有關國小週記模板錦集九篇
時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，制定一篇週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的國小週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小週記 篇1
學校舉行了一次”小歌手“比賽，我也從中對音樂產生了興趣，特別是那一首歌，使人聽後念念不忘。
”同學們，很快，我們學校就要舉行一個‘小歌手’希望同學們踴躍報名參加。“老師在課堂上嚴肅地説着。下課後，老師把我叫到她身旁，並且找來兩個女同學。她對我們説，想讓我們參加”小歌手“比賽，比賽歌曲是《外婆的澎湖灣》。
回家後，我迫不及待地打開電腦查找這首歌。鼠標”噠“的一聲，音樂響了起來。”晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……“很快，悦耳的音樂結束了。它猶如向我施了魔法吸引着我，我又重複地聽了一次。忽然，我來到了海邊。晚霞下輕風拂着海面，一個個小小的浪花在岸邊拍打着。這時，一位老婆婆與一個小孩在沙灘走着。她們温馨地挨在一起，朝着晚霞走去。晚霞照耀在沙灘上，兩人的影子映在了沙灘上，睡着老人和孩子向前走去他們邊走邊聊天，”婆婆婆婆，快看！鯨魚把太陽給吃掉了。“小孩天真的對婆婆説。”傻孩子，明天太陽就會出來的'。呵呵！“婆婆邊説邊笑。天色已黑，沙灘上的影子，都被黑夜吞沒掉了。老人與小孩仍在回家的路上。忽然，海上的小浪漸漸變大，猛地拍打着岸邊，濺起雪白的浪花。海上還有一艘船，船上的老船長臨危不懼，把船穩穩地開回到岸邊，並向我招手……
音樂結束了，我仍陶醉當中，不久後，我才甦醒過來。本來我還為表演時需要的舞蹈而煩惱，可聽了這首歌之後我突然開竅了，把這事情解決了。
時間過得飛快，一下子就來到了比賽那天。演出時也挺順利，大家也十分自信。雖然到最後也沒有獲得一等獎，但這是我第一次上台演唱，這一種感覺很特別。
音樂是給人帶來力量，給人帶來靈感，給人帶來快樂……
國小週記 篇2
盼望着中秋的到來，盼望着團圓的到來，每一年最期盼的時刻就是現在了吧，盼着中秋，盼着團圓的時刻，總是那麼的急躁和煩躁，總是希望快點到來。
盼啊、盼啊……盼望已久的中秋節終於來臨了。很高興也很快樂。
今年的.中秋節，我還吃了個冰冷冷的西瓜、哈密果雪糕。我媽媽把西瓜、哈密瓜放到冰箱結冰的那一層裏。打開冰箱看時，嚇了一大跳，西瓜、哈密瓜已經結了一些冰了，我們就快快切開來吃，剛好那天也有一絲的風，涼呼呼的。吃的時候，好凍啊，像吃雪糕似的。我狼吞虎嚥地吃，吃多幾塊，手都在打寒戰了。奶奶他們看見我吃東西的樣子，在那裏忍不住地哈哈大笑，爸爸他們也跟着笑，歡聲笑語連續不斷，久久不能停止……
今年的中秋節也好愉快。有説有笑的，整個家庭充滿温暖、温馨。一家人團團圓圓、其樂融融。
國小週記 篇3
今天中午吃完飯媽媽很忙，於是我就承擔了洗完這個任務。
我開始收拾餐桌，把大碗放在了盤子上，小碗放在了最上面，收拾好東西，我小心翼翼的把餐具斷筋了廚房，放進水池，馬上那個開始洗碗了。
媽媽説：“洗碗要先用温水沖洗一遍，然後倒點洗潔精，再用洗碗布仔仔細細的'擦一遍後，接着用自來水衝乾淨，最後再消毒。
我照着媽媽的，先在水池裏面放了些温水，又往裏面放了點洗潔精，我一手拿碗一手拿海綿抹布擦碗裏面，然後又擦外面，當時晚很滑，一不小心就會掉下去，我格外小心，終於擦乾淨了。
我把碗洗乾淨後，放掉髒水，用清水又過了一遍，才把碗放到消毒櫃裏面。
今天我學會了洗碗，以後我要天天洗碗了，我想：洗一個碗太容易了，只要用水沖洗一遍就可以了，瞌睡沒想到完上面的油漬是下不來的，看來很多事情不是自己想的那麼簡單，只有自己動手做了，才知道多麼辛苦。
國小週記 篇4
“贈人玫瑰，手有餘香”這句話是我小時候爺爺告訴我的，幫助別人，自己也會感到快樂。
記得有一次，我和媽媽一起從天一廣場出來乘506公交車回家。我們上了車，人可真多啊！我好不容易找到了一個空位子，我剛坐下，就看見一位年紀很大的老奶奶走了過來，手裏提着一個袋子，夾在擁擠的人羣中，非常辛苦的樣子。忽然，廣播響起，裏面講：“請給老人、抱着小孩的婦女、殘疾人，讓一下位子。”我聽完廣播後，看着老奶奶，我想：給她讓個位子吧，可是我還有許多路程，那該怎麼辦呢？我左右為難，要是我讓了座，那我就要站很長時間；要是我不讓座，那別人會以為我是一個不尊敬老人的'孩子。我想了想，終於站起來，來到老奶奶身旁，對老奶奶説：“奶奶，您請坐。”老奶奶聽了我的話，高興地對我説：“謝謝你，小朋友。”“不用謝。”我看着老奶奶坐在我的位子上，看着車上的人用別樣的眼光看着我的時候，我感到非常自豪，非常開心。
雖然讓座在別人眼裏是一件非常普通的小事，可是在我眼裏卻是一件光榮的事情。我想做好事不管大小，只要給別人帶來快樂，給自己帶來快樂，那就是有意義的事情！
國小週記 篇5
植物，是我們生活中必不可少的生命，它美化了我們的地球，我們應該保護植物 可是，植物卻不斷的遭到我們的破壞。
我們同在一片藍天下，植物和我們共同生活在地球上，它們同人類一樣有生命，一樣有生存的權利。植物又好比人類的守護神，維持着大自然的生態平衡，也正是因為它們的存在，我們人類才能得以生存，可以説沒有了植物也就沒有了我們人類。
因此植物是我們人類的`好朋友，是和我們在同一個環境下生存的同伴，假如人類不尊重自己的朋友，不珍惜它們，而為了自身的利益胡亂砍伐樹林、隨意破壞植物的話，就等於破壞了人類的生態平衡，因為植物無法生存，最終人類也會滅亡的。所以對待我們人類的朋友——植物，我們就要尊重、愛護，而絕不能傷害它們。
雖然我們現在覺得破壞植物對我們的生活沒有影響，可是，到了以後，如果地球沒有植物，我們的生活也將無法繼續，所以，為了我們的未來，讓我們一起保護植物吧。
國小週記 篇6
這個暑假，也許是我最難忘的一次暑假了，因為在剛放暑假時，我一回到家就知道玩，結果忘記了寫作業，到了七月份，在老爸的提醒下，才想起來要寫作業，到了那時看了看我“欠”的作業，天哪！要多久才能趕回來啊？我就抓緊了時間趕作業了。
可是我也只有“三分鐘熱度”，把“拖欠”的`作業趕完後又多寫了好多天的作業，就想慶祝一下，給自已放了個假。結果一放鬆之後就又不想寫了，還像上次那樣就只顧着玩了，而作業的事情呢，當然就……呵呵，從七月中旬一直到八月我都只想着玩了，天天都顧着玩遊戲，從中午玩到傍晚，視力都不知道下降了多少，到了臨近開學只剩十幾天了我才感到着急了，就一個勁的猛趕作業最後直到報道的前一天才把作業寫好，呵呵……
新學期開始了，我可不能再像五年級一樣了，記得在五年級時，每週回家都是在要回校前才把作業急急忙忙寫完，然後都沒時間複習和預習。有時英語作業也常常忘了簽字。但是，這個學期我不能這樣了，六年級了，下個學期我就要考國中了，所以我這個學期得好好學習了！我首先想改的問題就是這個寫作業邊寫邊玩的毛病，學會安排好作業時間和複習預習的時間！
其次就是運動，媽媽告訴我説，能不能考上一個好學校，體育成績也很重要，可體育就是我的弱點！所以我想我得運動運動了，剪剪這身肥肉……呵呵。還有就是書法，我的字總是寫不好，這是為什麼呢？我練了一個暑假好像還是沒效果，可能是因為不夠重視的原因，所以我決心要練好字了！
這個學期我一定要把壞習慣改掉，好好把握這一年的時間，讓自已有突飛猛進的進步！我期待着嶄新的六年級的生活！大家擬目以待吧！
國小週記 篇7
來到校門口，看見學校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花，校門口彩旗飄揚。
我來到教室，只見窗户上掛滿了綵帶、氣球；黑板上寫着“六一兒童節快樂”七個大字。下面還畫了許多漂亮的畫。
“叮鈴鈴——”打鈴了，老師讓我們排好隊去操場比賽做操。首先是廣播體操比賽，同學們心裏都想一定要得第一名！音樂響起來了，同學們跟着音樂一下都沒做錯。體操結束了。我們班第一名。不過，不能高興的太早了，因為還有呼拉圈操。音樂一響，同學們跟着節奏，也做得很不錯。我聽見校長宣佈我們三(2)班第一名。我們高興地都跳了起來。
比賽結束了。這時音樂一響，慶“六一”活動完了，我真希望天天都是“六一”。
國小週記 篇8
窗外，不再見到落葉，或是南歸的雁。秋天殘留下的一切，都彷彿伴着積雪長眠於地底深處。
院中很靜，出奇地靜。一場紛紛揚揚的冬雪，給予大地一片潔白的地毯，也帶走了僅剩的那一點生的氣息。雪剛停，人們都説這時是最冷的。而此時的我，感到最冷的不是那冰雪消融時的寒氣，而是往日的一切，都在傾刻間被封進了絕對的靜寂中，彷彿被施了冬的咒語，在銀粧素裹的世界裏不約而同地昏昏睡去。
我願撥動時間的輪盤，讓指針轉過“冬”，停留在“春”上，永遠地定格，可我找不到這掌管四季的法寶——我能做到的，唯有在覆蓋着白雪的園裏，伴隨四周的景物，一起靜止，一起祈禱時間不會停止流逝。
我瞥見屋檐上垂下的冰柱，無意識地凝視中——晶瑩的冰柱，竟一下子滴下了水珠!
——大地並沒有沉睡，它甦醒着，正努力嘗試着讓冰雪消融，讓萬物走出嚴冬的禁錮，解開寒冷的枷鎖，重新迎來一個春天!
只不過它的力量，在冬的桎梏中仍顯得如此微弱渺小，但這個世界畢竟還是在竭力掙脱冰的鎧甲——為了全部生命，為了昔日花紅柳綠的陽春三月。
“嚓……嚓”，微弱的響聲傳入耳鼓，一回首，是破碎的`薄冰，令人驚異的是，牆角那兒，一抹微綠正漸漸地顯露出來。
——那是不知名的草，但柔柔弱弱的它，也要以衝破一切的力量破冰而出嗎?剎那間，它如點燃了最耀眼的綠，冰世界的火!
是的，這一切，在雪的覆蓋下，都並非因此而沉睡着，它們甦醒着，操縱着時間的輪盤，讓指針走得快一點，再快一點，穿越冬季，讓明媚的春破冰而出。
我抖落肩頭的雪，信步向前走去。
國小週記 篇9
誒！今天晚上一個人在家，家裏還停電了。好無聊！還是睡覺吧。我剛躺上牀，就聽見：“哐當”一聲。我沒在意，又聽見：“哐當”“哐當”“呼”的聲音。我心裏一振，算了，就當沒聽見。沒想到，我剛睡着又想起：“哐當”的聲音。
