哆啦a夢國小作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的哆啦a夢國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哆啦a夢國小作文1
它，圓圓的腦袋，兩顆水靈靈的眼睛左右邊有條線，眼睛上面全部是藍色的。火紅的鼻子，六條鬍鬚，嘴巴寬。它的身子圓鼓鼓、胖嘟嘟，脖子戴着鈴鐺，還有一個萬能口袋，手掌是圓的，腳是橢圓的。他也有尾巴，是圓的，紅色的。可愛一笑，人人喜歡。你猜猜它是誰呢？答案是哆啦a夢啦！可愛而機靈而惹人喜歡。他也有另外一個名字小叮噹。
下面來講講哆啦A夢的功能。首先，它那個紅紅的鼻子，恩哼，鼻子不都是用來呼吸的，會有功能嗎！？當然有了比如，他現在是開啟狀態，你按下他的`鼻子，他就變成關機狀態了。反過來你懂的！恩恩，聽説這個鬍鬚也有用，這個什麼用呢？在找人用的，用鬍鬚感應自己找的人在哪裏。嘴巴和眼睛是吃喝看。至於那個鈴鐺吧，可不是裝飾用的。悄悄跟你説，其實哆啦A夢怕老鼠，那個鈴鐺搖一下，哆啦A夢的貓朋友會來幫你趕老鼠，咳咳，口袋嗎？裏面有的道具很多很多。還有尾巴。拉一下還像是活力狀態似的，或者是休息狀態。
哆啦A夢的妹妹哆啦美為什麼是黃色，其他的哆啦機器人為什麼也是黃色的呢？而且還有耳朵？我們來講講。就是那天，哆啦A夢還沒在大雄身邊之前——：一天哆啦A夢在睡覺，他也有耳朵是黃色的嘛，突然，老鼠來襲，啃哆啦A夢的耳朵。“吱吱，咔咔。”哆啦A夢被吵醒了。他發覺自己的耳朵被老鼠啃了。“哇啊！！”大吃一驚，眼淚嘩啦嘩啦的哭出來。世雄立馬趕過來，他知道了情況，把他送去醫院治療好之後——變光頭。可憐可憐。被大家笑了。他哭着跑去海邊，又哭了，不知道喝下什麼東西邊哭變藍色，她妹妹來了，發現他自己的哥哥是藍色，情況也知道了。然後，沒了。就是這樣，哆啦A夢就變成了藍色的機器人，挺特別的。不過我相信喜歡黃色的觀眾們，也一定會喜歡藍色的哆啦A夢呢。
啊。哆啦A夢可愛又迷人。雖然跟大熊有些糾結，吵架，但這也是友情的象徵之一。
哆啦a夢國小作文2
如果我有哆啦a夢，我會帶着全家到海底住下來，每天觀賞各式各樣讓人讚歎不已的魚；還要坐着時光機到外太空看了“火星人”，探索他們的科技是不是比我們進步；再來，我要把無聊的教室變成恐龍家園，把汽車變成掃把在天上飛，永遠不會塞車。我想，這樣我就會成為世界上舉足輕重的重要人士！
我要請哆啦a夢從百寶袋裏拿出先進的魔法棒，把無動於衷的塑膠小花變成會説話、會走路、會跳舞的小花朵，當我無聊時它會和我玩耍；當我被罵時，它會安慰我。我要請哆啦a夢給我一支永久的'魔法棒，把世界上醫不好的病醫好；我要請哆啦a夢給我一隻神奇的筆，把我不會的問題輕而易舉的解決掉；我要坐着時光機到未來世界，開着飛碟到處遊玩，我還要在雲朵上建造一座空中城堡，在裏面住下來，過着無憂無慮、快樂似神仙的生活！你別取笑我痴人説夢，因為我可是擁有最先進的哆啦a夢喔！
我要把電腦複製，這樣家裏的電腦壞掉就不用再買了！真方便啊！我還要把不要的紙變成鈔票，這樣我就會有像山一樣高的錢和鈔票了！“ＹＥＳ！”我要把所有的石頭變成金光閃閃的黃金和晶瑩剔透的鑽石，這樣每個人都可以變得很富有，也可以解決人們很想要黃金和鑽石的心願了；我要把所有的污水變成石油，這樣就不會有缺石油的問題了，也解決了地球的環保問題，這是不是一舉多得呢？我有了哆啦a夢，要什麼為我來説都是唾手可得、輕而易舉啊！
我不會像大雄一樣，笨手笨腳的，還拿哆啦a夢的道具來欺負別人。所以，萬能的哆啦a夢啊！快來到我的世界，我會把你視為掌上明珠，成為世人眼中，永遠的大英雄！
哆啦a夢國小作文3
我每天在家裏感到很孤獨，爸爸媽媽又早出晚歸，所以我真想要一個小夥伴陪我。有一天晚上，我剛進門發現有一個人在我家，我以為是小偷，連忙把燈一下子打開，只見他穿着藍色的衣服，矮矮的，肚子那有一個口袋。我一想：這不是電視上放的動畫片《哆啦A夢》裏的'主角“哆啦A夢”嗎？怎麼跑到我家裏來了呢？他説：“你好！我是用心靈探測儀感受到你很孤獨專門跑過來陪你玩的。”我一聽可樂了，就説：“太好了，有人陪我玩了！”我就開始快速地寫作業了，他看我作業太多，就從他的百寶口袋裏拿出了一根“快速筆”給了我，我寫了幾下作業就寫完了。然後，我就和哆啦A夢出去玩。我和他在球場時，他説：“我們來玩賽車吧！”我説：“我現在又沒有車子。怎麼玩？”他説：“沒關係，我有。”説完便從口袋裏拿出了“折摺紙”，他説這可以折任何東西。我便和他折了兩輛車，我可以坐上去，還能控制呢！我與哆啦A夢一人駕駛一輛便跑了起來。真爽呀！過了一會兒，天黑了。我們也餓了，便回家了。爸爸和媽媽也已經回來了，哆啦A夢就披上了“隱身衣”和我一起進去了。第二天早上起來我一看時間只有十分鐘就要上課了我又沒吃飯，怎麼辦？哆啦A夢就給我了一顆“不餓丸”吃了它一天不吃飯也不會餓，他又用“時空門”將我送進了學校。我剛進教室便上課了。就這樣，我和他開開心心地玩了一個月，我再也不覺得孤獨了！一個月後，哆啦A夢走了，給我留了張紙條：我和你在一起很快樂，不過我要回去了，我還會回來的，我們永遠是好朋友。唉！我真捨不得哆啦A夢呀！
哆啦a夢國小作文4
我想變成“哆啦A夢”改變其他人的未來，讓其他人在未來過上幸福的生活。
有一天，我正在津津有味的看着“哆啦A夢”。突然，我被一陣狂風吹到了一個神祕的地方，這裏櫻花滿地，一片生機勃勃的景象。哦，這不正是日本嗎？不正是哆啦A夢的故鄉嗎？那我是誰呢？
我急忙去照了照鏡子，我驚訝得説不出話來。我竟然變成了無所不能的哆啦A夢。“小叮噹，小叮噹，你在幹嘛呀”我聽到有人在喊我，我回頭一看，原來是大雄呀。大雄急匆匆的趕過來，滿頭大汗，焦急的問我：“你跑哪裏去了呀，我以為你走丟了呢”。説着大雄就拉着我讓從我的神奇口袋裏拿出時光機器。輕輕一扭，嗖的一下就回到了家。
大雄媽媽此時已經做了一桌香噴噴的飯菜，見到我回來，關切的問我去了哪裏呀。我支支吾吾的説不出話來。大雄見狀，飛快地拉我上了樓，給我帶來了好多好多零食，我故作神祕的問大雄:你是不是有什麼事情想讓我幫忙呀。大雄開心的點了點頭。
大雄帶我來了一個葱葱郁郁的森林，一直向前走去。我問：這不是胖虎住的地方嗎，大雄委屈的告訴我：“今天你不在的時候胖虎用他的'大拳頭把我的眼睛打傷了，我又不是他的對手。”看着大雄可憐巴巴的樣子，我心疼極了。我用我的神奇口袋找到了胖虎，拿出我的鎮宅寶貝之懂事藥水。胖虎喝了後，回想起今天做的事情，急忙向大雄道歉，告訴大雄，我以後再也不會欺負別人了，請你原諒我好嗎？大雄聽後，露出了幸福的笑容。
我想變成哆啦A夢，因為我想要幫助更多需要幫助的人們。
“雨萱，雨萱，起來吃早飯要去上學了。”咦，原來是一個夢呀，可真是個神奇的夢。
哆啦a夢國小作文5
越長大就越發現人的能力真的是很有限，往往很多事想做卻做不夠好或做不到，或者事後後悔早知如此何必當初等等，很多時候會恨不得自己是卡通片裏的大雄，而身旁總有個不離不棄、善良、充滿愛心又無所不能的哆啦a夢陪伴着，那該是多棒的事呀！
如果我有哆啦a夢的話，那我就會請它每天七點四十分叫我起牀，然後使用“任意門”在七點四十五分以前把我送到教室；我也要請哆啦a夢幫校長找出校園裏所有會霸凌別人的同學，把他們全部集中到主席台上，然後讓哆啦a夢拿出“縮小燈”把他們照成一羣迷你小寸丁，再叫他們回各自的教室，看他們從今以後還怎麼欺負人！我還要向哆啦a夢討幾片“記憶吐司”，我要把所有教科書上的內容全部寫在它們上面，再把它們全部吃下肚子去，如此一來，第一名就非我莫屬了，耶！
如果我有哆啦a夢的話，為了慰勞這麼貼心的朋友好夥伴，我要送它一張可以無限量供應銅鑼燒的麪包店提貨卡，並請它好好休息、享用。但是，“百寶袋”要先送給我，從此我就可以靠自己的力量好好的使用“百寶袋”了，我真是太聰明瞭，哇哈哈！哇哈哈！
如果我真的有哆啦a夢，那我也就真的'會變得像大雄一樣了。我認為：天下沒有白吃的午餐，更沒有不勞而獲的事，靠自己的能力努力去完成，不管最終是成功或失敗，都是有成就感且會產生信心，也會得到經驗的。總是依賴別人的幫忙，自己怎麼會動腦筋想辦法去解決難題呢？所以，我覺得還是不要有哆啦a夢比較好，靠自己的本事，盡心盡力，不仰仗別人的協助，自己的智慧和正直善良的心就是最好的“百寶袋”道具啊！不是嗎？
哆啦a夢國小作文6
哆啦a夢是每個小朋友都愛看的卡通節目，因為他常常變出意想不到的道具，讓人總是很期待每一集的播出!
如果我有哆啦a夢，我不會像大雄一樣用哆啦a夢的道具來寫功課，我會跟他借如意光把自己變的好小好小，小到跟螞蟻一樣小，因為弟弟待在房間裏時，常常鴉雀無聲，我問他在做什麼，他都不肯出聲，所以，我想變得小小的，然後從門縫鑽進去看看他到底在做什麼，為什麼總是那麼的神祕。
如果我有哆啦a夢，我會向他借任意門，因為這樣的話想去哪就可以去哪，一切都變得很方便，例如:我想去游泳，不用告訴媽媽就可以自己從房間出發到泳池，還有這樣也可以隨時隨地都去不同的遊樂園玩，不過在這之前還是要先寫完作業才行，不然會邊玩邊想着功課，玩得不高興，朋友也會覺得你心不在焉，反而不跟你玩，這樣不是很不划算嗎?
如果我有哆啦a夢，我會向他借時光機，回到從前，看看愛迪生是怎麼發明燈泡的；貝爾是怎麼發明電話的；萊特兄弟是怎麼發明飛機的……等，去探看一些發明家的故事。
哆啦a夢的百寶袋，什麼東西都很俱全。如果世上真的有哆啦a夢的話，那懶惰的人可能會請他寫功課和做任何事情，這樣的'話地球可能會變得很可怕呦！
其實，哆啦a夢的道具不論是任意門、時光機或竹蜻蜓我都很想要，但是這些都只是我的想像，在世界也不可能實現，只能當作是做夢。想要實現自己的夢想，凡事都要靠自己的努力才行，靠自己的力量和儘自己所有的能耐，得到最後的成功，應該才是最實在而且最踏實的吧！
