九年級作文:一切皆有可能700字(精選30篇)

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在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的九年級作文:一切皆有可能700字,希望能夠幫助到大家。

九年級作文:一切皆有可能700字(精選30篇)

九年級作文:一切皆有可能 1

凌晨三點,我便被媽媽從牀上拽了下來。我極不情願地起了牀,準備上路,今天我們要去機場。

我們到了機場,睡神就像有引力似的,趕也趕不走它。我無精打采的坐在位子上,當我剛想再一次進入夢鄉時,我看到了一個人,他正在認真地看書。我覺得十分好奇,當別人一個個在找有給手機充電的位子,一個個在看手機、玩遊戲時,他卻一個人捧着一本書在看。我一下子不困了,慢慢地,我的眼中只有他一個人。我十分好奇,慢慢靠近他的座位,假裝看別的地方,可時不時看他幾眼。

他是一位三十來歲的男人,他在看的是一本哲理小説書,而最讓我感興趣的就是他的那雙眼睛。和別人的不一樣,別人的眼裏只有睏意、無力和傷感,可他不一樣,他的眼中好像有勃勃生機,好像放出了兩道光,用火眼金睛根本也形容不了那雙“神眼”。他的眼睛只看書上的文字,好像一個一個月沒有吃飯的人在吃着美食,十分貪婪地想咬下一個文字,他對文字的渴望,世上沒有一個詞可以形容。他好像在聽那聖潔的天籟之音,已經完完全全陶醉了,無法自拔。我從他的眼中,看出了生機,看出了希望,在這灰暗的世界中,我看到了兩束光,無與倫比的光。好一個愛書之人!

要登機了,正好我在他後面,看到他坐在了商務艙,看看四周,幾乎坐在商務艙的人個個捧着本書。我一下子有了一個疑惑:是地位改變了人們的'習慣還是一個人的習慣改變了他的地位呢?

一直到現在,我仍未得出答案。正如名人説的:“讀萬里書,行萬里路。”如果只行萬里路的話,也只不過是一名郵差而已。我認為,愛書之人才是路上最美的風景。

九年級作文:一切皆有可能 2

在我很小的時候,我時常很武斷。每到這時,爸爸就對我説,你認為不可能出現的事情或結果,有可能會真實存在或發生。

對於這些話,我覺得並不可信。我認為,有些人之所以成功,是因為上天賜給他們好運對他們太仁慈而已。

“媽媽,我今天真的要練平衡車嗎?我從來沒玩過,我真擔心會從上面摔下來。我斷定,像我這麼笨的人是學不會平衡車的。”我還沒説完,就被媽媽一把攙扶到車上。“不試試怎麼知道自己到底行不行,膽子要大一點!”

剛開始的時候,我只敢一點點試探着走。漸漸地,我的動作可以連貫一些了。那時,因為玩平衡車是一種很流行的娛樂運動方式,所以到處都是租借平衡車的人。

這時,來了一個踏車高手。只見他硬生生朝我而來,嚇得我從車上掉下來,把腿擦破了皮。這個男孩從我和車子很近的地方擦邊拐走,那動作顯得熟練而輕巧。看來是我的技術不行,剛才真的太驚險了,可嚇死我了。

我很羨慕那些邊玩平衡車邊看手機的人,顯得很酷。不過,那樣太危險了,並不值得提倡。我必須努力練習了,我不能讓別人把我看扁。幾天後,我終於能巧妙地避開所有人了,我真的.學會了玩平衡車。

這時,我才知道,真正厲害的人並不是他平白無故得到了上天的眷顧,而是通過自己後天的努力實現了目標。只要功夫深,鐵杵磨成針。可見,功夫是從不負有心人的。正如宋慶齡所説,知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。

把不可能變成可能,你就贏了。不到最後,不要輕易下結論,因為一切皆有可能!

九年級作文:一切皆有可能 3

好像從我記事起,耳邊就不斷聽到“做任何事都要小心翼翼”“細心去做好每一件事,不能馬馬虎虎”之類的話,所以總是想着細心處理好每一件事情。

每次期待着考試的來臨,卻多半以失敗告終,在此之後又忙着總結失敗的原因。除了有難度實在不會做的題之外,許多錯題都是自己馬虎所為。每每想着天天都做好一點點,如此積累下來,也蠻可觀的`。可是,一旦習慣成了自然,自己竟就成了“墮落”的幫兇。

有人説,創造需要機遇,需要執着的追求。而在我看來,需要我們用心去創造。需處事細心且觀察力要強。的確,創造並不像我們想象的那麼困難,那麼遙遠,只是特別需要一種持之以恆的追求精神。

人生在世,難得事事順心。挫折註定要成為所有人的朋友,對待挫折的不同態度決定了挫折對每個人不同分量的禮物回報。於是,古老的中國人不無哲理地説:“禮尚往來”。

為什麼每天都有那麼多人在看世界地圖,而只有魏格納得出了大陸漂移説?為什麼每天都有人在看世界地圖,而只有雯塞司一人發現了日光療法?天才之與普通人其鶴立雞羣的原因,就在於他們肯多思多想肯爭取發現的機會。科學研究尤其如此。

就法國化學博士別理迪克而言,如果不是他看國燒瓶後想起燒瓶,他能為科學界做出那麼傑出的貢獻而獲得20實際法國科學界的獎章嗎?答案顯而易見。

機會之於成功的重要性正如烈火之於乾柴,伯樂之於千里馬,時代之於英雄。只是,成功沒有絕對這一説,而機遇只青睞有準備的頭腦。

朋友們,勇敢些,給自己一個贏的機會!

九年級作文:一切皆有可能 4

每個人心中都有屬於自己的理想,而每個人的理想都是多姿多彩的,不要輕易的就放棄心中的那份理想。只要努力,堅持,就一定能成功,因為只要心中有夢,一切皆有可能!

沒有理想的人生是枯燥無味的。如果説世界是海,人生是舟,那麼理想就是推進小舟的風帆與波浪,如果人生沒有理想沒有理想,沒有目標,就像是航海沒有羅盤……每個人心中的理想都不同,有些人嚮往救死扶傷的“白衣天使”,有些人嚮往為人民服務的“馬路天使”,有些人嚮往為世界,為國家,為社會,為人民做貢獻的“科學家”……而我希望我長大能成為一位辛勤的“園丁”。每當我看見老師在講台上為我們傳授知識時,我都會常常幻想着自己有一天也能向老師一樣,為祖國的花兒們傳授知識,因為我覺得老師是一種高貴而聖潔的職業。但這個理想對我來説,是那麼的遙不可及,但我會努力,奮鬥,希望自己能實現自己心中的那份夢!

記得以前,我們幾個女生在一起談論自己的理想,我興高采烈的告訴她們我的理想,我以為會得到她們的鼓勵,誰知她們聽完就開始嘲笑我,挖苦我,説我是異想天開。當時我很傷心也很失落。感覺自己真是不自量力,我傷心的'在校園裏走,突然一段醒目的大字映入我的眼撩,“短暫的虛榮,並不是永遠的財富。只要腳踏實地,才能永遠成功!”看到這句標語後,我才明白,自己根本不用在意別人説什麼,只要自己相信自己,就要堅持,不用在意別人的看法。

這是我自己選的路就算是跪着也要走下去,因為青春沒有後悔,時間也不會從來!如果你心中有自己理想,記得一定要持之以恆,不要放棄,因為只要心中有夢,一切皆有可能。我們要用我們有限的青春去看法我們無限的潛力!奮鬥吧!

九年級作文:一切皆有可能 5

有人説我五音不全,不適合唱歌。我並不以為然,畢竟我又不是打算以後以歌唱為業,我如此的執着只是因為唱歌能帶給我快樂,就算文學創作一樣。

我唱完歌后也會像文學創作一樣,一遍又一遍觀看和回味,並對一些音節和聲音變化吹毛求疵,就像我對文章的改了又改一樣。因為在我心裏很清楚,我並沒有什麼天賦,唯一的天賦就是我還算不笨,如果想要做到優秀,只有努力,不斷的練習。

我唱歌已經有一年多了,期間並沒有任何人教過我唱歌,我在一遍又一遍的練習中得到了許許多多的體會和領悟。沒有怎麼唱過歌的人唱歌,除了音感弱,而且鼻音很重,唱起來就像是在哭一樣。在這一年的練習中,我成功的消去了唱歌的鼻音,這算是一份重大的收穫。

別人對我唱歌的看法就像我剛開始寫文章一樣,並不看好我。我是開始的.時候寫文章不拘於格式,因為那會我還並不知道格式為何物,也常常有跑題的情況。而現在我卻能很好的佈局一篇文章,充分的表達我的思想。為了能使我文章寫的更好,我買了很多書,不光豐富我的見識,在創作上也是頗有益處。

在音樂方面我也是跟文學一般,開始的時候不在乎音調和節奏,因為那會我還不明白音調和節奏是什麼,而且耳朵相當遲鈍,聽不出跑調和節奏快和慢。而現在我不光能聽出伴奏裏面的節奏,甚至能聽清別人所聽不清的聲音。為了能使我更好的進行音樂練習,我高價買了一條專業音樂耳機和專業音樂的手機,不光強化我的音感,在聲音的世界裏的感受更加豐富。

我並不否認過去,以前唱過的歌,以前寫過的文章,我都不會去刪掉他們,因為我想讓自己永遠銘記,優秀永遠都是從平凡而來,沒有什麼絕對的技巧,只有苦練。

九年級作文:一切皆有可能 6

你光芒萬丈,我努力向上。

——題記

面前是迷霧,身後是過往回憶。一切皆未知,一切皆是混沌;抬頭是暖陽春草,低頭是空蕩蕩的世界。

身處迷途,身臨迷霧。期末考試已過,現如今大多數人都對那隨時可能發佈出來的分數虎視眈眈。手機一刻也不離手,而我也不例外。時間似那一刻時的煙花,剎然而逝,成績出來了。我看了看那不盡人意的分數,心裏有種説不出的滋味。

第二天,我踏着沉重的步子走在上學的'路上,周圍的一切都是如此暗淡無光,時間一點一滴地流淌,在我的心中起伏盪漾,腳下的路是如此漫長……我想,我要迎接一場“暴風雨”。

早讀時你佈置完背誦任務,示意我去了辦公室,這一切是那麼的意料之外。同時也是我的意料之中。走進辦公室,你我共同探討着考卷中所出現的所有問題。共同分析着這次考試失利的原因。可終於,最讓我難以啟齒的問題,它還是來了。

你問我考試總成績如何?想起那刻骨銘心的三個數字,我的心又驟冷成冰,我支支吾吾的説出了分數,低下頭,像只待宰的羔羊,不再言語,等待着風雨的襲擊。

出乎意料,心中的雨點兒並沒有來。你撫摸着我的雙手並對我説:“沒什麼大不了的,老師相信你,定不會讓老師失望”。這句話看似平淡,實則波濤洶湧地撞開了我淚點的閘門,目前的視線頓時一片模糊……你安撫我雜亂的心情,讓我平靜了下來。最後,並親自送我出了辦公室的門。

雖只是短短十幾分鐘的談話,可對我而言,卻並不平常。我在少年不識愁的年紀遇見了你,幸得良師益友,承蒙教誨,茲當白水鑑心。桃李不言,下自成蹊,諄諄父母心,殷殷師恩情。我不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師。

你護我一路成長,我定不負你所望。

九年級作文:一切皆有可能 7

一些是無論你怎樣的去想,都不會成功,只有你自己快點兒行動起來,才有可能成功。空想的人整天無所事事,痴人説夢,把一切寄託在思想上,卻不曾行動過,也就是説,這種人已經輸在了起跑線上,要想順利到達終點就必須快點行動起來,才有可能成功。

《愚公移山》的故事相信大家都聽説過吧!愚公,後代對他褒貶不一,有人認為他太傻,竟然痴心妄想把山搬走;也有人認為他堅持不懈,持之以恆。我是贊同後一種觀點的,至少愚公比起那些只空想而不行動的`人要好得多,他付出了汗水,相信那座大山必將是屬於他的一片美麗的天空。

古代大文學家孔子的話也很好的闡述了這一觀點:“思而不學,則殆”。有很多的人知道這句話,還把它當做自己的座右銘,可是又有幾人真正的瞭解這句話的深刻含義?只空想而不學,持這種態度的人是沒有可能成功的,只有行動起來,才能使自己的夢想實現。

現實生活中,又有多少人能做到這一點呢?我就有過切身的體會。新年伊始,常會給自己定下一個目標,可一年到頭,算算,只有幾天為這個目標努力過呢?而我總以事務繁多作為藉口,一個個目標還等待我我實現呢!所以從現在開始,我要行動起來。

一張地圖無論多麼的精確,也不可能帶着主人在地面上移動半步;一個國家的法律,不論多麼的公正,也永遠不可能防止罪惡的發生;任何寶典,即使你手中擁有羊皮卷,也永遠不可能創造財富。只有行動起來,才能使你的地圖、寶典、夢想、目標才能具有現實意義。這是一段多麼簡短卻耐人尋味的話語呀!卻道出了一個深刻的道理:只有行動起來,才能實現自己的目標。所以,同學們,行動起來吧!一切皆有可能!

九年級作文:一切皆有可能 8

我這個人看上去文文靜靜,其實內心非常喜歡冒險,勇於嘗試新事物,而且從來不會輕易言敗。因為我相信一切皆有可能!

四年級的暑假,我參加了一個滑水夏令營。這個夏令營除了我和我的好朋友以外,其餘清一色的都是男孩子。第一天教練給我們講解了安全須知,並在岸上練習了一些動作要領,我已經迫不及待地想要進行水上練習了。

第二天一早,先學索道跪板,教練問:“誰先來?”大家都你看看我,我看看你,我猶豫片刻便勇敢地舉起了手,我看到教練眼中閃過了一絲驚訝。俗話説得好:看人挑擔不吃力。我剛一跪到滑板上,就差點失去平衡翻到水裏,幸好教練攙扶着我的胳膊,岸上的小夥伴們都哈哈大笑,教練笑嘻嘻地看着他們:“待會兒就輪到你們!”那些男孩子立馬噤聲,開始為我鼓勁加油,我不怕丟臉,仍然緊緊握住手柄,因為我堅信一切皆有可能,又經過幾次嘗試以後,我終於順利滑出索道,我身後的水波劃出了一道完美的弧線。

今後幾天的.訓練中,除了跪板,我們又學習了尾波滑水,我一次又一次地栽倒,一次又一次被鹹鹹的海水嗆到,但在我不懈的努力下,最終成功地站在了滑板上,雖然只有短暫的十幾秒,卻也贏得了教練和其他學員們一致的歡呼喝彩!

為期五天的滑水夏令營,幾乎把各項水上項目統統玩了個遍,水上沙發、香蕉船……我玩得樂不思蜀,皮膚曬得黝黑髮亮,回到家媽媽幾乎都快認不出我了, 但這個夏令營的經歷成為了我寶貴的回憶。

只要勇於挑戰自己,傾盡全力,一切皆有可能!

九年級作文:一切皆有可能 9

啊!不會吧!班上傳來了陣陣驚訝聲,進入班級後,全班同學的臉上滿是懷疑。仔細一瞧,原來是黑板上大大的寫着;“1+1=1”,這是怎麼回事呢?

伴隨着清脆的上課鈴聲,老師神祕兮兮的走上講台,説:“這節課我們來證明計算題。”頓時,我的心裏樂開了花,因為計算題對於我來説,是張飛吃豆芽——小菜一碟,“證明”不是“做”,但也應該差不了多少。我像一個整軍待發的將軍,等着老師出題。

可是我萬萬沒想到,老師的第一道題竟然是“1+1=1”頓時,我們被雷的外焦裏嫩、頭冒青煙。只見王明呆若木雞,小雨一頭霧水,貝貝直瞪瞪的盯着黑板,啊!錯了吧!懷疑的聲音此起彼伏,這時,老師示意我們安靜,提示我們説:“跳出數學運算的一般規律,在等式的數字後,加上個適當的量詞,也許答案就出來了。”有的同學用手託着下巴,冥思苦想;有的同學抓耳撓腮,滿臉着急;還有的同學敲着頭,好像要把答案敲出來似的。“加量詞、量詞。”我恍然大悟:“一里加一里,不就是一公里嗎?”我興奮地高高舉起了手,老師肯定了我的答案,接着,“一斤加一斤=一公斤”“一滴水加一滴水=一滴水”“一隻手加一隻手=一雙手”……五花八門的'答案層出不窮。然後老師又推出了一組奇怪的算式題:“12+12=1“”3+4=1”“7+5=1”這時,同學們有了前車之鑑,思維也變得活躍起來,“12時+12時=一天”“7個月+5個月=一年”……教室裏熱火朝天,最後老師總結説:“之所以出現這樣奇怪的等式,我們只是在數字後面加上了量詞,數與數之間的關係就變成了數量之間的關係,一個新的等量關係出現了,這就是説,當我們打破原有的思維方式,建立一個嶄新的思維方式後,我們就會進入一個很廣闊,充滿無窮趣味的境界,很多原來被認為不可能的,也變成可能的了。”

哦!原來老師是想通過這節課,讓我們能不斷的開闊自己的 思維方式,使自己的思維更靈活,思考的更遠!

九年級作文:一切皆有可能 10

我站在天使劇場的後台,手心直冒汗,心裏一直在反覆想着台詞和動作要領。我的五臟六腑就好比鑽進了好些彈力球似的“怦怦怦”地跳個不停。

一個月前同學邀請我參演現代版童話劇《白雪公主》時,我就有點猶豫,但當時同學誠懇的語氣打動了我。畢竟這是我第一次作為主角上台表演,同學們都有表演經驗,看着他們有條不紊從容不迫的樣子,我心裏一點都沒底了,排練過幾次後我就打了退堂鼓,所以選擇了退出。那天回家,媽媽知道後鼓勵我説:“同學邀請你,就是信任你,一個團隊如果有人臨陣脱逃,那麼整個團隊的節奏就亂了,何況你是主角——王子啊,你一走肯定會影響進度和大家的士氣。我相信你一定可以的!”後來同學又跟我説:“我們這個節目需要你!”媽媽的鼓勵和同學們的信任給了我力量,我決定再也不做逃兵了,不就是表演麼,連第一次都不敢的話又怎麼會有第二次第三次呢?

我歸隊後沒多久,張老師就來看我們排練了,她給了我們很多建議,比如台詞精煉和動作修飾等,看見老師這麼關心支持我們,我的底氣又足了許多。最後的彩排階段,學校領導觀看後給了我們大大的`肯定。我感覺好多了,原來我也可以做主角。

今天是我們正式表演的日子,從化粧開始我就整個人感覺不好了,直冒虛汗,換好服裝等待表演的時候我感覺手腳都不聽使喚了。這時候張老師跟我們説:“大家不要緊張,努力發揮平時排練的水平就好,祝你們演出成功!”看着老師温和而堅定的眼神我感覺好多了。現在我們在後台備演,那個叫“怯懦” 的敵人又冒出來威脅我了,這樣不行,我深深地吸了口氣,整理一下衣服和回想一遍要領,鼓足勇氣走上了舞台……

我們的表演不僅獲得了滿堂彩,還拿了一等獎呢!我終於明白:其實許多人失敗的原因不是“不會”,而是“不敢”;只要想做,有勇氣去做,努力去做,一切皆有可能!

九年級作文:一切皆有可能 11

只要努力,滴水也能穿石,只要努力,鐵桿也能磨成針,只要努力,小草也能破牆而出,只要努力,臘梅也能迎寒而放,只要努力,一切皆有可能!

誰的人生之路,都不會是一帆風順,都會遇到挫折,挫折並不可怕,而且挫折是人生地必修課,所以,我們應該正視挫折,不僅不應該害怕挫折,也應該感謝挫折,是挫折使我們明白生命的內涵,是它告訴我們生活的真諦:樂觀,努力,不屈,沉着,奮進。挫折是福,順境中人們看到地是鮮花,和笑臉,然而習慣與喜悦滋潤的心,是往往承受不住打擊的坎坷,只有迎向挫折,嚐遍人間酸甜苦辣,才能對生活有更深的徹悟,沒有挫折,怎麼會懂得努力拼搏,不去努力拼搏,怎麼會體味到成功的收穫與喜悦。怎麼會懂得,只要努力,一切皆有可能。

馬上就要迎來人生的第一次挑戰與考驗,這也會決定未來的何去何從,現在唯一可以做的就是努力,努力,在努力,為了明天,今天灑下的.汗水也值得,為了接受更好的教育,即使再累,再辛苦也要堅持,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏。只要付出了,就不會後悔,畢竟努力了,拼搏了,奮鬥了。

無論設麼時候都要相信自己,都要盡心竭力地完成每一件事,貝多芬,雙耳失聰,卻彈奏出了生激昂的交響曲,每一個音符都是那麼鏗鏘有力,刺激了每個人的內心與耳膜,達芬奇,從小酷愛畫畫,老師讓他花了雞蛋,每一次都不符合標準,他周而復始的練習着,不怕辛苦,不會厭倦,最終悟出了其中的真諦,成為了著名的藝術大師,這些事例都告訴我們,努力,一切皆有可能。

努力吧!拼搏吧!為了自己心中的那一份堅定的信念,那一個為此奮鬥的目標。要想成功,努力不可缺少,只要肯努力,逆境中也能迸發出強大的力量,不可能的事變成可能。因為努力,一切皆有可能!

九年級作文:一切皆有可能 12

他吊兒郎當地站着,臉上帶着無所謂的笑。因上課搗亂被老師逮到也不是第一次了,他沒什麼好怕的。上一個班主任是個老學究,曾經斷言他考不上高中,他索性更加放縱自己,成了人人頭疼的“搗蛋鬼”。

前天是在黑板上亂寫亂畫,昨天是在同桌的椅子上塗膠水,今天直接用彈弓把我的眼鏡打碎了,你的'花招還挺不少。“新來的班主任一邊搗鼓着眼鏡一邊説。他得意地笑了,卻聽到班主任説:“不過我倒是覺得有件事你未必能做到。”“什麼事?”他來勁了,插起頭看着女老師略顯稚嫩的臉龐。“你不是本事挺大嗎?考個零分給我瞧瞧。"他有些不相信自己的耳朵。“考零分?”“對,只要你在我的實習期內能考一次零分,以後不僅我不管你,我還會告訴下一任班主任也不再管你,你想幹什麼就幹什麼。怎麼樣,划算嗎?”“一言為定!”就這樣,他開始為考零分而堅持不懈地“努力”。

第一次模擬考,他拿起筆閉着眼睛胡亂寫了一通,點績出來了,52分。班主任點頭説:“不錯,繼續努力!”第二次模擬考,他拿起筆開始認真讀題,很多題不會做,都是略選的。很少一部分題目他會做,但是他故意選擇錯誤的答案。成績出來了,33分。班主任説:“挺好,再接再厲!“第三次模擬考,他發現很多題目都會做,只有少數他拿不準。他小心謹慎地選擇"不順眼”的答案,最後得了16分。班主任笑着説:“恭喜你啊!距離考零分越來近了。”他只顧得意地笑,卻忽略了班主任笑容裏流露出的一絲狡點。

終於,在班主任實習期結束之前的一次模擬考中,他考了零分。他得意揚揚地把試卷遞到班主任面前,“嗯,不錯。再做一次這張試卷。”他接過試卷,奮筆疾書。突然,他意識到試卷上的題目他幾乎都會做,最後得了96分,班主任收起了臉上的笑容,嚴肅地對他説;“我知道曾經有人斷言你考不上高中,但是我想告訴你,沒有人能定義你的人生。只要你肯努力,一切皆有可能。”

窗外陽光正好,照射着他眼角隱隱的淚光。

九年級作文:一切皆有可能 13

這個世界是奇妙的,變化無常的,在你危險的一瞬間,有可能轉危為安;在你失望的時候,有可能突然看到希望。

沒看過這段視頻,我還真不可能相信這句話。視頻中,足球比賽到了尾聲,兩支球隊正在進行緊張的點球大戰。一個球員看準球,猛跑幾步,腿一抬,下腳就把球踢得飛了起來。眼見球馬上就要進球門了,但不知怎的,球還是碰到了門框上,飛上了天空。同一支隊伍的球員們失望地彎下了腰,剛才射門的球員痛苦地跪倒在地上。對方的守門員歡呼着向前蹦跳奔跑,和自己的隊員一個個擁抱着。可就在這時,彈在空中的足球落到了草地上,在地上輕輕地蹦了幾下,慢慢地滾進了球門裏。裁判哨聲響了,宣佈進球有效。場上的球員和觀看這場球賽的觀眾們都驚呆了。這怎麼可能?有這麼巧合嗎?是球有魔力,還是物理知識出現新的變化?這簡直太不可思議了!

這段視頻讓我明白,任何一件事不到最後一刻,永遠不會有結論,永遠都會有轉機。前不久,我剛參加過的一場跑步比賽也是如此。

體育老師一吹哨,賽道上的四個人都像箭一樣衝了出去。我們班的.第一位選手跑在最前面,為我們班贏得了一分。到我了,我深呼一口氣,做好準備工作,等老師的哨聲一響,我就鉚足勁衝了出去。剛開始,我和對手們還沒有什麼差距,再後來,二班的一名同學跑到我的前面,我成了第二名。我拼命地擺動手臂,身子前傾,想讓自己跑得快一點,可我的腿怎麼也快不起來,我只能眼睜睜地看着他把我越甩越遠。

我尋思,自己不可能超過他了,能夠保住這個第二名就不錯了。可是,在他就要衝破終點的時候,他竟然摔跤了!我還沒反應過來,身體就衝過了紅線,我勝利了!我成了第一名!其他選手也隨後跑過終點,本來的第一名成了最後一名,這樣的轉變真是讓人不由心生感慨!

人生中的比賽還有很多很多,當我們落後的時候,不要灰心,不要放棄,只要比賽沒有結束,一切都有可能發生。能堅持到最後一刻的人,才是真正的勝利者!

九年級作文:一切皆有可能 14

你若有心去觀察,便會發現許多被你遺漏的美好,你若有心去感受,便能從中體會到許多感悟。這就是你們教給我的。

——題記

憶,小時候總愛看書,但總是囫圇吞棗的看過。可是每當我再看一遍,兩遍,數遍後。總會發現自己竟遺漏了這麼多美好的片段。

去年夏天,姐姐從學校帶回來了一盆盆栽,它的花卉特別的好看,我的目光竟時常被它勾過去。我細看,一株株不知名的小草,在花卉中挺直豎立,微風吹來,才迎風舞動。那纖細的.身軀,那小荷葉似的葉子,一株一株的,我竟莫名覺得那煞是一番獨特的美景。禁不住在內心感歎“真好看吶!”起初,這盆盆栽只是被隨意的安放在我家的大門口,在那個角落,竟顯得微不足道。也就只有媽媽閒暇之餘去給它澆澆水。不久後,媽媽才將它安置在了我家曬衣服的陽台上,每天早晨洗漱時,我便能一抬頭就看見他們了。正是因為這樣,我常常早上起來給它澆水,晚上又給它澆水。導致了一個大大的悲劇,它要承受我和媽媽兩人的澆水以及每天濕衣服滴下來的水。花卉裏早已將土壤淹沒,漲到了快要溢滿的趨勢。這可把我嚇壞了。姐姐回來後,我匆忙的問她:“姐姐,這草成這樣了,它會不會淹死啊?”可姐姐給我的答案卻也是茫無所知。但我還從姐姐口中得知了這種草叫做銅錢草。正如它的葉子一般,像一個個的小銅錢。一開始,我們便給它妄下定論,篤定過不了多久它便會淹死去,便不再去管它了,任他自生自滅。可是一週兩週過去了,它卻沒有淹死的趨勢,還是如同先前那般,那般的精神抖擻,充滿生機與活力。讓我不禁感慨,他不會原來就是個水生植物吧!

在一切都還未知的情況之下,不要妄自下定論,你所認為的,不一定都是對的,因為一切皆有可能!正如那蝸牛一樣,不要説它不可能爬上去,只要它想,它肯努力,結局定然如它所願,如它那樣的美好!

九年級作文:一切皆有可能 15

讀四年級的時候,我轉入了立才學校。可每當老師們批改到我的作業時,臉上都會瞬時晴轉陰,而且多次語重心長地對我説:“陸弘煒,真的要下決心把字練好了,別讓它成為你學習的絆腳石……”

沒錯,我的字就是我的頭號難題。雖然每次聽完老師的建議後,我都會暗下決心練字,並且也會堅持一段時間,但久而久之,又把練字的事情忘得一乾二淨。因為這樣,父母也沒少操心。

終於,今年的暑假,爸媽開始痛下決心——這個假期必須要我把字練好。臨近放假,媽媽給我買了一本字帖,我堅持了幾天,很快便開始打回原形。

看到這樣的情況,媽媽問我:“弘偉,你真的'想把字練好嗎?”

“想,我可以在家裏堅持好好練習。”我有點心虛地回答。

“可是你一個人在家練的字毫無起色,剩下的假期時間,你要暫住到你姑姑家去專心練習書法。”

望着媽媽堅定的臉龐,我試着做最後的“掙扎”:“ohno!這豈不是意味着,一個漫長的暑假都見不到你和爸爸、妹妹?我不想這樣……”我哭喪着臉,繼而想到第一次離開爸爸、媽媽和妹妹,而且還有那麼長的時間,我的眼淚竟然不爭氣地在眼眶裏打轉。

離開父母之後,我每天遵照姑姑的指點,反覆練字。有時手寫得發酸,我便在心中為自己暗暗鼓勁,一定要把字練好!一切皆有可能!那些腿斷了的青年可以用手來創作,那些斷了手的人可以用腳來寫字和吃飯……我一定要學習他們持之以恆、堅強不屈的精神。

有時遇上總寫不好的字時,我練寫上百遍才肯罷休,從不懈怠。功夫不負有心人。經過每天不間斷的苦練,我的字發生了翻天覆地的變化,用老師的話來説,就像一隻毫不起眼的毛毛蟲轉眼變成了一隻美麗的蝴蝶。

回想這練字的一個多月時間,曾遇到過許多困難,但我還是堅持了下來。

如今,老師們一看到我的作業便嘖嘖讚歎。每當此時,我的心裏就像吃了蜜一樣甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中,它將激勵我克服一個又一個的困難!

九年級作文:一切皆有可能 16

青春是一個人一生之中最美好的時光。這個時候的我們,不會認輸,想征服整個世界。正是這股永不認輸的傲氣,我們才敢於挑戰一切。哪怕全世界與我們為敵,我們也不會在乎。因為,時間是我們最大的本錢。犯了再大的錯,我們也有足夠的時間去改正。

我們往往會有這樣的感覺:我們成天渾渾噩噩地過,青春卻已經悄然遠去。

如何才能讓我們一切皆有可能的青春綻放光彩?如何才能讓青春無悔?

首先,我們應該好好學習。學習,是每個學生的首要職責。學習之路,註定艱難,我們或許堅持不下來。這個時候,找一個堅實的依靠最為重要。他可以是我們的閨密,好哥們,爸爸媽媽,老師……他們,不一定非要在學習上給予我們多大的幫助,在我們累了的時候,給予我們堅持下去的勇氣;在我們失敗的時候,給予我們戰勝困難的信心;在我們驕傲的時候,給予我們鮮活的前車之鑑……

再者,我們要有一個很廣泛的交際圈。俗話説得好:在家靠父母,出門靠朋友。一個廣泛的交際圈,很多時候能給我們帶來意想不到的驚喜。舉個簡單的例子:如果有一天,我們遭到了搶劫,一瞬間變得身無分文。這個時候,我們就可以向信得過的朋友借錢來度過這段艱難時期。但是,有一個前提——無論是多麼好的`朋友,我們也要想辦法在最短的時間內還上這筆錢。信譽是一個人的立身之本,一個失去了信譽的人,最終也將失去他的一切。

最後,我們要有奮鬥的激情。青春是創業的最佳時期,如果我們這個時候都沒有飽滿的奮鬥激情,那當我們失去青春的時候,一定會無比後悔的。馬雲最開始的時候是一個電腦盲,甚至他對員工説過這樣一句話:“如果你們開發的軟件,我都會用的話,那麼,所有人都會用了”。可他硬是憑着一股奮鬥的激情,成為了中國電子商務的巨頭,開創了中國黃頁。

青春,一切皆有可能。大膽向前走,我們不怕失敗。因為,我們有足夠的時間去嘗試。這些嘗試,同樣是我們一生的財富。

九年級作文:一切皆有可能 17

幾千年以前,我們的先人指着月亮説:“那是嫦娥居住的月亮,我們凡人是不能上去的。”幾千年後的今天,人類成功登陸月球已成歷史。

打破美國與中國之間的尷尬似乎是一個棘手得令地球都頭痛的問題,但當我們用心去努力時,卻順利書寫了“小球帶動大球”的奇蹟。

世界上永遠都不存在“不可能”的事情。正如泰戈爾所説:“世界上最遙遠的距離,不是生與死,而是用冷漠的心對愛你的人,掘了一條無法跨越的溝渠。”“不可能”三個字,也正是我們對目標掘下的溝渠,它看起來似乎非常可怕,但只要你努力去跨越,你就會發現,原來的天塹只不過是一條小土溝而已。請記住一句話:一切皆有可能。

秦始皇掃滅六國,囊括四海,併吞八荒,建立了歷史上最強悍的國家秦王朝,成為“千古一帝”。他成就偉業,因為他不相信“不可能”。

馬丁·路德·金,為了黑人權利鬥爭,殫精竭慮,披肝瀝膽,他的夢想是有一天所有的'人像兄弟一樣坐在一起聊天,而不管他的膚色是黑的還是白的。他的夢想實現了,因為他不相信“不可能”。

霍金,一個幾乎完全喪失活動能力的人,卻在大爆炸、黑洞等宇宙學理論上取得了舉世矚目的成就。他被譽為當代的愛因斯坦,因為他不相信“不可能”。

檐角的水滴穿透了堅硬的石板,因為它相信“一切皆有可能”;山崖的縫隙里長出了酸棗樹,因為它相信“一切皆有可能”;兩隻螞蟻拉動了神聖不可侵犯的王冠,終於也相信了“一切皆有可能”。

“可能”不是一種估計,不是一種推測,而是一種真理、一種力量。承認事物的“可能性”是成功的先決條件,在“不可能”的理念下永遠不能誕生希望和輝煌。 “能”是建立在“可能”的基礎上的,當你相信你有可能征服世界之後,你才會有能征服世界的決策和步驟,而不斷強化這種可能性,有一天,你就真的征服了世界。

努力吧,一切皆有可能!

九年級作文:一切皆有可能 18

手捧這本來之不易的班刊,淡淡書香氣撲鼻而來,我這才發現,一切皆有可能。

我是班刊的主編。六年級第一學期開始大家對班刊興致都很高,做了萬全的準備。但是我隨之發現,實在是很難完成。無人審稿,更無人策劃排版,我無法兼任所有事情。到最後,進展微乎其微,這件事情彷彿慢慢地擱置了。我彷彿一隻圓鼓鼓的氣球泄了氣,感到完成班刊再無可能。

我無力地去求助老師,原以為會收到老師的批評,沒想到迎面而來的是大大的微笑。老師告訴我,班刊是需要凝聚同學們的心,集聚温暖的。我有些不確定,“班級裏的同學平時都很忙,會有人願意幫忙嗎?”“不妨試試呢。”

於是我精心準備了動員詞。在班會上,我站在了講台上。我緊張地嚥了咽口水,感覺同學們絕無可能“節外生枝“,做學習以外的事情。可當我一席話完畢,聽到的卻是同學們踴躍報名的聲音。”我來排版!‘“我來投稿!”這些聲音讓我由衷感到,班刊真的有可能成功出爐。我把一些班級的温暖、搞笑故事都一字一句地敲打下來,這便是我們的獨特回憶,也是班刊的意義所在。

文字組的同學們積極審核文章,適當修改,美術組的同學們效率極高地根據本次的主題以及內容,效率極高地設計出了精美的封面以及排版。一羣同學去瀏覽了其他雜誌的封面,融合它們的排版方法,再合成了一個更有我們班獨特樣式的“絕版”班刊封面。宣傳組的.同學們把一些關於班刊的周邊設計起來,讓一些不參與班刊設計的同學瞭解班刊、關心班刊。同時還在朋友圈大力宣傳,讓全校同學都瞭解到了我們的創意。儘管學業繁忙,他們還是積極地做完了每一份工作。最終我把所有的資料收集到一個文件,看着一頁頁紙從打印機裏破殼而出,心裏是無比的滿足。這是班級同學温暖的結晶。手捧着厚厚的班刊,我不禁感歎,:我做到了,原來,一切都有可能。

的確,只要有温暖與愛,只要有堅持與初心,有什麼是不可能的呢?

九年級作文:一切皆有可能 19

懵懂無知的我,懷着“一出手,便能打遍天下無敵手”的幻想走進了陌生的環境。懷着滿腔熱情,洋洋灑灑地寫下了八百字。當我滿懷希望地等待喜訊的同時,一盆冷水澆滅了我的狂妄。本以為可以像諸葛孔明那樣,初出茅廬便打個漂亮的第一仗,可望望狀態那一欄:“普通作文”這四個字刺傷了我的自尊,我幾乎不敢相信自己的眼睛。我,開始埋怨命運的不公,大發牢騷。但瞧瞧別人的作文,精妙絕倫,妙語連珠,自己確實遜色了許多。於是,我感到自己的渺小,感到自己的微不足道。直到有一天,爸爸看了別人的作文,對我説:“女兒,別人的作文可比你好多嘍!”話語裏分明帶着嘲諷的.口吻。我哭了,哭得很傷心。在淚光中,我堅定了一個信念:加油,讓那些瞧不起我的人通通跪倒在我的腳下!努力吧,一切皆有可能!

是的,當我還是個乳臭未乾的黃毛小丫頭時,害羞的個性差點讓我和班長這個職位失之交臂,但固執的我認準了的事九頭牛都拉不回,我克服了種種困難,最後全票當選。那一刻,我笑了,自豪地笑了。看着同學們一張張温暖如春風般的笑臉,我心裏升騰出一種微妙的感覺,也許那便是成功的感覺。

是的,當我才剛剛步入國小的時候,我來不及融入班級——這個“大家族”中,就被排斥了。孤獨的我,在燈光下的背影總是拉得很長很長……

不甘的我企圖通過各種途徑融入這個大集體。然而,一次次努力換來的卻是一次又一次的冷漠。我幾乎快灰心了,但仍然堅持了下去。最後,我的努力終於感染了她們。現在的我,身邊是一大羣“紅顏知己”,“患難之交”。

是的,當我跨進班級的門檻時,我呆住了。班上藏龍卧虎,一個個懷有十八般武藝,想要在這裏立足,時刻處於不敗之地,幾乎難上於青天。可我沒有放棄,我花費了比別人多一倍,兩倍,甚至三倍的時間。“天道酬勤”,皇天不負苦心人,我登上了“顛峯”,成績穩居於全校前三名。

面對困難,別輕言放棄!只要努力,一切皆有可能!

九年級作文:一切皆有可能 20

茶藝的結緣是在一次小記者活動中。那天春雨綿綿,爸爸媽媽帶我去參加茶葉博物館的茶藝學習。茶藝師羅老師為大家展示西湖龍井茶的沖泡技藝。我被她優雅的泡茶動作深深吸引,於是報名了一週後的茶藝比賽。

可是接下來的一週,媽媽出差,茶具還沒買全,放棄比賽嗎?我猶豫了。既然報名了,我就要去試一試。當我下了決心後,每天睡覺前,對照視頻複習泡龍井茶的.順序,然後一遍一遍回憶,口中還唸唸有詞。爸爸看到我痴迷的樣子,還以為我走火入魔了呢。星期五,媽媽終於回來了,因為第二天就要比賽,我趕緊練習泡茶。可是手忙腳亂,不斷出錯,心裏一着急,竟哭了起來。媽媽平靜地説:“不要急,我們一起來練習!”於是,我擦乾眼淚,和媽媽一起練了一遍又一遍,終於能熟練泡茶了。

第二天,比賽如火如荼地進行着。輪到我們上場時,我和媽媽相視一笑。“盡力就好!”我默默地想,深吸一口氣,開始展示龍井茶沖泡。我先把熱水倒滿杯子的1/4,拿起杯子輕輕轉動,再把水倒掉,杯子就變得又幹淨又温暖。再用茶勺取一些茶葉放入杯中,鋪滿杯底,慢慢倒入1/4的熱水,用雙手捧着杯子輕輕搖晃,這就是“搖香”。這時就可以聞到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾託着水壺,一手拎着壺把,慢慢提上放下三次,一股細細的水流衝進茶杯裏。這就叫鳳凰三點頭。等水差不多倒七分滿時,茶就泡好了。這時候原本澄清透明的茶湯微微泛出一股青青的翠綠色,像春天的池水。茶香更濃了,沁人心脾。

我把泡好的茶恭恭敬敬地端給評委。評委一邊喝,一邊笑着點頭。我熟練地完成這一整套動作,終於鬆了口氣。緊張的時刻到了,最後經過評委投票,我居然獲得了比賽的十佳之一。當我們站在台上領獎時,還不敢相信這是真的!這一段學泡茶的經歷讓我明白:只要你肯努力奮鬥,一切皆有可能!

九年級作文:一切皆有可能 21

人活着,無非為了生存,我常問自己,一個人活在這世界上究竟是為了什麼?為了金錢、名利、地位、愛情、事業……?其實無論答案是什麼,最基本的還是生存。一個人若連最起碼的生存保障都沒有,他還有可能擁有什麼?

而最基本的保障是什麼呢?就是錢!

錢是最可惡的,因為它使有錢人為非作歹,逍遙法外,而窮人卻因無錢而無處伸冤;但錢又是最可貴的,因為它可使有錢人高高在上,有志之人前途無限……。

相信每個人都不願自己是個窮人,那麼怎麼才能變的更有錢呢?

錢從哪裏來?錢來源於頭腦,錢往有頭腦的人的口袋裏鑽。人什麼都可以缺,就是不能缺錢。誰都不願意淪為金錢奴,但更沒有人願意淪為街頭乞丐。我也不願意,那麼,朋友,你呢?

天上沒有掉下的餡餅,要想成功就必須有所付出。生活在這個複雜的人羣中,我們時時都有被騙的可能,但你要記住,我們不可能永遠被騙。和你一樣,我也曾被別人騙過好多回,一次次的失敗也曾使我懊喪過,但是我依然執着的去尋找一條真正能使人致富之路。

朋友,或許你也曾與我一樣充滿過希望,卻因被騙,或一次次的挫折而使自己的信心大打折扣,也許我們如今都是窮人,但是,我們願意一輩子都是窮人嗎?既然不願意,為何不試着換一種方式來生存呢?

我誠懇的勸你們和我一樣拋下一切的偏見、成見、固執和架子,換一種方式來好好把握住這一份難得的`機遇,為自己創造更多的財富,更重要的是讓我們在這芸芸眾生中都學會生存和奮鬥!!

幹每一項事情都要因人而異,同一件事情你可能幹不了,但他人卻可以,有些事情別人不行,讓你做卻不用吹灰之力,這説明什麼?既然搞技術不行,為什麼不嘗試一下換另一種方式賺錢呢?人説“窮則思變”,人不能因失敗了一次就喪失信心。失敗乃成功之母吧!

富與貧往往就在那一瞬間,遇着機會還要懂得把握利用才行。光靠想而不行動的,財富永遠不會與你有緣,關住門靜靜的冥思三日吧,你定會找到如何去創造財富的答案的!

九年級作文:一切皆有可能 22

偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。

甘願被虛無的宿命束縛的人叫奴僕,甘願沉迷於假象的人將永遠不會有出息,人生下來就是為了榮譽與夢想,當接二連三的困難向你發起進攻時,你是否能在絕處逢生?你是否能殺出一條匪夷所思的新路?

一切障礙都是內心的魔杖在作亂,或許你天資平庸,或許你周圍的一切都很平庸,平庸的學校,平庸的老師,平庸的家庭……天賦並非人人都可享有,而高尚人人都可得到。

潺潺流水滋潤了荒蕪乾涸的心,但痛苦仍舊肆無忌憚的`流淌着,每個人都想創造出屬於自己的絕世神話,最終,多少人都束手無策的敗下陣來?冰凍三尺,非一日之寒,痛與冷將你步步緊逼,你誓死抵抗着,苦澀砰然而起,你咬緊了牙,汗水給了你莫大的信仰,不去與抗爭,熱血與激昂,你沒有痛徹心扉的哀傷,你從未忘記內心的熱血勵志,這一切痛苦終將過去,終將過去,時間會告訴你,你所做的堅持都是正確的。古銅色與血性強烈的為你吶喊,每時每刻都在吶喊,吶喊聲此起彼伏形成一股颶風般的信念,血肉之軀竟能承受一切災難,鮮血從你嘴角溢出,你在急促的呼吸,你在大口的喘氣。對與錯在不斷的叫囂,是與非在不斷的糾纏掙扎,你非常痛苦,這是一種無法言説的痛苦。黑暗依舊,它想使你心灰意冷,但你決不會讓失敗放縱肆意而來,你依舊堅持着,孤獨固執的前往,漸漸的,有一絲亮光透過你所在的地方,你看到了希望,你狠着心堅持,因為你堅信自己會成功,終於,成功的曙光光臨了你。

一切皆有可能,這個世界上沒有任何人能改變你,只有你能改變自己,也沒有任何人能打敗你,也只有你能打敗自己。永遠也不要消極地認為做什麼事是不可能的,只要你認為你能,嘗試,嘗試,再嘗試,最終你都發現你能。

九年級作文:一切皆有可能 23

春暖花開的季節,我偶然間看了一部動畫片——《少年師爺》。一開始,我看得漫不經心,沒想到,情節越來越精彩,故事中的小師爺機智勇敢,善於思考,勤動腦筋,我被他正能量的一面深深地感染了。

小師爺每次遇到困難,都會積極思考。有一次,小霸王錢貫正在欺負小越,小師爺見狀,立刻衝上去保護她。錢貫惱羞成怒,威脅道,如果小師爺不能讓上了鎖的獨輪車動起來,就不放小越走。小師爺立刻開動了腦筋,稍稍一想,便有了主意。他就地取材,把身旁的算盤墊在了獨輪車下,輕輕一推,車就飛快地向前駕駛去。錢貫看得目瞪口呆,只好灰溜溜的'走了。小師爺遇事總是想辦法克服,從不退縮,給人帶來了正能量。這也證明:多動腦筋,多想想總會有辦法。

由此,我想到了以前的一件小事。一個晴朗的午後,當我正在十分認真地做參賽小報時,一不小心寫錯了字,塗掉吧怕影響美觀,用透明膠粘吧又太顯眼。正當我萬分焦急的時候,突然靈機一動,想出了一個好辦法。我拿來一張卡紙。剪下一朵小花,貼在錯別字上。這樣一來,畫面反而更加優美,更加生動了。這可完全出乎我的意料。更令我驚喜的是,我的作品居然獲得了一等獎!看來,只要善於思考,就可以把壞事變好事,化腐朽為力量,真可謂是“思考思考,一切皆有可能”啊!

通過觀看《少年師爺》,我明白了一個道理。在生活中,總會遇到各種各樣的難事,如果以積極的心態去思考,積極面對,積極尋求出路,以正能量的心態去面對困難,那麼困難最終也會迎刃而解。相反,如果遇到一點點挫折,萎靡不振,停滯不前,也不積極開動腦筋,只會讓困難越積越多,最終成為一道無非逾越的鴻溝。親愛的朋友們,讓我們以積極的心態迎接生活的挑戰,克服困難,為美好的生活努力奮鬥!

九年級作文:一切皆有可能 24

放學了,我像往常一樣揹着沉重的書包向家裏走去。到了家,我像往常一樣打開書包,開始寫作業。誰曾料想,看似平常的一天卻是不同尋常的。

作業寫到一半,鋼筆沒墨水了,我信步來到陽台,去櫃子裏拿墨水。恍惚間,我一不小心撞翻了櫃子。我手忙腳亂地想要扶起櫃子,一扇通往地下的門慢慢顯露出來,門上還掛着一把閃亮的、嶄新無比的鑰匙。我迫不及待地拿起鑰匙,打開門。一排金光閃爍的台階出現在我的眼前,我毫不猶豫地踏上去,誰料到那台階竟是幻象而已。順着幻象台階我飛速掉進一個空洞裏,也不知過了多久,大概要落到地球核心了吧!

忽然一扇門從我眼前閃過,我飛快地抓住門把手,想休息一會兒,但,一股怪風把我刮進了門裏。門裏面的世界和我想象的完全不同,那是一個充滿生氣的“不可能不王國”:那裏的玉米長上天、把天的一半給遮住;那裏的草兒長成紅色,紅的比那正方形的太陽還要紅;那裏的天是綠色的,是淡淡的悠悠的綠,那裏……

我的心被融化在這生機盎然的“不可能不王國”裏,伴隨着小鳥的“喵喵”聲、小狗的“嘎嘎”聲,我躺在彩雲端,思緒隨着美景一直在飄。突然一陣涼風拂過,我才意識到我已經下來很久了,我竟然如此享受這不可思議的一切。在“不可能不王國”,一切皆有可能,我的'心裏也沒有焦慮與緊張。在“不可能不王國”暢遊了半天,我忽然想念我的朋友和家人了,竟然又想回到我那個並不完美的世界。這樣想着,我就開始悠哉遊哉往上浮,轉眼間就飛回到陽台的櫃子前。

我低頭看看手錶,時間竟然和離開的時候一模一樣,原來在“不可能不王國”裏度過的時間對我的真實不完美世界的時間竟然毫不影響。在“不可能不王國”玩,不會浪費時間;可以敞開心扉,做一些隨心所欲的事情。在“不可能不王國”,我學會了雙手着地倒着走路,學會了用腳寫字、彈跳式奔跑及飛檐走壁,還有很多很多你想都想不到的事情。

你也想去“不可能不王國”一探究竟嗎?請隨我到我家的陽台上。

九年級作文:一切皆有可能 25

我確信很多不可能是可以變為可能的。奇蹟每天都在發生!

作為學生,我喜歡國慶長假。今年更是難得,國慶和中秋在一天,我更是開心。

一大早,各個小家齊聚老家,好不熱鬧。只比我小月份的表弟,特別愛下象棋。一見我,便咧着嘴衝我擠眉弄眼。俗話説:“山中無老虎,猴子稱大王”。這句話用來形容表弟一點兒也沒錯,之前我和表弟下棋技術差不多。可是最近一段時間,我沒有贏過一次,每次都是被殺得片甲不留,也不知他從哪裏學來了邪門戰術。

本來也不算什麼,因為下象棋就是在打仗,勝敗乃兵家常事。可他一贏就得意洋洋,自以為了不起,跑到我面前雙手叉腰,兩腳倒八字昂頭挺胸的説:“你還是拜我為師吧,紙老虎,哈哈!”他這種傲慢的神情,我一看就生氣,可我也沒辦法,誰讓我敗給了他呢。我暗自咬咬牙,抓緊時間練習,哼,我就不信這個邪了!

“要知道在過去的一個月裏,我可是苦苦探索戰術,看了上百個視頻,學了不少奇招妙計呢。”面對他的挑釁,我撂了一句話過去。表弟一臉不屑:“你學也是無用功,手下敗將!”我沒有理他,因為我確信一切皆有可能,我定會讓他付出代價!

知道今天要聚,我再次複習戰術,信心滿滿。我向他發起了挑戰,只見他頭一昂,臉一偏,眼一瞪,幾乎是用鼻孔看着我,真是不知天高地厚!我的肺都要氣炸了,扔下一句:“可敢一戰?”“打就打,還怕你不成!”於是戰鬥開始了。

我先起兵騷擾,打亂他的陣腳,再誘敵深入。嘿,奏效了,表弟不能明辨是非,不懂我的戰術,認為我的方法不當,於是他的“馬炮”壓陣,紛紛進入了我的埋伏圈,準備幹掉我的各位將士們!決戰!他的.車被我用馬“踹”出了戰場,他的馬被我的車“拍”碎,他的炮也被我的象一揚鼻卷“飛”了出來。表弟急了,傾巢而動,正中我下懷,再吃車馬後,我直搗黃龍,將他的帥逼得無處可逃。最終,表弟認輸了!

屋外秋陽明媚,桂花飄香。屋內,眾親圍坐,笑語歡天。一角的表弟神情默然,再無得意。一個聲音在我心中響起:凡事努力,一切皆有可能。

九年級作文:一切皆有可能 26

光陰似箭,轉眼我就快上六年級了。以前的事情,差不多都快忘記了,但有一件事情好像是剛發生似的,只要一閉眼,就會出現在我的眼前。

那是三年級的一場足球總決賽。三年級時,老師為了讓我們抓緊學習,便只讓足球運動員去參賽,所以我們沒有一個加油的啦啦隊員。而對方全班出動,旗鼓大震,殺聲振天。我們的實力也確實比對方差,只有招架之功,而無還手之力,再加上士氣低落,更是潰不成軍,被他們打得節節敗退。漸漸地,我們的比分落後了一分。

突然,對方隊員一個變向,繞過了王啟,又一個穿襠球,過掉了陳子諒,然後就像猛虎下山餓狼撲食似的朝着我的球門逼近。“完了!只剩下我一個守門員能阻擋他們進攻了!”我的心裏不安起來。“如果我守不好,陳子諒就一定會罵我:‘你怎麼又沒有守好門?這已經是第三個了!回去就把你踢出足球隊!’被踢出足球隊可是一個天大的恥辱!如果我被踢出去,啊,吾命休矣!上回小明被踢出去,班裏人罵他所噴出來的唾沫都快可以把他給淹沒了!為了自己,為了能追平比分,我拼了!”我盯着足球,眼皮都不眨一下。

只見對方球員把腳往後一抬,又猛地向足球踢去。可他腳滑了一下,只用腳尖碰了一下足球,足球便慢慢向我滾來。我怎麼可能浪費這麼好的機會?敵方三人都在我附近,而陳子諒和王啟都在前場,只要傳球給他們,就一定能追平比分!我使出吃奶的.力氣,向足球踢去,足球像一顆炮彈似的朝對方的球門射去。足球在天空中劃出一道彩虹,發出“呼呼”的風聲,不偏不倚地射進了球門裏,並且像一支長矛似的把球門裏的網鑽出了一個大洞!什麼?我進球了?我沒有看錯吧!

當我們的隊員撿回足球準備發球時,對方的球員還呆呆地看着我,像看一個外星人似的。

這是我最有成就感的時刻,我一個小小的守門員,離對方球門最遠的人,居然進球了!從此,我只要一看到足球,就會想起那件事。

一切,皆有可能!因為有信念,五十四歲雙腿殘疾的人,靠着假肢,登上過世界最高峯珠穆朗瑪峯;因為有信念,小米加步槍能戰勝飛機和大炮;因為有信念,我也能在當守門員時進球!只要心中有信念,一切皆有可能!

九年級作文:一切皆有可能 27

“知其不可而為之”是一種悲壯;每經歷一次挫折與磨難,便是又朝着成功的方向邁進一步,只有經歷越多才會變的越強。在這個世上活着,只要努力爭取,一切皆有可能!

蘇格拉底曾説過:“一個人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。”千百年來,在人們眼裏,命運是神祕莫測,不可把握,無法控制的一種神祕力量,是主宰人們一生的至高無上的主任,而人類則永遠是命運的僕人和奴隸,半個世紀以前,一位比利時智者告訴我們,人們是完全可以成為命運的主任而非奴隸,這種能夠把握、主宰和戰勝命運的首要條件就是自信。

自信是人生成功的基石,人的成功之路必須踏着自信的石階步步登高。有了自信,人才能達到自己所期望達到的`境界,才能成為自己所希望成為的人,堅持自己所追求的信仰。無論在什麼情況下,自信者的格言都是:“我想我可以,現在不可以,以後一定可以的!”所以我們每個人務必要把自信送給自己!這種心裏暗示的力量是不可估量的,它足可以改變一個人的一生!

愛因斯坦的“相對論”發表以後,有人曾創造了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁。可是愛因斯坦自信自己的理論必然會取得勝利,對反駁不屑一顧,他説:“如果我的理論是錯的,一個反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論,舉世矚目。

在我們的現實中也一樣,由於對生活、學習、工作、事業抱消極態度,最後碌碌無為者,不計其數。而抱積極態度,不懈奮鬥,最終成功者,比比皆是。這是人生態度決定的。一個人成功與否,就看他的態度,所以説,態度也決定着一個人的前途和命運。

在別人灰心沮喪,有氣無力,精神不振的時候。他們意氣風發,鬥志昂揚;在別人因困難而放棄時,他們卻堅持不懈,持之以恆;在別人止步不前,搖擺不定時,他們積極進取,勇於拼搏;在別人鬆懈懶惰,無精打采的時候,他們全力以赴,不找藉口,專心致志。前者一事無成,後者一片輝煌。

沒有辦不到的事,一切皆有可能,就看你想不想!

九年級作文:一切皆有可能 28

只要努力,滴水也能穿石;只要努力,鐵杵也能成針;只要努力,小草也能破牆而出;只要努力,臘梅也能迎寒而綻;只要努力,一切皆有可能!

沒錯,就像文中所説雖然是鴨子,但只要不放棄飛的夢想,只要堅持不懈,一樣會成功,同樣是鴨子,黑鴨子堅持不懈地練習飛翔,哪怕遍體鱗傷也從沒想過放棄。而百鴨子一味的認為,我就是隻鴨子,生來不會飛練了也白搭,可最終黑鴨子成了黑天鵝擁有了整片藍天和水塘,而白鴨子卻依舊是隻鴨子,有的只是一片水塘,俗話説“機會只給那些有準備的人”這不禁讓我想到韓愈的一句話“業精於勤荒於嬉‘行成於思毀於隨。”每個人都有成為天鵝的機會,但看你努不努力,只要努力,一切皆有可能。

就是她,那個拼搏於賽場上的小個子“巨人”,馳騁在乒乓球場上的“黑馬”她曾經因為個子不高被下了打不了乒乓球的“判決書”,可現如今,我敢説在整個乒乓球界裏,她——鄧亞萍,無人能敵!一個剛過了球桌的身高,如何做到如此完美?如果不是平時多別人十倍、百倍、甚至上千倍的努力就算她長得跟姚明一樣高,我也不信她會贏!曾經有人調侃説“把球枱加高,我不信她還會贏。”她卻説“只要功夫到家了,閉着眼睛我一樣贏。”她就是天才嗎?德懷特説“所謂天才,就是努力的'力量。”所以説沒有什麼因素可以阻擋你成功的腳步,但看你努不努力,只要努力,一切皆有可能。

有篇古文叫《傷仲永》這個仲永他就是個反面例子文中所説這個少年很小就會舞文弄墨,他的文章被秀才們所驚歎,可結果呢?卻落得個平似他人的下場,為什麼?因為沒有任何一個天才是不用勤奮和努力就成為天才的,高爾基説過“天才在於勤奮”你再聰明,不努力也是白搭。同樣是天才幼年時的莫扎特被稱為“音樂神童”在這個良好的先天條件以及後天努力下他終於成為了聞名世界的音樂大師。正如他所説“誰和我一樣努力,誰就會和我一樣成功。”因此我要説:“只要努力,一切皆有可能!”

只要努力,滴水也能穿石;只要努力,鐵杵也能成針;只要努力,小草也能破牆而出,只要努力,臘梅也能迎寒而綻!只要努力,一切皆有可能。

九年級作文:一切皆有可能 29

一切皆有可能,在很早之前,我就聽過這個詞了,但我始終不堅信,因為我覺得它説得太絕對了。直到我經歷了那麼多事情之後,我才覺得,真的是一切皆有可能。

從小時候到現在,我留的都是長髮,有好幾次奶奶和媽媽都建議我去把頭髮剪成短髮,但是我信誓旦旦地説:我一定不會去剪短髮的。當然,時間過去很久,我也沒有去剪短髮。不知道為什麼,突然間,身邊的好多朋友都把自己的長髮剪成了短髮,我覺得很奇怪,就好像她們是約定好了似的。而我也看了很多短髮的髮型,一時之間覺得挺喜歡的,於是我就和另一個朋友商量好,一起去剪了短髮。剛開始時,我還不是特別適應,但是慢慢地,我覺得短髮很乾練,清爽,而且好多時候都很方便。這也和我之前想象的不太一樣:沒有嘗試過,就不要輕易下結論。

還有同樣感受的是另一件事。高一上學期就要進行分班選擇,調查有好幾次——第一次摸底調查時,我就堅定地選擇了物理,化學,生物,因為我覺得選全理的以後選的專業會更多一些,但是我沒有考慮到選全理壓力會很大這一問題,所以我就跟同學説:我不會選文科的,特別是政治和地理,政治我是不想背,地理圖冊我又看不懂,所以我不會選它們的'。我記得那時候我講的很堅定,好像什麼都動搖不了。第二次填調查也是一樣,我還是選擇了同樣的三科。這時候也有幾個同學跟我説了選文科有什麼好處,開始令我有些動搖了。快要正式確認分班科目時,我們老師也有跟我們講一些有哪些注意事項,這更讓我搖擺不定了。通過查閲資料,翻看書本,再結合自己的興趣,我最後選擇了物理,化學,地理。這更讓我覺得,不要妄下定論。

更讓我堅信一切皆有可能的是我選擇穿短褲這一件事。因為腿有些粗的原因,我到現在幾乎沒怎麼穿過短褲,這可能是因為愛美的原因。但是自從我看到別人穿短褲很酷的時候,我就想着買一條短褲來試試看。於是我就去買回來了一條。穿上短褲時,腿並沒有我覺得的很粗,看起來也挺不錯的。自那以後,我就覺得,任何事情都是有可能發生的。

一切皆有可能,無論是你覺得有多麼不可能發生的事情,它也有一定的概率會發生。如果你有未做過的事,可以大膽地試着體驗一下,説不定,它會帶給你不一樣的感受。

九年級作文:一切皆有可能 30

雨點一點一滴地飄落,要下雨了?我才剛出發不久,離學校還有好長的路啊!加速!加速!一定要在雨落大之前到達學校!“撲通!”我飛了出去,重重的摔在了地上…

前行的路不是一帆風順,孤獨和痛苦無時無刻地伴隨前進的步伐,腳步越來越沉重,目標近在眼前,卻又遙不可及,支撐自己的只剩意念了嗎?身上的血漸漸凝固,傷扯動着嘴角,傷還要多久才不痛?

看向遠方的路,思緒隨着目光的前行,越飛越遠…

來到操場後,看見不少人已經開始了訓練,簡單而又繁重的校園生活,無奈地歎了口氣,假如那如同嗎一般的人羣中…

不知什麼時候起,速度漸漸加快了些,平穩的呼吸被慢慢打亂,心也不安地跳動,”撲通,撲通!“沉重有力而又迅速地跳動着,彷彿不願受限於我那熱騰騰的`胸膛。而迎面吹來的風令我暴露在外的皮膚感到生痛,好冷啊!不知是感官上的冷還是疲倦使我感到深入骨髓的”冷“。

一圈了,還有一圈了,可是,為什麼我感覺那麼遙不可及?停下來休息一下吧!只要短短几分鐘我就可以恢復大半體力,那時再跑會更輕鬆許多的。不行!跑了這麼久,只要堅持一會就可以完成訓練了!如果停下來,不僅沒有起到鍛鍊的效果,再起跑時還很難達到現在的速度!堅持,堅持就能成功!為了滿分,衝!

“咚咚,咚咚!“彷彿身體注入了一股活力,步伐不再沉重,紊亂的呼吸雖然讓我很不舒服,但沒有了先前的窒息感,急促的心跳聲依然響徹耳畔,但沒有了之前要從胸膛跳出來的慾望。衝吧!只剩最後一段路了,燃燒吧!

速度在不斷的提升,最後又歸於平靜,我做到了!拖着疲憊的身軀緩緩挪動,心裏卻有一股説不出來的放鬆,過程雖然有些艱辛,但結果還是不錯的。

在我們前行的道路上會受到許多挫折,這些看是不起眼的錯誤卻能使我們遍體鱗傷,有時,我們傷得很重,血流不止,但甩甩傷口我們依然要大步向前走;也有時,我們只是擦破點皮,如果我們微笑着面對,就會發現沒那麼痛。

雖然不是所有事靠堅持就能成功,但,遇到困難就輕易放棄是絕不可能成功的。

堅持,一切皆有可能!

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