描寫雨的作文四

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在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的描寫雨的作文四,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫雨的作文四

描寫雨的作文四1

今天晚上,我要去上興趣班的時候,烏雲黑壓壓地湧了上來,頓時天上狂風大作,大樹爺爺被吹得搖來晃去,許多樹葉被捲了起來,在空中不停地打轉。我喃喃自語:“八成是要下雨了。”話音剛落,只見,從天邊傳來一聲巨響:“轟隆隆”雷公公像一隻咆哮的野獸,一聲又一聲地叫着,一道又一道的閃電劃破了靜謐的天空。

電閃雷鳴之後,大雨傾盆而下,雨越下越大,如同千萬個小傘兵眾天而降,有的落在雨傘上,變成一粒粒小水珠,滾下來;有的打在窗上,睜大眼睛往裏面東瞧瞧西瞧瞧;還有的落在房屋上,劈哩啪啦。一顆顆豆大的雨滴隨風舞蹈,打在臉上涼涼的,舒服極了!這多的雨,一顆連着一顆,就像一卷厚實的蒼茫的簾子,雨漂潑地下着……

雨過天晴,夜晚恢復了往常的平靜,可是地上的水還是十分地多,都把整個鞋子打濕,空氣中還殘留着下雨時的味道……

描寫雨的作文四2

變幻無窮的大自然力量,是你無法猜想到的。大自然的女兒雨跟她一樣,只不過不同的是,大自然是力量讓人猜不到,雨是性格讓人難以捉透。

春天,雨的到來,在轟隆隆的雷聲中隨風而下。它那“沙沙”“淅淅”的聲音讓人們聽了,都感覺她是個淑女。現在,她,是温柔的,是可愛的,是寧靜的。春天的雨,在人們心裏總是温和的。

夏天,她卻像是一頭狂暴的獅子,稱霸森林,唯我獨尊。她現在是瞬間的來,悄悄的去,但她來時是是狂暴的,是怒火的,雨,因為有一個人是誰能壞了她的洋娃娃,所以她生氣了,所以天説變就變,剛剛還晴空萬里,但天上現在烏雲密佈,黑沉沉的。不一會就傾盆大雨,有些人急着買雨傘,慌慌張張生怕被雨淋;還有些人笑眯眯的拿出事先帶好了的傘,打開就跟旁邊朋友有説有笑的走了。汽車也時不時的在路旁濺起一朵朵大水花,飛濺到行人的褲子上,都弄髒了。

秋天,涼爽的微風朝我們迎面而來。雨不像以前狂暴了,相比之下更似春天那般柔和。但她來的次數少了,要麼小,像是珠子般透明的絢麗;要麼狂風暴雨,雷鳴電閃。雨小的時候,有些調皮的孩子,不打傘不也穿雨衣,讓雨從頭髮到小腳丫淋個透,但是少不了爸爸媽媽的批評。雨大的時候,我就喜歡打着雨傘出來散步,望着樹上枯黃而又如火的紅顏色葉子,知道這是秋天的特徵,再看看草葉上好似小珠子的雨,就明白秋天的雨來到我們這裏了。但是,不論怎麼樣,在這個好似金黃季節般的秋天,她是涼爽的,清新的。

在大雪紛飛的季節,她偶爾來一次,與妹妹雪在人間玩耍。雨雪紛飛。雨夾雪,在這個季節,雨是比不過雪的,於是只能甘拜下風。畢竟,在冬天最冷的時候,雨就不叫雨了,她變成了是一種透明又似藍的物礦,好像叫冰……無論如何,在這個銀色季節裏,她的氣息神神祕祕的。

春天,雨氣息柔和;夏天,雨氣息不穩;秋天,雨氣息涼涼;冬天,雨氣息神祕。在冬天和夏天裏,你永遠不知道她下一秒會做出什麼事情來。

雨,就是這樣,變化莫測並且調皮搗蛋,還很可愛,傻傻的,也會發狂。

描寫雨的作文四3

描寫雨的作文

曾經猜過一個謎語,謎面是“雨”,打一座城市,謎底是天水。“黃河之水天上來”,點明瞭水的來處,如果老天不下雨,母親河也會常年斷流。

??雨打芭蕉是一種韻致,雨落水面是一種重逢,雨中漫步是一種浪漫,雨後彩虹是一種壯麗。春雨活潑,夏雨纏綿,秋雨深沉,冬雨——在北方演變成漫天的飄逸,紛紛揚揚報道着春的訊息。

??常常遐想,地球上本來沒有水,沒有土壤沒有四季,沒有春天的花開,也沒有累累的秋實,只有混沌初開的蒼涼,只有萬古洪荒寂寥,天蒼蒼野茫茫。第一場雨一定來自天外,伴隨着驚天動地雷鳴,伴隨着劃破蒼穹的火光,冰塊構成的隕石撲向地球,摩擦生熱使其融化,瞬間化作雨滴,砸向飢渴的大地,然後匯成洪流,地上才有江河湖泊,才有了煙波浩淼的大海,高山才有了巨壑大川,才有了衝擊平原,從此,我們的星球才有了流動的活力,才有了孕育了生命先決條件。

??子在川上曰:逝者如斯夫。面對大江東去,聖人都難免悲涼。雨水形成的江河日夜奔流一去不返,聯想到時光的流逝,頓發感慨。然而,雨是水的一種循環形式,昇華於海面地面,凝華於萬里長天,雲彩是它的温牀,一旦睡醒,睜開亮晶晶的眸子俯瞰大地,並義無反顧地傾瀉而下,盪滌污濁,滋養萬物,點染爛漫春光,催開奼紫嫣紅,年年歲歲周而復始。

??非洲大草原是動物的樂園,乾燥的氣候,肆虐的野火,飢餓使遷徙的動物屍橫遍野,乾涸的池塘裏魚類擁擠在一起煎熬掙扎。看電視裏的《動物世界》,每當出現這樣場景不能不令人動容。總是在最艱難的時刻才能盼來雨季的來臨,遼闊的草原馬上生機無限。人類何嘗不是這樣,靠天吃飯,靠的是風調雨順。

??水能載舟亦能覆舟,雨也具有這樣的特點,暴雨莫非是上天懲罰人類罪惡的神鞭?帶着呼嘯令人敬畏,賴以生存的家園頃刻汪洋一片,人或為魚鼈。天災和人禍往往是一對孿生兄弟,先有人類的墮落,才導致災難降臨。或濫砍亂罰,或肆意開採,或截流築壩。自然環境慘遭破壞,人類必然要自食惡果。

??雨是有靈性的,既然能夠孕育生命,也能夠洞徹人類的心靈。

描寫雨的作文四4

“嘀嗒,嘀嗒……”我聽着雨聲,思索着:春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色,別有一番風味。

春天的雨聲是那麼“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉,“啪啪啪……”的綿綿的長調,總讓人感到絲絲的情意。春風“撫摸”着我的頭,而雨則唱着動聽的“歌”……

夏天的雨聲是那麼“悦耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的,那雨聲“霹靂啪啦……”的,彷彿在和雨中的景物“合唱”。看這雨“唱”的多歡啊!

秋天的雨聲是那麼“動聽”那雨聲像是有種特別的感覺,飄飄灑灑,的像一首無字的'歌謠“沙、沙……”的,給人帶來清爽的感覺。

冬天的雨伴隨着寒冷的天氣,悄悄地、悄悄地來了,豆大的雨珠冰涼涼的,拍打在地面上,發出“嗒嗒嗒……”的聲音,流進了我的心窩,濕潤了我心,冬雨雨的聲音是多麼的美妙啊!

雨像甘露那樣,緩緩地灌溉我那乾涸的心田;雨像千萬條琴絃,彈出了千變萬化的聲音!

描寫雨的作文四5

四季的雨瞬息萬變,姿態獨特,各有各的風采。春天的雨,絲絲柔柔;夏天的雨,轟轟隆隆;秋天的雨,飄飄灑灑;冬天的雨,朦朦朧朧。

“隨風潛入夜,潤物細無聲”。春雨好似一位無私奉獻的老師,哺育着世間萬物。你看,春雨飛到柳樹上,柳樹抽出了嫩芽,春雨給春筍洗澡,讓春筍茁壯成長,春雨飄入洞中,喚醒了熟睡的青蛙。

夏天的雨伴隨着轟轟隆隆的打雷聲,給人們帶來了威脅,不讓人們出門。

秋雨,正如白居易所説:“春風桃李開花日,秋雨梧桐葉落時”。秋雨,你把楓葉吹紅了,如同周公瑾火燒赤壁,陸伯言火燒連營。秋雨,你把梧桐葉染黃了,你把樹葉吹落了,你最關心動物,吩咐他們的公館,使他們安心睡覺。你讓燕兒往南飛。

冬雨,滴在臉上冰涼涼的,讓人有些討厭你,你使人們要穿上大襖,全部帶上防寒衣物,讓人悶在裏面有點難受。

四季的雨,各有各的風采。有的絲絲柔柔,有的轟轟隆隆,有的飄飄灑灑,有的朦朦朧朧。

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