那一次我真失落作文(10篇)

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的那一次我真失落作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一次我真失落作文1

從小到大，有很多事曾讓我感到失落，像天上的星星數也數不過來，有些已經從我的腦海裏消失，可是那一次的經歷讓我印象深刻。

那次學校組織學生去參加縣運會，我有幸成為其中一員。在訓練中，我的一百米越來越接近14秒，四百米也很接近1分10秒。同學們認為我哪個項目都厲害，還給我起了個外號叫“全能王”。不僅如此，兩位訓練老師都很看好我，認為我能在這次比賽中取得好成績。

到了縣運會那天，第一場就是B組男子100米的比賽。此時的我緊張萬分。

“注意了，各就位。”我心中想着老師傳授的`小技巧——預備兩秒後大概正好打槍。“預備——叭。”大家都跑了，起跑線上只剩我一人，我奮起直追，超過了4，5名，一直在努力追趕第三名，我咬緊牙關，加快頻率。超過第三名才能進入決賽，我心想。可惜，最終我沒能超過第三名，沒有進入決賽。

曾經同學們眼中那個“全能王”竟然沒有進入決賽，那個被老師看好的選手竟然只拿到預選賽第四名。縣運會結束了，回到學校，我受到了一些同學的冷嘲熱諷，心裏萬分失落。

人生中，總有一些經歷會讓我們失落，但是我們不能氣餒、灰心，我們要充滿信心的勇往直前。

那一次我真失落作文2

天灰濛濛的，但在下着小雨，一個人獨自站在路邊，不時地踩踏着小水坑，悠閒着……

學校裏，我和同學走向寢室，在路上我們商量着星期日下午去學的時候，去匯源買點東西，讓我在那兒等她。無聊的兩天終於過去了，在準備去學的前兩個小時，我用手機上了qq，一看她在線，就和她聊了起來，“在？” “嗯” “我給你説一下，現在不是下雨嗎，如果下大了我就不去了，下小的話我就在前門等你，你們到了沒看見我就走吧！”“偶”

老天好像明白我的心思，忽然停止了流淚，我心裏猛一下高興了起來。該上學嘍！我以飛快的速度跑到了匯源門口，沒有見到他們，我就想着，她們可能還沒來吧。再等等。大約過了一二十分鐘，還沒有來，我有些失落。突然，天空中又下起了淅淅瀝瀝的小雨，可能是老天在為我現在的情況而感到傷心吧。實在等得不耐煩了，我才慢悠悠的走向學校，突然看見了她，我跑過去質問她：“我咋沒看見你，你知道我等了多久嗎？”“我從後門進了，可能你沒看見吧！”“我不是讓你在前門等我嗎？""那個某某某非得讓我從後門進，我也沒法。”“那你不會去前門看看，咱倆還是不是好朋友了？”“哎呦！別説了哦，虧我還個你買東西吃了呢！""啥？你還給我買東西了，咋真麼好呢！”我這是嚴重的見吃忘仇。

通過這件事，我可以清楚的'瞭解到，好朋友也不全是可靠的，然而這件事也讓我的心裏充滿了失落感。

那一次我真失落作文3

心情，就像大海上航行的船，被海浪拖拉着，起伏不定；心情，就像夜幕中的月，被羣星襯托出，陰晴圓缺；心情，就像名畫上的景，被畫家點綴上，褒貶不一······

時間，縱容你的一切，卻累積歲月的滄桑瞬間。回顧，感慨萬分，心情從平靜到失落。

秋風吹來，樹葉凋落。

當一雙稚嫩的小手觸碰你時，還滿是好奇，感歎：這個地方我來過，在夢裏。踏入你，可以説是整個世界明亮了。每一處都想留下自己的蹤跡；每一處都深深的心在自己的心裏；每一處都是那麼的新鮮而熟悉，因為這個地方我來過，在夢裏。

時間，縱容你的一切，也縱容你把它忘記。

六年懵懂，六年稚氣，六年童真。你包容了這一切，不願説出。時而回想起，是含淚品味、還是失落歎息？

熟悉，一切都那麼熟悉。熟悉的面孔，熟悉的聲音，熟悉的故事，熟悉的'你。

離開你僅剩十幾分鍾，千萬種思緒不知從何而來，又何時散去。與他人一一告別，卻不知道怎樣與你説再見。再一次，最後一次，把當初那個乾淨如水的你，還給你。

踏出你，看望你，一切都是那麼熟悉；離開你，告別你，眼眶濕潤了······

秋風襲來，樹葉散落。當觸碰你時，感歎：這個地方我來過，真實地來過。當初，它給予我新鮮的感覺，最後，它還以我失落的心情。那一次，我真失落······

那一次我真失落作文4

六年的國小生活轉瞬即逝，有一次，我真失落。

起初，剛上國小，年幼的我既單純又無知。那時候，從來沒有失落。有朋友，有親人，便足矣。

後來，學習任務加重了，便不再無憂無慮了。那時候，失落的情緒便在我心中萌發。

逐漸地，我長大了，我不再年幼無知，常常為這為那失落。但有一次，我真失落了。

就在那一次，我的國小生活並不圓滿的結束了。六年哪六年，人的一生中共有幾個六年呢？在畢業會上，班裏熱熱鬧鬧的，我似乎有些許離別的傷感。可當老師來了，有的同學嗚咽起來了，當時，沒心沒肺的`我還在嘎嘎地笑。暑假時，我告別了國小六年的同學和老師的生活，反而越來越憧憬那段時光。暑期結束，我發現國小時的我真是“身在福中不知福”啊！那一次，我真有一種濃濃的失落感。

忽然間，我明白了好好珍惜眼前的事物，因為時光不會倒流未來還在等着我們；好好珍惜眼前的美好，因為未來又不可預知的，好好珍惜現在的學生生活，因為未來是要由我們去創造的！那一次，雖然我真失落了，但我感覺我長大了。

那一次我真失落作文5

我的媽媽是北四中的老師，一個陽光明媚的星期天，媽媽帶我去北四中玩。

在一棵高大的柳樹下面，有一條很粗的柳枝，看樣子是被人折下來的，我十分心疼得看着它。忽然，我發現這條柳枝表面泛着淺淺的墨綠色。媽媽説，泛綠的枝子沒準還能成活。於是我決定把它種到這裏。

我先找了一塊濕潤的土地，又找了一把鏟子在那裏挖了個坑，這就是我的小樹的牀。接着，我把枝子插進坑裏去，用土埋上，就像給他蓋上了暖暖的被子，小樹就可以在裏面睡覺了。我又到媽媽辦公室裏拿了一隻桶，到水房裏打滿一桶水，再跑到樓下給剛種的樹苗澆水。小樹伸着墨綠色的'枝丫，靜靜的睡着。我想，小樹喝了我給他的水，一定會快快的甦醒長大吧？

幹完了這一切，我早已累得滿頭大汗。一直到該吃中午飯了，我才依依不捨的回家。因為我太喜歡我的小樹了。

一天去了，兩天過去了，一個星期過去了。第二個星期天，我早早的去看我的小樹。他還在那站着，只不過有些歪斜。我糾正好它的姿勢，又拿出鏟子給他鬆鬆土，再輕輕的踩實，好叫它快些長大。

盼望着，盼望着，第三個星期天我探望它的時候，他卻失蹤了，我再也找不見他。

那一次，我的失落瀰漫在整個北四中。

那一次我真失落作文6

一次下午，張老師讓我們做報紙，我信誓旦旦的準備測驗。我拿到報紙，便龍飛鳳舞的寫了起來，不到三十分鐘，我就寫完了。我認為自己能考好，便在一旁玩了起來，一直玩到下課。

第二天，張老師已經熬夜批出了報紙，我正在等待着我滿意的分數。不過一會兒，我的報紙早已躺在了書桌上面，100分，99分，98分……86分！怎麼可能，我怎麼會考86分，我失望極了，原來，讓我期待的成績竟是這樣的差勁，我從來沒有想過，我竟會考到86分，這是我第一次考把八十多分。我沒有想到，這一單元我竟學得如此差勁，我本以為這個單元是我學的最好的。我偷偷瞄了一眼同桌的，他的成績可沒有我好，可是，他也考了94分，我一個好學生，竟然淪落到這種地步。唉，可誰有有辦法呢？成績已經這樣了，還不如自己看看原因是什麼，下一回多加註意就好了。我大概看了看自己的'錯題，基本上都是因為馬虎造成的，想到一個數，就寫一個數，單位也不換算。解決問題，得到的數基本都是錯的，我本來可以算對的，可就是算不對。除了這些問題，我還有許許多多的問題，我這一次到底是怎麼了，怎麼能這麼馬虎呢？我把自己的錯誤和檢討寫了寫，下一次在多看幾遍，應該就不會錯了吧。

唉！我終於知道了罪魁禍首“馬虎”的威力，我可要遠離“馬虎。

那一次我真失落作文7

剛剛踏入國中，就遇上學校舉辦的第二屆秋季運動會。運動會上，運動員們充滿鬥志，精神抖擻，在賽道上飛奔着，跳躍着。主席台的播音員們，用高昂的朗讀着對各班運動員們的加油，賽道邊的同學們興奮激動的加油吶喊，淚水和汗水灑滿了整個賽道。女子800米的'比賽開始了，我懷着忐忑不安的心挪上“耀眼”的跑道。隨着“砰”的一聲槍響，各路“英雄豪傑”們如同脱韁的野馬，開始飛奔。我拼盡全力，朝着終點，努力着……糟糕，我落到了後面，但這時的我已經筋疲力盡了。馬上衝刺了，我耳邊聽着同學們響徹天地的吶喊聲，我想漸漸加快腳步，奮力衝向終點，但並沒有拿到理想的成績。同時，我身體一軟，倒在了同學懷裏，過了好久才慢慢緩過神來，我開始責備自己。

當女子1500米比賽開始時，我們班的班長在參賽行列中。我真心的給她加油，鼓勁。她取得了優異的成績，同學們老師們紛紛照顧着她，讚揚着她。莫名的，一陣陣失落感湧上心頭：為什麼老師們總對她那麼好，而我自己怎麼總被冷落。

運動會在開心的氛圍中結束了，每個人都連蹦帶跳的回到教室。這時，我聽到了那讓我失落的聲音：有人跑倒數咯，還那麼自以為是，不如我們班長厲害。頓時，淚珠兒在眼眶打轉，不爭氣地落了下來。

“我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮？？”

希望每一個人都可以有屬於自己的那雙堅強的隱形的翅膀，帶着我們走出那份失落，走向堅強。

那一次我真失落作文8

恍惚之間我就進入中學讀書，這本來是一件值得高興的事情，但是這次我意外的失落，這次我背棄自己和要好朋友約定，我成為了一次背信棄義之人，我要離開家鄉跟隨媽媽去遠方的城市讀書，想到這裏我總是莫名的失落，兒時的朋友似乎就要開始走散，難道這就是所謂成長嗎？真的叫人難以接受。

恍惚之間，我已經國小畢業，要離開學習和生活六年的國小。在中心校考完試就回到了家中，那時卻顯得格外的輕鬆，像是期待成長一般。第二天我們受到班主任老師發來的消息，他邀請我們回到國小校園一聚算是告別。我趕緊換上最喜歡的衣服，到了學校看見熟悉面孔，卻又覺得和一起不一樣，儘管在他們臉上還是洋溢着笑容，但是在笑容裏面卻藏着一些成熟的`氣味。我們坐在一起吃着老師裝備的事物，時而有同學上台表演節目，更多的時候我們都是在談論着去那裏讀書，我們便約定去某個中學去讀書。

夜幕降臨，宣告了離別。回到家中，父母便告知我要去其他城市讀書的消息，我的心裏面突然感覺五味雜陳，一時不知道説什麼，只是一味的問着為什麼？我們在爭吵之中各自睡去。時間轉眼就過去，我還是選擇妥協，跟隨媽媽去了這個城市讀書。汽車駛過那片樹林，我看見他們像是在給我告別，是那般的莊嚴，眼淚就止不住流了下來，這便是失落吧，或許也是成長！

那一次我真失落作文9

灰濛濛的天，飄着淅淅瀝瀝的雨，心情也不過如此。

好納悶，為什麼這段時間總學不好，前幾天的四科聯考也不理想。抬眸看看窗外，天色一直黯淡着，雨不大而密，下了很長時間。遠景在霧的薰陶下不是很清楚，蒙了一層紗般，近處也只是幾棟教學樓，濕潤的空氣濡濕了窗前的鼻息，想開窗呼吸窗外空氣清醒大腦，舒緩一下心情，沒能如願。外面也有一些死寂，莫非天空也如我這般失落？

低頭捻起一張紙，提筆隨意塗畫，一看是四科聯考的成績，可能是這成績讓我受傷匪淺，好像在夢境中一般，“骨碌骨碌”地就跌到了第七名，我苦笑，繼而望着這張紙出神······

眼瞼上又是一陣暖意，思緒遊移着，老師前天教育我的`，同學安慰我的···心裏有點納悶，又有些許迷茫，“擠獨木橋”時，起點就跌了，那不是前途渺茫嗎？

好失落—————

考試，是挑戰亦是機遇，是道路亦是障礙，可我。亦是將它成為了一條鴻溝，只能努力，拼搏，奮鬥···

我真的很無奈，又不知道如何去做。積極樂觀不起來，笑容也漸漸淡了···無不籠罩在恐慌下···魚與熊掌皆我所欲也，兩者不可得兼，舍誰，取誰，拿捏不準。

失落—————

“好————失落！”

那一次我真失落作文10

風呼呼地颳着，似乎正在哭泣，捲起的樹葉輕輕地敲打着窗户，天上小雨飄飄灑灑。

我們安安靜靜的坐在教室裏，班裏掉一根針都聽得清清楚楚，與外面喧囂的場景形成了鮮明的.對比。每個同學都低着頭，彷彿受了什麼委屈似的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師推開門，走進教室，環顧了一下四周，看見同學們都低着頭，心裏頓時不高興了。沙啞地喊：“都怎麼啦，一個個的不高興，明天就放假了，都笑笑。”以前，如果老師這樣説，我們都會抬起頭，但今天卻無一人這樣做。老師見沒人聽他的話，便不管我們了，只是對我們説：“今天，這節課我們不上了，來點一次名吧。”説完，他的臉變回了以前一本正經的樣子。“田軒鵬、單婷婷、倫志豪李航。”叫到我時，老師便停了下來。因為前面這幾個人聽到自己名字後都喊了一聲“到！”而我卻沒有。

老師抬起頭看着我，我的頭在底下埋得深深的，淚水不停地在眼眶中打轉，最終還是沒忍住，淚水嘩嘩的掉了下來。老師看見這一幕，扭過頭，不知幹些什麼，不一會兒又轉了回來。對我説：“哭什麼哭，男子漢大丈夫。”可我卻根本控制不住自己的情緒。老師也沒有再説我，只是繼續念他的名字。但後面，也沒有幾個人喊“到”。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，老師也念完了，他大步流星地走了出去，留下了我們全班同學。

第二天，我又回到了教室，看着原本熱鬧非凡，現在卻空無一人的教室，心裏一陣莫名的失落，天上的小雨也還在下着、下着。