特別的一天的作文合集5篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的特別的一天的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天的早讀時間，大家都有點不大對勁。平日一直專注朗讀的同學，今天卻都只願用一隻手扶着書，另一隻手放在書包裏或插在上衣口袋裏。這是怎麼回事呢？原來，今天是我們的“護蛋日”。老師讓我們每人帶一隻生雞蛋在身邊，好好保護它，既不能把它弄破，更不能讓人偷走。

“丁零零”，第一節課下課了，很多同學坐在座位上寸步不移，也不想着出去玩了，安安靜靜地當個護蛋的“小母雞”。當然，我也不例外，老老實實坐着，生怕口袋裏的雞蛋有個什麼閃失。

中午，拿盒飯時，大家也都是小心翼翼的。從前愛互相打鬧的男生們今天都彼此離得遠遠的，就怕被人撞上，碰碎了雞蛋。他們平時的活蹦亂跳也不見了，連走路的樣子也一改往日的生龍活虎，個個謹小慎微地邁着碎步。愛“搗蛋”的同學也斯文了起來，班裏的同學變得陌生了，好像一個個都脱胎換骨似的。一隻小小的雞蛋，給大家帶來的改變還真不小呢。

午自習過了，我們參加了觀賞秋葉的活動，雞蛋的悲劇開始了。有些同學的雞蛋已不幸“支離破碎”，每個雞蛋“犧牲”的方式不盡相同：有的“倒黴蛋”是突然間被人一撞就碎了，有的“委屈蛋”是被主人不小心壓破的，還有的“無奈蛋”是無意之中被別人擠得粉碎的……

可我的雞蛋依然安靜地躺在上衣口袋裏，被我呵護得安然無恙。

今天的護蛋活動，我是幸運者，更是成功者！

今天是星期五，也是非常特別的一天。

中午在食堂吃過飯，我們在回教室的路上，突然下起了雪，同學們激動萬分。因為是初雪，雪花很小很薄，落在地上瞬間就不見了，像是在和我們捉迷藏。到了下午，雪越來越大，大片的雪花在空中飛舞着，就像是舞姿曼妙的雪姑娘正手捧着潔白的花瓣在撒向大地。一下課，同學們都迫不及待地跑到走廊上來看雪。你看，同學們有的把傘伸出去接雪，有的把手伸出去接雪，玩得不亦樂乎。

叮鈴鈴，上課了。同學們很不情願地回到了教室。就在課上到一半的時候，突然，有一隻彩色的小鳥落在教室朝北的窗台上。原本正常的課堂秩序，被這位不速之客給打亂了。同學們一擁而上，睜着一睹小鳥的尊容。賀老師見狀走過來，拉開窗玻璃，把這隻美麗的小鳥輕輕捉住，放在講台上。家裏養過鳥的胡昇平大聲説：“這是鸚鵡，我家裏養過。”於是，賀老師就在班班通上搜索了鸚鵡圖片給我們看。

我心想：它應該是隻鸚鵡寶寶吧！它的身體很小，頭部是白色的，身體是藍色的，翅膀是黑白相間的，還有一個特別可愛的小小的黃中帶綠的嘴巴呢。“誰想把它帶回家養呢？”賀老師笑着問我們。同學們爭着舉手。可惜，我家沒有鳥籠，也很害怕照顧不好它。最後，這隻小鸚鵡被我們班的一位男生給帶回家了。

終於，一切又恢復了平靜。窗外的雪依舊在簌簌地下着。放學的路上，我興致勃勃地跟媽媽講述着今天發生的事情。

今天真是很開心、也有點小遺憾的一天呢！

在我的生活中，有許許多多的一天：有高興的，傷心的；有難忘的，也有失望的……這些事就像一首首膾炙人口的歌，總在我的腦海裏時時唱起，使我揮之不去。那你們想知道我最特別的一天是什麼嗎？別急，請聽我慢慢地告訴你吧！

那是上星期六的早上，我寫完作業，就想到門口舉目遠眺，調整一下疲倦的雙眼，沒想到映入我眼簾的是幾個大約9至12歲的國小生在門前的草地上玩耍。看他們玩得多高興，合不攏嘴的，心裏簡直樂開了花。看着看着，就被他們腳下的一片嫩綠的小草給吸引了。

幾個孩子跳啊、唱啊，你追我趕，那高興勁甭提了。而我彷彿聽見小草在哭泣，在訴説，它嗚咽着，傷心地對我説：“你知道嗎？最近的一段時間裏，我的日子難受極了，嗚……嗚……看了小草這麼傷心，我忍不住地問：“怎麼那麼傷心？告訴我到底怎麼了，跟我説説，好嗎？”小草擦了擦它臉上的淚花，揉了揉骨折的腰説：“原來我們生活得好好的，得到了大自然的愛撫與呵護，我們無以回報，只想給大家一個綠色的世界。可是，最近的行人卻大大增加了。我們本想歡迎行人們的到來，可我總是沮喪，一副無精打采的樣子。有些大人、小孩都對我們非常無情，冷酷，為了少走一些路，竟然從我的身上跨了過去，然後就直接踩在了我的身上，這使我失望到了極點。”説着，它又失聲大哭了起來。

聽了小草這段悲慘的哭訴，我不禁也為它傷心起來：“別難過，待會兒我去找一些木條圍起來，這樣他們就不會踩到你們了，你看這樣行嗎？”小草急切地説：“算了吧?你看，這一道道傷疤都留在了我們身上，哎喲我真難受啊，手腳都骨折了，我的腰都成直角了。啊，痛死我啦?我真想大聲對那些行人説：不要再從我們的.身上踩過去了?可是，我那弱小的聲音又有誰能聽得見呢？”這下可把我急壞了，看着小草們這麼傷心絕望，我真不知道該怎麼辦了。就安慰它説：“別難過了，一會兒我寫一塊愛護花草樹木的標語，希望人們不要再傷害你們了，相信我，一定行的?”小草説：“但願如此吧?我多麼期望與人們做好朋友，相互關愛，和諧相處，共同成長呀?你們可以在我的周圍栽種花木，我一定會給你們帶來清新的空氣，滿懷的好心情，讓你們工作更好，生活更幸福，更美好的?”

話音剛落，我看到了它從未有過的笑容，這下我也悄悄地笑了起來。我對它説：“我這就去寫，寫完了再和你聊。”“好?”它笑盈盈地回答到。

中午，吃過午飯後，我要來了工具，讓父親指導我做了一塊標語牌，插在草地的邊上，我在上邊寫着：我們都有生命，能像孩子般疼愛我們嗎？

在這特別的一天裏，我很榮幸能和自然界的小草聊上了。但是，你們想想，如果人人都不愛護小草，都糟蹋它，那它就會在一瞬間枯萎，等待全世界的草和綠色植被都滅亡了，空氣就會遭到破壞，沒有了空氣，我們人類就會難以生存，最後人類將會面臨可怕的一幕：世界末日！如果你們不想世界被毀滅，那就從自己做起，愛護小草，愛護環境，保護大地的每一個成員，要深知：大地並不屬於人類，大地是人類的主人！

晚上，我做了一個夢：夢見花草樹木都笑了，我也笑了，笑得那樣甜……

今天，就要公佈成績了，我很緊張，我的心在砰砰砰的跳，手緊握着，都捏出了汗珠。電燈好像要掉下來一樣。心裏還想我能不能考到我老媽規定的分數啊？

老師本來要開始念成績，可老師把卷子摔到桌子上説“看你們這次考的成績，在三年級排名第5名，原來都在前三名哪!現在開始公佈成績：程可瑞，語文93分，數學91分，英語98分，拿走。喬木語文91分，數學96.5，英語100分，拿走。”在我拿走的時候，老師小聲的對我説了一句話：“這次考得成績不錯哦！”我回到座位上，高興的笑了起來，這時，我感覺本來炎熱的天氣，頓時也變的涼爽了起來，就連調皮的同桌，這時也變得可愛了許多。

走的回家的路上，天更藍了，雲更白了，在加上美麗的小鳥，真像一幅美麗的圖畫。路邊的鮮花，在對我微笑，小草，在向我點頭。就連樹葉都發出“沙沙”聲，也似乎是在為我鼓掌。到了家裏媽媽知道我考的不錯，笑的比花都鮮豔，比小草都美麗。

媽媽要檢查卷子了，突然，媽媽看到一道錯題，這個錯題要扣十幾分，這樣一來，我就靠的很差了，十分鬱悶，這是我看見天邊的陰沉沉的。知了不停的叫着，彷彿在説：“煩死了，煩死了。”這是，媽媽説：“趕快給老師打電話。”我猶豫了，到底是打，還是不打。突然，我的腦子裏閃出了兩個人，一個是正義的我，叫正義；一個是邪惡的我，叫邪惡。正義説：“給老師打電話吧，説不定，因為你誠實，老師不會扣你分哪。”邪惡説：“別聽他的，萬一老師扣你的分該怎麼辦？”

正義説“不要聽他的，還是給老師打電話吧，這樣，你也不會天天為這件事情而頭疼。”

我一聽，覺得很有道理，我跑到電話前，給老師打電話，

電話打通了，我對老師説：“老師，您好，我是喬木。”

“怎麼了”

“我媽媽在檢查卷子的時候發現一道錯題，是我自己用紅筆改還是明天拿學校裏讓您改。”

“不用改了。”

“為什麼”我疑惑的問？

“因為你很誠實，所以分就不扣了。”

“真的嗎?”

“真的。”

“太好了，謝謝老師，再見。”

媽媽問我:“老師怎麼説的？”

“老師説不扣分。”

“為什麼？”

“因為我誠實，所以老師不會扣我的分。”

“哦。”媽媽恍然大悟。

這個日子太特別了，因為我學會了誠實，也學會了哪些事情應該做，哪些事情不應該做。

那是旅遊的第一天。一大早，太陽就把光輝灑下來，從窗户悄悄地進來，叫醒我們。

起牀，吃過早飯後，就出發向海洋前進。

到了海邊，並不是想象中美麗而温熱的沙灘，而是由成百上千塊石頭堆成的石堆。再向深處走，仍是很多石頭堆積在腳下。我好奇地搬開一塊石頭，只見一羣僅有手指頭大小的小螃蟹成羣結隊地爬來爬去，還有些爬動的“小海螺”——其實，那是極小的、可愛的寄居蟹，在光滑又白淨的石頭襯托下，它們顯得十分獨特。

爸爸把網扔到海中，等着有螃蟹上勾。不過十分鐘，把網順着繩子拽上來，就有四五隻拳頭大的螃蟹在網中掙扎。把它們扔進桶裏，再把網扔出去，又能捉到幾隻。不過半不時，就能得到一桶螃蟹。

下午，我們高興地吃着“戰利品”，心情既激動，又自豪：激動能撈到這麼大個的螃蟹，自豪從來沒有哪次能捉到這麼多螃蟹。

晚上，竟颳起了颱風，就像看一部鬼片，而自己也在其中。這樣的環境，使人不禁想家，蜷縮在被子裏，仍然提心吊膽。

這是特別的一天，在我心中——卻是這個假期的亮點！