不一樣的我作文（精選42篇）
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的不一樣的我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
不一樣的我作文 篇1
期末考後，這一學期就這樣溜走了，我那些日子苦苦等待的暑假終於得以見天日了，可我卻依然抑鬱不快，心中依然擔心着一個更為沉甸的包袱，它深深的刺着我脆弱的心。在等待的日子裏，我多數時間都是閒着，也就這樣閒着，我才想了許多，高速運轉的大腦，總不經意的問自己：努力了嗎？剩餘着幾天的時間，這學期的成績就會顯而易見，但我就是不想回答，也不願去想。
天還很早，摸着黑我搭上了離家的車，出發了。那炎炎的夏日讓我感覺不到酷熱，卻是夏的沉悶，秋的淒涼，冬的寒冷。我無法用語言來表達我的此時此刻，我也無人可對以傾訴，但我還是期待着一顆流星劃過。
也許是在沉悶的屋子裏待得久了，就着想出去透透氣、舒舒心，找朋友逛逛。
忽然從沙發上傳來“嘟嘟——”的響聲，是我熟悉的電話鈴響了。接過電話，電話裏傳出一個熟悉而親切的聲音，是媽媽的聲音！“媽。”我輕輕地叫了出來。她還是以前那麼嘮叨，喋喋不休的交代我早餐一定得吃，衣服要自己洗，晚上少吃點可別再長胖，缺什麼就説吱一聲，凡是可有爸媽呢，要聽哥哥的話……她不厭其煩的交代着，我總不斷“嗯”的迴應。似乎這是很自然的事，可是這一次我總覺得着有一股從心底流出的暖流流入，如同一縷温暖的陽光照進，平復了我內心久久的焦慮。
回想起母親，就不得不想到媽媽的臉，一張千瘡百孔的臉。長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。回想起父親，漸漸地我也感覺不到往日硬朗的他了，腰背漸漸向下彎了，好似門前的槐樹，隨歲月而老去。
悄悄地，我在心底告訴自己一定要努力學習，再大的困難也就這麼大，長大了讓父母年邁時享受兒女承歡膝下的晚年！
在這個平淡如水的暑假裏，我無意品到了一杯苦澀的茶，但隨着它沁出的芳香，讓我深深的體會到挫折對於成功的意義，它是那麼的不可缺少；體會到父母親的愛，是那麼的温暖，那麼惹人懷念。
我不一樣的暑假，讓我明白了許多許多。
不一樣的我作文 篇2
每年的寒假都是孩子們最開心的時候，不僅僅是因為寒假可以快樂的玩耍，更重要的是，寒假過年的時候，孩子們和家人在一起吃年夜飯、走親戚，大街小巷都能感受到濃濃的年味兒。而今年我的寒假，你們一定想不到，那可是有一段令人哭笑不得的經歷。
剛放寒假的時候，我以為會像往年一樣，可沒想到的是，今年我加入了一個“看娃協會”。
一開始，我是堅決反對的，可是沒辦法，家裏的大人忙着備年貨，沒時間照顧小孩，我又是最大的，這個重任自然就落到了我的肩上。
“哎！認命吧！”
我用一週的時間，把所有的事情都做完，靜下心來，把自己練成一個“小媽媽”。一開始，我以為沒什麼大不了的，就把他們三個放在沙發上讓他們自己玩，可是沒一會，我就無聊得睡着了。
三個小鬼看見我睡着了，就開始他們的“大戰”。他們偷偷跑到我媽媽的房間，拿起口紅和眉筆就開始在我臉上“作畫”，等我醒來時我的臉已經變成了一個大花貓。
一氣之下，我把他們狠狠地“教育”了一番，可他們不但不思悔改，反而變本加厲，去我的房間搞破壞，上躥下跳的，把我的房間搞得像“狗窩”一樣。看着滿屋狼藉，我真想把他們全丟出去，可轉念一想：他們是我表弟，阿姨把他們放在我家，是對我放心，我總不能讓阿姨回來找不到他們着急吧？怎麼辦呢？
我靈機一動，想到一個好點子：小孩子不都愛吃糖嗎？如果我給他們變出三顆糖，他們是不是會聽話一點呢？果然，拿到糖以後，這三個“混世魔王”安靜了不少。也許是玩累了吧，吃完糖一會兒，他們就進入了美美的夢鄉，不時還嘟囔兩句夢話，那憨態可掬的模樣真是讓人忍俊不禁。
當了一個月的“小媽媽”，真是不容易，我除了學會怎麼照顧小孩，更懂得了媽媽照顧我的辛苦，真是意義非凡的一個寒假啊！
不一樣的我作文 篇3
從幼兒園到國小六年級，教過我的老師有很多．有高的，有矮的．有胖的，有瘦的．有的嚴厲，有的和藹．有的。而給我印象最深的要數我的班主任向老師了！她可是與眾不同的哦！
先從外表上説吧，向老師雖然三十多歲了．但她看起來很年輕，經常衣着亮麗，時尚光鮮！有一種朝氣蓬勃的感覺！和我們印象中的老學究式的有很大的不同！可能看到這裏你一定以為她是一位注重外表不注重教學的老師．那麼你就大錯而特錯了！她在教學方面可是很有一套喲！
再從授課的方式上説，別的老師都是從第一課上起，一直往下上．可向老師卻不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩學了，接着再上第二課，第三課，用這個方法，我們第一單元就只是語文樂園沒上了！如果按傳統的方式教學，我敢打賭，同樣的時間可能現在只上到第三課．我們向老師真是聰明！只是調了個兒，因為古詩是楊萬里的，向老師就讓我們把以前學過的楊萬里的詩都記下來，然後温習並背誦．這樣不僅新學的很快就記了下來，而且連以前學過都重新系統的再次記憶，並背了下來．真是温故而知新呀！
向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書的方法了．一般別的老師通常這個時候都會親自上陣，定好日期，讓學生排着隊一個一個在跟前背．這種方法不僅費時費力，還容易有漏網之魚．在家背，讓家長簽字．雖然看似很省事，卻有些同學會耍小聰明模仿大人簽字．如果老師不是有意的個別抽查到他，會背與不會背只有他自已知道了．而向老師卻運用了一種新方法，這和我們學過的數學題中的打電話的方法如出一轍．老師打電話給一個同學，這個同學和老師再分別打給另外兩個同學．接着四個人又打給四個人。向老師糅合語文與數學，自己先查一個同學，接着再和這個同學查別的同學依此類推，只須一節課的時間，就可查完．而且每個人檢查別人都會列一個名單，不會混淆不清，會背與不會背的，一目瞭然．就不會出現漏網之魚了！
不一樣的我作文 篇4
“我就是我，是顏色不一樣的煙火”這句歌詞是張國榮中《我》的一句，是啊！每個人都是不一樣的，並且這個世界的道理太多，如果一味盲目追求別人的道理就會失去方向。天空寬廣，我就是我，做最堅強的泡沫。
光陰似箭，日月如梭。時光流逝飛速在我們的時光裏我們所經歷的喜怒哀樂誰又會知道呢？應了古人的那句話“如人飲水，冷暖自知”但是隨着時光的急速流逝，我們深切的感受到了學習的壓力父母的高要求讓我們開始隨着別人的腳步前進，朝着別人的方向努力。
我們身上多了很多別人的風格和影子，但卻唯獨缺少了一份單獨屬於自己的風格和那顆有着趣味的初心。我們一味的模仿他們就是為了有一天能像他們一樣成為一個成功人士，但這個世界如此之了大。沒有了我們地球仍然會旋轉，但我們要明白：我們是唯一的是獨一無二的是模仿不了的，這個世界上沒有兩片相同的葉子。
人生的道路上有千萬個選擇，如果人生是一把古琴，那麼我們的人生就像是古琴的音律一樣，有千萬種聲音隨着波動的琴絃開始生活，羨慕別人我們本身也有着令人羨慕的地方要相信自己活出不一樣的精彩。
當我們回顧人生時所經歷的事情的時候，我們會發現其實那時最對不起的是自己，讓我們忘記了初心在武志紅先生的《懂事，或是很深的絕望》中寫道：真正健康的孩子必然有活連活力的展現方式，就是發在他高興與不高興的聲音，提出合理或不合理的要求。武先生的故事告誡了我們，不要忘記自己本身也是一個令他人羨慕的，我就是我是別人羨慕不來的，是獨一無二的是一些人最想活成的樣子。
我就是我，顏色不一樣的煙火，倘若這世間滿是紅塵，我也依然綻放。人生的道路是自己走出來的，這一生凌亂的眼神、雜亂的腳步，路旁盛開的那花朵，不因環境而凋謝，而是因環境而綻放。似火似陽似水，人生的道路是自己走出來的，一步步路是自己一點點走出來的，你走一步路你將會受到一點磨練就像路旁盛開的花朵不因環境而凋謝而是因環境而開的更加妖豔這人生的磨練是自己一點點扛過來的我就是我誰也不能取代。
不一樣的我作文 篇5
天蠍、射手，兩個性格完全不相同的星座，這兩個星座，可謂是水火不相融，很少會有人把它們聯繫在一齊，而又不可思議的是，歡樂、無拘無束的射手座，神祕而感傷的天蠍座拼湊成了不一樣的我。
天蠍是冷漠的，而射手卻總是熱情似火的，似乎不管怎樣玩，怎樣折騰，精力都是充沛的。有時，我想安安靜靜地過好每一天；有時，我則按捺不住自我想衝進熱鬧人羣、與朋友嬉戲打鬧的衝動。
我不明白傷感和歡樂到底會撞出怎樣的火花，但我明白，如果一個人沒有傷感的話，那麼這個人就體會不出真正的歡樂。我想，傷感與歡樂是能夠並存的，我喜歡在孤單中體驗歡樂。
我想，在孤單中體驗歡樂是一種令人無法言語的歡樂，每當我感到孤單時，我還會認為自我並不孤單，這種自相矛盾的想法足以讓我高興半天了！其實，歡樂就是這麼簡單，簡簡單單，不需刻意追求，因為它就陪伴在你我身邊，只要去感受，去發現。
我常常享受一種孤獨，一種安靜、和諧、不一樣的孤獨，我想我是喜歡這種孤獨的：坐下來，靜靜心，獨自一個人，沒有外人打擾，聆聽風聲，聽一聽大自然的聲音；仰望天空獨自發呆；騎上自行車，獨自在風雨中穿行……
鞦韆，蕩走了煩惱，蕩來了喜悦。每當我在鞦韆上搖盪時，心中總會湧現出莫名的喜悦，總想笑，莫名其妙的笑，似乎心中所有的煩惱統統離我遠去了，而壓抑許久的歡樂一下子蹦出來，迅速佔據了我的心房……
總是為自我“皮膚黑”而煩惱，因為十分自卑，自卑的甚至有時連自我都覺得不想我自我，總是羨慕那些漂亮、白皙、瘦瘦的女生，儘管自我並不是很胖。這點就是繼承了天蠍超自卑的心理。可是，幸好，我有射手在，它及其樂觀的精神，不得不讓我為之折服。是啊，皮膚黑了才健康，皮膚黑的女生能夠隨心所欲地沐浴在陽光下，不用怕曬黑自我的皮膚。反正，長的黑又不是我的錯。黑一點，怕什麼喜歡聽音樂，音樂能夠説是我生活中的一部分。不管是歡樂，還是孤單寂寞時，我都會想到音樂。寂寞時，我會聽一些氣氛活躍的歌曲，這樣我也會立刻興奮起來；而歡樂時，我則會選一些傷感的來聽，因為我想在歡樂的同時，體驗一下內心的深沉。
走在上學的路上，哼上一曲，讓這一路的好心境伴着清新的空氣一向蔓延到學校去……
不一樣的我作文 篇6
一個人一生，總應有個理想。也許，你想成為一位堅守邊疆的戰士；也許，你想成為栽種花草的園丁；也許你想成為一名在銀幕上一展英姿的歌手
但，我的理想與你的不同，我想成為像貝爾。格里爾斯那樣鼎鼎大名人人知曉的荒野求生專家，成為站在食物鏈頂端的男人。
很多人會奇怪我為什麼會有如此不同尋常的理想？我會很驕傲地告訴你：因為這是一項專門為超越危險與死亡而生的刺激的工作。
我曾經幻想，自己正處於貝爾那樣驚險的野外環境。
我，置身於亞馬遜叢林，遠離文明世界，身上的求生工具只有一把砍刀和指南針以及打火石。四周危機四伏，全是潮濕的空氣；河流到處隱藏着危險的水蛇；空氣到處飛舞着有毒的昆蟲；還有兇殘的鱷魚出沒。在如此絕境中，沒有食物，沒有水，沒有庇護所，也沒有救援，面臨着重重危機，只能靠自己的雙手與智慧頑強要求生。
我用力握住砍刀的柄，砍去面前的雜枝，避開一切障礙，走出一條安全的通道
太陽趁我在搭建庇護所時，悄然無聲西垂。如果沒有庇護所，就將與蜈蚣與蛇做伴；如果沒有火，就將如同掉入冰窖。於是我立馬行動起來，利用砍刀砍幾根大樹枝。當作房屋的主樑，幾根小樹枝搭好了，採幾片芭蕉葉，架在屋頂上，簡易的庇護所就搭好了。火，是必不可少的，若沒有打火石，只能用又費時又費力的鑽木取火法，用木棍抵在樹皮下，不斷地搓，用熱量引燃樹皮
在野外，永遠要記住一句話：永遠不要失去希望，這是生存技能的基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠保持微笑，只要你活着，就還有希望。（貝爾）
沒有付出努力的理想，虛無飄渺的霧。因此，我要多鍛鍊身體，多增長一些野外求生的技巧。
我張開理想的翅膀，飛向屬於我的天空！
我堅信，將來有一天，我一定會站在遠離文明世界的雨林中央！
不一樣的我作文 篇7
本人王一方，十分簡單的名字。愛好文藝的老爹，從不知何方高人所創的《詩經·蒹葭》詩句“在水一方”，給我取了一個極為“文藝”的名字。但是！我十分隆重的説出了“但是！”不知何方高人説出了“負負得正”這一句話，我從出生開始，渾身就散發出一種“反文藝”的氣息。
從我那特別反文藝的眉毛就看得出來，又粗又彎，跟上輩子受了冤枉似的，我堂堂一米六零的女兒身，竟長了一對十分具備男子陽剛之氣的眉毛。
行為處事上，也絲毫沒有女性的柔美氣質，常常做事大大咧咧，毛毛躁躁，江湖人稱“女漢子”。於是乎，我就在這條豪放的道路上一去不復返。
就拿上一次來説吧。上一次，我到張芷寧家去找她，她家在15樓，可誰知小區物業更換了單元門的門禁密碼，出門時又沒帶手機。在迫不得已之下，我銷燬了之前的“做一週淑女”的計劃，使出了憋了三天沒用的絕世武功——“河東獅吼”：“張芷寧——本人找你來了——”此神功可是我經歷了12年磨練，從出生伊始，哭得那叫一個驚天地泣鬼神，常常半夜擾得左鄰右舍不得安寧。
還沒喊兩聲，張芷寧就跑了出來給我開門。
走在路上，一個年紀不知幾旬的老大媽正一邊掏着耳屎，一邊説：“哎喲喂，那誰誰，你不曉得喲，剛才呀，不知是哪家的瘋小子，在樓下大喊大叫，把我家狗狗嚇得直哆嗦，幸虧我耳朵背，不然，不知要嚇成什麼呢！”
我朝向那個老大媽，十分有力地做了一個鬼臉，心裏説：“你才瘋小子！我男子氣概一點怎麼了？招你惹你了？哼，這就是我！”
別以為我就是一個什麼都不會的“女漢子”，如果你敢説我什麼“四肢發達，頭腦簡單”的，那你就大錯特錯了！我那武漢大學畢業的老爹跟我下五子棋，不出十步必輸，要知道他曾自詡在讀大學時五子棋“獨孤求敗”。
“啊——”每當這時，我就會仰天長笑：“哈哈哈——想下棋下贏我？再等個一百萬年吧！”看到沒有？這就是我！
我，姓王名一方，是個女漢子，也是五子棋高手。我是女漢子，但我驕傲！這就是我——一個平凡又不平凡的國小生！
不一樣的我作文 篇8
在這個世界上，我很普通，也很平凡，像一顆隨處可見的沙粒，不足為奇。但，我有明確的目標、崇高的理想、獨特的個性，不願踏上與他人相同的路，我也有主見與判斷力，我永遠只做自己！
我，幽默寬容和堅強。我不願看到他人整天苦着一張臉，垂頭喪氣、無精打采的。其實快樂的事就在身邊，而我堅信，有我，能讓你快樂起來，讓所有的煩惱都煙消雲散。
俗話説：“金無足赤，人無完人。”我也是一個有缺點的人，最大的缺點就是不自信。記得剛學街舞時，街舞老師讓我們每人來展示一遍，我着急得不得了，該我了，我心想：要是跳得不好該怎麼辦？展示完了，一切都順利，我覺得也沒有想象中那麼難。從這件事中我知道做事要有自信心，不要自己嚇唬自己。
我有時候喜歡在書房中“啃”書“啃”上一下午。爸爸也和我一樣，有其父必有其子。老媽常叫我們“兩隻書豬”別人是“書蟲”，我們是“書豬”。這就與眾不同了，我們一本書一天就可以看完，像豬一樣“快”，食量和豬也一樣多，一個月讀五本，是名不虛傳的。
我還有一個特點，也是許多學生都具備的特點：懶！有時，我的房間亂糟糟，媽媽便叫我去整理房間，可是，一個星期後，我的房間原封不動，依舊那麼髒。不對，正確的説，應該是在原來的程度上再鋪上了一層灰。不過媽媽當然不會放過我了，最終，還是要打掃！還有，有一次，媽媽有事不在家，走之前，讓我自己煮飯吃。不過我不想去動那些鍋碗瓢盆，便隨便泡碗方便麪吃，不過等到晚上媽媽回到家的時候，我早就癱在地上動不了了！你問為什麼？我來告訴你：餓的唄！
我就是我，是不一樣的焰火，天空開闊，要做最堅強的泡沫，我會笑着面對生活。即使生活不盡是晴天。但我會讓自己的心情總是晴天。就算會有不開心。我也會面對。雨過後會有美麗的綻放。這就是不一樣的我！
不一樣的我作文 篇9
每一個人都是獨立的個體，獨一無二，無法複製。
——題記
“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”每次聽到別人説這句話的時候，我都當作是流行語一笑而過。今天老師讓我們寫關於自己的作文，我的腦海中再次閃過這句話，此時的我才靜下心來，認真思考它的涵義。
“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢地自我欣賞。”我就是我，是顏色不一樣的煙火！
每個人都有他的隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。
有人曾説，我很害羞。從我學葫蘆絲起，只要有人來家裏作客，媽媽就總想讓我露一手，而我則每次都像一隻蝸牛一樣，立刻縮進自己的殼裏，媽媽的臉就會變戲法似的，晴天轉暴風雨，而我躲在殼裏，巋然不動。最後媽媽只好敗下陣來，尷尬地對客人説：“這孩子，學了還不願意吹，不知學它有什麼用。”客人大都只是笑笑，説：“你家孩子只是有點害羞吧。”小時候的我是在大人們的評價和媽媽的嘮叨聲中長大的。我就是我，是顏色不一樣的煙火。
有人曾説，我很懶。雖然有時候在家我會很懶，我會不願意做家務，我會賴牀。我不會學習，不會看書。但是有時候我也會很勤快，我會很自覺地去做家務，會想盡辦法讓家裏看起來整潔一些。我還會認真學習，認真做好自己的作業，然後看一些課外書。我就是我，是顏色不一樣的煙火。
有人曾説，我很倔強。雖然有時候我會很倔強，會和爸爸媽媽吵架、頂嘴，讓他們很生氣。但是生氣歸生氣，當我生氣完以後，我會自覺地去和他們認錯。有時候我會很聽話，會很乖。會聽爸爸媽媽的話，儘量讓他們開心一些。我就是我，是顏色不一樣的煙火。
我是一個時而開朗，時而內向，但樂觀，而又普通的一個女孩。我有自己的夢想，有自己的個性，有自己的脾氣，哪怕在外人眼中是那麼任性，是那麼不可理喻。但是熟悉我的人都知道其實我不是一個壞人，只是個性有點暴躁。哪怕是這樣的我，我的身邊也不缺少知心好友。
都説世界上沒有兩片相同的葉子，因為它們紋路不同；同樣也沒有兩個相同的人，因為他們的性格不同。所以，我也是這個世界上不可複製、獨一無二的我。
我就是我，是顏色不一樣的煙火！（公眾號：平靜初語）
不一樣的我作文 篇10
每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學校的學習生活更加有趣、更加充實、更加有意義。
有趣的暑假生活。放暑假以後，我的生活開始變得有趣。哈哈，大家一定以為我要去到可以避暑的旅遊勝地旅遊吧？你錯了，我們用一個用快又有效的方法解暑。夏日天氣炎熱，所以我們就以西瓜這個有用的水果解暑。
我就向大家介紹一下我暑假賣西瓜的經歷吧！
天真熱啊！“賣西瓜嘍——西瓜便宜了，四毛錢一斤——又大又甜的西瓜哦！”門外傳出了陣陣的賣聲。我來到門外，看着中午似火的驕陽，我一邊擦着汗一邊對媽媽説：“媽媽，我們買兩個西瓜吧。”媽媽説：“好啊，那就買幾個吧。”
哈！終於搞定媽媽了，我就要顯示出我的本領了，我為了吃好西瓜，昨天特意在新聞大求真上看了挑西瓜的方法。
方法一：用手指彈西瓜的“腦袋”。如果西瓜發出的聲音是我們用手指彈自己腦袋的聲音，這個西瓜肯定是不熟的，如果發出的是我們用手指彈胸膛的聲音，這個西瓜肯定是熟的，如果發出的聲音是我們用手指彈肚皮的聲音，這個西瓜肯定是熟爆了！
方法二：看西瓜的“小尾巴”，所謂的“小尾巴”，就是西瓜的瓜蔓的一小部分，如果上面有很多小毛的話，這個掛肯定是不太熟的，如果上面的毛基本掉光了的話，這個西瓜肯定是熟了。
方法三：看形狀，如果西瓜的又圓又光滑的話，這個掛肯定是熟的，如果這個瓜坑坑窪窪的話，肯定是不熟的。
本領都學會了，現在我和媽媽就要去挑西瓜了，我用上了我的挑西瓜的三大方法，賣西瓜的叔叔還説我是個挑西瓜的行家呢，説是好西瓜都被我和媽媽挑走了。我們一共挑了八個大西瓜，我迫不及待地抱起一個又大又圓的西瓜往家裏跑，搬前幾個時，我身上有事不完的勁，很快就只剩下兩個了。我又抱起一個。呀！怎麼這麼重啊！汗珠下雨似的滴下來，打濕了西瓜上的土，濕泥又粘在了我的手上、衣服上，用手擦臉上的汗，活像一個地道的小瓜農，媽媽看着我直笑。
西瓜終於搬完了，媽媽直誇獎我。我洗了個臉，媽媽切好了瓜我拿起西瓜就往嘴裏填，感覺剛才搬西瓜的累都值了，我高興的笑了！
怎麼樣我的暑假比那些去旅遊的人們好多了吧！
不一樣的我作文 篇11
我的爺爺是一名退休教師。他一生教書育人，桃李滿天下。每逢過年過節，他的好多學生都會來看望他。此時，我就會想起我幼年時在爺爺那裏所獲得的不一樣的愛，這將讓我終生受益。
三週歲的時候，個子小小的我很不自信地來到了幼兒園。那幾年，爺爺奶奶經常被老師叫過去談心。每次談完，我都緊張地問爺爺：老師都跟你們説了些什麼？而爺爺每次都回答：老師説你又乖巧、又聰明！放心吧，你是最棒的！。
學期末，我們幼兒園的每個孩子都會得到一張獎狀。我就拿回家，指着獎狀上的字問爺爺：上面寫的什麼？爺爺總是回答：是三好學生呀！只有最棒的寶寶才能得到的！你真棒！
就這樣，我度過了幼兒園三年時光。整整三年！從小班到大班，六個學期，我從一個體弱多病、性格內向的小不點兒長成了一個自信滿滿、樂觀向上的國小生。我帶着自信上了國小，從一年級到六年級，我始終滿懷信心，因此我每個學期都能拿到很多張獎狀—因為我堅信：我是最棒的！
然而，一次不經意的聊天，讓我對當初的情況發生了懷疑。爸爸媽媽偶然有一次提到我幼兒園把人家胳膊抓破的事，我大吃一驚：那會是我乾的嗎？我再去問爺爺：老師當時到底説了些什麼？老師説你是最棒的啊！你是騙我的吧？我有點生氣了。見我着急了，爺爺只好把實話吐了出來：唉，老師説，你在幼兒園不願意跟別人接觸。別人要跟你玩，你還打人家……我驚呆了，那時候的我，怎麼能跟現在的我相符？我跑到書櫃前，翻出我珍藏多年的獎狀，發現都是些甜嘴巴之星、圍棋之星、智慧之星等等，哪裏有什麼三好學生？
原來爺爺騙了我，但我覺得這已經不重要了。因為他那小小的善意的謊言，對造就一個不一樣的我起到了奇妙的作用。沒有那一句你是最棒的，我都不知道今天的我會不會還象最初那樣孤僻內向。沒有那幾次把甜嘴巴之星等字樣錯看成三好學生，我也很難想象今天的我會如此自信地面對學習與生活，並取得引人注目的成績！
爺爺，我一輩子感謝您！不需要説太多的理由，只為那一句你是最棒的！這句話將激勵我一直走下去，鼓舞我的一生！
不一樣的我作文 篇12
大家好！我叫陳宇涵，今年9歲了，在塘沽上海道國小上學。
我身材苗條，個子高高的，尤其是那兩條令人羨慕不已的大長腿，都説我是模特身材。我有一頭瀑布般烏黑亮澤的長髮，標準的瓜子兒臉上長着一雙閃耀着神奇光芒的眼睛。説起我那眼睛可不是一般的神奇，只要我睡眠充足就是黑珍珠般的大眼睛，但如果缺少睡眠就會眯成一條細縫。
我愛好廣泛，如跳舞、唱歌、繪畫等等。其中，畫筆是我最好的朋友，我喜歡讓畫筆在雪白的紙上跳舞。繪畫可以讓我忘記一切煩惱，還可以增強我的想象力，陶冶情操。只要我一開始畫畫，就像失控的'小汽車，一直疾馳在色彩的高速公路上。每次一進入畫室，我就沉浸在色彩的世界裏，用色彩去描繪美麗祖國。我用藍色畫出湛藍的天空，用白色畫出棉花糖般的雲朵，用綠色畫出蒼翠欲滴的松樹，用紅色畫出在草叢中翩翩起舞的花朵……
我有許多優點：活潑開朗、熱心幫助同學、善於思考……但我覺得自己最大的優點是誦讀流利。隨便一篇文章，只要認識裏面的字，我就能流暢地讀下來，就好像提前閲讀過似的。一次科學課上，老師找一個同學讀拓展資料，同學們紛紛舉手。老師選了幾個同學，讓這幾個同學讀一個自然段，其中有我。前幾個同學讀的磕磕巴巴，畢竟是第一次讀這個稿，我也是第一次讀，但我讀得非常熟練。老師驚訝地説：“讀得真流利啊！”
人不可能十全十美，我也是有缺點的。我最大的缺點就是馬虎，做事常常丟三落四。因為馬虎沒少挨媽媽和老師的批評，也讓我吃了不少苦頭。比如在彈鋼琴時，經常彈錯音，不得不反覆進行改正練習，彈得手痠痛；有時上學把課本落在家裏，只能和同桌用一本書，回家還得補筆記；尤其是在一次數學考試時，我信心滿滿，覺得自己肯定能得滿分。結果因為粗心把加號看成了減號，把8看成了5，本該得一百分的卷子只得了九十分，被老師狠狠批評了一頓。當然，我也在努力克服這個粗心的毛病。
這就是我，不一樣的煙火。你想和我做朋友嗎？
不一樣的我作文 篇13
不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成為別人，只需做自己。
“但屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。”從牙牙學語的嬰童到亭亭玉立的姑娘，彈指十載有餘。生如逆旅，倏忽間，亦是過客行人。也曾嘗試着長大，千錘萬鑿出深山，儘管跌跌撞撞，即使丟盔棄甲，閲歷加持之種種，皆鑄今日之我。
無尋處，惟有少年心。窺鏡自照，一張稚氣未脱的臉。眉角似柳，下墜一雙玲瓏雙眸，只是眉心中間有幾顆紅紅的“美麗青春痘”。嗨！差強人意罷了。雖時常為它們發愁，可生活，須得昂首前瞻，何不肆意灑脱些？吾之身，中等個頭，但“弱柳扶風”。旁人都在嚷着要減肥，我卻不以為意：貴妃豐腴，貂蟬拜月，亦無對錯可辯駁，各有千秋耳。再者，胖瘦其次，健康為首。況且我體質也不弱，跑步、跳遠、跳繩不在話下，雷厲風行。雖不能比肩奧運健兒，但田徑場的颯爽英姿便是最好的見證。
風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。即將步入少年的我童心未泯，《小豬佩奇》百看不厭，對一切可愛的東西毫無抵抗力。做人猶做衣，不以次充好，貴在真實。前一秒嘻嘻哈哈，或許後一秒就潸然淚下。大大咧咧，男孩性格；小打小鬧，磕磕絆絆，一笑泯然。可若是看到路邊的流浪狗，便會情不自禁地俯下身給它一些麪包；每每行至街角衣衫襤褸的乞討者邊，碗中不時，泛起笑意；揚長而去，步履匆匆。
皓月當空，細捻兒時之夢。而每一個夢想，都在隨着年齡的增長而改變，熠熠發光。或是護士，穿着潔白淡雅的大褂，手裏拿着藥瓶，臉上笑靨温柔可親。或是宇航員，飛上太空，遨遊天際，探索宇宙之奇妙。或是鋼琴家，臻享舞台，發光發熱……人的一生是萬里河山，來往無數過客。有人給山河添色，有人使日月無光，有人改他江流，有人塑他樑骨。大限到時，不過是立在山巔，江河回望。
吾心之何如，有似萬丈迷津，橫亙千里，其中並無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助。世間真我，唯此一人，無法複製，亦無翻版。
不一樣的我作文 篇14
剛上五年級時，由於我們班太過調皮，沒上幾個星期，我們就已經氣走了好幾位老師。但下面這位，卻是讓我們唯一聞風喪膽的老師。
與她初遇，還是在那次課上。老師脣紅齒白，面帶桃花，走路帶風，一頭長髮自然垂在腰間，一副亭亭玉立的淑女模樣。我們很快便斷定，這個老師幾天後必定會被我們氣走。所以在上課時，我們不僅不聽講，還大聲説話。更有甚者，為了氣走老師，故意在地上爬來爬去，完全不把她放在眼裏。
可誰知，老師並沒有像之前被氣走的老師們那樣先罵上幾句，然後走到教導處告我們的狀。只見她一個粉筆頭砸向了那位在地上到處爬的同學，眼神鋒利，像一把把尖利的鋒刀，然後用粗獷的聲音説：“安靜!不知道別的班正在上課嗎?還有那些看課外書的，趁早給我收起來，別讓我看到!”聽罷，我們班的説話聲馬上就停止了，大家心裏都在想：這是什麼怪咖老師?長相温柔，可這聲音……這聲音，我們還以為是母老虎下凡了呢!“還有，我姓劉，別記錯了!”“母老虎”，不!劉老師繼續説……一節課的時間總算是過去了。可奇怪的是，以前我們在課上玩玩鬧鬧，不管不顧，可現在上課連一根針落在地上的聲音都能聽見。上完“母老虎”的課，我們反而還有點兒後怕，連下課都靜悄悄的。
而且她做事風風火火的，連教導主任剛開始都以為她是體育老師。沒想到，她除了平時嗓門大，還很會打籃球。上次籃球比賽，她還為我們學校拿了個全區第二，這在我們學校可是史無前例的事啊!
還有，上次學校給每個班送桶裝水。別的女老師不是嬌滴滴地走開，就是好幾個人抬一桶，只有她，自己扛着兩大桶水，樓上樓下地跑。跑完後，她居然不喘不累，可謂是實打實的女漢子呀!
這樣長得好看的“女漢子”老師，你們喜歡嗎?
不一樣的我作文 篇15
今年暑假別具一格，不像原前都是爬山涉水，而這次，是與大自然親密接觸，與小動物0距離，我肯定，你一定猜到我去哪裏了吧？沒錯，我去內蒙古大草原了，去哪裏我有個願望：一在蒙古包裏就；二與眾人跳蒙古舞，在土地上開篝火晚會；三騎馬和草地摩托。
這裏來之不易，我一定要實現！
青草，藍天，白雲，是歸於大自然的，一切清新，都暢遊在你的心扉中，幾聲牛羊叫曾在我耳畔迴響，坐在車裏，打開車窗，草是那種自然的味道，不是人羣的氣息，而是馬糞的自然“香”（這裏是指，馬都吃着無公害的綠色青草長大，所以，馬糞還帶着草的味道），一片綠油油的無邊無際的芳草地，令人高興，在沒過膝蓋的草叢中漫步，從身心感到的柔軟，遙眼望去，幾隻牛在哞哞作響，彷彿在讚美這大自然獎賜予人們的的“天堂”!趕了大半天的路，都到夜晚了，終於，到了內蒙古到草原！！！心中無比激動，雖然氣候偏涼，但我熱血沸騰（多渴望，多向往的地方啊），一點也不冷，服務員拿着收據，“不懷好意”的“嬉皮笑臉”的來迎接我們這幫子“闊佬”，首先，把我們這一幫“過油肉”請進蒙古包，大家都做好後，服務員拿出菜單，讓我們點餐。嚯！一個羊羊排就300多，見了過油肉也不帶這麼坑錢的啊！，還有，一小碟子豆芽要30元，不帶的吧！好吧，一份烤羊排，一份豆芽，一份苦菜，和6個饅頭，一大壺奶茶，總計500元左右。等啊等，羊排，熱菜，饅頭，奶茶，一一奉上，不得不説，貴是貴了點，但是，好吃的要命。肉外酥裏嫩，香而不柴，豆芽清脆爽口，苦菜，包含着濃濃的大自然的味道，奶茶，鹹中帶着奶香，吃完這一餐後，脣齒留香，啊！不愧是內蒙古！
咚，一個又黑又大的燒柴爐放在最中間，附近有5、6座高大的音箱，點上火後，整個內蒙古被照亮了，旺旺的火直衝雲霄，火天一色，漂亮極了！幾個山西遊客，毫不畏懼，毫不收斂的跳起了蒙古舞！好吧，遺憾吶，馬和草地摩托沒玩成，啊！不甘心！我的暑假就是不一樣。
不一樣的我作文 篇16
我，是一個愛畫畫的我;我，是一個愛創新的我;我，更是一個善於發現的我。
不管有什麼新奇東西，一到我眼裏，我總想把它弄明白。就拿老師讓我們觀察蚯蚓這件事來説吧。大冬天的，我就是掘地三尺，也得把它挖出來，並用雙手把它捧到盤子裏，拿着放大鏡，一看就是半天，看不明白之處我趕緊去問問老師。最終我知道蚯蚓也分頭尾，它吃土壤中的動植物碎屑，最喜歡在地下鑽洞，能把土壤翻得疏鬆，是植物的好朋友。更加令我驚喜的是：蚯蚓要是不小心被弄成兩斷，不但不會死亡，經過一段時間，一條蚯蚓還能變成兩條完整的蚯蚓。你説奇怪不奇怪?
在家裏，爸爸也常常被我問得直搖頭，只好到書上去查查或者上網尋找答案。呵，多問“為什麼”作用可真不小，我現在懂得了許多課堂上學不到的東西。要是你在一朵花裏看到許多動物的屍體，你千萬不要覺得奇怪，那是食肉豬籠草。要是你專門到動物園裏去看孔雀開屏，卻怎麼也等不到，你也不要生氣，那是雄孔雀心中的“美麗姑娘”雌孔雀還沒有出現。要是天邊有幾道光線劃過，你也不要相信那是一個去世的好人要升上天堂的説法，那是天上的星體分裂時或者相互碰撞掉下來的碎片。
當然，有時弄不明白時，我還會做做小試驗。比如：靜電是怎樣產生的，蠟燭在水中如何點亮……做這些實驗，除了能增長你的科學知識，還能豐富你的生活。在科學實驗中生活，是一種多麼有創意的生活!
一旦有了創新的意識，我就一定會被它的魅力所吸引，也就會行動。我也希望自己能保持一顆好奇之心，不斷地去探索，不斷地去發現。
不一樣的我作文 篇17
一年級、二年級，三年級、四年級，五年紀。光陰似箭，日月如梭，五年時光轉瞬而逝。一個有一個暑假，一次又一次經歷，每一次都會勾勒出不一樣的回憶。
暑假的時間彷彿多加繁星，又彷彿稍縱即逝，前一個月還在奮筆疾書的我，如今已經是準備上學的時候了。我正無聊地玩着。這時，媽媽抱着妹妹來到了我的房間，他拍着泡，一副累的不能再累的樣子，説：“哎喲，帶個妹妹這麼辛苦，碗都不能洗，衣服也沒手洗。”對了，幫媽媽洗洗碗，洗洗衣服，不是一件既解悶又有幫助的事嗎？我立刻跑到樓下，啊！這麼多碗，看着眼前堆成山的碗，我萌生了退意。不行，媽媽平時也是洗這麼多碗，她可以，我怎麼不行了呢？拿起一疊盤子，我抓起鋼絲圈，努力地搓起來，搓了一會兒，我又加了點洗碗精，繼續搓，泡泡覆蓋了整個碗，我打開水龍頭，“嘩啦啦”的一聲，整個碗煥然一新。用這種方法我埋頭苦幹，10分鐘後，我終於洗完了碗。此時我已經汗流滿面，甩了一把汗，我走到樓上，去洗媽媽沒時間洗的衣服。
衣服可真多。我拿着刷子，對手中的衣服用力的刷來刷去，洗潔精所變成的泡泡都佈滿了我的半隻手，洗呀洗，那幾件衣服的那個污漬才被洗掉。我拿起水龍，對着衣服沖洗了一番後，仔細地檢查一下有沒有污垢後才拿起晾衣架把衣服曬上去。連續洗了5、6件，我覺得我的手好像脱臼了一樣，失去了控制。休息片刻後，我站起身來，繼續去洗衣服，就這樣5、6件一次地洗，我終於洗完了，汗水浸濕了我的胸襟，但是我卻感到十分充實。
從這天起，我一有空便幫媽媽做事，這個暑假，我不一樣。
不一樣的我作文 篇18
我最喜歡有夕陽的傍晚，獨自坐在窗前，捧起心愛的書本，讓夕陽的餘輝散落在那一個個可愛的小字上。聞着書的清香，看看來來往往的人羣，回想着自己的過去，幻想着自己的未來，那無憂無慮的美好時光，那充滿金色光芒的七彩道路常常會使我按下心靈的快門，把它們一一烙印下來。讀書是我最喜歡也是唯一的愛好，雖然我不算博覽羣書，但我卻總願感受那份美好與愜意。因為每當我的視線與思想融為一點的時候，我是個十足的幻想主義者，我想起了關於我的每一件事，我體會着，感受着每一個不一樣的我。
聽着公雞雄壯的鳴叫起身，踏着滿天粉紅的朝霞歸來，這就是我。我愛出升的旭日，我愛滿天的星光，我愛無邊的春雨，我愛剔透的雪花。我可以與明月為伴，讓她皎潔的身影陪我度過一個個寂寥的夜晚，我可以放下手中成堆的習題，靜靜地聽一聽鳥兒清脆的啼叫，我可以感受到花開的豔麗與落花的惋惜，我可以聽到被污染後的河水心底的哭泣。可我並不是曹雪芹筆下看到滿地花語就哭得稀里嘩啦的女孩兒，因為在我不順心的時候，我卻總感激上蒼還給了我一雙眼睛，一片光明，讓我看看藍藍的天，讓我看看淡淡的雲，看着她們，我抬起頭，我知道我的眼淚永遠不會輕易落下來，就算落淚也會和空氣融為一體。在清澈的水中，我看到了那個與大自然為伴的我，我懂得欣賞樹，欣賞花，欣賞那些不被別人注意的細小事物。
我看到了媽媽鬢邊的白髮與新增的皺紋，我看到了老師面對一個哄亂的課堂仍一邊維持秩序一邊對他心愛的孩子們諄諄教導。我感受着與最好的朋友們一起在陽光下追趕着春光。我感受着失敗時為我寫滿鼓勵話語的一張小小的字條。我喜歡望着別人的眼睛，分享他們的痛苦與歡樂。我喜歡默默地為我身邊的人做一切他們也許一生都不知道的事情。在他人的目光中，我看到了珍惜真情、善良真實的我，我懂得真誠待人，真誠接物，真誠地面對整個世界。
我真誠地指出了別人的缺點錯誤，但因不懂婉轉的語言而引起了別人的不滿，我真實的揭示我心中的想法，但卻被某些老師説成格格不入。我曾經動搖過，我試圖把自己變成跟在別人後邊跑的人，我試圖把自己變成逢人只講三分話，不可全拋一片心的人，我試圖把自己變成虛偽、冷漠、自私的人。但是，從小樹立起來的理想與不變的信念告訴我，我絕不能隨波逐流，堅持自己的道路，你會走向成功，堅持自己的信條，努力使自己站住。從自信的腳步中，我聽到了那個有傲骨，有正義的我，雖然暫時不被大多數人理解，但我無論在陽光下，還是在月光裏都要留下自己正直的身影。
辯論場上時而會出現叛逆的我，語文課上時而會出現為賦新詞強説愁的我，考場上時而會出現雖然失敗但永不放棄的我，回家路上時而會出現凝神眺望的我
我從輕狂到沉默，得意到失落還是這個我。隨着時光的流逝，隨着人生閲歷的增多，我逐漸懂得了珍惜鮮花爛漫中的我，更懂得了珍惜暴風驟雨中的我。我懂得了珍惜順來順受的我，更懂得了珍惜逆來順受的我。我懂得了珍惜不以物喜的我，更懂得了珍惜不以己悲的我。我懂得了幸福與美好真的很短暫，但是隻要你懂得珍惜這些短暫的瞬間，那麼逝去的歡樂會在你煩惱的時候重現，我珍惜每一個不一樣的我，我更愛每一個不一樣的我。
站在窗前，望着玻璃中清晰的我，我笑了笑，合上了手中的書。我想，生活是一面鏡子，你若在任何時候都對着她笑，她也會對每一個不一樣的你笑。
不一樣的我作文 篇19
我是一個與眾不同的男生，別的男生玩耍的時，我卻沉浸在自己的小世界裏。
我十分喜歡看書，別人的汗揮灑在操場，我的汗卻濡濕了一張張書頁。我看書最入迷的一段時間，連寫作業都在看書。下午，一回到家，我馬上衝進卧室擺好書本，從書櫃裏躡手躡腳的抽出一本書，心驚膽顫地看了起來。看書時我兩隻耳朵時刻靈敏地聽着外面的動靜。媽媽挪一下凳子的聲音都會讓我緊張好一陣。嘴巴張的十分大，還用手捂嘴呼氣，然後小心翼翼的打開書，接着睜大眼睛看起來。但百密一疏，當老媽真正敲房門時，我嚇得差點把書掉下。幸虧反應快，我迅速將書插入練習冊中，但臉上裝作鎮靜，眼睛卻不住往外瞟，可不爭氣的書卻慌里慌張地墜落在地。老媽聽到“咚”一聲，，好像嗅到了我“犯罪”的氣息，衝進我房間，老媽瞟了我一眼，立馬搜出“做案工具” 練習冊，順藤摸瓜找到做案贓物。老媽讓我靠着牆，喋喋不休地進行攻心：“做作業看書，怎麼能做好作業。玩就玩，學就學……”雖然被一次次斥責，但我心中依然是偷樂的。
除了迷書外，我還是一個不折不扣的“捅刀王”。 “捅刀王”即在別人最快樂時，出其不意地給他心窩捅上一刀。暑假裏，回七十三看弟弟。我決定用我那三寸不爛之舌在他假期作業上做些文章，讓他面紅耳赤、無地自容！剛一進門，他向我衝來，準備了一個大大的擁抱。在他的身體離我近在分毫時，我就笑嘻嘻的説：“作業做完沒，快去做！”他的衝勁一下剎住。呆了片刻，又拉着我向客廳走去。我們兩人坐在一起，開心的聊着電視劇內容。他突然問我：“哲哲，你們真的沒作業？在假期裏都在玩，太羨慕你們了。”我順着他的話：“就是，我沒作業可以玩，你有作業快去寫！”他的臉被憋得通紅，好不容易才憋出一句話來：“別説那晦氣事。走，我們玩電腦去！”我卻不依不饒地將他拉向書桌，打開作業本，從他的臉上我都聞到苦瓜味了。在我的逼迫下，弟弟不情願的寫起了作業。這時的我真想大笑一場。
笑過之後又來談孝。百善孝為先，我就是一個十分孝順父母的人。週末一到，老媽就拉着我去逛街，我心中可是滿滿的不情願，但仍會和老媽上街。到了街上，老媽興致勃勃的走在前，我在後方大包小包地拎着。臉上和心裏都寫滿了無聊和無奈。除了陪媽媽，我還會幫媽媽做家務。有時候，老媽忙工作，家裏的衞生擔子我全挑了。擦桌子、洗碗、拖地……，雖然彎腰幹活很累，但每當大功告成的一瞬，我心中還是歡喜得不行，心中洋溢着滿滿的幸福，還帶點小驕傲。
雖説拖拖地也在動，但不算運動。我這個大好年齡本應該開心地在球場上踢球，但由於體型過胖，使我並不愛運動。有時候，看着別人在健身器上上躥下跳，心中、臉上都寫滿了失落。因為我動幾下就會累，就會沒勁，所以我就不愛和朋友一起玩，於是我的世界裏只剩下書了。
我沒有朋友，但我卻又有朋友，動物朋友。我養了缸魚，它們就是我的朋友。我常常的站在缸前，問它們：“你們餓嗎？你們缺氧嗎？”有時候我給他們餵食，開氧，心中就想，如果我是魚，應該很快樂吧！每次與朋友“交流”，我心中也很快樂。
這就是與眾不同的我，一切一起都是與眾不同。
不一樣的我作文 篇20
小的時候，總會覺得自己沒有缺陷，慢慢大了，這種自信被淡化，並漸漸消失了。但我就是我，不一樣的我。
之前的我比較瘦，後來胖了，引來了許多麻煩。有時會被媽媽嫌棄：“你看看你們班同學，個個都比你瘦，你就不能控制住你的嘴嗎？”有時跑步，我也跑不過人家，漸漸拉開距離，從一米，兩米，到十幾米，二十幾米。剛跑幾步就喘的我，望着落下的距離，不禁心灰意冷，沮喪到了極點。於是，心中便有十幾個埋怨：“你為什麼這麼胖？為什麼控制不住你自己？為什麼跑不過別人？”這幾十個埋怨讓我生氣、煩惱，讓我覺得我永遠也不能像別人一樣瘦，甚至讓我恨不得不存在於這個世界。有那麼一階段，我多麼想要逃避別人的目光。
但是，我慢慢地發現，儘管有別人的譏諷、嘲笑，或者來自於跑步距離的打擊，儘管你的假想敵那麼多、那麼優秀，但我就是我，我不可能變成別人。我慢慢地接受我自己，我胖又能怎麼了？我也可以快快樂樂生活，有時還可以利用胖來做事呀。例如可以去當守門員，用胖的身軀來擋住不知從什麼方向飛來的足球，用胖的身體去抬水、搬東西。我慢慢不再過多地注意別人的指指點點和對我的嘲笑。讓那些東西都在我心裏化作一團浮雲，慢慢悠悠地逃走。
有時，我也會由於自己的成績而煩惱。又一次，我的同桌考得比我高，心裏便覺得天塌了下來，如同天打雷劈一般。恨不得把試卷撕了，找個地縫鑽進去。
但很快，我就覺得，只要能放下心態，認真思考，成績就能再一次地上去。即使有別人的挖苦，也不要過度在意。進行自我調整最重要！
如果仔細去看鏡子，你會發現，自己是獨特的，何必將別人的優點複製過來，讓自己成為可笑的複製品？只有做好自己，才能活得精彩！
不一樣的我作文 篇21
我是一個真真正正的小女生。我不嬌弱，像個女戰士般威風；我不大大咧咧，做事小心謹慎；我不內向，與別人之間永遠沒有一層玻璃網。我想做就做，無拘無束，像一隻自由自在的小小小小鳥。我就是我，一個平凡得不能再平凡的女孩。
在別人眼裏，我會很斤斤計較，總是要強求別人。我是一名班幹部，當然也應該檢查別人的作業。每一次，我檢查作業都是會一字一字慢慢思量，連標點符號也不放過。“這個心字寫扁了，哎！我説你怎麼每次都這樣啊？”“這個計算錯了，改過來！”xxx“這個英語單詞寫錯了，看仔細了，以後不要再犯這種低級錯誤！”別問，這又是我在“批評”同學了。而那些同學也便有些討厭我，總是在背地裏説我這説我那。不過，我不會小肚雞腸，因此“罷休”。其實，別人也都不理解我，我只是想讓他們有所進步，我想負責任一點。但是，“牛毛細雨”過後，我又立馬“晴空萬里”。
我表面上很堅強，其實我也是個容易立馬“喜怒哀樂”的人。當好朋友背叛我時，傷害我時。我會不以為然地説：“有什麼了不起的！大不了解散了唄！”看也看不出我有什麼悲傷。不過，我的心裏卻猶如被萬把尖刀直插而入。暗地裏我會悄悄地躲在一旁嚎啕大哭，哭完以後，我就會悄悄地擦着眼淚，不讓別人看出來。這樣就傷心了好多天。
在班裏，我的成績一直名列前茅，好幾次參加競賽都獲得了獎。別人一定會以為我整天都在鑽研學習，除了讀還是讀。但是，我可不是那樣的人。在校的課間休息，我不會像“書蟲”一般遨遊在書（樹）林間。我會叫上那些“姐妹”們到操場去玩，像風一般奔跑着；或者是慢步談心，呼吸新鮮的空氣，如釋重負，把那些“細菌”全都趕走。該玩時就痛痛快快地玩，不該玩時就應該認認真真讀書。這是我經常説的一句話。我覺得國小生不應該整天都在學習，而沒有一點放鬆的時間。許多家長望子成龍而給孩子報了許多課外班，什麼奧數班，什麼書畫班，什麼英語班，什麼作文班。琴棋書畫樣樣報全，壓的學生們都喘不過氣來。
在別人的印象裏，我也會很暴力。我很承認自己，不過，這一年來，我改了很多。或許是長大了，懂的了許多。以前，別人踩到我或是撞到我，我會以牙還牙了；而現在我會咬緊牙齒，忍忍便過去了。因為以前的我，現在許多同學（特別是男生）都有點怕我，厭我。其實我現在已經不會再那樣了，我會告訴自己：“走自己的路，讓別人開車去吧！我要學會忍耐，凡事都不再可以以暴力解決。”
我長大了，我也有了自己的目標，我不再是以前那個傻乎乎的扎牛尾辮的小孩，現實生活中的我也有着不一樣的一面。是這一面使我成功，使我健康成長。
不一樣的我作文 篇22
我個子不高，扎一個馬尾辮，一雙黑黑的、大大的眼睛，兩排潔白的牙齒，還有一個小鼻子。鼻子上還有兩個“小山洞”，哦，原來是可以用它來呼吸的鼻孔呀！
在朋友孫嘉露和胡思涵的眼中，我是一個能逗她們哈哈大笑的“開心果”。就説上次的早晨吧，我7點多就到學校了，讓人意想不到的是我剛到教室，就有兩個人站在了我的前面。她們就是我的好朋友孫嘉露和胡思涵，我還沒有回過神，就變成了“不倒翁”，而且還是會唱歌會跳舞的“不倒翁”。只見她倆你一推，我一推，更讓人生氣的是，她倆把我當成了機器人，還讓我給她們唱歌跳舞。沒辦法，她們人多力量大，我只能聽她們的。一直到張老師來了，她們才回到座位上，她們玩得可開心了，但是把我可累壞了。
在王老師的眼中，我是一個超級“小作文家”。就説上一次吧，王老師讓我們寫作文《置地公園的荷花》。我一直寫，一直寫……王老師説“停”的時候，我還沒寫完，可是我只好停下。最後，我還為作文配了圖。
在爸爸眼中，我就是上躥下跳的“淘氣包”。就説上一次吧，爸爸正在看電視，我趁他不注意時爬到他的身上，騎到他的脖子上，把他當小駿馬一樣的“駕駕駕……”
在不同人的眼中，有不一樣的我，因為我獨一無二、與眾不同哦！
不一樣的我作文 篇23
我，一個普普通通的國小生，從牙牙學語的孩子慢慢成長為一個能説會道的學姐。經歷了十二年的快樂時光，眨眼之間就到了六年級——我踏上了人生第一個轉折點。
打開記憶的木匣子，往事歷歷在目，那時的我整天只想開心地玩，沒有任何緊迫感，寫作業時，總是模稜兩可、囫圇吞棗，寫完作業還想偷偷玩會兒手機。上課時，趁老師不注意，就與同學竊竊私語。有時，我也下定決心努力學習，但總是半途而廢，從未堅持到底過。現在想起以前荒唐的自己就羞愧不已。
過去已經成為往事，我堅信從今天開始，從現在開始，我會吸取教訓，改變自己。
“沒有哪個人可以隨隨便便成功，只有腳踏實地的努力，才能披荊斬棘，到達理想的彼岸。”老師的話像警鐘時時敲打着我的心。是啊！六年級是國小的決勝局，在這最關鍵的衝刺階段，我怎能充當掉隊者？
現在，我有一個新目標：考進班級前三，年級前十，立志戰勝懶惰的自己，超越班級的學霸。也許，要實現這個目標是十分漫長而又艱辛的，但是，無論付出多少汗水與淚水，歷經多少坎坷和煎熬，我一定要成為一高附中的一員強將。
課前，按時預習，做到心中有數；課上，認真聽講不分心，做到“四用”，抓好課堂上的每分每秒；課後，複習鞏固，強化重難點。為實現自己的目標，拼搏到感動自己！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個人都有自己的目標，每個人都會朝着自己的理想奮鬥。六年級，我一定要腳踏實地，破繭成蝶，戰勝惰性，做一次不一樣的自己！
不一樣的我作文 篇24
今年九歲的我現在在上四年級，你一定很好奇我的名字那麼我這就來告訴你我叫作於源源。見過我的人都知道我有一頭烏黑亮澤的頭髮，以及和頭髮一樣黑的眉毛，最引人注意的還是那一雙炯炯有神的眼睛了。我的鼻子很高媽媽説在我剛出生不久便開始幫我捏鼻子，這樣我的鼻子才這樣高和挺的。在我高高的鼻子下方啊有着一張能説會道的嘴巴。為了證明我説的是真的現在我就來介紹一下我自己吧，説説我是怎麼能説會道的。
我的性格：善良、大方。有一次，我們去上閲讀課，調皮的童攀華趁我不注意，故意用腳拌我，我沒有看到，被摔了一跤，當時頭部差點就要撞到滅火器的頂尖角，我站了起來，很惱火，童攀華在旁邊説：“對不起，對不起。”當時我看到童攀華害怕的樣子，我心裏知道童攀華是故意的，但看到他害怕的樣子，我心裏想起了一句：原諒別人就等於幫助別人!我就原諒他了。
我的愛好：看書、聽音樂。我非常愛看書，書房裏的書櫃裏，就連桌子上也未能倖免，每次爸爸或媽媽出去的時候，我都要告訴他們一聲：“別忘記了買書!所以爸爸媽媽經常叫我小書迷。有一次，到睡覺時間了，我還在看書，媽媽走過來，説：“乖女兒，該睡覺了，明天再看哦!”我不願意，但我又不詳惹媽媽生氣，於是，我趁媽媽不注意，偷偷拿起一本書，塞進肚子裏，到我的房間去睡覺，我上了牀，拿起書來看，誰知，媽媽早有防備，偷偷近來看看我是否在看書，不幸被媽媽發現了，媽媽生氣了，我只好戀戀不捨地放下書本去睡覺了。在爸爸媽媽的手機裏，在我和爸爸媽媽的電腦裏，都有我錄的音樂，都有我點的歌曲，多得像天上的星星也數不清。
不過，我最大的缺點是：粗心。有時丟三落四，我的脾氣也不時很好。今後我一定要改掉這些壞習慣，在同學們心目中做好榜樣來!
這就是我，大家都應該清楚了吧?如果想更加的瞭解我，就來認識我吧!
不一樣的我作文 篇25
我是一個國小生。就讀於磐安縣仁川鎮中心國小六年級（2）班。我長着一個大大的腦袋，腦袋倆邊長着一對大大的耳朵，腦袋的正面長着一雙水汪汪的大眼睛，眼睛正上面張着一幅濃密的眉毛，正中央長着一個大大的鼻子，鼻子的下面長着一張能説會道的嘴巴。我的個子中等，身體肥胖，這就是——不一樣的我。在學校我是一個聽老師話的乖學生，學習成績優秀的好學生；在家中我是一個活潑、頑皮、性格開朗的陽光男孩，這又是一個不一樣的我。
在學校我不但學習成績優秀，而且還是一個十分喜歡體育運動的男孩。在很多的體育運動中，我最喜歡的還是打乒乓球，尤其是和我小時候就在一起玩過的小鑫同學在一起的時候就興致勃勃的去打。今天，老師説晚飯吃過以後不用提前到教室裏，不用點名。於是，我就又去叫小鑫去打乒乓球了。一開始，我和小鑫都用自己最熟悉的打法，打來打去打了很久都還沒有打出勝負。然後，小鑫就看準了時機將球打了過來，我也不甘示弱，跑過去接球，只可惜沒接到，反而摔了一個底朝天。起來後我對小鑫説：“我們還是快點結束戰鬥吧!”小鑫點頭答應，接着我們就繼續打了。這就是一個不一樣的我。
在家中又是一個不一樣的我。在家中的我不像在學校那樣安分，經常東走西走，常常和表哥一起玩。而且還不願意做作業，有時不認真寫字。有時作業只做了一點，就出去釣魚了。但我在家中是一個非常愛笑，幽默的我。
看，這就是在家中和在學校一個不一樣的我。
不一樣的我作文 篇26
我是一個活潑開朗的小男孩兒，長着一雙小而明亮的眼睛，一張能説會道的嘴，還有一雙令我驕傲的小短腿。
別看我是小短腿，跑起步來在班上可是數一數二的。我可是我們班小有名氣的短跑健將，就説上學期的運動會吧。
運動會開始前，同學們做了好多彩旗為運動員加油，我開心極了，暗自下定決心，決不能辜負大家的期望。
時間一分一秒過去，終於到了50米男子比賽了。我心想這次一定要拿第一名，隨着一聲槍響，我不顧一切地往前衝。我覺得自己越來越輕，猶如蜻蜓點水一般，腳尖點地，飛速前進。只聽見同學們大聲喊道：“耶，我們班第一名，耶！”我這才反應過來，原來我早已衝破終點線，把對手們遠遠拋在了身後，拿了第一名。
怎麼樣？這就是我，雖然有一雙小短腿，但速度卻如風一般的男子。
不一樣的我作文 篇27
嗨！我叫金可涵，可愛的可，內涵的涵，今年十歲，在六石中心國小讀四年級。
我被爸媽稱為“小包公”，被同學稱為“小黑人”，被老師稱為“非洲人”。他們總是把我跟偏黑的茄子相提並論，我那上瘦下肥的身軀，實在有點不堪入目。大肥腿、小瘦腰、纖細手……哈哈！是不是十分的辣眼睛？
一提起我的脾氣，就十分自然的想到了山羊，雖然弱小，但也會反抗。有一次我的作業本掉在了學校裏，回到家，當我寫到那個作業時，才突然發現作業沒有帶回來，一向關心我作業的婆婆就大罵了我一頓，我實在太過委屈，就頂嘴了幾句，但並沒有什麼用，因為我知道真的錯了。
如果你要問我愛好是什麼？那可以明確的告訴你：看書。每次打開圖書，我就彷彿進入了書中的世界，彷彿看到了賣火柴的小女孩，彷彿看到了英俊的青蛙王子，彷彿看到了美麗的白雪公主……有一次，媽媽對我説要去書城買書，我答應下來。看見媽媽還在整理東西，我便拿了本書在門口看書，當我把一本書看完時，發現媽媽提了一大袋書回到家裏來，媽媽驚訝地問道：“你沒有跟我去買書嗎？”原來已經下午5點了。
這就是我，一個普通又獨一無二的我。
不一樣的我作文 篇28
我姓孫，名藝暢。我長得不算太高，但看上去也不很瘦。我的頭髮烏黑烏黑的，有點長，倘若散下來就可以披到肩膀，猶如黑色的瀑布。濃眉細眼，加上平淡無奇的嘴巴和鼻子，擱在那裏都極為普通，絕不會讓人多看上一眼。如今，我是一名國中生，不再是一個小朋友，可總有人叫我“小孫”，亦或是“老孫”。
叫我“小孫”，估計是我太過於幼稚。那時還在國小，幾個同學常常聚在一起出去玩，雖然大家屬於無話不談的那種，但偶爾還是會發生一些“小碰撞”。
有一次，大家約好去弘陽廣場玩。剛開始大家玩得很盡興，可到了後面，天色漸漸晚了，大家決定再玩完最後一個項目就回家。然而就在這件事上起了衝突，其中一個和另外一個意見不合，吵了起來。我們一撥人就傻乎乎地站在那兩個遊樂項目之間不知所措。突然我心裏冒出個點子，疾走兩步，插到兩人中間，煞有其事地對兩個遊樂項目説：“嘿，你覺得呢？”他們兩人先是沉默一會兒，隨即哈哈大笑：“你也太幼稚了吧，小孫，像個幼兒園小屁孩。”後來，他們兩人和解了，但我也多了一個雅號“小孫”。
叫我“老孫”，那是因為我太糊塗。我是一名英語小組長，收、發作業的那種。當一聽到“組長來發作業”時，我總是飛快地跑上去，拿起作業本就發。可那次，我滿教室找，愣是找不到某同學。我累了，轉頭喘了一口氣，突然看到一個人，正是某同學，就對他説：“你原來一直躲在這，我找你找得好辛苦。”那個同學接過作業本，一臉狐疑：“我不是一直在這兒麼？你是不是老了，眼睛看不清楚？我覺得你應該叫‘老孫’，而不是‘孫藝暢’”。“無所謂。”我沒在意地説了句。哪知後來，班裏所有同學見到我，就“老孫”“老孫”的叫個不停。
看了我的介紹，你有沒有認識到一個全新的我呢？如果還沒有，請到九班來吧。
不一樣的我作文 篇29
我是一個與眾不同的人。個子較高，身材比較瘦。不善於交流，但我非常，我也不知道這自信是從哪兒來的。你想深入地瞭解我嗎？如果想，就請聽我娓娓道來。
脱穎而出的我
在開學的第一天，新來的語文嚴肅地站在講台上説：們，趁着大好的，我們來競選班幹部吧！你們有想當班長、學習委員和紀律委員的嗎？如果有就請舉手發言。我們在下面竊竊私語。突然，有一位同學舉手了，我們以為他想競選，結果，他張口就説：老師，發言什麼呢？老師笑着説：可以介紹自己的姓名、性格及其它興趣愛好等。那時候我非常想當班長，所以我大膽、自信地舉起了手。我站起來大聲地説：老師，我想當班長，十三歲，別看我張揚、隨意，但做起事來一絲不苟的，請大為我投票，謝謝！後來，大家陸陸續續地舉了手，當他們都發言完時，開始投票了。當時，我心裏居然起來了，我的懷裏就像揣着一隻小兔子一樣，怦怦地跳個不停。我們每個人手裏都有兩張票，因為我最先舉手，所以支持我的人不少，很多人都為我投上寶貴的一票。我將自己手裏的票也投給了自己。之後，老師開始統計了：一、二、三、四老師將我的票數寫在了黑板上，是四十五票，等到所有人都投完時，結果已經出爐了，我光榮地當上了班長一職。這一路我過五關斬六將，在激烈的演講競爭中，我終於脱穎而出。
小氣的我
生活中，還有一個我，那就是小氣的我。那一天，讓我下樓去買小白菜，我拿了錢，直接衝了下去。因為這是我中第一次去買菜，心裏有點小小的激動。當我來到菜市場時，我東張西望，終於看見了媽媽口中的小白菜，我就向老闆拿一個袋子，我蹲下來，精心地挑選小白菜。當我挑完時，讓老闆稱一下，老闆將小白菜放到稱上，滴滴兩聲，老闆就對我説：三塊九。我把五塊錢給了老闆，結果，老闆只找了一元錢給我，我非常生氣，衝着老闆説：不是三塊九嗎？你怎麼只給我一元呢？老闆理直氣壯地説：四捨五入唄，三塊九不就四元嗎？我就説：我不管，那一毛錢你必須找給我。老闆想了想，就在錢袋子裏翻了一會，才將這個小小的一枚硬幣給了我，我拎着小白菜心滿意足地離開了。自從這件事情之後，街坊鄰居便都叫我小氣鬼了。
這就是不一樣的我，一個與眾不同的我。
不一樣的我作文 篇30
陽光照進了書房，一切都被鍍了一層金。天暗了，金消失了，最後一縷殘陽留在那個舊抽屜上。它的年齡有多大？無人知曉，現在，它似乎又回到了那生機勃勃的青春，向我訴説着可歌可泣的故事，一切都在那張舊照片裏鮮活了起來。
這張照片是我在黑暗中的燈塔，指引我在成長的路上前進。照片裏，我坐在鞦韆上，燦爛地笑着，父母在我的身後，也欣慰地笑着，似乎我註定要有一個不一樣的、絢麗多彩的人生。的確，我如果是別人的複製品，生活就失去了意義。
清晨，我漫步在公園裏，空氣中夾雜着花草和泥土的清香，一陣微風輕撫着我的雙頰。輕輕地踏在青翠的草地上，披着初升的陽光，看着蜿蜒曲折的小徑伸向樹叢，頭頂着一大片碧綠的楓樹，在清晨虛無縹緲的煙霧中朦朦朧朧，剛剛灑過水的地面在陽光下閃着晶瑩的亮光，宛如一雙雙眼睛，有的天真、稚嫩，有的嫵媚、妖嬈。我只覺得身置仙境，頓時心曠神怡，不禁呼喚道：“生活是多麼愉快的事啊！”的確，生活裏有綿綿細雨，有庭院飄來的陣陣桂花香，花園裏萬紫千紅，一片繁榮的景象。
生命，本是個奇蹟。我是平凡中的奇蹟，奇蹟中的平凡。我要活得精彩，活得絢麗。
不一樣的我作文 篇31
大家好，俗話説：“早起的鳥吃得飽”，那早到的人嘛，就可以聽我的自我介紹了呀，呵呵。
今年的6月24日，當我吹滅10根蠟燭的時候，我也就過完了我的10歲生日啦。我的性別呢，暫時先不告訴你，等聽完我的介紹就知道啦！
你們一定知道荊軻吧，就是那個英雄劍客。我的姓就和他一樣，我可是他的後代啊。爸爸媽媽給我起了個逍的名字，可能是希望我逍遙自在不受束縛吧。我這個人特別愛打抱不平，經常是“路見不平拔刀相助”呢！我平時最愛玩舞劍了，雖然我的劍只是木製的玩具，稱不上是削鐵如泥但也總算得上是一個愛好劍的小劍客吧！
我還有個愛好就是看書，外號小書呆子。在我房間的書架上，擺滿了各類圖書：《十萬個為什麼》、《名人的少年時代》、《智慧背囊》、《歲月流香》、《伊索寓言》、《中國古典四大名著》等等。我只要一進入我的書世界，就如痴如醉，把其他的什麼事都忘了，有時候甚至連吃飯都要媽媽拎耳朵才肯放下書呢！
可是我也有很多缺點，最嚴重就要算是馬虎的壞毛病了。平時做事經常丟三落四的，作業本上也經常有不該出現的錯誤，有時候只是圖快，結果常常要重新改正。為此，媽媽送給我一句話：“欲速則不達”，令我受益匪淺。
聽完我滔滔不絕的介紹，你們應該對我有所瞭解了吧，如果你們想和我交朋友，就到華羅庚實驗學校四（1）班找我吧，那個戴着一副眼鏡黑黑瘦瘦的小男生就是我——荊逍。
哦，對了，差點忘了告訴你們，我的聯繫號碼是6161（友誼友誼）。
不一樣的我作文 篇32
在生活中，有着許許多多不一樣的人，有的高傲，像在天空中飛翔的白天鵝；有的則自卑，像醜小鴨，恨不得找一條地縫鑽進去。白天鵝總是引人注目的焦點，而醜小鴨則總是被人排斥的小不點。
小時候，哥哥、姐姐們在大人面前又唱又跳，很討大人們的歡心，而我則總是躲在角落裏，不愛説話。大人叫我跳舞、唱歌，我是從來不會的。有時被叫急了，臉還會紅得像燈籠一樣，趕緊跑到外婆身後藏起來。因此，大人們都不太喜歡我，我也認為自己是一隻永遠也不可能變成白天鵝的醜小鴨。
進入國中後，成績一般的我在學校總是為別人喝彩，總當別人的配角或觀眾。同學們好像也不太愛和我玩，我也發現我和她們有很多地方都不同。他們經常和老師有説有笑的，而我卻不敢去和老師説話，心裏總是怕怕的。直到有一次，這一切都好像發生了變化。
那是一次體育課上，體育老師要我們跑步，圍着操場跑兩圈——800米。同學們一聽，都叫喚了起來，但卻又不能不跑。最後，幾位男生最先到達終點，而女生當中，我最先跑完全程。同學們感到很驚訝，我也感到有些吃驚，幾位和我比較好的同學走到我面前説：“沒想到你跑步這麼厲害！”“你竟然這麼有力呢！”“能告訴我們你是怎樣練習的嗎？”……“沒有啊，沒什麼特別的啊！”我摸着腦袋不好意思地笑着説。但從此，我在同學們眼中似乎變成了另外一個人，我也找回了自我。
每個人都有自己獨特的一面，也許你的學習成績並不起眼；然而在運動場上你的玩技卻能讓人大開眼界；也許你的歌聲並不悠揚響亮，然而你的書法卻能令人讚不絕口……也許我們並不是白天鵝，但在某些方面，我們也能綻放光彩。
相信吧，天生我材必有用！
不一樣的我作文 篇33
我叫劉宸瑞，今年九歲，在塘沽上海道國小三年一班上學。一頭烏黑濃密的頭髮下隱藏着一對濃黑的一字眉，一雙水汪汪黑裏透亮的大眼睛總是閃着耀眼的光芒。人們還説我有一對肉乎乎可愛的大耳朵。
我的愛好非常廣泛，像打羽毛球，跑步，釣魚和玩電腦，但是我最大的愛好還是釣魚。釣魚可以接近大自然，放鬆身心，體驗成功的喜悦。無論是幾釐米長的小魚，還是幾十斤重的大魚，從拋竿入水到魚獲入護的一系列操作過程，會讓你體驗到與魚鬥智鬥勇的全過程，成功的喜悦會極好的改善你的心情。所以每次爸爸去釣魚時，我總會央求着跟他一起去。
樂於助人，在學校裏關心集體，幫媽媽一起做大掃除等等都是我的優點。一次，班裏有一位女生上體育課把腿摔傷了，我及時把這位同學送到醫務室進行傷口處理。還有一次，班裏灑了一地的水，我怕同學們來回走路滑倒，就急忙用拖把把地拖乾淨。這樣的樂於助人的事還有很多呢！
別看我的優點挺多，但是我也有不足之處，像上課愛説話，愛開小差，脾氣有一點大。我還是一個小話癆，每次我和同學玩的時候，我都能説三箱話，但是在我説的話中有兩箱都是廢話。
我一生起氣來總是愛皺着眉頭，撅着小嘴，還真是影響我的形象。記得剛上一年級的時候，我們班有一位同學在吃飯的時候把一塊豬肉放在我的盤子裏。於是我大發雷霆，又哭又鬧。在老師的調解下我終於安靜下來，事後我才知道那位同學根本不知道我是回民。不過，通過這件事也讓我成長了很多。以後再遇到什麼事情，要先冷靜的想一想，不要動不動就發脾氣。這樣既傷害了同學之間的感情，又對自己的身體不好。現在我三年級了，雖然有時候也會鬧點小情緒，但是很快就會過去。
這就是我——優點和缺點一樣多的我，一個不一樣的我。
不一樣的我作文 篇34
煙火升於空中，盛開的那一瞬間，絢爛多彩，可是卻沒有一朵相同，人也是這樣，我，是世界上獨一無二的人，而在我的世界更是絢爛繽紛！
我叫楊媛媛，今年七年級，在第七中學就讀。剛剛進入國中生活，非但沒有傳説中那麼緊張，反而有種輕鬆愉悦的學習氛圍。借這篇作文，我也介紹一下自己，讓同學們更加了解我。
我是個大膽的女生。自從上學以來，原本膽小怕事的我卻漸漸膽大了起來。初學自行車，擁有那“三腳貓”的騎車技術。但我見那些哥哥姐姐們都把車子騎到下坡路的上面俯衝下來，我覺得他們那樣一定很刺激！於是，我也把車子騎了上去。望着腳下的路面，我有些害怕，但我咬緊了牙腳一離地，就衝了下去。我如同一支離弦的箭一樣，風颳在我的耳邊呼呼作響，這樣的感覺可真刺激啊！還沒來得及高興，不知是誰放在路上的石頭讓我的輪胎拌了一下，車子不受控制，我連人帶車摔在了地上。我感覺到路邊的人都在看我，我趕緊起身拍了拍身上的灰塵，扶起自行車就又走了。
我是個自律的女生。不管是種類多繁重的作業我都能自覺完成，但我從來都沒有手忙腳亂的感覺，因為那種學會一個新知識的成就感真的令我很開心。我不會把作業拖到星期天的最後一天再寫，難道早些寫完作業空出一天的時間來玩耍不好嗎？
這樣的我還有一個“敵人”――馬虎。我會馬馬虎虎的把數學題中的小數點漏掉；本來可以全對的英語單詞卻總是難免少寫一個子母有時我會痛恨自己為什麼總是這麼馬虎，這已經令我在考試中“陰溝裏翻船”了好幾次了！但是這樣的毛病，我已經在老師同學的監督下改正了很多了。
生於世界上，存於宇宙間，我沒有叱吒風雲的雄偉氣概，沒有武帝揚鞭東指的九死不悔，更沒有司馬遷成一家之言的宏功偉業，但我就是我，一個大膽，自律還有點馬虎的平凡女生。
不一樣的我作文 篇35
我就是我，是不一樣的“煙火”。我喜歡讀書、寫字和跑步。
我喜歡讀書。小時候，是爸爸把我引入了書海中。我記得小時候讀的第一本歷史故事書是古典名著《三國演義》，在爸爸的陪伴下，我堅持讀完了這本書。書中的“桃園結義”“三顧茅廬”“草船借箭”“火燒赤壁”“舌戰羣儒”“火燒連營”“貂蟬戲呂布”“劉玄德三顧茅廬”“關羽大意失荊州”“趙子龍大戰長阪坡”“關雲長過五關、斬六將”等故事是我最愛讀的，至今還能一一道來。三年級的時候我讀完了《林漢達中國歷史故事集》這本書，知道了歷史上許多的人物故事，還豐富了我的歷史知識。我知道了上古時期的三皇五帝，古代賢明的君主，行俠仗義的英雄。在暑假期間，我又讀完了《雪崗中國歷史故事集》，現在我正在讀司馬遷寫的後人翻譯的《白話史記》，我以後會更加努力讀書的。
我也喜歡寫字。我記得上一年級的時候，馬老師讓我們中午抄寫第一課的生字詞，每個抄寫十遍，下午最後一節課給她檢查。到了下午第二節課下的時候，我終於寫完了作業!當最後一課的鈴聲響起了，同學們一看到老師，都紛紛的把作業拿給老師檢查。馬老師嚴肅地説：“中午作業書寫十分潦草，凡是字跡潦草的馬上重寫，寫到好看為止!”當老師看到我連“一”字都寫得歪歪扭扭時，就怒氣衝衝地在本子上寫了“重寫”兩個大字。接着我就不停地在寫字。當我寫到“牙”字時，老師突然叫我停筆，説不用再寫了。晚上回到家，我就開始勤奮練字。就這樣，我一天一天地堅持練習，現在我的這寫得越來越好，經常會得到別人的誇讚哦!我想，我還會堅持下去，不斷超越自我，讓字越來越漂亮。
我還喜歡跑步。記得上幼兒園時，我經常跟奶奶一起跑步去上學。漸漸的，我就愛上了跑步。我上三年級時，學校舉行了田徑比賽。體育老師要在班裏選四名“跑步健將”，因為個頭小，大家都認為我跑步慢，但是我卻順利地成為四個“跑步健將”當中的一員，讓大家刮目相看。到了比賽那一天，我心裏非常激動，裁判員哨令一響，我們就像箭一樣飛奔出去。我咬緊牙關向前猛衝，向前猛跑。漸漸的，我的體力不支了，有許多選手超過我了，我心裏非常着急。快到終點時，我用盡全力向前衝刺，終於獲得了第五名的好成績。雖然沒有獲得冠軍，有點遺憾，但是我戰勝了自己，心裏非常開心。
這就是不一樣的我，喜歡讀書、寫字和跑步的我!
不一樣的我作文 篇36
瞧！操場上的那個男孩是誰？只見他滿頭大汗，臉上也有一顆顆晶瑩的汗珠。衣服褲子明顯沾了灰塵，但依舊熱火朝天地踢着足球。
操場上的人影已經好幾次出現了，原來，他是足球校隊的，每天放學都會像一陣風似的跑出教學樓，直奔操場。他十分熱愛踢球，他每天都在操場上進行艱苦的訓練。一次，那是太陽快落山的時候，他正在用腳拐着球，一次次地練習射門，夕陽把他的影子拖得很長很長，微風吹過，就像是有人把他臉上汗珠抹去似的……
功夫不負有心人，在一次校隊之間的較量中，他以自己的實力，得到了教練的稱讚。他以飛快的速度，強壯的體格，精準的射門，成功地贏了四班的一個小胖子。
但是，那顆彗星墜落了。他在快慢跑時摔骨折了，住進了醫院，教練和他的老師都來看望他，父母也不准他再踢球了。但是他依舊在努力，他不想放棄自己的夢想……
那個男孩是誰？其實他就是我。雖然我的左手上留下了一道紅紫色的疤，但是我熱愛踢球！
我就是這樣，勤奮是我的天性，聰明是我努力的結果。這就是一個獨一無二的我。
不一樣的我作文 篇37
我叫張思圓，是電報路國小四年級七班的一名國小生。我跟其他同學不一樣，我是一個不一樣的我。
我的愛好是彈琴，彈得總是入迷。記得有一次，爸爸開會出去了，我獨自一人在家裏練琴，一個小時過去了，兩個小時過去了，這時爸爸回來了，他見我還在彈琴，以為之前在偷懶，於是就叫我彈一曲《童年的回憶》，那琴聲一會高亢，一會低沉，彈完後，爸爸甚是滿意，便打消了我在偷懶的顧慮，還心疼地對我説：“你已經練了3個小時了，夠累了，休息吧！嗯，進步可大，你彈的曲子已經可以跟莫扎特比了。”我聽着笑了。
我最不感興趣的是算數，還十分馬虎，有一次數學考試，做一道計算題的時候，我一不小心忘了退位，把結果寫成了3.87，之後我才發現，就是因為這道題我才考88分，計算題整整扣了6分，唉！這該死的計算題呀！如果我當時不那麼粗心，我就會考94分了呀！這個分數還害我抄卷子呢！回家還捱打了。
我的自尊心特別強，有一次，我吃飯吃很不多，爸爸罵了我説長得矮，這可傷了我的自尊心，結果傷心地哭了，幸好婆婆及時安慰我，不然我又要開始“咬人”了，唉，小時候呀！
這就是我，我跟別人不一樣，我愛我自己，你們喜歡這樣的我嗎？喜歡那就來王牌國小四年級七班找我吧。
不一樣的我作文 篇38
我是一個二年級的國小生，今年9歲。在學校裏，我是一個愛畫畫、愛做手工的“小能手”。在家裏，我又化身為一個不太聽話，調皮搗蛋的“小猴子”。而在賽場上，我又變成一個專注力足夠的技能“小達人”。你們快來看看多變的我吧！
學校裏，我最愛上的是美術課和科學課。畫畫的時候，我的腦海裏經常會有各種各樣，天馬行空的想法，然後把它們自由自在地展現在紙上。科學課上，老師帶我們走出教室，觀察許許多多新奇有趣的科學現象，老師讓我們記錄和發現某一些科學知識，我總能發現和別人不一樣的東西，這實在是太有趣了！
家裏，我最愛玩玩具。但是，我會為了玩而忘記做作業。爸爸媽媽説我的時候，我總是喜歡對着幹，不喜歡聽話。媽媽總説“我們家的小‘猴子’什麼時候才能不調皮呢！”可是，其實我也想乖乖的，不惹你們生氣的，我一定要把這些壞“毛病”改掉！
賽場上，你看那個手拿PAD，全神貫注地操縱着機器人的小選手，那就是我。在我眼裏，那些樂高機器人彷彿化身成了一個個真正的足球運動員，在賽場上馳騁，你來我往，好不熱鬧。最後，我們勝利了。這時候，我是全場最開心的人了！
我就是這樣一個愛思考、愛做手工、時而專注，偶爾又不聽話的小男孩！
不一樣的我作文 篇39
大家好!我叫楊紫璇，這是我的名字，但只是我的真名，我還有三個不同的稱號呢!在學校上課期間，我是一個又活潑又羞澀的矛盾綜合體，差別可是很大的喲!
上課時，我是內向又羞澀且十分不愛發言的小女生，老師都叫我楊紫璇。除非老師點我，我才敢站起來説話，因為我很害怕我的班主任，她開心的時候笑起來像一朵花，但生氣的時候就像滅霸，恨不得打一個響指，直接讓我們消失掉。所以每當我站起來時，老師的一個眼神殺讓我一個字也説不出來。
可是一到下課時，我卻像打了雞血似的到處亂竄。因為我的名字裏有楊，所以同學們都叫我羊肉串或肉串兒。我十分喜歡這個名字，它既搞笑又幽默，還符合我的性格特點。我下課時就像一隻小羊似的到處亂跑而且又喜歡聽八卦，説笑話，經常逗得大家哈哈大笑。所以後來我又被同學們稱為“麻辣羊肉串”。
晚上放學，我一回到家就脱下襪子隨便一扔，迅速地跑到沙發上看起電視，整個動作一氣呵成，邋里邋遢的一點也不像淑女。爸爸媽媽都叫我“假小子”或“女漢子”。因為我做事總是大大咧咧而且十分粗心，像一個小毛孩兒。
上課一隻膽小蟲，下課一隻機靈羊，家裏一位女漢子，這就是最真實的我。希望我以後能改掉自己的壞毛病，成為一名真正的獨立乖巧的孩子。
不一樣的我作文 篇40
我從來不是一個愛哭的女孩，大家都説我的情緒管控的很淡定，我有超齡的表現。
上一次哭，距離現在不知道多久了？那一次好象是因為壓力太大，沒把情緒控制好。通常老師罵我，我都不把它當一回事，根本沒在聽，左耳進右耳出的。若是有人問我老師罵了什麼，我一概不曉得。他罵他的，我想我的其它事，這樣各做各的不是很好嗎？就算我想哭，我也不會讓別人看到，除非壓抑太久。
在學校，上課時常狂笑，沒辦法，老師實在太會搞笑了。但是一下課，我就不太會笑了。下課寫功課都來不及，還笑什麼？和朋友在一起的時候總是一直笑，不用顧形象，反正都認識了很多年，因為他們太瞭解我了，根本就是我肚子裏的蛔蟲。
在家通常都在罵弟弟，我常處於警戒狀態，不識趣的他常破門而入，把我從夢中驚醒，令我精神瀕臨分裂。家裏有弟弟，顯然是在考驗我的耐心，他是上天派來磨練我脾氣的惡魔。
有人説，我平常都是一號表情，哭、笑都難得看見。我不禁捫心自問，是不是我太冷靜？太漠然了。
對周邊的人事物，我也有深刻的感動，只是我習慣收藏在心底，要哭、要笑，都是我自己安靜面對，我覺得這樣也很好，不是嗎？
不一樣的我作文 篇41
我叫陳儀理，是個活潑可愛的男孩，我今年9歲了。我很榮幸即將成為東華國小的學生。
我烏黑的頭髮下面長着一張圓圓的小臉蛋。小臉蛋上長着各種成員！有不大不小的眼睛，眼睛下面長着一個尖尖的鼻子，鼻子下面長着大大的嘴巴，一下子能吃三四碗呢！嘴巴下面長着一張又尖又長得下巴。這就是我臉上的成員！我們再來説説我的身體吧！有粗粗的腿、細細的手臂……—這就是我，可愛的我！
我的愛好是打籃球，我打籃球可厲害啦！每當我們廠的工人們下班的時候，我總會跟他們好好的討教一番，每場下來我都能投進不少球呢！—這就是我，較真好勝但又活潑開朗的我！
這樣的我，除此之外還有些缺點，那就是粗心大意；做題時總是講究速度，而不考慮準確率，但慢慢長大的我會改正，因為我相信，進入東華將會是我改變的動力，是個美好的開始！願我的成績更上一層樓！—這就是我，勇於改變的我！
這就是我！做一個不一樣的我、非凡的我！加油！
不一樣的我作文 篇42
我叫楊璐菡，今年9歲半了，我在實驗國小上三年級。
我是一個活潑開朗的女孩，喜歡游泳。我長着一雙小小的眼睛，高鼻子下面長着一張櫻桃的小嘴。我和別人不一樣的是，別的女孩子喜歡穿裙子可我喜歡穿運動衣。
有一次，媽媽帶我去游泳。我在上面看媽媽遊，媽媽游來游去像一隻可愛的小青蛙在水裏遊，我看見媽媽的腿一蹬一蹬的，手撥水，腿一蹬手一撥。媽媽遊着遊着停了下來，對我説；'你下來和我一起遊吧。’我很想下去，就是不敢下去和媽媽一起遊，媽媽就上去對我説；‘要想學會游泳，就必須要不怕水，要沒有恐懼感。’媽媽對我説了説，我帶着心裏的害怕就勇敢的下了水，跟着媽媽學，經過我一次一次的努力，最後，我真的學會了游泳。
這就是我，一個不一樣的我，你們覺得呢？
