛筆不是造成木頭的很多浪費嗎？”我們吵來吵去，外婆做出來讓步，讓我把鉛筆放在家裏寫，我也沒有其他辦法，只好同意了。

我們家的家風“勤儉節約”你覺得我做的怎麼樣？

以家風為話題的作文 篇14

俗話説：家有家規，國有國法。家規也就是大家所説的家風。我家的家風是勤儉節約。

記得小時候我總是要買許多新衣服。衣櫥裏都快裝不下了買的新衣服，又穿不過來。這些很好又很實衣服都有可能被扔進垃圾桶。這樣太浪費了。一天我和媽媽正在整理，媽媽看了一下這些衣服長長的歎了口氣，説：“這些衣服貴的要上千，便宜的也要好幾百，而且你才穿了一兩次，還有九成新呢。”説完便在我跟前坐下，摸着我的頭輕輕的説：孩子我們家的家風是勤儉節約，你不論有多少錢財,不論有多少財產都要懂得節約，節約是我們家每個人都應該做到的。李嘉誠是一個非常節約的人，在他的生活中每一件襯衫都穿的十幾年，我希望你能把家風一代一代傳下去。我鄭重地點了點頭，過了幾個星期我和媽媽又經過了服裝店，我徑直走了進去拿幾件衣服，就嘟囔要買，媽媽卻搖搖頭説，你忘了咱們家的家風是什麼了嗎？我忽然意識到了什麼，放下衣服，走了。

勤儉節約是我們家的家風，我一定要把這個加分傳承下去。

以家風為話題的作文 篇15

家風，是一個傳統的家族習慣，它需要我們世世代代一直傳承下去，它體現了一個家族的道德品質，精神風貌。

家風，人文底藴深厚，民眾素來十分重視家風！因為，良好的家同，它是多麼的重要！它能引導一個人的進步。

我們家的家風是勤儉節約。

古人説的好：學古訓有獲，勤以養德，儉以養身。不錯的！

小時候我聽爺爺奶奶説起過：他們從七歲就開始到山上放牛，九歲就開始自己拿着小椅子站在上面燒飯。爺爺奶奶很勤勞，勤勞得雙手都起了繭，並且都不停歇一會兒，爺爺奶奶每天早上很早就起了，明天的事情明明可以明天做，但今天他們就要做了，並且是在早上，他們大多是在農田裏幹活，經常穿着草鞋，戴着草帽的。回來之後，只是換了一套衣服，便開始打掃客廳，房間的衞生了，掃了又掃，拖了又拖，總是有忙不完的活。

“勤儉節約”這個好家風，使我也不斷的進步着，我開始變的更勤勞，更儉節，在吃飯時，儘管已吃的很飽，也要把碗裏飯粒吃的乾淨，沒有一點浪費。

“人家不論貧富貴賤，只內外勤謹，守禮謹法，尚謙和，重謙恥，是好人家”我想，我們應該是好人家了吧，我希望，每個好家風都可以延續傳承下去。

以家風為話題的作文 篇16

我有一個幸福温暖的大家庭，家裏有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。我們一大家子在一起相親相愛的生活，日子過得和諧又幸福。

平時，媽媽對我的照顧最多，我的生活和學習基本上都是媽媽負責的。媽媽經常教導我，要嚴於律己、以禮待人。她經常要求我學習上要認認真真、刻苦勤奮。生活上要做一個人有禮貌的人，不管是家裏來客人還是在路上遇到熟人，都要主動打招呼。媽媽她不是老師卻勝似老師，她一直嚴格要求我，要好好學習、天天向上，幫助他人，自己的事情自己做……媽媽這樣做是因為想讓我成為一個優秀的人，雖然有時候我感覺媽媽管我管的太嚴格了，但我想到媽媽都是為了我好，所以我就聽話了。

爸爸的工作就是掙錢，這也是他經常掛在嘴邊的話。每次我和妹妹惹媽媽生氣了，媽媽就説爸爸不管孩子，爸爸就會説他的任務是掙錢，媽媽的任務是管孩子，我每次聽爸爸這樣説還會想為什麼爸爸不管我和妹妹呢？爸爸脾氣好，如果他管我們，説不定我就不用捱打和捱罵了。

爺爺奶奶可以説是我的保護神。每次我犯了錯，媽媽對我發飆的時候，都是爺爺奶奶護着我。

我們一家人生活在一起，真的很幸福，我很喜歡我的大家庭，這就是我的家風故事。

以家風為話題的作文 篇17

俗話説“無規矩不成方圓”，在父母的叮嚀，長輩的嘮叨下，我漸漸地養成了一種行為習慣，這就是所謂的家風吧！

我爺爺是一個非常勤勞、老實的人，以前家，必須要有乾燥易燒的柴火，家裏的大人都有很多活兒要做，顧不上砍柴、做飯。所以，這個活就交給予我爺爺，每次回家，都要先爬上山，那時候不有上山的台階，找一些乾淨，乾燥的木條，砍下來，背到家裏去。長大以後，由於太爺爺很早過世的緣故，爺爺被迫開始工作。他做過的事可多了，從砍柴開始，先是油漆匠然後是木匠，拖拉機手，當過工人，管過生產，還差點成了廠長。現在他已經七十多歲了，可還是每天六點多起牀，拖地、掃地、整理傢俱。

爺爺奶奶對自己家裏人有嚴格的要求，時常要求我們要守規矩，比如要一家人到齊了才開始吃飯，我們也時不時“偷吃”點，可免不了被罵，爺爺也一樣，吸煙和打麻將不知被説過多少次。

我小時候是在爺爺奶奶家長大的，上了幼兒園大班才去新安江，習慣了彼此的陪伴，於是不由自主的想念，每次放假我們都會去一次更樓，把他們的需要的生活用品拿去，一家人開開心心地吃飯，平時我們也會打電話，一聊就十幾分鍾。

這就是我們家的家風“勤勞、誠懇”。

以家風為話題的作文 篇18

俗話説，國有國法，家有家規。沒有規矩不成方圓。可以看出我國從古至今對家規的重視。

家，是我們成長的根據地，是我們感情的棲息地，是我們物質生活的基礎，是我們安全健康的保證。沒有了它，就像一隻折翼的鳥，再也不能飛翔，就像一片枯黃的樹葉，再也不能重獲新生。

在我讀幼兒園的時候，我的爸爸媽媽就開始嚴格要求我了。有一次，我看見一次很酷的玩具，我非得讓我爸爸給我買，以至於我最後哭着在地上打滾兒。但是爸爸並沒有因此而心軟。並沒有給我買那個玩具。因此，我懂得了並不是我可以想要的就可以要到任何東西。 在我讀國小的時候，爸爸媽媽的工作很忙，由於外婆在家裏帶我。每次外婆去接我，我就會向外婆要垃圾食品，外婆就會為我去買。有一次，外婆回老家有事去了，放學自己回家，就由我自己去買。由於人太多，最後我以踉蹌的步伐擠了出來。這時候，我想起了奶奶，那麼大的年紀，還去擠，那是有多困難啊！於是之後，我就從來不讓她為我去買東西了。我懂了老人比我更需要照顧。

我國古代許多名家都是從嚴格的家庭中走出來的，我相信我的未來全身其中的一員。

以家風為話題的作文 篇19

中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育我們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、捨己為公的故事，我想作為一名國小生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。

説到家風家訓，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常説要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風。

姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上國小的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣。

我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過自己的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。

我們零零後是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。

以家風為話題的作文 篇20

“做人要誠實守信”是爸爸、媽媽從小就教育我的一句家訓，這句話我已經深深銘記在我的腦子裏。如果説家是土地，孩子是小草，那麼家風就是春雨，春雨滋潤着大地，哺育着小草，小草才能茁壯成為疾風中的勁草。爸爸、媽媽就是把我當一株成長中的小草，拿我家祖傳的一些家訓來教育我怎麼為人做事。那些家訓裏其中就有這麼一條：要誠實，不説謊話。

聽爸爸、媽媽説，我的外祖父曾經就遇到過這樣一件事情。以前，我的外祖父小時候是一個貪玩的小孩，有一次放學了，走在回家的路上，他忽然發現一户人家的屋檐下有一個鳥巢，於是就從地上撿了幾塊石頭，直接扔向鳥巢。沒想到，鳥巢沒有砸到，卻砸破了別人家糊在窗户上的紙，於是他趕緊跑走回了家。後來，當我的外祖父讀到一段關於做人要誠信的話時，他下定決心下午放學後一定要去向別人認錯。他明明知道去認錯有可能會被那户人家罵，但是他還是毫不猶豫地走進那個人的家裏去認錯，那户人家看到外祖父那麼誠實，敢於承認錯誤，人家便原諒了他。後來他也把這個當作一個例子經常教育後代。

聽了這個小故事，我更加尊敬和佩服外祖父。作為晚輩，我們更加應該以他為榜樣，繼承和發揚家族的優良傳統，恪守家訓。

以家風為話題的作文 篇21

每個家庭都有家風，但家風又是什麼呢？家風是指一個家庭的風氣、風格、風尚、習慣等等。我的家裏從祖上就流傳下來一個家風——孝順長輩。

爸爸就是我們家的楷模，他幾乎每天都要給爺爺奶奶打一個電話問候他們，而且一打就是半個小時。媽媽也毫不遜色，每次爺爺奶奶來我們家或是我們去奶奶爺爺奶奶家時，媽媽總是一個人在家裏忙忙裏忙外，做飯呀、收拾屋子呀……因此獲得了不少人的讚揚。我呢，平時也幫不了什麼大事，也就能幫爸爸媽媽、爺爺奶奶刷刷碗或沏兩杯茶。

每次爺爺奶奶有什麼事，我們總是第一時間去。記得有一次，奶奶的腦梗突發在炕上起不來了，爸爸得知這個消息後，急忙開着車“快車加鞭”地拉着我們趕了回去，原本兩個小時的路程這次只用了一個半小時。

到爺爺奶奶家後，我們急忙進了屋，只見奶奶正躺在炕上掙扎着要起來，爸爸見此情況二話沒説背起奶奶送入了醫院，幸虧送得及時，奶奶的病沒有拖得太嚴重。我能出生在這樣的一個家庭裏而感到欣慰。

我們這一代美好的生活都是靠上一輩辛苦的打拼得來的。正所謂“百善孝為先”，如果我們連對父母的孝順都做不到，那我們就不配活在這個世界上！

以家風為話題的作文 篇22

我祖奶奶家堂屋裏掛着一塊棕黃色牌匾，上面雕刻着勤奮、讀書、誠實、節儉、助人、感恩、立志幾個字，媽媽告訴我，上面寫着是我們家的家風，就是要我們家裏的每個人，都做勤儉節約的，助人為樂和誠實守信的人，因為有家風我們家才出了許多品學兼優的人。

我是一個不愛吃飯的孩子，每天吃飯不但慢，而且還會想盡辦法剩許多的飯菜，媽媽就常教育不能浪費，可我就是聽不進去。暑假，我和爸爸、媽媽去郊外玩，經過一片金黃的稻田時，看見農民伯伯在炎炎烈日下辛勤的勞動，汗珠不斷的從額頭上流下來，媽媽指着辛苦的農民對我説：“我們每天吃的米飯就是農民有他們辛勤的勞動換來的，這就是家風裏要我們要切忌浪費，一粥一飯思不易的原因”。

記得小時候，我和哥哥在家裏玩遊戲時，我一小心把家裏鏡子碰碎了，為了不捱罵，就對媽媽撒謊是哥哥碰壞了，後來媽媽知道了，狠狠的評批了我，還給我講了《狼來了》的故事，媽媽語重心長的對我説：“做人最重要的品質在於誠實，不能欺騙人，否則就沒有一個好的結果，這就是家風裏要我們切忌謊言，忠厚自有忠厚福的原因”。

這就是我們家的家風，一點一滴的規範家人的言行，樹立家人良好的品德，也培育許多有國家優秀人才。

以家風為話題的作文 篇23

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。春節是我國的傳統佳節，一家人聚在一起，開開心心的品嚐着美味佳餚，其樂融融……

大年三十晚上，我們一家四囗和奶奶、外公、外婆還有舅舅，一起吃了一頓香噴噴的年夜飯，雖説沒什麼美酒佳釀，也不是什麼山珍海味，但是與大家一起吃，增添了許多樂趣，每個人的臉上都洋溢着歡樂與温馨。

太爺爺盛飯，等太爺爺動筷子了，他們才可以開始吃，我太爺爺也總是把好吃的菜夾到他們碗中，告訴他們小孩子正是長個的時候，讓他們多吃點。體現了，“尊老愛幼，孝敬長輩”的傳統美德；吃飯的時候不能挑食，不能説這個我不要吃，那個我不想吃，什麼菜都要吃，要做到不剩飯，不浪費，要勤儉節約；飯前飯後要洗手，要養成講衞生的好習慣；見到長輩要問好，要做一個有禮貌的好孩子；不説慌話，不佔小便宜，做一個誠實的好孩子……

每年過年都是讓人回味無窮的，今年更不例外。通過長輩的言傳身教，知道了家風是一種無形的力量，它無時無刻的體現在我們的日常生活中，潛移默化地影響着我們的心靈，塑造了我們的人格，是一種無言的教育。我在“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”的好家風的薰陶下逐漸成長。

以家風為話題的作文 篇24

提起家風，就好像是樹上的葉子，每枚的紋路都各不相同。常言道“沒有規矩，不成方圓”。我家也不例外。

我生長在一個勤勞、樸實、善良、和睦的農民家庭。爺爺奶奶靠種地為生，爸爸媽媽以打工為業。經過他們共同奮鬥，為我創造了一個和城裏孩子一樣的富足生活，享受和他們同等良好的教育，家長為的是要把我培養成德才兼備的人才。

他們不僅在學習上嚴格地要求我，生活中也管得很嚴。記得有一次我剩飯了，爺爺就給我講《鋤禾日當午》的故事，從那以後，我再也沒剩過飯。在一次與同學產生矛盾時，爸爸因勢利導地教育我為人要謙和，講義氣，遇事要大度，不要斤斤計較。當我得理不饒人時，奶奶也不失時機地教育我，苦口婆心地告訴我：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！奶奶還常説“吃虧就是福”。媽媽更不慣着我，從小就教育我自己的事情要自己做，比如洗襪子、紅領巾，整理書桌書包等……

我以後要向爸爸媽媽學習，做一個孝敬老人，有責任心的人，更要做一個對社會有用的人。

以上這些都是我們家的傳統、家風，我們家的家風將由我發揚與傳承！

以家風為話題的作文 篇25

如果家是一處草地，家風就是滋潤幼苗的雨絲，如果家是一座花園，家風就如開小花的微風，如果家是一片天空，家風就是點綴藍天的雲朵，在我媽媽身上有着孝敬父母，誠實守信的美德，我在她的薰陶下，有着同樣的好品質

在我3歲的時候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外掙錢，媽媽一個人不僅要照顧奶奶，還要照顧我們三姐妹。但她絲毫沒有怨言。每天吃飯時，媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好，餵奶奶先吃。媽媽教育我們説：“家裏有長輩，長輩沒有動筷子，晚輩是不能先吃的，尊老是中華民族的傳統美德”。

因為奶奶長期卧牀，媽媽除了要給奶奶餵飯之外，每天還要給奶奶抹洗身體，每當看到這種情景，我不由自主地當起了媽媽的小助手，一會兒扶着奶奶，一會兒給奶奶捶捶背。有時，我也學着媽媽照顧奶奶，有時和奶奶聊聊天。只要她開心，我們做晚輩的自然也高興，在良好家風的影響下，我茁壯地成長着。因為我的身上深深烙上了家風的印子，孝敬父母、誠實守信等

我從媽媽的身上學到了孝敬父母、誠實守信的美德。這些良好的家風將伴隨着我健康成長。

以家風為話題的作文 篇26

孝順是一種美德，是對長輩們一種起碼的尊重和禮儀。其實人並不是一定要做出什麼驚天動地的事情，傳承好家風，孝順長輩，和睦相處，家家户户洋溢着歡樂和幸福，就是人世間最美的風景。

我從父親口中得知，爺爺也是一個人民教師，年輕的時候是村裏出了名的孝順，對長輩説話時，絕不會有半點不尊重。我太婆生病時，爺爺着急萬分，一個人不顧辛苦，翻山越嶺從鄉下老家徒步跑到新昌城裏去買藥。後來，太婆終於得救了，爺爺才發現肚子餓得咕咕叫，腳底也磨穿了一個小洞。

我的父親也是從小在爺爺的嚴格家教下生活的，尤其在對待長輩的禮節上。每次家中只有長輩在時，我父親總是特別彬彬有禮，甚至開車送長輩親戚回家。平常的爸爸總是幽默風趣，最愛開玩笑，但在長輩面前，會收斂，一臉虔誠，和藹可親。

如此孝順的好家風，我也是看在眼裏記在心裏，當母親開始嘮叨，我不會像往常一樣立刻頂嘴，而是仔細聽並牢記在心，領悟其道理，發現錯誤馬上改正，讓她不再天天為我勞累，如果你問我家的好家風是什麼，很簡單“孝”，這個字裏藴含着我家代代相傳的美德，有着感恩的快樂！

以家風為話題的作文 篇27

俗話説，有好家風就有好家庭。 來看看我家的家風吧。

我的爸爸聰明，善良，勇敢，有愛心。家裏的電視壞了，“啪，啪！”又能看啦！自行車壞了，“嘎吱，嘎吱！”又能開啦！木椅斷了，“吱嘎！”又能坐啦！……瞧，我爸爸是不是很厲害呢？不止如此，我爸爸還是個“設計師”。家裏哪兒不好看，就哪天有空哪天重新裝修。

我的媽媽助人為樂，幽默，高大。我媽媽在外面玩時，看到別人需要幫忙，只要是自己能做的就一定會做，絕不拒絕！

我的妹妹可愛，謙虛，調皮。班裏的跑步就數她第一，沒人敢跟她比。我的爸爸為此感到自豪。她的學習並沒有為此耽誤。

我滑稽，愛做手工，愛為自己找麻煩，腦袋裏的奇思妙想來之不斷。我總是控制不住自己的手，巴不得立馬把作業變沒，然後去製作自己的新創意。

而我家的家風並不是這些，是那顆善良，勇敢，堅強，不屈不撓的永恆的心！爸爸是我們家的頂樑柱，媽媽是我們家的榜樣，我和妹妹卻是家裏的希望和那顆心！

外面的天空很湛藍，白雲很輕柔。在“這種家風”中，有誰的家是不温暖的？我相信，每個人的家風都不是千篇一律，但有一點相同，都要有一顆善良的心！

以家風為話題的作文 篇28

提起我的家風，那就是四個字“嚴謹、誠實”。

小時候媽媽一直教導我做事要嚴謹，不要粗心大意。有一次我把一道非常簡單的數學題抄到家庭作業上抄錯了。媽媽説：“你一定要重視這個壞習慣，生活中，粗心經常會造成一些重大事故，你沒聽説過嗎？就如一個工程師只要有一點點粗心，就會使房屋倒塌；一個醫生只要有一點點粗心，就會引起重大醫療事故。”我聽了不好意思地低下頭，小聲地説“媽媽，我知道錯了，以後做事一定會嚴謹，再也不粗心大意了。”

媽媽還教導我要誠實。記得有一次，我在院子裏踢足球，一不小心打壞了一輛車子的擋風玻璃，當時我嚇愣了，直接跑回家去。這時爸爸看到氣喘吁吁的我，問：“剛才是不是你把人家車的擋風玻璃打碎了呀？”我戰戰兢兢地回答道：“爸爸，是我在院子裏踢足球的時候不小心把玻璃給撞壞了。”爸爸竟然沒有責怪我，卻對我説道：“雖然你打壞了擋風玻璃，但你沒有説一句假話。你要記住一個人做錯了事不可怕，只要及時承認錯誤並勇敢地承擔後果，就不算犯錯。孩子就是在做錯事情的過程中成長起來的。”後來爸爸帶着我找到車主道了歉並賠錢。

這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚。

以家風為話題的作文 篇29

俗話説：“國有國法，家有家規。”一旦問到你的家風是什麼？家教是什麼？這些問題時同學們就會傻了眼，不知如何回答。我認為家風就是一個家庭的風氣，是父母的一言一行影響着我的成長。

我家的家風有：節儉之風。節儉是我國的優良傳統，節約也是我家的生活習慣。精明的媽媽會將洗菜的水，洗衣服的水，倒入一個大桶裏，用來沖廁所或洗拖布。

愛種花的爸爸説，“用淘米的水澆花，是對花最好的養料了。”爸爸每次都會用淘米的水澆花，爸爸的花兒個個都長得綠油油的。

而可愛的我呢，每次喝完酸奶，我會把酸奶的盒子放進松鼠的籠子裏面，等它舔乾淨了，我又把酸奶盒拿出來，洗乾淨之後種上小花，變廢為寶。

我家的另一個家風是助人為樂。媽媽説，助人為樂是做人的道德規範，助人為快樂之本。一天早上我起來後發現家裏沒人，有一張紙條上寫着：媽媽有事情，給你三塊錢買早點。

我洗漱完就出發了，路上我看見了一個乞丐，我給了他兩塊錢，他不停的給我説：“謝謝，謝謝……”我的心裏比吃了蜜還甜。

節儉、助人為樂是我家的良好家風，它會伴我成長。

以家風為話題的作文 篇30

家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

爸爸告訴我要勤勞，做事不能拖拉。爸爸常年在外工作，但是隻要他在家，家裏每天都會叮叮噹噹響個不停，那是爸爸刷鍋洗碗的聲音。爸爸和媽媽每天都很勤勞。他們還專門在一個月中選擇一天來大掃除，全家大動員，把家裏打掃得乾乾淨淨。在勤勞的家風上，爸爸媽媽給我和弟弟做了很好的榜樣。

媽媽告訴我要自立自強。記得有一次，我從學校回來，媽媽沒有來帶我，我便自已走回了家。敲了門，沒有人在家。我在家門口等了好久，也沒有人回來。於是我絞盡腦汁，終於想出了好辦法。外婆家離我家不遠，我一路小跑跑到外婆家，有禮貌的和她説明了我的原因，我急忙打電話給媽媽，媽媽對我説了對不起，因為她工作太忙，忘記了帶我的時間，並説了會來外婆家帶我。瞧，我解決了一個問題。

家風這個東西是説不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨着時間的推移，一個家的家風會被不斷的充實和更新。這些規矩需要每一個成員去踐行，並且代代相傳，千千萬萬條家風的傳承才會使我們中國傳統文化薪火相傳，生生不息。

以家風為話題的作文 篇31

汕頭是我的故鄉，是一個美麗的僑鄉。最近，汕頭正在創建全國文明城市，“創文”的春風吹拂着潮汕大地，給我們的城市帶來了新風貌、新氣象。

春節假期的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到西堤公園遊玩。西堤公園在市區礐石大橋西入口，原來這裏是一片雜草叢生的荒地。現在，美麗的公園與波光粼粼的大海、海對面連綿起伏的礐石山、雄偉壯觀的礐石大橋交相輝映，呈現出一幅柔美秀麗的山水畫，也讓老市區煥發出新的活力。

參觀完西堤公園，我們來到古香古色的同文學堂。爸爸曾在這裏度過難忘的國小生活。爸爸告訴我，這裏以前因為年久失修，下雨時屋頂經常漏水。現在這裏已經修繕一新，展出了大量的歷史資料，將關於同文學堂的歷史故事向我們“娓娓道來”，讓更多人瞭解同文學堂的歷史。

我們的汽車行駛在一條條寬闊平坦的馬路上，我一邊吃着零食，一邊感受着創文帶給汕頭的鉅變。吃完零食，我把袋子放進一個小垃圾桶裏，城市環境衞生，人人有責。讓我們一起行動起來，做文明人，創文明城!

以家風為話題的作文 篇32

關於這中華五千年中才子佳人、大家閨秀的培養，少不了家風這個常用詞。好的人才起源於好的家風，那我就來論一論。

每一個家庭都有家風、家氣、家訓。而家風作為三家之首，自然變化多樣。

我的家風分為三點：安靜、民主和公正。

首先就是安靜，在我的學業生涯中，只要我在家，就一定不會出現大動靜。這是媽媽嚴文規定的，連爸爸接個電話都要去陽台。大吵大鬧有毀心智，我們都這麼認為。

其次是民主，只要有一人犯錯就會被民主的批評，這是一個和諧家庭的前提。

再次就是公正，公正是決不偏袒誰，錯了就是錯了，有什麼可狡辯的？

這些家風儘管只是在這紙上寫出來會有人不信，可是在實際上，我們確實在這麼做，這麼改正。

通俗的説，家風是實踐出來的，行文的家風可以好到不行，而現實的家風可不像行文那樣寫幾行字就算完了的。

家風表示行為。不管是正韜同學的“厚德明理，格物致公”，還是什麼，只要是家風家訓，都有好的意義。在我家的家風下成長壯大，是我一輩子都要感激的。

以家風為話題的作文 篇33

相信每家都有每家的家風，每家的家風都有其特色。而我們家，則有一個很好玩的家風。

我們家，就像一個小國，有“憲法”，“憲法”分為三條：首先誰都要承擔家務；其次遇到大事集體表決，不得私自決定；再次不許觀看別人的隱私。除了這三條神聖不可侵犯的“憲法”，我們家還有這樣幾條規定：首先完成各自的任務再玩；其次不準逃避責任等等。是不是就像國家法律？雖然沒有那麼詳細，但對我們一家四口來説，已經足夠了。

我爸爸呢，是個不折不扣的暖男，對我的態度：只要不閒着，幹啥都行，這使我活潑樂觀。但一提起我媽，就不好説了，先舉個例子，她的口頭禪是：趕緊去學習了，3、2、1......這個嚴厲的特點讓我有了一個性格——乖僻。有時，她還會給我玩個“突擊行動”，檢查我有沒有認真學習，這讓我變得機敏。因為我控制能力實在不佳，老愛看書發呆啥的。而我的小弟弟皮皮，最大的特點就是反應慢。這也沒辦法，誰叫人家才度過了兩個春秋呢！不過呀，他的可愛還是讓我耐心的教他説話，也慢慢的對什麼事情都有了耐心。

爸爸的寬容，媽媽的嚴厲，弟弟的可愛，練就了我的性格。沒錯，這就是我們的家風---互相監督，取長補短，互相幫助。

以家風為話題的作文 篇34

“禮誠為先，勤善為本。”這就是我家的家風。

過春節的時候，我和媽媽興高采烈地到姨奶奶家拜年。吃完了美味的飯菜後，我心滿意足地抹抹嘴起身就要離席，媽媽一把抓住了我的小辮，小聲地對我説：“你忘了禮誠為先，勤善為本。”我聽到後，小聲嘀咕着：“什麼呀，在吃飯時，我敬過酒了的呀！”媽媽見我疑惑不解的樣子，説：“你忘了咱們家的家風了嗎？禮誠為先中‘禮’字代表禮貌，吃完飯後要向長輩打招呼。”我頓時恍然大悟，然後畢恭畢敬地走到姨奶奶和爺爺面前説：“姨奶奶、爺爺，我吃飽了，你們慢慢吃。”姨奶奶和爺爺笑眯眯地看着我説：“你真是一個懂禮貌的好孩子！”我再往媽媽那看了看，媽媽很滿意地笑了。

自從我和媽媽一起制定了家規後，我常常把這家規作為我的行為準則，它時刻提醒我要做一個禮貌，誠實、勤勞、善良的人。爸爸媽媽也這樣做，成了我的好榜樣。

“禮誠為先，勤善為本”這就是我家的家風，我家的家風像一面旗幟指引着我前行，讓我更好地健康成長。

以家風為話題的作文 篇35

説到家風，其實我不明白家風是什麼。所以我就去問了我的爸爸。爸爸説：“家風就是傳家寶。”我們家的家風是：“誠實守信，勤奮學習，尊敬師長，勤儉節約，和睦相處。”而我，對這幾條家風有自己的認識。

誠實守信就是不要説謊，説到做到。記得有一次，我和哥哥在捉迷藏，我怕被發現，快速地跑進我的房間。就在這時，意外發生了，我把杯子碰到了地上，杯子就摔碎了。哥哥聞聲趕來，看見這一幕，把哥哥驚呆了。正巧爸爸回來了，爸爸看見了地上的碎片，問道：“這是誰打碎的？”我的心裏一下就有了兩個想法，心裏想：“不能承認。”但我又想了想：“誠實比什麼都重要。”在一番糾結之後，我最終還是説了實話。結果，爸爸慈祥地對我説;“沒關係，只要承認就好。快去，把掃把拿過來吧！咱倆這給打掃乾淨。”我説：“好的。”我們倆不一會兒就把這些打碎的碎片清理乾淨了。

我們家的家風還有很多：譬如早晚洗臉刷牙；飯前便後洗手；每天早睡早起；不能頂撞大人；不愛佔小便宜......

我們家的家風是學習之風，勤勞之風，節儉之風，孝敬之風。它們伴隨我健康成長，願這些家風常駐我家中。

以家風為話題的作文 篇36

從小父母就告訴我，做人要懂得禮貌，尊重他人，人，字好寫，但做人很難。做人必須懂得基本的道理。

説到禮貌，在前幾天我家發生了一件事情今天，我奶奶約了很多人來我家做客，頓時客廳裏坐滿了很多人，真的好熱鬧啊！因為我怕羞，所以我躲在房間裏，不敢出去，正當我糾結的時候，我想到了兩個問題，雖然我也想出去，但是外面那麼多人，我也不知道怎麼稱呼他們叫什麼，如果我不出去的話，他們會不會覺得我特別不禮貌？不尊重他們呢？我該怎麼辦呢？正當我糾結的時候，奶奶走進了我的房間，對我説：“我知道你有一點害羞，但是做人應該大膽一點，叫我來到廚房，切了一個西瓜，洗了一些蘋果，叫我給他們送過去，雖然我有些緊張，但是我大膽的走出廚房，我把切好的西瓜和蘋果放在了兩個茶几的中間，笑眯眯的説；叔叔阿姨好，這是我家種的蘋果和西瓜，很好吃的，看到幾個叔叔阿姨點了點頭，我整個人都放鬆了起來，其中一個阿姨説“”小姑娘真懂事，真禮貌，我聽到這句話，我笑得合不攏嘴，我連忙説：謝謝誇獎。經過這件事，我發現叫人也是很簡單的。膽子也越來越大了。

我的家風就是要講文明禮貌，孝敬父母，有了優良的家風，我們一定會更加幸福，這就是我家的家風。

以家風為話題的作文 篇37

教育子女是使一個家庭興旺起來的關鍵，我的家人也非常重視我的學習。由於媽媽工作在外地，我的學習與輔導就落在了爸爸身上，爸爸對我特別嚴厲，因此我也很怕我的爸爸。記得有一次，我的考試成績還不錯，回家後得意洋洋把試卷拿給爸爸看。爸爸一看，板着臉，指着試卷上一個紅叉叉説：這麼簡單的題怎會出錯呢？我以為爸爸會看我的分數，沒想到他竟會注意這些細枝末節。他讓我坐下，然後和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下，我終於明白了錯題的解法。我時候在背誦課文的時候也會偷懶，總想混過去，但是爸爸檢查的特別認真，不能錯一個字，因此我也就不敢再耍小聰明瞭。

爸爸經常重視我的學習情況，還經常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還説爺爺在他小時候也經常這麼説他。於是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之後我也經常向爸爸問一些學習上的問題，還經常接受他的批評與指導。除此之外，媽媽也經常關心我方面的情況，給我一些好的建議與指導，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對寫作很有益處。在這樣一個教育家庭中，我不斷努力着。

我的家風是我成長的航標，他是我明白了許多道理，並不斷促使我向成功的道路走去。

以家風為話題的作文 篇38

許多家庭都有自己獨特的一面，我家也不例外。我家的家風是“節約”。

我家最會過日子了，外婆常説，“儉，德之共也。侈，惡之大也。”所以我家洗過菜的水是留着澆花的，每天洗衣服的水用盆盆罐罐留着沖廁所。

記得有一天，我剛起牀，朦朧地走向洗手間，擠了牙膏，接着把水龍頭開到最大，一直開到我刷牙完畢才關上。外婆看到了這一幕，走過來皺着眉頭對我説：“你呀，真是不懂節約，你是一名優秀的少先隊員，你是否計算過，如果你每天浪費500毫升的水，按照我們國家現在將近14億人算的話，一天浪費了7000升。如果你再這樣浪費下去，你的眼淚將成為最後一滴水。”這時媽媽又走過來和我説：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。靜以修身，儉以養德。”我聽了這話以後深有感觸。

我們不光節約水，還節約電。我們家裏每個人都有一個習慣，走到哪裏不需要燈的時候都隨手開，隨手關。這些好習慣是在外婆潛移默化下帶動了全家。

外婆常説，節約是中華民族的美德，也是我們家世世代代應該繼承的家風。

以家風為話題的作文 篇39

我很想知道我家的家風是什麼？我去問媽媽，媽媽説：“每個人的家都有自己的家風，家風就是家規，是一家子的風氣。”它影響着我，告訴我如何做人，如何做事……

我的媽媽和爸爸很孝敬老人，她影響了我，讓我懂得了應該怎樣尊敬老人、孝敬老人。

在我7歲的時候，我的奶奶生病住院了。我的爸爸媽媽聽到這個消息，開着車，像閃電般的速度很快就到了醫院。爸爸媽媽慌慌張張的提着水果，來到奶奶的病房，推開門，着急地問：“媽，你沒事吧？”我奶奶説：“沒什麼大礙，就是有一點頭痛。”爸爸這才鬆了一口氣説：“那就好。”我的媽媽説：“媽，我給你帶來了你最喜歡吃的水果，我現在就去給你洗洗。”奶奶説：“我有點渴。”我爸爸飛快地跑過去，給我奶奶到了一杯熱水，遞給了奶奶。爸爸這才有空坐在椅子上休息。接下來的時間，爸爸陪着奶奶在病房裏聊天，天漸漸地黑了，我和媽媽才告別了奶奶回自己的家。

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德。爸爸媽媽關心奶奶，這就是尊敬孝敬老人，這種潛移默化地影響着我。

以家風為話題的作文 篇40

清明節是一個紀念先烈回鄉祭祖的節日，清明小長假的第一天，爸爸就帶着我們回家了。

一路上春光如畫，高速公路旁的田野裏開滿了花，有白色的、粉色的、紫色的、黃色的……一幅幅畫映入我眼簾，遠方是一望無際綠油油的麥田。回到家裏，爺爺已經把紙錢、鞭炮、水果等貢品準備好了，等着我和爸爸一起去祭祖。我們到了墓地，獻上貢品，爺爺點燃了紙錢，爸爸點燃了鞭炮，然後我們一起跪在墳前，向祖先禱告：家裏的後人都很好，今天又團圓了，每一位家人都平安健康……

吃中午飯的時候，長輩們問起了我的學習情況。我告訴他們，月考我考得很好，尤其是語文進步不小，我自己也找到了學習的方法，體驗到了學習的樂趣，大家都替我感到高興，爸爸媽媽臉上也露出了欣慰的笑容。

一家人很愉快地講起了以前的故事，並且問起了各自現在的情況……多麼温暖的大家庭！我頓時明白了什麼是家風。

家風，是一個家庭責任與希望的傳承，它為每一個家庭成員的成長提供了偉大的力量。

以家風為話題的作文 篇41

每個人的家中自己家的風氣，這種風氣就叫家風，它就像每個家庭成員的精神食糧，給我們帶來潛移默化的作用，所以説良好的家風是我們終身的財富。我家也有我家的家風，快來聽一聽吧。

在我們家裏，爸爸是一家之主，同時他也是一切家風的模範者。是我們心中的榜樣，他的口頭禪是“無規矩不成方圓”，所以，我們家的家風在他的影響下，逐漸形成了。

一天早上我起牀晚了，急急忙忙的吃飯，唯恐上學遲到，飯還沒吃完先卻已經飛到了學校，着急的我已經迫不及待的想要去上學，於是我想到了一個辦法，這麼一大碗米飯什麼時候才能吃完呢？我們乾脆不吃了，説一聲吃飽了這樣不就省事了，偷偷的笑了一會兒，就立刻實施了計劃。沒想到這時爸爸發話了：“你給我回來。”我只好乖乖地走回去，心中卻在忐忑的曉得大事不好了事情已暴露，乖乖的受罰吧，結果可想而知，剩飯被爸爸訓了一次，遲到被老師訓了一次，因賴牀才遲到，又被爸爸訓了一次，真是倒黴的一上午，但是我也明白了許多，以後千萬不能睡懶覺，不能剩飯。

以家風為話題的作文 篇42

家風是一種，潛在的無形的力量，在日常生活中，潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量，是最基本最直接最經常的教育。他對孩子的影響是全方位的孩子的世界觀，人生觀性格特徵，道德修養為人處事及生活習慣的每個方面都會打上家風的烙印。我是在傳統樸實的家風薰陶下長大的，善良、有愛、誠信、有擔當，同時也在傳遞給我的孩子。

生活中點滴小事，家長教育決定國家命運，有效果比有道理更重要。暑假帶孩子去公社農場玩沙，沙堆處放了一個木製坦克，兒子特別喜歡，從看到就愛不釋手，一直到我們走這個小坦克就陪伴着他，該回家了時我讓他把他的玩具收拾好，他竟然把小坦克也裝入他的小桶中，我就問他這是我們的東西嗎，我們能拿走嗎，他想了想就放下了。我就告訴他別人的東西我們不能拿，再説放着就是讓小朋友玩。

好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響着大眾的道德水平與社會的風氣。先從我們一個小家庭做起吧。

以家風為話題的作文 篇43

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小教育我們，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭，雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，並教育我道：“你怎麼能這樣子呢？”“怎麼了……”我感覺爸爸在生氣，但又委屈的説。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人！”爸爸激動的説着，我在一旁默默地聽着，慢慢的意識到了錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續説：“兒子，你應該還記得去年摔得痛吧？騎車摔比那還痛！”我下意識的捂了捂手，那道傷令我難忘。這時，爸爸變的和往日一樣那般慈祥，説道：“快把那些小石子撿起來吧。”我説：“好！”

從那以後，這一個教訓，讓我知道，我應該小心的做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

父母的一些舉動總能影響孩子。優秀的品質，就是從生活中培養起來的！

這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好習慣。

以家風為話題的作文 篇44

晚飯之後，我和爸爸聊天。在談到電話手錶時，我就很得意地對爸爸説：“現在我們班上，幾乎每個人都有電話手錶，誰沒有誰就OUT（落伍）了。”

爸爸隨和的表情突然變得嚴肅了，很認真地對我説：“一定不能這樣説。有些同學沒有電話手錶，可能是他們不需要，或者因為太費錢了，不忍心花家裏太多的錢，不能説誰沒有就落伍了，不能用物質的東西去衡量別人，這樣説不對。”

我聽了爸爸的話，認真的思考了一下，覺得爸爸説的有道理。我以前總認為誰用的東西時尚、貴重，誰就很厲害；誰用的東西土氣、便宜，誰就有點落伍了。

爸爸看我不説話，就問我：“我説的你能明白麼？”我説：“我懂了。”爸爸説：“你能告訴我你怎麼想的麼？”我説：“不能以外在的東西去評判別人，更不能嘲笑別人。對我們學生來説，好好學習、幹好自己的事是最重要的。”

爸爸聽了，開心地笑了，用大拇指在我額頭上重重地點了個贊。

通過這件小事，我懂得一個道理：在這個世界上，物質並不是最重要的，重要的是他的內在。

這樣的小事還有很多很多。爸爸的諄諄教導如同燈塔，指引着我人生的航向。

以家風為話題的作文 篇45

善良這個詞常常被用來評價一個人，古人説：忠厚傳家久，詩書繼世長。

一個家庭如果善良仁德，可以傳承十代以上。

范仲淹家族就是最好的例子。

范仲淹是北宋朝廷重臣，他在任的時候，救濟學子，減少徭役，善行惠澤天下。

別人相中一塊風水寶地，要給他當府邸，他拒絕之後，把這塊風水寶地建成書院。

他説，希望大家都能享受到這塊好風水。

北宋土地兼併嚴重，很多的豪門大族家裏土地千頃，平民百姓卻沒有土地，流離失所。

范仲淹毅然建立義田，把幾千畝的田地作為公益田，讓他們免受飢寒之苦。

後來因為戰亂，義田遭到毀壞，他的後代卻毅然扛起義田復興的責任，幾次被毀，幾次重建。

範家後代繼承了他的善心，將他的善行延續了幾百年。

范仲淹在家族種下了一顆善良的種子，他的後代不斷施肥灌溉，直到它變成一顆蒼天大樹，這棵大樹庇護着他的後代子孫，從宋朝一直到清末，整整800年的時間裏，興旺不衰。

善良，是最好的家風。

以家風為話題的作文 篇46

中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育我們要尊敬師長，孝敬父，母助人為樂，拾金不昧。書本上也學到許多誠信友善，捨己為公的故事，我想作為一名國小生，不僅應該弘揚中華美德優良的傳統發揚下去，弘揚家風家訓。

收到，家風家訓我就想到一句古詩：誰知盤中餐粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常説要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風。

姥姥姥爺都是工人，兢兢業業，勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上國小的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲，在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣我，我自己洗衣裳，收拾房間，幫媽媽洗碗，擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過自己的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。我們零零後是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國"大家"的優良品德發揚光大，把"小家"的優良傳統傳承下去。

以家風為話題的作文 篇47

家風，就是一家子生活的風氣。每個家庭都有家風，我們家也不例外，而我們家的家風就是“互相幫助，團結一心！”

記得在一個風和日麗的假期裏，奶奶突然生了病。突然把我們家人的心情弄的亂七八糟，平靜的生活一下子被打亂了。當時我們全家都很着急。奶奶住了院，那時候我們家人都願意陪着奶奶，爸爸和爺爺以及姑父負責送飯以及晚上在醫院陪着奶奶，姑姑負責白天陪着奶奶，我和媽媽負責照顧小弟弟以及做飯。我每天醒來，第一件事就是想見到奶奶，陪奶奶説説話，希望奶奶很快好起來。

奶奶生的是什麼病呢？剛開始醫生説奶奶得的是腦梗，在醫院住了一段，一直沒見好轉，最後爸爸把奶奶帶到鄭州來檢查，當時檢查結果讓我們全家人都接受不了，醫生説我奶奶得的是癌症，大家都知道癌症是不可能好的，除非奇蹟，可命運之神為什麼沒有降臨到奶奶身上呢？奶奶的病沒有發生奇蹟，奶奶最後還是去世了。我們大家個都很傷心，但是我們那幾天很團結，相互安慰，互相幫助。

我們家雖然不是很富裕，但是我們很團結，親人們從來不吵架，開開心心享受生活。我要把我們的家風世世代代相傳下去！

以家風為話題的作文 篇48

善良這個詞經常被用來評價一個人。古人説：忠信傳宗接代。

如果一個家庭是善良和善良的，它可以傳十代以上。

范仲淹的家庭就是最好的例子。

范仲淹是北宋的一位重要大臣。他在任時，在會澤幫助學生，減少徭役，做好事。

其他人想給他一塊風水寶地作為他的住處。在他拒絕之後，他把這塊風水寶地建成了一所大學。

他説，我希望每個人都能享受這個好風水。

北宋時期，土地兼併十分嚴重，許多富裕家庭擁有數千公頃的土地，但普通百姓沒有土地，被迫流離失所。

范仲淹果斷地建立了益田，並利用數千畝土地作為公共福利場，保護他們免受飢餓和寒冷。

後來，由於戰爭，伊田被摧毀，但他的後代堅決承擔起復興起義領域的責任，被摧毀和重建了幾次。

範的後代繼承了他的善良，並延續了他數百年的善行。

范仲淹在家裏種下了一顆善良的種子，他的後代繼續施肥和灌溉，直到它變成了天堂裏的一棵大樹，庇護着他的後代，從宋代到晚清繁榮了800年。

善良是最好的家庭風格。

以家風為話題的作文 篇49

每個家庭都有不同的家庭風格和家訓，這是一個家庭的靈魂。沒有家庭風格和家訓，這個家庭就不是一個整體。

我家家庭風格的第一件事是尊重老師和長輩。他們是我的前輩，也是養育我的人。第二是與你周圍的人和諧相處。我們應該和我們的鄰居和睦相處，和我們的同學相處融洽，有時和我們的同學有一點衝突。這是我的錯，所以我們必須主動向同學道歉。如果這不是我的錯，我們不必追究。有句老話，不是嗎？

家庭風格和家訓的最大特點是安排一天的時間，自己做自己應該做的事情，不能半途而廢。只有當你做了你應該做的事情，你才能騰出時間娛樂。事情應該在同一天完成，而不是“我為明天而活”，我們應該養成“今天做事情，今天完成事情”的好習慣。一個好的家庭風格和家庭訓練可以幫助我們更多地瞭解中國文化的進步，使我們堅定地報效祖國，成為國家的棟樑之才，並在我們成長的過程中為國家做出貢獻。

家庭風格和家訓是家庭的積極能量。我們必須永遠嚴格要求自己，牢記家風和家訓，回報祖國。

以家風為話題的作文 篇50

“爸爸，爸爸，家風是什麼啊？”放學一回到家，我迫不及待地問。“讓你媽告訴你吧！”爸爸説。

媽媽回來了，我亟不可待地問：“媽媽，家風是什麼？”媽媽思考了一會兒平和地説：“家風是一個家的根基。家風正，則後代正，則源頭正，則國正。”媽媽又説劉備曾教育劉禪：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。王豫也曾説過:治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。

晚飯後，媽媽又帶我讀了一次我家的對聯：歷覽前賢國與家，成有勤儉敗有奢；橫批：勤儉持家。哦——原來媽媽告訴我要勤儉節約呀。勤能修身，儉以養德。

之後，我們又重遊了爸爸的書房。書桌上有爸爸撰寫的紙條：忠厚為人，清廉為政。剎時，爸爸的形象在我心中放大了，猶如巍峨的高山。

我又來到了姐姐的房間。一進門便看見四個醒目的大字：“書香致遠”。再看姐姐書桌前面的牆壁貼紙上寫着：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。姐姐，一直謹記着父母的教誨，不忘初心，努力學習。

好家風要傳承。我一定學習爸爸的忠厚為人，清廉為政，媽媽的勤儉節約，姐姐的積極向上，努力拼搏。決不辜負他們對我的期望。

以家風為話題的作文 篇51

俗話説，國有國法，校有校規，家有家風，而我們家的家風有很多，我就寫最重要的一條吧。

在我家，父母經常教導我，做一個拾金不昧、不貪圖錢財的人，這句話就印在了我心裏。可小時候的我卻不懂得什麼叫拾金不昧。

六歲的一天，叔叔帶妹妹來我家裏玩，當妹妹到我家的時候，我就馬上帶着她去我卧室裏玩。我們玩公主遊戲，兩個人穿漂亮衣服，在那裏玩得很開心。當我們玩得正高興的時候，叔叔説要走了，説完便帶她回家去了。當他們走的時候，一個玉項鍊落在了那，眼尖的我馬上跑過去，一隻手裏拿着書，一隻手拿項鍊。拿到項鍊後的我馬上往房間裏跑，趕緊把他藏了起來。吃晚飯的時候，我忐忑不安。爸媽好像看穿了我的心，反覆地問我發生什麼事了？禁不住爸媽的追問，我最終吞吞吐吐地把事情來龍去脈、一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸把碗“砰”的一聲放到了桌子上，大聲喊道：“馬上給我拿出來！”我連忙跑到卧室，把項鍊拿了出來，媽媽拿過項鍊，心平氣和地説，做人要拾金不昧，不論在哪裏撿的，都要還給別人，不然它的主人會傷心的。我點了點頭。

媽媽把項鍊還給了妹妹，她連聲道謝，而我羞愧地低下了頭。

這就是我家的家風——拾金不昧。

以家風為話題的作文 篇52

想起在放暑假前，老師給我們佈置了一項重量級的任務——尋找家風寫篇徵文。那時我對這個概念感到模模糊糊，看來我得問問媽媽了！

不過事情根本沒我想的那麼簡單，每次媽媽都在忙。趁那一天我準備到爺爺家去的時候，我問媽媽：“我們家裏有什麼家風呢？”媽媽卻神祕的笑了笑説：“你去問一下爺爺就行了。”我聽後，心裏很吃驚。不就是個家風嗎？幹嘛弄那麼神神祕祕的。

終於到了爺爺家了。我立即問：“爺爺，我們家有什麼家風？”爺爺同樣是笑了笑，飯菜上桌了一看我可樂了。那有我最喜歡吃的麻婆豆腐，香噴噴的，我迫不及待地拿起筷子不管三七二十一的吃了起來。媽媽立即喝止了我説：“這就是家規。讓長輩先吃吧！”我頓時恍然大悟，立即把杯子拿來每人倒了一杯花生牛奶。媽媽直誇我孝順。

飯後，爺爺讓我練毛筆字兩個小時，我不得不答應。開始練字時，我感到很輕鬆。可是到後來我開始滿頭大汗，要知道練字也是一項運動，我的手開始微微顫抖。而另一邊爺爺正鼓勵我。終於我完成了這項艱難的任務。爺爺説：“堅持、毅力也是我們的家風。”

通過這一天，我受益匪淺。我一定要讓我們家的家風，永遠的傳遞下去，經久不衰。

以家風為話題的作文 篇53

我的家像千萬家庭一樣，爸爸媽媽和我，簡單卻又温馨。爸爸給我制定了三條規矩，我每天都按照這個做人處事。俗話説：沒有規矩，不成方圓。或可理解為：國有國法，家有家規。

家規的第一條：學習是自己的。現在的學習，父母還可以教我、幫我、指導我。可是將來到了更高年級，很多問題都要靠自己了。因此，平時的學習要多動腦思考，實在不會再去求助家長。而且，只有自己真正掌握知識，才能讓自己學以致用。

第二：習慣要養好。養成好的習慣，是做好任何事情的基礎。當前正是我長身體的時候，要養成早睡早起的作息制度；平時做作業、看書都要求坐姿端正，目不斜視，這樣可以有效預防近視；對學校佈置的作業要“先緊後鬆”，這樣才有多餘的時間去看課外書，培養自己的興趣愛好。

第三：態度要認真。態度決定了一切。只有態度認真了，所學的知識才會牢牢記住，才會一點一點的積累。有句話説的好：聰明在於學習，天才在於積累。

周總理説：為中華之崛起而讀書—這句話一直激勵着我。我想爸爸媽媽的話也是他們人生的總結，做好以上的幾點，相信會對我這一生將受益無窮！

以家風為話題的作文 篇54

俗話説“沒有規矩不成方圓”，國有國法，校有校規，家有家風。在我們家，也有家風，那就是勤勞。

記得從我懂事起，爺爺就總是這樣對我説：“要做一個勤勞的人，只有靠自己的雙手才能豐衣足食。”爺爺不單單是這樣教育我們的，他自己就是這樣做的。

爺爺已經七十左右了，因為年輕時乾重活，落下了許多的老毛病，時不時就會這兒痛那兒痛，爸爸媽媽總是勸他在家好好待着，別總是幹這幹那。可是爺爺總是閒不住，前幾年在一條小河邊種了一塊菜地，就這樣，他每天早上六點就起牀了，早飯不吃先去菜地一趟，下午還得去一趟，有時等到吃晚飯還見不到他回來，直到爸爸去菜地叫他。記得颱風來的那一次，河水把菜地給淹了，爺爺辛辛苦苦種的菜全毀了，讓他整整心痛了好幾天。這下就更忙碌了，他又是排水，又是翻地，又是買菜種，又是播種，每天都是粘了一身泥的回來。大家都勸他別太辛苦，可是爺爺卻説：“沒事的，別看我年紀大了，勞動勞動生活才更充實。”爺爺的言行時時刻刻地影響着我，讓我在學習上不敢鬆懈，在生活上，也時刻牢記“勤勞”二字。

家，如果沒有家風，就像鳥沒了翅膀，魚沒了尾巴，所以我會嚴守我家的家風，並把它傳承下去。

以家風為話題的作文 篇55

每個家庭的家風各不相同，良好的家風，讓我們成為了對社會有用的人。家風是每個家庭的行為規範，爺爺奶奶傳承給爸爸媽媽，爸爸媽媽又傳給我，在良好的家風影響下，我成為了更優秀的自己。

爺爺奶奶在我很小的時候，就和我們一起住。爺爺經常説：“吃飯的時候要把飯吃完，不能浪費，那一粒粒米都是用勤奮的汗水換來的。”每次我吃不完飯的時候，爺爺這意味深長的話，總是在我耳邊迴盪，讓我不得不把飯吃完，爺爺傳承給我的家風，讓我成為了一個勤儉節約的人。

爺爺奶奶把爸爸媽媽培養得很優秀，媽媽更是希望我再努力一點，尤其遇到困難要學會去堅持。有一天，我唱歌沒唱好，無論我怎樣努力都不行，我就對媽媽説：“我不上歌唱課了，我老是唱不好。”媽媽聽了對我説：“每一個人都不是天生就是完美的，都是通過不斷的努力換來的。”就是這樣，我的歌聲慢慢變得優美了。

在這良好家風影響下，我成功地獲得了“永遠跟黨走”歌頌比賽的一等獎，冰心文學大賽的三等獎……還有一次，我原本害怕考級，本以為自己做不到，但最終我還是考過了級。

是一代代傳承下來的家風，讓我變成了一個更加優秀的人。

以家風為話題的作文 篇56

一户人家，一條家訓；一户人家，一種家風。在每個幸福的家庭裏肯定都有自己的家風和家規。爸爸媽媽告訴我：沒有規矩，不成方圓。認真精細做事，堂堂正正做人，對待生活中的小事也要如此，從小就要做一個不浪費的人。我們家的家風和家規雖然普通，但是這會讓我受益匪淺。

我很小的時候，媽媽就給我講農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費一粒糧食。鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩我一直都記在心裏，在我們家的餐桌上，飯都是吃多少，盛多少，不能隨便倒掉；水電都用得很節省，不把水龍頭開到最大，不用的電燈要及時關閉，我一定要做一個勤儉節約的人。

每次晚飯餐桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結；當然飯桌上的禮儀是一定要遵守的；媽媽常常告誡我的有這幾點：

1、吃飯時不要狼吞虎嚥，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。

2、吃飯時嚴禁一邊吃飯一邊大聲説話。

3、不能翹腿。雖然還有很多規矩，但正是因為有這些束縛着我，才讓我更好地成長。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；每個家庭都樹立和傳承良好的家風，家訓，相信我們這個屹立在東方的中華民族也一定會長盛不衰！

以家風為話題的作文 篇57

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，温潤細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。這樣的雨露——誠實守信，時時温潤我，伴我成長。

還記得那個風和日麗的下午，我和好友相約四點去圖書館看書。正當我準備出門的時候，突然，外面狂風大作，烏雲密佈。頃刻間下起了傾盆大雨。看着窗外，我開始犯難。腦子裏出現了兩個小精靈，一個小精靈説：既然你都已經和好友約好啦，就不能反悔，你必須得去。另一個小精靈説：你別去了，外面的雨下的這麼大，你的好友也不一定會去的。這時爸爸看到我猶豫不決的樣子，便走過來對我説：做人要誠實守信，在元氏世範裏有這樣一句話：有所期諾，纖毫必償，有所期約，時刻不易。它的意思是答應別人的東西就一絲一毫都不能少；和別人約好了時間，一分一刻都不能更改。走孩子爸爸陪你一起去圖書館。

迎着狂風暴雨，我和爸爸雖然被淋成了落湯雞，但是看到好友如約的站在圖書館門前，我的心一下子温暖了許多。我和好友在書的樂園裏暢遊，當我再次抬頭，窗外已是晴空萬里，我為自己和好友的守信點贊。

誠實守信，就是讓我們從生活中的點滴做起，這樣的家風需要我們每一個家庭成員去踐行，並且代代相傳。

以家風為話題的作文 篇58

我們生長在中國，我們中華民族的傳統美德有：孝、儉、勤這些都是自古以來流傳下來的優良傳統！

無規矩不成方圓，每個家庭肯定都有自己的家規、家風、家訓，我們家也是！在我家，我幾乎每天都能聽到媽媽掛在嘴邊的話：要節約用水、節約用電，水是有限的資源！我每次都在聽，但我每次都把它當成耳邊風。

但是今年我的感觸很深：在我們新密，今年尤其缺水，幾乎十天半月城區就要停一次水，停水的最長時間可達到一這給我們的日常生活帶來許多不便：一身臭汗，洗個澡都不行；上個衞生間，沒水沖廁所；做飯、洗碗、洗衣沒有水；我不禁埋怨道為什麼老是停水，真煩人！這時媽媽對我説現在你知道我為什麼要你節約用水了吧？水是多麼的寶貴呀！回想起我平時喝水，明明喝不了那麼多，但總要把水杯接滿，喝不完直接倒掉；洗臉時把水龍頭打開總是先玩一會在洗臉；洗澡時從頭到尾淋浴頭都是打開的，流的遍地都是想起這些，我的心裏慚愧極了！

我深深的知道了水的寶貴！我要呼籲大家不難浪費水，要保護好水資源，並且從自己做起：節約用水！我要把這個傳統美德名副其實的變成我們家的家風、家規、家訓！

以家風為話題的作文 篇59

古人説：忠厚傳家久，詩書繼世長。

一個家庭如果善良仁德，可以傳承十代以上。

范仲淹家族就是最好的例子。

范仲淹是北宋朝廷重臣，他在的時候，救濟學子，減少徭役，善行惠澤天下。別人相中一塊風水寶地，要給他當府邸，他拒絕之後，把這塊風水寶地建成書院。他説：希望大家都能享受到這塊好風水。北宋土地兼併嚴重，很多的豪門大族家裏土地千頃，平民百姓卻沒有土地，流離失所。范仲淹毅然建立義田，把幾千畝的田地作為公益田，讓他們免受飢寒之苦。後來因為戰亂，義田遭到毀壞，他的後代卻毅然扛起義田復興的責任，幾次被毀，幾次重建。範家後代繼承了他的善心，將他的善行延續了幾百年。

范仲淹在家族種下了一顆善良的種子，他的後代不斷施肥灌溉，直到它變成一顆蒼天大樹，這棵大樹庇護着他的後代子孫，從宋朝一直到清末，整整八百年的時間裏，興旺不衰。

善良是最好的家風。

善良是內心的高貴和堅守，成為一個好人，心中自有美好世界。

一個在寬厚善良家庭里長大的孩子，氣質更有親和力，他們有更好的人緣，更廣闊的人脈；

古人説：人而好善，福雖未至，禍其遠矣。對於孩子來説，善良是最好的護身符。

以家風為話題的作文 篇60

家風，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風，就像一縷陽光，帶給我們温暖；家風，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家風，而我們家的家風是懂得分享、孝順。

説起來，我們家的家風的來歷還是因為我。由於弟弟的出生，慢慢長大，我們開始經常互相搶東西，不論是吃的還是玩的，只要是自己喜歡的而且只有一個的時候，我們倆都會搶得不可開交甚至會大打出手。媽媽説：你們要懂得分享，一起吃東西，一起玩玩具，會收穫更多的樂趣，得到雙份的快樂。從此，我和弟弟開始了分享自己的東西，例如，他有巧克力味的麪包，我有草莓味的麪包，我們會各自交換一半給對方吃，果真，我們收穫了雙份的味道和快樂，懂得分享就成了我們家的家風之一。

百善孝為先，我經常會在我的爸爸媽媽的身上看到孝順的家風。爸爸脾氣不大好，但是在爺爺奶奶面前，沒大聲説過話。媽媽更是對爺爺奶奶如同自己的親生父母一樣。去年姥爺生病住院，媽媽在醫院全天候的精心照顧着，爸爸白天上班，晚上也會來醫院照顧姥爺，姥爺的身體很快就恢復了。這些我都看在眼裏，記在心裏，所以我經常對媽媽説：我以後也會這樣孝順你和爸爸的。

懂得分享，養我好習慣；孝順伴我成長。

以家風為話題的作文 篇61

如果家是一盞蠟燭，那麼家風就如蠟燭的燈芯；如果家是一條小路，那麼家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那麼家風一定是它的船帆。

我的家風就像夜空中的星星一樣永遠閃着光芒。在我心中，姥姥就猶如天空中最亮的星星北斗七星，她時常教育我要勤儉節約。在家裏總是能看到姥姥把洗衣服的水倒進大桶裏，一開始我不懂姥姥的用意，後來才知道姥姥是想把洗衣服的水來涮拖布。有一次，在吃飯時我的碗裏剩下了許多米粒。我正在玩，看到了姥姥憤怒的眼神，想起了姥姥曾經給我説的話鋤禾日當午，汗滴禾下土。我就馬上把碗裏的米粒吃了個精光。從此以後我再也沒剩過飯了。

媽媽很愛讀書，我也喜歡。她常常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過的書似乎要比我們用過的紙還要多，滿滿溢出的書，總是讓人心中有一種説不出的詩意。媽媽十分愛惜書，每一本書幾乎都有一件花花綠綠的衣裳。

家風可以讓我們形成好習慣，才能時時刻刻為家庭爭光添彩，為家庭抹黑的人應該讓他重新做人，改過自新。我們要像長輩學習，懂得感恩，珍惜現在，做一個對祖國有貢獻的人；從小事做起，努力學習，做一個新時代的前進人。

以家風為話題的作文 篇62

還記得上國小時的一件小事。那天放學回家，我和幾個好夥伴一起往家走，走到村頭一户人家時，看到他家的櫻桃樹下落了有十幾個櫻桃，我們便高興地撿了起來，她們幾個當場都吃了，説有點酸，但可以吃了，我捨不得吃完，就留了幾個拿回了家準備給父母嚐嚐。父親從地幹活回來，一臉疲憊，看到了桌子上的幾個櫻桃，立刻質問從哪兒拿的，我嚇壞了，戰戰兢兢地説在人家樹下拾的，父親立刻發火了：別人家的東西，怎能隨便拿？太沒出息了！然後拉着我拿着那幾顆櫻桃去了那户人家，説明情況後，人家不但沒生氣，還從樹上又摘了些新鮮的櫻桃給我，擔父親説什麼也不要，我也只好眼巴巴地看着那些鮮紅的櫻桃吞口水。

回去的路上，父親説：記住：任何時候，不是自己的東西，永遠不要伸手拿。這句話一直影響到我現在的生活。任何家長或學生送給我的任何禮物，我都不會收，不管是幾百元的禮品還是兩塊錢的平安果。我廉潔從教20年，是得益於良好的家風薰陶。

我們要建立並遵守好良好的家風家訓並把它傳承下去，在良好的家風中成長是幸福的，願我們和我們的孩子都是這樣幸福地成長。

以家風為話題的作文 篇63

國有國法，家有家規，家庭幾代人，代代相傳的美德就是家風。

我曾爺爺，隨着1937年7月7日盧溝橋事變爆發，帶領中國軍隊衝進戰火，就再沒回來，屍骨被侵華日軍炸飛。他的堅強、不畏懼犧牲的精神影響着我後輩幾代人。

爺爺帶着地主的帽子，吃不飽、穿不暖幾十年，他時刻沒忘記過學習，直到鄧爺爺提出改革開放，經過他的努力、勤奮，成了企業家。掙了很多錢，可他依然很節儉，有一次從火車站回來，深夜12點，打車回來30元錢，他問了幾輛車，嫌坐車太浪費錢了，最後走路將近一個小時才到家。他平時買個日用品，總是貨比三家，捨近求遠。有時為了買個廉價白菜，能跑上1公里，爺爺説自己年齡大了，也沒啥事，多走走鍛鍊身體。不怕苦、愛學習、節儉、勤勞是爺爺這代人傳承給我們的美德。

爸爸經常教育我和姐姐學習講究方法，自律，要有創新意識，迎着創新改革的大潮適應社會。自己把車換成新能源汽車，註冊到一個共享平台，自己公司沒事的時候，就方便和服務於有需要的人，每天還能掙到200多元的零花錢。

這就是我的家風，堅韌、不怕犧牲、節儉、時刻學習、自律、具備創新精神。

以家風為話題的作文 篇64

家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。我家是一個擁有7口人的大家庭。談起我的家風，周圍人都要豎起大拇指：孝順、和諧、友愛、是莊間的榜樣。

爺爺奶奶年紀大了，體弱多病，而爸爸又常年在外，因此照顧爺爺奶奶的責任就落到了媽媽那並不寬厚的肩上。無論是冰雪寒天還是酷熱難耐，無論是泥濘難行還是塵土飛揚，無論是烈日當空還是寂寥深夜，一旦爺爺奶奶有任何不舒服的地方，媽媽都會第一時間安頓好家裏的事務，飛速去請醫生過來。醫生給爺爺奶奶看病，媽媽在一旁學着看着，漸漸對普通的頭疼腦熱竟會用藥了，成了半個小醫生。

親戚和街坊們也對媽媽讚賞有加。媽媽炒得一手好菜，又烙得一手好餅，家裏儘管並不寬裕，但每當有了新鮮吃食，她總會細心地用小塑料袋分裝好挨家送去。每當有人來家裏做客，她忙前忙後簡直成了陀螺，但她的臉上總會帶着熱情的笑容，毫不吝惜地拿出家裏最好的東西招待。

在媽媽的言傳身教下，我的心底也種上了孝老愛親的“種子”。在家裏，我會盡最大努力幫爸爸媽媽幹力所能及的家務活，有好吃的，我會和家人分着吃；在學校，我尊敬師長，團結同學，我一定要把“孝老愛親”的良好家風發揚光大，爭做一名新時代的好少年。

以家風為話題的作文 篇65

“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭裏肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但讓家裏的所有人都受益匪淺。

首先是孝。在我的眼裏，父母都很孝順，只要有時間，他們就會回家看看爺爺奶奶、姥姥姥爺，陪着聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響着我，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。

其次是節儉。小時候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心裏，影響着我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；衣服也是穿到不能穿為止；過年的壓歲錢我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益於我嚴格的家教。

勤就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家，勤不僅僅體現在學習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽是一名幼兒園教師，閒暇時間總是看些有關教育類的書籍，她總説要與時俱進，不斷給自己充電。爸爸是一名公務員，每天勤勤懇懇保質保量地完成自己的工作。勤奮才能讓人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，養成了熱愛學習的好習慣。

以家風為話題的作文 篇66

家，是人生中的第一所學校。一個家庭的家風，決定了孩子的一生。丁楷琦的家族傳承至今，祖輩早已立下家訓：耕讀，勤儉，忠信，六個字體現了先祖修身、治家、處事的原則，又寄託對後代的殷切期望。

“耕可致富，讀可榮身。”也就是説既學謀生，又學做人。在週末或者放暑假的時候，丁楷琦跟上祖父去鄉下幹農活，讓他學習種蔬菜，在蔬菜成熟的時候讓他送給鄰居老人，讓大家分享自己的勞動成果。

將勤儉節約融入家風，彰顯了中華民族優秀傳統文化和傳統美德的代代傳承。我們家也倡導這種活動，平時洗完手關掉水龍頭，不開無人燈，從節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從身邊小事做起，努力做好勤儉節約的好習慣。

忠信，顧名思義，就是忠誠守信。父母不僅讓孩子吃飽穿暖，更重要的是教育孩子做人的道理，不能糊弄孩子，孩子説謊後要有針對性的來解決，增長孩子的善心、愛心。在平時講的故事中讓孩子明白誠實守信，用一言一行的模範勞動，以身作則潛移默化感化孩子的心靈，給孩子上好人生重要的誠實守信課。

丁楷琦家庭是一個普通的家庭，在平凡的生活中傳遞着愛心，傳承者中華民族的傳統美德。

以家風為話題的作文 篇67

一個人的成長有沒有受到好的家風薰陶，結果可能是完全不一樣的。父母是孩子的第一位老師，而家庭環境是孩子的第一個課堂。

由於我家是做生意的原因，去全國各地出差的機會比較多，孩子從小就是在這樣的環境下，跟隨着我們一起東奔西走。最難忘的一次全家旅行是2019年去的敦煌，孩子在學校裏剛學了“九色鹿”的故事，剛出敦煌火車站，我們遠遠地就在火車站出口的外牆上看到了一幅巨大的“九色鹿”石雕，我趕緊用手機查了一下資料，現學現賣，告訴他這幅壁畫就是課本里説的“九色鹿”的故事，這個故事就是出自我們一會就要去參觀的莫高窟石窟裏面。孩子一下子就對莫高窟產生的濃厚的興趣，從原來被動的知識灌輸，變成的主動要去了解。隨後去了鳴沙山月牙泉，瞭解了“大漠孤煙直，長河落日圓”，去了陽關和玉門關，對“勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人”“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”這些詩句也有了更深的理解。

良好的家風是社會主義核心價值觀在現實生活中的體現，所以我們要秉承家訓，通過旅遊教育，使傳統的民族文化入腦入心，讓孩子在遊覽祖國大好河山的同時學以致用，打開心中對未知世界更深的探索。

以家風為話題的作文 篇68

古人云：“百善孝為先”，我們生在這個非常重視孝道的中國，也應該有所為！

父母時刻叮囑我和姐姐要銘記“孔融讓梨”這個成語告訴我們的道理，所以我們不論有什麼好東西，都先想着爺爺奶奶爸爸媽媽，絕不會自私自利，因為只為自己着想的人是渺小的。

作為父母，爸爸媽媽也起到了帶頭作用：爸爸經常對爺爺奶奶噓寒問暖，媽媽幫爺爺批發貨物，幫忙看小賣部，和奶奶經常在一起做十字繡……在他們的薰陶下，我和姐姐也成為了孝順長輩，尊敬師長的好孩子。在家裏，我經常協助父母做一些力所能及的家務活，幫媽媽打掃衞生、收拾房間、擦桌子、洗碗、掃地、拖地，樣樣都行；幫爸爸沏茶，拿拖鞋，或是幫他捶背捏肩；週末寫完作業後，我和姐姐也會跟着爺爺一起上山幹活，和奶奶一起去公園散步。在學校，我見到老師會主動問好，主動幫值日生打掃衞生。我在知識的海洋裏盡情遨遊，除了必須掌握的課本知識，我還讀了四大名著，國內外經典！

爸爸時常教育我不能和同學攀比，所以我從不比吃比穿比用。爺爺講他們那時的窮苦年代時，我真的感動不已。我覺得我們更應該珍惜現在的幸福生活，我們要孝老愛親，銘記父母的悉心教誨和老師們的言傳身教，珍惜當下，砥礪前行！

以家風為話題的作文 篇69

從小就聽爸爸媽媽説：“國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，家風如細雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。

從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛幼，在這同時，他們自己也在用實際行動給我做榜樣！

去年冬天，奶奶不小心把手摔傷了，正在上班的爸爸連忙請假帶奶奶去看醫生，那幾天，爸爸每天進出醫院送飯遞水，晚上依舊陪伴在奶奶身邊，盡心盡力照顧，給奶奶説開心話，奶奶也説：“有你爸爸在，疼痛減一半”，等奶奶出院後，爸爸卻瘦了一大圈。醫院裏的護士阿姨都誇讚爸爸是個孝順的兒子，聽到這些話，我既感動又自豪，這些雖然是生活中的點滴，但對我的影響卻頗深。

“一粥一飯，當思來之不易。”勤儉持家是我家的座右銘。小時候會看見媽媽把淘米的水，洗菜的水積起來，可以用來沖廁所。會把洗衣服的水來洗拖把。當時小，也不懂，直到現在才開始漸漸明白這麼做的用意。小時候的飯碗總會剩下許多米粒，媽媽也總會叮囑我把碗裏剩下的飯吃乾淨。現在我們的生活也越來越好，花銷也比原來要多得多，所以我們更要懂得節約。

“忠厚傳家遠，詩書濟世長。”讓我們牢記家風，做一個尊老愛幼、勤儉節約、的國小生，做一個新時代的優秀少年！

以家風為話題的作文 篇70

家風是一面鏡子，我們的言行舉止都和家風有關，它映照了我們家庭的氛圍；家風是一種秉性，它承載了一代又一代人留傳下來的優秀品格，是子孫後代學習的典範。

我叫楊昕怡，是五年級二班學生。五歲生日那天，我們全家去飯店吃飯，看着桌上的菜，我迫不及待地夾了一筷子，媽媽嚴肅地對我説：“爺爺奶奶還沒動筷子，你怎麼就先吃了，太沒禮貌了。”我不以為然，繼續津津有味地吃菜。媽媽生氣地説：“你怎麼不聽話了？”爺爺忙説：“孩子還小呢！”媽媽説：“不行，好習慣就必須從小培養。”

這次之後，我逐漸學會了聽爸爸媽媽的話，懂得了怎樣做一個有禮貌的好孩子。媽媽經常勸我多參加集體活動，她告訴我不懂就要問老師問同學，也要主動幫助別人，相互取長補短，這樣才能不斷進步。媽媽還説要做一個對人友善、心胸寬廣的人，不要為一些雞毛蒜皮的小事與人爭吵，這樣只會傷了和氣。

爸爸告訴我好孩子必須要懂禮貌，看到長輩要主動問候，他還常常在我耳邊唸叨：站如鬆，坐如鐘，行如風，人做任何事都要有精氣神，不能有消極懈怠、萎靡不振的樣子。

這便是我家的文明風尚好家風，它默默滋潤着我健康成長。

以家風為話題的作文 篇71

家風是指一個家庭或家族的傳統風尚，也稱作門風。我們中華民族有着重視家風的傳統，隨着社會的發展，繼續傳承優良家風尤為重要。古代人把家風總結為五常八德，五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛信義和平。

關於現代的家風是什麼卻往往眾説紛紜，而我們家的家風是不貪小便宜，懂得謙讓與分享，借別人東西一定要還給別人。生活上有“食不言，寢不語”，“吃有吃相、坐有坐相”；吃飯不剩飯，不浪費，東西不要亂扔亂放等。行為上父母從小就教育我不説謊話、不佔小便宜，做誠實的孩子；對長輩要尊敬，對父母要孝順，做懂禮貌的孩子。爸爸媽媽是這樣教育我的，也是這樣做的。

沒有規矩不成方圓，父母在言傳身教的同時也在用事情告訴我道理，讓我銘記於心。有一次，媽媽在一個老爺爺的店裏買了些年貨，結賬的時候，那位老爺爺少算了幾十塊錢，媽媽發現後當即把錢給補上了。回家的路上媽媽説：“以後就算店家算錯了那也要把錢送過去的，否則太不好意思了，人家做生意也不容易的。”於是我明白了，不貪便宜要從每一件事出發為他人的立場考慮，然後從實際行動體現出來。我的父母就經過這樣一件件的例子潤物無聲的將家風傳承給了我，對我的成長產生了深遠影響。

以家風為話題的作文 篇72

我外公有一種好品質，那就是做錯事不説道歉的話，但是會用暖心的行動來表達愛。你們肯定在想那我是怎麼知道的呢？那就讓我來慢慢講給你聽吧。

我外公是刀子嘴豆腐心。每次我去他家的時候，我不穿鞋就在房間裏跑來跑去，外公看見了就一直罵我，嚇得我都不敢正面看他了。我以為外公肯定是不喜歡我的，可是在吃飯的時候他竟然多給我了一個雞腿。在他給我雞腿的時候，我的心一下子就暖了起來。我也知道不穿鞋跑來跑去會着涼，着涼是會生病的，外公是擔心我呢，所以在我回家要離開他的時候，我和他説了句：“我下次一定會穿鞋的。”外公摸了摸我的頭，慈祥地笑了。

這件事之後，發現我的性格和他一樣——刀子嘴豆腐心。上次我和媽媽吵架，吵完之後，我覺得我好像説錯話了，可是我又不好意思主動道歉。我就給她煮了一碗麪，問她吃不吃，她説吃，我就屁顛屁顛地給她端到面前。媽媽説，我做的面真好吃真好吃。她笑了，我也笑了。

我感覺我和外公都好面子，誰都不會在吵架之後意識到錯誤就立刻向對方道歉。但是，我們吵架不記仇，我們付出行動愛家人，從外公傳承到我，這應該算是我們家的家風了吧？！我要把這一家風傳給我的子子孫孫。

以家風為話題的作文 篇73

俗話説：“沒有規矩，不成方圓，也就是説，國有國法，家有家規。家規在一個家庭裏就像糧食一樣，平常而又不可缺少。自從我呱呱落地，誠實、孝順、謙遜就伴我隨行。

我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，媽媽去練車了，我和幾個小朋友一起玩，一不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，媽媽回來了，我並沒有立即向媽媽承認錯誤。晚上，媽媽説他心愛的花瓶不見了，我顯得特別的緊張，爸爸看出了端倪，對我説：“你一定知道媽媽的花瓶去哪兒了，對嗎“？我低下頭，説出了事情的經過，可是爸爸並沒有批評我，還表揚我是一個誠實的好孩子，爸爸説花瓶打碎了還可以買，而誠實是用金錢買不到的，我看着爸爸用力點了點頭。

孝順之風。百孝順為先，從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝就刻在我的腦海裏了。

謙遜之風。成功來源於謙遜，因為驕傲使人落後，謙虛使人進步，去年，我獲得了“聽説讀寫大賽”一等獎，我很驕傲，媽媽説：“你還有好多的缺點要改，不可以驕傲。”我説：“我以後再也不驕傲了。”

樹立和繼承端正的家風，是“正能量“，的傳遞，有了這些優良的品質，我們的家、我們的社會一定會更加和諧的。

以家風為話題的作文 篇74

最近，我在電視節目裏看到了一個有趣的話題：家風是什麼？讓我也想認識自己家的家風是什麼。新聞上被採訪的叔叔阿姨們説：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什麼是家風，也懂得了不少優良的家風。

家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不幹壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。

我來説説我的家風。“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民，不管颳風下雨，他都要去地裏種菜收割，他勤勤懇懇，從不叫苦叫累。接着，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是個生意人，他總是笑臉迎人，説話客氣，待人有禮。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然爸爸工作繁忙，但是無論工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風！

以家風為話題的作文 篇75

父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，是值得傳揚！

我的爸爸媽媽從我一出生開始就為我操碎了心，但他們沒有一句怨言，媽媽下班後，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提着包，一手提着為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的誇張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯後，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫着家裏做家務活。白天姥姥幹，在晚上，媽媽搶着幹，讓姥姥休息。

一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房裏閃着微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……

因為我的媽媽很勤勞，所以，我也被她深深地感染了，每天我都跟媽媽搶着做家務，忙的不亦樂乎。

這就是我家的家風————勤勞之風，願它常駐我家。願那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬户之中！

以家風為話題的作文 篇76

家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造，”從而也足見家風的重要了。

家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。

以家風為話題的作文 篇77

家風如一杯酒，清香甘冽；家風像一壺茶，醇厚芬芳；家風似一朵花，芳香撲鼻。我家的家風是：“百善孝為先”。

從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海裏。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家裏的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪着笑臉。事後還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓着她。”前年暑假，爺爺生了一場大病。一個暑假，爸爸在縣城和龍田之間穿梭。後來爺爺到縣中醫院住院，媽媽每天照顧病重的爺爺，並給他做他最喜歡吃的甲魚湯和鱔魚湯，這些我都看在眼裏。後來，爺爺去世了，只剩下奶奶一個人在農村老家，非常孤單。爸爸每個週末開車200多裏回去陪她。有一次，爸爸聽姑姑説奶奶在家摔了一跤，很着急，急忙趕回去給她買藥。平時只要有時間，爸爸媽媽就帶我一起回去看奶奶，我看着他們陪奶奶説話、下棋，給她剪指甲、盛飯，幫她洗碗筷。就在這一刻，我暗暗下定決心，以後也一定會像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。

家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈，給我的人生留下了豐厚的精神財富，無論何時，我都會銘記：“百善孝為先。”

以家風為話題的作文 篇78

父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成好品質，這樣的家風，值得傳揚！

我的爸爸媽媽從我一出生開始就為我操碎了心，但他們沒有一句怨言，媽媽下班後，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提着包，一手提着為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的誇張，只是為避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯後，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫着家裏做家務活。白天奶奶幹，晚上媽媽搶着幹，讓奶奶休息。

一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房裏閃着微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……

因為我的媽媽很勤勞，所以，我被她深深地感染了，每天我都跟媽媽搶着做家務，忙的不亦樂乎。

這就是我家的家風————勤勞之風，願它常駐我家。願那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬户之中！

以家風為話題的作文 篇79

好家風就像肥沃的土壤，土壤裏的營養滋潤着我們茁壯成長；好家風就像一汪清泉，清澈我們的心靈；好家風就像花朵的馥郁芳香，讓我們心曠神怡積極向上。一個好的家風，是一個家必不可少的成分，向上、積極的能量匯聚成最美的家風。

在我自己的家庭裏，我的爸爸媽媽以身作則給我樹立了榜樣，家風説不上有多麼多麼好，但也能算得上端正。我總愛剩飯，這個時候爸爸總會拿筷子敲敲他手裏那隻乾淨的猶如剛洗過似的碗，責怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就別盛那麼多。”爸爸十幾年來的叮嚀囑咐，讓我在學校食堂也養成了不剩飯菜的好習慣。

媽媽讓我懂得了真正意義上的孝老。擠公交時我拉着媽媽的手到處搶位子，好不容易有個空位我招呼媽媽來坐，她卻向我擺擺手示意我不用，隨即就攙着位老奶奶扶她坐下。

父母平時並不怎麼管我的學習，但是在為人處世方面卻是嚴格要求，他們説一個人的品格不要求多麼高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的家風下，我受益匪淺。

以家風為話題的作文 篇80

在我們的日常生活中，勤儉節約看起來微不足道，但實際上它是我們世代傳承的傳家寶，是我們每個人都應該去傳承發揚的優良品質。在物質生活不斷提高的今天，我們不能讓勤儉節約與我們的孩子們漸行漸遠。作為家長，我們要以身作則，潛移默化地影響下一代。在我家衞生間裏我放了個大水桶，每個人的洗臉水、洗澡水都倒在這個水桶裏，我們用收集起來的水衝馬桶、拖地。孩子受我們的影響，總是把用過的水倒進桶裏進行廢物利用，從不浪費一滴水，做到勤儉節約，低碳生活。有時我們還可以教孩子一些生活中的小竅門，比如家裏的冰箱出現異味時，以往我會去超市買專用的除臭劑，不僅花銷大，而且失效後又會變成垃圾。而現在，我會跟孩子一起把剝下來的橘子、柚子皮洗淨擦乾，放入冰箱內，幾天後，打開冰箱，清香撲鼻，異味全無，這可是天然的環保型清新劑，和去超市裏買專用的除臭劑比起來既實惠又環保。現在我家的孩子儼然成了環保小大人，每次吃水果的時候都會急着先把能用的水果皮剝下來收集好，用作除臭劑。

我會繼續培養孩子勤儉節約的好習慣，也希望他可以把這種好的家風傳承下去。

以家風為話題的作文 篇81

爸爸媽媽從小就教導我要做一個善良，自立的孩子，這就是我的家風。

善良是爸爸媽媽一直以來對我最基本的要求。對爺爺奶奶要尊敬，對不認識的陌生人要力所能及的幫助，對弱小的弟弟妹妹要多多愛護，對小動物也要保護起來。媽媽説我本來就是一個善良的孩子，但是善良還體現在大方不計較，讓我以後也多多原諒弟弟和同學們偶爾的小事情，做一個大度開朗的女孩子。

我有一個嚴厲細心的爸爸和一個毫不留情的媽媽，所以我家有很多事情是不能做的。我是一個馬虎的女孩子，經常會因為這件那件事情被訓，爸爸就教育我自己的東西要規整好，用過的東西要放回原位，而我卻經常忘記，所以每次都會挨批，我以後還要繼續嚴格要求自己。媽媽常説自己的義務就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業自己認真及時的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的髒衣服和鞋子要放到髒衣筐或者自己洗乾淨，不要到處亂放。

我自己有很多的小問題，也會有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會認真記得我們的家風，做一個越來越好的孩子，茁壯成長。

以家風為話題的作文 篇82

家風，是每一户人家擁有的良好習慣。家風是每户人家祖祖輩輩傳下來的優良傳統。每户人家的家風都大有不同。有的家風是孝敬長輩。而我們家的家風是勤儉節約。勤儉節約是中國人的一種傳統美德。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，都離不開勤儉節約四個字。

記得有一次我把買回來的泡大珠放到水池裏，開着水龍頭，準備把它給泡大。而正當我站在一邊悠閒地聽着水龍頭嘩啦啦的聲音時，媽媽氣沖沖的聲音打破了家裏的平靜，：平時是怎麼教育你的，做人要講究勤儉節約，絕不能浪費，可是你現在節約到哪裏去啦？泡大珠放到一個塑料瓶裏就行啦！你怎麼可以直接拿水龍頭衝呢？多浪費水呀！因為浪費水，我被罰面壁思過半小時，這件小事也讓我把勤儉節約的家風深深記在心裏。

每次吃飯時，媽媽總是把剩菜放到自己面前，把好吃的、新做的菜放到我跟前。我對媽媽説：別老吃剩菜啦，吃新鮮的吧！説着我就往媽媽的碗裏夾了一大塊排骨。順手我就要把剩菜挪開，可媽媽卻毫不相讓地攔下了那盆剩菜。對我説：這菜又沒壞，不能浪費呀！於是我也受到了媽媽的影響，每次吃飯碗裏都不能剩飯，吃菜也不能光挑好吃愛吃的吃。

我們的家風，勤儉節約，我願意把它傳承下去。

以家風為話題的作文 篇83

大家好，我叫楊珺丞，我今年十歲了，上四年級了。前天我第一次參加活動，去了我們金湖的映像城，同學們個個戴着小紅帽，老師給我們講述了有關家規家風的故事。今天，我來説説我們家的家規家風。

媽媽是一位相對嚴肅的人，特別是在我學習方面，要求更是嚴格，老師佈置的作業要寫完了才能玩，對我寫錯或者不會寫的字都是罰寫兩排……但是在生活方面，吃喝玩樂都是給我最好的，我知道媽媽很疼我，就是方式不一樣。

爸爸在家最大的規矩就是不準浪費東西，特別是食物，正如我們課文裏學到的，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。爸爸説，爺爺奶奶就是農民出生，他們在田裏勞動很辛苦，所以我們千萬不能浪費糧食。爸爸還教育我，要自立自強，自己能做的事情自己做，在家要幫媽媽洗碗，自己收拾房間，最重要的一點就是要孝順，正所謂“百善孝為先”！從小爸爸媽媽就告訴我，家裏有什麼好吃的先給爺爺奶奶，多幫他們做力所能及的事情，更不要惹大人生氣。

沒有規矩，不成方圓！我家的家規最重要的就是孝、勤。無論大家還是小家，都有不同的家規，我們是祖國明天的太陽，我們一定要將“小家”的優良傳統傳承下去，把祖國“大家”的優良品德發揚光大！

以家風為話題的作文 篇84

豐子愷，偉大的散文家、漫畫家。他常認為童年是孩子們的黃金時代。

他總稱在外面做事太過無聊，就在家裏抱孩子、喂孩子、陪孩子玩耍。有一次，妻子要求讓年幼的子女去學堂唸書。豐子愷極力反對，應稱"孩子年紀還太小了"在豐子愷的勸阻下，妻子同意了。你們肯定不曾想到，豐子愷的七個子女都取得了偉大的成就。

我家裏有個家規：幼年時期的孩子一定要快快樂樂。我媽媽給我講過，外祖母有六個女兒，一個個天真活潑。她很愛她的那些女兒，卻總對她們嚴格管教。媽媽總是感歎，那個時候家裏窮的很，柴米油鹽都很珍惜。可外祖母確省下錢來，給六個女兒買讀本。要外公領着女兒去山林裏砍柴、摘野果。在空氣清新的大自然裏，總會傳來朗朗上口的讀書聲。媽媽總是會對我説"那感覺，可不是什麼能比的呢！"

到了我這個年代，山清水秀可沒有了，代替的是高樓大廈。這時候爸爸媽媽領我出去可沒有什麼用了，他們會帶我去郊外玩耍，去旅遊聖地瀏覽。你可別説，這種感覺，也惟妙惟肖……

沙漠中湧出的一彌清泉，寒風中不經意飄來過的一縷陽光。對！這就是家風，不經意的時候温暖拂照着你……

以家風為話題的作文 篇85

世上有數不盡的家庭，自然也有數不盡的家風。雖然各不相同，但是，它們都是為了一件事--家庭幸福、富裕。我家的家風普普通通，卻令我受益匪淺！我家的家風是：尊老愛幼、勤奮好學。

我的家裏有幾位老人，幾個弟弟妹妹，在生活中，他們都需要大家的幫助和愛護。在我們家裏，尊老愛幼得到很好的遵守，爸爸媽媽、伯伯大媽、姑姑等等都很孝敬爺爺奶奶，儘量的讓他們生活的更好；同時他們也很愛護我們幾個兄弟姐妹，把最好的都給我們，讓我們學知識長見識。在家風的呵護下，我們家其樂融融。

勤奮好學的例子就是爺爺奶奶了，他們沒上過一天。但是，為了生計，為了給爸爸、大伯、姑姑提供更好的教育和生活保障，他們從零開始，學習認字、寫字、計算和普通話，學做小本生意。正是這種勤奮好學的精神，使我們現在能夠豐衣足食，都能受到良好的教育。

這就是我家的家風，普普通通，沒有古法門規，更沒有人生大哲理，卻讓我們大家明白怎麼做人，如何結交朋友，讓生活變得豐富、充實......而我就在這樣的氛圍中耳濡目染，一點點長大、成熟。

以家風為話題的作文 篇86

大家好，我叫楊珺丞，我今年十歲了，上四年級了。前天我第一次參加活動，去了我們金湖的映像城，同學們個個戴着小紅帽，老師給我們講述了有關家規家風的故事。今天，我來説説我們家的家規家風。

媽媽是一位相對嚴肅的人，特別是在我學習方面，要求更是嚴格，老師佈置的作業要寫完了才能玩，對我寫錯或者不會寫的字都是罰寫兩排……但是在生活方面，吃喝玩樂都是給我最好的，我知道媽媽很疼我，就是方式不一樣。

爸爸在家最大的規矩就國小六年級是不準浪費東西，特別是食物，正如我們課文裏學到的，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。爸爸説，爺爺奶奶就是農民出，他們在田裏勞動很辛苦國小三年級，所以我們千萬不能浪費糧食。爸爸還教育我，要自立自強，自己能做的事情自己做，在家要幫媽媽洗碗，自己收拾房間，最重要的一點就是要孝順，正所謂“百善孝為先”！從小爸爸媽媽就告訴我，家裏有什麼好吃的先給爺爺奶奶，多幫他們做力所能及的事情，更不要惹大人生氣。

沒有規矩，不成方圓！我家的家規最重要的就寫景是孝、勤。無論大家還是小家，都有不同的家規，我們是祖國明天的太陽，我們一定要將“小家”的優良傳統傳承下去，把祖國“大家”的優良品德發揚光大！

以家風為話題的作文 篇87

當媽媽問我，你覺得我們家的家風是什麼，應該是什麼的時候，我一下就想到了：弟子規，聖人訓；首孝弟，次謹信。花木蘭代父從軍二十年，沒有一個人發現她是一個女子，她非常英勇善戰，最後得到了皇帝的召見與嘉獎，花木蘭卻只要求解甲回鄉，照顧年邁的父親。大家也一定聽過孔融讓梨的故事吧，這些故事都給我留下了深刻的印象，生活中，我也不由自主地就這樣做了，媽媽發燒了，我會提醒她按時吃藥；吃飯的時候，我會給爸爸夾菜，有時也會給爺爺倒杯水；到了外面我也會禮貌待人，尊老愛幼，當大家表揚我時，我會覺得這是我應該做的。三思而後行，對別人的承諾，也要謹慎，答應的事情就一定要做到。有一次，我不好好吃飯，媽媽就説：“你要是把這碗飯吃了，下午我就給你買一個你最喜歡的玩具，任你選！”吃過飯後，爸爸就要帶我出門去買玩具，媽媽説：“我只是哄哄他的。”爸爸不高興了：“和孩子是不可説着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母學，聽父母的教導。現在你哄他，想過後果嗎？”

我説，我們家的家風就是：尊老愛幼，誠實守信。首先要做到孝敬父母，愛護晚輩，其次要做事謹慎，為人真誠，講信用，這是古代聖賢的教導，也是我們作為學生應有的言行規範。

以家風為話題的作文 篇88

我有一個好家風，就是尊老愛幼，尊敬師長。

我的家裏有四口人，爸爸、媽媽、奶奶和我。爸爸、媽媽都要求我要尊老敬師。但是有一天，我卻做錯了。事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽做好了飯菜放到了桌子上，奶奶還沒有回家。我着急想早點看電視，我就急忙跑到飯桌上，拿起筷子就吃起來。爸爸看見後就連忙過來，拍了我一下説：“怎麼不等着家裏人一起吃呀”。我小聲的説：“我想先吃完看電視去。”可我話剛落下，爸爸就生氣的説：“你這個孩子怎麼不等着奶奶回來一起吃呢”。我緊張的説不出話來。

後來爸爸語重心長的對我説：“要尊老愛幼，如果沒有特殊情況，吃飯要等着一家人都到齊了再吃”。我説知道了。現在我們家還保持着這樣的做法。我們家現在不管吃什麼好吃的，一定先讓奶奶吃，然後爸爸、媽媽，最後到我。但是每次奶奶都讓我，誰讓我最小呢。同樣的道理，爸爸媽媽也講給我聽，在學校要尊敬老師，團結同學。

這就是我們家的家風，我喜歡我們家的家風。

以家風為話題的作文 篇89

説起家風家訓，那一定是爸爸媽媽經常掛在嘴邊的那句話：認真做事，好好做人，百善孝為先。

從記事起，爸爸和媽媽就教育我要孝敬老人。記的有一天早晨，爺爺叫我起牀，我沒好氣的對爺爺説：“叫什麼叫，讓我再睡一會兒！”

媽媽聽到了，生氣的把我拉到一邊，嚴厲的對我説：“桐桐，怎麼對爺爺説話呢！”我低下頭不知道怎麼好了，媽媽接着説：“爺爺、奶奶每天給我們做飯，接送你上下學，你這樣沒好氣的和爺爺説話，太沒禮貌了！如果換成是你，我們對你又喊又叫的你高興嗎？”聽了媽媽的話，我認識到自己的錯誤。我馬上跑到屋裏，對着爺爺説：“爺爺對不起，我錯了！我以後再也不這樣了！”爺爺看了看我笑眯眯的説，“沒事，以後聽話就是好孩子。”通過這件事使我明白了，孝是體現在我們平時生活中的一點一滴。

爸爸媽媽不但教育我百善孝為先，他們也在身體力行為我做出榜樣。我還有個小弟弟，我也要以身作則為弟弟做出好榜樣！爸爸總是説，對長輩首先是尊重，好的美德不僅僅是尊老愛幼、有愛心、樂於助人，還有很多很多。我會懂得越來越多的美德，我會發揚家風、傳遞美德，建設和諧家園！

以家風為話題的作文 篇90

我現在是一名八歲的國小生了，從踏入學校的第一天開始爸爸媽媽爺爺奶奶就教導我要做一個誠實守信並且樂觀的孩子。

記得一個星期天上午，媽媽在忙家務，讓我自己温習功課，可是頭天晚上一個沒有玩完的遊戲內容太吸引我了，趁媽媽不注意，我偷偷拿着遊戲機躲在屋子的角落裏專心的玩起了遊戲，聽到門外的腳步聲，第一個反應就是趕快把遊戲機藏了起來，假裝温習功課的樣子，媽媽走過來問我：在幹嘛？我騙她説：在做功課呀。其實媽媽什麼都看到了，搜出了我的遊戲機，我以為媽媽會狠狠的罵我一頓，低着頭不敢説話，但是媽媽沒有罵我，對我説：晨晨，咱們是不是要做一個誠實的好孩子，誠實就代表着做了錯事也要勇於承認，知錯就改。在做好功課的前提下，媽媽是允許晨晨玩一會兒遊戲的，但是需要和家長打招呼，並且規定好時間。我知道自己做錯了，向媽媽承認了錯誤。

通過這麼一件小事，我覺得不論在家裏還是在學校裏，我們都要做一個誠實守信的好孩子，不撒謊，做了錯事勇於承認，知錯就改。我也希望同學們能夠和我一起在家裏在學校都要做一個誠實守信的好孩子，讓老師和爸爸媽媽看到我們的努力。

以家風為話題的作文 篇91

一個社會的和諧，一個國家的富強，可以看出每個公民的社會公德心。每個家庭的幸福快樂，就需要我們人人都要學會付出和愛心。

幼兒園的時侯，老師教我們讀過《三字經》，看過《十四孝》，爸爸媽媽在平時也會給我講一些好聽感人的名人故事，像《孔融讓梨》、《黃香暖席》等等。可是，現在的我們，哪裏還有機會去做這些表現這些呢？哪個孩子還會去為爭搶一個梨吃而吵鬧呢？誰家冬天還會睡在涼蓆上？真是無法理解啊！後來，爸爸告訴我：“其實這些道理都是來源於我們生活中的每一件小事情，每一個好習慣。”於是，在我們家每天吃水果的時候，都會互相説一句：“你是吃我讓的水果呢？還是吃我讓的水果呢？”雖然聽着是一句玩笑話，但我每次都會認真挑選出最好吃的水果先給爸爸媽媽吃，爸爸媽媽也會每次都要誇我一句；“好孩子！”就是這個好習慣，才使我真正理解了好孩子的含義。

每一個小孩子都會成為好孩子，只要我們堅持每一個好習慣，懂得並做到禮讓，寬容，友好，並將它發揚光大，相信我們的國家也終將會是一個和諧強大的國家！

以家風為話題的作文 篇92

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話説的得好，無規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。

當然，我家自然也不例外。我家的家風是，我的爸爸媽媽很勤勞，每天把家裏打掃得乾乾淨淨，每天晚上必須有一個人掃地、拖地，早上起來把被子疊的整整齊齊，給我做飯，每天洗衣服，看孩子，教我不會的題。

我的家還有家訓：在學校不可以罵人，要尊重老人，老師，長輩，在家要聽爸爸媽媽的話。有一次，我一回家就打開電視看動畫片，姥姥一連叫了我三次我都沒開始寫作業，還和姥姥頂嘴。恰好媽媽回來了，把我叫進屋裏狠狠地訓了一頓。我認識到自己的錯誤，姥姥那麼大歲數還每天送我上學，照顧我的飲食起居，每逢颳風下雨，姥姥總是冒着風雨給我送雨具，送棉衣。可我呢？不但沒用心學習，還頂撞姥姥……悔恨的眼淚從我眼角流了出來，撲到姥姥的懷裏哭了起來……從那以後，我再也沒有犯錯類似的錯誤。

這就是我家的家風和家訓，它給了我一個良好的成長環境，讓我懂得怎樣做人，怎麼處事。

以家風為話題的作文 篇93

每個人和小家庭都要有一定的家風和家訓。“國有法，學校有校規，家庭有家風”是人們常説的一句話，但家風家訓是什麼？今天我就説説我的家風家訓。

所謂家風，就是自己家庭的風氣，會影響到後代。中國每個家庭都有自己的家風家訓，我家也不例外。我的家風是以德建家，以德治國，團結向上，孝敬父母。我父母總是告訴我，所有的美德中，孝順是第一位的。家庭風格是一個應該牢記在心的座右銘。有了它，我們才能在社會上站穩腳跟，讓自己走得更遠。記住家庭風格，為你的人生打下堅實的基礎。

我的家訓是尊師重道，勤儉持家，懂得持家，與鄰居和睦相處。從小受家庭和父母的影響，我以勤勞節儉的風格規範了自己的行為和價值觀。我會盡力去做，同時也會影響身邊的人，讓他們去做。我還能主動跟長輩打招呼。同學們團結做的很好。有時候和同學有點小衝突。是我的錯。我必須主動向同學道歉。只有做好自己的事情，做完作業，才有時間娛樂。當天做什麼就做什麼，不要拖延，每天鍛鍊，養成好習慣。良好的家庭作風和家庭培訓可以幫助我更多地瞭解中國文化的進步，讓我們邁出堅實的步伐，成為國家的棟樑，長大後為國家做出更大的貢獻。

希望我家的家風家訓能代代相傳。家風家訓是正能量，要時刻嚴於律己。我們要從每一個家庭做起，弘揚民族精神。

以家風為話題的作文 篇94

説起家風家訓，我可是有很多得關於它得故事。它們和現在得社會主義核心價值觀有許多相似之處，但比他們嚴厲得多。

在我還上幼兒園得時候，爸爸就已經為我們制定好了家訓。一共分為五條：1、不許説髒話;2、要勤儉節約;3、全家人要和睦相處;4、自己得事情自己做;5、人人平等。家風是尊敬長輩。我們都嚴格按照這個生活。

但是，我也觸犯了一些家規，我得到了嚴厲得懲罰。那一次，我早上起來，匆匆洗漱過後，竟然忘記了關掉水龍頭，水一直流到了中午，爸爸回來後，非常憤怒，把我按在牀上死揍了一頓，並且讓我不能再犯。

還有一次，我將一些用不到得鉛筆，扔到了火裏，這一幕，被爸爸看見了。我又被揍了一頓，但我不服，和爸爸吵了起來，我又觸犯了一條，直接被禁足了。過後，我非常後悔，後悔自己得衝動，不但捱了揍，還不能出門。從那以後，我再也沒改觸犯過家規。

直到今天，我們家還保留着這個規矩，但是，不知為什麼，我總想挑戰一下。在吃飯得時候，爸爸媽媽正在談事情，我覺得機會來了，直接插嘴，還不小心説了髒話。我以為我會受到最嚴厲得懲罰，我得心撲通撲通地跳，但出乎無意料得是，我受到得只是言語教育，看來家規是會隨着我得年齡而減輕得，不過這是要我自覺遵守，我決定，從今以後，不管我身在何處，我都要嚴格遵守家訓。

雖然家規令我吃盡了苦頭，但是我知道，這一切都是為了我好。我一定不會辜負爸爸媽媽對我得期望得。

以家風為話題的作文 篇95

“家風正，則後代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家裏，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。

人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風雲，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎麼辦？媽媽説：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎麼辦？那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了小廣場，雖然那個同學沒有來，但是我放心多了，因為我是一個守信的孩子。

著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能夠影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

以家風為話題的作文 篇96

如果説，家庭是農田，那麼孩子就是農田中的一顆小苗，家風就是雨，只有雨的滋潤，小苗才會健康成長，只有良好的家風，孩子才會養成好習慣。家風，幫助着我成長。

在家裏，父母經常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠實寬容，這些都是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態一定要好，如：衣着整齊，見到別人問聲好等。記得那一次，為了得到一個好玩的小皮球，我和朋友打起架來了，誰也不讓誰。父親走過來，語重心長地對我説：“做人要寬宏大量啊！這樣才是個好孩子。”父親的話深深地教育了我，從此以後，我牢記於心。

爺爺經常也對我説：“孩子呀，現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，見到老人扶一扶，見到需要幫助的幼兒幫一幫。”他是這麼想的，也是這麼做的，他正在用行動教育着我。

這些文明家風一直伴隨着我，並幫助着我成長，它讓我養成了好習慣，好品質，樂於助人，拾金不昧，誠實，尊老愛幼……這些都與長輩平時的教育有着親密關係。是的，一箇中國人，就必須有着良好的文明家風。

樹立端正的家風，是值得弘揚的民族文化。家風，也正是成長道路上的基礎，這正如y一句名言：“家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風，是一個家庭的風氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響着下一輩的成長。”文明家風助我成長！

以家風為話題的作文 篇97

今天早上的時候，陽光明媚，爸爸媽媽説來説去的，商量着今天早上去哪呢？去小將？去回山？我決定了先去回山，再去小將。他們非常贊同我的意見。

我們一起拿着好吃的東西給爺爺奶奶外公外婆，我們坐着小轎車去了回山的方向上，沿着彎彎曲曲的盤山公路，我們到了回山。我們一起去回山的，不，不止我們三個，還有哥哥姐姐妹妹一起來了，而且要一起去探親呢！

隨後我們吃了個午飯，説説家常話就下來了，我們在家裏先準備了一下，爸爸媽媽實在太會磨蹭了，我説先下樓了，我就“唰”的一下就跑到了樓下，我開始在樓下耐心的等待着，等了會兒，我實在等不下去了，我一個人跑了下來，大聲地跟媽媽説：“我在叔叔的理髮店裏等！”媽媽給我一百元去買水果，十元的橘子，還有一串香蕉，只要二十元，爸爸媽媽知道後，直誇我挺會買東西的。

我們的車子來了，和哥哥一起去小將看望外公外婆，我們説了幾句話，就下來了，下來前拿了很多東西，有毛豆，有青菜、菠菜，有番薯，還有野生的獼猴桃……收穫多多，這個星期看來不用買蔬菜了，都是綠色環保的蔬菜，我可有口福了。

我們回來了，一天的牢累並幸福着。開始整房間，爸爸媽媽正在整理自己的東西，我在整我自己的房間，你看，我們家的人多麼的勤勞啊！而且我媽媽也很講衞生哦！比如：媽媽吃東西前都要洗一遍手，就連我想要偷懶的人也被我媽媽調教過來了。

你看看，這就是我們家的好家風。

以家風為話題的作文 篇98

常聽人説“校有校規，家有家風”。那家風是什麼？家風就是一家子的風氣，也就是家規，幫我們把那些不正確的習慣改掉，形成良好的習慣。

自從我懂事起，媽媽就一直教導我要“勤儉節約”，讓我要養成節儉的好習慣。可我卻一直沒有把它當回事，直到這件事情發生，才讓我深刻地體會到節儉的重要。那天，媽媽叫我到超市買一包鹽。到了超市，我把錢遞給了售貨員阿姨，阿姨把鹽和找回的一角錢遞給我。回到家，我把鹽遞給媽媽，順手便把那找回來的一角錢扔進了垃圾桶。媽媽看見了，説：“你為什麼把錢給扔了？”我説：“現在的一角錢留着有什麼用，什麼都買不了，扔掉算了。”媽媽説：“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要積少成多，就會是一大筆錢。”我嘴上答應，可心裏還是在想：等一角錢攢到大錢，那要等到猴年馬月呢？

過了幾天，家裏要交電費，媽媽帶着我拿了兩百元錢去銀行交電費。我問櫃枱阿姨我家電費多少，阿姨用卡一刷説：“兩百元零一角。”我就把兩百元遞給她。阿姨説不夠，我便理直氣壯地説：“不就少一角嘛！算了！”阿姨和我説：“不要小看一角錢，要是一人少一角，一天有那麼多人，那一年下來要少多少錢？”我摸摸腦袋，想想也對啊。回到家，我便把那一角錢撿起來，放進了一個小抽屜裏。從此，我便把一些零錢都放到了那個抽屜裏，養成了節儉的好習慣。

節儉，是我們家祖輩傳下來的家風，它就像一盞指明燈，照亮我前進的道路。我一定要把這優良的家風傳承下去。

以家風為話題的作文 篇99

家風，就在生活的點點滴滴之中，對我來説一點都不陌生。

在我們家裏，閲讀與我們形影不離。在我的記憶裏，媽媽每晚都捧着一本書在台燈下閲讀，再忙也不例外。媽媽看得津津有味，不時會笑出聲來，我因此感到好奇，書中有什麼魔力能吸引媽媽?媽媽於是給我拿了一本書，和我一起讀了起來，那本書我至今已忘了名字，但是它把我深深地吸引住了。之後，家裏就多了一道亮麗的風景線，每天我都和媽媽享受書帶來的樂趣。在家裏，只有沙沙的翻書聲和輕微的呼吸聲，靜得連針掉在地上的聲音都聽得見。之後，媽媽為了我看書的需求，二話不説，購置了許多新書。在這良好的閲讀氛圍內，書香四溢，讓我受益許多，知識面越來越廣，知識量越來越多，還領悟了許多道理。

“一粥一飯，當思來之不易。”這就是我們家的另一個家風。我記得小時候，我幾乎每次吃飯時，飯粒都掉在地上，爸爸就因此狠狠地訓斥我，我感到既委屈又不解，心想：不是掉了幾粒米麼，有什麼大不了的?我左耳進右耳出，不當一回事。爸爸看到了我的不以為然，等種水稻的時候，爸爸把我帶到農田裏，和家裏人一起插秧。才幹了一會兒，我就累的腰痠背痛，汗流浹背，感覺整個人都癱瘓了。爸爸於是語重心長地對我説：“種下一粒種子，需要農民播灑許多汗水，付出百倍的辛勞，所以我們要愛惜糧食。”聽了這番話，從此我再也不浪費糧食了。

我們家的良好的家風讓我受益匪淺，感謝父母對我的培育。

以家風為話題的作文 篇100

家風是家的傳承，是家的風氣。它如同我們的糧食一般，是一個家必不可少的一部分。而我們家的家風也跟浙江許多户家庭一樣，有着優良的傳統美德。

有一首詩叫作“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”而我父母也從小這樣教育我的。記得小時候，有一天，我實在吃不下飯了，就把米飯給倒了，沒想到，我就聽到了爸爸媽媽嚴厲的斥責聲，“你怎麼能把飯倒了呢?你應該珍惜糧食，如果這個是你種的大米，收穫的糧食給人倒了，你心裏是什麼滋味。”“我不過是倒了一碗飯而已嘛，至於這麼大驚小怪嗎!”我心裏很委屈。爸爸語氣稍微柔和一點兒對我説：“璐璐，剛才是我聲音對你大了一點，可是你想一想，現在有這麼多山區裏的孩子，吃不飽穿不暖，但我們城市裏的人還總是把剩菜剩飯扔掉。”話音剛落，媽媽用慈祥的目光看着我，然後勸我説：“剩餘的飯還是吃了吧，這麼點飯吃完就當是積德。”他們注視着我，我都有點不好意思了，頓時我的小臉變得紅撲撲的，也知道了自己的錯誤，拿起碗筷吃得一顆不剩。我低下頭，説：“爸爸媽媽，我以後再也不會浪費糧食了，對不起!”爸爸就好像變了一個人一樣：“知錯能改，善莫大焉。”我們一家子又充滿了笑聲。

家風就像我人生的指南針。指引我方向;家風就像為我鋪的小路，讓我踏着它繼續前行。這種勤儉節約的家風讓我受益匪淺，我也希望這種良好的傳統美德能夠世世代代的傳承下去，發揚下去。

以家風為話題的作文 篇101

俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”也就是説國有國法，校有校規，家有家風。好的家風，是一個家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿的法寶。我們家的家風是什麼呢？現在我給大家介紹下。

父母告訴我要尊老、敬老。

那是我剛上一年級的時候，九月十八日，全家高興地回家給奶奶過生日。吃飯的時候，我看到很多好吃的菜，我就什麼也不顧了，將好吃的菜拉到自己跟前一直吃。這時，爸爸看見了，將盤子放回中間，還給我講了“孔融讓梨”的故事，説：“好吃的菜要大家一起分享，讓奶奶先嚐一嘗，奶奶是家裏功勞最大的，讓我們一起祝奶奶生日快樂！”爸爸隨手將最大的一塊肉夾到奶奶的碗裏，他用自己的言行教我要尊老、敬老。

父母還告訴我要誠實做人。

有一次，爸爸出差買回來一個挺漂亮的茶杯。那天我去桌子旁邊拿東西，不小心將爸爸買回來的茶杯給打碎了，我看闖禍了，心想這回爸爸肯定會打我的，這可怎麼辦？爸爸下班後，我一直不敢吭聲，不過爸爸還是發現了桌上少了他心愛的茶杯，問：“那個茶杯哪去了。”我紅着臉説：“讓我不小心給打碎了。”爸爸見我很誠懇，説：“沒事，以後做事小心，今天你表現很好，很誠實。”並且對我説了句意味深長的話：“茶杯打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

尊老敬老，誠實做人，這就是我家的家風。

以家風為話題的作文 篇102

國有國法，校有校紀，家有家風。家風如雨點，它隨風潛入夜，它潤物細無聲。我從小受父母的影響，在優良的家風教誨中慢慢長大！

我的爸爸媽媽都是非常孝順的人，當我還很小的時候，爸爸在外地工作，我的媽媽獨自帶着我和姐姐同爺爺一起生活。記得每次吃飯的時候第一碗飯都是盛給爺爺的，家裏有好吃好喝的總是先問爺爺是否吃。媽媽經常同我和姐姐説的最多的話就是家有一老勝似一寶，百善孝為先，家和萬事興。

小的時候不是太懂，只覺得説得蠻好聽，蠻順口，也會經常同媽媽一起説這些話。小的時候我還有一句專屬於我對姐姐稱呼，媽媽問我張昕是誰啊？我就回答是我的親親姐姐，這時媽媽就會露出開心的笑容！生活中媽媽就是這樣無時不刻告誡我，尊敬長輩，關愛家人。

爸爸媽媽平時生活比較節儉，從不鋪張浪費。一直告誡我們，可以好吃好喝，但是絕對不允許浪費！讓我知道了作為學生，我應該做到不挑食，不浪費食物，無論在哪裏節約用水用電，要愛惜自己的學習用品，不與他人攀比衣物。要我從小事做起，從身邊的事情做起！從小就養成勤儉節約的好習慣！

我家的家風給我傳達的是一種正能量，父母要求我們從小做起，從小事做起，讓我在良好的家風影響下茁壯的成長，讓我成長為一個對社會有用的棟樑之材！

以家風為話題的作文 篇103

家是一個温暖的字眼，它是無數遊子的避風港。而家風是個嚴厲的字眼，它是諄諄的教誨。

我就是在父親一次次嚴肅的教誨下體會到我家的家風的。

一向貪玩的我常常跟父親撒謊，並找各種理由出去玩。我常以：老師叫我們同學幾個去她家幫忙收拾為理由。父親一聽便總是答應，還囑咐我平時沒事就叫我多跟老師溝通交流，多幫老師做事。我立馬在心裏笑開了花，那時的我也沒想那麼多，反正有理由，隔三差五就跟同學結伴出去玩，下午四、五點又回家。時間久了，父親就察覺到不對勁了，那個老師放假的時候沒事兒就叫學生天天往她家裏跑啊！於是向老師撥打了電話詢問情況。短短2分鐘的電話就讓父親的臉黑了一個八度！簡直可以和包公媲美了。回家看到父親那如煤炭的臉，心裏暗自擔心，鬼鬼祟祟地三步並作兩步往房間溜去，誰知父親一下叫住我，嚇得我不禁打了個寒顫。心想肯定是出去玩被父親發現了，糟糕！只好低着頭，小碎步向父親走去。果不其然，我一過去就看到父親手機上亮着與老師的通話記錄。眼睛一瞅又看見地上的樹枝，驚得立馬紅了眼眶，肯定免不了一頓打了！

後面吃飯的時候，父親語重心長地説：“二妹，爸爸也不想打你，但做人一定要誠實，不能撒謊！”父親看到我身上的紅印子，暗自皺了眉頭。父親也一定很心疼吧！

那件事過後，父親把打我的樹枝放在木櫃上説要我長記性。每每看到那根樹枝我就想起父親教導我説的話“做人一定要誠實，不能撒謊！”

以家風為話題的作文 篇104

國有國法，家有家規；沒有規矩不成方圓。小朋友，你們知道什麼是家風嗎？

歷時三百四十餘年，多達一百六十八條，被稱作“廉儉孝義”第一家鄭氏，至今已整整聞名了幾百年，被譽為中國傳統的重要里程碑。

世界上各家都有各自的家風，如有些家庭的家風是為老人讓座，有的是禮儀，有的又是守法……這些都很好但是這些都比不上我們家的家風——誠信。因為有了誠信這個世界才會變得美好。

那一次，我和爺爺一起去水果商店，那一位櫃枱後面的服務員是一位白髮蒼蒼的老奶奶，當我們拿着水果去稱重，老奶奶對着我們説：“十元！”因為我們沒有零錢，所以爺爺給了二十元，讓我接找回來的錢，老奶奶哆哆嗦嗦地用龜裂的手指把十五元遞給了我，我心裏一驚，想：老奶奶眼睛肯定有些花，我把多找的錢還給她吧！但是我多賺了五元為什麼要還呢？“要有誠信！”突然媽媽的話在我腦海中閃現。我吧多找的那五元還給了老奶奶，並對她説：“老奶奶，您多給了我五元錢，還給您！”老奶奶笑了笑説：“真是一個有誠信的孩子，你的爸爸媽媽給了你很好的教育。”

一個詞，一句話，一個家裏的故事，一段家庭的記憶都是家風的載體，家風是潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化地影響着我的心靈，塑造着我的人格，是一種無言的教育，是一種無字的典籍，無聲的力量，是一種最基本、最直接、最經常的教育。

以家風為話題的作文 篇105

制定家規家風是中國家庭教育的一大特點，可謂源遠流長。在家庭教育中，家風和品德教育最為重要，我家的家風就是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。促使我家人都擁有好的品德，成為對社會有用的人。

在我的成長過程中，遇到過各種各樣的事情，形形色色的人，如果我內心沒有一個做事的明確標準，很多時候會猶豫，犯錯。

記得我很小的時候，有一次和媽媽一起坐公交車回家。剛上車的時候，車上比較空，我獨自坐了一個位置。當車行駛到一半的時候，車上陸陸續續上來很多人，有的拿着行李，有的抱着孩子，這時，媽媽和我説，我們把座位讓給其他需要的人吧，我聽後，撅着嘴説，“我先上來的，應該我坐啊”。

媽媽先是有點驚訝，但明白在孩子的世界裏，對這件事有了他自己的判斷是非的標準。媽媽耐心地説“汽車在飛快的行駛，很搖晃，那個老奶奶很難受，我們把座位讓給她，讓她舒服一些，她也會感謝我們”。我覺得挺有道理，就把自己的位置讓給老奶奶。這是一件小事，自己的一個小舉動，幫助了別人。自己也心情很好。等我上國小後，媽媽會經常講一些名言故事，如勿以惡小而為之，勿以善小而不為。贈人玫瑰，手有餘香，讓我明白其中的道理。

好家風給我播下種子,鍛鍊了我的情操,收穫了一種習慣，最終會成就一個成熟可信的我，讓我有一技之長立足之地，讓我的明天充滿希望。我一定要弘揚好家風，從小事做起,從自己做起。

以家風為話題的作文 篇106

“人必有家，家必有訓”。家訓，是指家庭或家族祖輩對子孫後代立身處世、持家治業的教誨。浙江的家風、家訓深受儒家文化影響，既具備中華民族優秀文化的基因，又有鮮明的地域特色，字裏行間無不折射出文明傳承過程中的思想火花。看着手裏的《浙江好家風》，想起暑假裏參觀過的鄭義門和《鄭氏規範》，不禁感慨不已！

《禮記》言治國、齊家、修身必先“先正其心”，鄭氏家族即以“孝義”作為家族成員修身立德的核心內容。鄭氏家族將儒家道德要求化入家族生活與經營之中，在生活實踐中牢固樹立家族成員“孝義忠信”道德信念，是經營自己家庭的人能夠以家族治理理念經營治理國家，在執掌權利時自覺抵禦權利的誘惑，防止毀身敗家。鄭義門歷經幾代相傳，訂下168條家規，違者嚴懲。

我從中學到了很多東西，不以規矩不成方圓，家規的作用是為了教育好後代，而不僅僅是為了讓家人對家規產生畏懼情緒。我們家的家規是什麼呢？主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;不浪費糧食，不浪費水，不挑食挑穿；遇事情要與家人商量；知錯就改，主動承認錯誤。媽媽經常教育我，少與他人比錢財、比闊氣、比享受。多與他人比修養、比學識、比勤儉。從我做起，從家做起，從現在做起，爭當樹立良好“家風”之典範。

以家風為話題的作文 篇107

誠信是什麼？誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是説老實話、辦老實事、做老實人。誠信還是我們家的家風。

我的媽媽是一個守信的人。星期天，我讓老媽去家樂園超市，給我買我最愛吃的椰蓉麪包。到下午，媽媽就去給我買麪包。可是我等很久也不見媽媽回來。後來就下雨，我很擔心媽媽，因為媽媽出門沒有拿雨傘。過一會兒，我聽到一陣敲門聲，我打開門一看，啊！原來是媽媽！媽媽怎麼變成滿身是水呢？我趕快拿毛衣，給媽媽擦乾，媽媽從懷裏把麪包拿出來，我看到我要的麪包，沒有沾上一滴水珠，而我的眼眶裏的淚水早已蓄滿。

我的爸爸也是一個守信用的人。有一次爸爸在幹活時借門衞一把盒尺，説：“我明天再還給你。”爸爸回到家量幾下，就把它放到外衣兜裏。到第二天，爸爸就把盒尺還給那門崗。

我也是一個守信用的人。有一次我在家裏非常想看一本書，就去圖書館借一本書。我對圖書管理員説：“我下個星期六下午兩點我一定還你。”圖書管理員同意，我就把書借回家。到第二個星期六，我還在看。一點、一點半、兩點我還在看，我竟忘記還書的時間，無意間我往鐘錶哪兒瞄一眼，一看已經兩點鐘，我急忙往圖書館奔去，到那裏我把書還給圖書管理員，我想：我説到做到是個講誠信的好孩子！

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，去小惡而從善，積小善成大德。我們要將誠實守信的美德一代一代地傳下去。

以家風為話題的作文 篇108

我的家風是嚴愛有加，和諧寬鬆，我愛我的家！

媽媽希望我養成良好的生活習慣，每天總是不厭其煩地催我：洗臉、刷牙、洗腳，勤洗澡、勤換衣；按時完成老師佈置的作業，出去玩時必須按時回家，不能讓家長擔心，對人要有禮貌，有什麼煩心的事必須告訴媽媽，媽媽嚴厲的管教使我擁有了良好的學習和生活習慣。

爸爸呢？就不一樣了，雙休節假日，每當我寫作業會大了，爸爸就告誡我：不能用眼過度，要多向遠處望望，多做些眼保健操，活動活動，不要長時間盯在某個地方，他總是要陪我到外面散散步，做些體育鍛煉，讓我放鬆自己的心情，有時候還給我講一些似懂非懂得大道理，還時常會想法逗我開心。

我們一家人都愛學習，是一個書香家庭，以至於我們每個人的牀頭，擺滿了各種圖書：天文、地理、典故、小説、還有各種工具書，我和爸媽常常在夜晚摩挲着書頁，沉浸在書香中。

每次過生日，爸爸總會給我買一些書作為生日禮物，他們希望我長達後能成為一個有知識、有學問的人。爸爸媽媽知道我喜歡音樂，喜歡鋼琴，雖然家裏並不富裕，還是花了高價給我買了我最愛的鋼琴。他們希望我不要成為考試的機器，而是成為一個全面發展，有特長的女孩。

別看我年齡小，我可是家裏的“老大”。我在家裏的牆上貼上了自己擬定的各種家法、家規，有懲罰，有獎勵。爸爸、媽媽都非常怕我（扣他們的分）。我生活在這樣一個大家庭裏，感到無比幸福和滿足！

以家風為話題的作文 篇109

家風，顧名思義，就是一個家庭或家族以來形成的能影響家庭成員精神的品德及行為的一種傳統風格傳承，雖然我們明白“家風”的意思，但你知道我們的家風是什麼嗎？

家風分為幾和種：1、文明禮儀2、尊師敬友3、互幫互助……文明禮儀是自身的修養，它如同一棵小樹，從點點滴滴的小事去表現，它才會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不可缺少的，如：向叔叔阿姨問好，進辦公室喊報告，在公交車上主動給爺爺奶奶讓座等，都能體現個人的文化修養。

聽爸爸講，他那小時候天天吃不飽，他的同學帶他們去偷別人的地瓜，個個都答應，到了地裏，就開始了“戰鬥”，每個人都摘了幾個地瓜，摘完了就趕緊逃，生怕被別人發現。直到安全了，才把地瓜拿出來，在衣服上使勁蹭蹭，扒開皮，便開始“掃蕩”了，不一會兒，幾個地瓜下去，爸爸又藏了一個以後吃，不過很快就被媽媽發現了，媽媽繃着臉問爸爸：“哪來的？”爸爸支支吾吾地説：“別人給的。”媽媽當然不相信，臉色嚴肅起來，爸爸只好坦白了事情的真相。爸爸的媽媽知道了立刻把爸爸教育了一頓，拎着他去給種地瓜的李大爺道歉。家風有時就像一弘清泉，能夠滋潤我們的心靈。

現在，我知道了我們家的家風，就是勤勞，樸實，嚴謹，上進，樂觀。我們需要行動，把良好的家風傳遞給每一個人！

以家風為話題的作文 篇110

許多家庭都有自己的獨特的一面，我家也不例外。我家的家風是“節約風”。

我家最過日子了，奶奶説這叫節約，不是提倡光盤行動嗎，在我家，只要有幾道菜，幾碗飯，就會有幾個空盤子幾個空碗。

記得有一年過年，大家都知道“正月七年級不動刀”的風俗吧?奶奶每年過年都會多包些餃子，留着七年級的時候吃，結果那一年奶奶竟然忘記了，所有的餃子都下鍋了。結果為了節約，全家總動員，來了個除夕大光盤行動，所有的餃子一掃而光，我們也充得不行了。結果第二天，正月七年級沒飯吃了，幸虧去舅爺爺家去拜年，舅爺爺留我們全家吃飯，這才避免了“饑荒”。舅姥姥對我們家的節約風不時的“嘿嘿”的傻笑。

我們不光節約糧食，還節約用水呢!在我們家，廚房裏，洗刷間裏，盆盆罐罐到處是。洗菜的水衝廁，下雨的水澆花。常在河邊走，哪有不濕鞋?有時候也會鬧出笑話。有一次，奶奶找了一個礦泉水瓶子，裝上了空調的水，準備給花兒洗澡，結果去找錐子給瓶蓋扎眼的時候，我放學回家，看見桌子上有瓶水，不管三七二十一，拿起來咕咚咕咚喝下去小半瓶，咂咂嘴，咦，這味不大對頭呀，怎麼這個味?這時奶奶出現了，原來是接的空調水呀，我的奶奶呀，真節約呀!

爺爺奶奶常説，節約是中華民族的美德，也是我們家世世代代人應該繼承的家風的美德。

你家有什麼樣的家風?一起來秀一下吧!

以家風為話題的作文 篇111

家風，是指一個家庭的傳統品德，是中華傳統文化的重要組成部分。它奠定了中國和平與發展的基礎，堅實了公正、法制的社會主義。

我們家的家風，是勤勞、敬業。我的爸爸在火車站當值班員，工作十分辛苦，不得不説是個體力活。但是他每天都按時到崗，從沒有一次遲到過。他不僅要在站台上跑來跑去，指揮旅客們有秩序地上、下車，還要應對各種突發事件，維護旅客的安全。特別是他值夜班時，即使風雨交加，氣温驟降，還要頂着刺骨的寒風賣力地奔跑，一整夜只有短短半小時的休息時間。

我的媽媽是一位會計，雖然工作不受時間限制，可每個月的月審、每年的年審卻讓她匆匆忙忙。儘管在白天她要加倍地計算、核對，可晚上還要加班加點地工作，一點兒也不馬虎。經過她核算的賬目，絕不會有半點差錯。她不僅在外工作認真，在家也非常勤勞。每天清晨四點，我還在夢境中遨遊，媽媽卻早已起牀幹家務。當我醒來時，家裏已是另外一個模樣。

今年，我也變得異常勤奮。往年每每拖到最後的寒假作業，今年卻早已寫了大半。短短五天的時間，我就把數學作業寫完，開始寫英語和語文作業了。

家風是每個家庭的傳統文化，也是中華民族幾千年來的智慧結晶。作為一個堂堂正正的中國人，我們一定要延續中華的傳統美德，遵守家風家訓，創造祖國更加美好的明天！

以家風為話題的作文 篇112

“家風是什麼？”許許多多的回答樸實但充滿着深意。中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家風，俗話説得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

每一個家庭都有自己的家風，我家自然也不例外。我家的家訓是誠實做人。母親時刻叮囑我做人要誠實。有一次，媽媽帶着我去買衣服，由於當時顧客很多，老闆找錢的時候有點匆忙，導致多找了我們10元。當時也沒注意，回到家後，媽媽一算賬發現多了10元，媽媽立刻起身拉着我又回到了那家店，把錢還給了老闆。老闆很感謝媽媽。

在我上三年級的時候，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起

玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我並沒有立即向媽媽承認錯誤。過了兩天，媽媽説她的香水不見了，怎麼也找不着。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉着我説：“你一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？”我低下了頭，説出了事情的經過。可是爸爸並沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。爸爸説：“香水打碎了還可以再買，而誠實是用金錢也買不到的`。”我看着爸爸，用力的點了點頭，並把他的話深深的記在了心裏。

失信就是失敗，要想成功最基本的也是誠實。這就是我家的家風。家風是一種正能量，我們要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

以家風為話題的作文 篇113

我的外公是個普普通通的鄉村老農，沒什麼文化，卻教給了子女許多做人的道理。其中最突出的一點就是像人做事。

在媽媽小的時候，因為家裏窮，她只上到國小四年級，就輟學了。那時候，饅頭對農村孩子來説，可是少見的美食。外公出門幹活回來，偶爾會帶幾個饅頭給孩子們解饞。

有一天，外公叫媽媽去門前的水田裏插秧，並許諾她插完秧後，給一個饅頭作獎賞。在饅頭的激勵下，媽媽飛一般地奔到田裏，又飛一般地把秧給插完，再飛回家裏向外公要饅頭。外公來到田邊一看，秧苗被媽媽插得歪歪斜斜的。他大發雷霆，狠狠地責罵了媽媽。媽媽哭了，饅頭自然也吃不成了。外公説：“莫像人做事，做不來食。（霞浦話）秧苗沒插好不許吃飯。”媽媽只好再次踏入稻田裏……

可那時媽媽畢竟是個小孩子，兒童的玩性常常會讓她忘了正事。餵雞時，她玩起了“逗雞”；上山採豬草，她卻學男孩子用畚箕去踩泥鰍……當然事後外公又少不了訓她“要像人做事”。

在外公的嚴格教育下，媽媽雖然沒讀過多少書，但她學會了做事認真。長大後，開了家皮包店，她嚴格把控皮包質量，生意還挺好的。她盡心盡力地哺育着我，一點兒也不比那些上過大學的媽媽差。更重要的是她也像外公那樣教我像人做事，讓我從小練成了一手好字。

好的家風，影響的可不是一代人啊！

像人做事，是霞浦方言，意思是認真專心做事。

以家風為話題的作文 篇114

如果家是一盞蠟，那麼家風就如蠟燭得燈心；如果家是一條小路，那麼家風則是照亮我們前進得路燈；如果家是一條船，那麼家風一定是它得船舵。

我得家風就像夜空中得星星一樣永遠閃着光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮得星——北斗七星，她時常教育我要勤儉節約。在家裏總是能看到奶奶把洗衣服得水倒進大桶裏，一開始我不懂奶奶得用意，後來才知道奶奶是想把洗衣服得水來涮拖布。有一次，在吃飯時我得碗裏剩下了許多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農》，從此以後我再也沒剩過飯了。

媽媽很愛讀書，我也喜歡。她常説“書中自有黃金屋”“書藴涵着華夏兒女得結晶”，也常常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過得書似乎要比我們用得紙還要多，滿滿溢出得書，總是讓人心中有一種説不出得詩意。媽媽十分愛惜書，每一本書幾乎都有意間花花綠綠得衣裳。

在我得印象裏，爸爸是一位熱心腸個得人。左鄰右舍只要有求助他得事，從不推辭；家裏呀，只要有新鮮事，就會不吝惜與鄰居分享。

家風可以讓我們形成好習慣，才能時時刻刻為家庭爭光添彩，為家庭抹黑得人應讓他重新做人，改過自新。我們要像長輩學習，懂得感恩，珍惜現在，做一個對祖國有貢獻得人；從小事做起，努力學習，做一個新時代得前進人。

以家風為話題的作文 篇115

校有校風，班有班風，即家當然有家風囉！

我家的家風是什麼呢？其實很簡單：勤儉節約，低碳環保，創造美好環境。説起來是很容易，但實際做起來可就沒那麼容易啦！

不要看一粒米不值錢，但是從種子到收穫，農民付出多少汗水，再從稻子變成米飯其中又經過多少過程，最終成為盤中餐是多麼的來之不易呀！不要看一張紙不值錢，但是從樹到紙又需要多少道工序。

在我家裏，吃多少就盛多少飯，不準浪費，要吃乾淨碗裏的每一粒米。老太太就是這麼做的，哪怕米飯掉在地上，也會撿起來放進嘴裏。我的外公更是“節約標兵”，每次剩菜剩飯都會進他的肚子裏，我們家可是每天做到“光盤”哦！

假日裏，我們一家總喜歡種一些綠色植物，美化一下環境。媽媽為我在網上買來花種，我便每天看一看種子的生長情況，當我看見它們探出腦袋時，心裏快活極了，盼着它們快快長大，好讓大家欣賞到我種的花兒。

我家還流行一句話：不求為下一代創造什麼，總要為下一代留點什麼。現代人只顧眼前的利益，無度的砍伐、開採，地球已經用霧霾來警告，。哎，我們只能夠盡一家之力，每到春天，媽媽總帶着全家植樹、護樹，雖微不足道，畢竟添一份綠都是好的。全家出行能夠以步代行的絕不坐車，能夠做公交的，絕不開私家車，儘量低碳生活，讓空氣多一份清新！

“勤儉之風”伴我成長，“節約之風”養我好習慣。

以家風為話題的作文 篇116

同學們，你們知道什麼是家風嗎？家風就是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。我們現在有這麼好的良好作風、文明習慣都是我們的父母辛辛苦苦把我們教育成這樣的，下面我來給大家分享一下我文明習慣的一個小故事吧。

記得在我五歲的那年，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，不知不覺就到了晚上，我們一起去飯店吃飯，剛上幾道菜，我就急得直流口水，迫不及待地拿起筷子夾菜，媽媽嚴肅地對我説：“陽陽，爺爺奶奶還沒吃呢，你怎麼就先吃了，太沒禮貌了。”我不以為然，繼續津津有味地吃菜。突然，媽媽打了我一下，生氣地説：“陽陽，你怎麼不聽話了。”爺爺忙説：“沒事，陽陽還小呢。”媽媽説：“不行，好習慣就是從小養成的，陽陽必須培養好習慣。”

這次事發生後，我養成了懂禮貌的好習慣。無論是在家還是與客人一起吃飯，我都按照媽媽説的去做，認真做一個好孩子，偶爾，我也會在飯店裏見到一些小弟弟小妹妹，他們也與我犯了一樣的錯誤，旁邊的人會指指點點笑話他們，而他們還不知道人們為什麼笑。每當這時，我都會想起那件事，我要感謝我的媽媽，讓我養成了尊敬老人的好習慣。

家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

以家風為話題的作文 篇117

最近，我從老師口中得知一個新的詞語，家風。剛聽到這個詞的時候我還不懂，進過仔細的查詢我得知了家風的意思。就是指家裏的習慣品德。突然一個問題從我腦子裏閃現，我家的家風是什麼呢？

於是我想問問我爸爸。

一天在吃午飯後，我就向爸爸提出了這個問題。爸爸説：“家風啊，家風是咱們這一家人的道德標準。是一個家庭必不可少的重要成分，如同水一般”。我又問咱們的家風是什麼啊？爸爸説：咱們家的家風有很多，你看媽媽一直很勤儉節約，他花錢從不大手大腳，不該花的錢他一費也不花。還有他把拖地的水用來衝馬桶、澆花。還有他做飯，把飯的量控制的很好，沒有一次剩很多飯我們家的家風還有。尊老愛幼，你想一想，有一次，你爺爺的手受傷了，你姥姥還病了，我去上班了。全是靠着你媽媽做飯、洗衣服。還要管你。有什麼好吃的都先給。咱們家的家風還有幫助他人，有一次，鄰居家的自來水管壞了，沒辦法接水。你媽媽主動地讓他們來咱們家接水。

以後你要學會感恩，報答你媽媽的養育之恩，不要讓你的媽媽不順心，你以後要記住小心做事大方做人的道理，學會吸取別人的長處，改正自己的短處。並且你不要驕傲，否則你會落後的。

聽了我家的家風和父親的教誨，我懂得了很多道理，以後我長大成人之後也要維持這樣的好家風一個高尚的人。

以家風為話題的作文 篇118

每次我做事，媽媽都説我是小大人兒，做事都有自己的主見，有的時候，媽媽的事我也操心。

有一次吃飯，我給媽媽夾菜、夾肉，媽媽説：“寶貝媽媽自己來吧！”爸爸看了説：“這是應該的，孩子知道疼你了，説明她長大了、懂事了，也代表着將來會好好照顧咱們的！”聽完爸爸的話，我們都笑了。

還有一次，我想幫媽媽洗衣服，還想給媽媽驚喜，我就告訴她我在做實驗，等洗好後我叫媽媽來看看，媽媽大吃一驚説“寶貝，你真是懂事孝順的好孩子！”

現在大家知道了吧，孝敬老人就是我家的家風，一代一代傳下來，姥姥姥爺照顧病牀上的太老爺，餵飯，擦拭大小便；媽媽帶姥姥姥爺和奶奶去旅遊；爸爸接送姥爺上下班……

他們從小就教育我要孝敬老人，尊敬長輩，因為這不僅是我家的家風，更是是中華民族的傳統美德！還因為父母長輩為了我付出的太多了，從我牙牙學語到蹣跚學走路，從幼兒園到國小，我一般的小願望，只要能夠實現，爸媽就一定滿足我，姥姥姥爺和奶奶無微不至的照顧我，讓我生活在他們的愛中，讓我有一個幸福的家。

現在我長大了，應該孝敬父母長輩，我要做自己力所能及的事情，比如，幫媽媽拖地，掃地，洗碗等，幫爸爸端洗腳水。把自己的學習搞好，不讓爸爸媽媽操心，該學習的時候好好學習，該玩的時候痛痛快快的玩。

我的家風讓我懂得父母長輩養育了後代晚輩，自然應該受到後代晚輩的尊敬孝順，我也會一直這樣做的。

以家風為話題的作文 篇119

家風，談到它我們一定有很多話想説，每個家庭中都有家風，家風就如同糧食一般必不可少。飯桌上讓長輩先吃晚輩後吃是家風，在長輩面前不能大喊大叫尊重長輩是家風，食不言寢不語……都是家風，我們家的家風就是勤儉節約和尊敬長輩。

勤儉節約從點滴開始。從小爸爸媽媽就教育我，日常生活中，不能浪費資源，有一次，我上完廁所後，剛準備沖水，爸爸突然快步向前大喊道：“等一下！等一下！”我看着爸爸那心急火燎的樣子十分不解，疑惑的問：“老爸，什麼事那麼着急呀？”爸爸緩了口氣説：“先別衝，去把廚房的淘米水端來沖廁所。”“原來就是這事啊，我當什麼大事呢！”我一臉的不屑立馬激怒了爸爸，爸爸一本正經的對我説：“這是小事嗎？節約要從點滴開始，水是生命之源，你看那些鬧旱災的地方，一桶水要生活好幾天，我們這雖然不缺水，但仍然要節約用水，知道嗎？”聽了老爸的這一席話我頓時明白了水的重要性，我看着老爸嚴肅的臉，點了點頭説：“知道了，我這就去把淘米水端來衝馬桶。”

尊敬長輩也是從小抓起。

小時候有一次我由於在飯桌上先動了筷子，我爸就把我揪了出去，讓我反省。知道他們吃完飯我才明白是怎麼回事。從此以後我就再也沒有先動過筷子。

爸爸媽媽日常生活中的一舉一動都會影響着孩子，良好的習慣就是從這些微不足道的小事中養成的。這就是伴我成長的家風，從中我養成了許多良好的品質。我愛我的家風。

以家風為話題的作文 篇120

“家風”在我懵懂的時候，爸爸跟我説是我們中國的傳承美德。所謂“家風”就是一個家的規矩，……我突然説哦！爸爸我知道了，下面我就説説我家的家風吧！

其實很簡單，敬長輩、勤儉節約、從小爸爸媽媽就教導我要有孝心，百善孝為先，父母都是很有孝心的人，所以在這方面，他們給我做了很好的榜樣。爺爺奶奶爸爸媽媽在家裏每次吃飯，都是爺爺奶奶，然後爸爸媽媽，最後是我們小的最後動筷開吃，一直都是這樣，平時要聽長輩的話，父母在爺爺奶奶勞累時會為他們揉揉肩捶捶背，時間久了當爸爸媽媽辛苦工作回家的時候，我也會為爸爸媽媽捶捶背，做點力所能及的家務活。

勤儉節約是美德，勤儉節約從不浪費一粒米做起，因為從我記事起，爺爺就告訴我吃飯能吃多少盛多少，不能浪費食物。”鋤禾日當午。汗滴禾下土。誰知盤中餐。粒粒皆辛苦”要吃乾淨碗裏的每一粒米，爸爸媽媽都養成了一種習慣，想剩飯粒都不容易，不自覺的碗光光了，起初爺爺每天監督我的碗，發現有飯粒馬上提醒我，平時洗漱，洗頭，洗澡，洗衣服，爺爺有一個能把我裝下去的大桶，爺爺隨時提醒我們把這些水倒進桶裏用來拖地，沖廁所。我們家在用電方面更是節約，電視、電腦、空調、甚至手機充電爺爺都會掌控的有條有理。

我就是在這樣的家庭環境里長大，祖一輩、父一輩。用他們的實際行動教導我成長，祖輩傳承的精神我們會世世代代發揚下去，“勤儉之風”養我好習慣，“尊老之風”伴我成長。

以家風為話題的作文 篇121

什麼是家風呢？我帶着疑問去請教爸爸，爸爸告訴我：“國有國法，家有家規，家風就是一個家庭或家族的傳統風尚。”我又問：“那我們家的家風是什麼呢？”爸爸看着我笑着説了兩個字：“依諾。”這不是我的名字嗎？我恍然大悟，爸爸是讓我依守承諾，誠信待人，原來我家的家風就是誠信。

還記得那是暑假裏的一天，媽媽帶我出去吃晚飯，可是車子開到半路的時候輪胎被路上的釘子扎爆了，於是我們推着車向修車鋪走去。修好了車，因為媽媽沒有零錢，只好給了修車師傅100元大鈔，給過錢後我們又愉快的上路了！突然媽媽停下車，翻了翻錢包發現，她給修車師傅的錢是一張無意收到的假幣，這時媽媽帶着我又回到了修車鋪，跟修車師傅把事情講，又把錢換了過來。我問媽媽：“我們明明佔了便宜，為什麼還要回去呢？”這時媽媽回答到：“做人要講誠信，修車師傅賺的是辛苦錢，我們不能讓他白辛苦。”

記得還有一次我要去上輔導課，但天空突然下起雨來，我對媽媽説：“你給我請個假吧！下雨了我不去了，好嗎？”這時，媽媽生氣的説：“定好的時間和老師約好了，怎麼能因為天氣原因而不去呢？孩子記住，人而無信，不知其可也。”聽了媽媽的話，我慚愧的地下了頭。

我十分感謝我的家人，他們在我成長的道路上，教會了我許多做人的道理，依守承諾，誠信待人，這就是我們家的家風，也是我名字的由來。

以家風為話題的作文 篇122

説到我家的家風，我實在不怎麼了解。

於是，我去問了媽媽：“媽媽，我們家的家風是什麼？”“我們家的家風就是做一個讓大家喜歡的人。”媽媽一邊忙碌着一邊回答道。聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭，媽媽看到我疑惑的樣子，又説道：“你可以在平時的日常生活中觀察一下，什麼是我們家的好家風。”

大年七年級，家裏來了好多的客人，大家聚在一起談笑風生。中午開飯了，我第一個衝向餐桌坐了下來，準備拿起筷子往這一桌美味的菜餚“進攻”，媽媽卻攔住了我，並且嚴厲地説：“褚曦妍，站起來，長輩們都還沒入座呢！”聽了媽媽的話，我站到了一邊，媽媽招呼長輩們都入了座，我再找空位坐了下來，這時，媽媽坐到我旁邊又温和地對我説道：“長輩們先動筷了你才能動筷哦！咱們中國是禮儀之邦，要做一個懂規矩懂禮儀的人，大家才會喜歡你，這就是我們家的好家風啊！”

我家的好家風不僅僅於此，這些天，通過我細心地觀察，我發現了，吃飯一定要光盤也是我家的好家風，爸爸告訴我有些地方的孩子連米飯都吃不上吃不飽，所以我們不能挑食不能浪費。待人熱情也是我家的好家風，有人來我家，媽媽第一件事就是給泡上一杯熱茶，爸爸遞煙讓座。

家庭就像一棵參天大樹，這棵參天大樹要是沒有好的家風就會倒塌。好的家風都是從家人平時的言談舉止中體現出來的，我想我家的家風就是做一個孝順、善良、質樸的人！

以家風為話題的作文 篇123

“愛國如愛家，愛家如愛國，人講精氣神，國講正清和；家風連國風，國風興家風……”每當聽到這首《中華好家風》，我就想到了那一次，媽媽對我的教導。

以前，我每次吃完了東西都會隨手一扔，不一會兒家裏就出現了各種各樣的垃圾，讓人看了很是不舒服。這時，我那勤勞的媽媽二話不説，拿起掃把就開始打掃起來，不一會兒她的頭上就爬滿了汗水，但是從來不喊一聲苦，叫一聲累。

這天，家裏來了許多客人。客人走後，客廳，房間都亂糟糟的，我還在沙發上吃着零食。媽媽又準備打掃了，看到沙發上的我，語重心長地説：“孩子，你長大了，也是家裏的一份子，你可以一起來打掃衞生了，而且一個乾淨的家會讓我們的心情也變得舒服，不是嗎？”聽了媽媽的話，我心想：是啊，我已經不再是什麼都不懂的小朋友了，該做些事情了，該懂事了。我衝着媽媽笑着説：“好的，我馬上就來。”

我先打掃客廳，地上的垃圾真是多，桌子上的也數不勝數，一開始有些手忙腳亂。媽媽看了，指導我：“先拿空的垃圾袋，把大的垃圾撿到垃圾袋裏，小的抹到地上再掃。”我一直彎腰撿垃圾，時間長了，腰痠了，腿麻了，説不出的難受。想着媽媽説的話，想到平時自己總是隨手扔垃圾，真的難為情。撿好垃圾，掃好地，我又認認真真地把地拖了一遍。

在家裏變得勤勞的我，在外面就更不用説了，再也不會亂扔垃圾了。勤勞的家風，我傳承下來了。

以家風為話題的作文 篇124

一個家族的家風，就像一缸陳年的好酒。它經歷過時間的洗禮，在時間裏，慢慢地承至後代，浸潤至骨肉裏，使得後代擁有優良的傳統。媽媽有一句話，雖然質樸，卻包含人生的一種哲理。

媽媽經常教導我，如有不必要的事，就不要麻煩別人。

一次，我興高采烈地問媽媽：“媽媽，同學邀請我去她家玩，我能去嗎？”媽媽頭也不回，斬釘截鐵地回答：“不行！”“為什麼？”我氣憤地跺了一下腳，無奈地攤開雙手，帶着哭腔，可憐巴巴地期待媽媽回心轉意。媽媽歎了一口氣，温柔地看着我，語重心長地説：“同學家你都去過多少次了啊！每次都是人家一邀請你就去，有時候也要學會拒絕，你這麼頻繁地去，多不好意思啊！這件事不必要，就不要去麻煩別人。”

媽媽的一番話説得我心服口服。是啊，如果我去了，人家還要招待我，多麻煩、多費事啊。我都去過那麼多次了，可以不去的。“如有不必要的事，就不要麻煩別人。”這句樸實的話，未經修飾，卻在我的生活和學習中，激勵着我。

“媽媽，我明白了，謝謝您的教誨！”自己能做的事，就不要麻煩別人。好的家風，是一個人前進的路標。每個人對生活各有追求，但家風依舊不能丟下，這是一個人修身成人的開始，它是我們成長道路上精神路標和支柱。

這句樸實的話語，是最美的家風。

以家風為話題的作文 篇125

我的老家在社旗縣城郊鄉一個偏僻的小鄉村，説起家風，還得從我老爺那一輩説起。

我們家在老爺那個時代很貧窮，可是老爺酷愛學習，家裏沒錢讓他上學。於是他就跑去給地主家當長工，他的條件是不要工錢，只要上地主家辦的私塾。經過幾年學習，老爺不僅成績優異，更是練得一手好字，每當逢年過節，大半個村子裏的人到我家找老爺寫對聯。雖然家境貧寒，地位卑微，但是老爺知書達理又樂於助人，在村子裏很受人尊敬。

由於老爺愛學習，所以我的爺爺從小也很愛讀書。雖然出生農民，但他勤奮好學，成績優異，考上中專改變了自己的命運，後來他從了政，甚至走上了領導崗位。雖然當上了領導，但爺爺兩袖清風，受人愛戴。退休後的爺爺在家也是手不離卷，我經常看到爺爺邊看書邊記筆記，我們家光爺爺的筆記本都有厚厚的好幾摞。爺爺愛看書，懂的也特別多，鄰居們有什麼事情，都愛找他商量。他常説：知書才能達理。

受到他們的影響，我的爸爸、姑姑都愛學習，也都考上了不錯的大學。

爺爺經常告誡我們：要樂善好施，耕讀傳家。意思是要樂於助人，心存善良；要靠自己的勞動和勤奮學習來換取美好生活。

到了我這一代，我也要繼續努力，發揚光大，讓我們的家規一代接一代的傳承下去。

以家風為話題的作文 篇126

家是温暖的、是美好的、是和睦的，我們每個人都要遵守家裏的規矩，這就是家規，也是家風。在我們這小小的三口之家裏，媽媽給我立了許多的規矩。

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，也是我們的家風。我們家從爺爺奶奶起，就養成了勤儉節約的好習慣。爺爺奶奶從不浪費糧食，即使飯菜掉到了桌子上，他們也捨不得扔，總是撿起來再吃；洗臉洗腳時也只放少少的水；大風把樹上的杏子刮下來，摔爛了不能吃，奶奶會不厭其煩地把杏核取出來曬乾，拿去賣錢。我們受爺爺奶奶的影響，也養成了勤儉節約的好習慣：不需要的東西就不買，儘量不用一次性用品，洗腳水用來衝馬桶……

現在有很多人都喜歡賭博，而我的奶奶告誡我們：“賭錢的都不是好人。”媽媽也告訴我：“賭博會讓人上癮，失去理智、失去誠信、失去責任。”賭博會影響家庭和睦，對社會也有不好的影響，所以，我們家從來都沒有人去賭錢。

一個好的氛圍，離不開每個人的做法，我在家最小、也是最任性的，媽媽常説對我：“你可以發表意見，我們可以溝通，但你不可以頂嘴。”爺爺奶奶對我愛護有加，爸爸媽媽也從來不對爺爺奶奶和別人大喊大叫，總是要求我遇事要講道理，去溝通，不要急躁。在爸爸媽媽的影響下，我漸漸改掉了任性的壞毛病，在和家人、同學相處時，我覺得自己越來越講道理了。

家風，會對人產生深遠的影響，好的家風會讓我們健康快樂地成長。這是我們家最樸實的家風，你喜歡嗎？

以家風為話題的作文 篇127

家，多麼温馨的字眼！一個寶蓋頭遮住了外面寒風，冷雨；一橫三撇是家人的期盼，向外的兩撇是遊子對家的眺望，一個豎鈎把家人緊緊圍在一起。

家，是温馨、和諧的港灣。

前兩天爺爺説他的的眼睛不舒服，我也發現爺爺的眼睛像天上的星星似的，一眨一眨的。媽媽二話不説就把爺爺帶到了醫院，醫生説是什麼白內障，給動了手術，爺爺眼上還裹着紗布，我怕爺爺寂寞，逗爺爺開心：“爺爺像個獨眼龍。”爺爺笑得臉都開成了菊花。過了幾天雖然爺爺的紗布去掉了，但是眼上還有個月牙似的印痕，爺爺耿耿於懷，我又逗着爺爺：“爺爺的眼上長牙了，真好看！”“你呀！成天沒大沒小的”爺爺嗔怪着。

媽媽在私立學校工作，兩週休息一次，平時吃住都在學校。我和哥哥自然得跟着。天天在學校吃大鍋飯，慢慢就覺得沒胃口，開始嚷着跟媽媽要錢，在學校附近買零食吃，甚至到後來，把零食當飯吃。

爸爸在外地工作，週末才回來。爸爸一回來，就沒到外邊吃過飯，都是媽媽在家做的，不管媽媽做的什麼，爸爸都把飯菜吃完，末了還來句“家裏的飯菜真好吃”，我和哥哥就問：“有那麼好吃嗎，跟平時也沒什麼區別啊！“”爸爸説“這是你媽媽做的呀”，直到這一刻我才懂了：媽媽的飯菜，是家的味道！

我愛我家，我愛我淳樸的家風！

以家風為話題的作文 篇128

家庭是花根，孩子是鮮花，家風是陽光。鮮花只有在陽光的照射下才能清香宜人，孩子只有在優秀的家風薰陶下，才能出類拔萃。

多讀書，好學習，是我家的家風。從我記事起，不管是舅舅家還是我家，都有許許多多的書。舅舅酷愛讀書，從年輕時每個月都買書，讀書後還要做筆記，寫心得。後來我舅舅考上大學，有了好工作，過上了幸福的生活。我大哥也愛讀書，他學習用功，品學兼優，最終也考上了理想的大學。

孝順是我家的家風。爺爺、奶奶年齡大了，身體不太好。爸爸、媽媽都放棄了遠方的工作，回到家裏照顧爺爺、奶奶。爸爸、媽媽做好吃的都會讓爺爺、奶奶先吃。經常給奶奶買衣服，陪爺爺鍛鍊身體。爸爸、媽媽的行為我都看在眼裏、記在心裏。我平時也常陪爺爺、奶奶説話，給他們端飯、洗腳。以後我長大了，也會對爸爸、媽媽好，孝順他們，聽他們的話，讓他們能跟着我享福。

誠信是我家的家風。爸爸常對我説：“言不信者，行不果。”今年春節，我和哥哥收了很多壓歲錢。但是我們都提前説好，把壓歲錢交給媽媽，等到開學時買輔導書用。這就意味着我們會少買很多零食和玩具。儘管心裏有萬般不捨，但是我們都提前説好了，所以誰也沒有反悔。

我在這樣的環境中長大的，爸爸、媽媽勤勞樸實，孝敬父母。哥哥勤奮好學，品德高尚。我會向他們學習，努力做一個品學兼優的人。因為，這就是我家的家風！

以家風為話題的作文 篇129

中國有句古話叫作“無規矩不成方圓”，我們每個人的家中都應該有自己的家風家訓。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣，良好的家風家訓，教會我們做人的道理，約束我們的行為，讓我們更好的成長。

説到我家的家風家訓，也沒什麼特別的。尊老孝順、勤儉節約、老實做人、踏實做事，是我聽爸爸説過最多的詞。雖然聽着都很普通，但是認真做起來卻不是那麼容易。

首先説到“尊老孝順”這是中華民族5000年留下來的傳統美德，我的爸爸媽媽也用實際行動告訴我什麼是孝順。爺爺奶奶生活在農村，一到農忙的時候，爸爸媽媽經常回家下地幹活，減輕他們的負擔，而且每次回去還帶着好多好吃的：腸子呀，水果呀，蔬菜啊……打掃衞生是爸爸必做的一件事，屋裏和院子都收拾的一塵不染，看到爺爺奶奶臉上洋溢的笑容，我就感覺到了他們的幸福。在爸爸的言傳身教下，我也給爺爺奶奶端茶倒水、給他們捶背，爸爸看到了也很欣慰。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”對這句話我感觸很深，因為每一粒糧食，都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的。在我們家裏，要求吃多少盛多少，不許浪費，即使掉在桌子上的米粒也要撿起來吃了。而我也養成了不亂花錢的習慣，每次收到長輩的壓歲錢，我都讓媽媽存起來，每個月的零花錢我也不亂花。

這就是我家的家風，其實每個家庭都應該樹立一個良好的家風，我們也要用實際行動傳承下去。

以家風為話題的作文 篇130

世界上有千千萬萬個家庭，也有千千萬萬種家風。每個家庭的家風都不盡相同，而我家的家風是“誠”、“儉”、“勤”。

説到家風，我的腦海裏不禁湧現出了一幅幅媽媽用行動教育我的畫面。

打我記事起，媽媽就很少給我零花錢，每當看到同學兜裏揣着零花錢，一放學就去買零食、玩具的時候，我的心裏就很不是滋味。後來，隨着年齡的增長，我瞭解到：許多零食生產加工很不衞生，小孩吃了會導致肥胖。當我瞭解到亂吃零食帶來的不良後果後，我終於理解了媽媽的用心。我明白了：媽媽是在用行動守護我的成長，同時也體現了我家儉樸的家風。

誠信是我們每個人立足的根本。從三年級開始，媽媽就要求我堅持每天寫日記。記得有幾天，我偷懶沒有寫，媽媽問我時，我還面不改色，爽快地回答，“寫了，寫了。”直到有一天，媽媽要檢查我的日記本了，我忐忑不安地拿着日記本慢慢地走向媽媽。媽媽翻開日記本，看到一張張白紙，臉上的笑容頓時消失，大發雷霆，狠狠地批評了我。她説：“我批評你，不僅僅因為你沒寫完日記，更重要的是，你不誠實!你不應該用謊言欺騙我!做人要一諾千金!”在媽媽的教導之下，我明白做人誠信最重要!

學習需要勤奮，每天我都會埋頭苦學。當我想鬆懈的時候，就會想起媽媽，她為了我的健康成長，辛苦地工作。這時，我便會戰勝困難，繼續努力學習。

“誠”、“儉”、“勤”這三個字體現着我家的優良家風，也正是這些家風，使我受益匪淺。

以家風為話題的作文 篇131

“國有國法，家有家風。”這是人們尤其是大人們常掛在嘴邊的一句話，但要是問道有關家風是什麼？你家有什麼家風的問題，我想大多數人的反應都會先愣一會兒吧。

我個人覺得家風就是一個家庭的道德標準，是一個家必不可少的。當然，在我家也有家風。那就是教育我如何做人。

我認為：做人，就要做到誠實、善良、有信。“害人之心不可有，防人之心不可無”。這是我們一家人的口頭禪，爸爸媽媽也好這樣教育我。記得有一次我和爸爸一起逛公園的時候，爸爸看到我故意向公園的小路上扔小石子，就向前立即制止了我，並説道：“韜韜，你怎麼能這樣呢？”“怎麼了……”我看了爸爸一眼説。“你這樣可能會摔倒人的，尤其是小孩和老人，知道嗎？”爸爸激動地説着。此刻，我低着頭默默地聽着，慢慢地意識到了自己的錯誤。這時，爸爸又和藹地對我説道：“快，把那些小石子都撿起來吧，免得讓人摔着……”“好！”沒等爸爸把話説完，我就搶着答應了。爸爸看着我把小石子一個個認真地撿起來，他在一旁會心地笑了。就這樣一個教訓，讓我知道，在無論做什麼事之前，都要想一想這件事會不會給別人帶來不便。由此可見，一個良好的家風能幫我養成一個良好的社會公德。

這是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

以家風為話題的作文 篇132

家風如一杯水，清香甘冽；家風如一壺茶，醇厚芬芳；家風如一朵花，芳芳撲鼻；家風如一幅畫，古色古香……俗話説：“國有國法，家有家規。”一個良好的家風就是一所好的學校，它通過日常生活影響着我們的心靈，是一種無言的教育。你肯定會問，那你們家的家風是什麼呢？我們家的家風就兩個字：勤儉。

“勤”之風：每到週末，我們家每個週末都會展開一次“週末大掃除”。經過媽媽的分工，我家的“週末大掃除”就正式開始了，而我則被“光榮”地分配到了拖地的任務。我細心地左擦擦，右擦擦，一點點灰塵都別想逃過我的眼睛。經過一個多小時的努力，“週末大掃除”終於結束了。看着被我們打掃得乾乾淨淨的房間，我們心裏比喝了蜜還要甜。

“儉”之風：對於“儉”字這個家風，我們的宗旨是：該花的錢一分都不能少花，不該花的錢一分都不能多花。每當我要買文具或者是課外書籍時，媽媽總會給我足夠的錢，讓我自己選購需要的文具或者是課外書籍。然而，每當我想買零食或者是玩具時，媽媽總會教育我：你如果把買零食和玩具的錢省下來，都可以買好幾件衣服了。不要和人家比吃和玩，要和人家比學習。

我家的家風就是勤儉，“勤”是勤勞，“儉”是節儉。擁有一個良好的家風，我們才能在社會上立足，才能在社會上越走越遠，才能成為國家的棟樑之才！

以家風為話題的作文 篇133

從記事起，每逢家中來客，我都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人，然後，便是一頓香甜可口的飯菜，一場“之乎者也”的高談闊論。我呢，則在旁邊有問必答，大人説話不插言，大人吃飯不上桌，於是博得了客人的誇獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我也會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一隻髮卡，再梳兩個標緻的小辮，於是老孃就手執笤帚，將我們兄弟倆統統趕到廁所或陽台上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”

雖説是新時代了，由於文化水平不高，爸爸總是用些樸素的，甚至過時的教育方法來管制我。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我在學習上總是名列前茅。每當夜晚，家中從來沒有嘩啦啦的搓麻將聲，也沒有地動山搖的音響聲，只有我寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是過時的教育方法，很多時候電視不能看，收音機不讓聽，假日不許出去遊玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩裏偷看。唉，有時我真想對爸爸説：“都什麼年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯於父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨着時代的進步，新時代的家風會落腳於我家。我的家庭將變得更充實，更美好！

以家風為話題的作文 篇134

海涅曾經説過：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠實守信向來都是中華民族的美德，更是我們全家人共同遵守的家規。

我的媽媽是個遵守承諾的人，每次許諾我的事情，媽媽總會盡力兑現。長期以來，媽媽這種以身作則的精神深深地感染着我。在我的學習生活中，我也一直規範着自己的言行，時刻提醒自己要做一個誠實守信的人。有一次，我看中了同學的一支色彩斑斕的鉛筆，就提出用一支多色自動圓珠筆和她交換。晚上放學回家我和媽媽説了這件事，才得知那支筆是媽媽從韓國專賣店專門為我購買的。我頓時覺得自己做了件錯事，不知如何是好。媽媽看出了我的猶豫，拉着我的手温柔地説：“孩子，別心煩，承諾過的事情就去做吧！別讓同學失望！”看着媽媽堅定的眼神，我如釋重負。

其實誠信不僅僅存在於同學和朋友之間，家人之間也要做到一諾千金。

業餘時間裏我愛看電視，尤其喜歡看動畫片，但我決不沉迷其中。因為我和媽媽有個約定，看電視時間控制在45分鐘以內。記得小時候，我最愛看《喜羊羊與灰太狼》，看完一集之後我意猶未盡，還想接着看。我偷偷瞟了一眼媽媽，她正在廚房忙碌着，我如果看了媽媽也不會知道。可看到媽媽對我那麼相信，那麼放心，我又不忍心違背諾言欺騙媽媽。最終理智戰勝了我對動畫片的喜愛，我果斷地關上了電視機，心中雖有不捨，卻是一片坦然。

兩國之交要誠信，朋友親人之交同樣需要誠信。讓我們做個誠實守信的人，坦坦蕩蕩地做事，實實在在地做人。

以家風為話題的作文 篇135

每一個家庭都有自己的家風，有的信奉孝順之風，有的突出學習之風，有的展現勤勞之風，有的倡導節儉之風。總而言之，家風就是一個家庭的好習慣、好風氣。在我家裏，誠實守信是第一要義。

媽媽經常教育我要做一個誠實的人。記得有一個晚上，作業超多，做到九點還沒有做完，可我還要完成一項非常艱鉅的任務——彈鋼琴。考級迫在眉睫，我每天都要和時間賽跑，彈彈彈，練練練……終於掙扎着把作業做完了，長出一口氣，伸伸懶腰，可憐的我又跌進彈琴的“深淵”……彈着彈着，那不爭氣的眼皮就開始打架了。突然，我的心裏蹦出了一個想法：何不偷工減料，少彈二十分鐘？反正媽媽也不懂！但是心中的另一個自己卻説道，媽媽教導我待人要誠實守信，不可以欺騙別人。再説，左鄰右舍可都誇媽媽教女有方，羨慕我品學兼優……”一邊是自己的利益，一邊是媽媽教誨，我的內心好糾結。在苦苦掙扎過後，我做出了十分明智的選擇——照原來的時間彈。雖然在彈的過程中哈欠連連，但是我格外開心，因為我是一個誠實的孩子，我沒有給把誠信看成生命的媽媽丟臉！

當我順利拿到鋼琴考級證書的時候，當我被學校評為＂誠實標兵＂的時候，當我從朋友眼裏讀出由衷的信任和感激的時候，我感激媽媽的教導，感激我的淳樸的家風！

“一個人良好的信譽，是走向成功的不可缺少的前提條件。”李嘉誠的話，應該是對我的家風最好的詮釋。

以家風為話題的作文 篇136

每個小家庭都有自己的家風，而且每一代人都會把家風默默的一代一代的傳承下去。家風裏有好的習慣、道德、思想、習俗、文化，更深層的體現着整個國家的精神文明。父親一直在為我們傳承着家風。

父親從我小到大的作風影響着我。我們小區沒有物管，經常丟失車輛，垃圾到處都是，隔壁還有一個廢品收購站，刺鼻的味道讓人很是難受，沒有花草的世界。父親就堅持打掃清潔，並且自己規劃小區的綠化和車棚的建設，種植鐵樹和枇杷樹，還有各種各樣的花朵，為小區創建一個和諧的環境。對我們在家風教育上也是很嚴厲，記得8歲過年那次，要吃年夜飯時，看到飯桌上的佳餚，就一個人吃起來，父親從廚房裏出來，用温和的語氣把我叫到房間，説：“我們應該等家裏人到齊時，才能吃飯，這是最基本的禮貌。”我害羞地笑了。以後，我會等到家裏人一起吃飯。

只要人人都獻出一片愛，我們將變成美好的人間。2021年，父親也拿出自己的積蓄為鄉村建橋，父親説：“作為黨員，我應該做好表率，要致富先修路，力所能及的做些實事。”雖然是小小的一座不起眼的橋，但是它的使命會一直存在那裏。於是在學校舉行兩次愛心捐款活動，孩子説：“媽媽，我要用我的零花錢捐給小朋友，讓他們有衣服穿有飯吃。”我欣慰地向她點點頭。於是我們都各自平均分配拿出自己的錢捐給有需要的人，孩子也從中受到教育，覺得幫助他人，自己也會很快樂。

我們會秉承這優良的家風，並把它傳承下去。

以家風為話題的作文 篇137

“勤”是我家的家風。

勤勞是成功之本。正是勤勞，地裏的莊稼才會茁壯成長；正是勤勞，知識之門才會被打開；正是勤勞，人類才會有進步……

“早起的鳥兒有蟲吃。”爺爺總是這樣説，他也的確做到了。

生活在農村，農事繁忙。爺爺今天插秧，明天播撒種子，一天也不落下，可他依舊不抱怨。“早起的鳥兒有蟲吃，沒事。”沒錯，他只是淡定地説道。“勤"這個字就如同他播撒的種子一樣，生長在他的心中。

爺爺的這個好習慣傳給了爸爸。爸爸雖然種地不像爺爺那樣的勞累，但他上有老，下有小，自然也得勤勞地工作，好養活一大家人。

每天看到爸爸在夜晚辛勤加班那副憔悴的模樣時，我心裏都很不是滋味。我只想到要勤奮、刻苦地去學習，以此來回報爸爸。

當好一個勤勞的人，並不是個輕鬆的活。這點，我是深有體會的。

爸爸他要求我，每週完成了作業後，還必須要做一套試卷，每週要完成一次家務勞動……這，真的很困難啊！但每每我向家裏人訴苦時，他們總是説：“勤能補拙，勤勞使人上進，懶惰使人落後。”

這句話的確是有理。通後努力，我的成績上升了，家務勞動對我而言，更是得心應手的。一切可人的回報，都建立在一個“勤”字上面。這種家風的確是開花丶結果，有了收成的。

我家的家風“勤”，雖只從我爺爺那輩傳下來，只有幾十年，但它對我們家卻是一個不容小覷的存在。

以家風為話題的作文 篇138

每個人的家中都會因為歲月的沉澱形成家規，為了家歸可能是有固定的規定，有的家風是潛移默化形成的，我的家裏就有很多很多各種各樣的家規，這樣的家規就形成了不同的家風。

孝順是我們家的非常重要的一個家風。我們中國人講究孝順，這其實是千百年來就流傳下來的，每個人的家裏應該都有這樣的家風，在我們家裏為能夠清晰地感受到。無論是爺爺對太爺爺還是爸爸對爺爺，還是我對爸爸媽媽，都非常的孝順。對於可以讓他們開心的事情，我們就會做，讓他們不開心的事情，我們就不做，即使他們讓我們幹一些並不想做的事情，我們也會盡量的完成。每隔差不多幾個月，爸爸就會帶我回一次老家，看望我的爺爺奶奶，這對我們來説非常的重要。即使回家路上很艱險，天氣狀況很不好，我們也會回老家去陪他們。孝順就是我們家的一個很重要的家規，就是有這樣的家規，才引起了我們這樣的家風，也正是因為有這樣的家風，才引起了一些看不見摸不着的家規。家風對一個家庭來説如此重要，以至於不可以缺少，因為家風在潛移默化中束縛了家庭成員的行為了倡導了一些家庭倡導的行為。

家風永流傳，家風對一個家族來説都非常的重要，而且他會代代相傳。不僅是從我們的祖輩，還是從我們這輩都要不斷的更新換代一些家風，可能並不適宜，現在時代的發展應該被淘汰，有些家風確實得我們永遠的去去繼承，這時候就需要我們學習精華，去其糟粕，使這個家庭發展的更好，以至於劉佳婷組成的社會能夠發展的更好。

以家風為話題的作文 篇139

如果家是一片深藍的夜空，那麼家風就是這夜空中閃爍的羣星，熠熠生輝；如果家是一片無垠的土地，那麼家風就是這土地上鮮活的生命，勃勃生機；如果家是一片慢慢的花海，那麼家風就是這花海中的芬芳，沁人心脾

眾雲：“家風好，家族興。”家風是一個家庭乃至家族長期積澱下來的文化素養，也是象徵着家之德、家之美、家之夢等的文化素養。如果一個家庭中家風不正，那麼所有的成員的道德修養就不能算高；又如家中來了外客，若家風不正，即使你家中裝飾十分昂貴、奢華，客人也絕然感覺不出來這個家美在何處；家風不僅僅是規範家庭成員的行為，還為他們的未來發展指明瞭方向，（也可以説它是一個家庭的共同夢想）家風不是白紙黑字，但它能潛移默化地影響並改變家庭中的每一個成員。

但實際上，家風帶來最重要的——是幸福。

幸福是一個家庭和諧發展的根基，如果説幸福是每一位家庭成員共同努力的結果，那麼家風就是實現“幸福”這個目標的最好途徑，在我的家中，弟弟和我儘管有時會有點小頑皮，但我們都懂家風、護家風。以至我們家極少發生衝突或矛盾。一家人在自己的崗位上努裏拼搏，換來的幸福在家中被家風守護而不被破壞。我想這樣的幸福才是最長久，最穩固的。

小家匯成國家，小幸福匯成國幸福。倘若每一個家庭能有一個端正的家風，那麼每個家庭都能幸福起來。如果每個家庭幸福起來，國家也就幸福起來。如此下去，幸福代代傳，我堅信中國一定能建設的更美好!

以家風為話題的作文 篇140

人們都説，家長是最好的老師，我回頭看看走過的路，一想，可不是嗎？爸爸媽媽在我犯錯的時候會安慰我，讓我積極改正。父母教育我的事情太多太多了，下面我來給你講一講吧。

有一次，我正在看書，這本書足足有200多頁，有十幾萬字，我看得津津有味，但我看得很快，三個小時就會看完了。結果，爸爸發現了以後，我以為爸爸會表揚我，反而我被爸爸批了一通：“你難道不知道看書要認真嗎？如果你只看個熱鬧，還看書幹什麼呀？”然後，爸爸語重心長的説：“看一本書就得認真看，不能光湊個熱鬧。還有在看書的時候，要看完整的一個故事。看出這個故事裏的道理，而且得知道用到哪裏，如果只説不做，等於沒有知道，只有知行合一，才算是知道。”聽了爸爸這麼一説，我才明白了，爸爸的良苦用心。以後看書要認真思考，學以致用。

還有一次，我對老師，作業佈置太多而苦惱，媽媽知道後，告訴我説：“老師也是為你們好，因為你學習是給自己學的，不是給老師學的，而你學過的知識別人永遠也拿不走。”聽了媽媽的一席話，才明白了老師為什麼佈置作業了？他是為了加深我們對知識的理解和記憶。認真完成家庭作業，是我們學習的重要方法。

父母是我的人生中最明顯的指路牌，所以，讓好家風好家教，繼續傳揚下去吧。

以家風為話題的作文 篇141

我們家呀總共有四口人：我、弟、爸、媽。善良開明的爸媽，聰明乖巧的姐弟，組成我們和諧、温馨的家。

看見街上有很多班：鋼琴班、畫畫班、跳舞班……我都很想學，就跟爸爸媽媽説了，他們説：“咱一塊商量商量”。我爸對我説了學鋼琴的好處：學鋼琴可以彈出優美的歌曲，以後還可以當鋼琴老師教許多人，但關鍵是你肯不肯努力學；畫畫就要很長時間，要耐住性子，靜下心來，堅持不懈，才能成功。

經過深思熟慮，我決定報彈琴和畫畫這兩個班。我不斷的努力，從易到難，一步一個腳印：鋼琴我練到了八級，很複雜的歌我都會彈了；畫畫我學習了水彩畫、蠟筆畫、水墨畫，各種各樣的動物，人物我都會畫，並且畫的栩栩如生。爸爸媽媽尊重我的選擇，我也特有成就感！

不光自己的事情自己做主，我們家大到買房子、裝修、買車，我和弟弟也有話語權！

買車的時候，我爸先去挑，畢竟長輩懂得比我們多，爸挑了一個耐用的。接下來就是媽了，她覺的裏面坐着舒服才算好。然後，最重要的一步就是挑顏色了，當然是由我和我弟來挑了，我和我弟像大官一樣坐在沙發上説“不行，下一輛；不行，下一輛……”最終挑出了白色的現代汽車。

我家就是這樣。和諧而又美好，有時你自己做的決定是錯的，這就需要聽別人的勸説。但有時自己的決定是正確的，那就需要你大膽前進了！

在這樣的家，我不怕風雨，爸爸媽媽都是我堅強的後盾。一家人齊心協力朝着一個方向，我的明天一定更美好！

以家風為話題的作文 篇142

説起我家的家風，我就會想起一件事，這件事最能體現出我們家的家風。那到底我們家的家風是什麼呢？那就是為人要熱情好客。

每年的春季，我的姑婆婆要從北京來南京看望自己的親人，她這幾個月就住在我們家，為了讓她像在家裏面一樣舒適，在她來的前一個星期我的婆婆就要開始幫她收拾房間，整理牀鋪。因為我的姑婆婆是正宗的回民她不吃豬肉，對豬肉特別的敏感，所以我的婆婆還要把家裏的鍋碗瓢盆統統用燙水燙一遍。並且我的婆婆還會用她那高超的廚藝來做一頓豐盛的晚餐，因為要讓姑婆婆的第一天留下美好的印象。

不僅是對姑婆婆，每逢過節聚會的時候我的婆婆都會先打聽來的親戚喜歡吃些什麼，比如説我的一位哥哥他常年留學在美國，十分想念自己小時候吃的骨頭湯。有一年他放假了，來親戚家串門。我的婆婆聽見哥哥要來我們家了，一大早就出門買菜，就是為了中午讓他吃的開心。

聽我媽説，有一天，我家來了一位陌生人，他手上拿了一本家譜，對我的婆婆説：“他是什麼什麼的親戚。”我的婆婆聽了跟他閒聊了幾句，熱情的請他在我們家吃了午飯，並且還了解到他最近才來到南京，對這裏並不熟悉。婆婆聽了二話沒説，就帶着他去參觀了南京。

我們家的家風就好像我們家的精神的標杆，它時時告訴我們要學會熱情好客！

以家風為話題的作文 篇143

家風是一種傳統，也是一種美德，每個家庭都有自己的家風家訓。要説我家的家風家訓，便是勤儉，那擺放在倉庫裏的稻穀風車的“顆粒歸倉”應該是我家家風家訓的最好詮釋吧。

説出來也不怕大家笑話，村裏老一代的口中至今還流傳着我阿太（我爺爺的媽媽）的故事。阿太是個苦命的人，很早就成了寡婦，一人拉扯小孩（也就是我爺爺）。那天，她正在造紙廠裏工作，突然雙腳擠的緊緊的，不停地換動雙腿，臉都紅了起來，正當別人滿臉疑惑想張口問時，她趕緊拋下手中的活，飛奔回去，一路上硬是憋着，一直到家裏。那可是一段很長的路啊。

假期裏的一天，舅公打電話來説要來家裏吃飯，奶奶破天荒地帶着我去村裏的菜市場買了2塊豆腐。碰到的人幾乎都對我們説着同一句話：“呦，今天家裏來客人啦！”一路上我一臉茫然。後來才明白，原來爺爺奶奶一年到頭幾乎都不去菜市場的，菜都是自己辛苦種的。家裏來客人了才去菜市場，也就買一兩塊豆腐。

“勤儉持家”在日常生活中潛移默化地影響着我們一家人。

媽媽每天很早地上班，很晚下班，很是辛苦。但不管什麼時候，家裏總是清清楚楚，整整齊齊的。我的本子總是用到是在用不了才肯捨棄，甚至一張破了的廢紙，我也總要收在那裏，什麼時候可以擺幾個算是草稿啊！

以家風為話題的作文 篇144

家風是一家的道德標準，如同糧食一般必不可少。家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟着壞，這一家就再也難以培養優秀的後代了。

我家的家風就是孝，孝敬父母，尊敬師長，爸爸媽媽一直告誡我百善孝為先。

父母都很孝順。每天爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問他們在做什麼，身體怎麼樣，叮囑他們要鍛鍊身體。我也十分關心爺爺奶奶姥姥姥爺。記得有一天奶奶踉踉蹌蹌地端着水盆準備進屋洗腳，盆裏的水盪來盪去濺到了地上。我一個箭步搶上去，一邊幫奶奶端着盆，一邊對奶奶説:“奶奶，我來幫您吧。”奶奶把眼睛眯成了一條縫衝我笑了笑，點點頭。我把水盆放在牀邊，輕輕地扶奶奶坐下，對奶奶説:“奶奶，我來幫您洗腳吧！”可奶奶卻微笑着搖了搖頭，説:“不用了孩子，奶奶自已可以的。”等奶奶洗完腳，我便端起水盆慢慢地把洗腳水倒入馬桶裏。奶奶在後面晃晃悠悠的走過來拍拍我的肩説:“真是我乖孫子。”我對奶奶笑了笑説:“奶奶，這是孫子應該做的，以後我也要像爸爸媽媽一樣照顧你，做一些力所能及的事，因為我已經長了。”

家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它“隨風潛入夜，潤物細無聲”。小苗，只有在雨露的滋潤下才能健康成長，孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

我愛我的家！

以家風為話題的作文 篇145

俗話説，沒有規矩不成方圓。意思是國有國法，家有家規。沒有規矩，世界將變成雜亂的一團。今天我來説一下我家的家風。

守信，這是爸爸教給我的。有一次我借了同學的一本書，過了兩天我才看完了，就順手放在桌子的一角。過了一星期之久，同學也沒有説要回去。我高興地想:這本書既然借給我啦，也沒有給我要，那就不如不還給他吧。這時爸爸好像看出我的心思，便走到我跟前意味深長地對我説:“這是你借別人的書，你怎麼能佔為己有呢？你要知道別人借給你，是別人信任你，你要是這樣別人下次還借給你書嗎？俗話説‘有借有還，再借不難’。”爸爸走了，我一個人愣了好一會兒，心想：也是啊，怎麼能拿別人的信任當兒戲呢。於是第二天我把書還給了這位同學。

誠實，是媽媽教給我的。有一次我在院子裏玩耍的時候，不小心把媽媽前些日子栽的蘋果樹苗給踩斷了。我的心一下提到了嗓子眼了，心想:這可是媽媽最喜歡的一棵蘋果樹。我猶豫了一下。還是決定告訴媽媽。我懷着忐忑不安的心情找到了媽媽，並將我踩斷蘋果樹苗的事情告訴了媽媽。媽媽看了看我，並意味深長地説，還好你對我講了，這就是我平時教你的做事要誠實。雖然只是一棵樹苗，足以看到你的誠實，我也很高興的！

就是我家的家風：誠實守信,敢做敢當。

以家風為話題的作文 篇146

我一直吃飯挑食，不愛吃素菜，不愛吃辣的東西，可口的飯菜會吃的多一點，不可口的就吃得少，甚至不吃。我這個毛病可沒少為難媽媽，為了讓我營養均衡，媽媽每天變着花樣給我做飯吃。儘管這樣我還是經常剩飯，或者把不想吃的飯偷偷倒進垃圾桶。

但是，有一天我看到的一件事情，不但使我徹底改掉了挑食.剩飯的毛病，而且讓我久久難以忘懷。

暑假裏，我家在城關購置了一套新房子，需要搞裝修，爸爸媽媽忙不過來，就叫鄉下的爺爺來幫忙。爺爺來後，每天都搶重活幹，爸爸媽媽很不好意思，每天早餐就給爺爺買了一點酒，炒了兩個菜。爺爺見了，就拉下了臉説，吃早餐嘛，幾個饅頭足夠了，不必炒什麼菜，喝什麼酒，咱鄉下好些人因為節約，從不吃早餐。再説這樣多浪費啊。農村人掙一分錢都不容易，吃一個早餐就花費那麼多的錢。爺爺説完，就出去買來四個饅頭，大口大口的吃着......

媽媽見此情景，就悄悄地把我拉到一邊，輕輕的對我説，你看爺爺一生勤扒苦做，從不講吃穿，可你卻天天吃飯挑三揀四，怎麼對得住爺爺。

聽了媽媽的話，我心裏很不是滋味......

以後每次吃飯，我都會想起省吃儉用的爺爺，從那天早晨以後，我再也沒有剩過飯，也再沒有偷倒過飯菜。

以家風為話題的作文 篇147

且夫大同盛世，儒雅書生，春風得意，何曾聞失路之人？昔精忠嶽將，悲故土，一去沃野遭掠戮，傷哀怨痛深藏處。忍堪回首，國無路，泱泱中華如何復？悲乎！今大同盛世，樓高但憑雲飛過，水深且任魚縱橫；英雄俠肝義膽，神遊五湖四海；君子風度翩翩，靜對天地變幻。十里碧陰，亭中誰在鬥奇葩？才子風流，六丈高樓，聽風聽雨聽天下，心懷廣宇。

大同盛世，無戰火之憂，無貧寒之苦，學而優則仕，不曾聞失路之人。我莘莘學子，幸遇時機，尤當圖學治國，不可忘本。貓捉鼠，人圖學，此天之道也。

嗚呼！閒書草草，幸承恩於盛世；拋磚引玉，是所望於羣英。隨賦對聯一則，勉吾學子，聞雞晨舞劍，懸樑夜讀書。大同盛世，尤不能忘本。

看英雄，俠肝義膽，扭乾坤傲宇宙，笑傲蒼穹，名垂千古，揮灑磅礴氣勢。

望學子，風華正茂，舞慧筆長靈思，指點江山，激揚文字，書寫萬丈豪情。

仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無數的星球，塵埃匯聚着，它們就是宇宙的內涵，就是宇宙的精華。我們每一個個體如同宇宙一樣，我們也有內涵，那是我們嘗常佰端脂得拌全飽户閲讀所得到的。

天空深邃悠遠，是因為它有飄逸的雲兒和飛翔的小鳥；大海廣闊無邊，是因為它有跳動的浪花和暢遊的魚兒；草原葱綠美麗，是因為它有茁壯的小草和馳騁的駿馬；我快樂穿梭於天地，是因為我有“悦讀”的行囊。

悦讀是什麼？其實就是快樂輕鬆地閲讀。以前的人們總是拿書本仔細地品味

以家風為話題的作文 篇148

何為家風？家風是一個家庭的傳統風尚和信仰，是民族傳統美德的現代傳承，是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎。家風也是一個家族歷經歲月的沉澱，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優良的風氣，是一種讓後代繼承人立身於社會，讓後代繼承人終身受益的品質。

治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。如果一個人從小就受良好家風的薰陶，那麼在生活、處世上則會有“法”可依，堅守內心。人無信不立，誠信，是立人之本。無論對人還是對事都要把誠信放到第一位。從小爸爸媽媽就教育我要勤儉、孝敬，做一個善良、正直的人。做人做事要踏踏實實，認認真真，千萬不能投機取巧鑽空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負責任，遲早是要吃大虧的。爸爸媽媽還經常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞，用生動的例子告訴我，腳踏實地對我的成長和我的未來是多麼地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學習上認認真真，做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個認真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒叔叔那樣的大好人，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人！

我們要對家風有更深入的瞭解，傳承向善向美向上的文化基因，積極傳播中華民族傳統美德，樹遠大理想，從當代學生做起。好家風是一束陽光，照亮人生的道路；好家風是一滴水，讓一滴滴的水匯成一條小溪；好家風是一盞明亮的燈，照亮了我們前進的的道路....

以家風為話題的作文 篇149

“國有國法，校有校紀，家有家規”“沒有規矩不成方圓”。每個孩子都是在家庭中成長起來的，每家都有一個獨一無二的家庭教育，從而就形成了一種家風。家風代表着一個家的“特色”，在每一個不一樣的特色裏，都塑造着一個不一樣的“我”。

家風，作為一種家庭的力量，它在不動聲色中影響着我們。每一個人都在一個原生家庭中生活，家庭的家風好，這個人才會像大樹一樣茁壯成長，如果這個家庭沒有一個正確的家風，那這個家庭的孩子就會走上不好的道路。你想讓他改邪歸正那很難，從此這個家庭的未來也將是灰暗一片。因為孩子維護家庭的紐帶，他是這個家庭的希望和未來。因為家庭教育缺失或者家風不好而誤入歧途的事例比比皆是，這樣的教訓也是沉痛的。這也從反面證實了家風的重要性。

爸爸媽媽從小就告訴我做人要誠實，不能以強欺弱，以大欺小，和別人發生矛盾時要先從自己身上找原因。他們是這麼説的也是這麼做的。在他們的耳濡目染下我成長為一個善良、正直、樂於助人的人，並且在班級裏一直擔任了班長的職務。説起來這要感謝爸爸媽媽對我的教育，在我從小生活的家庭裏樹立了的正確的家風。

是呀，難怪在同一間教室裏學習，在同一個教師的教育下，而學生卻會有差異!歸根到的還是家庭教育的差別。

所以立家風要立勤奮、正直、儉樸、務實、清廉、自立的好家風。這才是我們社會主義和諧社會所倡導的!

以家風為話題的作文 篇150

我愛我家，一個幸福温暖的家，在這個家裏有爸爸、媽媽、弟弟和我，爸爸媽媽對我百般的疼愛使我深深地體會了家庭的温暖，我們一家人總是和諧相處，每個人都是快快樂樂的，美好的家庭生活給我帶來了温馨。

沒有規矩不成方圓。在每個幸福的家庭裏都有自己的家風和家訓，我家的家風和家訓可以概括為孝、儉、勤三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。

首先是孝，從小爸爸媽媽就教育我做個孝順的孩子，在我眼裏他們都很孝順，只要有時間他們就會去看看老人，幫着洗衣做飯，陪他們聊天、拉家常，他們的每一句話，每一個舉動，都在影響着我。

其次是節儉，小時候爸爸就經常講：節儉興家，浪費可恥。這個淺顯的道理深深地印在我的心裏，影響着我的言行，使我養成了不攀比、不浪費的習慣。

勤就是勤奮。在我家，勤不僅體現在學習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務，她會主動給我檢查、輔導作業，不管多忙，她都會抽出時間陪我看書，她總説要與時俱進，不斷給自己充電，在媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考。

好的家風才能創造出好的家庭，俗話説：家和萬事興。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良作風傳承下來，引領我們健康成長！

以家風為話題的作文 篇151

幾乎每個家庭都會有或多或少的家訓，一代又一代的傳承形成了各自獨特的家風。或許是善良，或許是誠信，或許是追求，或許是敬業，我的家庭也不例外，我的家風是執着。

我家的人對待事情總是很執着，總是不服輸的。我也是這樣。

記得有一次，我學校裏組織了踢毽子大賽，比比看誰踢得多，我當時只能踢一個，全班中只有我一個人踢得最少，我哭了，那天晚上，我不斷地踢，漸漸的，我可以踢兩個了，那天晚上，我就這樣一直一直的踢，第二天，我還是這樣踢，終於我成為了我們班裏踢得最多的人，是這種執着的精神，使我取得了成功。

同時，我對知識也是很執着。不會的知識，不學會就永不罷休；老師講的知識我如果沒聽懂，我會在老師後追着問，直到問明白為止。正是我這種執着的精神，讓我獲得了更多的知識，使我學得更多、更好。

長跑時，我的行為也體現了我家的家風執着。即使我的雙腿已是像灌了鉛一樣沉重，我也會堅持跑下去；即使我的體力已經透支，已經再也沒有力氣去跑步，我也會堅持到最後。正是這種執着的精神，使我堅持堅持再堅持……最後取得了成功。

這種家風貫穿了我的生活，使我很是受益。我在受益的同時，我也沒有忘記我的職責，我要將這種家風傳承下去，不斷進步。用我的行為，改變其他的人，使這個社會更加美好。

以家風為話題的作文 篇152

我生活在一個大家庭裏，有爺爺奶奶、爸爸媽媽，還有我可愛的小妹妹。我們這個六口之家就幸福地生活在一起，其樂融融。

媽媽是個勤勞能幹的人。因為爺爺奶奶歲數大了，家裏洗衣做飯的活，媽媽全部承包了。爸爸可不樂意了，總是喜歡在媽媽屁股後面也跟着忙這忙那。記得有一次過年包餃子，爸爸硬要瞎摻和，媽媽忙説：“你這是越幫越忙，快去客廳看電視吧。”爸爸不服氣地説："我們男人可不比女人弱！”説完又把陣地轉移到餐桌上，爸爸拿起抹布賣力地擦桌子。我知道，媽媽是心疼爸爸工作辛苦，想讓他多休息一下。於是，我也參加到隊伍中，拿起拖布賣力地拖起地來。妹妹年齡較小，幹不了什麼活，可也不甘落後，看到正在擇菜的爺爺奶奶，握住自己的小拳頭幫爺爺奶奶捶背。爺爺很享受説："果果長大了，知道幫爺爺奶奶捶背了，真棒！"奶奶也説道："對，真棒！"

“開飯啦！開飯啦！”媽媽説道。爸爸説：”看！我把桌子擦得多幹淨！”熱騰騰的餃子端了上來，看着就讓人流口水，可誰也不捨得動那一筷子，為什麼？人還沒有到齊呢！媽媽解下圍裙，一落座，爺爺清了清嗓子：“吃吧。”於是大家開動起來。窗外，想起了噼裏啪啦的鞭炮聲，我想這是預示我家的日子來年一定紅紅火火吧！

我們家沒有什麼條文制定的家規，也沒有人去説應該怎樣去做，但是大家都在用行動、用真心來呵護着我們小小的家。我愛我家！

以家風為話題的作文 篇153

每一個人都有自己的家，家裏面都有自己的家風。下面，我就給你們講講我家發生的一些事吧。

我的奶奶今年六十多歲，是一位家庭主婦。她沒有上過多少學，經歷了很多生活的磨難。她平時總是告訴我好的生活來之不易，要勤儉節約。有一次，我的筆袋破了一個洞，就把它扔在一邊，又準備讓爸爸媽媽給我買一個新筆袋。奶奶看到了，就拿了一塊兒布料，比了比、量了量，用剪刀剪出一小塊兒合適的布料。奶奶戴上老花鏡，用針線縫了又逢，一個繡着圖案的“新”筆袋出現在了我的眼前。我接過縫好的筆袋，下決心也要和奶奶一樣勤儉節約。

我的媽媽是一位三十多歲的上班族。她白天上班工作忙，下班後還要照顧我和爸爸，非常辛苦。她總是告訴我：遇到事情要多動腦筋，自己多動手解決。有一次，我有一道數學題不會做，自己也沒考慮，就拿着題去問媽媽。媽媽沒有告訴我答案，只是對我説：“兒子，你自己好好想想，動動腦筋，你可以自己解決的。實在不會再來問我。”我只好回到書桌前，靜下心來，認真地讀題。最後，我自己終於做出了這道題。通過這件事，我決定無論什麼事情都要自力自強，自己的事情自己做。

我愛我的家，許許多多的中華美德需要在這裏傳播和發揚，我要成為一個德才兼備的好少年。

以家風為話題的作文 篇154

誠實守信是一種美好的品質，也是我家的家風家訓。

早在我小的時候，媽媽就曾告訴我，做人千萬要誠實，不然會吃大虧。起初，我沒怎麼把媽媽的話放在心上，可是後來我才明白了媽媽的用意。

有一次，我的一個好朋友邀請了幾個同學去他的家裏玩，這其中也包括我，可是真不巧，那天下了一場大雨，爸爸媽媽都不在家，起初他們是想我打車去，但是下這麼大的雨，誰會走到路上去打車呀？萬一把衣服淋濕了怎麼辦呢？順着這個邏輯我想另外幾個同學應該也沒去吧，突然，電話響了，是媽媽打來的，媽媽在電話那邊問我去了同學家沒有，我説沒有，媽媽又問我為什麼不去，我説因為雨太大了。媽媽似乎很生氣，於是又在電話那邊教育我説：“答應了別人的事情就要做到，別人邀請了你，你怎麼能不去呢？就算雨再大你也要去。如果有特殊情況就算不去也要及時跟朋友説明情況，可你又沒有特殊情況，又沒有去就是不守信的行為，趁現在別人還沒等很久，趕快去吧！”媽媽的話使我明白了誠實守信的重要。於是，我打了車快快樂樂地去了同學家，雖然那天淋了點小雨，但是在那裏，我們度過了愉快的一天。

經過那一次，誠實守信這個詞永遠保存在我心中，無論風吹雨打，我都不會忘記這個詞，讓我學會了做人的道理，讓我永遠明白了它對我人生的重要性。

以家風為話題的作文 篇155

國有國法，校有校規，家有，不論大家，還是小家有都有着自己的規章制度和做事的風格。我們的小家也不例外。

是一種無言的教育，在日常生活中慢慢浸透着，影響着我們一代又一代的人們。良好的家訓會幫助我們樹立正確積極的世界觀，人生觀，道德修養，為人處事及生活習慣等。父母要求我要養成良好的生活習慣，從身邊小事做起，例如疊被子，刷牙，洗臉，收拾房間等。告訴我無論什麼事都要從一點一點地小事開始累積，這樣才能做成一番大事業。如果連自己屋子都不打掃的人，怎麼能做好其它的事情呢？

善良是中華傳統美德之一，也是優良的之一，父母從小教育我們要做一個善良的人，人要是沒有了善良的品質，其人格也是不健全的，將來也難有作為。善良是我們在成長過程中不可缺失的一種寶貴品質，能讓人內心時刻充滿温暖和感恩的感覺，一個人要想身心都健康，着先要做到善良。一個善良的人必定是一個孝順父母的人，在我們中國百善孝為先，孝更是我們的傳統美德，假如一個人連他生他，養他的父母都不孝順，不關心，那還能指望他做出什麼對國家和人民有利的事情呢？

這些只是滄海一粟，還有好多優良的值得我們去學習和繼承，我們應該從自身做起，讓我們的優良一代一代傳承下去。成為中華民族每個家庭最寶貴的。

以家風為話題的作文 篇156

老師讓寫家風，我問媽媽什麼是家風？媽媽説是家裏的優良傳統，老師説是家裏的教育，我覺得家風就是簡簡單單的生活小事。

我家媽媽教育我的小時有很多：媽媽教育我做人要誠實守信；教育我做事要堅持不懈；待人要熱情有禮等等。

先説教我做事堅持不懈吧！我從二年級開始學古箏，古箏的曲子聽起來婉轉動聽，可動聽的曲子需要一天天刻苦的練習，差一天也不行。有一次我不想練琴，可媽媽卻説：“做事情要有始有終，一定要堅持到六年級。”可我還是不想練。這時，我看見媽媽走到我身邊，一句話不説，突然，神情嚴肅的媽媽一邊雙手扶着琴，一邊説要把琴扔出去，我頓時想要哭，可我又想起媽媽説過哭是解決不了問題的，所以我就不哭了，馬上向媽媽認錯，我心想：我一定要堅持練琴，只有堅持練琴，才能彈出優美的曲子，對得起媽媽的一片苦心。

還有一次，我剛學滑板，有還幾次剛上去，立刻就掉下來，我有些想放棄了，可媽媽説：“我也在學，我比你學的還慢，我就沒有放棄，你就更不能放棄了。”聽了這句話，我又有了信心，認真的練起來，一小時，兩小時，一天，兩天，我練得越來越好，終於學會了。直到有一天，媽媽帶着一個大大的包裹，媽媽説：“這是你的滑板。”一聽是滑板，我高興地一蹦三丈高。真是幸福極了。

媽媽不但教我堅持不懈，還教我了誠實守信，我現在時刻都提醒自己誠實守信。這就是我家的家風，不錯吧！

以家風為話題的作文 篇157

“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭裏肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓最重要的一點可以用兩個字概括——“謝謝”，其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。

小時候，那時還沒有懂事，只要別人一給我東西，媽媽爸爸必定讓我説謝謝。雖然那時不懂為什麼要這樣做，但我卻知道了，這是別人給我東西應該説的話。

而小時候的教育，給我養成現在的好習慣。無論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛……我都會説聲謝謝。親人會説我見外，讓我不要説謝謝，而我每次打趣的笑笑，説有禮貌不是件很好的事嗎？而陌生人都會説我有禮貌。

因為家訓，我在許多人的心裏留下還不錯的印象。

噢，對了，我現在的性格也是因為家訓培養的。爸爸説過：“不能欺軟怕硬。”就這樣，我每次遇到弱小都會及自己所能幫忙。遇到比我強的人也絲毫不能屈服，我不做窩囊廢。人是要有尊嚴的。就因為這樣，我是個愛打抱不平，而好勝心又極強的人。

“寒門家風好，少年早成才。”作為平凡而普通的我們，將來也許不能給予自己的孩子豐富的物質條件和寬泛的人際關係，但我們會努力將父輩的優良家風傳承下來，讓它成為一和潛在的，無形的力量吸領未來孩子的健康成長！

以家風為話題的作文 篇158

家風是家庭或家族的傳統風尚或作風。家規是家庭的規矩。

多讀書，好學習，敬老愛幼是我家的家風。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能夠看到各式各樣的書籍擺在大書櫃裏。姥爺是個畢業於名牌大學的大學生，他酷愛讀書，姥姥説他從年輕時每個月都要買書，讀書後要還做筆記，寫心得。多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界。姥爺姥姥頂住當時女孩子不用念那麼多書的壓力，省吃儉用，把他們三個女孩子都培養成了大學生。

現在媽媽和我的兩個姨過得很好，真的感謝姥姥姥爺啊！媽媽愛讀書的好習慣又傳給了我，以至於我很早就開始看書，一年級就可以流暢地看報紙了。現在姥爺姥姥年紀大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個都在暗暗較着勁對父母盡孝，時時不忘父母的養育之恩。一有時間就帶着我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺説説話，做做事。

守時誠信，互相尊重是我家的家規。在這條家規的規範下，我上學沒有遲到過一次，做事很有誠信，得到了老師與同學的好評，在班裏有很好的口碑。在我家，爸爸媽媽很尊重我，把我這個小孩子的地位提高了不少，家裏的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學會了尊重別人，要聽取別人的意見才能夠做出正確的判斷。