描寫成長的差別的500字作文

來源:文萃谷 1.16W

我的文化不算多,可我認得字兒,我平時也喜歡讀個名人自傳之類的,看久了發現,人家那些名人在小時候成長經歷和我也差不多,有些還不如我呢,為什麼他們長大了就成了名人?而我只有個人名?唉,我還是把我的成長經歷説一下吧!

描寫成長的差別的500字作文

在我五歲時,我曾經打碎了我三姨家一個碗,人家列寧也打碎了他姑媽家一個花瓶,列寧把實話告訴了他姑媽,受到了表揚,可我呢?把實話告訴了我三姨以後還捱了一頓臭罵,回家之後,我爸又是一頓嘮叨,現在回想起來耳根都不清淨,後來人家列寧因為誠信受到了越來越多的'尊重,我呢,不提也罷。

七歲那年我喜歡畫畫,我敢説達·芬奇的雞蛋畫的還沒有我畫得圓呢,可達·芬奇的家人支持他,那次,我畫的正起勁兒呢,被我媽揪着耳朵罵道:“再!往牆上亂畫,讓你爸剁了你的狗爪子!”後來,達·芬奇畫畫的出了名,我畫馬咋看咋像畫駱駝。

法布爾曾經也願意養個蟲兒之類的。我十歲時也喜歡養蟲兒,我費了好大的勁兒,養了一盒蠶寶寶,還沒打算看它結繭,就被我姥姥通通餵了鴨子,後來法布爾成了著名的昆蟲學家,《昆蟲記》、《天敵論》……世界聞名,我也想寫本《天敵論》,蠶的天敵是兇狠的鴨子,可我用認為更大的天敵是我的姥姥……

貝多芬小時候練的鋼琴,我玩的是口琴,別管啥琴,反正都是琴,被我爸三哄兩哄就從我手裏把口琴騙了下來,送給了三姨家的孩子,後來貝多芬閉上眼睛都能作曲,我閉上眼睛只會做夢。

從我上國中開始,時間越來越緊了,我曾想為什麼中國人裏沒有出個“牛頓”,可我即刻就明白了,中國孩子天天不就是關在教室裏啃書本,做習題嗎?蘋果掉下來砸誰去?如果我們的成長像外國孩子一樣,説不定也能出現好幾個“牛頓”。

我的成長經歷也就這些了,我現在也長大了,將來也許會成為一個有用的人。

我也曾想中國也可能出現“愛因斯坦”“牛頓”,但如果中國出現一百個“愛因斯坦”“牛頓”,有五十個直接被家庭教育幹掉了,那五十個也得被學校教育給一鍋端嘍,你也別直接否定,你認真思考一下,看我説的話有沒有道理?作者:劉陽

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