我的兄弟的作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的兄弟的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“感恩的心，感謝有你。”自從我小有成就之後，便對感恩有了更深刻的認識與體會。真的很感激他們——施恩於我的人們。

父母親戚老師，當然是最直接地正面施恩於我的人們。他們對我的付出與栽培是我小有成就的最主要源泉。然而我想在這説的，卻不是他們。我所要在此感恩的，是我的“兄弟姐妹”們。

所謂“兄弟姐妹”不是親戚的稱呼，而是我的鐵把子兄弟與全心支持我的可愛的妹妹們……沒有他們對我的“恩”，我不可能會小有成就，或許連成功都談不上。

阿昊是我國小四年級時就認識的好兄弟。他與我同一所國小，同一所中學。我忘卻不了的是他每每在我失敗或失意之時，對我説的那句或許已經重複過上百次的語句：“沒關係，再來。”印象最深的還是兩年前的區國小籃球比賽。在學區決賽中，我們意外地敗給了橋兒頭國小。悔恨而氣餒的我摘下腕帶，狠狠地摔在場邊。那時，我曾賭氣地決定過：從此再也不打籃球了！阿昊不知何時來到我的身邊，摟住我的肩膀。那時我望着他深邃的雙眼，他的神態很平靜，許久在我耳邊平淡地吐出一句：“沒關係，再來。我們還要代表學區去鹿城區比賽。”因為他的話，我振作了精神，重拾了信心。現在，阿昊也會不時地這樣安慰我，讓我受挫的心第一時間得以恢復。

阿思是我第一個認的妹妹。她十分支持我，鼓勵我。潛藏在腦海深處的還是她甜甜的微笑，還有她最常對我説的話：“加油哦，我的哥哥可不能輸給別人！”比賽之前，她總能及時地出現在我面前，“加油啊，不許輸。”隨之而來的就是一陣甜美的笑聲。她深信我是最棒的，難道不是嗎？勝利之後，她又會在我四周繞來繞去，傻傻地笑着。她飄逸的長髮散發着濃郁的香氣，就好似她那顆火熱的心一樣，無時無刻給予我支持。

其實我身邊的摯友還有很多，他們總會在我困難無助的時候給予我精神上的安慰，行為上的幫助。功成名就，因為他們；幸福快樂，因為他們；自信面對人生，因為他們！

是你們給我最及時的安慰與鼓勵，最甜蜜的笑聲與祝福。而今，我懷着一顆感恩的心，感謝你們陪我一步步不斷提高，邁向輝煌！

打籃球有三年多了，抱着籃球的我總有一種特殊的感覺，友情？不是，那是什麼呢？以前，我總也説不清楚。

剛認識籃球是在小時候，記得那時爸爸愛看NBA，我也跟着他一起看，看得多了，便對籃球有一種特殊的感覺。

七八歲時，我有了自己的第一個籃球，每當同齡的孩童趴在地上玩時，我都在別處拍打自己的籃球。再大一點時，我就經常和比自己大點的孩子擠在一個籃球筐前投籃，記得那時只用胸前投法來投，雖然並沒有投進過，但卻很開心。

記憶最深的是11歲那年，我在外校陪朋友玩，遠遠地看見操場上有七八個人在打籃球，看樣子他們是在單挑，我便湊了過去，其中的6個人看來是一夥的，不一會兒便把挑戰者打敗了。籃球單挑是不需要報名的，輸的一方走後，我自告奮勇地上前去挑戰，那幾個人中個子跟我差不多的一個站出來接受了我的挑戰，輕蔑的眼神讓我心裏發慌。事實證明了一切，他以最基本的三步上籃以20比0徹底贏了我，最後還以一個漂亮的胯下運球上籃結束了這場我所謂的挑戰。嘲笑聲，諷刺聲，一一地灌進了我的耳朵，但我並沒有説什麼，因為我知道，打籃球輸了，沒必要逞口舌之能，我要以實力來説話。那年暑假，我參加了鄭州體校籃球訓練，我發瘋地練，沒命地練，去訓練場最早的是我，回來最晚的也是我，三步上籃，運球轉身，胯下上籃，單手上籃，運球突破等等，我都一一地練了又練，直到練熟為止。

新學期開始了，我參加了校隊的籃球比賽，併兼任隊長，帶領着我的隊員把淮陽的新一中、老一中等5個校隊一一打敗，可是在最後一場比賽時，我遇見了熟人，就是那年讓我輸得一塌糊塗的那幾個人，原來，他們6個人是當時幾個中學中最強的校隊，也難怪我當初會輸得那麼慘。

比賽剛一開始，因為我的緊張把球丟了，讓對手以2比0領先，還是那種蔑視的眼神，就是那種眼神，讓我和我所有隊友，發狂了，不，是發飆了。我們不能忍受這種輕視！控球單手上籃，隊員的快攻上籃，隊員與隊員的怒氣，將所有的觀眾都震得鴉雀無聲，得分後衞張建和我原本練得不好的單手投籃，背後運球上籃，此時卻打得如行雲流水一般順暢自然。

終於，籃球賽打完了，52比6，分數板上的數字讓對手嚇得發呆了，我們擺着pose下了賽場。我們抱在一起哈哈大笑，享受着勝利的喜悦。

我終於知道了那種感覺，成功後喜悦的淚水溢滿雙眼，那是心心相通兄弟相見恨晚的感覺。

籃球給我的感覺是什麼呢？現在我終於明白了——籃球就是我的兄弟。

人生路上，芬芳之人方能遇到芬芳的心，大千世界，芸芸眾生，光景不可留之間，生世已然如轉蓬。在一中校園中，一願善待人間好人，二願讀盡世間好書，三願看遍好山好水。我很有幸在高中歲月中，遇見了我的室友，善哉美哉。

一牀本是人上人，即使千帆競過，如今回首，一牀仍然是人上人。他高高的，走路有時呆萌的，有時高冷的，如冬日裏的寒玉。，在週四，他永遠是那麼地沉默。可為其帶來保障的使他的櫃子裏豐盛的食物，但他絕對不吃獨食，是一個會堅持和人分享的陽光大男孩。

二牀，果真非凡人，他頂天的藝術高度和身高相差很遠，卻顯得和諧。還記得，那次我把鑰匙鎖入櫃門之後，二牀的他用一根曲別針解決了一切難題。神獸開鎖自有道，令人驚歎的是，是他的歌聲，如同李玉剛的聲音一樣飄蕩於屋中，停轉在牀頭前，一曲碧波江，一曲春安好。一曲凡塵一曲煙，一曲人安好。

三牀若不在，寢室就會少許多其樂融融的場景。三牀經常整出些驚天動地的事情，總讓人為之驚歎，但同時也讓寢室充滿歡聲笑語。他看起來不怕事，卻好惹事。走起路來無人可擋，他就是這種放蕩不羈的性格。這讓他更顯靈動，時不時來着“嘿嘿嘿”的笑聲，再配上二牀的“哈哈哈”的笑聲，那種放浪形骸的樣子讓人忍俊不禁。

四牀是我，獨居於山水之間，靜心於世俗之上。就不説了。

五牀，讓我們懂得了何為生活，何為精緻。五牀是一個帥氣的男孩，他的日常總是做得如此完美。我們呢，也喜歡他的乾淨整潔。在他的影響下，我們每個人都顯得更加和諧整齊，每個人每天都乾乾淨淨的。

六牀啊，他時常和我們打鬧在一起，似打非打之間，我們的友誼更加地好。我們寢室打打鬧鬧只存在於一些細微的事情，也不算打鬧，但卻又是玩一玩很開心，大夥一起笑笑。

七牀，是一個微胖的小夥子。睿智中顯得有些狡黠，推銷工作幹得非常好。特別是穿上正裝之後，很像是保險公司的推銷員。我認為他比較有趣，非常容易相處，是個好人。

八牀，我認為，他有點懶惰。但是呢，之後呢，在這開學以來的四個月裏他變得勤勞起來，也在嘗試着管理好自己在寢室中的事務，非常值得我學習。畢竟我有時也會忽略自己應該去幹的事。

提起阿信，我唯一想到的詞兒就是“兄弟”。他是我老家的鄰居，全名叫楚天信。但我一直喜歡叫他阿信，感覺很親切，就像親兄弟一樣。我十歲以前的時光都是在老家渡過的，阿信是我在這十年裏最重要的朋友。和他在一起，總有許多好玩的事，彷彿每一分每一秒都是快樂的。 阿信的奶奶常説我和阿信是穿一條褲子長大的，像親哥倆。因為，早在我們沒有記憶的時候就在媽媽們互相串門兒的時候認識了。有時聽媽媽説起我們小時候的事情，總覺得特別開心。媽媽還十分感歎地説，我們夏天的時候還在涼蓆上爬來爬去，到冬天的時候就已經踮着腳尖學走路了。後來，我們一起進幼兒園，一起讀國小，一起打架，一起翻牆、爬樹、掏鳥窩......直到我離開老家之前，我們幾乎從來沒有分開過,感情好得就像親兄弟。

阿信的手很靈巧，他跟他爺爺學會做很多東西。比如，用細長的草葉編螞蚱，用竹篾和白紙糊燈籠等等。可我總是笨手笨腳，常常被竹篾刺破手指。所以，春天的時候，阿信總不會忘記替我做一隻風箏。在有風的日子，天上總是飛着各式各樣的風箏，蝴蝶、燕子、蜻蜓、金魚。一隻只輕盈曼妙，美麗極了！一放學，我和阿信便急急地拿了風箏狂奔到麥田裏去放，玩累了，就躺在麥田裏休息。空氣裏有麥苗甜甜的.味道，不遠處，大片大片的油菜花在陽光下熱烈綻放，一陣微風拂過，彷彿漾起一層層金色的波浪。

離開老家的時候，阿信來送我。他遞給我一隻精巧的竹籠，裏面是一隻很會唱歌的蟈蟈。我知道，那是他最喜歡的東西。我忍不住流淚了，右手用力攥緊小竹籠的細繩。車開動了，透過車窗，我看到阿信模糊的笑容，他的身影那樣孤單，我知道，他一定也哭了。

如今，我和阿信已經分別一年。在這一年裏，我曾打過幾次電話給他，聽到他的聲音，就想起過去快樂的時光。我告訴阿信，他的風箏是這世界上最漂亮的，結果，他在電話那頭大笑不止。我知道，他一定會得意挑起那兩條像蚯蚓似的眉毛。因為，我們是最好的兄弟，一直都是。

大家好，今天我給大家介紹一下我的哥哥和姐姐們。

首先是我二姨家的二哥：張霖。張霖哥愛玩遊戲，學習成績和體育成績都是超好的。我去他家時玩過電腦，看過電視，吃過二姨做的飯，我尤其喜歡他家電腦上那許許多多的遊戲，可是張霖哥哥放假時每天都要去體育館打球，害的我經常去不了他家。然後，是三姨家的三哥，陽光哥哥。我的陽光哥哥是一個網蟲，天天上網，每次從大連來到莊河，就會到張霖哥哥家不停地玩電腦，作業就被他扔到一邊去了，他也有極為嚴重的挑食症，一般東西都不吃。還有我的晨晨姐姐，很少從北京過來，只要一跟我見面就和我鬥嘴，每次都要大戰三百回合，我説東，她就説西，我説西，她就説東。就是跟我和不過來了。

話説回來，晨晨姐小的時候可真像我們班級的曲思錦，又聰明又漂亮。可是現在的晨晨胖胖的，一點也不像她小時候。還有我的劉馨陽姐姐，她和我的年齡差不多，而且住的也近，她經常邀請我去她家和她一起玩，當然我也經常邀請她來我家玩。我和她經常一起搶電腦，我不聽她的話，和她吵架，儘管這樣，可是我還是最喜歡我的劉馨陽姐姐，我們的友情並不像表面上那麼簡單，不留心觀察我們，也許你以為我們就是找仗打，其實你錯了，我們只是想要一起玩，我們從不會討厭對方，這就是我們的友情。還有我最親愛的天使姐姐黃鑫，我一般都叫她樂樂姐，我也會經常去樂樂姐家玩，什麼QQ炫舞哇，造夢西遊哇，什麼遊戲機哇。 我們都會玩得很盡興。

不過我們在一起可不都是玩，我們還會經常在一起補習功課。我的樂樂姐就要考高中了，所以壓力很大，樂樂姐上了高中就不能經常和我一起玩了，我想珍惜這剩下的時間，又害怕影響了樂樂姐的成績，大家快幫我想個法子吧。你們以為介紹完了呀，還有我呢，我的網名叫“影之歌”和“帥的被人揍”。確實有一點自戀，但不是太自戀，哈哈，學習成績有一點好，但又不是很好，愛看許多的日本動畫片，也愛看少量的國產動畫片，愛上網玩遊戲，又有點倒黴的黃俊智。哈哈哈哈，這就是我最親愛的兄弟姐妹們。

我上有一個哥哥，下有一個弟弟，我家上上下下呼哥哥為大哥，喚弟弟為小弟。我家大哥長得是牛頭馬面，矮矮胖胖，虎背“豬”腰，活像一條大神豬；我家小弟長得英俊瀟灑、高高瘦瘦、器宇軒昂，像一名小帥哥。大哥可是胸無點墨，但卻自以為是、不過半桶水；小弟則是滿腹經論，但卻虛懷若谷，是一個小神童！

我那大哥不過讀大一，卻是一個自戀狂，自以為是個天才，但對於各項科目，都是一知半解，一問三不知，我看它是天才——“天”生的蠢“才”，偏偏又愛賣弄學問，短短几分鐘不過，他卻已經黔驢技窮，趕緊跑得不見人影啦！小弟剛好相反，今年不過才四年級，但對於各項科目，可説是暸若指掌、一清二楚，隨便一題就能舉一反三，明星國中可説是勢在必得，我看，他才是名副其實的小秀才！管你要考古代的四書五經、文言文，還是要他們吟誦白居易的“長恨歌”，或是古埃及時代的金字塔建造法，也可以考現代的數學、理化，小弟絕對是對答如流、好比如來佛捉孫悟空——易如反掌。反觀我大哥，絕對是支支吾吾、結結巴巴，隔了老半天，還是一句話也説不出，偏偏又很愛面子，不肯承認不會，可説是“吊死鬼擦粉——死要面子”啊！萬一真的答對了，那也是瞎貓碰到死耗子——歪打正着。

我家小弟長得相貌堂堂、一表人才，説起話來，更是談吐不凡。俗話説：“妍皮不裹媸骨”小弟犯了錯，都是誠實認錯，心甘情願的接受處罰；我家大哥剛好相反，犯了錯，能躲就躲，能瞞就瞞，有時小弟替他被罵得狗血淋頭，被打得皮開肉綻，大哥非但不負荊請罪，還袖手旁觀，甚至落井下石、恩將仇報、過河拆橋，在一旁加油添醋，害小弟被打得更是悽慘。大哥真的是一個十惡不赦，無惡不作的大壞蛋。再這樣嬌生慣養下去，大哥肯定會“少壯不努力，老大徒傷悲。”之後又要靠小弟養活他，不然，他恐怕得回家吃自己了，真可謂，“成事不足，敗事有餘。”反觀小弟如此手不釋卷，做任何事都埋頭苦幹，將來肯定事業發達，做起事來肯定是快刀斬亂麻、乾淨利落，得到的結果必是事半功倍，真是上天特別眷顧的男孩。

雖然大哥是如此的黃鼠狼給雞拜年——沒安好心眼，但“天生我材必有用”也許，哪天忽然大徹大悟，或許也能闖出一片新天地喔！

他姓胡，我也姓胡。

剛入學時，不知為什麼，總覺得他有些不順眼。儘管彼此誰也不認識誰。

每次上語文課時，總看見他舉手積極發言的側影。原來在國小被稱為語文一霸的我，卻在國中失去了昔日的風采。而且胡姓在國小是我的特指，卻在國中被他無情地奪去一半榮光。是他，都是他！

他奪走了我的一切閃光點，然後使自己閃閃發光。我如是想。

每次從他身邊走過，看着他笑嘻嘻地和我揮手示意，我都覺得有些厭惡，彷彿他欠我錢似的。然後，丟下他一人在風中獨自凌亂，這時，我心中就有一股莫名的快感。

直到後來，老師把我定為了班長，我才感覺有資本在他面前抬起頭來。原來愛要面子的人的內心總是被深深的自卑所籠罩。而他對我卻仍是那一如既往的笑容，可我總覺得十分不自然。

國中和國小可真是不一樣。無論是學習方法還是生活習慣。快一字成了在國中生活的一大祕訣。然而對於我這種慢性子，自然而然會有不適應。而且還是獨立生活，幾乎什麼都靠自己，久而久之，對生活有着充沛精力的我感到力不從心，越來越累

久而久之，我不僅累了，我還想倒下。

和煦的風吹在臉上，拂出了暖，卻又帶絲絲的涼。就像在熾烈的陽光下游泳，不知是舒服還是難受。就這樣，我低下了頭，默默看着地上的人影一個個從身邊走過，那麼匆忙。而過久了，卻發現牆角的那邊有一個影，固執地等待不是是在等什麼，但卻和我無比相像。

兩個人，兩抹黑，兩顆心，漸漸走近了。一點一點，直到影子融在了一起，才抬起頭，是他和我同姓的那個傢伙。

你呀，太怪。他還是扯着一如既往的微笑，吊着聲説。而我卻不像往常一樣對他愛理不理，也許是他的話正中我的心間，也許是我想談談心，竟然回了他一句：嗯。

他如收穫了的農民一樣，更加開心了，嘴角咧得好大，更歡快地説：感覺你在躲我，為什麼？

儘管他一副笑嘻嘻的表情，但我卻從他的話中聽到了一種前所未有的真誠。嗯，不知為什麼，我有點討厭你。我直言，就像弟弟見到哥哥一樣，渾身不自在。

是嗎？那我當你哥！

不要，我比你大。

那我當你弟！

不禁吃驚於他説的話，忍不住追問：為什麼？

他突然嚴肅了，一本正經的道：在這裏，你值得我信任。然後又笑了一下我一定能在學習上超過你！

哦，是嗎？嘴角輕揚，久違的信心被他的挑動所重拾，就為這兄弟的約定。

別得意，我會超過你。

叫一聲“兄弟”是客套、是仗義、是信任、是尊重，也是情誼。

初見，客氣

早在我還沒來這個班前，就久仰“閆偉”這個大名了，他給我的第一印象是“博學多識”。當我來到這個班裏時，他又讓我重新刷新了對他的認識。

那是我在這個班上的第一節課。一進教室，我便下意識地坐在閆偉旁。胖胖的他見我來了，便把自己的書本、文具慷慨地挪向了另一旁，同時自己也往一旁移動了許多，給我騰出很大的位置。我坐下後，他對我熱情地説：“歡迎你來到這裏，以後我就叫你‘葉兄’吧！”我不太明白，怎麼他一見面就跟我稱兄道弟的，也許是他太熱情了吧？出於基本的禮貌，我便回了一句：“你好，以後請多多關照。”閆偉把頭抬得很高，拍了拍胸脯説：“沒問題，葉兄！”他説這句話時擺出了一副東道主應有的大氣姿態。

次見，仗義

那時是我在這個班上的第二節課，我漸漸熟悉了這個新環境。那次我忘了帶筆，卻不好意思向別人借。閆兄似乎察覺到了我的困難，便貼心地問我：“你怎麼了，為什麼坐在那裏不寫？”我臉紅地吐出了幾個字：“我……沒帶筆。”“我還以為是什麼事呢！我借你一支！”説着，閆兄就從他的文具盒裏翻出了一支嶄新的鋼筆，看得出他自己也捨不得用這支筆，卻把它借給了我。

他對我的幫助遠遠不止是借一支筆。上課時，我前面的同學一直在吵鬧，我覺得有點煩。閆兄見了十分生氣，對他説：“你別吵了，你這樣不僅自己不能聽課，還影響了別人。”聽到他的話，我覺得無比温暖。

再見，同難

那是我在這個班上的第三節課。下課了，我還沒有寫完。閆兄見了就決定寫慢一點，陪我一起留在教室裏。我們可真是“難兄難弟”呀！我和閆兄在“同甘共苦”的時候，我們還進行了寫作技法的切磋，比比誰寫得好，猜猜誰能成為本週的“小小作家”。就這樣，他給我提供好詞，我幫他收集好句，我們兩個互相幫助，共同進步。

又見，記錄

今天這節課，我把之前我們的事記錄在了這篇裏。

我想：這聲“兄弟”叫對了，結識這個兄弟，我感到高興而自豪。