陽光明媚的一天作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的陽光明媚的一天作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

天氣不錯，公交站台在豔陽下暖暖地曬着，還有慵懶的我、爸爸和媽媽。我們坐在長椅上等公交，原木長椅的另一端坐在一男一女兩位金髮老外。他們好像在商量什麼事兒，剛在長椅上坐一會兒，一會兒又探長腦袋去看站牌。

是不是找不到站台了？我猜測。來蘇州後，這種情況也碰到過好幾回了。

“Can youhelp me……”果然不出所料，那位外國女士湊到爸爸跟前，嘰裏咕嚕甩出一長串英文，遞過來她的手機。還好我英語能湊和，我試着翻譯，大概意思是“您可以幫我找一下這個地址嗎？＂她把蘋果手機調整為中文版，讓爸爸幫她打滴滴快車，爸爸拿着她給的酒店名片，開始完成這項重要的“任務”，可是一直沒有人接單，五分鐘、十分鐘……當時我也很替外國友人着急，但也許因為是國外號碼，司機搞不清情況不願意接單吧？

我們沒有成功地幫助他們打到車，真是抱歉。

109路公交車來了，他們決定去乘坐。他們向我們致謝後離開，擔憂地看着他們邁動大長腿走向已停站的109。前面有一位六七十歲的老人也要上車，左手拎着一個大塑料盒子，右臂挎着個褐色的拎包，後背負着個大黑包，手中還拉着個旅行箱，非常吃力地挪向公交車門。那位外國男士注意到了這位老人，快步上前，很紳士地伸手扶着老人的胳膊，幫老人拎箱子，一步一步地登上了公交車。老人似乎對這次“國際支援”還沒回過神來，公交車司機眼睛直勾勾地盯着他們，也好像被眼前的這一幕感動了。擺擺手告訴他們，不用付錢了。

咣噹——車門合上，他們留給了我一個明媚的背影，在這温暖的晨光中。

他們原本是極需要幫助的，但困境中的他們卻不忘記向行動不變的老人伸出自己的手！

這時我更加為我們沒能幫到他們而深感歉意。那一天，陽光真好，我的目光追隨那輛綠色109路公交車走了很遠，我默默地祝願那對外國朋友能早點找到他們的酒店。

我仰望天空嚮往陽光，卻不知陽光一直圍繞在我的身邊：我期待着温情永駐，卻不知我的周圍一直有他人的愛與呵護。而那一天，正是陽光明媚的日子。

父母一直在呵護我的成長。每日的奔波勞碌，讓歲月在他們的臉上刻出一圈又一圈的年輪，我心疼他們，但他們無怨無悔，我的衣服是最新的，他們的衣服老舊，單調；我吃的是最好的，熟知他們當我不在家時只用我的剩菜剩飯度過晚餐？

我期待着陽光明媚的那一天，我和父母在藍天下無憂無慮地玩耍，他們的臉上沒有擔心與焦慮，只會充斥着快樂與幸福。陽光灑在三個人的臉上，親情穿過陽光，縈繞在每個人的前方。

路遇拐角，轉過身，老師正滿心期待地呵護我的成長。 學校的每一天都是陽光明媚的，因為那裏有我所讚美的老師。那嚴肅又不失和藹的面孔，讓我難以忘懷，每次的疑難困惑，是您為我解答。每次灰心喪氣，是你給予我鼓勵，心中那顆種子在悄悄發芽，一葉，一花，一縷清香，迴盪在我心中，充滿向上的力量。

我期待着那一天陽光明媚，老師您伴我暢遊知識大海，我的心扉向您打開，陽光傳遞着你我的交流，你的傳惑解道，令我受益終生。路面的指示線，永遠是朋友畫下的。

國中三年最密切的朋友，屬於我的，便是你們，回憶起我們共同的歡笑，喜悦，總不知如何言表。溝通不多，但卻知道彼此的心意，説的就是我們吧。困境中的幫手，情感的知己，再無它詞以表我的感激。與你們度過的每時每刻，都是總滿足的。

相信那一天陽光明媚，我們幾個肩並肩，走在沙灘上，腳印踏出歡快的樂曲，在温暖的陽光中唱出友情之歌。

回憶不是泡沫，怎麼輕易破碎。三年的拼搏，少不了父母，老師與朋友的陪伴。我期待着那些陽光明媚的日子，帶着這些美好的祝願，走着屬於我的方向，相信那前方必將陽光明媚，永永遠遠都是那一天。

今人常被煩憂愁，空望背影只哀歎。若能攜手相與共，不使年華付水流，陽光明媚的那一天，我此生都不會忘記。

“啪”家中的茶几顫動起來，幾隻茶杯聽到地上，玻璃碎了一地。“什麼？你不想上了？你知不知道我為了供你讀書付出了多少心血？”父親咆哮着，而我卻毫畏懼：“我不想上學了，昨天我已經和老師説了，誰都不要管我，我自己的路我自己走！”説完，我便衝出了家門，那天，陽光明媚，但我心裏卻愁雲密佈。

難道我不想上學嗎？難道我不知道上學是最好的出路嗎？但我明白，父親每天為供我讀書在工地上揮汗如雨，我已經長大了，我能這麼自私嗎？我有義務幫助父親承擔家中的苦難，給患病的母親一個更好的醫療環境，百般糾結後，我選擇放棄學業，出去賺錢。看着這明媚的陽光，我下了決心。

步履沉重地回到家，不見父親。我呆呆地坐在沙發上，侷促地擺弄着雙手。過了一會兒，父親回來了，我立即站起來，剛要開口，父親卻説：“剛才我去了你的學校，老師都告訴我了。孩子，爸爸知道你想幫我撐起這個家，那你更要好好學習啊，等將來你出人頭地了，賺了大錢，那我不就享福了嗎？”

此時，我的眼中氤氲着霧氣：“可是，我……”父親擺了擺手，“不用可是了，孩子，你有這份心足夠了，你看，爸的身體好，再幹十年都沒問題！”是嗎？真的是這樣嗎？我潸然淚下。父親抱住我，眼淚在他的眼角滑下，父親流淚了！我們相擁着，最後，在父親的催促下，我一步三回頭地向學校走去。陽光如此晴好，我心豁然開朗，我要努力學習，回報父親！那陽光明媚的一天，是我人生的轉折點，如果沒有父親的那一番話，現在我會在哪裏？在工地上搬磚頭，還是在馬路上發廣告？總之，我一定不會坐在這考場裏，寫下這篇文章，在學校里名列前茅，我會用我的餘生去回報我的父親，努力學習，不辜負他的期望。

我的父親，從陽光明媚的那一天緩緩走來，無懼時光的流逝，用白髮哺育青絲。

依稀記得那日的清晨，我斜倚在藤椅上，翻開一本古典，油墨的書香氣息撲面而來，陽光斜射入窗，在我的指尖凝成一束奇異的光，如繁星，又如精靈，在我的指尖上跳上了一曲曼妙的華爾茲。

最愛在那陽光明媚的一天中，手捧書籍，與書中人物對話，時而感慨興奮，時而感時傷懷，在書中發現道理，感悟心靈。

還記得恰是那日的昨夜，我還在父母的數落與失望的眼淚中熬過了一個無眠的夜晚，望着試卷上那鮮紅，大得嚇人的張牙舞爪的分數，我又一次落了淚，是平時沒認真聽講嗎？是做作業又糊弄自己了嗎？我不知道，我像一隻迷途的大雁，在暴風雨來臨之際，迷失了自我。

好不容易迎來的第二天明媚的陽光，驅散了我心中的點點陰暗。我翻開書，不經意的一句話就這樣打開了我的心房。“生命要有裂縫，陽光才能一點一點地照進來。”多麼婦幼哲理的句子啊！我坐在窗前反覆思索，這不就是我的真實寫照嗎？沒錯，我失敗了，但我不該就這樣放棄，灰心喪氣啊，這樣下去的結果只會更糟。我想，我會無顏面對父母。那麼，只有重振旗鼓，勤奮堅持地面對接下來的學習生活，若沒有一番耕耘，哪來他日的收穫？只有努力，勝利的曙光才會照向你，照進了我的生命。我想，在接下來的學習中，我會努力讓陽光照進我的裂縫，來彌補我的不足。

生命的裂縫啊，你是多麼地寶貴，你為人生積累了寶貴的經驗與財富，亦是人成功的有一大因素。

我品着品着，不覺又過了好長時間，時間在流逝，可陽光依舊明媚，我沐浴在陽光下，如鍍上一層金色的光澤，我想，在那個陽光明媚的日子裏，我感受到了陽光，更讓陽光明媚，花兒在幸福的歌唱。它驅散我心中的黑暗。在接下來的日子中，我將感到温暖如春。

失敗挫折又如何？

品味陽光暖一生。

我想，在那個陽光明媚的一天中，我理解了“陽光”與“成功”！

翻開記憶的相冊，一張張熟悉的照片帶着泛黃的回憶填滿了一段美好的青春歲月。而其中那明媚的一天有如一顆糖果，清甜的回憶始終漫延心頭。

課間十分鐘

“今天是個好日子，轉眼又到下課時……”伴隨着下課鈴聲的響起，耳邊又飄來一陣幽幽的歌聲。不用説，準是“貓王”又在開免費演唱會。你瞧，他一手叉着腰，一手放在耳邊，慢慢搖着身子，還不時改編着歌詞。一幅陶醉的模樣還真是有點明星範兒。有了他的帶動，班裏頓時炸開了鍋，附和聲，鼓掌聲。或是不服氣者以更高的嗓門試圖“力壓羣芳”的.聲音不絕於耳。剛才課上的緊張，壓抑的氣氛，被這一陣陣的歡快歌聲吹得煙消雲散。陽光温暖地灑在身上，歡樂的海洋中變得陽光明媚。

午睡進行時

“熄燈”，老班的一聲“怒吼”震得剛剛還在奮筆疾書與作業鬥智鬥勇的我們立即放下手中被汗水浸濕的筆紙，開始了中午的休息。嘩啦啦的聲音過後，各式各樣的枕頭形態各異地出現在眼前，我也不禁披上大衣伏案小憩。可是這份淡淡和寧靜沒能持續多久，一陣響亮的呼嚕聲喚醒了我們身體中笑的細胞。好多人禁不住把頭埋到枕頭裏，敲着桌子，眼淚都仍止不住地流。忽然老班悠悠地來了一句：“人之常情嘛。”嚇得那些人立刻收回笑容，繼續入睡。班裏恢復了寧靜，只有幾米陽光從窗縫中流出，無聲地在白牆上追逐着。

奮鬥圓舞曲

休息過後，戰鬥照常打響。老師捧着厚厚和捲走進了班級。頓時，我們如同一個個士兵，神色嚴肅地刷刷寫了起來。有人憑藉速度，一連串地奏出急速的音符；有的人似乎被某道題難住了，眉頭緊鎖，在紙上划着雜亂的樂章。終於靈感顯現，重重地拍了下大腿，彷彿明白了什麼，接着又奮筆疾書。窗外陽光正暖，室內也同樣熱火朝天，奏響着最熱烈的圓舞曲。

陽光明媚的一天，在艱苦的學習生活中為書山題海塗上了一道亮麗的色彩。也許生活有時會很辛苦，可有着無數陽光明媚的日子在前方期盼，怎能不努力地前行，拼搏？

窗台上的瓶花靜寞着，一顆露珠在葉脈上滾動，蓄凝力量，滑落在古老的水井上，摔開萬道金光。

不知是陽光讓那回憶亙長温馨，還是回憶讓陽光如昔日般温暖柔情，沐浴着來自天空的問候，像極了曾經的一天，陽光明媚的那一天。

左手倒影，右手年華，然而年華似水流，不過流回了三年之前，國小畢業的那一天。當我與同伴相偕笑語走進教室的那一刻，並不知是人生中國小時光的最後一天，因為一切如初。坐在座位上，看黑板上是熟悉的字體，翰墨躍然於紙，而朱痕未乾，那一筆一畫，透露的似乎是堅決與不捨。“高飛吧！孩子們，去尋找你們的精彩。”大家似乎明白了什麼，教室裏漸漸靜了，陽光照在地上，我伸手，擋不住陽光，傻傻的笑了，分別就在眼前，我希望自己是這束陽光，帶不走，遮不住。

這時老師進來，絲絲柔情盈於眼眶，老師説：“今天我們最後一次相聚在此，高飛是你們必然的選擇，外面的世界很精彩，希望大家銘記六年的點點滴滴，這值得珍藏。我們不約而同的留下眼淚，齊聲高呼：”今日我們無悔的選擇，就是雨您共同走過，我們會前行，感謝您已將路途點亮！”

笑着哭，哭着笑，分分離離，離離分分，今日的期盼與幻想，我們的真情讓陽光更加明媚，起身相擁老師，擁抱我們的媽媽，這是最快樂的事。“青春的花謝花開讓我疲憊卻不後悔，六月的雨飛雪飛讓我流淚卻不堪憔悴，雲端的夢雲端的話曾經的昏昏晨晨，讓我們停下，看年華似水流……”高昂的歌聲迴盪在校園深處，陽光在天際閃爍，空氣中浮動着花的馨香，帶着未來的激動與曾經的美好，我體會到了人生的美好，那就是心中有一份回憶，充滿陽光，亦如現實，十分美好。

永遠絕境是飛躍，星到夜空是燦爛，葉回土地是歸根，傻落大陸是沉澱，我們，蓄勢了青春的力量，在這陽光明媚的一天裏，必定高飛於蒼天之際，帶着這份獨有的回憶，是精彩。

今天如同昔日，笑聲，哭聲，歌聲依舊盈於耳畔，待看，天高雲淡，陽光正好！

正月裏的一天早晨，陽光明媚，萬里無雲，只有風兒徐徐地吹着，我一個人躺在門前的搖椅上，一邊喝茶一邊品味着邊上放着的幾本厚厚的日記。

小時候，總以為快樂是無限的，它會陪伴我們的一生，於是，我們可以無憂無慮地每天玩耍，不去考慮所謂的未來。忽然有一天，我們發現長大很好，因為長大了可以不受任何約束，可以做自己想做的事情，不會有成堆的作業，不會再有人規定我們必須幾點睡覺，也不會有人因為我們回家晚了而喋喋不休。所以我們開始厭倦了被沒完沒了的嘮叨和溺愛，幻想着自己能夠快些長大。

當我們慢慢長大的時候，發現原來長大並不像我們小時候想象的那麼完美。生活有太多的煩惱、太多的悲傷、太多的無奈，它們時刻佔據着我們稚嫩的心靈。再也不會有人做我們的保護傘，再也不會有人替我們掃清生活道路上的障礙，生活中的一切都要我們自己去面對，獨立去承擔。回想小時候，餓了總是會有人給我做飯，冷了總是會有人送來衣服外套，可是現在，即使我們受傷了也不會有人來安慰，我們一次次的跌倒，只有自己一次次再爬起來。隨着時間一天天的過去，我開始膽怯了，因我從來沒有準備，面對即將長大的，我不知道所措了。每一次失敗後，心中總有一條長長的口子，長時間不能癒合。總是帶着疲倦的身體入夢鄉，醒來時眼角時常閃爍着童年記憶的淚光。

在一次次的摸爬滾打後，不知識是那一天突然發現，沒有了兒時的玩伴也不會感覺孤單寂寞了，即使天黑也不會再感覺害怕了。喂！誰偷走了我的童年記憶？又是誰偷走了我的歡聲笑語？不經意間明白過來，啊！原來我們已經長大了，已不是父母翅膀下的雛鷹，大家擁有自己的翅膀，都要飛出去尋找屬於自己的那片藍天。

黑暗中是誰在哭泣？年輕的人啊是什麼哽咽了你的聲音？生活中需要的不是憐憫，而是一顆日漸堅強的心。

走過年輕的歲月，驀然回首，原來成長也需要很大的勇氣。

駐足湖畔，歲月留痕，猶記得那個陽光明媚的日子，那條幽長得沒有盡頭的古木小徑。

——題記

尋尋覓覓，稀稀落落，駐足於這條幽徑之中，第一印象便是大片大片的綠，濃得遮住了天，像是有人故意着了色般，綠得醒目，嬌豔欲滴。耳畔有極細的聲音，如蠅，如蚊，如蠶，無邊無際，縈繞身畔。陽光透過翠葉掩映之間的縫隙，灑落一地，遍地黃金，和煦而明媚。

拾階而上，我走得極輕，極慢，生怕破壞了這裏的一份靜謐安詳。走着走着，忽聽得一陣琴聲裊裊，忽隱忽現，忽高忽低，細膩酥軟地牽動了我的心。循聲尋去，竟至一參天古木前，透過交錯的枝幹，我看見了那彈琴人的背影與衣着，寬袍廣袖，神采奕奕，瘦削而有輪廓的背影更顯幾分典雅，幾分神祕。他的手修長而白皙，指尖飛快地在琴絃上翻轉輕釦，如天女織布般輕盈飄逸，又似彩蝶雙飛般俊美靈動，那一個個流淌的音符便在其指下涓涓流出，彷彿也染上這滿眼的綠，富有深意，那些輕盈的音符好像一下子有了形態，呈羽毛狀飄飛縈繞耳際，陽光，則給其鍍上了一層明亮金黃的輪廓。

我看得入神了，駐足不動，以至於琴聲早已停止都沒有發現，那彈琴人翩翩走近，笑着問：“孩子，好聽嗎？”他的聲音一如琴聲般令人着迷，我夢幻般地點了點頭，他的笑靨更加濃厚，更加像那陽光的形態，明媚而給人希望，他意味深長地拍了拍我的肩，隨後便沒入了沒有盡頭的幽徑，化作萬綠叢中的一點，消失眼際，唯留下痴痴的我，立於菩提古樹下，陽光盡染，一身明媚。

歲月無痕，陽光依舊，再未見過彈琴如高山流水般的人，菩提古樹仍舊立在那裏，一年復一年。陽光透過葉間在地上形成大小不一的光斑，似乎在吟唱着昔日的梵音，演繹曾經的美好與和諧。

陽光明媚的一天，盡攬了多少美好的回憶啊！生命便在這光照下開出碩大美麗的花朵，結出純潔和諧的果實，久久吟唱着，傳達着一份淡泊，一種閒適，染遍你我，染遍曾經與無盡的未來！

藍天白雲，陽光直射到我的書本上，抬頭望着那刺眼的陽光，我想説：“加油吧，相信自己，前方的路一定會向陽光那樣絢麗的多彩。”

步入九年級，這又緊張又繁的學期，平時慢慢悠悠的我也被這緊張的學習氣氛感染了，每天枯燥無味的複習，讓我無比的厭煩，一張張畫滿紅叉的試卷讓我失去信心，我一直消極的認為我就是一個學習成績差，根本也永遠不可能會得到老師的誇獎和表揚，複雜的心情使我一次又一次的失敗，我再也找不到自信的理由，我真的徹底放棄了嗎？

可是，就在那一天，那一節課那一瞬間，我懂了，我錯了，我的信心回來了。

在一節數學課上，我還是義無反顧的和往常一樣安靜的趴在桌子上看外面的風景，可是我卻不能像往常一樣認真地看着外面，總是有東西吸引着我，我不停的向着黑板看，不由自主地就聽懂了老師講的課，這時從來不叫我的數學老師竟讓我給大家講這道數學題，傻呆呆的我有點不相信老師真的是在叫我，我小聲的問老師：“老師，您確定沒叫錯嗎”？老師大聲的回答：“對，我沒叫錯。”面對老師的極度肯定，我硬着頭皮走到黑板前仔細地把老師剛剛講過的東西認真講出來，我十分緊張，不敢大聲講，這是老師過來輕輕的撫摸着我的頭髮告訴我説：“孩子，別緊張，老師想信你可以的，相信你自己，你一定可以的。”就在那一刻，

我的心如泉湧，一股強烈的信心湧上心頭，“老師表揚我了，老師鼓勵我了。”這句話就在那一刻我不知道也數不清在心裏默唸了多少遍，我順利的把題講完了，同學們給予了我激烈的掌聲，就在那一刻，我找回了自信，也對之前自己的那種消極的態度做了調整，我懂得了我不應該向困難低頭，應勇於戰勝困難，相信自己，才是成功的關鍵。

走出教學樓，我發現陽光是那麼明媚，那樣絢麗多彩，我彷彿看到了我的未來會像今天的陽光一樣輝煌，明媚。 這一天，陽光明媚，永遠銘記在心。

曳尾塗中，大夢化蝶。

———題記

翻開淡藍色的日記本，幽幽的香氣讓我覺沉醉，指尖停留在那一頁，思緒卻回到了陽光明媚的那一天，滿心的幸福盪漾着。

跨入九年級的那一天，心情像湖水般明淨，些許激動，些許嚮往，我持着夢想走進九年級大門。天空也彷彿在和着心中的節奏，火紅的太陽定格在天空一角，灑下明媚的陽光，照亮了心房，無數的旋律就那樣肆意地在腦海中演繹着我們即將遇見的九年級生活。

走進班級，一切如舊，變化的只有同學們的眼神，那眼裏充滿着對夢想的堅定，對生活的嚮往，但也在散發着光芒，陽光般的明亮。

騎上單車，馳騁於小徑上，任風兒吹亂我的柔發，任柳條撫摸我的臉頰，冰冰涼涼，絲絲縷縷的温柔盡收囊中。我知道，九年級是忙碌的，時間就像流水，這是我最後一天假期要認真把握，記清陽光的温度，我要在九年級一展雄姿，向夢想的殿堂飛翔。

在陽光明媚的那一天，我在菩提樹下許下陽光般明媚的諾言。雙手合十，它見證着神聖，夢想已在那一刻衝破牢籠，揚帆遠航。不怕未來的坎坷，不懼將來的困難，我是蝴蝶，翩翩將會越過，迎來美好的彩虹。五彩斑斕地將心中照亮。

天邊漸漸暗淡了起來，心裏的明媚卻經久未散。九年級，我已經做好準備與它共舞，華麗的出場只為那一抹掌聲，不懈的努力只因永不後悔。我記得我的誓言，並將為自己兑現。擁抱着勇敢，努力向前，光明和幸福，就在不遠處。

思緒回到現實，不覺間眼淚已經滑落，如今會考在即，剛剛踏入九年級的那一天已漸漸遠去，細數着倒記時，心裏無限的緊張，但仍然充滿陽光，因為我一直在努力，在拼搏，不管結果如何，我不後悔！

為夢想插上翅膀，以最美的弧線滑過天空，抵達勝利的彼岸。我始終堅信着，夢，會有一天化作蝴蝶透明的羽翼，會飛上天空！

陽光，明媚着那一天；夢想，照耀着每一天！